2023年一节有趣课小学(优质17篇)

时间:2023-12-04 09:59:03 作者:LZ文人

在写优秀作文时,我们要注重语言的表达准确性和形式的美观度。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。

一节有趣的作文课小学作文

上课铃响了,林老师走进了教室,一节有趣的作文课。她看了看同学们,问到:“大家都喜欢什么动物啊?”同学们有的说喜欢小白兔,有的说喜欢小猫眯,有的说喜欢小狗狗------大家七嘴八舌,说法也是五花八门,小学生作文《一节有趣的作文课》。林老师笑了笑,故做神秘地问:“你知道林老师喜欢什么吗?”她卖了个关子,接着说:“我喜欢——老鼠。”话音刚落,有的同学已经笑开了。紧接着,林老师又说:“你们相信林老师能在两秒钟之内画出一只老鼠吗?”同学们半信半疑。“没有想不到的',只有做不到的。”说着,林老师转身就在黑板上画了起来。两秒种刚到,一只老鼠出现在了黑板上。真是神了!

“想学吗?”林老师提高了声调。

“想——”大家异口同声地回答。

林老师开始教我们画了。她先在黑板上写了一个化字,然后把化字的最后一笔竖弯钩延长,画了条弧线,成了老鼠的身子和头部。接着林老师在老鼠的脸上点了个点,成了老鼠的眼睛,在老鼠的头部写上了一个麦当劳的商标“m”,就成了它的耳朵。最后,林老师在老鼠的尾部写了个小写字母“e”,表示老鼠的尾巴。我们照着林老师教的也在纸上画了一遍,还真是很简单。看来,林老师说得还真不错,“没有想不到的,只有做不到的。”

马上就要下课了,林老师又说了:“请同学们回家把今天学的教给你的爸爸妈妈,然后请你的爸爸在纸上画一只公老鼠,请你的妈妈画一只母老鼠,你画一只小老鼠,周一的时候,交给老师一窝老鼠。”听完老师的这番话,同学们又是一阵哄堂大笑。

一节有趣的课就在同学们的笑声中结束了。

小学生作文:一节有趣的作文课

上课铃响了,林老师走进了教室,小学生作文:一节有趣的作文课。她看了看同学们,问到:“大家都喜欢什么动物啊?”同学们有的说喜欢小白兔,有的说喜欢小猫眯,有的说喜欢小狗狗------大家七嘴八舌,说法也是五花八门。林老花八门,小学三年级作文《小学生作文:一节有趣的作文课》。林老师笑了笑,故做神秘地问:“你知道林老师喜欢什么吗?”她卖了个关子,接着说:“我喜欢——老鼠。”话音刚落,有的`同学已经笑开了。紧接着,林老师又说:“你们相信林老师能在两秒钟之内画出一只老鼠吗?”同学们半信半疑。“没有想不到的,只有做不到的。”说着,林老师转身就在黑板上画了起来。两秒种刚到,一只老鼠出现在了黑板上。真是神了!

“想学吗?”林老师提高了声调。

“想——”大家异口同声地回答。

林老师开始教我们画了。她先在黑板上写了一个化字,然后把化字的最后一笔竖弯钩延长,画了条弧线,成了老鼠的身子和头部。接着林老师在老鼠的脸上点了个点,成了老鼠的眼睛,在老鼠的头部写上了一个麦当劳的商标“m”,就成了它的耳朵。最后,林老师在老鼠的尾部写了个小写字母“e”,表示老鼠的尾巴。我们照着林老师教的也在纸上画了一遍,还真是很简单。看来,林老师说得还真不错,“没有想不到的,只有做不到的。”

马上就要下课了,林老师又说了:“请同学们回家把今天学的教给你的爸爸妈妈,然后请你的爸爸在纸上画一只公老鼠,请你的妈妈画一只母老鼠,你画一只小老鼠,周一的时候,交给老师一窝老鼠。”听完老师的这番话,同学们又是一阵哄堂大笑。

一节有趣的课就在同学们的笑声中结束了。

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这是一节与众不同的课,是一节有趣的课,是一节有活动的课,活动的内容是“吹乒乓球”。

讲台桌上整齐地排着十只杯子,都装满了水,其中头尾两只杯子的水面上各浮着一粒乒乓球。同学们都疑惑不解,好奇地小声议论开了:“老师要做什么呀?”这时,屏幕上展示了游戏规则:全班分两组,每组选一名选手参赛,用嘴吹乒乓球,先将球吹到第5个杯子的一方就获胜。同学们看了后纷纷交头接耳:“玩游戏呀!”“太好了!”

