我们每个人心中都有一个理想,它是我们努力奋斗的动力源泉。以下是小编为大家整理的一些实现理想的成功经验,供大家参考。
理想中的小房间作文
那是一间有门窗,有大床和枕头的房间。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。我的故事书,玩具,都放在那里。
我希望我的房间是一个厨房。饿就可以吃,毯子是牛排,毛线是米线,灯泡是鱼罐头,枕头是松松软软的肉松面包,勺子是巧克力……只有我想不到的没有他做不到的!
我希望我的房间是一个魔术屋。如果有时候没有事干的话,就从魔术帽里边出一些小白兔来陪我玩。
我希望我的房间是一间雪糕屋。有着各式各样的雪糕,如果天气冷,那雪糕就是热的,如果天气热的话,那雪糕就是凉的,真有人!房子是雪糕砖砌的,屋子里的东西都是雪糕做的。
我希望我的房间是音乐厅。只要我郁闷时,音箱里就会给我放出能让我高兴的音乐,而且耳朵还不会酸,也不会成为噪声,既实用又环保。
我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口,就可以看见许多大章鱼,大鲨鱼,电鳗,珊瑚,小丑鱼,龙虾——也许还有美人鱼!
把房间装成学校也不错。我是校长,老师是小龙,我家里的娃娃和模型都做学生,我还可以载他们上学呢!
可是,想完所有的幻想后,我最喜欢的还是——我自己现在的房间!
理想中的我作文
昨天,小轩他们班新学了一篇课文,因为是生涩难懂的文言文,老师为了让同学们弄懂,于是布置了翻译全文及其他作业。班里的同学看见作业如此之多,课间都安安静静地坐在位置上写作业。但是小轩却与朋友们去玩了。
不,不是这样的。校园是给我们带来无限欢乐的地方,是给我们留下美好记忆的地方,但绝不是让我们感到厌烦的地方。
这就是我理想中的学校,同学们学得轻松,玩的快乐。
理想中的小房间作文
我理想的房间是粉色的,因为粉色是我喜欢的花朵和爱吃的桃子的颜色。我想在花园里和小花玩耍,在房间里吃桃子。
我理想的房间的墙壁上的图案是盛开着各种各样漂亮的花,这样我一进房间就会仿佛看见了美丽的大花园。大花园里有白的似雪的梨花,红的像火的玫瑰花,黄的若金的菊花,粉的如霞的桃花……真是形态各异,无奇不有。
我最想让我的房间有一个漂亮的书架。因为我的书有很多很多,它们都挤在一个小小的角落里。要是有了一个书架的话,我的这些书就可以有一个新的家了。
我最想让我的房间里的书架有一个神奇的功能,那就是书架会唱歌。因为这样我每次回到家,书架都会给我唱我最喜欢的《学猫叫》这首有趣好听的歌。
当我疲倦的时候,它陪我休息;当我难过的时候,它安慰我;当我开心的时候,它比我更开心。我喜欢我理想中的房间。
理想中的小房间作文
我有自己的房间。
这是一个有门窗、一张桌子和一张小床的房间。奶奶经常进来陪我做作业,爷爷经常来陪我玩游戏。书架上摆满了课外书和学习工具。
我非常爱我的房间。但是有时候,我想让我的房间与众不同。
我希望我的房间里有一棵老树。我可以仰望广阔的蓝天;眺望无边无际的大海;俯瞰辽阔的土地;或者看蚂蚁在树下活动,和朋友在大树旁玩有趣的游戏。
我希望我的房间是一架会飞的飞机。
机。飞上蓝天,和星宝宝说悄悄话;与云小子比赛跑步;听月亮姐姐讲故事。
我也希望我的房间里有枝神笔。在雪白的墙壁上画画,给山区的孩子画一座漂亮的学校;给残疾儿童画上健康的身躯;给世界画上用不完的睡;给全球画上一幅和平,安宁的景象。
我又希望我的房间是盒积木。可以搭一座华丽万分的宫殿,宝石镶嵌的金墙壁使宫殿十分辉煌。也可以搭一间卡通屋,天花板上贴着多啦a梦的壁纸,床头放着斑点狗的闹钟。
我特别希望我的房间是个魔术书。床是大蛋糕,被子是棉花糖,枕头是牛皮糖。啊!那太好。
理想中的小学
理想就是人生中最年轻的时刻,即使是在鬓发早白的时刻。理想,他使你忘记鬓发早白,理想,他使你发白仍然天真。你的理想是把握青春,珍惜每一刻的时间。一起来看看青春理想演讲中小学,欢迎查阅!
