实习总结是一个对实习经历进行审视和反思的过程,有助于我们认清自己的能力和发展方向。在以下的实习总结范文中,我们可以看到不同实习生在总结中的思考和心得。
实习生总结
20xx年3月20日,我来到广东发展银行萧山支行营业部实习,重点学习了银行结算,先后到银行会计结算部和国际业务部,主要学习金融财务会计结算和国际结算。结合大学四年在书本上学到的理论知识,在工作实践中,我领悟到了很多在学校学习中体会不到的东西,一些在书本上永远学不到的专业知识,以下是我在会计结算和国际结算两大业务部实习的体会。
(一)银行会计结算业务。
银行会计是与银行的出现而同时诞生的。银行每一笔经营业务的运作过程,也就是银行会计的运作、核算过程,都要通过会计来实现。也就是说,银行会计的核算过程,就是具体办理银行业务和实现银行基本职能的过程。
银行会计不仅是银行的重要基础工作,可以客观地对银行的经营运作起反映、核算和监督作用,而且银行会计的这三个职能还可以反作用于银行的经营运作,它们是相辅相成的。在银行会计结算部实习一个月,先后学习到如何开立基本存款户、临时存款户、一般存款户等,及不同的开户需要不同的资料;如何办理结算帐户的销户,如何办理增资等。
在支付结算方面,我学到了各种票据的清算方式和流转程序,具体包括银行汇票,商业汇票,银行本票和支票,虽然这些票据的流转程序和清算,我在大学中的《国际结算》和《金融会计》等课程中也学到过,并且掌握的非常熟练,但现实操作和书本的理论知识确实还是有很大的区别。
现实操作中,银行的会计不仅要熟知汇票、本票、支票的防伪点和记载事项,还要对受理票据的审核事项一事不漏:票据是否在提示付款期限内;票据记载的收款人或背书人是否确为持票人单位或个人;出票金额大小写是否一致,银行汇票和本票的小写金额是否用压数机压印;出票人、承兑人、背书人签章是否与银行预留印鉴相符;等等事项。
具体分配到我手头上的实践工作,有帮助银行会计验印,主要是票据上的法人章和财务章;学习如何敲章,每个会计工作人员,手头上都有很多颗不同种类的章,有收讫章,作废章,银行章等,要在合适的地方敲上合适的章;学习如何使用压数机和支票打印机;等等,这些都是在学校的课堂上,学习不到和实践不到的知识技能。
(二)银行国际结算业务。
国际结算业务对于整个银行业来说,风险小、成本低、利润高、含技术量成份高。从整体上来看,国际结算业务领域从业人员和所占信贷规模比例并不高,但是所占的利润却要占银行净收入的相当大的份额。
大三的时候,我们学过一门原版的《国际支付》,学的主要就是外汇结算方面的知识,从中我学到了什么是信用证,什么是托收业务,电汇、票汇、信汇的区别等等知识,并且知道大量英语专业词汇,这对我后来在国际业务部的实习工作,有很大的帮助。
在现实的实习工作中,在工作导师的教导下,我学会了如何开立进口信用证,及需要提交的文件,具体包括进口合同,进口代理协议,进口开证申请书(应加盖预留印鉴并由会计人员验印),进口批文,保证金回单的复印件,授信批复(首笔),进口开证动态一览表,出帐通知等;还有如何修改信用证,如何收取人民币保证金;出口信用证打包贷款需要那些手续;无不符点的出口信用证押汇应提供哪些资料;等等。
而实习过程中,一开始最让我迷惑的就是福费庭业务,可能是在学校的时候,基本上没有接触到福费庭的相关更多的知识,在实习工作中,也很少碰到,所以在实际实践中,我对其很不解,在实习教师的不断实践指导下,终于搞清楚,福费庭就是我行无追索权地买断经境外开证行/保兑行承兑的远期汇票或远期票据,较适用于大宗交易。办福费庭业务必须是远期信用证项下,企业必须与银行交单,银行在收到开证行加押承兑电报后方可办理。
同时,除了学到一些很专业的外汇业务知识外,我还学到了一些外汇业务中日常碰到的琐碎小事的处理,虽然说是小事却是外汇业务办理中必不可少的。比如信用证传真,外汇收支申报单的填写,客户水单和核销单的整理与发放,信用证修改通知书的收发等等。
通过以上的实习报告总结,我对自己的专业有了更深刻的了解,也是对这四年大学所学知识的巩固与运用。从此次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,工作就是进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的前台会计业务和国际业务,但是,这让我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序,和外汇业务的实际操作,使我在银行的基础业务方面,不再局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。从这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。
实习生总结
来到我院实习的第五个科室,手术室里度过的。这一段日子我觉得过得非常的紧凑与充实。
手术室是一个对工作质量与无菌观念有着高要求的地方,同时我们的实习也是在没有任何的模拟练习下直接开始接触真实的手术工作,这里面接触的都是真实的病人与不容忽视的病情,没有专门的学习时间,一切从实践中学习。这就要求我们必须学会学习,面对大量陌生的工作内容仔细观摩,快速记忆,认真思考,还要有慎独的无菌意识。
在手术室的学习工作主要有两个阶段。第一个阶段是第一周刚来的时候,对我院手术室的各种操作及日常工作流程还处于学习阶段,不仅没帮上老师什么忙,不少时候还得耽误老师的时间向我们讲解,心里产生愧疚感的同时也给了我学习的动力,要让自己更快更好的融入手术室的工作中。我不断督促自己在老师操作时仔细观察,先是牢记下来工作的步骤,再思考这些操作的注意事项及为什么要这样做。在不耽误老师工作时,就主动把不清楚的工作内容拿出来请教老师。在手头上的工作停下来时,就在脑海中回忆与反复工作的步骤和细节,在下一次同样的操作中取得进步。
还记得第一次进到手术间时心里是紧张的,毕竟是第一次进入一个高度要求无菌操作的大房间,在心里默默的回想学校里病房里学过、接触过的各项无菌原则,生怕因为自己的过错影响手术的进行,这也造成了那时候行动比较拘谨,没有出错但耽误老师的时间是免不了的了,恰巧当时还碰上了急性子的老师,于是工作的节奏一下子就快了起来,连呼吸都是紧张的。
就这样在短短的两三天里,我不仅靠自己快速识记下了许多新知识新方法,还在老师指出我的不足后更加巩固了不少重要的操作技能与工作中的配合方法,在观摩,实践,批评,改进中越来越熟练手术室的工作,同时还在接下来的几天里克服了对各种手术及复苏用物环境的不熟悉,使我的手术室实习开始进入第二个阶段。
从进入手术室实习的第二周开始,我基本熟悉了手术室日常的各种工作流程后,我对自己提出了更高的要求:在做对的同时做快做好。
实习到第二周之后,我将不同类型手术的工作流程梳理清楚,把术中的各个操作步骤连贯起来。做巡回时,老师打开手术包时就开消毒液,老师摆体位时就对好灯,老师插管时就写好标签。洗手上台时,时刻提醒自己无菌原则的要求,记下手术的进度与要用的器械之间的关系。慢慢做到不需要老师提醒任何语言就能将工作顺利进行下去。同时我不断减少工作中出现的不足,老师指出不妥之处后牢牢记在心中,再遇到同样的情况是不犯同样的错误。
当然,遗憾的地方是对于电刀,腔镜工具等昂贵的手术器械没有机会系统的学习其工作原理,所以遇到要使用这些器械的手术时,无法形成配合的套路,只能遵照老师的指示说一步做一步。若今后还能来到手术室工作,我会好好弄清楚这些器械的工作流程,定能更好的完成工作。
四周过去了三周,在手术室的实习不久后即将告一段落,在实践中的学习是深刻的,手术室不仅教会了我许多操作的技能,更进一步强化了我的无菌观念与严谨的工作态度。另一方面,与不同老师的配合中也学到了不少人际沟通的经验,相信对今后的工作生活都会大有裨益。
小学教育实习生调查报告
20xx年3月13日至4月22日,我很荣幸的有机会在琼海市新田小学度过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向学校有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。
(一)具体目标:1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。(二)调查方法抽样调查:以我实习的四年级语文教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师王丹丹老师、四年级班主任李杏老师。
