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足球的演讲稿
下午好，今天有幸和大家一起来探讨一下校园足球活动的事情。说得官方一点说是“校园足球活动开展动员大会”，如今的校园足球在全国范围内开展得如火如荼，有人说校园足球是因为习近平主席喜欢足球而必须迎合他而开展的一项活动，其实这是一个误解，校园足球已经开展很多年；另外我们的邓小平同志、贺龙体育部长也曾大力提倡过足球，这是因为足球的确是一项魅力无穷的体育项目，当之无愧的世界第一大运动。
跤都摔倒比别人轻，骑摩托车摔跤会知道如何借助缓冲，如何顺势打滚减小冲量等，足球运动本身还会锻炼人的反应能力。当然，意外是不可能完全杜绝的，我已经最好了一个责任状，待会可以大家看看，学校和管足球这块的部门会尽可能的让教师免受责任（只要你每堂课有安全提示，没有无故缺课）。另外县里以及市里会有一个有关足球的保险会产生，尽可能减少学校、家长的意外伤害费用。第三个问题，和成绩的关系。老师们有没有这个感觉，自己已经像孺子牛一样的付出了，但是总是不尽如人意，而班上成绩最有潜力和成绩好的往往是那些爱玩爱动的人，而非每天补课两耳不闻窗外事的人。足球运动会让人劳逸结合，有效的锻炼孩子的大脑。
说了很多，其实我是想尽可能的打消各位老师的顾虑，相信我们这个集体能将校园足球开展好，能让孩子们不仅能学习好，还能快乐着。接下来我就说说这次活动的一些具体内容：
一、全校所有班级，都要将一节体育课改为足球课，修改后的课表我会尽快发到各位班主任手上。足球手册四月份已经每个办公室发了一份，请互相传阅。
二、各个班级都要建立一个班队足球，最好是男女各一支，每队人数建议在7-15之间，具体人数由班主任自定，但不得低于7人每队。
三、我将对五完小的各位老师进行一到两次的足球方面的相关培训，希望各位老师能积极参加，从中得到乐趣。
四、每个班级可以在黑板报，墙体装饰等方面做一些足球方面的宣传。可鼓励学生自主购买足球、观看足球相关的节目。（如足球小子等）
五、学校每周会利用一到两天的下午最后一节进行类似大课间一样的足球活动，我将对田径场进行区域划分，按一二、三四五六分批次进行。一二年级主要进行足球游戏，三四五六则进行简单的足球实践训练。
六、大力支持校足球队的建设，希望我们这个集体能精诚合作，做好创建校园足球试点校的准备，真正为普及提高足球水平奠定基础。
为了学生学得更加快乐，成长更加健康，为了更好的展示我们五完小这个团队的精气神，为了圆满的完成创建校园足球试点校，为了几代人的足球梦，让我们一道去落实好校园足球的活动吧。谢谢大家。
于足球的
这几个星期我老是反复感冒害得我上不了足球课了，第一次上不了是因为和朋友玩是着凉了，第二次是衣服穿得有点少着凉了，我现在得注意身体要不然就会第三次上不了足球课了。
我以后要注意身体了，不能喝凉水，要多吃水果和蔬菜，这样才不容易感冒。
于足球的
开设公共选修课是高校全面提高素质教育的重要途径，其依据是学生的兴趣和爱好，这就使体育公选课成了许多学生的首选目标。我认为，在高校开设足球公共选修课，其主要目的：
一、普及足球运动常识，体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，培养学生的兴趣，从中领悟人生的欢乐。
二、要学生掌握足球运动这种锻炼手段，从而培植学生团结守纪、协作一致的精神，磨炼坚韧的意志和自强不息的战斗力，培养集体荣誉感和个人自信心。
三、促进学生对足球运动的理性认识，提高学生对足球比赛的欣赏水平，并且以足球这一切入点，激发学生对事物的全面理解。让学生走向足球场地，掌握运动技能，体验运动激情，体验挫折，走向成功。
四、通过足球知识和技能的传授，让学生走进足球文化领域，涉猎足球与历史、足球与政治、经济、文化、外交等多方面的融合，感受其丰富文化内涵。
五、激发他们为了比赛而主动锻炼的积极性与自觉性，逐步培养他们的参与意识，健身意识和竞争意识，不断地提高他们自我锻炼的能力和体育比赛的组织与管理能力，以及养成良好的体育行为，形成良好的体育道德作风等。
