北京今年题目范文(20篇)

时间:2023-11-27 13:35:03 作者:翰墨

北京是中国的国际交往中心,吸引了大量的国内外游客和外国驻华机构。小编为大家整理了一些北京总结的范文,可以作为写作的参考。

年北京卷作文题目

中国的戏曲在国际上都享有极高的知名度,因为它源远流长,有着鲜明的民族风格。但随着时代的发展,流行文化在群众文化生活中占据绝对主流。

我的爷爷是个戏迷,自然爱看戏,爱听戏,也爱唱戏。每天早晨,爷爷都会大展歌喉,边唱边比划:“苏三离了洪桐县,将身来在大街前----”我趴在窗上,喊着:“爷爷,别唱了,过路的人都在看你呢!你唱的是哪一出呢!”唱哪出?来来来,我告诉你。”爷爷向我挥挥手。我跑过去,爷爷说:“这曲叫《玉堂春》,不错吧?”“噢,原来你们戏迷流行这曲呀!”“流行哈哈---”爷爷笑了,“对,我们就流行这曲。你们孩子流行啥呀?”于是我得意地唱起了周杰伦的新歌:“在我的地盘你就得听我的……”“原来玄儿喜欢听蚊子哼哼的呀?好吧,你听吧,听吧!”我看得出爷爷有点失落,但我决不喜欢,同学会说我老套的。这样,每当村里来了戏班子,爷爷一席都不缺,而我情愿一人在家里看《流星花园》,因为流行呀!

小时候跳舞,有一跳《艺苑新蕾》,服装上画了个大大的脸谱,我觉得它透着古怪,便扔在柜子底层,不见天日。直到几年后的一天,表姐惊喜地发现它后,爱不释手,我毫不犹豫地送给了她。后来到她家,我发现她房间里挂满了各种各样的脸谱,收集了非常多戏曲光盘。我嘲笑她:“你好土呀!”“说什么呢?”表姐嘴一撅:“你不知道吗?脸谱和戏曲是我们中国的标志。挂着脸谱,无论到世界哪儿,老外都知道咱们是中国人……”接着,表姐给我上了一堂戏曲课,我也惊讶得半天没回过神来。

回到家,爷爷依旧在唱:“苏三离了洪桐县,将身来在大街前……”“爷爷,你们现在还流行这曲啊?”“对呀,我们永远都流行这曲。对了,你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨,又过时了!”

今年高北京考范文

浙江20高考分数线。

浙江年高考分数线2010-06-2300:002010年全省高考成绩已经发布,文理科第一批、艺术和体育类本科、高职单考单招的最低控制分数线也已正式确定。

2010年文理科第一批、艺术体育类本科分数线。

类别文科理科。

文理科第一批分数线590551。

艺术类第一、二批文化线美术类355321。

广电类(播音与主持、编导、摄制)466461。

其他类(音乐、舞蹈、时装表演、影视表演)358331。

体育类第一批文化线体育类413351。

特招生353291。

注:31所独立设置的本科艺术院校及经教育部批准的清华大学等13所高校的艺术类本科专业,由学校自主划定艺术类文化分数线。

更多信息请进浙江教育考试院。

北京历年中考作文题目

知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成......都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。

要求:

1.将题目抄写在答题卡上。

2.不限文体(诗歌除外)。

4.作文中不要出现所在学校的小命或师生姓名。

北京历年中考作文题目

题目二:我的理想。

题目三:我要读书。

题目四:学习与创新。

题目五:在这奋斗的一年里。

题目六:劳心者治人,劳力者治于人?

题目七:劳动最光荣。

题目八:人类的'进化。

题目九:我的少年时代。

题目十:我是谁。

题目十一:雄鹰和鸽子。

北京历年中考作文题目

北京市20语文中考作文题目及范文是小编在中考结束后的第一时间为同学们整理的中考作文题目,北京市年中考语文于6月24日结束,关注2013北京市语文中考作文题目的同学们可以登录巨人作文网2013年全国中考作文题目进行查询,还可以查看中考满分作文范文,更多关于2013年中考作文的最新咨询尽在巨人作文网!预祝各位考生妙笔生花,金榜题名!