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先,从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处,我发现四年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息,在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数。但是,有些教师在教学方面还是习惯使用地方语言教学。其次,从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面,四年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法,少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面,经调查发现,现在的语文课堂教学,大多数老师所使用的教学方法还是原始的:老师讲学生听,他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法取得的效果不是很理想,而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画,对图画的记忆倒很清楚,但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来,大部分老师在上多媒体课时很少板书,一些老师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块,利用多媒体等先进设备,无形之中就降低了写字的重要性,而很多学生的自觉意识不高,基本是老师写他们也写,老师不动他们也不会动,为了提高学习效率只能舍弃先进的设备,转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的,它符合教学的实际情况。另外老旧的方法具有其独到的灵活性,它可以根据课堂的实际可是随时更改课堂内容的设置,这是先进设备所不具备的。从教学态度上来讲,小学的孩子都还未定型,心性不稳,不仅一个班里的学生语文成绩有很大的差别,而且单个人的不同时段语文成绩也有很大差别,小学语文老师们并不认为可以把学生分为几等,他们一视同仁,想让所有的学生都把语文学好,他们对所有的孩子都有耐心,他们极力想让孩子听懂,所以变换着方式让孩子感兴趣,并且看这些孩子的具体情况,视个人的情况不同而对他们有不同的要求。对于成绩特别差的学生老师也没有采取放弃的态度,他们认为不能放弃任何一个学生。当然,老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没办法的事情。对于老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,确实是难能可贵的'。在语文教学的过程中,四年级的语文老师们对预习指导和字词教学工作很重视,因为三年级的学生刚从低年级转上来,对没有标读音的课本一时还不大能适应,所以要确保他们认识字后才能开始课文教学。在作业要求方面,四年级的老师可以说是非常严苛的,这是为了让学生早日养成良好的学习习惯,以后能更好的适应更高年级的要求。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是四年级,学生都在十一岁左右,这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察,我发现不仅男生好动,女生也不容易安静下来,上课开小差、做小动作的学生比比皆是,而四年级是个特殊的时间段,语文这门学科从这个年级开始,才真正发挥它的作用,从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字,更重要的是要开始学习如何使用语言,如果上课注意力不集中,是根本掌握不了语文的知识的,这非常让四年级的语文老师头痛。所以上课时,吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个年级语文教师的重头戏,他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力,以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰,后来我也学习使用这种方法,课堂收效还不错。据了解,在现今中学,有部分学生对语文学习不感兴趣,不想学语文,他们认为语文从小学一年级到现在一直都在学,每天说的也都是母语,特别是理科生,他们的这种想法更为严重,他们认为自己又不想成为作家,语文学的再好也没有多大用,况且自己考试时得分也不会太低。还好,这种现象在小学里是不常见的,我想从学生方面说,这可能是因为小学生年龄还小,和语文的接触还不深,语文这门课对他们来说还是一门很新鲜的学科,对语文知识还有着浓厚的兴趣。当然这种现象和小学语文教师的教学也是分不开的,每一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文,他们使尽手段、用尽方法,就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。
在实习期间,我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过几节课。通过这几节课,我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的,很感兴趣,可是他们自律意识比较差,到了新鲜的地方就东张西望、交头接耳,导致课堂纪律难以维持,另外由于学校资源问题,多媒体教室又是科学实验室,实验器材设备比较多,学生好奇心太强,尽管老师千强调、万强调,还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样,这所小学的语文老师都不愿意带着学生使用先进设备。
小学生是很单纯的,正因为这样,当一个称职的老师就必须学会在适当的时机夸奖他们,尽量用表扬来鞭策他们进步。当然也不能全靠表扬,在行为习惯的调整方面,批评和惩罚也是很重要的,否则引不起他们的重视,甚至会让他们产生老师不足惧的想法。小学生也是很敏感的,不能因为他们年龄小,就认为他们不懂,其实他们都拥有雪亮的眼睛。调查中,小学生最喜欢的是贴近他们思想的老师,他们会去寻找老师跟他们的共同喜好,如果共同喜好多,他们会比较亲近这个老师,反之,则比较生疏。他们最不喜欢的老师就是那种对待学生不公平的,无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子,无论是乖学生还是调皮的学生,他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起老师注意的,用的方法可能会让老师喜欢,也有可能会让老师产生讨厌的情绪,后果是他们始料未及的,可以说每个孩子的行动出发点都是好的,端看老师是如何看待它。实习中,我就见到这样的事情。我实习的班级有一些小男生很是调皮,老师不看到他还算比较收敛,老师的目光一转到他身上,他便更调皮了,老师对他就比较头疼,因为他们上课老是爱说话、爱动来动去的。综合我的所见所闻,我认为他们只是为了引起老师的注意,所以我比较注意他的一言一行,在每次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为,当一个称职的好老师,要从学生的心理出发,寻找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触老师,甚至抵触这位老师所教的科目。
实习生总结
本人系河北师范大学外国语学院英语教育专业20xx级学生,在海兴二中顶岗实习一个学期的时间,担任两个初一班级的英语老师和一个初一班级的实习班主任。顶岗实习的这一个学期,是最令我难忘的一个学期,也是收获最大的一个学期。我的收获和感悟体现在以下几个方面。
一、课堂教学。
在整个顶岗实习生活中,教学工作的实习是中心环节。与在学校中学的各种教师技能的理论课和实践课相比,顶岗实习才是完全真实的实战演练。
在顶岗的四个月时间里,我坚持每天都去听指导老师的课,听课让我掌握了很多教学方面的技能。我们小组还组织互听互评,只要一有时间我就会去听队友们的课,从中我看到了自己需要学习的还有很多,也看到了他们身上也有我的影子。学校组织的公开课,我都会去听,从中收获很多。同时,只要指导老师有时间,我也会邀请她去听我的课,老师真诚地给我指出缺点和改进意见。县教育局的领导和巡回指导老师都对我的课进行了听课和评课,从他们那里,我更加清楚地认识了自己。
课堂教学的六个环节:备课、讲课、布置作业、辅导、答疑、检查作业。
在备课方面,我会对首先对教材进行分析,根据教材的特点,确定教学目标和教学的重点难点,处理好知识之间的前后联系以及本学科的教学内容和其他学科内容之间的内在转化,还会注意学习方法的渗透和思想教育的渗透。除了最重要的备教材,就是备学生,备教学的各个环节,备教学语言和教态,备板书和课件。在备课方面收获很大的就是写英语教案,以前觉得写全英的教案非常困难,现在是能够非常熟练地完成一份英语教案。并且能把备课与讲课结合起来,在讲课的过程中不是生硬地去照搬教案和教学计划,而是根据上课中出现的具体情况以及学生的掌握情况灵活变通。
在上课方面,我由开始的站在讲台上就紧张,到现在能做到无论谁坐在下面听课,都可以镇定自若,这对我的心理素质和临场应变能力是极大的锻炼。课上,我能做到灵活地掌握教学进度和营造和谐轻松的教学氛围。同时,在教学语言,教态方面我也有很大的改进,基本做到英语授课。在教具制作方面,我发明制作了三种教具,单词卡片、钟表和街区地图,服务于课堂,效果明显,学生们都很喜欢。在多媒体制作方面,我坚持自己制作课件,在多媒体课件制作的技术方面也有了很大的提高。