青春理想演讲1。
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》。
是否还记得我们上学时老师总是问我们的理想,答案很多……随着我们年龄的增加,我们的理想也随之而变。现在处于青春期的我们应该有自己明确的理想了吧!我们大学生应该在青春期,放飞自己的理想。
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说实话,我也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着、追逐理想。
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
我记起我们学过的一首诗的一部分:
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着理想,那么现在就是我们努力实现理想的时候。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃青春理想。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的理想变得充实。亲爱的朋友们,理想是美丽的,我们朝着自己的理想前进吧!
小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。()现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。
正处于青春的我们,有着无限的激情和力量,我们要努力为理想而奋斗!让我们插上理想的翅膀在青春中翱翔吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
青春理想演讲2。
总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊,青春就该由我们来抒写和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不悄一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,要在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进,在险滩暗礁是开阔,我相信美丽的生命,是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中,我们也许面对“占有”,也许面对“感悟”,但无论如何,我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要我们用心灵去深深地体验和感悟,用理想去选择和造就自己。人生犹如一个坐标,时间是纵轴,理想是横轴,人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的拾级而上的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹,这样我们才会抒写出不同的人生篇章!
让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!
啊!理想是勤奋者织就的一幅画,智慧者开拓的一片天空,劳动者用血汗养育的一朵花,执著者用丹心炼就的一片情!
青春理想演讲3。
尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:
大家好,我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演讲的题目是《理想,让青春绽放光彩》。
青春如火,跳动着奔腾的节奏,燃烧着炽热的情怀!青春似河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光彩。
青春,总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,青春,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!
然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦,走进校园的莘莘学子们却拥着青春,在青春的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生活,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说,不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。青春需要我们用心灵和智慧去诠释,它更需要我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战,只有理想,才能让青春绽放光彩!
人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.凯勒,走遍美国和世界各地,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。海伦用顽强的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因为心中有理想,海伦.凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪,在残酷的命运挑战面前,没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。因为心中有理想,张海迪的青春绽放了光彩;“最美女教师”张丽莉,车祸瞬间推开学生,自己却失去双腿,在自己的安危与学生的安危做选择时,她毅然决然地将健康留给学生,丽莉老师就像“默默开放的花朵”,她的美不张扬,却在关键时刻大放异彩。因为心中有理想,丽莉老师的青春绽放了光彩。
正因为如此,我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,让我们用艰辛的汗水冲散痛苦,用坚强的信念在崎岖的道路上,铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学会珍惜这里的一切,学会在风雨雷电中成长,在坎坷泥泞中拼搏,在惊涛骇浪中奋进。
让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,让青春在红旗下继续燃烧。我坚信有了理想,青春便能绽放光彩!
青春理想演讲4。
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生,有什么样的目标,就有什么样的人生,成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定,希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
青春理想演讲5。
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
大家好,我是周__。计算机系电子商务一班的一名学生。很高兴能站在这个舞台上为大家演讲,也许今天我演讲的方式有所不同,但是我想告诉大家的永远只有一个,坚持梦想,别让生活的利刃将你菱角分明的梦,磨圆。因此,今天我要演讲的主题是《青春飞扬,梦想翱翔》。
小时候,我们都有一个梦想,梦想着要成为怎样的一个人。我们将它大声宣布出来,哪怕遭到别人的白眼和讽刺却依然不顾,就是要成为那样的人。慢慢的我们不在过多的讨论他,偶尔被人提及也只是轻描淡写的一句带过,长大后,我们便是更不愿意提起。那就好像是一个不能触摸的遥远天际,带着天方夜谭的诡秘慢慢的被尘封在时光的浩瀚星海里,因此那些坚持梦想的人被仰慕起来,而那些放弃梦想的人却低入尘埃。
平凡的生活,平凡的日子,平凡的一切,将你那个不平凡的心也磨得平凡起来。那些年少时的梦想,随着白驹过隙般的岁月,被流水匆匆带走。多年以后,当你再度回首,那些时光,那些青春,那些梦想,已经荡然无存,徒留下的是一声声的叹息和再也挽回不了的遗憾。
多少人还记得曾经的梦想,多少人还在钢筋水泥筑就的城市里为了梦想而不断挣扎?其实梦想能否成真并不是最重要的,最重要的也是最悲哀的是,一个人在成长的过程中遗失了梦想,他丢失了追求的心。人最可怜的便是,了无所求。
有时候,我站在繁华的街头,看着那些有手有脚的中年男女拿着一个破碗到处乞求他们,把自己打扮的可怜无比,说的凄惨无限。以此来博得同情。像他们那样的年纪应该是人生中最得意的时刻。家成立业,幸福无比。但我看到的却是他们流落街头,何故?失去了追求,妄想坐享其成。有时候我会想,他们如我们这个年纪的时候,一定也高谈论阔的话说着未来,断断没有想到未来的几十年后自己会成为连自己也瞧不起的那种人吧。
别人的故事,可以听听就忘了。那么自己的故事了?也就这样,一笔带过?不着痕迹?
