优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文,它们带给我们很多启示和思考。
小学生暑假作文作业展示
为进一步加强常规管理,深化落实校本课程“学生良好学习习惯养成教育”,规范学生的作业书写质量,不断提高学生独立、认真、保质保量地完成作业的意识,教务处、政教处决定在七至九年级举办一次“优秀作业展”活动。具体安排如下:
一、评选标准。
作业认真,独立完成,上交及时,作业字迹工整,字体美观,不乱涂乱画,书写规范,卷面整洁,正确率高,有错题更正。
二、评选数量:
班主任利用课余时间先在班内组织初评,最后确定本班三名学生参加年级优秀作业评选(每人必须有三本不同学科的作业)。
上送要求:
10月22日(周四)课间操时间年级组长以班为单位将优秀作业送到三楼会议室,按指定位置放好,过期视为弃权。
四、活动领导小组:
组长:马生录。
成员:王立平范永才王静岚年级组长教研组长。
五、评选时间时间:xx年10月22日(周四)下午第八节课。
1、展示时间:10月23日星期五、26日星期一、27日星期二,各班主任利用自习课时间组织本班学生观看优秀作业展览,并要求学生写作观后体会,观后体会年级组长收齐后在27日前交石冰雁老师存档保管。
2、展示地点:三楼会议室。
七、活动要求:
1、班主任老师要认真组织好本次优秀学生作业的评癣展览活动,要号召学生向优秀学生学习。
2、班主任老师要组织好学生观看的纪律,严禁学生拿走或破坏参展的.作业本。
3、班主任要利用周会课对学生进行学习习惯的养成教育,培养学生良好的学习习惯。
4、本次评选活动将评出优秀作业若干名,优秀班集体6名进行奖励,评选成绩将纳入班级量化考评。
小学生暑假作文作业展示
四年二班孙启赫。
这是一个发生在斑羚之间真实的情感故事,讲的是老斑羚如何舍身救年轻的斑羚……。
故事发生在上世纪初,在一年的捕猎淡季,别的斑羚都已经迁徙走了。唯独还有一群斑羚还没有走。当时一群老猎人正准备做最后一次捕猎。恰巧遇到了这群没有走的斑羚。那些老猎人把斑羚逼到了悬崖绝壁边,此是斑羚们并没有惊慌,而是自动分成两队,一队是年轻的斑羚,一队是老斑羚。然后每个队站出来一个斑羚。老斑羚先跳跃,之后年轻斑羚再跳跃。年轻斑羚踩着老斑羚的背跳到了对岸。而老斑羚却摔到了山崖下。所有的老斑羚都用同样的方式把年轻的斑羚送到了对岸。看着斑羚的举动,老猎人们都惊呆了,他们互相望了一下,自动地放下了手中的猎枪,默默地注着斑羚,露出了钦佩的目光。
四季之“夏”
滁州二小四(7)班陈忠幸。
我喜欢四季:春天,百花齐放,争奇斗艳,万物重生,是一个美丽的季节;夏天,西瓜成熟,大树葱绿,荷花绽放,是一个活泼的季节;秋天,果实累累,万物丰收,是一个收获的季节;冬天,鹅毛大雪,冰天雪地,银装素裹,是一个白色的`季节。
在四季之中,我最喜欢“夏”.
夏天,烈日炎炎,我们在家里热得恨不得躲到冰箱里;即使在空调房里,也能感受到热的气息。到户外去,头顶烈日,脚踩“烙板”,真比洗桑拿还热。
每当这时,我最喜欢走进琅琊山转转,那感觉真是让人心旷神怡。刚走进大门的时候,你会听见一阵阵“歌声”,那准是它在鸣叫――蝉。它的歌声是那样动听,那么悦耳。走了一阵,你会觉得一股凉气息扑面而来,这就是因为森林的作用:夏天,树木繁茂,枝叶遮住了阳光,森林里自然就凉快了。
到了晚上,萤火虫陆陆续续地从草丛中点着小灯笼飞了出来,一闪一闪的,可漂亮啦!
夏天,不仅景色宜人,而且是那么有趣。每年夏天我最常干的事便是游泳。游泳是一项锻炼全身的运动,夏天天气炎热,整个身子都泡在水里面,那叫一个爽。我经常在凤凰坝上看到有许多小朋友在大人的陪伴下,戴上水袖、游泳圈等救生物品,“噗通”一下跳进了水中,水袖让他们从水下浮到了水上面……但是我不敢去,因为这些都是野游,我通常都在正规的游泳馆游泳。
你们可别小看了我,我可是经过专业训练的呢!我一下水,哈哈,那可就是我的世界了!在水里,我想干什么就干什么,就连平时总管着我的妈妈也管不了我了,因为她不会游泳。
啊,夏天!是大人们眼里的“痛苦”,却是我们孩子眼里的“幸福”.夏天,求求你别走,我爱你,夏天。
指导教师:朱贤山。
奥运来啦!