布置作业方面,我通常会精心地去挑选作业。不会去搞题海战术,而是力求作业的质量。围绕所学的知识点安排多种形式的练习,而不是简单机械地重复。
辅导和答疑方面,我通常会先问学生这道题哪里不懂,而不是上来就告诉他们正确的答案是什么。了解到他们不懂的地方以后,我会把他们不懂的知识点给他们简单讲解一下,然后引导他们独立思考,最终得出正确答案。最后我还会提问几个关于这个问题的小知识点,以检查他们是否真的明白了,而不是仅仅会做这道题了。有时候,多个同学来问问题,我会让他们相互讲解知识点,增加他们对这个知识点的印象,强化讲解习题的能力,培养他们互帮互助、相互学习、共同进步的意识。
在检查和批改作业方面,我会根据学生完成的不同情况加以分类,采取不同的方法,对学生的作业,有的加以肯定,有的加以提醒,有的加以辅导,有的直接提出批评意见,甚至带有强制性的要求。我会经常在作业本上写一些鼓励的话语,这样会调动学生们的积极性,帮助他们增强自信心,又能让他们在完成作业的过程中品尝成功带来的喜悦。
当然,在教学方面我还存在很多问题。在教学中有时候会急于求成,经常会跟学生们着急,怕他们学不会会反复地讲。在备课中,经常会遇到好多不懂的地方,说明需要学习的还有很多。讲完课后,有时候教学反思不能及时地去写,不利于教学水平的进步等等。
二、班主任工作。
除了教学的实习工作,我还担任了七年级八班的实习班主任。在四个月的实习班主任生活中,在指导老师的指导下,我学到了很多关于班级管理的技巧,体会到了一名班主任的辛苦,对如何成为一名受学生欢迎的班主任有以下总结:
班主任作为一个班级的核心和顶梁柱,更感性地说,可是说成是一个班级的父母。对整个班级负责,对每一个学生负责,对每一个学生的家长负责。作为一名班主任,首先要有爱心。爱每一名学生,相信每一个人都是优秀的。然后就是以身作则,严于律己。这一点非常重要。要树立榜样,让学生信服。规范自己的言行举止,时刻提醒自己,你是一名班主任。再者就是要认真负责。安全问题是头等大事,要保证学生们的身心安全和健康。班主任工作琐碎而又繁杂,要静下心来,理清条理,平心静气地去处理每一件事。
作为一名实习班主任,我虽然收获很多,但是也存在很多问题和不足,需要学习的还有很多。以后应该多阅读教育学和心理学,要学习班主任工作的相关知识,为将来成为一名优秀的班主任打下基础。
三、课余活动的组织和指导。
作为一名教师,除了要有组织和指导教学的能力,还要有组织和指导课余活动的能力。对于英语学科,开展课余活动是提高学生英语交际能力的重要途径之一,同时也是课堂教学的重要补充。
在实习期间,我组织了英语朗诵比赛,观看英语电影,学习外国文化,英语手抄板比赛,跳绳比赛等课余活动。一方面丰富了学生的课余生活,另一方面,提高了他们的学习兴趣和集体荣誉感以及团结意识。
在组织和指导课余活动的过程中,我学到了很多。在组织活动之前,要做好周密的计划,在活动中要做好指导工作,随时准备处理突出状况,在活动中还要对孩子们进行情感教育。活动结束后要及时进行反思。
组织和指导课余活动,提高了我组织管理能力,让我自身也学到了许多知识。加深了我和学生们的感情,锻炼了我班主任工作技能。
四、参与学校管理工作。
除了做好顶岗支教的工作外,我还积极帮助学校组织各项活动,帮助教务处完成各类考试的安排,监考,阅卷,登统分数。以及初三学生的毕业活动,体检,体育考试等。
充实、忙碌、快乐的实习生活就要结束了。这次顶岗实习锻炼了我各方面的技能,除了刚才总结的那些技能以外,还有与人相处的技巧,各种生活方面技能,处理突发事件的技能。最重要的是,它让我看到了自己还有哪些不足,还有哪些是需要改进的,看到了这些,我很开心,因为发现了这些,我才能够通过学习,通过努力去改进、去提高,让自己变得更加优秀。这次顶岗实习更加坚定了我将来从事教育事业的决心,我会用实际行动去践行“为中国而教”的口号,我会把教师当做毕生的事业去热爱、去追求、去奋斗。
实习生总结
在实习之前,我已经从实习的同学中得到了一些信息,希望自己在实习前能够充分准备。有人说工作就像上战场搬,也有人说工作就如同吃饭睡觉那般简单,总之是众说纷纭。这使得我的心也七上八下的。直到来到公司的第一天,在公司老总和各部门经理的热情接待和讲解下,我才觉得自己担心过度了。在公司里我们被当做新进员工来对待,我们必须遵守公司的规定。实习是锻炼自我实践能力和了解社会环境的绝好机会,我们应当把理论与实际相结合起来看待问题,学会发现问题并解决问题,把我们学到的知识运用到实际上。实习是一个学习的机会,不仅让我们巩固自己的专业知识,还让我们了解了其他方面的知识,如管理、物流、检验等。由于工厂还在建设当中,我们要注意很多问题,在人身安全、财产安全方面尤为重要。三盛实业有限公司是福建著名的公司,新迁厂设计建设完成后会扩展得更大。在实习中我们要时刻保持良好的形象,我们代表的是化工系乃至闽江学院,一定要严于律己,给他人留下好印象。
为期一个月的实习,让我们体会到了工厂各阶层人员的工作和生活,也让我们对于自我的了解也更加深刻了。公司为我们安排了实习的内容,我们是在生产部门实习,大概方向为:玩具车间—切片车间—发泡车间。是根据易到难的过程安排的,但计划赶不上变化,我们在玩具车间的时间最长,按规定我们在玩具车间要待两周,但由于工厂在加紧时间赶货,我们又去帮忙加班了几天。玩具车间的工人较多,工作看似简单,但时间长,在客户订单多时,常常要加班。在玩具车间我们首先学的是如何包装,包装看似简单但要想包的又好又快,就必须认真耐心,并根据自己的习惯对动作进行调整,开始时,我们身边都会有人指导并且检查包装是否合格。玩具车间的工作流程大体是:包装(加上贴标签)—装箱—封箱捆—绑—运输。有些还要事先进行模具切割,在进行包装。由于包装大多数是纯手工进行的,只有少许是要用到机器包装的。我觉得由人工化向机械化转变是必要的,人工的效率低,进行机械化包装能够大大提高效率,而人只需进行开关操作等以及必要的传接工作,这样不仅可以减少失误,而且大大提高生存率,降低了成本和劳动强度。我们还了解了红外线真空压缩包装机及切割机,观看了其工作流程,,由于非操作人员不可以上机台操作,为此操作人员在旁边为我们示范动作,并解答了我们的疑问,使我们更透彻地了解了这些机器。在管理运作方面车间主任特地为我们讲解了如何安排任务和管理人员,也向我们传授了她的宝贵经验。我十分感激他们这十几天的真诚对待,对我的影响是巨大的。
接下来我们被分成两组分别到其他两个车间,我先到了发泡车间,这个车间的工作流程大体是:接受指令订单—按订单领取原料—密炼—开练—出片—硫化—检验—半成品入库。在车间里由于温度高,尽量不要接触高温机器,以免发生烫伤等危险。密炼机一般由密炼室、两个相对回转的转子、上顶栓、下顶栓、测温系统、加热和冷却系统、排气系统、安全装置、排料装置和记录装置组成。转子的表面有螺旋状突棱,突棱的数目有二棱、四棱、六棱等,转子的断面几何形状有三角形、圆筒形或椭圆形三种,有切向式和啮合式两类。测温系统是由热电偶组成,主要用来测定混炼过程中密炼室内温度的变化;加热和冷却系统主要是为了控制转子和混炼室内腔壁表面的温度。密炼机工作时,两转子相对回转,将来自加料口的物料夹住带入辊缝受到转子的挤压和剪切,穿过辊缝后碰到下顶拴尖棱被分成两部分,分别沿前后室壁与转子之间缝隙再回到辊隙上方。在绕转子流动的一周中,物料处处受到剪切和摩擦作用,使胶料的温度急剧上升,粘度降低,增加了橡胶在配合剂表面的湿润性,使橡胶与配合剂表面充分接触。配合剂团块随胶料一起通过转子与转子间隙、转子与上、下顶拴、密炼室内壁的间隙,受到剪切而破碎,被拉伸变形的橡胶包围,稳定在破碎状态。同时,转子上的凸棱使胶料沿转子的轴向运动,起到搅拌混合作用,使配合剂在胶料中混合均匀。配合剂如此反复剪切破碎,胶料反复产生变形和恢复变形,转子凸棱的不断搅拌,使配合剂在胶料中分散均匀,并达到一定的分散度。由于密炼机混炼时胶料受到的剪切作用比开炼机大得多,炼胶温度高,使得密炼机炼胶的效率大大高于开炼机。影响密炼效果的因素主要有:转子的转速与速比;转子棱比与密炼室内壁缝隙;生产能力与填充系数;上顶栓对胶料的单位压力;功率。而开炼机主要工作部件是两异向向内旋转的中空辊筒或钻孔辊筒,装置在操作者一面的称作前辊,可通过手动或电动作水平前后移动,借以调节辊距,适应操作要求;后辊则是固定的,不能作前后移动。两辊筒大小一般相同,各以不同速度相对回转,生胶或胶料随着辊筒的转动被卷入两辊间隙,受强烈剪切作用而达到塑炼或混炼的目的。开炼机也用于塑料加工等部门中。影响开炼机熔融塑化和混合质量的因素有:辊筒温度的调节与控制、辊距的大小与调节、辊筒速度、物料在辊隙上方的堆放量、以及物料沿辊筒轴线方向的分布与换位等。再生产过程中开炼机主要用来精炼、散热、打包。最后出片时要用冷却机进行冷却,以免出片时温度过高,片材与易摩擦起电应该安装除静电器避免静电带来的伤害。最后进行硫化发泡时要先进行称重。所发泡出的的泡沫不同,用途也不同。像sbr、epdm等及其改性制品可以用来制鞋材,而一般的eva、ldpe等及其改性制品可以用来制作卷材、片材、玩具等。车间中还有特别工艺如制作高发泡产品和鞋底,我们都对这些有所了解,每次的学习让我感受到自己有太多的无知。
我们去了切片车间只在那边呆了几天,切片车间的工序比较简单,主要由接收指令单—取材—熔接—切片—卷材组成。在这车间劳动强度更小些,在车间里让我感触最深的是噪声污染严重,优先要改善的就是噪声,否则就会影响员工的身心健康。