好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年高北京考范文

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着著于世,我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。由此可见,文明也是一个国家的冶国之本。

做一个文明的人,首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人,孝敬自己的父母是基础,如果一个人连自己的父母都不敬不孝,那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德,否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德,古有“香九龄,能温席”,得到无数人赞誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”感动世人。今天我们做文明少年,必须由此开始。

做一个文明的人,其次是要讲文明、讲礼仪。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范,它不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼,做个文明人,不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕,以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走,不闯红灯;要保护环境卫生,不践踏草坪,不随手摘花。毫不置疑地说,文明礼貌对我们来说是非常重要的,生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即便拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参与,文明的氛围要靠大家共同来营造,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。

关于交通安全知识大家应该都知道,并且了解,但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤,所以我们一定要遵守交通规则!

据资料记载,上个世纪80年代末至今,我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的统计,去年全世界交通事故死亡人数为50万人!其中,中国交通事故死亡人数为10.4万人。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训,警示我们“安全----生命之保障”。安全,就是生命之影,生命之血,生命之根,生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识,那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发了。

安全意识说大了,对社会来说关系到社会的发展,关系到社会的安定团结;说小了,对于个人家庭来说,关系到生命的延续,关系到家庭的美满、幸福。因此,每个人的安全意识关系到社会的安定团结;关系到生命的延续,关系到家庭的美满、幸福.

交通是为“人”服务的,而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理,告别违章,告别事故,维持有秩序的交通,才是人车畅通和安全的前提条件。

交通是文明的窗口。交通状况的好坏,直接反映一个地区的发展水平和市民素质的高低。交通环境的好坏,关系到社会经济的可持续发展和对外开放的形象,关系到我们的工作、学习和生活的质量。交通连着你我他,安全畅通靠大家。改善交通环境离不开大家的努力,只有广大市民从我做起,自觉遵守交通规则,革除交通陋习,树立文明新风,一个有序、安全、畅通的城区交通环境,才会呈现在我们面前,惠及广大市民百姓。

遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。让我们每一个人都成为文明交通的遵守者,让安全、幸福伴随着我们每一个人。

自从我读了《小学文明礼仪》这本书后,我对文明礼仪又多了新的认识。在我们的生活中,有些人会不讲究文明。例如:在大街小巷上,人多繁华的地方,总会有一些人会把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等杂物随地乱扔。还有人乘坐公共汽车时,乱挤乱撞,使他人不能安全乘车。在这里,我主要来谈谈今天给我印象最深的一个礼仪----文明乘车!

现代社会生活节奏变得越来越快,人们搭乘各种交通工具出行已经成为生活中的重要内容。畅通的交通秩序可以提高大家的工作效率,创造文明的乘车环境可以增添社会的和谐氛围。乘客是否文明乘车,从一个侧面折射出我国人民综合素质和精神风貌。学会乘车礼仪是在现代社会中生活的需要,是一个文明人的最基本的素质。文明乘车看起来是件小事,实际上是一件不容忽视的大事。

