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本科论文修改
论文开题报告或论文写好了，我们应该怎样更好的让自己的论文更加完美呢?人写出的材料，本身有作者的思维，不管你怎么去看怎么去改，总会看漏一些毛病，因为那些都是自己的惯性思维，一时间是改不过来的。
而每个人的优缺点都不一样，别人看到的东西你不一定能了解，他没看到的也许你早就知道了，不同的个体聚在一起就形成了优势互补。
所以尽可能多的让你的同学朋友老师看你的文章，指出你文章中存在的问题，每些人提点意见，你的论文也就perfect了。
【二】冷热交替修改。
在修改论文的时候，我们应该采用不同的方法，“热改法”顾名思义是当你的文章创作完成后，立马对其进行修改，有种乘热打铁的感觉，这时你还能清晰的记住每一章节叙述的'内容，整个脉络也了然于胸，可以从整体上对不协调的部分进行调整，把整个框架做牢。
热改法适用于对整体框架的系统性修改，但会忽略很多细小的问题。
“冷改法”也就应运而生了，人的大脑存在迟滞性，当论文刚完成，大脑还处于兴奋状态，对于细小的东西会一带而过，很容易忽视。
冷改法即是将写好的论文放一段时间，待基本上过了兴奋期以后，大概三天以后，然后再去细细的查看自己的文章，这种感觉就像读他人的文章一样，从另一角度来改自己的文章。
【三】通过朗读，锤炼字句。
初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。
这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。
古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。
杜甫是“新诗改罢自长吟”的。
他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。
写诗如此，作文也需如此。
一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。
老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。
念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”
大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是值得提倡的。
修改
一小伙子因无颜见父母就ps一张存单，对此众说纷纭。在我看来，其心可悯，其行可悲。
何谓“悯其心”?
我们不妨来咬文嚼字一番。“悯”者，心旁开一怜悯之门、人文之门也;“心”者，无颜见父母也。这样看来，“悯其心”是怜悯其无颜见父母的心态。他为什么会无颜见父母呢?一个大小伙子，在外一年才存300元钱，确实无颜见江东父老啊，更不用说是见在家苦苦守候一年之久的父母了。从“颜面”这点上来讲，小伙子的做法值得怜悯。
何谓“悲其行”?
首先，这是一种欺骗父母的行为;当母亲欢天喜地去银行取钱时，可曾想到银行职员那看贼一样的目光?可曾想到会和警察对簿公堂?满天欢喜之心瞬间化为无地自容之情，伤害何其深也!其次，这是一种违反法律法规的行为;小伙子或许没想到，其ps存款单的行为，即使不露馅也是违反法律法规的行为;一露馅即可能面临着法律法规的制裁。再次，想“衣锦还乡”而不得;假的终归是假的，就算父母没有去取款，囊中羞涩却是不争的事实;大过年的，人来客往，“毛爷爷”没有几张的你“锦”从何来?一旦东窗事发，即沦为笑柄，岂不悲乎!
当然，小伙子无颜见父母还有着深层的文化心理。项羽说：“富贵不还乡，如锦衣夜行，谁知之者?”自古以来衣锦还乡的观念就深深地烙进了我们的血液中。
在衣锦还乡的心理下，我们见到各式各样的“ps”,有招租男女朋友应付父母的，有租车回家说是自己的来应付七大姑八大姨的，有回乡一掷千金表示其在为混得很好的……这一切都无可厚非;然而，此类行为均有一条底线：不可触犯法律法规。很不幸的是，小伙子触犯了。故从心理层面我们对其表示怜悯，从行为方面却认为其很可悲。
那么，除了“悯”与“悲”，之外，我们从小伙子身上还可以看到什么?
如果小伙子收入还可以，却是一个“月光族”，那其应该学会规划;如果是技术不过关导致几乎没有收入，那他应该加强技术钻研，以待来年奋发;如果是单位嫉贤妒能，使其闲置，就应该想办法跳槽，到合适的地方发展……无论是哪种情况，他都不应该去ps存款单，因为这是一种违法行为。
感谢小伙子，他给我上了生动而深刻的一课，让我深深懂得：无论有着怎样的愿望，哪怕这个愿望的初衷带着善意，都不可以通过逾越法律的底线去实现!
谈谈文稿修改方法
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
行内人大都听过这句话，好文章是改出来的。关于文章修改，古人有过很多精辟论述，比如，“大凡文字不厌改，患改之不多耳。惟改方能到妙处”，“草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。玉经雕琢方成器，句要丰腴字要安”，“改章难于造篇，易字难于代句”，等等。
果戈理给自己规定“每写一篇稿子要修改八次”；
叶圣陶说“写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数”；
郭沫若谈及自己的写作“诀窍”更是直接，一连七个“改，改，改……”。就像胡乔木这样的大手笔，文章也是一次次修改才得以完成，有时直到送去排印时还在修改，几乎没有最后定稿的时候。
这些都充分印证一个道理：文章不厌百回改，千锤百炼佳作来。公文材料的写作也是如此。一篇好文稿，必定是不厌其烦、反复修改的结果。那么，文稿如何来修改？依自己的体会，可把握五个字：
一、“调”
看观点正确不正确，是否符合客观实际、符合党的路线方针政策，分析问题有无片面性或绝对化，否则，则要坚决纠正调整。同时，还应审核文稿的布局结构，看是否眉目清晰、前后呼应、层次井然、浑然一体，对结构畸轻畸重、脉络若隐若现、条理枝蔓纠缠的，从逻辑上予以调整，使之更加匀称精干。
二、“换”
“换”，就是变换方式、更换素材。水无常形，文无定式。匠心独运、别出心裁的行文方式，会赋予文稿以生机和活力，产生“凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面”的效果。所以，在修改文稿时，应勇于突破老套路、跳出旧框框，善于变换行文角度和方式，尽可能给人耳目一新之感。同时，应审核选用的素材，看其是否与文稿的主题相吻合、与主旨观点相呼应，是否具有典型性和代表性，是否能够有力有效地说明问题，如若不然，则要进行更换，以求得虚实结合、有血有肉之结果。
三、“改”