滁州一小五(1)班金欣宜。
第一届奥运会是在184月于古希腊雅典举行。它发扬了相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。从第一届奥运会到1后的今天,奥运会永远都是健康的、努力的、向上的,许多优秀的运动健将,在奥运会的舞台上证明了自己!
1984年,许海峰获得男子手枪60发慢射冠军,他是本届第一位获得金牌的人,也是中国第一位夺得冠军的人。是他打破了中国奥运零金牌的纪录。
陈燮霞获得女子48公斤级举重冠军她成为了本届第一位冠军。
张梦雪获得女子10米气手枪冠军她是中国在里约奥运会斩获的第一枚金牌。
……。
中华儿女好样的!有了他们的不断努力,中国的金牌数暂居第一;有了他们的不断努力,中国让世人刮目相看!
里约奥运会,中国来啦!
指导教师:黄后清。
笨小龙。
滁州解放小学三(2)班乔昕蕊。
从前,在天上有一所龙的学校。里面住着各色各样的龙,学校里开设了各种各样的课。有:“喷云课”“求雨课”“打雷课”“喷火课”……五花八门的课小龙们可喜欢了。
校门口有一只小长毛龙,他的名字叫笨小龙,他认为自己很笨,所以什么课都不敢上。突然,他看见一个很破的教室,里面坐着一个年纪很老的龙,这间教室的门上挂着“捉鼠课”,难怪没有一个龙来上课,龙只有猫的本领还算龙吗?哈哈!可笨小龙愿意去,年长的龙老师高兴得哭了起来,他说:“等了三十年我终于等到一个学生了。”龙老师认真教育着笨小龙,笨小龙也认真地学习着。
半年后,龙老师对笨小龙说:“笨小龙,教室里面有老鼠,快!快点!把它抓起来。”笨小龙飞快的跑进教室,四处相望,在讲台边看到了一只老鼠,老鼠看到小龙就想跑!笨小龙那叫一个快,一个翻身就跳到老鼠的前面,把笼子口开着,就这样不费吹灰之力,老鼠就自己跑到笼子里面了。龙老师高兴地把毕业证发给了笨小龙,对他说:“恭喜你,你已经毕业了。”
笨小龙一路狂跑到天庭,对龙王说:“龙王在上,我已经毕业了,请给我安排工作吧!”龙王说:“你去南瓜村吧!那里有好多老鼠等着你去呢?”
笨小龙兴高采烈的去了南瓜村,不到半个月的时间就把南瓜村里的老鼠都捉到了!带着自己的战利品回天庭复命去了。从此!南瓜村再也没有老鼠了。
指导教师:陈华。
美丽的雨。
滁州扬子路小学六(2)班吴悦彤。
空中,一片乌云悄无声息地飘过来,妈妈说,要下雨了。
先是起风,然后从天上落下了牛毛细雨。空中,到处都是细雨飘洒。雨如许多美丽的银丝一般,从房檐上滴落下来。
终于雨过天晴了,天空中出现了一道绚丽的彩虹,让人赞叹不已,植物叶上有着一颗颗亮晶晶“珍珠”,原来这是小雨送给它们的珍贵礼物。
我爱雨,更爱美丽的大自然!
指导教师:周莹。
洗衣服。
滁州一小三(6)班徐子星。
一天,妈妈叫我去洗自己的睡衣。
我先接了一盆清水,把衣服放在地上用手拍平。我拿着肥皂把衣服上脏的地方都打了一遍,又用手抓住衣服使劲搓。
我搓出了一些透明的小泡泡,泡泡有一些透明的光,好像在微笑的夸奖我真棒!