要我这样过一生,我是绝对不会的。也因此,我站在了这里,跟你们说青春,谈梦想。因为我知道,余下的一生,我都将靠他过活。我的梦想一直在路上从未走远,成为一个作家则是我毕生所求。所有跟文字有关的都是我所喜欢的,为这花费多少精力我也乐此不疲。
理想中的我作文
学校,是老师教授知识的地方,是学生学习的地方。所以,学校一定要有好的环境。
我理想中的学校有一个良好的环境:一进校门,便能看见一大片一大片的绿树,使人一进门就能感觉到生命的活力,对生活充满自信;教师,学校的角落都是干净的,看不见任何的污染;每个教室都安有空调(不然对别人太不公平),让我们享有良好的环境。
当然,只有这些是远远不够的,我理想中的学校还应该是师生之间,同学之间其乐融融的,师生之间跟朋友一样,在课堂上严肃,活泼,在课外打成一片,这样会给人以轻松学习的氛围,而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样,绕道而走,这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。
现在虽然讲平等,但是让差生坐在后排,好生坐前排就是一种不平等的现象,我希望差生不被自卑所困扰,而好生不被骄傲所笼罩。
还有,老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理,使差生感到自己不能比别人好,放弃了学习。有的老师会给老师开小灶,这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生,抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”,而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。
总而言之,我理想中的学校很简单,就是有着一种平等,美丽,融洽的学习氛围的学校。
理想中的小房间作文
“韬韬,把你的‘狗窝’整理干净,快点!”妈妈叫道。“哦!”我乖乖地走进房间,刚进房间,头就大了,我的‘狗窝’实在是名不虚传,书桌上堆着满满的书,在床头有一些玩具,在床上有几个毛绒绒的小动物。我无奈地摇了摇头,开始了整理工作。
我先整理书桌,把乱得不成样的书和作业本放在一边,把台上的橡皮屑“扫”进一张纸中,扔进垃圾桶,然后,把所有课外书放进书柜,并且分成两类:文学小说类和童话类,再把课本和作业本放在桌子的`一角,接着把闹钟、笔筒、台历一一归位,好了,桌子终于理好了。下面便要理床了,我把床头上的玩具扔进玩具箱,用脚一踢,把抽屉关上。又把床上的毛绒绒小动物放在叠好的“豆腐”似的被子上,再把床头的书放进书柜。
嘿,马上就要大功告成了。此时,我也累极了,刚想躺在床上休息休息,忽然,脚踩到了个东西,一滑,只听“咚”的一声,摔在了地上,我立刻爬起来,查明凶手是谁,原来是一张糖纸,我捡了起来,然后趴在地上找,一张、二张、三张……我数着手上的糖纸,有五张,为了不让我再摔跤,干脆用扫帚把房间整个扫了一下,结果又有两张糖纸,啊!总算大功告成!
我立刻让妈妈检查,妈妈看了看,点了点了,哇,还好没摇头,不然,又要重理喽!
同学们,整理房间是一种很好的运动,在运动的同时,你也会体会到劳动的乐趣。
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我心中的理想
是当一名演员或者一名歌手,我也不知道是什么原因,是因为他们赚钱多;还是因为可以去很多地方?都不清楚。反正我是喜欢这两个职业的。
有人长大可能会当官,那样下人都会听你的;也有人想当医生,挽救一个个生命。但是我还是喜欢我自己的选择。在演员和歌手这两个职业中,我更喜欢演员,因为唱歌的话,我高音是唱不上去的,有时还会稍微跑调,所以是不怎么喜欢歌手的。而演员,我觉得最重要的是能吃苦,表演逼真就可以了。至于记性好,也不怎么重要,因为有的电视剧什么的都是配音的。所以我想这两点是非常重要的。我觉得我应该可以吃苦的,表演逼真也还行。所以我还是比较喜欢演员的。
有的人心中有理想,他会为这个理想而奋斗,而有的人心中没有理想,听天由命,也只能临时抱佛脚,但是能不能抱得着佛脚就是另外一回事了。我觉得没有理想的人就是没有灵魂的人,所以现在的人差不多都有灵魂了,但是没有灵魂的人也不少。我是一个有理想的人,所以我会朝着那个目标努力奋斗,哪怕只是像蜗牛那样一点一点的爬,一点点进步,我也会努力。
人生中是肯定会吃苦的,就像有一句歌词那样:不经历风雨,怎能见彩虹?所以我们要朝自己的目标去努力奋斗,不管是否成功!