“改”，就是改正错误、改进文风。写干净、写准确，是文稿写作的基本要求。修改文稿，须有“啄木鸟”的精神，以锱铢必较的态度认真审核，对语言表述不贴切、不严谨、不恰当，文中出现的错句、错词、错别字、错误标点，以及似是而非的数据，都应切实加以改正，使之能经得起推敲和检验。同时，还应审核文风是否做到“短实新”，坚决杜绝“文字游戏”，改变穿靴戴帽、四六对仗、辞藻堆砌、刻意拼凑等华而不实的习气，力求通俗易懂、质朴自然。
四、“增”
“增”，就是增添内容、增补要素。完整的文稿，应该是“提出问题——分析问题——解决问题”的闭环，不能有头无尾、有始无终。所以，修改文稿时，应审核内容是否完整，有无缺东少西、残缺不全的问题。否则，就要予以增添，使之更加饱满。另外，还应检视文稿的要素是否齐全，尤其是对法定公文来说，一些必备要素绝不可少，如果缺失，则务必予以增补，比如相关的文字、图表等。
五、“删”
一则容易把人绕晕，使人失去阅读的耐心。所以，修改文稿时，应本着“能精则精、能简则简”的原则，尽可能地简化层次、压缩篇幅，对一些重复内容须毫不留情地删减，力求简短精练。同时，在语言表述上应捞干货，删除那些可有可无的修饰性话语，那些错也未错、用也无用的大话、套话、空话，那些众人皆知、老生常谈的口水话、车轱辘话，使之更加简明扼要、简洁明快。
修改文章四种好方法
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
十分文章七分改。没有改不动、改不好的文章，只有不想改、不肯改、不会改的人。学习写作，学会修改是必不可少的。掌握了修改之法，就意味着多了一项写文章的本领，多了不少出精品的可能。
文章的修改方法、修改习惯往往因人而异，很难说谁的方法、谁的习惯最好。但是，多数人采用的方法肯定是好方法，反复修改的习惯肯定是好习惯。
这里，介绍4种经过我反复验证的好方法。
回放修改法。就是稿子写出来以后，自己平心静气，找个最舒服的姿势坐下来，把整篇文稿从头到尾在脑子里过过“电影”，重点内容、重点部位还可以调慢镜头，在缓缓回放、来回倒带中看一看还有什么毛病。这种脱稿式的“回头看”，速度必定比拿着稿子看要慢上不少，因为慢才更有利于发现问题，同时还能加深对稿子的印象，增强自己的记忆力，可以说是一举多得。
朗读修改法。元代文学家元好问有诗云：“文须字字作，亦须字字读。咀嚼有余味，百过良未足。”（《与张仲杰郎中论文》）语感是检查语病的最好工具，朗读对于发现文章中不通顺的句子、不妥当的字词极为有效。从古到今，很多大家都采用这种方法来修改诗文。比如：古代的杜甫、欧阳修、磨子西，现代的鲁迅、吴晗、艾青、秦牧、俞伯平，等等。采用读改法，可以自读自改，也可以一人读、大家改。诗歌、散文等讲究节奏韵律的文章，以及讲话稿、演讲稿等用于口头表达的文稿，尤其适合采用这种办法。
冷却修改法。打铁要趁热，打磨要降温。在高度紧张的“热运行”之后，让头脑冷却一下、休息一下、放松一下，甚至加点油、充点电，再回过头来重新审视修改自己的稿子，效果往往比连续作战要好很多。
如果距离成稿时间太近，不容易跳出原来的思维定势，很难发现问题。至于唐代诗人白居易所说的“旧句时时改，无妨悦性情”（《诗解》），那已经不是实用主义的修改了，而是一种爱好、一种乐趣、一种境界。
会诊修改法。可以由写作小组集体讨论修改，也可以邀请有关领导一起来“三堂会审”。对一些内容复杂、事关重大的领导讲话稿，例如《政府工作报告》等，还可以邀请有关方面的代表集思广益、共同修改，或者在一定范围内印发文稿，书面征求意见，这样可以突破个人能力上的局限或认识上的偏执，依靠集体智慧和外脑外力提升文稿质量。
本科论文修改
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考，论文修改方法。
一、虚心征求别人的意见。
在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否?抠曰‘解，则录之，不解，则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。
二、热改法与冷改法交替使用。
热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚，论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验，鲁迅说：“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠，起草时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，把写完的东西抄在白纸上，边抄边改，又过若干时间，拿来再改，经过几次修改后，才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验，在实践中都是行之有效的，论文写作的修改也是适用的。
三、通过朗读，锤炼字句。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
四、拾当地使用修改符号，养成修改文章的良好习惯。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的'调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。
修改演讲稿的方法
好的演讲稿不是一气呵成的，而是反复修改形成的。修改是演讲稿写作过程中重要的必不可少的一环，是提高演讲稿质量的必经之路。
美国第16任总统、世界著名演讲家林肯就是一个特别讲究演讲稿修改的典型。林肯在他发表第一次就职演讲前，对草稿进行了多次精心地修改。后来，他把这份演讲稿拿给国务卿西华过目。西华坦率地指出：演讲稿的结尾太过于直率，太过于鲁莽，太具刺激性。于是林肯又在西华写的两种结尾的基础上进行了修改。这样一来，林肯在第一次就职演说，改变了过去那种刺激性及鲁莽的演讲习惯，而呈现出友善的气氛，得到美国各界人士的一致好感。著名的演讲尚且这样重视，认真修改自己的演讲稿，那么对于初学者来说，就更应该不厌其烦地对自己的演讲稿进行认真地加工修改。
1、从主题(思想、观点、意向)着手。首先要看看你确定的主题是否健康、正确、再看看文字是否把你的主题表达出来，是否充分，是否新颖，有无片面性。有时即使主题正确无误，在修改时也会出现一些预想之外的闪光思想和语言，比原来的要深刻和精彩，修改就是弥补和扩展发挥的极好机会。
2、审视结构。从演讲结构的一般模式看，结构不会有什么大问题，开头、正文、结尾是比较明确的。修改时主要审视的是正文部分。主题有了变化，结构必须随之变动，即使主题没什么变化，由于起草时只是作为一种构想写出来的，一旦落实在纸上，反复审视、推敲，就会发现一些毛病，如逻辑性不强，前后位置不当，层次不清，上下文重复，材料和引文用得不是地方，段落衔接不紧密等，这者需要重新调整和修改，有时还要“动大手术”。