我把衣服又翻到反面,用肥皂打了一遍,用手搓了搓,放到水里洗了洗,把肥皂都洗掉了。又用清水洗了一遍,就像给衣服洗了一个清水澡。
被我洗完的衣服干干净净的,我第一次洗衣服就能洗的非常干净,我特别开心。
指导教师:郭德凤。
大海。
滁州紫薇小学四(1)班席钰。
今年暑假,我和爸爸妈妈来到了海滨小镇――青岛,亲眼目睹了大海的美丽景色。
清晨,东方微微露出了鱼肚白,我来到海边举目远眺,只见一轮红日冉冉升起,顿时霞光映红了大海,也映红了整片天空。
过了大约半个小时,我们才恋恋不舍地踏上了归途。
指导教师:王照芹。
文具们的“战争”
滁州琅琊路小学三(3)班陶玉龙。
一天晚上,文具们议论起谁最重要。
老大钢笔说:“我最重要!主人到了三年级就离不开我了,你们说说,还有谁比我重要!”老二铅笔不服气,说:“你写的字,老三橡皮一擦,本子大叔就‘受伤’了,我写的字老三一擦,本子大叔根本就不会受伤。”这时,老三得意地说:“既然我能擦掉你写的字,那么我就是最重要的。”
文具们正吵得激烈,文具盒哥哥说:“你们说得都不对,世界上不可能有人十全十美,无所不能。”文具们听了,也就不再吵了。
指导教师:张维静。
春天里的发现。
滁州解放小学三(2)班刘官清。
三月里,爸爸妈妈带我去琅琊山游玩。
一路上,我看见大树长出了新叶,小草也从泥土里探出了脑袋。在不知不觉中,我们走到了深秀湖,湖边有几棵柳树,那柳树的枝条随风摇摆,仿佛春姑娘的长发。小鱼在水中欢快地游动,不时地把头伸出水面,看看眼前的陌生人。岸边五颜六色的小花,全都绽开了笑脸。这儿的景色真美啊!
咦,那是什么?我忽然发现水面上有几朵“小乌云”,定睛一看,原来是一大群小蝌蚪在水面嬉戏。走近看,那些小蝌蚪乌黑发亮,很像作文里的小逗号。再仔细一看,我才发现它们有一条细细长长的尾巴,如果不仔细观察,还以为是没有尾巴的“黑珍珠”呢!
这些小东西有的交头接耳,好像在讨论着什么;有的成群结队,好像要去湖的另一头游玩;还有的你追我赶,好像在举办一场游泳比赛……突然,有一只游累了,正停下来休息呢!
他们真是春天的小精灵!他们到哪儿,春天就在哪儿。
指导教师:任洁。
暑假的意义。
滁州五中七(13)班徐晨晓。
暑假的第一天,我怀着愉悦的心情来到琴房上课,老师说暑假从原来的一周一节课改为一周两节课,我欣然答应了――反正也是闲着。可是和我一起上课的女生却愁眉苦脸道:“唉!我每天下午都要上数学课,周一、周三、周五、周日上午要上英语课,现在古筝又增加到两节,所以我每周就只有半天的休息时间了。”说完便摇头叹气。听完她的诉说,我感到很同情。
在那之后不久,我约好友出去玩,但是全遭到拒绝,原因只有一个――她们都要上补习班。我在同情之余也为自己感到庆幸,庆幸爸爸妈妈没有给我强加补习班。
可是好景不长,一天晚上妈妈下班回来拿回几张传单,我以为只是广告,没想到竟然是补习班!妈妈以商量的口吻问我:“我同事们的孩子全在上补习班,有的还上好几个,所以来问问你要不要报呢?”听此,我立马持反对态度:“暑假就是给我们放松的,上什么补习班嘛!你放心,不上补习班,我成绩依然不会跌下去。”看到我的态度与保证后,老妈放弃了给我报补习班的念头,我长舒了一口气。
或许暑假对大多数人来说就是换个地方上课,我觉得这样不仅达不到目的,反而可能适得其反,使学生开学时产生疲惫甚至厌学。所以暑假更多的应该是放松!