那么我们在课堂教学中应该注意哪些方面，以便使学生能够更好的完成教学任务而不至于感到厌烦呢？为此，我觉得我们不能仅仅是会踢球，还应该会看球，评球。当然我们也不能忽视了对足球基本功的训练，以及对足球战术的理解和运用。毕竟足球是十一个人的运动，在个人技术许可的基础上，我们更应该注重团队意识的培训。
所以，我认为足球公选课的教学内容应该包括：
2、学习个人战术，发展一对一对抗能力，发展快速传球和射门能力；
4、发展空间位置感，比赛中保持合理的基本队形和整体队形；
5、正确理解足球比赛中的道德价值，正确理解比赛中尊重概念和协作精神；
6、基本掌握足球竞赛规则和裁判方法。
除了以上的方面，我们还可以自主进行各式的足球活动，补充足球课上时间不足的缺点，通过以下的活动，我们可以充分增加对足球的热爱，享受足球的乐趣。
1、积极开展多种形式的足球游戏活动，开展三对三或模拟五人制足球比赛。每月一次足球比赛活动：三月份一趣味射门比赛；四月份五人制足球比赛；五月份七人制友谊比赛；六月份运球比赛；暑期参加五人制足球比赛。同时还与兄弟学校开展友谊比赛。
2、积极开展足球文化活动：（特别是在四年一度的世界杯期间，或者各种国际足球大赛的期间）建立大学足球网站，开设了足球快讯、俱乐部动态、足球文化、足球规则、足球明星、教学案例等栏目，开展足球知识宣传、足球知识问答、演讲、摄影、绘画比赛，充分表达自己对足球活动的热爱，激发奋发向上的拼搏精神。
足球的演讲稿
足球方面有句话：中国足球什么时候出？现在的中国足球，唉，一说起就忍不住感叹。
不用说，去年中超，武汉光谷退役，京津之战让整个中国足坛躁动不安。
这揭示了什么？是高层领导的疏忽，也是教练的疏忽。其实这些都是客观原因，无非是玩家道德败坏的结果。不管怎么追究责任，谁在球场上打球？蔻驰？没有领导力？不，是玩家！
希望我们中国球员能避免这种坏习惯，让我们的联赛局面迅速好转。
今年的中超情况有了很大的改善，没有发生任何打架事件。如果每年都是这样，那该多好啊！
希望我们的球员能够好好发挥，提高联赛水平，努力超越意甲和英超。
让我们为中国足球加油！
于足球的
中国梦是民族的梦，也是我们每个人的梦！
足球运动是世界上第一运动，它体现了运动中力量和速度的完美结合。它就像是自然界中的猎豹，它奔跑的速度、节奏、动感、力量以及舒展的线条都给人一种美的享受。这种美是力量之美、速度之美、灵性之美。因为是运动，也就被赋予了一种精神———竞技精神：公平公正，勇敢拼搏，积极进取，荣誉至上，争当胜者。这种足球精神应是足球魅力最核心的部分。在它的感召下，我们看到激情和技术随心所欲的挥洒，看到球迷为之癫狂，为之忘我的沉醉状态。
对我而言，我的梦想是什么呢？耳边传来《红旗飘飘》的歌声：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼。你的名字比我生命更重要......在我的生活中足球是一个很重要的角色，足球是我的爱好。还记得刚上三年级时，我被学校的体育教练选上参加足球训练时，我的心情是多么的激动呀！自从我与足球第一次亲密接触后，我就深深地爱上了他。我爱足球不仅是锻炼体质和增强意志力、足球的凝聚力、喜欢在绿茵场上奋力的拼杀与呐喊，更深的原因是在我的心底有个梦想----要是能站在世界杯足球赛的领奖台上，代表着中国的五星红旗冉冉升起，奏响着中华人民共和国的国歌，在那一刻我的心情该是一定激动不已，无比的骄傲呀。
在沉睡了一千多天后中国男足终于在于大宝的一记补时绝杀中惊醒：北京时间3月22日晚20亚洲杯预选赛第二轮凭借补时阶段第93分钟于大宝的绝杀国足在瓢泼大雨中1-0战胜10人应战的伊拉克！在那一刻场上所有的队员以及所有支持中国足球的朋友们沸腾了。所有人会记住这一天记住于大宝是他的进球让中国队的出线重获希望。
也可以取得优异的成绩。然而这也不是说说而已的。它需要我们长久的努力与追求，几代人的不懈奋斗。正如习总书记所说：“这是一个漫长的过程。”