3、推敲润色语言。修改演讲稿写作语言的目的，一是减少语言方面的毛病，二是保持演讲语言的'特点。在草稿上，由于当时意念完全集中在主题的表现，事件的陈述等方面，往往无暇顾及语言的运用，不可避免地会出现句子残缺、用词不准、丢字错字等，都需要修改，这是其一。其二，按平时定型的习惯写稿，容易出现书面语言较多的倾向，如句子太长，诗歌化、散文化等。只有经过修改才能保持演讲语言的特点。
推敲、润色语言的主要目的有：
一是把话说得明白。演讲是演讲与听众进行交流的过程，一句话表示不明白就有可能使交流中断，甚至会影响下面的交流。做到明白，首先要做到正确，即选择意义恰当而确定的词语。其次是用现成的、通行的口语。再次是用简明易懂的话，方言、术语尽量少用或不用。
二是把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方，与语言环境配合得好。这与思想修养、文字功夫有关。这就要求我们应在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。
三是把话说得动听。动听就是使听众愿意听。这是作用于听众感情的结果。要让语言动听，首先应该考虑的是用词造句的感情色彩和韵味，表现出诚恳、热情、振作的风貌，利用词句自身具有的那种和谐优美的韵味，把话说得流畅、响亮、生动。
1、反复修改。演讲稿修改的方法与一般文章的修改方法大致相同，都需要反复推敲、字斟句酌。但演讲稿的修改更应该在文字的口语表达上下功夫。因此，对于比较重要的演讲稿不妨多看、多读、多听、多改它几遍，力求文字和语言上都完美无瑕。
修改是一个永无止境的过程，没有绝对满意的时候。如果有条件，就应争取一直修改到演讲之前，有机会一边讲，一边改，使之更加成熟。反复多次之后，嘴里讲的、手中写的，耳朵听的就会完全统一了。这样上台的时候，就会胸有成竹，临场不慌，即使有临场发挥的成分也能得心应口，不会使结构紊乱。
2、边讲边改。就是一边讲，一边改;一边改，一边讲;手、口、耳并用。用嘴讲，可以使句子简洁、顺口、有韵味，符合口语特点;用手写，可以去掉口语中罗嗦、重复等毛病，使之精炼、准确，达到文学化的要求;用耳听，可以发现那些纸面上虽然顺畅但听起来费解，或者容易产生歧义的字、句，可以发觉那些意义相近而平、仄却不相宜的用语。对这些部分的修改，有助于达到入耳、动听的目的。
边讲边改最大的优点是可以免去念稿、背诵之苦，因为你讲的是你写的，写的也是你讲的，讲熟了也就成为你胸中的东西了。只有这样，你才能神情自若，从容不迫地发挥态势的作用，同听众进行情感交流，保持演讲的畅顺，提高演讲的效果。
讲话稿草稿写好之后，并非就大功告成了，还需要一丝不苟、字斟句酌地做好修改工作。因为第一遍写出的稿子往往来不及仔细推敲，难免有这样那样的不足。不少问题是在修改中发现和订正的，不少内容是在修改中充实和完善的。
即使起草时字斟句酌，也毕竟只是一时之功力，一人之智慧，仍要进行反复修改。只有经过反复推敲，精雕细刻，才能成为精品。
正如古人所言：“玉不琢，不成器”，“文字频改，工夫自出”。修改一遍，就会有一次提高。有人说，“一成文章半成改”，有的甚至说，“好文章是改出来的”。可见修改在写作中的重要作用。那种“老子的文章天下第一，谁也动不得”和“改我一字，男盗女娼”的态度，是极其错误的，可以说是狂妄自负、浅薄无知。
很多名人都很注重文章的修改。曹雪芹着《红楼梦》时曾“披阅十载”、“增删五次”;列夫?托尔斯泰一部《战争与和平》竟然重写了八遍!《青春之歌》、《林海雪原》等一些在中国文学史上占有一席之地的文学名著，也都是作者花了五六年的时间，几易其稿，经过逐章逐节逐段逐句反复修改，用笔蘸着“心血”写成的。
王安石的《泊船瓜洲》一诗：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?”其中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字原是先用“到”字，再用“过”字，又换“人”、“满”等10余字，最后才选定为“绿”字。一个“绿”字使春风有了颜色。还有“红杏枝头春意闹”一句中，一个“闹”字动感十足，据说也是经过多次改动才定下来的。其实“绿”字也好，“闹”字也罢，其妙处就在于准确、鲜明、生动，在人们面前呈现出一幅春的画卷，动态地刻画了春天蓬勃、盎然的生机，而其他的字就没有这个效果。但也不是说今不如昔。
伟大领袖毛主席不但是举世公认的政治家、革命家、军事家、思想家，还是一位旷世少有的文学巨匠和语言大师，他就特别注重对文章的修改。他的七律《登庐山》：“一山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。云横九派浮黄河，浪下三吴起白烟。陶令不知何处去，桃花园里可耕田。”“四百旋”开始用的是“盘”字，发表时主席将它改为“旋”字，这既与出句“飞”相呼应，又突出了动态，“四百旋”比“四百盘”生动多了，更把庐山写活了。还有“不周山下红旗乱”一句中的“乱”字，都是深思熟虑的结晶，和刚才说过的“绿”字、“闹”字一样，均属绝妙之字。这些，都值得我们认真学习。
判断修改病句的方法
1.主谓搭配不当。
例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当。
例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当。
例：冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当。
例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当。
例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当。
例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。
成分残缺。
1.缺少主语。
例：通过讨论，使我们的决心更大了。
【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使”删去即可。
2.缺少谓语。
例：春天来了，校园中的花草树木。
【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语。
例：我们应该从小培养诚实守信。
【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德”即可。
成分冗余。