理想中的校园
我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。
我是一个环境良好和美丽的校园,校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场,这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球,舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。
我们现在的校园也有这些球场,但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动,在我的球场中舞动的是学生而不是教师,我和现在的校园对比,差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。
我里有一个美丽的食堂,食堂里有桌有凳供我们在食堂吃,而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。
我的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧,人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园,两个校园一比就可以清楚的看出哪个是天堂哪个是地狱。
我在想为什么样样都是美好的呢?因为它是想像的,所以就会样样都是美好的。
我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习,才能提高知识水平,才能提高道德素质。
理想中的大学
“大学”即大人之学,亦为未来之君主、栋梁领导天下的必修之学。
——引自《聚宝楼*古书概要》。
古语云,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。“明明德”是”
指通过教育发扬人性中本来的善,培养健全的人格;“亲民”是指通过教与学的统一,达到修己立人,推己及人,化民成俗,更新民众,改良社会风气;“止于至善”则是指教育的终极目标,即通过教育,使整个社会达到古之谓“至善”的理想境界。
从汉代的太学到明清的国子监,从北洋大学堂到圣约翰大学,时至今日,大学的迅猛发展似乎势不可挡。但综观中国之大学,似乎千篇一律。英国有剑桥,美国有哈佛,可我们中国呢,对,我们有清华有北大,但说实在的,跟世界一流大学相提并论,我们自己都会脸红的吧!
说了这么多,似乎偏离了我理想中的大学这个主题,但我想说的,正是古语中所倡导的,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”在大学泛滥,大学生泛滥,人才却欠缺的今日,我们需要的恰恰是“大学的回归”。
这些泛泛之词似乎不能明确描绘我理性中的大学。那就具体来说吧!
要想实现理想值大学,首先,大学的门槛要换个高度。这说起来。
就有些难了,毕竟中国教育体制之弊端不是三言两语便能改变的。但我想希望总是可以提出的吧。对中国学生来说,尤其是中学生,寒窗苦读似乎是几千年来我们坚守不变的信念。我们的口号就是,学好数理化,走遍天下都不怕。从八股文出来,我们似乎又陷入了另一种形势的“理化八股”。中国学生进入大学,向来就是只看高考成绩,别的一概不管。很明显,这就偏离了我们德智体美全面发展的教学理念。那么,在中国的教育体制下,北大似乎很是聪明,中学校长推荐制应时而生。既然教育体制难以改变,那就多些校长推荐,哦,不,太泛滥又会有了舞弊之嫌。
如若大学都有一批负责且自身的专家学者出面,在高考分数后,多加一次复试,形式类似于公司的面试,提高顶尖大学的门槛,从而招收一批有道德,有理想,有信念,有干劲的年轻人。
眼下中国,进入大学是件难事,从大学毕业却简单得多。这和国外一流大学恰恰相反。我们的大学,简单的期末考核,达到绩点学分就可以顺利拿到毕业证学位证。再看看我们的课程,高数,英语,物理,电路……我们似乎无所不知,可偏偏又无一精通。用期末突击来的成绩换来的学位证,如何能应对工作中棘手的问题呢?大学,应该多些深度。学生按照个人情况来自选所需。大学者,应该有自己的选择能力,而学校,需要给学生以信任,让他们去选择自己感兴趣的,真正需要的。当然,学校要给出合理建议,让学生们明白所选专业所需打下什么样的基础,以后的就业发展方向等等专业性问题。