在这方面,应该注意的礼仪是:1、排队候车,先下后上。

在车站候车,应该自觉排队,等车上人员下来后,再依次按顺序上车。2、不插队,不抢座。

去车站乘车时,当别人已经排好了队,你也应该自觉排队,不能插队,不能等车门一开就冲上去抢座位,或是用书包等东西为同行的人占座。3、主动购票或刷卡,主动让座。

上车后应主动购票或是刷卡,在车上尽量把座位让给老、弱、病、殘、孕及抱小孩子的人坐。4、注意安全,扶好坐好。

上车后如果没有座位,应拉好把手扶手,站稳扶好,尽量不要靠在别人身上;在行车的过程中,切忌将头、手伸出窗外,以免发生危险。5、文明乘坐。

坐车时,应该文明乘坐,不能在座位上斜躺,以免妨碍他人乘坐。6、不喧哗,不吵闹。在车上不应该和朋友、同学高声交谈或是打闹说笑,不要高声接打手机,以免妨碍其他乘客。

7、礼貌用语挂嘴边。乘车时应该讲礼貌用语,诸如“谢谢”、“对不起”、“请”等用语。8、互相谦让、体谅。

在上班、上学的高峰,车辆往往非常拥挤,乘客之间应互相谦让,互相体谅。9、保管好自己的物品。

当你带着食品或是其他物品上车时,一定要妥善保管,以免弄脏别人的衣服。尤其是在雨天乘车,上车后应该让雨伞尖向下,以免伤到别人或弄湿别人的衣服。10、爱护车内卫生。

不在车厢内乱扔果皮纸屑,也不得任意抛育杂物或垃圾于车窗外,不随地吐痰。以上是在乘车过程中需要注意的一些问题,我感觉,从乘车这件小事,可以看出一个人的素质。“不以善小而不为,不以恶小而为之”,看似一件小事,我们也要力争做好,做一个有素质的文明人。

漫天的尘土扬起交通的繁荣,万千变化的天气也不改变交通的发展,人类的旅途无时无刻不随着交通而调整前进的步伐。但,文明的交通也需要我们人类去创造,创造着本应文明的交通。

时间如白驹过隙——永不停息,人类的水平也日益提高,交通的发展繁荣,是人类进步的象征。不错,交通的繁荣的确认证了人们生活水平的提高,活动也方便了许多;海运,陆运,空运方便了大量的时间与精力。但是,正如老子的《道德经》所说:任何事物都有对立的一面。交通的繁荣也酿就了许多无法挽救的错误。

某夜,西湖边美丽的景色似乎也不那么吸引人,深黑的街道上只有几盏路灯,宛如瘪了气的气球——毫无力气般的一闪一闪。刚刚从晚自习回家的大学生小华,独自一人漫步在”伸手不见五指”的小路上,一场巨大的灾难即将降临在他的身上,但是他,一个为步入社会的青年,却浑然不知。数分钟之后,小花出现在一条闪烁着绿光的斑马线上时,一辆飞驰的汽车像脱缰的野马猛地向小华直奔过来,伴随着一声惨叫,小华被车撞出了25米远,鲜红的血从消化的身体中源源不断的涌出,当场死亡。这名肇事司机不但没有下车看看死者的伤情,反而像过街的老鼠一溜烟的跑了,这惨无天道,毫无人性的肇事司机,让已逝世的小华暴露在受寒风摧残的马路上,他那无奈的眼神,仿佛抱怨上天为何将如此残酷的事降临于我……事后,小华的亲友悲痛欲绝……是啊!年轻的生命就因为这车祸的惨剧而消失。

是啊!交通也的确能酿就成一起起惨不忍睹的悲剧,我国每年因交通而死亡的人数不少于10万人,而且这个数据还在逐年增加。无数的生命死于交通,但是我们也不能因此而放弃交通,放弃连接生命的交通。因为交通的繁荣利总是大于弊,只要我们多一度热爱,共同携手去创造一个文明的交通。

文明的交通不是与生俱来的,而是需要我们做一个文明而不失道德的市民,共同携手去创造一个属于我们大家的文明交通,一个大家都需要的文明交通。

文明,一个词汇,看似简单,实际上特别复杂,它体现在方方面面。

尊老爱幼,孝敬父母,尊敬老师,关爱他人,注意环境卫生……这些都可以体现一个人的文明。但是通常人们都会在某种情况下忘记文明做人。

有一次,我和爸爸妈妈一起去浙江旅游,我们一到浙江,放好行李之后就坐公交车去玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位,正准备给老奶奶让座,这时,有个比我小一点,大约七八岁的男孩走到老奶奶身边,把老奶奶扶到他的座位上,那个老奶奶对小男孩说:“好孩子,谢谢你!”