终于,经过精挑细选,两个男生――詹钧皓和陈炜彬威风凛凛地走上了讲台。在老师的一声“开始”令下,我们组选手詹钧皓深吸了一口气,鼓起了腮帮子,用劲吹乒乓球,只见球像个不听话的小孩,在水面调皮地扭着圆鼓鼓的身子,似乎在和詹钧皓逗着玩。眼看着不费吹灰之力就把球吹到第三个杯子了,詹钧皓急了,他仿佛听到我们组员在呐喊:“加油!”只见他更加鼓足了劲吹,那脸胀得如海虾般红通通的,虽然费了九牛二虎之力,可球还是在原处打转,只见他皱了皱眉头,吐了口气,好像说:“完了,输定了!”这时,陈炜彬的球像充了气的皮球,“噌噌”地往前跳,不一会儿就到第五个杯中了。我们组同学个个像泄了气的皮球,垂头丧气的。获胜组欢呼雀跃,个个喜气洋洋!

第二轮是两位女将出马。我们组的阮欣毫不示弱,巾帼不让须眉,为我们组获得了胜利。只见她满脸是水,笑呵呵地与我们互相击掌,我们高呼着:“阮欣真棒!”

这节有趣的游戏课让我们回味无穷,我真希望还能再上这么有趣的课!

小学生作文:一节有趣的作文课

又是一个美好的星期二,又是一节作文课,陈老师早早就给我们布置了一项任务:带桔子。带桔子干什么?吃桔子、写桔子、编桔子的故事,还是……我们总觉得这件事有些古怪,到底干什么呢?我想,这一定是一节有趣的作文课。

当陈老师公布今天要“创意剥桔”时,我被吓呆了,剥桔子不就是很简单的`吗?难道还能弄出什么花样不成?我们带着惊讶,观看了一些经过巧手加工后的桔子皮,有可爱的小熊、憨厚老实的大象、能喷墨的章鱼……各种各样的花式桔子皮出现在我们的眼前,原来桔子皮还能变成这些东西呀!真神奇!

现在该我们动手了。我苦思冥想,还是没有什么灵感,我看着窗外发呆,希望能想出什么好点子。突然,我看见了窗外的大树,对呀!桔子皮做的树,多么有趣,多么有创意。哈哈,真是一个好点子。终于开始做了,我先把桔子皮从桔子上剥了下来,剪第一片树叶,我第一次感受到,原来剪树叶也这么难,剪左边,发现右边不均匀;剪右边,发现左边有些大。我慢慢修剪,就像小鸟一点一点啄食,真不容易,七片叶子终于剪好了。接下来,该剪树干了,这时候,我已经比较有经验,要挑大的桔子皮剪,可桔子皮像顽皮的孩子,都像被神奇药水缩小了,终于,挑出了一个大的桔子皮,我继续剪,最后剪好了树干,摆在桌上,一颗树终于做好了。看着桔子皮做的大树,我总觉得缺点儿什么,趁着陈老师还没有给我的作品拍照,于是,我便添加了两棵小草和一个太阳,哈哈,满意了!该让陈老师给我的精美作品拍照了。“咔擦”一声,陈老师吧我的作品拍了下来。

看着眼前的作品,我仿佛看到了一幅画面:那是一个阳光明媚的早晨,太阳公公刚起床伸了个懒腰,开始了他新的一天。大树在太阳光的照耀下也起床了,微风吹拂着他的身子,他随风摆动,仿佛在翩翩起舞,小草也伴随着微风跳起了舞。美好的一天就这么开始了。“好美的一幅画面啊!”我不禁喃喃自语道。