指导教师:赵伟伟。
暑假作业系列中小学生
《叶问》戏剧冲突的发展几乎可以预料,这是自《杀破狼》之后甄子丹出演电影的风格,他觉得没问题就行,毕竟另有卖点,而且买的都不错。我很喜欢这部《叶问》,很煽情,但不过分,有理有据,情节是真弩到那份儿上了,才用情的,坦言有几场眼泪真打转呢,至少作为一个观众,我买账,有幸能够在佛山的最后这段时间里看到这片土地上曾经发生的事被搬上银幕,我隐隐觉得兴奋。
影片文戏和武戏并没有过于侧重谁,看得出甄子丹在进步,在片中将两者表现得比较均衡,不显得木讷,也不至于冲动得没有缘由。我曾经因为看了《力王》而一见樊少皇就吃不下去饭,这回拳拳到肉的精彩出镜着实令我惊喜不小。樊少皇应该是给配的音,听起来比较舒服,通篇的粤语里面突显这个北方汉子的唐突,有点抽离的小趣味,实在可以加分。但更为重要的是影片传达的意味。
我不是想大谈特谈主旋律,这个有目共睹,也颇有成色,但是《叶问》和一些影片的大善大恶不同,影片中国人并没有过分沉溺于窝里反,通篇下来,自己人彼此之间的矛盾若隐若现,甚至本以为会塑造成汉奸的翻译官,其实也是在群众的鄙夷下扮演一个任重道远的苦情角色,在影片的最后几分钟里,成全了他曾口口声声宣称的身份。其实这样的人物并不是很能令人信服,但是他的出现无论是作为戏剧冲突的必要,还是一种审美上的诉求,都是好的。
我并不期望能够从电影中看到多少真实,从某种程度上讲,我会妥协,妥协于观众想要的真实,《叶问》希望演绎出大爱,演绎出团结,演绎出中国人不跟中国人过不去,我丝毫没有任何理由去反讽,包括老生常谈的一些本分的善,我很尊重这种可能会被抓住把柄的情操,因为我认为这样是对的。
一直比较欣赏甄子丹片中的格斗段落,有节奏,也锻炼调度,丰富的画面和运动一直是电影的主要魅力之一,当然这也是他的长项,甚至国内在某些格斗领域仍旧是他来填补空白,潜心研究,颇为难得,所以纵然文戏并非其所长,这些明智的判断与选择也足以塑造与众不同的甄子丹。
为什么开枪?!印象中这是叶问在影片中第一次呈现异常的情绪化,然而这只是前兆,所有人都被这意外的杀戮吓破了胆,而惟独他不断咆哮着我来!,这种坚决在翻译的迟疑下显得很庞大,无法抵抗,当他一袭煤堆里染的寒酸踏上武场洁白的棉垫,将省下来的半截白薯郑重其事地摆在地板上,而静静放在一旁的米袋就是为能够多赢两斗米而毙命军营的武师鲜血所染红。
那种盛怒之下的癫狂与斗志所能激发的感染力一下子抓住了我,即便我躲在黑暗中窥视着银幕,也无法隐藏自己发自内心的感动,堵得慌,希望这个舞台上的人物可以为自己出口气,打败那些塑造出来的丑陋为什么?在强烈的情绪驱使下,很多人都会和我一样失去理智,而这就是主旋律应该做到的煽情极致,一种正面的,不以贬低为手段所达到的高涨,很令人欣慰。
激动的情绪贯穿甄子丹与十人格斗的每一秒钟,那种凌厉与凶狠充斥着信念、愤慨、尊严,对于被调动起来的观众而言,是一种极大的享受,也是怅然。即便是这样的胜利,却依旧在孤身回到废墟一般的昔日巷道时,为招摇过市插着太阳旗的军车让路,尴尬,颓唐,俨然丧家之犬,这种悲怆的形象竟然是适才全胜的王者!是中华武术的长者!是万人景仰的师傅!是百姓心目中的英雄!军车驶过,烟尘久久不能消散,好一派亡国萧索!
影片由若干个这样的段落烘托起精神核心,也试图通过讲述叶问的故事唤醒某些迷失的。
良知,我希望自己能够不为满世界先入为主,用自己的五官去感知整部电影的情感,所以我喜欢《叶问》,也希望更多有血性的朋友能够用心对待用心的电影。
中小学生暑假作业答案
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )
奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )
1.意思与专心致志相近的'四字词语:
( ) ( ) ( )
2.仿照沧沧凉凉写叠词:
( ) ( ) ( )
诲 悔
1.我会牢记老师的教( )的。
2.对以前的事,他感到很后( )。
至 致
3.他离开后( )今还没有来信。
4.由于他粗心大意,( )使公司损失一百万。
1.弈秋,通国之善弈者也。
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2.为是其智弗若与?
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3.我以日始出时去人近,而日中时远也。
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4.孰为汝多知乎?
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小学生暑假作文作业展示
二年6班孙浩程。
指导老师:刘学秀。
火龙果的外形像长满触手的章鱼,叶片宽宽的是绿色的,翘起来的。它的颜色粉红粉红的,还有一丁点儿绿色,摸起来有一点扎手。
刘老师帮我切开粉红的壳,里面便是浅灰色的果肉,布满了黑色的小点点,数都数不过来,像一个灰芝麻饼。闻起来像下完雨之后的味道,很清香。
我用勺子舀了一块果肉,发现了里面有许多汁水,我把果肉放进嘴里,顿时,觉得又酸又甜,一咬,汁水会顺着嘴角流下来,我又狼吞虎咽的吃了起来,不一会儿,大半个火龙果就被我吃完了,只有一个粉红的壳了。
我喜欢吃火龙果!