这个问题体现在这一方面,比如说走在大街上,许多人们仿佛没有看见前方不远的垃圾桶,为了方便,将垃圾随手一扔。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”

这人看了十分难过,我想,为何其它国家的人们能够做到的事情,可我们却不能呢?这是因为,即便再三强调要讲文明,宣传文明的重要性,人们都没有真正地去把它记在心中,因为我们没有从小去养成这些习惯,没有从自身做起。

请想一想,如果我们每一个人都不去乱扔垃圾,地面干净整洁,就不会有人去乱扔垃圾,破坏环境。

文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在校园中,楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,随处丢弃的饮料瓶,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。

很多人把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。现在,我们正处于成长的关键时期,好的文明习惯如今不养成,以后很难改变,因为习惯已成自然。

让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

北京历年中考作文题目

据了解,50分的作文题目包括大小作文各一篇。大小作文均为“二选一”。小作文可介绍阅读名著的经验,也可写参观博物馆的收获。大作文可以以“对话”为题目写一篇文章,也可以选择续写科幻小说《超级智能住宅》。

(一)根据情境,按照要求写作。(10分)。

从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话,简要介绍你阅读名著的'经验。

题目二:学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎样获得的。

要求:(1)内容真实具体,语言准确得体。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目,按照要求写作。(40分)。

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年高北京考范文

20xx高考全国卷1与陕西省作文题目相同:

阅读文字:

20xx年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军武警和公安民警,各省市的救援队医疗队工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容以含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

参加全国卷1的省份:河北、河南、山西、广西。

北京年中考作文题目

(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要真实具体,语言要准确得体。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目一:读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。

(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

北京历年中考作文题目

在辽阔的神州大地上,在平凡的学习过程中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。

当然,如果你对喝彩有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。

要求:

1.以喝彩为题目写一篇文章;。

2.思想内容积极向上;。

3.自选文体(诗歌除外),不少于600字;。

4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

:需要我。

题目:需要我。

要求:

1.在横线上填入恰当的词语,使题目完整。

2.写一篇不少于600字的文章。

3.文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。

:开端。

开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望请你结合自己的亲身经历或感受,以开端为题,写一篇文章。

要求:

1.不限文体(诗歌除外)。

2.不少于600字。

3.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

:劳动________________。

大纲卷:

题目:劳动________________。

请结合自己的经历或感受,写一篇文章。

要求:

1.将题目补充完整,以构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。

2.不限文体(诗歌除外)。

3.不少于600字。

4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

课标卷:

12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了诲滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。这则报道唤起了你的哪些回忆,引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌外,文体不限。

(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

:动力来自-。

题目:动力来自-。

要求:。

(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

:向前,向前,向前!

题目:向前,向前,向前!

要求:

(l)将题目抄写在作文纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

:并没有结束。

题目:并没有结束。

要求:

(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

:凝聚。

凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想请以凝聚为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上;。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成都需要天长日久地坚持,一点一滴地积累。请以日积月累为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

今年高北京考范文

20xx年全国i以下是其他省份的高考题:

20xx全国高考北京作文题:我有一双隐形的翅膀。

20xx年上海高考作文:金融风暴中的我。

20xx年天津高考作文:我说九零后。

20xx全国高考语文四川卷命题作文:熟悉。

20xx年山东高考语文作文题:春江花月夜。

20xx安徽高考语文作文题目:生活给我智慧。

20xx年福建高考语文作文题:这也是一种___。

20xx年湖南省高考作文题:踮起脚尖……。

20xx年江西高考语文作文题:以一个社会热点,作为评论的中心——兽首拍卖,要求写一篇议论文。

20xx年江苏高考语文作文题:品味时尚。

20xx年高考湖北语文卷作文题目:站在____门口。

20xx年广东高考语文作文题:谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

20xx年陕西高考语文卷作文题目:材料——小动物学游泳而引发的评论。

20xx年浙江高考作文:《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词,根据歌词自拟题目作文。

20xx高考辽宁卷作文题:沈阳全民读书月。

20xx高考海南卷作文题:材料作文“诚实善良”

20xx高考宁夏卷作文题:善良。

20xx年辽宁高考作文:沈阳全民读书月从构形角度写。

20xx年宁夏高考作文:以善良为题写一篇作文。

20xx重庆高考作文《我与故事》卷作文题:以“路径”为题目写作文。

北京高考作文题目

以下是2015年北京高考作文题目:

一个文学家、一个科学家进行讨论

文学家说:手机一定让他觉得不可思议。

科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。

文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。

围绕二者的讨论展开文章,文体不限,除诗歌外,不少于800字。

此题围绕对手机的讨论展开,这是北京卷一直以来的特点,让所有的学生都有话说,但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上,更体现在思考力、分析力和对现实的关注。“手机”和2009年“隐形的翅膀”,2010年“星空与实地”一样,都是有象征内涵的词汇,考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技,或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

但请各位注意,材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论,一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点,可以让学生从文学的角度举例分析。杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒•凡尔纳。手机所代表的科技推动着时代的发展,也必然会对文学产生着深远的影响。工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮,对西方文学有着强大的推动力,果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的`代表作。在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我,表示写了文学与科技的关系,运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材料,这都是极好的选择。

当然,手机作为一种自媒体,表现着对于时代的再现。发微博、写校内看似是个人行为,但其实是一个时代的缩影。就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌,鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨,今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感,文以载道,用文字表现真实的情感和响应时代的号召。

关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手:

(1)利用好手中的科技,把它和求学结合起来;

(2)手机作为一种自媒体,要勇于承担责任,再现时代的精神;

(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神,创造力是国家发展的动力;

(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;

(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界,从感受新奇到自我成长。

特别是手机带来的创造力、创新力,是结合时政极好的角度。我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头,今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界,接触到更新的知识和思想。这个角度和2015东城二模题目有异曲同工这妙,请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段:

其实中华民族并不缺少创造力,无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。“鸡声茅店月,人迹板桥霜”传有千古佳句,不是几个单调意象的无序拼凑,而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉的互感,为读者创造了一个真实生动的画面,使异乡游子读之有感。(四大名著的例子)作为拥有“四大发明”的古国,今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件,在电视节目上不断抄袭模拟国外的创意,甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术成果的拼凑或抄袭。所以提出在时期“转变经济发展方式,培养创新型人才,建设创新型国家”的口号,在文化上复兴中华民族的创造力,以文化软实力实现民族的文化复兴。只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸,只有继承“龙”图腾创造性的精神,才能让我们从“中国制造”转型为“中国智造”。

作为“龙的传人”,我们应传承龙的精神,不甘于拼凑的平庸,而要创造性的精神面对未来的学业与人生成为杰出的人才。当我们即将离开更注重基础知识教学的高中,步入更高的学府。我们应充分继承前人知识经验的基础上,正陈寅恪先生所讲以“独立之精神,自由之思想”着力于做一个有创造力、想象力的研究者,在我所热爱的学术专业珍惜韶华、努力投入,多做独立性的思考和踏实的研究。我相信自己可以将个人微薄的智慧,奉献给正走在文化复兴道路上的祖国。

今年的关于“手机”讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关,但大多数学生都不知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。手机给学生们带来的是什么,是更加自由的交流平台,更是无比丰富的知识资源。很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊天,就是上课听歌、玩游戏,而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载国外的教学课程。这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。学生们如果可以结合手机给自己的影响,以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机,一定会以细致的思考和真挚的感触给阅卷者“一条清澈小溪”的美好感觉。

2015北京卷关于手机的作文题目,需要学生们更加关注现实、放眼世界,这也是2015年备考时仍然需要关注的问题,杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。(作者:北京新东方优能中学教育高考语文名师 杨洋)

北京中考作文题目《好奇》

好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目,写一篇文章。

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

北京中考作文题的出题,从07年开始,形式上来看,基本上是命题、半命题作文的天下。作文题结构来看,从07年开始,无论是命题作文还是半命题作文,都倾向于以词语(或短语)命题,并且近五年都是动词性词语或短语。

今年依旧延续2012年中考作文出题形式,以命题作文为主,题目为《好奇》,前面有一段关于好奇的解释,但在整体上来看今年的作文题还是比较有难度的!