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有趣的一节课小学生作文

星期五,老师叫我们玩画鼻子的游戏,可好玩啦!我都兴奋得手舞足蹈了!老师先请一位同学上来配合。老师牵着那个同学转了几圈,再将那个同学的眼睛蒙上,那肯定是黑乎乎的一片,什么也看不见。老师再在黑板上画了一张没有鼻子的俊俏小脸,让同学在这张脸上画鼻子,不准画到脸的外边,不然这个人的五官便歪歪扭扭,难看死啦!那位那位同学就画呀画,一不小心,就画到老师的衣服了。老师哈哈大笑,笑眯眯地说:“不对,你话到我这漂亮的衣服了!这位同学并不灰心,继续画,可又画到脸的外边了!我们急的像热锅上的蚂蚁团团转,异口同声的说:“往左,往左!往右往右!”可那位同学不听我们的帮助,就自己埋头苦干,结果又将鼻子给扭到了脸外了!大家捧腹大笑,连大门牙都要笑掉了!

小学生作文:一节有趣的作文课

今天,我来到体育馆。你们知道为什么要来体育馆吗?那么就让我们重温一下上次放学时林老师说过要带我们放风筝。

上周六放学时,我正在收拾书包,林老师过来对大家说:“全部坐下。”我们全体齐刷刷地坐下。“我这里有一张纸是关于下节课的,我们下节课去体育馆放风筝,下节课直接去体育馆,明白了吗?如果还有不明白的放学后来问我。”林老师说。“明白了。”我们回答。

今天早上,我早早的就来到了体育馆。发现老师还没有来,爸爸就带着我和弟弟去逛了一会儿,8点25分左右我们回到了体育馆等了4,5分钟就开始了。老师把我们集中到一起,让我们玩了两个游戏。现在我正式开始了,我们先选了一只自己喜欢的空白风筝,我选的是hellokitty的。然后我们就开始上色了,我打开蜡笔拿出我所需要的颜色,接着,为风筝涂上各种不同的颜色,这样一个朴素中带有一丝丝华丽的风筝就做好了。随后,我就开始放风筝了。我先去老师那拿了线,让老师帮我打个结,我便开始放风筝了。我第一次尝试时失败了,老师告诉我失败的原因,原来是因为我一直绕圈跑还不放线,导致风筝飞不高而降落了。听了老师总结的原因,我满怀信心开始了第二次尝试,结果我成功了,飞了10分钟左右我跑累了,停了下来,风筝也跟着我停了下来。

这真是一节有趣的作文课,同时也是一节有意义的作文课,因为在这个清香袅袅的早晨,这节放风筝的作文课让我明白了这样一个道理:坚持就是胜利,只要有信心,无论做什么事情在自己的眼中都是成功的。

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今天,我开开心心地去上学。叮铃铃,叮铃铃,上课的铃声响了,我们飞快地冲进教室里面准备着早读。今天早读的课题是读古诗两首。

我们正认真地大声朗读,忽然,我听到了一个特别不一样的声音,原来是后排的李鑫同学将古诗的作者白居易读成了“白易居”。

课堂上的趣事很多很多,像天上的星星,讲也讲不清,数也数不完。今天的趣事只是百万星星中的一颗,以后会有很多的趣事汇成星海,等待着我们。我期待。

小学作文一节有趣的语文课

今天我们上了一节有趣的语文课,讲课的老师是黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏,他们给我们讲的是《日月潭的传说》那一课。

吴冠辰负责的是句子,王姿涵负责的是字,李屹飏负责的是词,黄韵琪负责的是结构和总结,他们制作的ppt非常精彩,讲的非常好。

首先是黄韵琪给我们介绍阿里山,讲了阿里山名字的由来。接着吴冠辰给我们讲了许多好句子,我们认真地把这些好句画下来了。然后王姿涵上来给我们讲的字,她讲的很好,她让我们将这些生字组两个词并且认真地读。最后是李屹飏给我们讲词,虽然李屹飏读错了词语,但是他及时纠正过来了,他讲的也非常好。

四位小老师在讲台上给我们认真、仔细的讲课,我们的樊老师,在一旁给我们记录下这有趣的一节语文课。

一节有趣课小学作文

又到了星期二的作文课,陈老师早早地给我们布置了一个任务:带两个桔子。大家十分疑惑:作文课?吃桔子课?写桔子课?……我们有n种答案,但谁都不知道要带桔子干什么。

终于要揭晓谜底了!陈老师神秘地说:“创意剥桔!”我恍然大悟,同学们大声欢呼起来。陈老师打开文件,点出了一组成品图,有可爱的小象、有展翅飞翔的小鸟、还有桔肉做的.自行车……我惊讶得都说不出话来了:剥桔子的方法不久是大拇指往中间一抠,然后撕下来,变成一朵莲花嘛!怎么会有这么多种造型呢!我好生奇怪。