中国的大部分学生,在经历了高考前的严酷训练后一下子放松,似乎没有了约束自己的力量,便没有了分寸。自学能力的欠缺,让中国的学生远远落后。那为什么中国学生进入大学就不再努力了呢?毕业门槛太低。提高毕业门槛,学生有了压力,必将有动力。也许这个方法有些幼稚,有人会说,大学生是成年人,不需要这样的督促。可事实呢,我们的学生,没有督促,便没有动力。重现大学严谨的治学态度,我们的学生才能更上一层楼。
中国的大学,重理轻文。试问,有几所大学坚持讲授我们几千年来的国粹,文言文被抛弃,经典被冷落。一所没有文化底蕴的大学又怎能培养出德智体全面发展的人才?更别说是各行各业的领军人物了。大学应该将古代经典纳入必修,提高全民文化素质。
大学就是一个小的社会。既是为以后融入社会打基础,那就应该多些实践教程,不是简单的敷衍了事,而是像专业课一样去认真实在的开展。好的大学,应该有自己的合作企业,优秀学生可以去历练,当然,学生们要通过自己的努力去争取这种机会,而不是单单靠老师的推荐。再譬如英语,多些外教,多去跟纯正的外国人交流,比书本上背来的单词要有意义的多。
中国的学校,不只是大学,都是老师讲,学生听。理想中的大学,应该将老师与学生的互动,学生课上的创造性发言纳入考核标准。能者为师,教学相长方能事半功倍。
中国的大学,科研力量的投入显然是不够的。作为全国重点,我们起码要打造属于自己的品牌实验室。走向社会不是纸上谈兵,只有多动手才能真正掌握。毕竟,实践是检验真理的唯一标准。
我们的大学,太过于花哨,太流于形式。十八大,我们要迎接;讲座,我们要去凑人数;各种活动,我们要交总结……但是,有多少学生能说出十八大我们到底需要关注些什么,讲座我们到底学到了什么,活动我们又得到了什么?理想中的大学,不应是这样的,我们需要选我所需,而不是填鸭式教育。既然都是请,为什么不请我们想听的?学校应该有学生代表大会,我的学校,我做主。
当我们走出大学,不应该是懵懂无知,不应该是礼仪全无,不应该是莽莽撞撞,我们应该有成熟,大气,隐忍和能力。而这些,是这四年或更多大学生活应该学到的。所以大学,应该开设素质修养课程,人格是可以塑造的,素质是可以提升的。
理想中的我
这便是理想中的我,一个热爱世界上一切美好事物的我,一个追求着生活中真、善、美的少年。
然而,现实毕竟是现实,与理想不同。现实的我,在现实的生活中,总要有一些并非美好的经历。
有时候,遇到一些挫折:考场的失意、意外的纷争、师长难以理解的训斥……心里的天空是阴阴的。这时候我想起了深山中的那些参天大树。笔直的树干耸入云霄,所有的枝叶向上伸着,如同一柄柄指向苍天的利剑……可每一颗树上,都有着许多的疤痕。那是狂风、暴雨、雷电、严霜、寒雪留下的印记。生命的成长哪能没有挫折,哪能没有疤痕?每一圈的年轮中,不都书写着那一次次的伤痛?可大树,不就是在风雪的考验下成长,想到这些,我就坦然了。在心中写下它吧,我对自己说,为了自己理想中的真实,写下这现实中的挫折。也有的时候,会遇到地挫折更加难以忍受的经历,那就是朋友的不理解。当我把心掏出来的时候,却发现留给我的只是背影……心里的天空已不再是阴霾,而变成了电闪雷鸣。这时候,我就到河边走一走,看一看奔流的河水。河水是这样的,你无法把它们中间的任何一滴拿走。即使你拿走一滴,它被蒸发、成云、降雨、又回到江中。真是无法阻挡的结合!我的心也就恢复了平静。朋友我在心底默默地说,纵然你在现实中暂时无法理解,可我相信,你会回来的!会重新和我在一起,去追求理想中的善良和美好!
而当我一个人在夜间独自仰望星空时,我心中就会涌出一种宁静,仿佛我做的一切都是为了这一刻。我总要想到康德的那句话“当我们仰望星空的时候,我们就会有种情感,是对苍穹的理解和心中道德律的升腾。”是的,唯有在那一刻,理想中的我,从遥远的地方走来,同现实的我融为一体。我能感到这一追求。也许,真善美只有在理想的我才能全部拥有。可理想与现实的我所共同拥有的便是对真善美的追求!追求本身所带给我的,便是美好!
美好。实际理想中的我,便是现实中的我呀!
理想中的我
我和高富帅不沾边,我也娶不到白富美。我希望自己也变成三个字“富”“强”“养”。富,是富裕,谈不上富有,至少经济宽裕,不能让人和你一起过苦日子,至少要吃穿住用不愁,一年两次旅游。强,是强壮,高大这辈子是没戏了,但求强壮,体重增加,“半身”肌肉,能够背起儿女,抱起太太上楼,为最佳标准,健康免疫力强。养,分两块,一是涵养,二是素养。涵养是做人的基本,有修养不求人家人爱,但求无愧于心。虽不是正人君子绝不做卑鄙小人;素养,是为人处世,社会技能以及工作能力上。自己做到了“富强养“才能要求别人。