渐渐地我们迎来了实习的尾声,三盛实业给我留下了深刻的影响,无论在管理方面、工人生产方面,都有比较完整的管理规范,虽然还在建设中,相信将来会更美好。这次的实习让我认识到自己的许多不足,像自信心、耐心不足,不够坚定,没有严于律己,这次公司人员也没有严格要求我们,但我们自己应该好好对待自己的实习,好好考验自己的能力,发觉自己的才能,为以后的发展方向做铺垫,由此规划自己的努力方向,实现自己的目标,为自己美好的未来奋斗。
实习生总结
阴似箭,岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了,在最近的几个月的实习过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和教训,这些成功的经验将激励我在以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历将使努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子做的更好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富之一。
我实习的单位是厦门富仪建筑设计有限公司。富仪建筑设计有限公司是一家从事企业设计模型(bim)及技术开发与实施服务的高新技术企业。一开始我主要是了解企业文化,了解易维的价值之处,我从培训中了解到qad、sap、epicor这几家都是全球前几名的软件公司,同时他们的erp软件都是全球商业软件市场的领导厂商。富仪公司是一家台商喜人企业,qad是专门为制造业企业提供信息化解决方案的软件公司。所以富仪是一家国际化的企业。富仪还有他的一批典型的客户,这些客户长期与富仪合作,达成了长期的合作伙伴关系。在这样的环境中生活,每天擦肩而过的都是it精英,不知道会不会因此而感染,不过可以感觉到很自豪,也很荣幸,因为可以学到很多东西。
我实习的岗位是绘图员,作为实施绘图就要学习bim系统,bim系统的各个模块要了解他的作用以及怎么样操作。其中人事、考勤、薪资、合同、保险模块是一个公司或者一个企业都必须具备的软件,起先学习的也就是这些,经过不断的培训、练习、测试基本了解了系统的功能。除了学习系统外,我还学习了revit数据库开发技术,这是开发组必须学的东西,但是对我们实施的如果能够掌握好这门软件,就能更好的运用系统,还能用pb快速的画出各种各样的报表。revit是一款设计各种建筑的一款bim软件,它采用面向对象的开发技术,具有可视化图形用户界面,开发人员能够使用它快速开发应用程序。
真的是一个历练的过程。实习是让我们有一个认识社会的过程,首先通过这样的方式来接触社会,所以碰到挫折是难免的。每当遇到问题的的时候,通常我都会自己试着解决,然后通过群里请教前辈们,他们都能很好的帮着我去解决,这又使我感觉到集体的温暖,从而更有信心的完成工作,认真做好每一件小事将是我们每一个人都必须去努力追求的。在实习中,我一开始我都是在学习bim概念系统,通过几次实施组的会议中,我渐渐的明白了光光掌握系统远远不够,还要掌握hr顾问必备的额外的一些知识,每当客户问你的时候必须给以很好的解释。所以他们会安排我收集一些关于bim概念系统中的一些资料,并且做课程进行演讲,这样既锻炼我的胆量也有了和其他同事之间的一个交流。还有就是一些文字上的训练,常常要整理一些会议记录啊,多方面锻炼我的才能。在此我要感谢公司给我学习的机会,还要感谢诸多同事在工作上给我的帮助,才能够使我成长,使我进步。
经过几个月的实习生活我深深的认识到,踏入社会不仅仅要认真努力的工作,最重要的还是要学会做人,记得前辈们说过要做事必须先学会做人。所以交流沟通十分重要,交流沟通是一种智慧,是一种为人处事的生活方式,我会慢慢改变自己,让自己拥有交流的智慧,养成一种为人处事的良好生活方式,这一切不仅是个人发展的需要,也是时代和社会发展的趋势。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。通过几个月的实践学习,我学到了许多在校园内无法学到的知识,这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践,开拓创新,为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础,成为我受益终生的宝贵财富。
小学教育实习生指导教师评语
1.老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人,还负责学校铁宣传工作,为宣传好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。德珩老师,一心扑在教育事业上,舍小家为大家,“捧着一颗心来,不带半根草走”,深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬,,老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
2.该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针、政策,学习“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。
3.作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。
4.经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
5.该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。
6.经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。
8.同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。
9.他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,______老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。
10.老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,一直工作到傍晚点钟,悉心辅导学生,是最后走出校门的老师。浓浓师情,化作春风细雨______老师善教乐教,善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。他谈笑风该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。
11.该老师专业知识扎实,具有小学数学科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。所担任的六()班数学和五()班数学两科在统考中均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。
12.张____同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。
13.你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象。在学生管理上,你有一套的办法,令人钦佩。你比的青年老师多一份持重,我,这源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。有句古话“勤能补拙”,在你身上印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,在深圳南开平台上挥洒、业绩,可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的,是你的学生的。
14.在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。
15.该同志热爱祖国,热爱教育事业,认真学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
实习生总结
教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际,提高综合素质,为未来的教师生涯奠定基础。为使我们掌握教学工作和班主任工作的各个环节,学校安排我们组3人于20xx年年2月28日至20xx2年7月1日来到新疆昌吉州玛纳斯县第四中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结:
实习的第二天,我组3名同学接到玛纳斯县第四中学的通知,我组3名同学被分到初一、初二、初三三个年级并分别挂靠学校行政、教务、政教处上班,其中我和蒋长林还负责每天早上的学生早操,我负责八年级学生早操,蒋长林负责七年级学生早操。我、蒋长林、朱宝霞分别跟九年级物理指导教师孙长军老师,八年级美术指导老师马雪梅老师,七年级数学老师杨现功老师,29日上午学校安排我们在学校会议室安排见面会,我们都认识了自己指导教师。了解到实习学校的要求和基本情况。