1.重复多余。
例1：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。
例2：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。
2.否定多余。
例1：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。
【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。修改时，将“不”删去即可。
例2：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。
3.约数多余。
例：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。
【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。
其他常见类型。
1.语序不当。
例：这个问题对我印象很深刻。
【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。
2.结构混乱。
例：牧童牵着牛在山坡上吃草。
【解析】“牵”和“吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。
3.理解歧义。
例：桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。
【解析】可以改成这两种：
(1)桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。
(2)桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。
修改hostname的若干方法
wps如何改变字体颜色，这个初级问题极易解决，只需一、两步即可完成。wps与word的修改办法是一样的，读者可以融会贯通。以下是详细操作步骤。
操作步骤。
1、第一种方法是使用鼠标右键。
(1)选中需要修改的文字，单击鼠标右键选择“字体”。
(2)弹出一个对话框，选择自己需要的颜色，点击确定即可完成，
2、第二种方法是直接在导航栏上点击“开始”。
选中需要修改的文字，点击符号“a”，出现颜色选项框，点击需要的颜色即可完成。
如何修改演讲稿方法
二、通过审核可以减少发文数量。把好文稿审核这一关，不该发的公文坚决不发，从源头上减少发文数量，是解决“文山”问题的有效措施之一。
原《条例》规定“公文文稿在送领导同志审批签发之前，应当进行校核”，没有明确审核的主体。经反复研究，新《条例》确定由“有关部门”负责审核。这样表述是从我军各级机关机构设置情况考虑的。一般来说，公文文稿审核应由机关文秘部门负责。但我军各级各类机关的部门设置不一，有的机关没有设文秘部门。鉴于这种情况，新《条例》原则规定“有关部门”负责公文文稿审核，具体执行中，各级机关可根据实际情况，指定履行相应职能的部门或人员负责文稿审核。
古往今来的大手笔，都十分注意文章的修改。拉法格在《回忆马克思》一文中说：“马克思决不出版一本没有经他仔细加工和认真琢磨的作品。他不能忍受把未成的东西公之大众的这种思想。”毛泽东同志是对文章修改谈过自己的见解：“文章写好之后，也不多看几遍，像洗脸之后再照照镜子一样，就马马虎虎地发表出来，其结果‘下笔千言，离题万里’，仿佛像个才子，实则到处害人。”唐朝大文学家欧阳修写完作品，贴在墙上，不断读，不断改，因为他说不把文章改完美“非谓先生嗔。畏后生耳”。鲁迅先生也曾说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”所有这些教诲都说为了读者，为了后人，要把文章改好一点，再好一点。初完成的文章稿子不过是“毛坯”。经过精雕细琢才能成为精美的“产品”。公文、机关应用文都是办理公务的重要工具，更要反复修改。
修改是对初稿进行审查，予以推敲、调整、核实、删改、增补，直至定稿的一种思维活动和行为过程。
写而不改，写得再多，等于没写。在修改的过程中，大脑得到反馈信息，知道了这次写得好的.地方是怎样写好的，写得差的地方是怎样写差的，怎样写又是要不得的。下次再写时，这次写得好的办法就可以发扬，写得不好的就设法避免重犯。
初稿，大致可分：雏形式初稿和定局式初稿。
所谓“雏形式初稿”，就是根据提纲，把自己的构思草创成文，通常称之为“草稿”，它存在着较多较大的“病症”，需要进行修改的“大手术”，有时甚至需要全部推倒重来。其原因不是自己的认识水平与领导意图不符，就是写作水平与自己的愿望有着较大的距离。
所谓“定局式初稿”，就是文章材料的处理、安排和对写作竭力的表述已基本定局，毋需进行“大手术”，只需对存在的疏漏、表述不周等进行推敲、修正和增补。
修改程度，因文而宜，因人而宜。一切根据写作的难度和写作水平而决定。文章修改，实际反映作者思维领域的认识深化和完善。凡写作高手，都非常重视修改。清代文学家、书画家郑燮《词钞自序》云：“为文须千斟万酌，以求一是”，讲的就是这个道理。“千斟万酌”，指修改阶段的思维活动，“以求一是”，指的是写作思维力求达到的完善境地。
修改公文主要从主题、观点、材料、结构、语言五个方面认真推敲。
观点是否正确：修改文章要注意文稿的基本观点是否符合客观规律。如有片面的、绝对化的，务必要纠正。
主题是否明确：一篇公文在制写前就必须有十分明确的目的，要说明和解决什么问题，务必表述清楚。要想检验是否明确主题，首先看文稿是否抓住了重点问题，并对针对重点问题做出了明确的回答，全文是否句句段段都围绕这一重点问题展开。这是大问题，如果文稿中这方面有问题，一定要全面认真改稿。其次要注意一篇公文只能有一个中心，不能什么都写，并列一起，什么问题都想一起解决，这样会贻误主要问题的解决。因此，发现这样的问题要删去多余的，坚持只在主要问题上下功夫。第三要注意考虑所选材料是否能说明问题，如果材料与主题不符将会闹笑话，会大大减弱文章的说服力，因此所选材料要典型，否则就必须更换。有了重点问题，有了充分的能说明问题的材料，还要有充分的科学的分析论证，使观点与材料融为一体，使材料、事例紧扣观点，充分论证，观点鲜明有论有据。
材料是否可靠：公文中的材料必须确凿，公文不是小说，材料与实际情况必须完全吻合。因为公文中的材料是观点赖以生存的关键，材料不实，观点站不住脚，文稿也就全军覆没了。因此，文稿写前就必须审查材料的真实、确切程度，写完后还必须再三审核，否则文笔再精彩，公文也无法产生说服力和权威性。
结构是否清晰：修改公文要注意公文格式是否正确、完整。各文种的不同特点是否抓准确，并在文中体现出来了。除此外还要检查公文层次是否清楚。是否符合大多数人的思维习惯;段与段的联系是否紧密;首尾是否照应;过渡是否自然;有没有重复或与全文中心脱节之处，如有以上结构上问题，必须逐一改正。