终于轮到我们动手了!我摩拳擦掌,恨不得马上开始。沉思片刻,做一个魔鬼吧!我拿起事先准备好的小剪刀,在桔子上“咔嚓”剪了两刀,在它的眼睛部位挖了挖,魔鬼的两只大红眼睛便出来了。然后,在眼睛的下方我又挖出了它那尖尖的牙齿和小鼻子。最后,我在它的额头上粘了一块双面胶,把长长的桔子皮贴在上面,这是它的头发。哇!一个有创意的小魔鬼展现在了我的面前:两只血色的眼睛、狰狞的表情;蓬松的头发和尖锐似刀的牙齿,令人望而生畏。

做完之后,我把我的“小魔鬼”残忍地拆了,一手一片地“吧唧吧唧”地把“魔鬼”的身体——桔子瓤送进了肚子里。味道真不错!让人吃了一片还想再吃一片。不知不觉,一整个桔子都进了我的肚子。

这节课真有趣,真希望能再上一节这样有趣的作文课。

一节有趣的课

夜幕降临,繁星在广袤的天空中眨着调皮的小眼睛,我照例来到补习班上课。老师吩咐我们去楼下的公园摘几片与众不同的叶子,同学们一听,纷纷来了精神。

几分钟后,我们排着整整齐齐的队伍下楼了。到了公园,老师让我们自由寻找树叶。我找啊找,始终没找到一片特别一点的树叶,我来到一株修剪整齐的植物前,可也没发现。突然,我看到叶子上趴着一只肥胖的毛毛虫,正想捉它来玩玩,可被老师发现了,只好不情愿地离开了。

过了一会儿,我终于发现了一片特别的叶子——三叶草。它的茎很细、很长,轻轻一掐,还能冒出晶莹剔透的汁液。它的叶子只有三片,大概因此而得名“三叶草”吧!因为是晚上,三叶草的叶子已经合拢了,要是白天,叶子会张开哦。接着,我又摘下了几片铁树的叶子,它的叶子尖尖的,闻一闻,有一股鱼腥味。后来,我又胡乱地采了好几片叶子。

回到教室,老师看到我的三叶草,惊奇地说:“哇,你采的三叶草好看极了!”还叫同学们为我鼓掌,我的心里美滋滋的'。老师又让我们用采的叶子拼成一幅画。我用叶子拼成了一座房子,烟囱、门、窗……因有尽有。房子外还有一座宽阔的小院,里面种着萝卜、白菜、青椒等。

我们拼完后,老师还评出了一、二、三等奖,我拼的房子获得了一份精美的奖品,心里别提有多开心了。

啊,真是啊!

一节有趣的课小学作文

星期五上午第一节语文课,卢老师竟让我们玩木头人游戏,同学们乐翻了天。

接着卢老师请付康扮演木头人,陈俞安当逗笑者。全班同学把目光一起投向讲台,只见付康一摇一晃地走上讲台,脚在地上挪动,手一前一后地摆着,像个机器人,嘴里还不停地发出“吱吱“的声音。突然他跳了个芭蕾舞,把圆溜溜的眼睛一轮,红通通的舌头伸到嘴外,就一动不动了,像一下子断了电一样。这时,陈俞安蹑手蹑脚地走到他背后,想吓他一跳,可付康一点反映也没有,陈俞安只好蹦出来,扭了一下屁股,又摆出超人的姿势。付康依然无动于衷,陈俞安见一计不成,就翘了翘屁股,付康甜甜地笑了。

最后,老师请黎梓安扮木头人,卢冠翔当逗笑者。黎梓安边转圈边跳舞走上讲台,摆出一副很帅的造型就定住了,像一尊塑像,又像被孙悟空施了魔法。卢冠翔一连做了两三个怪相,黎梓安眼皮都没眨一下。这时,黄湘粤大声喊道:“老师,我可以!”老师把黄湘粤拉上讲台,他围着黎梓安跳舞,可一点用也没有,他又把眼皮使劲往下一扒,露出血红的眼肉,黎梓安情不自禁地笑了。

接着我们同桌也对演了,可我们都把对方给惹笑啦!