实习的第天我们便开始了我们的实习工作。之后是实习时间,每位实习生均能遵守学校的规章制度,虚心求教。准时准确地完成学校安排的工作,并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲,并邀请其他专业的实习生点评,力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了10节课,我们每位实习在班主任工作上认真负责,深入学生了解班级和学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划,课外活动开展计划,班主任工作记录等。总之,每位同学都兢兢业业、认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。
通过实习,我们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有:第一、对中学生的现状有了更为深刻的认识,对学生的学习有了更为深入的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后更快地适应工作环境。
第二、掌握了一些基本的教学方法和教学技能,大致克服了胆怯心理,提高了自身的教学水平和应变能力。
第三、增强了作为人民教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力。
第四、增强了交际能力和口头表达能力,以及与学生的互动水平。
第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。
以下是我们实习归来后的几条心得。
1、实习学校为我们搭建了很好的教学平台,但我们刚开始疏于发现,造成时间上的浪费,把工作重心放在了学校的勤杂方面,为此我建议广大学弟学妹们在实习期间,做到该做的做不该做的不做,找准自己的位置,搞清楚自己的支教实习目的,不要把实习的事情搁到一边只从事其他支教环节。
2、支教地点伙食可能不如人意,建议各位实习生能够互相帮助,合作,在有条件做饭的情况下,自觉合作共同解决伙食问题,在没有条件做饭的情况下,要注重身体,每周改善几次伙食,身体是本钱,如果身体都垮了,那么支教也就没有什么意义了!
实习生总结
时间飞逝,转眼之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习,结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中,我们脱离了学校,我们实现了角色的转变,由学生转换成了老师,从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。在这个期间,我学到了很多东西,无论是在教学实践,还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财富。
对于顶岗实习,有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的,似乎是披上了一层神秘的外纱,会忍不住的想去探索,揭开那层神秘的外纱。对于顶岗实习,也有中期的平淡。在接触到教学之后,新鲜感随着时间会越来越淡,逐渐变得懈怠,不会在花费大量的精力去研究教学,这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习,也有后期的懈怠。通过四个月的教学,我们已经能够完全了解教学实践,同时每个人也形成了一定的教学模式,然而在这个时候,我们通常是抱着得过且过的心态,不会再去花费精力创新,平淡无奇,个人重心也已经向其他方面转移,除了完成作业,就是期待实习的结束。
更多的是激动,因为自己终于可以正式地站在讲台上了。然而令人想不到的是在实习初期,我所教的科目是七年级生物,对于一个文科生来说确实有些难度,为了把课讲好,就需要我课下多做准备,经常去听课,学习其他老师的教学方法,有时是上网搜集资料,往往一节课需要准备多半天的时间,花费了许多精力,虽然比较累,但是这样的实习生活让我感到很充实。在这个期间,我大部分时间用来讲课和听课,就是为了充实自己的知识,以便提高自身的实践能力。
我如愿以偿的教上了英语。虽然只有短短的三个星期,但还是得到了锻炼的机会。由于自己的专业就是英语,加之初中英语非常简单,因此备课不需要花费太多的时间,这就为我节省了大量的时间去做其他事情。英语不比其他科目,是我们平时所不接触的,初中生作为英语的初学者,就需要花费更多的时间去研究和探索。在英语教学实践的过程中,我发现了许多问题,比如说学生英语基础普遍不牢固,许多学生对最基础的知识都是一知半解,更有甚者,连几个单词都记不住,其中出现问题最多的就是英语语法,许多学生连英语最基本的句型都不知道是什么,许多语法重复讲解,仍然没有什么效果。还有就是大部分学生自制力比较差,没有自主学习的意识,同样地,学生对待学习的态度也很消极,在平时学习中很懈怠。这些问题都是多方面因素造成的,要想根除,必须经过多方面的努力,不能只靠学校一方面的努力。
我相对比比较悠闲,没有什么教学任务,只是作为候补,给其他老师做助手,同时还帮班主任处理一些琐事。在这个期间,我没有什么实质性的工作,大多数时间用来完成顶岗办所布置的作业。虽没有什么重要的事可做,但琐碎之事还是比较多的。例如在家长会前期,帮助班主任准备一些事宜,同样在也教导处帮忙,给初三年级的学生整理打印模拟卷,还有就是给扫描一些东西。在做这些事情的过程中,我也学到了许多实用的技能,比如对photoshop软件的使用,以及对扫描机的使用,这些技能都是在现实生活中比较实用的。从实习的后期的情况,我感悟到生活中到处都充满了知识,只要我们努力地去发现,用心地去学习,即使是一件小事,我们也能从中学到很多知识。
实习生总结
实习结束了,趁学院规定交实习总结报告的机会,谈一点实习的体会。我学的专业是计算机科学与技术(非师范)。属于工科专业,所以,我的这份总结可能对工科的同学帮助大一些。毕竟西南大学是一所以教育、农业为特色的高校。工科不被重视,这是一个很棘手的问题。在实习的时候也反映出来了。很多同学都前往中学教书了,另外一些同学是在实验室,也是在教书。师范专业同学别扔我蛋,呵呵我当然不是说教书不好,实际上教师比程中国报告网序员待遇要好。但做了教师的确就是一辈子为教育事业牺牲自己了。所以,学工科的同学们,请尽量选择进公司,不为别的,就因为四年比师范专业多交了几千块学费,少拿了几千块补助。
我的实习生活,前前后后经历了四个月时间。其中包括暑假的两个月。
实习生总结
在实习中我学到了很多新的学问。是一个让我把书本上的理论学问运用于实践中的好时机,原先,学的时候感慨学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。
在这次实习中还熬炼了我其他方面的力量,提高了我的综合素养。首先,它熬炼了我做工程的力量,提高了独立思索问题、自己动手操作的力量,在工作的过程中,复习了以前学习过的学问,并把握了一些应用学问的技巧等。其次,实训中的工程作业也使我更加有团队精神。
在信息时代,学习是不断地吸取新信息,获得事业进步的.动力。作为一名青年学子应把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务学问和社会学问,用先进的理论武装头脑,用精良的业务学问提升力量,以广博的社会学问拓展视野。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能熬炼人的品质,彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进展这种主角的转换。
实习,是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中,我将连续学习,深入实践,不断提升自我,努力制造业绩,连续制造更多的价值。
总结实习生
通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的,我很幸运成为____职业学院顶岗实习大军中的一份子!
在摸索中,为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取老师和同学的意见,尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在短短的一个月里,我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解,进一步巩固与发展了专业理论知识,培养了独立从事会计工作的能力,坚定了我从事会计工作的理念。
我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。总之,要给我们实习的机会,我会在接下来的时间里认真总结,为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力!