暑假作业系列中小学生
这么多年当《哥斯拉》中只有怪兽,当《变形金刚》中只有会变形的机器人,好不容易《奥特曼》二者兼得,但好像与机甲又没有太大的关系……,喜欢机甲战士的我一直只能游走于日本acg中的eva和高达间找寻自已的那个机甲之梦,可是动画片却永远无法给人一种梦之感,20__《环太平洋》让我梦圆机甲。
我甚至有种词穷的感觉,在精美的字眼都不足与表述我看到这场香港之战精彩激励的程度和带给我前所未有的震撼,从波涛汹涌的大海到霓虹闪烁的的香港,在到黑夜的天空,我只想说这是一部在预告中故意掩藏了最精彩片段的电影,甚至在电影往下看还期待会有比这更让我惊叹的场面出现,可惜却没有了,如果非要让我早出这部电影的缺陷那便是这一点,对了还要吐槽一下电影中所谓的中国元素果断的与《钢3》一样属酱油党,鄙视老美拿所谓的中国元素坑中国消费者,这便是《环太平洋》,今年暑期档最好的电影。
我不知道是否每一个男孩都有着我这样的机甲梦,这是第一部真正意义上的机甲战士电影,它完成了以前只能在动漫中出现的所有大场面镜头并予以了超越,梦圆机甲,《环太平洋》带给我最大的感触就是他圆了我一个只能年少时在梦中出现的梦.
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暑假与作业小学生
佳木斯市第十一小学二年六班张润竹。
愉快的假期开始了,我和爸爸妈妈一起去哈尼大型游乐场玩耍。
在一楼有海洋球、大滑梯、还有章鱼和沙子岛等等。我最喜欢的还要数那彩色的大滑梯了,它分三种颜色。还有一种大黄色的滑梯,也不错。
在所有的游乐场里我最喜欢哈尼,因为它大,还好玩,我第一次来的时候就已经爱上它了。
今天在哈尼的时间虽然很短,但是走出哈尼的时候我觉得我快乐极了。期待下一次再来。
珠海之旅。
佳木斯市第十一小学二年六班李奥。
暑假的一个周末,爸爸妈妈带上我和他们的朋友们开车来到了珠海的码头停车,接着上了快艇在大海里开的很快,我第一次坐觉得很刺激。开了大约半个小时,就到了一个小岛。这个岛叫荷苞岛。在于珠海的正上方,这个小岛非常宁静,十分美丽,吸引了许许多多的中外游人。到了岛上,我们就开始吃海鲜了,吃完海鲜,我们就坐上了大巴车,翻过了山,就到了游泳区的海边,海水很清,沙子很细。光脚踩上去很柔软。我跟我朋友游泳,大人跟大人游泳。我们在岛上住了一个晚上,第二天,我们去了海边捡贝壳。捡完贝壳我们就座着汽艇离开了岛。到了码头原路返回,我们玩得很开心!
指导老师;王佳燕。
暑假与作业小学生
暑假来临,我们的作业也肯定会随之多起来。一沓沓试卷、一本本练习,都成了我们的负担。学校说在暑假里给我们布置作业是为了丰富我们的假期生活。其实这只是他们自己的看法,如果问问学生们觉不觉得因为作业而丰富了自己的假期生活,我想所有人都会不约而同地说“no”。
难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的方式吗?其实我认为,作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游,说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种:夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择,我一定会选后者。
听说在我们父母那个年代,暑假根本没有作业,能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼,享受夏天、享受生活,不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代,那该有多好啊!