有梦想是好事，有希望也是好事。但是中国足球应不仅仅停留在想想而已的层面上，实现梦想所做出的努力才更是重要的。我们可以请国际一流的教练、可以给队员提供良好的训练环境，但是我们更要对青少年进行良好的足球普及以及训练，从青少年中培养出一些足球的精英。值得庆幸的是年全国成立了8627所青少年校园足球特色学校，江苏成立了618所校园足球特色学校，我校也很荣幸的成为盱眙县唯一一所农村足球特色学校。我相信，足球梦的实现在于青少年、中国梦的实现亦在于青少年。
我的梦想会实现吗？我希望能在将来实现中国的足球梦，也是我的梦，奉献我的力量，哪怕是渺小的，微不足道的但还是我的奋斗目标。我坚信有梦想才有动力，有了动力梦想才会实现。我门为梦想极尽全力去努力，大家拭目以待吧！
于足球的
现代足球阵型一般来说分为5-4-1、5-3-2、4-5-1、4-4-2、4-3-3、3-6-1、3-5-2、3-4-3几大类。先说说4-3-3这个阵型吧！关于足球的说说。
1．关于4-3-3阵型。
4-3-3阵型是由4-2-4阵型发展出来的。由巴西国家队于1962年世界杯采用。与4-2-4阵型相比，4-3-3阵型多了一名中场球员用于增强防守。中场可以在不同战术中发挥作用。三名中场一般紧贴来加强防守。一个4-3-3阵型中包括一名防守中场以及两名攻击中场。
2．4-3-3阵型的特点。
4-3-3阵型是四后卫打法中攻击力最强的一种。一般都是通过边路的突破来撕开对方的防守。荷兰队以及切尔西、巴塞罗那常用此阵。埃托奥、小罗、梅西让巴萨的4-3-3变得可怕，前不久结束的欧冠用完美的胜利印证了这一点！
4-3-3是重攻重防的攻击阵型，会全力在后场以及前场进行争夺战，喜欢攻击的教练一般都喜欢用这种阵型。
3．如何对付4-3-3阵型。
4-3-3阵型的优势是攻击力较强，但相应的，其劣势就在于中场人数少。想要对付4-3-3阵型，可以选用一些中场人数较多的阵型，例如3-5-2、4-5-1等阵型。采用防守反击战术来有效延缓4-3-3阵型的攻击性，把其优势压制住。
不过，任何一种阵型的相克都只是相对的，而不是绝对的。足球讲究的就是控制，关键要。
所以，阵型往往是看使用者以及制造者的执行能力的。您一定不要生搬硬套．要充分发挥想象力，打出自己的比赛来！
足球阵型分析之4-4-2。
4-4-2阵型是目前被采用最多的比赛阵型，也是现代足球最传统的阵型。昨天了解过4-3-3阵型之后，我们再来看看经久不衰的4-4-2吧！关于足球的说说。
1．关于4-4-2阵型。
即便我们都知道每一种阵型在其生存的不同年代会有所变化，在不同教练手中也会有不同的诠释，但我们仍然可以说，没有其它哪一种阵型在足球历史上生存的时间可以与4-4-2相比。到现在它仍然表现出强大的生命力，没有丝毫迹象显示它将会被作为过气的东西抛弃掉。
4-4-2阵型中的中场要协助攻击及防守的工作：其中一名中场主要负责支援前线的两名前锋，其余球员负责支援后卫及控制节奏。这种阵型在英伦很常见，被特别称为“flat-back4”。
英格兰在1966年用这个阵型赢下了世界杯；格拉斯哥凯尔特人在1967年用它赢下了欧洲俱乐部冠军杯，这也是该项赛事上历史上第一支夺冠的非拉丁国家的球队。而在此之后，70年代采用全攻全守打法的那支伟大的阿贾克斯，所采用的阵型也是由它演变而来的。
2．4-4-2阵型的特点。
4-4-2可以说是进攻和防守最平衡的阵型。此阵型最中庸，但也可以发挥无穷的潜力，可以由此衍生出很多新的阵型，主要为菱形中场和平行中场两种。4-4-2阵型大多数使用边路进攻的两翼齐飞，相当于左路和右路同时发动进攻，也或者防守反击。
衡。如果有特殊需要也容易变换。变成防反、双翼、单路、强攻均可。因为这个阵型的各位置球员分布均匀,可以针对不同战术进行变化。
3．如何对付4-4-2阵型。
3-5-2边路进攻；如果后防能力强且多的话，就用5-4-1打防守反击。
足球阵型分析之5-3-2。