也许一直不可一世的80后们不知天高地厚地以为自己可以至少习惯得很快、顺利地适应新的环境、新的工作氛围。可是,不得不承认的天真残酷地将我们的梦想与现实切割得如同“queenmary”般天衣无缝。
实习生总结
经过这xx周来的实习,让我真真正正的体会到了理论和实践的区分。在学校的时候,我们只是学习课本上的一些理论学问。那时感觉理论这么简洁,操作起来也并不难。但事实却并非如此。
当我们刚来煤矿时,单位安排了我们一个星期的煤矿三大规程及规章制度的学习。于是,我们经过这些初步的培训之后,最终迈进了我期盼已久的实战中。当我们踏入了生产一线后,带班领导首先给我们讲的就是安全问题。
通过实习,不仅让我获得了矿山机电的根底学问,了解煤矿生产一般操作过程、生产方式和工艺过程,熟识了主要运输机械操作方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、安全操作技术,而且加强了理论联系实际的熬炼,提高了实践力量,培育了向工人及现场技术人员学习的良好素养。在专业方面:稳固已学专业根底课和局部专业课程的'有关学问,并为后续专业课的学习作必要的学问预备;通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术学问及应用状况,拓宽专业学问面;培育学生理论联系实际的工作作风,树立安全第一的生产观念,提高分析问题、解决问题的独立工作力量;通过实习,加深学生对专业的理解和熟悉,为进一步开展专业课程的学习制造条件,我想在今后我会通过努力学习和工作,在工作中虚心向老工人,技术能手请教自己不懂的问题,提高自己的技术水平和业务力量。
总之,我觉得态度是很重要的,态度打算着我们的工作成绩,无论在哪个单位,做什么事情,只要自己的态度端正和积极,我们总会找到辛苦工作的价值和乐趣。或许,我做得不是很优秀,但我对这次实习所付出的汗水和努力觉得是我内心的劝慰,由于我始终在努力做的自己。
在生产实践的过程中我的确实确走进了社会这个大课堂,体验着与以往完全不同的世界,从而进一步稳固自己所学到的学问,为以后真正走上工作岗位打下根底。
实习生总结
时光荏苒,不知不觉我将近半年的顶岗实习生活已经结束,回想这半年来的时光,有欢声笑语,也有辛酸泪水,有过教训,但更多的是收获。不仅仅是在教学技能方面有所提高,在待人接物等其他个人素养方面也有所成长。
顶岗支教,我成长的足迹。
顶岗实习正式开始后,经由学校安排,我担任高一年级1217班的语文老师,也兼任该班的副班主任。在教学方面,我得到了很多宝贵的经验,也有了很大的提高。记得第一次上课时,我格外的紧张,尽管在上课前我已经充分的备好了课,并一再暗示自己:不用紧张,但是事实证明了我确实太紧张了,中途讲课时,突然有一个学生问了我一个问题,整个课堂一片肃静,因为我事先备课时没有设想到这个问题,所以当时我就不知所措,结果吞吞吐吐的解释了那个学生的问题,就这样小心翼翼的上完了第一节课,课后及时回忆了那节课,并进行了反省工作,最大的缺点就是过于紧张,以后一定要克服紧张情绪,在课堂上保持沉着冷静。在接下的日子里,讲的课越来越多,自然而然也就不再那么紧张了,克服了紧张情绪后,注意力就转向了教学技能方面。在备课时,我会认真仔细的研读课本,在没有明确课本内容重、难点时,主动向别的老师们请教,从而不断的进行探索与学习,之后在备课时便越来越熟练,不像之前那样花费很长时间了;在组织教学方面,一开始我先是去听别的有丰富教学经验的老师的课,听这些老师是如何上课的,学习其教学方法,同时该校提倡的“同课异构”是一个比较好的形式,即相同的教学内容请不同的'老师进行授课,可以很好地体现教师教法的特色。这就是所谓的“教无定论”吧,我认真的借鉴,尽量将两位老师的长处结合在一起,从而使自己的课堂教学更有效率。经过不断的听课,不断的讲课,不断的反思总结,因此,现在的我无论在备课还是授课,又或是课堂组织等方面,可谓是轻车熟路,各个方面都有了很大的进步。
在担任副班主任方面,我帮助该班正班主任郝老师共同进行班级日常管理工作,在班主任管理工作方面,也有很多收获,积累了很多经验。在实习期间,我终于体会到当班主任真的是一门艺术,要想管理好一个班级,必须讲究策略,班主任是班级的领导者和管理者,一个好的班主任要付出很多,无论是在哪个方面。班主任要有“严”,也要有“爱”,要两者兼备。“严”是要有班主任的威信,做事要讲究原则,一切工作要按班级班规进行,要言出必行,以身作则,为学生树立榜样作用,只有这样,才可以使学生信服;另外只有威严也不可以,也要有“爱”,主动关心班里的每一位学生,只有用一颗真诚的心去对待学生,关爱学生,才能走进学生的心里,学生也才会对你敞开心扉,进而形成一种既有威信又不缺乏亲近感的师生关系。同时要注意,班主任是领导者,但绝对不是独断专行,所以在进行班级管理工作时,要倾听学生的心声,让学生拥有发言权,学生一起赞同的事情,假如合理,就听取学生的意见,这样的话,也比较容易使学生信服。
成长路上,有你有我有大家。
在实习期间,我们一共有17个人,是一支比较庞大的队伍,在日常的工作、生活中,我们17个人就像组成了一个大家族一样,不管遇到什么困难,我们都一起讨论商量,共同解决。相聚在一起就是缘分,我很庆幸这次实习使我们这17个人相聚在一起,尽管我们大家只相处了半年时间,但彼此之间建立了很深厚的友谊。实习时,在教学方面,虽然我们讲授不同的科目,但经常在一起交流教学经验,也通过互相听课、评课的形式,指出教学中所存在的不足之处,在教学技能方面都各自有了一定的进步;在见习班主任方面,针对遇到的不同学生案例,我们也会互相交流,商量对策,学生永远是我们饭桌上谈论的话题,以至于我们所实习的班级中比较出名的捣蛋的学生,我们都了如指掌,只要一提起某个较出名的学生,我们就开始七嘴八舌的议论起来,每天都有话题可聊,讨论学生这件事为我们的实习生活增添了很多乐趣,大大丰富了我们的实习生活。虽然有时很累会抱怨太辛苦,甚至也会被学生气的掉眼泪,但是日子过得有滋有味的,很充实,很有意义。最值得我们高兴的时候,是我们驻县老师来看望我们的时候,那一刻,就好像是见到亲人一样,有一种归属感,也有一份感动。
这就是我将近半年时间的顶岗实习生活的点点滴滴,这段时光将是我今后人生路上永远珍惜的珍贵而美好的记忆。
实习生总结
实习是每一位大学生必需经受的一段过程,在实习中我们可以了解社会上的工作,提高自己的工作力量,在实习工作中也算是给自己这么多年来的学习进展检验,看看自己这么长时间的学习,毕竟把握了多少,还有什么缺乏等。
前台文员实习就是一个很好实习的地方,在前台将会和许多的人打交道,无形中提高了自己的社会交际力量。
刚出来实习,家里的人就跟我说了许多许多,加上自己对社会的了解我信任这次的实习会很好。刚来到公司,在领导的安排下,我就跟另外一位前台的`姐姐一起工作,这段实习的时间里,我每天的日常任务都由她来安排。
刚开头和其她实习生一样,我做的事情,相对来说都是一些小事情,加上前台的工作也不多,所以还是相当轻松的。刚开头我就是对各个文件进展整理,留意植物的保养、更换及办公室内的清洁、保洁,留意复印机、打印机、热熔装订机等办公设备的保养,然后跑跑腿等工作。
时间长了姐姐也开头交给一些难度比拟大的工作,经过一段时间的实习工作,我对来电的接听、访客的接待工作,做好订饭、订水,文具的购置规划和消耗总结,每月的考勤等工作都有肯定的了解,做起来还很不错。熟识工作之后,姐姐休息的时候我就独立的完成工作,虽然有许多都是姐姐提前安排好的,但是我对自己的表现还是很满足的。