在西方的一些国家,比如美国,他们注重培养动手能力。在假期,学生们不用做那些枯燥无味的试卷,学校会安排他们到外面去打动赚钱,赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊!真希望中国也能像美。
国学。
习,让学生们度过一个快乐的假期。
暑假与作业小学生
暑假,对于大多数学生来说,既充满期待又夹杂着矛盾。一边是激动的筹备,一边是无奈的担忧。然而,作为学生,暑假的真正意义与价值不应被忽视。
首先,暑假是学生提升自我能力的重要时期。在学校的日常生活中,时间被课程和作业严格控制。而在暑假,学生有更多时间去发掘自己的兴趣,参与社会实践或者提升自己的专业技能。这不仅增强了学生的独立性,还使他们能够更好地理解和吸收理论知识。
其次,暑假是学生培养独立精神的重要机会。脱离父母的庇护,学生需要学会独立生活,独立思考。这不仅让他们学会管理自己的时间,还让他们明白,只有自己才能为自己的生活负责。
然而,暑假并非一味地追求自由和自我实现。暑假也需要有目标和计划。有效的学习策略和时间管理技巧,对学生未来的学习和生活都会产生积极的影响。此外,有规律的生活方式,如健康的饮食、充足的睡眠和适量的运动,都是维持身心健康的关键。
总的来说,暑假的价值和意义不在于它是否能带来无尽的乐趣,而在于它是否能为学生提供学习和成长的机会。我们应该充分利用暑假,去发掘自己的潜力,实现自我价值。
小学生暑假作业作文:我快乐的暑假
我的暑假已经悄悄来到了,却听见同学的各种心情。有的同学很开心,说:“哇,终于释放啦!这次暑假一定要去旅游!”;有的同学很懊恼,说:“这么多作业,这个暑假会不会连休息的时间也没啦?我讨厌暑假,宁愿上学啊!”我很喜欢我的暑假,早早的安排好,轻松自在。
在下午,我又穿着新买的粉色泳衣和红色泳镜,还游泳圈,在凤凰神的水上乐园游玩,炎炎夏日能在凉爽的水上乐园度过真是美好啊!一次次“冲浪”,一阵阵凉爽的水挥洒在我身上,让我露出了会心的微笑,让我喜欢上了暑假。我喜欢暑假,让我们拥有无限自由,可以畅享快乐。同学们,让我们在暑假度过最美好的两个月吧!
暑假作业系列中小学生
这么多年当《哥斯拉》中只有怪兽,当《变形金刚》中只有会变形的机器人,好不容易《奥特曼》二者兼得,但好像与机甲又没有太大的关系……,喜欢机甲战士的我一直只能游走于日本acg中的eva和高达间找寻自已的那个机甲之梦,可是动画片却永远无法给人一种梦之感,20__《环太平洋》让我梦圆机甲。
我甚至有种词穷的感觉,在精美的字眼都不足与表述我看到这场香港之战精彩激励的程度和带给我前所未有的震撼,从波涛汹涌的大海到霓虹闪烁的的香港,在到黑夜的天空,我只想说这是一部在预告中故意掩藏了最精彩片段的电影,甚至在电影往下看还期待会有比这更让我惊叹的场面出现,可惜却没有了,如果非要让我早出这部电影的缺陷那便是这一点,对了还要吐槽一下电影中所谓的中国元素果断的与《钢3》一样属酱油党,鄙视老美拿所谓的中国元素坑中国消费者,这便是《环太平洋》,今年暑期档最好的电影。
我不知道是否每一个男孩都有着我这样的机甲梦,这是第一部真正意义上的机甲战士电影,它完成了以前只能在动漫中出现的所有大场面镜头并予以了超越,梦圆机甲,《环太平洋》带给我最大的感触就是他圆了我一个只能年少时在梦中出现的梦.
暑假与作业小学生
暑假是学生们放松、享受自由的美好时光。它不仅让我们暂时逃离繁重的学习,还让我们有机会拓展视野、增长知识、培养兴趣爱好,为以后的学习和生活打下坚实的基础。
首先,暑假可以让我们调整身心状态,缓解压力。在学校的日子里,我们往往处于高度紧张的学习状态,而暑假则为我们提供了放松心情的机会。通过参加各种活动,我们可以舒缓压力,让身心得到充分的休息。
其次,暑假让我们有机会深入了解社会,增长见识。暑假是拓宽视野、增长见识的好时机。我们可以选择参加社会实践活动,如志愿者服务、旅游等,了解社会、拓宽视野,提高自己的综合素质。
此外,暑假还可以让我们培养兴趣爱好,锻炼技能。在暑假期间,我们可以全身心地投入到自己感兴趣的领域,如绘画、音乐、编程等。通过不断地学习和实践,我们可以提高自己的技能,为将来的发展打下坚实的基础。
综上所述,暑假生活对于学生来说具有重要意义。它不仅让我们放松心情,调整身心状态,还让我们有机会拓展视野、增长知识、培养兴趣爱好,为将来的学习和生活打下坚实的基础。因此,我们应该珍惜暑假时光,充实自己,为自己的未来发展打下坚实的基础。