下课了,铃声无情地结束了我们快乐的游戏!

一节有趣的课小学作文

今天的语文课因为一个小游戏,而增添了不少欢笑。

“叮铃铃!”上课铃响了。老师拿着语文书大步走进了教室。他来到讲台边,清了清嗓子说道:“上新课前我们先来开火车吧!”话音未落,台下可炸开了锅,到处都是翻书声、背诵声。

三分钟过后,老师宣布火车出发。“古诗两首!”“火车司机”站起来用响亮的声音说道。老师笑道:“我喜欢着洪亮的声音!”第一位“乘客”不紧不慢地站起来,道:“孟浩然送黄鹤楼……”话还没说完,大家就哄堂大笑。老师幽默地说:“这位乘客看来是博览群书、见识多广,老师都不认识黄鹤楼这人,他却认识呢!”这位“乘客”脸顿时“唰”地一下红了,他脱口而出:“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下一位“乘客”赶紧接上。

就这样,在各位乘客地努力下,火车继续往前开着。可是,当轮到最后一位时,却卡壳了。大家都屏息凝神地望着他。“西出阳关无敌人。”他用洪亮声音答道。同学们先是一愣,接着又是一阵笑声。“那元二先生就一路顺风了!”老师轻轻的说道。那位“乘客”再三思考,终于说了出来,“西出阳关无——无故人。”

……

这节语文课真有趣!

有趣的一节课小学作文

这周四早上第二节课,是我们语文钟老师的课。可钟老师一走进教室便说:“同学们,今天我要给大家上一堂有趣的花生课。”同学们听了大吃一惊。

当在钟老师发花生的`时候,我想:既然同学们有吃花生,就会产生很多花生壳。想到这里,我看见了我今天带来的袋子,于是我就利用这个袋子帮同学收拾垃圾。我很快就收到第五组了,在第五组有我的两个好朋友,分别是周辉寰和周煜豪。当我走到他们面前时,他们给我了一个大惊喜,周煜豪说:“你不是很喜欢吃花生吗?我留了两颗给你。”我一边道谢,一边接过花生。然后,我去收拾周辉寰的。当我走到他面前时,他说:“这四颗花生给你吧,我不喜欢吃。”接着我又有了四颗花生。最后,在我倒垃圾时,钟老师说:“钟源,谢谢你帮大家收拾花生壳。”钟老师又给我四颗花生。

这次花生课让我体会到了朋友之间的情谊有多么重要,也体会到了助人为乐的乐趣,感受到了老师对我的肯定与鼓励。这真是一堂令人回味无穷的“花生课”啊!

小学一节有趣的课作文

今天,是难忘的一天,因为今天我在学校和同学们一起上了一节有趣的手工制作课——做拖鞋。

规则在哪里了?老师说:“开始”我们争先恐后的动起手来,我拿起纸放在地上用脚踩了一个鞋印,同学们看见了也照着我的方法做。接着我用剪刀沿着用脚踩得印子剪了下来,一双精致的鞋底“闪亮登场”。我又拿起剪刀为拖鞋剪了几个装饰品粘上了装饰,瞧:一双即美丽有精致的鞋子完成了,我心想我做的鞋子一定会展在外面。