1.审题,一方面“好奇”,本身是一个动词,意思为指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么,或者什么引发了我的好奇!另一方面,材料中提到“好奇,会使你有很多新的发现,会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么,得到了什么,有哪些感悟!处理好文章的详略。

2.立意,在主题设置上,这个题目给了我们多样选择的'机会。

材料中:有人对星空的奥秘感到好奇,于是就去观察探究——是对于自然的感悟;。

有人对“小人国”的故事感到好奇,于是就去读《格列佛游记》——是对于知识的感悟;。

有人对身边的变化感到好奇,于是就去了解这变化的原因————是对于社会生活的感悟;而中考作文的要求是考生要通过文章写出对于社会、人生、和自然的感悟,而从这个材料中所给的内容我们可以看出对于生活与人生的感悟是比较好写的。

3.选材,在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的,可以以这个思路思考!可以是亲人、社会上陌生人,以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件,着重事件的细节刻画。在这里,很多考生之前准备的材料可能就用不上了,因此希望考生能够灵活应对。

4.结构,在文章开头、结尾、揭示中心处扣题,点明为何好奇,什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文,这样从结构上来看调理较为清晰。

5.文体,从作文的文体上来看,我们的考生既可以写成记叙文,以叙事为主。

也可以写成议论文,以好奇为话题,将好奇对于我们生活中的作用为论点,如保持一颗时刻不灭的好奇心,才能使社会得到发展,人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造,而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。

总体上来说,作为语文半壁江山的作文,今年出题还是有难度的,在这里,预祝所有考生取得理想的语文成绩!

北京卷高考作文题目及

普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来2021北京高考作文题目,快来看看吧。

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

高考作文题目北京卷

今天上午11点半,北京高考第一门语文科目的考试正式结束。记者从北京四中、十五中、十八中等多个考点的考生了解到,上午的语文考试总体难度在预料范围内,二选一的大作文中,大多数考生选择了更容易上手的议论文。

记者在北京市第十八中学考点门口随机采访了10余位考生,八成选择了议论文“学习之道”。“我们做的最多的事情就是学习,最有的说了。”一位考生表示。另有两位考生则不约而同将谷爱凌写进了自己的作文里,“想用她的例子证明,学习是要有浓厚的兴趣的。”

十八中语文特级教师李锦超表示,今年的作文题目体现了对新课标和课本的关注。比如,语文必修课本中有一单元的主题就是“学习之道”;议论文“学习今说”对此是一个很好的呼应。此外,今年的高考作文非常贴近学生的生活。“学习是学生们从小到大都在做的事情,学生肯定有话可说。”李锦超说,另一题目“在线”则很好地呼应了学生最近真实的生活情境。“网络时代、疫情期间,学生们都有自己的经历和见闻。”

精华。

教育。

考试研究院语文教研员王丹宁对今年的高考作文题进行了分析。她表示,今年北京高考大作文总体变化不大,一个议论文,一个记叙文,跟往年保持一致。出题形式不同于全国其他地区均为。

材料作文。

的情况,保持北京自己的独特性。

第一题《学习今说》,在出题形式上有较强的北京高考作文特点——通过隐形要求明确立意方向和成文角度。

针对题目本身来看,学习今说,既关注中华民族优良传统,重视学习的本质,又需要联系当代中国,体现新时代学习的特色。这就要求考生在。

文章。

中联系古今、既要谈出学习在历史传统中的价值,又要体现当代中国青年人群体对学习的崭新理解。

论据选择上,也同样要有古今两个时间维度下的优秀素材加以对比,从而体现古今传承。有继承有创新的主题,但要去分主次,以今为主,以古为辅,详略分明最好。

“学习的目的”可以理解为为何而学,学习的目标等“梦想核”。王丹宁说,“学习的价值”可以理解为学习的意义,及学习对个体和社会时代的作用,即“万能核”。

“学习的内容、方法与途径”可根据古今所学对象的不同,分别对应“积累核”与“创新核”等。该题按内容分类,可视为“社会现象类”与“哲理思辨类”的结合,既体现了学习在当下社会中的因果性,又蕴含着古今新旧对比中的思辨性。建议使用哲理思辨类议论文方略与社会现象类议论文方略结合解决。