足球阵型中的5-3-2是由4-4-2阵型变化而来的，减少了一名中场球员，增加了一名后卫球员。这个阵型能组成稳固的防线，是一种非常适合防守的阵型。在比赛进行中，5-3-2阵型由守转攻时，经常演变为3-5-2阵型，两名边后卫在进攻的时候助攻上前，而防守时撤回本方半场。
1．关于5-3-2阵型。
德国国家队在1990年及1994年世界杯使用了5-3-2阵型，并获得了1990年世界杯冠军。
有一种被称为5-3-2清道夫的阵型，与5-3-2阵型是大致相同的，只是将中间的后卫转为清道夫。清道夫可参与中场或后卫的工作。
2．5-3-2阵型的特点。
5-3-2阵型是典型的依靠防守反击的阵型，防守能力超强！但是这个阵型也牺牲了中场的控制力。主要依靠两名前锋之前的配合创造进球的机会，对于前锋的控球能力要求较高哦。
5-3-2阵型的最大变化是加强了对两个边后卫的利用,在攻防中运用更灵活的方式参与进攻和防守。
5-3-2这个阵型有利于快速反击，中、后场队员能随机插上进攻,增加了进攻的突然性。
3．如何对付5-3-2阵型。
因为5-3-2阵型中削弱了边路的力量，在与5-3-2阵型比赛的时候可以使用4-5-1、4-3-2-1、4-4-2这样的阵型比较合适。这样会有较多的传中机会，容易形成突破的好机会。
足球阵型分析之3-5-2。
足球3-5-2阵型是目前比较流行的阵型之一。足球比赛当中，3-5-2阵型在对阵目前比较流行的其他多种足球比赛阵型时具有比较好的效果。
1．关于3-5-2阵型。
在国际比赛上，第一次由阿根廷教练carlossalvadorbilardo在1986年使用。阿根廷在1986年取得世界杯冠军就是使用这个阵型的哦。巴西取得世界杯冠军也使用了3-5-2阵型。
3-5-2防守重点是中场的两名防守型前卫的水平。从战术效果而言，3-5-2阵型更要求整体协调。大家要通过整体移动和相互补位来弥补个人能力上的不足。
2．3-5-2阵型的特点。
3-5-2阵型是典型的中场天下者喜欢用的一种阵型——以强大的中场调控能力来左右比赛的节奏，攻防转换快，打法多样。显著特点就是中场人数多，力量强，有利于夺取中场优势和取得比赛主动权。通过前锋和中场队员逼迫式防守，既可减轻后防的压力增加对方进攻的难度，又可在中场抢截成功时发动反攻，其威慑力和成功率远高于后场发动的进攻。
用3名后卫盯防普遍采用的两名前锋，有人数优势，两名队员可大胆紧逼盯人，自由中卫可保护补位并能有效地控制门前危险区域。中场队员插上进攻点多面宽，具有突然性和隐蔽性，对手难以防范。
足球的作文
阳光明媚的一天，我们三（1）班和三（3）班进行了一场激烈的足球比赛。
操场上，运动员们正做着各自的热身运动，有的压压腿，有的`跑跑步，也有的一边聊天一边轻轻跳着，都跃跃欲试。而场边的啦啦队员们也没闲着，举牌子的，甩铃铛的，吹喇叭的…热闹非凡。
于足球的
当你观看一场足球比赛的时候，你关注的是什么？有的球迷爱看超级巨星的精彩表现，有的球迷则对战术体系和多变的阵型站位感兴趣。无论是有巨星的球队如何把巨星融入体系，还是实力较弱的球队如何以体系对抗巨星，都是颇值得玩味的问题。
说到实力较弱的球队的体系，最出名的莫过于链式防守。它的创始人卡尔-拉潘说过一段很著名的话：“一支球队可以按两种方式组建：要么你拥有11名优秀的球员，他们有绝对高超的水平和击败对手的天赋——巴西就是一个例子；要么你拥有11名水平一般的球员，他们必须被整合进一套独特的系统之中，这个系统能让他们发挥最大的威力。真正困难的事情是，如何在不剥夺他们思考和比赛自由的基础上，强调严谨的战术纪律。”拉潘的话，点出了近一个世纪以来几乎所有足球教练都会头疼的问题。它和“要踢得漂亮还是要赢球”一样，引起了无数的争论，也引申出不同的流派。是球星按照教练的思路踢？还是教练按球星的要求让球队这么踢？教练们给出了各自的答案，也让球迷们欣赏到形式各异的足球。
洛巴诺夫斯基的“科学足球”