对于另一半的要求不是什么白富美,也希望她能做到三个字”素“”雅“”纯“。素,即朴素,朴素的女人该是--不是整天攀比,求的是整洁,干净;朴素的女人一般会具有传统的美德,对上,孝敬,对邻里,和睦相处,对家庭有责任感。雅,是雅致,这一点最难表现,雅致只是一种感觉,非得找些什么的话,像是阅读,音乐之类的吧!没有指标感觉雅致就好。纯,是我一贯的主张,那是纯洁,单纯。纯的女孩通常会具备”素“的品质。纯洁和单纯,我曾经有一个标准版的女孩,我爱她的纯,只是命里不公嫁作他人妇,纯是最为重要的。
只是理想中的状态,想要得到”素雅纯“,的先问问自己是不是已经”富强养“了,现在的我不是”富强养“,纯的你跟别人也许是明智的。现在我要做的是如何变成”富强养“,等我到了,才有资格娶回”素雅纯“。
理想中的小学
而今大家都在谈中国梦,而中国梦是什么?简单归结起来就是——民族复兴,国家富强,人民幸福。这是中国政府与中国人民孜孜以求的生活状态。党的十八大之后,“中国梦”已深入人心,且深深地烙印在每一个中国人的心上。党和政府比过去任何时候都更重视中国梦的营建,这是中国昂首阔步向前发展的重要前提。这个伟大的中国梦,是中国人民发自心底的声音,是这个时代的应然追求。作为国家的一员,就应该努力自觉地成为中国梦的忠实践行者,在自己的岗位上,为中国梦的推进燃一丝“星星之火”。
教育,承载着将自然人教化成合格的社会人的功能,党和国家的教育方针鲜明地指向,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者与接班人。教育,又承担着立德树人的崇高使命,民族的素质,取决于公民的个体素质的“合力”。想改变并提升公民的素质,教育首当其冲。德,能弥补智的缺陷。立德,是教育的第一要义;德立则人树,人树则国兴。
梦,总有个开启的起点。教育,承载着传播文明的重任,必须也责无旁贷地担当着传承中华浩瀚文化的道义。国家的发展,需要国家与民族的认同感、光荣感、自豪感,这些感受,需要教育来提供。这些感受就是实现中国梦的根基所在。
我们是教育梦的筑梦者,更应是教育梦的追梦者。既然选择了教育这一职业,我们就应心甘情愿,真情实意地走进梦里,为教育梦铸就美好的“温床”。我们是教育工作者,不管身处教育的哪个阶段,我们都要自觉地坚守自我的职业理想,并为之不懈地跋涉。
课堂,是我们教师的主阵地,课堂是启智立德的地方,我们不要让经验主义作祟,以千年不变的方式应对不同的学生。我们要努力追求课堂教学的有效性,改变“为教而学”的面貌,痛下决心改变课堂,让每一堂课都真正做到“为学而教”。
每位教师都是独特的,也都是独一无二的。当我们还未走入教师行当时,可能每位教师的心底也都曾有过不一样的理想追求。也不管你是因为什么而步入教师职业的,既然从事了这一职业,我们就必须无条件地担当起这份责任与使命。我们儿时的多彩理想虽然无法实现,但我们可以借助我们的职业优势,在我们所塑造的孩童身上,延续并缔造我们未曾实现的心中梦想。
我们选择了站立的姿势,我们选择了漆黑的黑板作为我们的背景,我们选择了三尺讲台作为我们的舞台,那么就要无条件地站立成一棵挺拔的理想之树。我们要正视自我的长与短,长处我们要发扬光大,短处我们要不断地提高、锻炼。我们要有不断超越自我的雄心壮志,不怨天尤人,不得过且过,要不断地挑战自我,成就卓越的自我。
一位有教育梦想的教师,是不甘于固守常规的。教师的教育生命是有限的,在有限的教育行程中,一些好的做法,我们要传递给后来人,让他们少走弯路;一些在实践中未能取得好的成效的;一些在教育教学中还有无更佳的途径要探寻……这些都要求教师要开展教育科研工作。当一位教师开始自觉步向教育科研的道路上时,可以说,这位教师开始向新的教育梦进发了。一位有为有心有德有才的教师,在“成为最好的教师梦”的引领下,不断地完善、提升、夯实自我,走进他(她)的课堂,每一天、每一节课定然都是激情澎湃的。在这样的教师的激发、感召、引导下,相信每一位学生都是朝气蓬勃,充满憧憬与期待的。
理想中的校园
春天,走进校园可以嗅到泥土的芳香;夏天,走进校园可以看到水仙的微笑;秋天,走进校园可以赏到桂花雨的美景;冬天,走进校园可以看到腊梅初绽。校园,一个如画的学习殿堂。