实习完毕了,在这段时间的实习里,我学到了许多的东西,在工作中,我知道了如何和别人进展沟通,如何和同事们打好关系,如何做好工作,这些对我来说帮忙真的很大。实习之后我也知道了自己还有哪些缺乏,在以后的学习中也会努力改正,争取做得更好。
实习生总结
通过此次实习,主要有以下几点体会:
首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生,而熟识的校园也变成了生疏的企业单位,身边接触的人同样转变了角色,教师变成了领导,同学变成了同事,相处之道完全不同,在这样的转变中,对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。固然,适应新的环境是需要过程的,所以我信任时间和实践会让我很快完成这种角色转换,真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时,的体会莫过于实际工作方面的收获。在实习过程中使我感受最深、受益的.就是这种工作作风。大家都很专心的在改良产品,大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感,为了使曲线尽量完善,工作人员一次又一次的改良,没有半句怨言。通过这次实习,工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
走出校门,踏入社会,不能把自己要求的太高。由于期望越大,绝望可能就越大,但适当的期望还是特别有必要的。不能认为学校里读了多少本书、写了都少万字、听了多少堂课,自己就了不起了。我究竟还是个初出茅庐的学生,没有任何实践阅历这是事实,所以肯定要好好学习,不能自视过高。
学校的生活临时告一段落,社会生活刚刚起步,应当在步入社会后,连续学习,不断增长和扩展学问面,才能使自己在社会占有一席之地。总之,毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历,虽然步入社会后,还有许多东西要学习,许多教训要汲取,但我想我已经做好足够的预备,无论是心态上还是技能上。现代社会竞争是残酷的,但只要努力的付出,我的职业生涯就必定会开出盼望的花,结出胜利的果——我坚信。
实习生总结
有幸在中国建设银行(江岸球场支行)进行了两个月的实习,学到不少实用的财务知识和技能。这次实习所涉及的内容主要是个人银行业务,对会计业务(对公业务)、银行卡业务也有一般了解。
由于银行规定没有柜员号(实体柜员权限)的人员一律不准担任单人上岗,于是初来乍到的我除了协助会计主管整理每日会计凭证,就是从《建设银行柜面业务操作指南》一书中获取了不少重要的初步信息。但理论和实践是有一定差距的,通过后来的实际操作让我对书本的内容更加融会贯通,下面谈谈在这期间我对银行工作有限的认识。
首先要提一点,建行实行的是综合柜员制,是指按照规定的业务处理权限和操作流程,由单一或多个员工的组合,通过临柜窗口为客户综合办理本外币对公会计、出纳、储蓄、信用卡等各种金融业务,并独自承担相应责任的一种劳动组合方式。
每天清晨,营业前所有当班柜员根据主管规定提前5分钟到岗做一些准备工作比如加盖存取款凭条现金讫章等等。款箱到达后,一天的工作就可以开始了。柜员要进入dcc柜面操作系统,必须先通过银行指纹对其柜员身份进行认证签到。指纹仪通过数据接口连接到网点的业务终端,安全可靠。
个人银行业务包括储蓄业务、龙卡业务、速汇通、代收代付、中间业务、个人柜台签约(网上银行)等。这些均由柜员通过在本终端dcc系统中输入相应交易代码和一系列操作才能完成。本外币一本通是将客户的本、外币活期(含现钞、现汇)储蓄存款使用同一帐号、同一存折,按业务发生的先后顺序进行记载。可涵盖目前普通本、外币活期储蓄存款的一切业务种类,分活、定期两种。
活期储蓄开户和存取款的程序是这样的:
在开户时,需填写内容有存款日期、户名、存款金额的活期储蓄存款凭条,并将凭条、现金和个人身份证明交银行经办人员。银行经办人员审核后,发给客户存折;若要求凭密码或印鉴支取,要在银行网点的密码器上自行按规定格式输入密码。活期存折支持零金额开户(但存款不能保持0余额),办卡则至少保持10元。大额款项的支取(一般是大于或等于5万元,存款标准则为10万)要登记报备,涉及到支票的该笔款项的支票也要由会计主管签字后方可支取。
定期储蓄是指在存款时约定存期,一次或按期分次存入本金,整笔或分期、分次支取本金或利息的一种储蓄方式。
零存整取有专门的储蓄存折,是按约定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一种储蓄。开户手续与活期相同,每月要按开户时的金额进行续存。储户提前支取时的手续比照整存整取定期储蓄存款有关手续办理。一般五元起存,每月存入一次,中途如有漏存,应在次月补齐。计息按实存金额和实际存期计算。
网上银行不单独设置帐务体系,其帐务处理由dcc系统完成,其资金清算纳入柜台业务清算系统自动处理。签约客户通过网上银行进行交易,其在dcc所产生的电子信息记录为交易的有效凭据,各会计核算部门凭交易明细记录或交易清单作为记帐凭证。
每笔业务须由柜员及客户双方确认凭证单据并各自签字盖章。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的`所有相关凭证,对帐;打印“流水清单”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由相关行内负责人再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后整理装订。每日凭证不再由营业网点保管,而是进行帐务处理后交送现至直属支行,记帐。然后再传递到上级行进行“事后稽核”。
相对储蓄,会计业务种类就比较细分了。大类有公司业务,票据交换和资金清算,支付结算等。
a公司在建行开户须递交“开立单位银行结算帐户书”、相关证明材料及复印件,包括营业执照正、副本,税务登记证(国税or地税)、法人身份证明,按照《人民币银行结算帐户管理办法》规定进行审查。柜员根据会计主管审核后的书建立单位客户信息维护,作单位活期存款开户交易处理,打印开户单位印鉴卡,交单位财务人员预留印鉴。申请开立基本存款帐户、专用存款帐户和临时存款帐户的,应向当地人行进行帐户申报。开立一般帐户的,由开户行业务部门审查。申报成功后,柜员作活期存款帐户资料维护交易处理,将帐户状态由未申报状态转为已申报状态。
b票据交换(主要有现金支票、转帐支票、银行汇票和电汇)属于与金融机构往来业务的一种,是由当地人民银行统一组织实施和管理,并按人行相关规定在同一票据交换区域通过手工交换方式办理的各种款项的票据资金清算业务。
柜员根据客户提交的或转汇需提出的票据,审核无误后,根据不同情况作单位活期存、取等相关交易处理,对提出票据与打印的提出交换票据核对表核对无误后,将票据和核对表一并交交换员,最后交换员打印提出交换票据清单,与柜员提交的提出票据进行核对无误后,接当地人行要求进行交换提出。c支付结算是单位、个人在社会经济活动中使用票据、银行卡和汇兑、托收承付、委托收款等结算方式进行货币给付及其资金清算的行为。
我国发布的《支付结算办法》中明确规定了办理支付结算的基本原则:
1、对付款人来说,要恪守信用,履约付款。
2、对收款人来说,谁的钱进谁的账,由谁支配。
3、银行不垫款原则。