现在的足球比赛，已经比五六十年前复杂得多，科技含量更是远高于那个时候。即便是普通的球迷们，也能通过各种网站查到形形色色的球员数据，并且用这些数据来评估球员的表现。阵型和打法也越来越复杂多变，4-2-3-1这样简单的几个数字，根本就无法说清楚球队在场上的实际踢法。那么是谁首先把足球真正作为一个系统来看待，用高度科学化的方式设计战术打法呢？是乌克兰名帅洛巴诺夫斯基和他的基辅迪纳摩队。
洛巴诺夫斯基正好赶上了苏联的科技飞速发展的时代，当时基辅的控制论中心，则在自动控制系统、人工智能和数学建模等方面具备全球领先水平。他在中学的时候拿过数学竞赛的金牌，在基辅技术大学主修供热工程。洛巴诺夫斯基日后的系统化足球思想，正是受到了技术革新大潮的推动，他察觉到计算机在足球上有令人期待的广阔应用前景。在他眼中，足球比赛是一个复杂的系统，球员们则是系统中的一个个元素。相比球员个人的表演，更重要的是球员们之间的分工合作与相互联系。他曾经说过：“生活中的一切都是数字。”也就是说，洛巴诺夫斯基遵从某种数学原则，想要寻求证明：这个球之所以能进，这场比赛之所以能够拿下，都有它的道理。
在基辅迪纳摩，他的教练团队分工明确：球员们的个人体能储备和恢复、具体的技战术指导以及数据统计都有专人负责。而洛巴诺夫斯基自己，则是那个统领一切，模拟比赛状况，设计各种战术模型的总设计师。他的助手们并不直接就某个球员的表现提出评判，只是把数据呈现给主帅。所有的事情都是从科学的角度考虑，不会掺杂什么感情。他率领的基辅迪纳摩队，正如媒体口中的“迪纳摩机器”那样，精确而冷酷。
三位金球先生：舍甫琴柯、布洛欣、别拉诺夫。
前苏联球员强健的体魄，出众的团队精神非常适合洛巴诺夫斯基的体系，他也借此打造出一支长期称霸的基辅迪纳摩队。这支球队走出过三位金球先生：布洛欣、别拉诺夫和舍甫琴柯，三人的恩师都是洛巴诺夫斯基。他赢得了22座苏联和乌克兰的联赛和杯赛冠军，获得了两座欧洲优胜者杯，还在1975年的欧洲超级杯里双杀欧冠冠军拜仁。1985-86赛季的欧洲优胜者杯决赛，基辅迪纳摩3-0完胜马德里竞技。比赛当中，布洛欣打入的第二球，堪称对这支球队的完美诠释。
1986年优胜者杯决赛，布洛欣的进球。
些程序输入球队，球队如同计算机一般，只用跑程序就可以了。“深蓝”击败了一代棋王卡斯帕罗夫，而基辅迪纳摩也战胜过不少名气高于他们，个人技术优于他们的球队。
这种高度公式化的足球，当然也存在不少问题，最明显的就是适应性。他们熟悉的不只是这个体系，更多的是体系背后的足球文化和足球思维。因此在离开之后，并不是所有人都能适应新的球队。老阿涅利很喜欢的.扎瓦罗夫，在尤文图斯未能站稳脚跟；雷布罗夫出国闯荡也不成功；即便是金球奖得主别拉诺夫，在门兴也踢不下去，甚至混到了在二三级联赛之间徘徊的不伦瑞克队。真正在离开了这个系统之后仍然大放异彩的，只有舍甫琴科。另一个问题，则出现在洛巴诺夫斯基执教苏联国家队的时候。国家队的训练时间远不比俱乐部，他根本没有足够的时间把那一套移植到苏联国家队去。洛巴诺夫斯基想过办法，最直接的无疑是直接用基辅迪纳摩球员组成苏联队。他真的这么干过：1976年欧洲杯预选赛中，苏联队就排出过由11名基辅迪纳摩球员组成的首发！而到了1988年欧洲杯上，他们的首发阵容中也拥有7-8名基辅迪纳摩球员。
1988年欧洲杯决赛，巴斯滕的经典进球。
那届欧洲杯，苏联队与荷兰队交手两次。在小组赛里，拉茨的进球帮助苏联队获胜。决赛再相遇时，苏联的后防中坚库兹涅佐夫停赛——他累计的两张黄牌居然有一张来自预选赛！这也是系统的一大弱点，虽然每个人都只是一个零件，但终究有一些是缺不得的。更令人印象深刻的，当然还是决赛里范巴斯滕那记技惊四座的凌空抽射。其实这场对决并不能简单地用“体系vs球星”来概括，但至少这个进球，是巨星个人能力击败严丝合缝的体系的经典范例：苏联队的防守并无太大纰漏，但这个球就是进了。洛巴诺夫斯基想弄清这个进球的理由？很简单，因为射门的人是巴斯滕。
-10这个十年的最佳球队。他们的成功的确具有示范意义，但球迷们似乎不怎么买账，每次希腊队被淘汰时还有不少叫好声。这些组织性极强，系统化程度超高的球队，的确是不少技战术专家们仔细研究的对象。他们的踢法的确意蕴丰富，但还是显得太“高冷”了一些，愿意“走近科学”的人们并没有那么多。