记叙文《在线》同样强调时代特征,紧扣网络时代,疫情期间等背景。

热点。

紧贴考生生活引导学生有话说有事写。王丹宁说“在线”二字微言大义既符合考生真实学习生活状态又暗指抗疫时期广大国民及各个岗位上人员尽职尽责时刻备战坚守责任的积极态度。适合选择。

散文。

类记叙文,体现考生真实经历,或结合见闻,以小说类记叙文应对。

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今年高北京考范文

阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)。

有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做按摩。经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。

也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[注意]立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。

北京卷。

阅读下面材料,根据要求作文。(总分60分)。

几个同学看了一场世界杯足球赛,兴致勃勃地聊起规则问题。

同学甲:规则太重要了,运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛!

同学乙:对!没规则不成。没有校规,没有交通规则,成吗?

同学丙:可有时不守规则的占了便宜,守规则的反倒吃了亏呢。

同学乙:那是另外一回事。

请以“规则”(含“规则与……”)为话题,自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。

上海卷。

高考北京卷作文题目

“稳”的一面,体现在形式上是读写一体,作文题从阅读题延伸出来;体现在内涵上是双线并行,侧重考查学生对历史传统和个人生活的关注。

读写一体的形式在高考(精品课)中首次出现,用《说起梅花》引出“深入灵魂的热爱”这一文题,则用《白鹿原上奏响一支老腔》引出“‘老腔’何以令人震撼”这一文题,在形式上一脉相承。

双线并行的内涵则是北京卷命题的传统,在仍采用单一作文命题时,就考查了“老规矩在当代被重提”这样既涉及到历史传统理解,又关系到当下生活认知的题目;20首次采取“二选一”的命题形式,“假如我与心中英雄共度一天”对应历史人物的了解,“深入灵魂的热爱”关系个人生活的感悟,二者并行的特征更加鲜明。在20作文题中,“‘老腔’何以令人震撼”涉及对传统艺术的体悟和阐释,“神奇的书签”对应个人“读书”经验的思考与表达,是一贯命题思维的延续。

变——二选一作文题的审题构思与文体差异性。

“稳”的传统应该坚守,“稳”中的“变”更值得关注。

虽然两年都有一道作文题从阅读延伸出来,但在思路上有很大的突破。年从《说起梅花》到说起生活中的其他一“物”,本质上是写作思路的类比,在写法上引导价值很大。作者用梅花这一具象来传达关于民族精神、民族交流等“灵魂”层面的`内涵,学生也应同样借助具象的载体传达背后“深入灵魂”的意义。而年从《白鹿原上奏响一支老腔》到解说“‘老腔’何以令人震撼”,虽然在思路上仍有引导,但同时也有了限制,体现在题干要求中就是“不要局限于陈忠实散文的内容”,鼓励学生在原文的基础上,展现个性化的积淀、思考和表达。

另一方面,两道作文的差异性也进一步明确。除了关注点的不同之外,还体现出思维方式的不同及文体的不同。在思维方式方面,“老腔”一题强调脚踏实地的论证,要做到有理有据,令人信服;“书签”一题强调天马行空的想象,要从零开始“构建”一个故事。其中第二题的考查,对学生“想象力”的强调,可以说是建立在2015年“假如我与心中英雄共度一天”考题基础上的进一步跨越,也是本次考题的最大亮点之一。

在文体方面,这两种思维分别落实为“议论文”和“记叙文”,这也是首次明确体现在题干要求中的。(相比之下,2015年只明确了“记叙文”,另一题则“文体不限”。)未来考生有必要进一步强化自己的文体意识,不仅包括对文体形式的把握,还包括对文体目的的理解。例如2016年“书签”一题,在“记叙文”的要求之下,提出了“表现爱读书、读好书的主题”、“有细节、有描写”的具体要求。这恰恰对应了学生在记叙文写作时常见的两大误区——只顾叙事而忽视了主题的集中、仅有叙述而忽视了具体的描写。而“老腔”一题,在“议论文”的要求之下,也提出了“从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容”等具体要求。这提示未来的考生,不仅要明确考场上“写什么文体”,还要进一步明确“做到哪些才算是写好了这种文体”。