我希望在春天凉爽的早晨,踏进校园。迎“面”而来的是整齐又响亮的朗朗读书声,鸟的鸣叫附和着这声音,形成一曲优美的交响乐。听着声音,寻到教室,教室已脱去了原先严肃的外套,变得十分温馨:正面的讲台桌上摆放着的小植物正向你招手,给原先只有黑、白灰的教室增添了活泼的绿色。教室的角落中有着“小书屋”,上面有名著、故事、小说……让同学们在课余时间放松一下。
我希望在夏天炎热的正午,步入校园,正前方是一方喷水小池,上下飞舞的水珠撒在脸上、手上,给我们带来一丝丝凉爽。下落的水珠发出“啪嗒啪嗒”的声音,让我们暂时忘却了炎热。向前方走几步,便可以看见一棵大树,树的阴影为你遮住了头顶上的骄阳,你不必忍受酷热。
我希望在秋天丰硕的季节,步入校园,扑鼻而来的是一阵桂花香,仔细一看,操场旁边竖立着一棵棵桂花树,向周围的空气喷洒清新的净化剂。走到树旁,香气愈加浓郁,轻轻一碰触,小小的桂花散落下来,好似沐浴在一场桂花雨中。在操场上运动的同学嗅着香气,一定会神清气爽。
我希望在冬天寒气逼人的季节,走上操场,小小的跑上两圈,或者在操场旁的单杠、双杠上撑上几个来回,不知不觉就会发现,原来冬天也没有这么冷啊,你会感到浑身上下的寒气都慌张逃窜了,一股热气操控着你,让你不由自主地想喊上一句:“冬天好暖啊,好美的校园啊。”
我,放松、温暖又不乏乐趣。
理想中的自己
努力不能实现所有的理想,但努力一定能实现更多的期望值;努力不能让所有人收益,但努力一定能让更多的人舒心。这就是深陷囹圄并不断为自己和他人创作生存机会和生存价值的肖申克的拼搏精神。这种强调自生力和友爱——身处困境中的默默坚强,主导自我,友爱他人——的精神是美国人一直追求的,《老人与海》、《阿甘正传》等都体现了这种值得人敬佩并激励人努力奋进的精神。自生力要求他们停止抱怨,积极地努力应对并做好一切必然的和可然的事情,这其中任何一件事都可能影响下一步走向。做好每一件事,保持这种积极的良好心态,无疑是最好的选择,如果你暂时不确定如何走向时。
这个世界是残酷的,是因为这个世界太客观,不像我们想象的那样美好,没有我们期望的情感。没有太多主观左右的情感,从这个意义上说,世界是公平的。世界的不同源于选择的不同,选择了充满竞争和崎岖的道路,就不要企图在安逸中逃避责难,或止于抱怨付出而不得的收获,要知道这样的道路往往使你更优秀、更值得尊重,让那些选择平凡道路的人止步望尘。不平则鸣,愈鸣愈不平,川阻水流,愈阻则水势愈猛。临渊羡鱼,不如退而结网。青草冲不破石头,就会从旁萌生。有些事情,你永远反抗不了,充满自生力的人,会知道怎样去做的更好和最好。我们付出的感情是我们自己的,付出就收不回来。我们收回来的是只是别人的,所以感情中永远没有对等原则,因为人是不同的。选择了多付出,选择了益于他人,选择了优秀,就不要再选择平凡,苛求对等。你无法要求他人怎么做,只能要求自己,你会发现这是可行的,而且是有益终身的。这个规则就是:不是你不优秀,是因为你没有努力;不是不公平,是因为你选择了不平凡的道路。tp://.懂得自生力和努力的人,是懂得尊重自我的人,同时也是具有博爱精神、友爱他人的人。他知道有一种价值需要共建的,即公益价值和道德价值,失去了这种价值,在群体破坏到极点的时候,灾难就会转向自己,把责任留给他人,等于把荣誉和尊意送给了他人,也把怯弱和苟生还给了自己。饱受艰辛去修补缺失的价值,得到的不仅是群体的和谐,更是世人的微笑和自己永生的形象。我们生活在这个大千世界里,心里总是期盼着哪一天能够有自己的事业,能够出人头地,然而越急越是不能实现,只有一步一个脚印慢慢实现自己的理想。平凡的人做平凡的事情,不是每个成功人士一开始就有那么的富有,还是得靠以后的努力,自己创造财富,一点一点地积累。万事开头难,只要我们白怕艰辛,努力开拓,使自己的事业有一个明显的提高,这也跟一个不会打铁的人一样,经过多次的努力,也会学的很好,所以我们不能够在这个社会上气馁,退缩,要坚持自己的梦想,否则将会被这个社会所淘汰。我相信一个坚持原则,不怕困苦的人一定会在未来创造出自己的一片天地。
不是没有目标就不可以活,只是没有目标会活得很累!因为目标是动力,没有动力的人不会轻松!
但是目标也会误导人,使人认为只要实现目标就万事大吉,却忽略了人生的许许多多!目标有时也是可怕的,因为当它被实现时,可能会给人生带来痛苦和后悔,或给别人甚至社会造成祸害。
一.目标就是计划,给自己的人生确定一个你希望达到的场景,就是人生的目标.。
二.你的价值观决定了你的人生目标.是吃喝玩乐的现实.还是让后人怀念的精神追求?