足球演讲稿
大家上午好，首先我代表清华大学欢迎各位相聚在清华园，共同探讨这个在国人心目中十分重要的话题——足球。
许多中国人都认为，足球最早应该发源于中国，是从古代的蹴鞠演变而来的，中国足球的历，也出现过李惠堂这样的足球大师，那么在国力昌盛、经济繁荣、国家大力发展体育事业，尤其是重视足球事业的今天，如何才能提高足球运动在中国的普及行动，带动整个体育事业的发展，从而培养出一批有天赋、有能力、高素质的足球运动员和相关从业者。这不仅仅是全中国球迷的追求，也激起了清华人的探索心、求知欲和民主责任感。
今天我们很高兴能够聆听到国内外各位行家的真知灼见，也有机会表达清华人对足球的见解，我们相聚在机会，就是希望借助五中国足球论坛这个平台畅所欲言、集思广益、群策群力，为中国足球的发展建言献策。
清华大学一直有着非常良好的体育传统，早在清华学校时期就以德智体三育并重闻名，改办大学以后，在以马约翰先生为代表的清华大学的先行者和传承者的努力之下，体育运动成为清华的优良传统，一代代清华人，在运动场上挥洒着自己的汗水，践行着自强不息的校训和为足球健康工作50年的庄严承诺。
足球，也是清华体育传统中重要的一部分，今天我们恢复了足球特长生的招生，也就是希望为足球培养出，既具备足球专业技能，又具有清华卓越品格和奉献精神的综合性人才，为足球事业，特别是校园足球的发展，作出积极的贡献。
足球梦是中国梦的一部分，发展振兴足球，是建设体育强国的必然要求，也是全国人民的热切期盼，清华人有责任、有能力，也有信心，做足球研究领域的探索者与开拓者，清华大学也将秉承一贯的开放态度，期望与社会各界的足球人士展开交流合作，共同助力中国足球的腾飞。
最后衷心的希望到场的每个人都有所收获，预祝本次论坛圆满成功。
于足球的
我今天上外教足球课，外教让我们淋了一节课的雨。虽然是毛毛雨，但非常密集，我被淋成了落汤鸡，我的头发上滴下了水滴，我的校服都能挤出雨水了，我的书包也湿透了。
但经过一小时的.雨中训练，锻炼了我的体质，也提高了我吃苦的品质，我要继续加油！
足球的心得
放学后，学校附近的一块草地上，总是最热闹的。今天，一群高年级的'同学不约而同地来到这片柔软的草地上，开始了一场激烈的足球赛。
球赛开始啦!最引人注目的还是站在用书包搭成的球门前的守门员。他身穿学校的校服，膝盖上套着一个白色的护膝。只见他弯着腰，半蹲着，双手撑在膝盖上，头微微地抬起。从他的眼神里可以看出他很紧张，只见他大口大口喘着气，目不转睛地盯着对方脚下的球。
守门员身后有个身穿红色运动服的小男孩，背着手站得直直的。他的眼神里充满了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年级的大哥哥，而是他喜欢的足球明星。
也许是因为比赛太精彩了，吸引了一大群观众。他们神态各异，有的伸长了脖子，有的索性站了起来……观众席上居然坐着一位大个子叔叔，这位叔叔本来是来看书的，却被比赛给吸引住了，还不时拍手称快。大个子叔叔的右边坐着一个带着绿尖帽的小男孩，他是守门员的弟弟。只见他像哥哥一样，双手紧紧地抓住自己的膝盖。小男孩心想：哥哥一定能打赢这场球。一个金黄色头发的小女孩抱着一个洋娃娃也来看比赛。而她身旁的小男孩，则一直低着头，仿佛到了最激烈的时刻，有些不敢看似的。一个金色卷发的男孩，一直在伸直着腰板，抬着下巴，眼睛一眨不眨地盯着足球，生怕错过任何一个精彩的瞬间。小男孩后面站着一个短发的小女孩，瞧，她叉着腰，看得多么入迷。在她旁边，一对小哥俩也在津津有味地观看比赛，就连他们带来的小狗也趴在那儿一动不动，似乎也被激烈的比赛给吸引住了。
这时，场上一位队员带球来到了对方球门前，全场顿时异常安静，紧张的时刻到了，观众们的心都提到嗓子眼。只见他猛地一抬脚，球“唰”地飞出去，攻进了对方的球门，此时，全场一片沸腾。
这真是一场激烈的足球赛啊!