不论“稳”的一面还是“变”的一面,可以说,北京卷的作文题正在进一步走向成熟。而这种成熟的背后,是对语文学科本质的探索和解读。学生学语文,不仅要读懂、读通、理解他人,还要能写、会写、懂得交流,这是“读写一体”背后的逻辑。学生学语文,学习的是人类、民族和社会的共同意识,同时也是自我、心灵和情感的独特体验,需要脚踏实地,也需要仰望星空,这是提升两篇作文差异性背后的逻辑。因此,未来的考生有必要全方位地充实自己,才能更好地应对试题的挑战。

北京卷高考作文题目及

普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”,是合格的.高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来20北京高考最新作文题目,快来看看吧。

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

请以“论生逢其时”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

请以“这,才是成熟的模样”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

北京高考作文题目

以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文。字数:不少于800。

北京的符号。

一句诗细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。题目自拟,除诗歌文体不限。

在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。

老师让学生们对此发表自己的看法,学生们各抒己见:

观点一“看起来到了极限,其实还有很大空间”

观点二,做事要有一定的顺序,应该先放沙子。

观点三,对,分量重的事应该先做,比如大的石块应该先放进去。

观点四,不一定吧,先放沙子和水也未必不可……。

学生根据材料自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。

我有一双隐形的翅膀。

以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

诚信。

火车巡逻员的故事。

今年高北京考范文

作文题目:阅读下面这则童话,展开联想,以自己解读的落叶意象为话题写一篇文章:

一片树叶从树枝向下跌落。

“我想落到大地上。”树叶说。

西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞翔。”

转眼东风刮起把西风压倒,树叶说:“向西飞行其实更妙。”

接着是势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。”

东风和西风都停了,树叶猝然跌落。

树叶说:“我已决定径直走向地球。”

范文:愿做一只特立独行的猪。

不想做一个世俗的人,宁愿做一只特立独行的猪。

青春正在蔓延,个性也在张扬。可贵的是自己还有一颗自以为干净的心,不为世俗所渲染——生活在社会中,多少人都在做一个几何图案变化:从三角形到圆形,从圆形再走向一条扁平的直线——我想抗拒,却似乎无能为力,而我想要的生活不需要世俗参与。

树叶飘落,是一个瞬间的过程,也似乎是一生的过程。

人的诞生与树叶脱离树枝都是无法选择的开始,开始以后人就天真无邪地想着快快乐乐长大吧,以为世间就只有美好。等到落叶遇到了东风,落叶无从选择,从此开始了摇摆的生活,也硬着头皮,不肯承认自己的无能为力,只能说着一些自以为完美的借口。人呢?自从开始懂了事便知道有多少险恶,有多少厌恶存在世间,但是又不能给别人说出自己的害怕,于是就开始了圆滑处事。风从哪边吹,他就朝哪边说话,说一些愚蠢的笑话,继续着这世俗的一生。

猪没有选择生死的权力,却有选择个性的权利,它们吃饱了就想睡了,想睡了就可以睡,不用考虑别的物种是不是喜欢自己,不用考虑下一顿是否有饭吃,更不用也不会考虑自己的地位是否会被他人替代,不用考虑成绩或是工作不好而受到惩罚……它们的世界只有纯净,没有污染,没有世俗。猪,它不会对人说它的欲望,也不会说它的心计。它虽然也被人圈养着,无法改变自己的生存状态,和落叶在风中飘零一样,但能在生存的时间里自由自在,特立独行!

在猪面前得意洋洋的自以为限制了它的自由统治了它的世界的人,其实和把落叶带到东带到西带上天带下地的风一样,只是大自然中一缕虚无缥缈的气体而已。

如果有下辈子,老天,请给我一个机会,让我做一只特立独行的猪,过不受打扰的生活,远离世俗。

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