语言是否准确、简练、流畅：公文语言首先要准确，模棱两可的公文让人看了不知所从。因此，在修改时发现有概念含混不清，容易产生歧意的必须修改。比如“免职”不含贬写成含贬意等。再比如公文中的数量词要准确，如果把树的粗细写成“碗口粗”或“两抱粗”都不行，必须写成几年生的树，按年轮科学计算。在语言运用上限制要明确，比如“学生会必须支持学生的要求，”对“要求”不加限制这不行，应限制为“合理要求”。其次公文用语要得体，如修改时发现在各文种中出现与该文种口气、提法、感***彩不适宜，不得体的必须修改，公文语言要朴实，不赶时髦，不滥用修饰语，注意正文。在使用专用名词、时间、地点、人名、数字时要注意规范，不可以乱用简称，比如公文中用“法大”、“民大”都不行，要用“中国政法大学”、“中央民族大学”。“市人大”、“市政协”也应用“北京市人民代表大会”、“北京市政治协商会议”。用到时间的表述务必用“×年×月×日”、“上午×点×分”、“下午×点×分”或以每日24小时计写作“×日×点”的形式。
如何修改文章，没有固定不变的方法，不能强求一律。不要一边写一边改，写完之后再改;不要刚写完就改，放上三五天之后再改;改的时候，要先从全局着眼，从整个文章的主题、材料、结构上看，要核对引文，然后再在语言文字上斟酌。根据古今中外作家在修改中所积累的经验，一般有如下三种方法：
(1)读改法
读改法，就是通过朗读或默读，边读边思索，遇有语意不畅的地方，随手改正，这是一种自我移位体验。有精耳明神的作用。文章中的毛病，光靠目阅，有时不容易发现，一读，别扭而不畅达的地方，就立即出现。叶圣陶在《和教师谈写作》一文中，强调通过朗读修改文章的重要性，他说“修改稿子不要光是‘看’，要‘念’。就是把全篇稿子放到了口头说说看……一路念下去，疏忽的地方自然会发现。下一句跟上一句不接气啊，后一段跟前一段连不紧啊，词和词的配合照应不对头啊，句子的成份多点儿或者少点儿啊，诸如此类的毛病都可以发现。同时，也很容易发现该怎么说才接气，才紧密，才对头，才不多不少，而这些发现正是修改的办法”。鲁迅对读改法很重视，也常用它，他在《我怎么做起小说来》一文中写道：“我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要它读得顺口”。公文是实用文，使用范围广泛，总要使人读起来顺畅、明白，否则，会影响工作效率。
(2)暂搁法
暂搁法，就是写好初稿后，不立即修改，而是暂时放一放，过些时候再修改。因为刚一完稿，作者的思想感情往往还处在兴奋的状态之中，思路还停留在原有的基础上，这时忙于提笔修改，也难于发现问题。而在放一放的过程中，作者对所写的东西，就能作出进一步思考，智力得到时间的调节，又提高了。由于这种方法能使作者的兴奋点转移，使头脑能冷静下来，这时，对初稿再检查、审定，就会逐渐发现问题，也就容易改好。清代唐彪在《读书作文谱》中就说：“当其甫做就时，疵病亦不能自见……若使当时即知，则亦不下笔矣。故当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，妍丑了然于心，改这自易”。万垒赛耶夫在《果戈理是怎样写作的》中介绍戈果理的修改文章经验时说：“……随后，过一个月，过两个月，有时候也许还要久些，你再拿出你所写的东西来读一读吧：你会发现有许多不对的，很多多余的，和很多没有达到的地方……你拿起它，读一遍，用同样的方法改一改……据我的主见，应该这样做八次”。搁多久，当然要看发文的时间要求和文书的内在容量大小及篇幅长短而有所不同。
清代唐彪说：“作文有深造之法。如文章一次做不佳，迟数月将此题再为之，必有胜境出矣。再作复不佳，迟数月又将此题为之，必有胜境出矣。盖作文如攻玉数，今日攻击石一层，而玉微见，明日又攻去石一层，而玉更见，再攻不已，石尽而玉全出矣。作文亦然，改窜旧文，重作旧题，始能深造。”
(3)求助法
求助法，就是将自己的初稿拿给别人看，并请别人提出修改意见。自己写的文章，思想与表达已定型化，往往处在“当局者迷”的状态，难于突破;请别人帮助修改，则“旁观者清”，易于发现新问题。徐迟的报告文学《在湍流的旋涡中》就是在臧克家的帮助下修改完成的。徐迟写这篇文章，当时已写了三遍，越写越长，都不成功，最后把它放下，到云南去了。后来，臧克家了解到他写作的情况，指出他写得“太不精炼了”，并给他选了方苞的《左忠毅公逸事》和另一篇文章要他读。在臧老的帮助下，徐迟对原先写的稿子来了一个大的改动，重新进行了构思，结果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出来，这说明在修改中，虚心听取别人的意见，就能增加知识，开拓智力，提高水平。
4. 修改的技术
增。凡文中内容不够全面、充分，文字上有疏漏之处，都应加以增补，如增补观点、材料、文字、图表、标点等。
删：凡文中内容和文字表达上的赘余，应当一概删削，如删削观点、段落，删削材料、字句等。说不清楚的，删掉。
改：凡文中不够正确、严谨、恰当之处，应加以改动。改有大改、中改、小改。大改，就是对文章进行一次性大手术，改换体裁，变动结构，推倒重写;中改，增删材料，改动格局，增减一些内容文字;小改，仅就文章进行“小修小补”。一般集中锤炼字句，润饰语言，检查文面，修改病句，改换标点等。
调：对文中材料、句子、文字等，进行顺序上的调整，使文章明晰，条理清楚。例：
青岛大学办学指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校发展全局，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高人才培养、科学研究和服务社会的能力;遵从规模、质量、结构、效益协调发展的原则，走厚基础、高质量、有重点的发展道路;实施教学立校、科研兴校、人才强校战略，努力把学校建设成为国内知名的高水平综合大学。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校发展全局，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断提高学校服务经济社会发展的能力;坚持“三步走”的战略目标，贯彻规模、质量、结构、效益协调发展的原则，转变发展观念，创新发展模式，走高质量、有重点的发展道路;坚持以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，大力推进教学水平提升、学科品牌建设、科研振兴、人才强校、国际化发展和管理创新等六大办学战略，全面建设教学研究型大学，为把学校建设成国内知名的高水平综合大学而努力奋斗。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领学校发展全局，转变发展观念，创新发展模式，在规模、结构、质量、效益协调发展的前提下，走高质量、有重点的发展道路。以人才培养为根本，不断强化质量意识，牢固确立教学工作的中心地位，实施教学水平提升、学科品牌建设、科研振兴、人才强校、国际化发展和管理创新等六大办学战略，全面建设教学研究型大学，为把学校建设成国内知名的高水平综合大学而努力奋斗。