足球的心得
童年趣事多如繁星，数也数不清。但是最让我记忆犹新的还是那场足球比赛。
这场球赛是我校“大圣杯”足球联赛六年级的总决赛。我们的对手是蝉联了好几次冠军的九班。这个班团结又强大，但我们班也不甘示弱，真是“狭路相逢勇者胜”。
这个阳光明媚、晴空万里的下午，双方早已在场地等待着对方，场上的火药味也越来越浓。正当观众们百无聊赖时，只听裁判员吹起哨声：
“嘟—”比赛开始。
我方先发球，只见队长魏宇晨带球突围，一下子就来到了守门员前，假动作!打门!没进，球只打在了门柱上。这下九班赢得了一个好机会，对方队长蔡博文冲刺了，试图过了何子沅，但又被毛子褀铲球解围。一个边界球，我偷偷摸到了李润泽的后面，把他的球截了下来。然后大步流星地又来到了对方门前，再次打门，又没进。因为用力过门，打在了横梁上，弹出了界，又失去了一个机会。不知不觉比赛已经结束，比分还是零比零，接下来是点球大战。
石头剪子布，我们班输了，对方先点。蔡博文找好了角度，只见他使劲一挑，球打在了我方门将上，大家“嘘”了一声。该我方点了，“何包子”使用了正脚内侧射门，一个弧线球从对方门将头上飞过，球进了!对方门将没有守住。下面由于对方队员太紧张，所以又没进。最后一个球交给老毛子祺，他运足了力气，开始小碎步助跑了起来，正脚背大力抽射，耶!球进了!点球大战二比零战胜了九班!全年级冠军之荣耀!
这就是令我回味无穷的一次足球比赛，也是童年最美好的回忆。
足球的心得
在同学刘忠沛的提议下，我们班里的几个足球迷决定星期六在公园里的草坪上进行一场足球比赛。
下午三点，我们拿着足球来到了公园，我们8个同学分成两队：a队的成员是我、黄磊、刘忠沛、张琪，b队的成员是岳起帆、张子齐、惠兆旭、张博文，董新是裁判。大家都是精神抖擞、虎视眈眈，像是即将出征的将军一样。
“嘘——”随着一声口哨声，比赛开始了。只见双方快步冲向放在足球场中间的足球。跑最前面的刘忠沛熟练地用脚铲起足球，然后一个漂亮的转身，飞起一脚把足球射向对方球门。守门员岳起帆见状，赶紧扑向左边，把双手直直地伸着，像要扑住球，大家都屏住了呼吸。就在那一刹那间，“啪”的一声，足球被岳起帆牢牢地接住了。真是太遗憾了!
轮到对方发球了。好家伙，别看张博文平时挺文静的，现在一脚就把球踢到了九霄云外，球出界了!他的球鞋也飞了出去。场上一阵哄笑，气氛马上热烈了起来。这时，我接到了球，趁敌队放松防守的机会，凭着自己“高超”的技术，把球带到了对方的“前沿阵地”的右方。不好!惠兆旭要抢到我的球了!我赶紧带着球往外一闪，躲过了惠兆旭的“鬼门关”。我瞄准对方球门，用力把球一踢——“嗖”的一声，球像流星一样，划了一个漂亮的弧线一直飞进了对方的球门。我们队先赢得了一分，大家一阵欢呼。
我们队暂时领先一分，b队不甘示弱，--越勇。他们重新调整分工，希望能够扭转局面。不一会儿，张子齐抢到了球，带着球奋勇前进，来到了我们的“前沿阵地”。他一脚飞射，非常可惜，球撞到了门柱。比赛进行得越来越激烈，一队像是猛虎下山，一队像是蛟龙出海。几个回合下来，大家都是汗流浃背了，头发像水洗了一样，脸蛋儿通红通红的。最终，我们a队5比4险胜b队。
太阳落山了，精彩的比赛结束了，大家带着满怀的愉悦，向家走去……。
足球的心得
咦?那块空地上怎么有那么多人?哦，原来，又是那群孩子，又一如既往地来空地上展开激烈的足球赛了。过往的小朋友，都来凑热闹，连大个子叔叔也不例外。
看!那个金色头发的小守门员，他身着黑色上衣，两眼直直地盯着前方，如同一只凶猛的老鹰在觅食;他双脚分开，马步姿势，腰向前倾45度左右，双手都戴上了黑皮手套，轻轻放在两个膝盖上，活像一个真正的守门员，连右膝盖受了伤也毫不在意。
守门员身后，站着一位候补队员。他双手背后，腆着肚子严肃地观看着这场激烈的足球赛。但心里却在暗暗着急：什么时候才能到他上场，好让他一展身手，扑住几个险球，让别人对他刮目相看。
观众们和守门员都望着前方。可见双方队员正在激烈地抢球，都想为自己队伍争光。
看!那个金色头发的小女孩把脖子挺得直直的，生怕别人遮住她，她似乎是第一次看到这样激烈的足球赛;那个头上戴着蝴蝶结，双手叉腰站着的女孩子，表情一直是严肃的，似乎谁胜谁负都和她不相干;咦?是谁家的大白狗和主人一块儿来了?不过，它可没有心思观看这场球赛，正在闭目养神呢;怀里抱着小弟弟的男孩子，有时紧张有时放松，原来，他支持的那支队伍一直不稳定;抱着洋娃娃的女孩来晚了，可她还是全神贯注地观看着球赛;看得最有味地就是那位大个子叔叔了，大个子叔叔的脸上一直洋溢的开心的微笑，似乎想起了自己儿时踢足球的场景。
快看，足球像离弦之箭猛朝守门员这边飞来，守门员赶紧张开双手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注视着足球，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。来了!球来了!守门员来了个饿虎扑食，把球牢牢接住了。哼!对方球员，双手握拳用力地锤了一下大腿。
观众之所以看的津津有味，是因为孩子们踢得太精彩了。这不，瞧!孩子们又约定：明天下午，我们继续!