一个人生存在世界上究竟是为什么?人为了将祖国建设得更美好,为了使自己生活更幸福,会努力工作,创造财富。为了达到这个人生目标,人就得学会做更多的事。有的事情不会做,人就要认真学习。学习是为了使自己的人生更精彩,学习是为了使自己的人生更有有意义。人要对自己的一生负责,人活着就要对得起自己的人生。你可以主动学习一项专长,让自己掌握一门知识。只要你认真去学,没有什么学不会的你要多给自己自信心,你要认准目标努力学习,你就一定能成功。一个人要使自己的生活得有意义,就要树立远大的理想。当然,你如果还没有想好应该怎么实行,会认为自己的目标定得很大,完成预定目标可能有困难。你可以将大目标化解成几个小目标,再将小目标一一完成。用这个方法能使你克服畏惧心理,(大目标不好完成)按照制定的计划去做。
你在完成小目标时,要有自信心,事情不能半途而废,要坚持做下去,要反复地认真地将一件小事做好。你要调整自己的心态,你要不断地鼓励自己,相信自己一定能做好一件小事,只要你想认真完成的事,坚信你就会做好它。等你有了完成一件事情的经历以后,及时总结经验,进一步增强自信心,向另一个目标进发,全力以赴想方设法去圆满完成它。在完成任务时你就会感觉非常快乐。你就是一个充满自信,最有作为的人!你还年轻,相信自己的能力,自己一定是个胜利者!
实现目标的7个过程:
一,制定目标大目标制定。
过小过大都不可。
提倡目标高尚大目标分解。
依靠逻辑推理分解成小目标。
小目标继续分解成更小目标。
多多益善,不重质量。
二,优化目标从结果入手,选择核心目标,删除次要目标(应该尽量多删)。
直接从目标的作用、功能、价值、意义、主次关系等方面考虑从条件入手,选择实际目标,删除虚幻目标(应该尽量少删)。
三,实现目标从目标间的关系入手,选择最优的目标实现路线,做到事半功倍。
先解决简单的目标,再解决困难的目标。
先解决小的目标,再解决大的目标。
先解决核心的目标,再解决不太核心的目标设定目标起始时间(此处为精确时间)。
注意要有一定弹性。
尽量不超过截止时间。
四,改进目标何时改进。
随机时间,如产生灵感的时候。
规定时间,如每天,每周,每年...(建议每天)怎么改进。
重复所有过程(更高的要求是不光改进你的目标,还改进我写在这的目标法则)改进重点。
自悟:失败教训,成功经验,创新灵感,用笔纸记录于你最初的目标表上。
受教:间接阅读,直接交流,了解重点,励志类故事,志同道合者的经验。
六,充实自己先自我剖析。
情商:常常提醒自己要成为一个有乐观积极、善于交往的人,也可以多看些心理励志类的书。
首先,得承认自己有缺点,然后必须有提高自己的想法,并且一直不失去这个想法。
那么,即使你还是发脾气,还是思考不周全,你也同样可以慢慢从失败中提升自己。
买不买书都无所谓了。
人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。
大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的,所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂,解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破,一是确立了毛泽东思想,二是确立了邓小平理论。不好,但只要善于总结,举一反三,认识规律,就可以变坏事为好事,把工作做得更好。2.其次树立正确的人生观。
首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。
其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。
再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
二:树立正确的价值观。
我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献,这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生,必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
价值观对我们大学生来说,也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑:“有没有用?”“有没有利?”“值不值得?”“用”、“利”、“值”是一种价值判断,我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”,我们指责某些人的不道德时,常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。毛泽东同志赞扬张恩德“是为人民利益而死,他的死比泰山还重。”这也是价值判断。
1.正确地对待权力、地位、金钱。
“我哪有什么财富呢?作为一个大学生,买不起车,买不起房,学费都交得紧紧张张,日子过得紧巴巴的,你看人家„„”经常有人发出这样的感慨,其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的一种而已。
人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林岗一生坎坷,屡受挫折,谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢?邓小平三起三落,当年人们“批邓”时,谁会想到若干年后,他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时,谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数,世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。
第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切,请万分地珍视它们!你没什么大出息,可是你毕竟考上了大学,前途光明。家很温暖——这份亲情是财富,终生值得珍惜。虽然你没有发财又很想发财,但没有去偷去抢去骗去胡作非为,勤俭持家,虽然不富裕,可还是乐于助人,亲戚关系融洽,同学朋友们喜欢与你在一起——这种善良品德、气节操守、为人处世也是你弥足珍贵的财富。我们也许没觉察到它们的重要,但它们终究会给你一份回报。
第三,你的抱怨表示你对现状有所不满意,你在试图努力改变它们,在追求你想要的东西。这种欲望、上进心也是财富。
也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你的财富!人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。2.正确处理理想与现实的关系。
人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界,都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。
通过学习,我认识到,树立正确的、科学的价值观,不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导,更要勇于实践,在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军,影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的,不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性,共同做好工作,更需要我们每个大学生自觉实践,勇于探索,读书好学,多思好问,革新创造,特别是注意从要从点滴做起,从身边小事做起,求真务实,把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中,加强社会价值的行为规范,经过价值实践的反复强化,锻炼敏锐的思维,形成良好的判断能力,进而确立正确的人生价值观,努力使自己成为21世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才,这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观,摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系,确实地肩负起建设有中国特色社会主义现代化的伟大使命,真正实现人生的价值。