修改论文心得体会
作为一名学生，修改论文是必不可少的一个环节。这里我想分享我在修改论文中的一些心得体会，希望对大家有所帮助。本文将从初次修改的困难、论文结构、语言表达、参考文献以及修改的重要性五个方面来谈论修改论文的心得体会。
一、初次修改的困难。
初次修改论文是一个比较艰难的过程，一开始会感觉到很烦躁，甚至想要放弃。但是，如果你能够全神贯注地阅读自己的论文，并且注重每一个细节，那么你就会发现初次修改不仅仅是修改，而是一个提升自己的机会。通过检查语法、拼写和标点符号等方面，你能够不断提升自己的写作水平。所以，不要怕困难，勇敢去修改吧。
二、论文结构。
一个好的论文结构可以让读者一目了然地了解你的思路。在修改论文时，你需要检查一下是否有明确的论点和清晰的段落结构。另外，你还需要确保论文的开头和结尾都充分表达了你的观点。如果你发现论文结构不太完整，那么你需要重新考虑一下如何安排你的论点，以及如何更好地组织论文结构。
三、语言表达。
语言表达是论文中非常重要的一个方面。如果你的语言表达清晰、准确、简洁，那么你的论文会让人感到舒适和易懂。在修改语言表达时，你需要注意以下几点：一，想清楚要表达的意思，写什么、怎么写；二，检查单词是否拼写正确、是否使用正确的词汇和语言风格；三，检查句子是否符合语法规则，是否能够清晰表达你的意思。如果你能够做到以上三点，那么你的语言表达就会更加精彩。
四、参考文献。
参考文献是论文中重要的一部分，可以让你的论文更有说服力。修改参考文献时，你需要确保参考文献的格式和样式都符合学术要求。此外，你还需要注意参考文献的准确性和完整性。如果你遇到了参考文献的困难，可以寻求帮助，例如请教导师或者向专业的论文修改机构咨询。
五、修改的重要性。
最后，需要明确的是，修改是论文写作不可缺少的一环。通过修改论文，你可以提升自己的写作和语言表达能力，增强论文的逻辑性和说服力。另外，修改还有利于保证论文的准确性和优秀性。所以，无论你是初次修改还是多次修改，都要认真对待，从中不断汲取提升自己的经验。
总之，修改论文并不是一件容易的事，但是它是必要的。通过修改，你能够找到论文中的问题、增强论文的说服力、提升自己的写作能力。因此，我认为，修改论文是一种非常有价值和必要的过程。希望以上的五点心得体会能够对大家在修改论文时提供一些帮助。
会计论文修改
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，我国银行业发展迅猛，经济效益逐年提高，但现代银行会计的风险也在逐年增多，已经成为银行业乃至整个社会都在密切关注的重要问题，亟待解决。我国应通过遵循会计原则，加强对会计核算的监管力度；提高银行会计人员业务水平，加强银行会计人员综合素质；完善银行会计内部控制制度，有效规避银行会计风险；强化银行的内部审计职能，发挥银行的内部审计作用；保证银行会计信息的质量，提高银行会计信息的真实性等措施，来有效控制银行会计风险。
[关键词]。
银行；会计；风险控制。
科技在进步，经济在发展，现代银行业也要紧跟时代的脚步，不断创新产品，健全制度。这对现代银行的会计工作提出了更多的要求，也带来了更多的风险。如何规避和控制现代银行会计风险，已经成为当今银行业亟待解决的问题。只有切实有效地控制和规避这些银行会计的风险，才能确保银行的利益不受损害，推动整个银行业的可持续发展。
一、银行会计风险的现状。
(一)银行会计核算风险。
银行会计核算是银行会计用货币作为计量，真实反映银行资金运作的情况。银行会计核算主要是指银行会计对银行正在发生或已经完成的经济活动进行事后核算，是银行会计记账、算账、报账的工作总称。银行会计人员要对银行的存贷款业务、投资业务、现金业务、结算业务、信托业务以及中间业务等进行资产、负债、资金流动的会计核算工作，制定有针对性的财务报表、资产报表、负债报表，真实有效地反映出会计核算的正确信息，作为银行经营与决策的重要参考和凭据。然而，由于会计核算环节过多，会计核算业务繁琐，银行会计人员业务水平有限，容易出现核算偏差，造成银行会计核算风险。
(二)银行会计结算风险。
银行会计结算是在商品经济条件下，银行开展产品交易、业务服务和资金流动等经济活动而引起的货币结账行为。银行会计结算按支付方式分为现金结算、票据转让和转账结算。银行会计结算风险，是银行会计人员在进行结算业务过程中出现的风险。随着银行会计结算业务不断增多，存在的风险也在普遍增长。首先，银行会计人员在进行票据结算时会产生风险。使用票据的客户在填写票据，签字认定时，会出现字迹模糊难认，个别栏目填写错误的情况，会给银行会计人员在票据的审查、入账时，造成辨认的困难，容易误导银行会计人员的判断和录入。有些银行会计人员职业道德素养补强，责任心不足，在遇到这样的事情时，马虎大意，不能遵循谨慎性原则，自然会产生错误的操作。有些个别法律意识不补强，利益至上的银行会计人员，还会利用这样的条件，抓住这样的漏洞，以权谋私，在票据上进行删除、修改等弄虚作假行为，违反了银行的规定和法律法规，给银行和客户都带来很大的风险与损失。其次，电子汇款业务也会给银行会计人员的会计结算带来风险。伴随着科技的不断进步，网络与计算机技术的不断普及，银行也大量运用计算机和网络技术，提高银行业务的工作效率，银行的电子汇款业务就是在这样的要求下产生的。然而，网络的不确定性，计算机软硬件系统的故障性，都给银行的电子汇款业务带来了隐患，可能造成业务延迟、停滞甚至被人为盗窃与破坏，这些都会给银行会计人员进行会计结算带来很大的麻烦，形成一行的风险。最后，银行的信用卡业务也会给银行会计人员的会计结算带来一定风险。信用卡是银行向客户推出的一种消费客户信用的业务，能够给客户提供存取款、转账等功能，充分满足客户对于日常消费的要求和需要，给客户带来日常消费的安全与便捷。但是信用卡业务在办理的过程中，却会存在很多违规行为。很多银行的柜员为了完成银行派发的信用卡业务的任务，放宽审核的条件，有的甚至无视审核的条件，给一些不符合要求的客户也违规办理信用卡，造成信用卡泛滥，信用卡信用不高，出现很多客户被冒名顶替办理信用卡的事件，致使很多客户的信用卡被盗刷，很多客户的信用受到损害，很多信用卡严重透支又难以偿还。这些问题都会给信用卡业务造成风险，也会给银行会计结算带来风险。
(三)对银行会计的管理存在风险。