转帐支票是出票人签发的,委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据;在建设银行开立存款账户的单位和个人客户,用于同城交易的各种款项,均可签发转账支票,委托开户银行办理付款手续。转账支票只能用于转账。转账支票是一种同城支付结算业务品种。办理流程:
1、出票:客户根据本单位的情况,签发转账支票,并加盖预留银行印鉴。
2、交付票据:出票客户将票据交给收款人。
3、票据流通使用:收款人或持票人根据交易需要,将转账支票背书转让。
4、委托收款或提示付款:收款人或持票人持转账支票到持票人开户行或出票人开户行提示付款。收款人提示付款时,应做成委托收款背书,在转账支票背面“背书人签章”处签章,注明委托收款字样。挂失止付:转账支票丧失,失票人需要挂失止付的,应填写挂失止付通知书并签章,挂失止付通知书由银行提供,同时按标准交费。
5、购买支票:客户现金支票使用完毕后,应在转账支票领用单上加盖预留银行印鉴,同时按标准交费,领取空白转账支票。
现金支票是委托建设银行在见票时无条件支付给收款人确定金额的现金的票据。在建设银行开立可以使用现金收付存款账户的单位和个人,对符合《银行账户管理办法》和《现金管理条例》规定的各种款项,均可以使用现金支票,委托开户银行支付现金。现金支票只能用于支取现金。现金支票只能在出票人开户银行支取现金,不需要交换。一天进行两次清算(中午11:30前,下午18:00前),打印提出卡、批控卡,向复核员对帐,确认帐实相符后批次入帐。
银行卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借记卡(储蓄卡visa二是在湖内筑造景观岛屿群5座;三是疏浚原李坨水库库底及老西湖湖底、疏浚宽度为60米航道的5.6公里。
该工程为河口区xxxx年度重点工程和便民实事之一,该工程实施后城区西部将成为一个集休闲、娱乐、景观、湿地生态为一体的综合性场所,中心城市基础设施建设对当地经济社会发展的拉动力和承载力将明显增强。
该工程计划xxxx年10月10日开工,xxxx年11月23日完工,总工期45日历天。
西湖拓宽改造工程由于迁占原因一直停工,xxxx年12月19号,我们撤离指挥部,搬到陈北水库指挥部,直到xxxx年12月三十号又重新开工,其间辛工带着我们监理利津县草桥沟东干流治理工程,在陈北水库指挥部我和那个工程的实习的同学结下了深厚的友谊。
通过这两个工程我迅速而深刻地认识了自己,我的优点是适应能力强,与人相处融洽,字写得好,细心周到,思维缜密,这些是我在工作中能快速的成长进步,使我受益。在工作中,我能认真负责,把辛工交给我的任务很好的完成,做好平日的监理记录。
同时我也发现了我的缺点,专业知识缺乏,我在学校学到的知识只是基础,我要学习的东西还有很多,在陈北水库指挥部我接触到了李总监,他的专业知识很就很丰富,我应该多向他学习,而带我的辛工监理经验很丰富,是一名老水利监理工作者,我要从别人身上学习长处,取长补短,是自己不断的成长。我刚踏上社会,很缺乏自信心,有些事不敢说不敢做,生怕被别人看不起,我要不断开阔眼界,增长知识,增强自信心。
在这一段时间里我们学到了很多在学校学不到的东西,例如监理工作的主要内容就是三管理、两控制、一协调。在监理工作中要把监理资料进行分类整理,有条理的放置,要保存完好不能有破损和丢失,以便于以后工作的查找,这一点是很重要的。我刚来的时候对环境不熟悉,在指挥部里感到很不自在,说不上话。有时候我不知道该干什么,就扫扫地,拖拖地,擦擦桌子,倒倒水,吃饭的时候,拿筷子和碗,吃完饭帮着收拾,这些成了我每天必做的功课。渐渐的我就赢得了大家的夸奖,我也渐渐和大家熟了起来,现在我能和每一个人都很好的沟通聊天。前几天,我们公司的刘经理来到西湖拓宽改造指挥部,他询问了我在这里工作的情况,问我有什么感受,有什么规划,我们聊了很多,其中他说的一句话让我感受颇多,他说在我们公司不管干什么,关键在自己,只要自己努力,一样能学到东西。是的,环境我是改变不了的,那只有改变自己,我要继续努力,使自己更好的适应这个环境,变得更强大。
在监理工作中,我们既要协调好与建设单位的关系,又要协调好与施工单位的关系。与施工单位既不要离得太远又不要太近,这一点辛工就为我在做出了榜样,一次我们去工地巡查到了中午,施工单位要请我们吃饭,他们拽着辛工往车上拖,辛工找借口推辞了,这样的情况发生了不止一次,都被辛工拒绝了。在一次草桥沟东干流治理工程的会议上我们监理公司李经理的一句话让我到现在也忘不了,我们当监理的遇到了施工中的问题,一定要敢于说施工单位。我们要树立自己的权威,不能让别人看不起,把我们当摆设。我在以后的工作中,要洁身自好,严格要求自己。充分利用监理的权利,该说就说,该下通知就下通知,把工程的质量放在第一位。
在20xx年的工作中,我要充分发挥自己的长处,体现自己的价值,充分利用工作之余学习专业知识,把学到的知识与实际联系起来。在新的一年里,我要更加勤奋更加努力,做好我的工作。为了增强自信心要提高沟通能力,反应能力。继续发扬我们水利人不怕苦不怕累,甘于奉献的精神。在今后的工作中,学会处理好与各方的关系,严格要求自己,不要违反纪律和原则。时刻对工程负责,对人民负责,对国家负责。遇到施工单单位施工中出现不合理的操作,要及时通知施工单位,令其整改。需要下发监理通知的时候,要下发监理通知,树立监理的权威,对工作认真负责,不使工作出现失误和差错,努力做到最好。
20xx年,我要为自己制定一个工作计划,一个学习计划,一个生活计划,不断学习,不断提高,迎接新的工作,迎接新的生活,体现自己的价值所在,为公司贡献出自己的一份力。
实习生总结
为了工程处生产目标和二矿可持续发展,20xx年8月我们全队职工来到二矿北山第八项目部。施工-700米配套工程,先后建设井底绕道和井底水仓,现在施工管子道。以前干过巷道和暗立井,通过这两个项目的施工受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
一作为一名井下电工,浅先介绍一下供电系统。
二煤矿机电安全。
1矿用电气设备防爆的重要性。
电气设备在正常运行或故障状态下可能出现火花、电弧、热表面和灼热颗粒等,它们都具有一定能量,可以成为点燃矿井瓦斯和煤尘的点火源。大量统计资料表明,电火源是井下瓦斯爆炸的主要点火源,约占50%左右。而且随着煤矿井下电气化程度的提高及井下电气设备电压等级的提高,电气设备的事故更易发生,因此搞好电气设备的防爆,对防止瓦斯、煤尘爆炸具有十分重要的意义。
2矿用电气设备防爆的基本措施。
3井下电器隔爆性能的保证。
4停送电要按《供电系统安装措施》。
所有工作人员必须听从指挥,服从领导;在变压器上工作时,必须断开高压配电箱;操作高压设备时,必须穿绝缘鞋,戴绝缘手套,站在绝缘台上,一人工作,一人监护;停送电工作,由井下安全责任人在井下变电所填写工作票;严格执行停送电制度和有关规定制度,高压配电箱断开后,必须将可动部分隔离插销全部拉出,抬起闭锁板,处于检修位置,并悬挂“有人工作,禁止合闸”的警示牌,只有执行此项工作的人员,才能取下此牌送电,操作送电时听从机电负责人指挥;所有停电结束后,必须进行验电,放电;拆除、安装结束,需要送电时,必须与工作面其他人员取得联系,确认所供范围内无其他人员工作时,方准送电;工作人员必须两人一组严禁单独工作;在检修、运输、移动电气设备和机械设备时,要保证设备和人身安全;工作结束后机电队负责对每一台设备悬挂铭牌,注明电压等级。