到了揭晓答案的时刻了,所有人都睁大眼睛用期待的眼神看着老师公布答案,我的心砰砰直跳,到我的了,可惜我只有四票而张益萌有8票,唉——就知道我不行,下次我一定要赢。

小学一节有趣的课作文

昨天,我们上了一节十分有趣的美术课——做玩偶。

刘老师一走进教室,就对我们说:“同学们,你们家里都有玩具吧!”“有!”大家齐声应答。“那我们今天自己制作玩具,好吗?”“好喔!”顿时,教室里就炸开了锅,好不热闹!大家都开始干了起来。我迫不及待地将备好的“白皮肤”蛋壳.剪刀......等工具摆好,拿起蛋壳,左看看,右看看,不知从何处下笔。突然,一个灵感划过我的脑海,“对了!”我放下蛋壳,去拿水彩笔。“no!”我大叫一声,一动不动。蛋壳掉在地上,碎了,那破碎的蛋壳像一滴滴眼泪落在地上。“喔噢”同桌向我做了个鬼脸,差点把我气晕。没了“白皮肤”蛋壳,我心里特沮丧,现在只能用“黑皮肤”蛋壳。这次,我显得小心翼翼,先在蛋壳上画上一对柳条般的眉毛,再画上一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的;我又画上一张樱桃小嘴,更加可爱,那小巧的鼻子,更不用说了。该给她做发型了,我用黄色的毛线给她做头发,一根.两根,几分钟后,我终于将头发一根根粘好,我看了看,总觉得哪里不对劲。哦,原来,小姑娘还没有戴蝴蝶结!我赶紧用绿色的毛线做成蝴蝶结状,戴在小姑娘的头上,她笑了,笑得那么甜美。

接着,我又给小姑娘做了身体,裙子,手等。好一个漂亮的小公主!蛋壳静4从几样普通的材料变成了独一无二的玩具!真的不可思议!

这次美术课真有趣,如果下次还有机会,我一定把小姑娘打扮得更漂亮。

有趣的一节课小学作文

今天是星期四,我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里,我就兴奋不已。

上课了,同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的,昂首挺胸地坐在座位上,等待着老师的到来。有的文静的女孩咧着小嘴笑,手不停地在桌子上摆弄着工具,看得出我们很期待吧!那些调皮的男生更不用说,早就已经等不及了。不知什么时侯,老师已走了进来。接着行动开始了。我抓耳挠腮,不知做什么好。我突然感觉肚子饿了,对了,我最爱吃草莓了,就做草莓吧!我先用米粒拼草莓的'边,再用玉米粒洒在中间,最后用绿豆拼了叶子……不一会,可爱的草莓姑娘就闪亮登场了。这时侯,许多同学都做完了,你瞧,她做好了一只乖巧的小兔子,正向同桌炫耀呐!他,做好了一个机器人……同学们做得美妙无比,教室里热闹的像个大菜市场。

这节美术课使我们感受到制作手工的兴趣,也开发了我们的智力。我多么希望这节美术课能漫长一点,哪怕是一分一秒。

有趣的一节课

今天,有一位杭州市的数学特级老师来给我们上课。走进多功能教室,后面黑压压地坐满了听课的老师,我顿时紧张起来,赶快找到座位坐下,头也不敢回。讲台上已经站着一位男老师,中等身材,稍微有点胖。最有趣的是他的头发,前面长,后面短,就像飞机场的跑道。我想:这就是刚才介绍的刘老师吧。

刘老师上课很幽默。当同学回答问题正确了,他就一个劲地竖起大拇指:“okok!”要是你的回答很独特,他就会来握住你的手,高兴地说:“哇,小老师!”“哇,你是一个小专家!只有专家才说得出这样的话!”被特级老师成为“老师”、“专家”,大家兴奋极了,一双双手举得更高了。刘老师说话带有浓重的.地方口音,比如把“太”说成“忒”,把“怎么”说成“咋地”……刘老师说话本来就幽默,再加上这样的口音,说起话来更好笑了。同学们经常乐得满地找牙,后面的老师也不时发出笑声。多功能教室里成了欢乐的海洋。

最有趣的就是做游戏了。老师请十二位同学拿着写有各种式子的卡片,听口令做动作。有的同学做错了,惹来大家的一片笑声。最后,老师说:“请含有未知数的回到座位。”讲台前只剩下了吴越和严禾,她们手里拿着的是“12+8”和“15+4=19”。老师笑眯眯地对严禾说:“你也可以下去,不过要讲一句话。”严禾的脸霎时涨得通红,想了半天才吐出一句:“谢谢大家!”说完飞快地跑回座位。大家哄堂大笑。刘老师故意板着脸,眉毛一扬,一本正经地说:“你,上来!重新说一句。”严禾跑上讲台,不知所措。在大家的提示下,严禾大声说:“是等式的可以下去!”说完,慢吞吞地一步步走回座位。“哈哈!”大家又一次大笑起来。

不知不觉中,一个小时过去了。开心的数学课在同学们依依不舍中结束了。这节课,多功能教室里充满的不仅是丰富的知识,还有欢乐的笑声!

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