对于银行会计在管理中出现的风险，是多样的。一是，银行会计人员的综合素质不高，有些银行会计人员的业务水平难以达到要求。当前，我国银行正在大力开展中间业务，通过中间业务的增加来防范和规避银行面临的风险，这就要求银行的会计人员有足够的专业知识和专业技能。而实际情况却是银行缺少综合素质较高的专业会计人才，也缺乏对于中间业务的办理经验，很难保证在办理过程中不出现问题，自然会存在风险。二是，我国银行现行的规章制度有缺陷，不健全，法律普及做得不到位，致使有些银行会计人员法律意识不高，业务操作也不按照银行的规章制度严格执行，缺乏风险防范意识，很容易产生操作的失误和错误，对突然事件缺乏应急处理能力。再加上，很多基层银行网点，责权不明，容易各自为政，不能及时落实总行的最新方针政策，业务受理也没有形成正确的对位，自然造成风险。三是，我国银行目前的组织结构有问题，岗位职能不明确，责权不清晰。很多银行的会计权限过大，权力范围涉及过多，财务管理制度又有所遗漏和缺失，自然很难保证银行会计不会出现以权谋私的行为，严重损害银行和客户的利益，给银行和客户都带来风险。
(四)银行会计在操作过程中存在风险。
银行会计在操作过程中存在风险是因为内部控制制度的不完善和外部因素的影响，这里的外部因素主要包括国家政策、银行利率、企业经营状况以及一些突发事件等。由于内部控制制度的不完善和外部因素的影响，银行会计在操作过程中会受到干扰和阻碍，会影响繁琐的流程中的每一个环节，出现牵一发而动全身的后果，会让一个微小的误差在经过多个流程环节后被过分放大，不仅很难找到问题的源头，也会带来很大的风险。
(五)银行会计在监督过程中存在风险。
当前，我国银行会计工作重视会计核算，却不重视会计稽核，很难发挥会计稽核的作用，也无法达到稽核的要求和效果。很多银行为了能够获取更多的收益，过于急功近利，加大放贷的金额，却没有足够的存款准备金作为防范风险的基础，吸纳过多的不良贷款，给银行在会计监督过程中带来风险。
(六)银行会计在编制报表时存在风险。
编制报表是银行会计工作中一项重要的内容。但是，即使是编制报表这样看似常规的银行会计工作也会存在风险。很多银行会计在编制报表时，会由于个人业务的不熟练，银行会计人员责任心补强，会计人员违规操作等原因，致使会计报表中的数据不准确，有被人为弄错、删除、修改的可能。再加上有些报表上的科目需要会计部门与其他部门配合才能确定和录入，而有些银行的内部控制制度不完善，内部控制工作做得不到位，缺乏必要的交流和联系，造成会计报表科目与其他部门报表的科目相冲突或截然相反，都带来数据的缺失和不正确，增加了银行会计工作的风险和隐患。
二、造成银行会计风险的主要原因。
(一)银行业务量过大，缺乏技术和产品创新。
银行要想加快经济建设的步伐，必然会加大各类业务的推广和营销，研发和销售更多的业务和产品，除了传统的存取款业务、信贷业务、转账业务等，银行还在努力发展中间业务。随着银行业务量的不断增大，银行业务推出的频率不断加快，难免会使一些业务有所缺陷，一些产品出现问题。而我国银行最缺乏的就是创新，很多业务的推出都是出于模仿和跟风，初衷多是为了抢夺用户和市场，在研发产品的时候也不做过多的完善和修正，一味照搬，当然会带来固有的风险和隐患。
(二)银行现有的管理模式缺乏理论指导，监管不力，地方保护主义严重。
我国银行缺乏一个系统规范的管理体系，很难形成有银行自身特点的企业文化，管理模式过于单一，缺乏理论指导。虽然银行也采取分级方式进行管理，但是权力依然相对集中，很难下放和落实，缺乏自主性和灵活性，不利于分支机构开展创新性业务和工作。再加上，银行内部控制制度有缺陷，监管不力，很容易产生会计风险。很多地方政府为了发展当地的经济，增加地方税收，在一些政策的开赞赏，也不能一视同仁，对本地银行有优惠，而对进入本地的外地银行不仅没有优惠，还要进行经济上的打压，这也在一定程度上增加了银行会计风险。
(三)银行的内部控制制度有缺陷，缺乏有效的监督机制。
内部控制制度有缺失，缺乏有效的监督机制，已经成为了很多银行的通病。很多银行都一心扑在经济效益的增长上，而忽视了内部控制制度的建立健全，再加上银行会计部门与其他业务部门之间缺乏交流，不能从其他业务部门那里得到对银行会计工作有用的数据和信息，自然也就不能认识到内部控制产生的作用和效果。内部控制没有效果，就很难发挥银行会计的监督职能，不能及时发现财务报表中存在的问题，提出有效的建议和意见，促进银行发展，规避会计风险。
(四)银行会计人员专业水平低，综合素养差。
我国银行近年来为了加快发展，建设了大量的银行网点，希望能够帮助银行产生更多的经济效益。但是，从实际的结果来看，却没有达到预期的目标，原因就是银行会计人员专业水平过低，综合素养很差。虽然说，银行的网点多了，但是银行会计人员的缺口也大了，需要更多专业人才来满足银行的需要。但是我国银行会计人员本来数量就不多，很多人员专业水平和综合素养都不高，很难满足不断增加的业务需求，自然就不能提高银行的经济效益。
(五)信息反馈不及时，不正确，严重影响银行管理层的决策。
很多时候，由于银行内部控制制度的缺失和银行会计人员的专业水平有限，造成银行会计人员在制定会计报表时，无法取得第一手资料，或者获得信息早已过时。造成了银行的管理层即拿到了会计人员的会计报表，也无法从会计报表中得到正确及时的信息，很难作为有利的参考，严重影响了银行管理测的决策。
三、有效控制银行会计风险的解决对策。
(一)遵循会计原则，加强对会计核算的监管力度。
银行要想有效的控制会计风险，首先要做的就是遵循会计原则，规范银行会计管理制度，形成统一的执行标准。这样，银行会计在制定会计报表的时候，才能明确要设置什么科目，设置的科目要遵循什么原则，科目的内容和信息要如何表达。只有这样做，才能保证会计在进行账务核算中能够按照规定的流程进行，没有遗漏和缺失；才能保证会计报表中会计信息的科学性、真实性、及时性和有效性；才能确保银行会计在内部控制和监督中的职能和作用得意发挥，便于银行发现问题和解决问题。另一方面，要求银行要加强会计核算的监管力度，将核算和监管的责任落实到个人，与绩效考核和薪酬体系挂钩，形成有效的约束和激励，有利于减少会计核算过程中出现的错误，规避银行的会计风险，减少银行的损失。
(二)提高银行会计人员业务水平，加强银行会计人员综合素质。
要切实提高银行会计人员的业务水平，加强银行会计人员综合素质。要对银行的会计人员进行会计理论知识和会计专业技能的培训，要提高银行会计人员的道德素质和服务意识，要对银行会计人员做好法律法规的灌输，确保银行会计人员不会出现以权谋私、违反银行会计制度和法律法规的行为，确保银行会计信息的可靠性。
(三)完善银行会计内部控制制度，有效规避银行会计风险。