足球的心得
放学了，一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙;小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱;小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门!球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了!好样的，孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。
足球的心得
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
于足球的
今天早上，学校大操场上人声鼎沸。原来是一年一度的小燕子足球节又开幕啦，这会儿，学校冠军队六（2）班的足球队和校级乙队正在进行比赛。
比赛的时候，同学们呐喊声、助威声此起彼伏，我们小鱼儿中队的小朋友们也盼望着快点升入三年级，那时，我们也能有自己的足球队啦！
足球的心得
夕阳的余晖撒满大地，天边的晚霞火红火红，像一条艳丽的纱巾铺在天上，金灿灿。
“叮铃铃……”一阵轻脆声划破了傍晚的宁静。看，那听懂小学里的孩子们都陆续下了课，有说有笑地走出学校大门。瞧，那群男生，又蹦又跳地冲出大门，直奔那块离学校不远的空地。
那是一处踢足球的好地方，一小丛一小丛的绿草长在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的围住了这儿，将这块场地变成了一个小小足球场。
那群刚下课的男生争先恐后地冲进了“足球场”，手脚麻利地用书包、帽子、外套搭了个简易球门。匆匆忙忙布置好了场地，他们就拉开架式准备比试比试球技。男生们的这副架式引来了许多观众，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他们都好奇又饶有兴趣地等待着这场“足球世界杯”开赛。
队员们各就各位，连那个穿着红色运动装的队员都挺直了腰板，全神贯注地凝视着球场。紧张的气氛很快漫延到了球场的每个角落。
比赛，开始了!
中场猛烈的战斗刺激着每一个人的神情。看，那位有着金黄色头发的守门员。他正屏息凝神，密切地观注着那颗飞来跳去的足球，连膝盖上的伤都全然不顾。他蹲低身子，两只套着黑色皮手套的手按在腿上，视线仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正认真的，全力保护着球门，就好像士兵在坚守堡垒一样。
边线上的观众们都紧张地注视着球场，想知道哪一方将会最后赢得比赛。
一位男孩带着他的小弟弟一起观看比赛，他们兄弟俩脸上的表情都显的那么专注、紧张、好奇。他们后面的那个带着红色蝴蝶结的女孩却一脸严肃，活像个小大人，在女孩右胳膊前有一个金发男生，他伸头探头，不停地向球场中间张望。坐在他旁边的“小红帽”伸长了脖子，努力向外探着身子，唯恐看不清比赛情况。在他身边还有一对男女表情木然，好像并不关心比赛输赢，只是想来瞧瞧而已。最有趣的要数那位大个子叔叔，他一脸微笑，还带着一点调皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年时光。
比赛进行的更激烈了，小替补队员满心期待着，他们一定是在想，这样的比赛一定会有人要换下场，这样我就可以上场，大显身手啦!
足球的心得
我们在做自己喜欢做的事情时，总是满心欢喜，满腔热血，满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方，足球——就是我们欢乐的起点。
在运动场上，一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容;在球门前，一滴滴汗水四处挥洒;在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔;他们像鱼儿在不停摇摆;他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美好。
也许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。
他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股神奇的魔力推动着足球往我这移，是什么?是的，神奇的魔力是一双脚，是一双好朋友的脚。接过朋友递过来的球，向前看，是朋友的笑容与他对眼。一刹那间，朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发现，原来，足球这个小组给予他的不仅是健康的身体和热情四射的自己，更多的是伙伴之间的友谊。
他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边，第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方，第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契，这就是团结，长期的足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的，是教导老师赋予他们的。
足球兴趣小组，洋溢着的是快乐，充溢着的是友谊，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美好时光。