要完善银行会计内部控制制度，加强对预算的控制，保证银行会计人员在合理的授权范围内行使职责，确保银行会计岗位的责权明确，分工合理，监督有力，切实提高银行会计的核算工作效率，加强会计信息的透明度、可靠性和完备性。实行绩效考核机制，对会计人员的工作进行公正客观的评价，从业务水平、任务完成情况、信息披露效果和决策建议等方面进行综合评定，将结果作为会计人员晋升的主要参考依据。
(四)强化银行的内部审计职能，发挥银行的内部审计作用。
银行内部控制的一个主要职能就是银行内部的审计职能。要加强会计部门与其他业务部门、职能部门的合作与交流，要形成有关联的业务倒挂机制，由会计部门通过其他业务部门和职能部门提供的会计信息来评价其他业务部门与职能部门的业务完成情况和工作进展情况，并对得到的会计信息进行分类与整合，加入会计报表中，进行综合的审计和检查，切实发现报表中披露出来的问题，向银行的领导层提出有效的意见或建议，帮助银行高层进行经济战略的决策，发挥出银行内部审计的应有作用。
(五)保证银行会计信息的质量，提高银行会计信息的真实性。
银行必须要建立科学规范的银行会计信息管理系统，将会计部门得到的所有会计信息都录入其中，并分享给银行所有业务部门和职能部门，便于这些部门开展业务和挖掘用户。这就要求，会计人员在录入数据和信息时，能够保证客观、公正、真实、及时，不能有所私心，不能被利益所驱使，做出删除、修改和破坏数据的违法违纪行为。要保证银行内部与银行会计信息管理系统的计算机软硬件和网路设备的安全，要进行定位维护的检查，防止出现病毒感染、黑客入侵和认为破坏的事件，保证银行会计信息的真实可靠。
会计论文修改
管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统，它运用一系列方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与解释、传递等工作，为管理者和决策提供信息，并参与企业经营管理。它是一门吸收了现代行为科学、管理科学和系统理论的学科，是适应企业加强内部经营管理，提高企业竞争力的需要而产生和发展起来的，它的最终目标是提高企业的经济效益。
2、应用现状。
我国对管理会计的研究和应用起步较晚，约开始于20世纪70年代。目前管理会计中的一些方法如全面预算、变动成本法等已经有不少企业在采用，但像本量利分析、弹性预算、零基预算和作业成本法等应用情况却不太乐观。虽然管理会计进入我国后一些专家学者对其进行了研究，但是并未形成一套完整的适合我国国情的体系，在很多方面只是进行了定性的分析，这样使得管理会计在我国企业中可操作性较差，而且没有具有示范性的典型案例作支撑，更没有相应的会计原则做指导，使得管理会计的应用有着先天不足。同时，我国没有相关的会计师资格考试，更没有一个职业化的管理会计师队伍，会计人员掌握的管理会计知识十分有限，缺乏管理会计基本观念，而且很多管理者对管理会计并不重视，企业当中没有专门的机构和管理会计人员，这些也制约了管理会计在我国的推广应用。我国是以公有制为主体多种经济形势并存的社会主义市场经济，在市场中存在着资产所有权与经营权分离的现象，需要所有者加强对资产的监控，管理会计正好具有这个功能。同时在经济体制转型过程中，加强治理结构的工作是势在必行，这也要求管理者加强对资产的监控，所以应用管理会计是十分有必要的，它可以促进企业完善治理结构，推动公司治理水平的提高。随着经济水平不断发展，对我国企业的管理水平也有了更高的要求，普及管理会计知识，提高企业经营管理水平，增强国际竞争力势在必行。
3、在我国推广运用管理会计的措施。
管理会计的应用实质上是贯彻管理思想的表现。企业领导是提高管理会计的应用水平的一个关键因素。如果领导没有管理会计的意识，他们便不会考虑到会计人员预测、决策、规划和控制的作用，那样即使会计人员有着很高的水平也难以发挥出来，所以领导者具有管理会计意识是十分重要的。领导者不妨从企业文化入手，结合成本、销售额、客户满意度、边际收益等因素组织企业文化体系，以价值最大化为目标，最终体现管理会计管理的思想。
论文修改进行时
论文啊，真不是个好东西，竟然搞得人又爱又恨！
不知不觉，大学生活已快接近尾声了。可是，我的论文至今还是未能定稿。也许是看到别人定稿了，自己还没有定下来，心就开始慌了。不过，在我们组的成员，我可算是进度最快的一个。昨天了解了一下情况，现在她们正在修改二稿，而我开始三稿进行曲了。我知道，论文的写作中，自己肯定有很多细节性的问题会出现，而修改恰恰能够让自己发现问题进而改正问题，让自己更上一个层次。但是，在这个修改的过程中，我却感受不到快乐。相反，在我的论文修改中，我感到痛苦。现在终于知道，想写出有质感的论文哪有这么容易啊！
因为论文的事情，我开始烦躁起来。看着老师给我的修改意见，有些地方觉得不太明白，真怕自己理解错误，达不到老师想要的结果。可是，她远在千里之外，和我们沟通不太方便。虽然无奈，但是我选择了她，我就要坚持到最后。这一次论文发回来了，我觉得改动还是蛮大的，觉得好累。无形中，我陷入焦虑当中。我不喜欢焦虑感，这个东西让人食之不安，寝之不宁。
唉，我的论文啊！什么时候才能让人满意呢？
浅谈修改论文的四个常识论文修改怎么说
修改就是改正论文草稿中的缺点或错误。修改是一项艰苦的劳动，古人云：“改章难于造篇”,其理就在于此。正因为如此，法学论文的作者应当把修改当作一项再创造。要有责任心和耐心，决不可有凑合和厌烦情绪。只有有了这种认识，才会有对论文草稿进行反复修改的决心和恒心，才能把论文修改好。
修改有重要意义：
1.能更加深刻地反映自己对客观事物的认识，经过修改，能促使自己一次或多次地讨论文中的某个或某几个问题，进行思索，使认识进一步深化。2.能更准确地表达自己对事物的认识。因为，在修改过程中，自己对草稿中的某些字、句、段进行推敲和修改，使论文表达的意思更准确，亦即更准确地表达了自己对客观事物的认识。
修改包括两个内容：
1.从内容方面应当考虑修改的是：写作的`目的是否表达清楚;基本论点是否明确;下位论点与中心论点是否“合拍”;论据是否充分、有力。
2.从形式方面应当考虑：题目是否简明、贴切;论证是否深刻;详略是否得当;结构是否严谨;文字表达是否准确;文面是否合格。
修改的具体方法是：增、减、删、换、移。为了提高修改质量，还应当采用如下方法进行再修改：搁置一段时间再修改;深入调查研究之后再修改;查阅有关资料后再修改;听取同行意见后再修改。
就是把已修改过的稿件，眷清定型。眷清应用稿纸，一般以用20×20,每页400个格的稿纸为宜。眷写时，应用蓝色或蓝黑墨水眷写。眷文务必做到字迹工整。眷清时应当随手标上页码，以免串页。眷清之后，再将全文检查两至三遍，对不当之处还可以更正，直到自己认为没有任何错、漏和自己感到满意为止。目前，已广泛用电脑打印。印成后，也应当反复校对。成文后，最好留有软盘。只有使论文达到这个程度，一篇高质量的法学学术论文才算最后完稿。
小编为您准备的法学论文的修改定稿，希望可以帮到您！