优秀作文运用多元化的写作技巧和手法，能够生动地展现一个主题的多个维度。每一篇优秀作文范文都蕴含着作者对生活和人文的深刻思考，让人心生敬佩和共鸣。
一双新鞋小学生作文
这双鞋子是妈妈前几天才买的。这双鞋子是蓝色的，妈妈告诉我，蓝色是大海的颜色，我是小男子汉，心胸要象大海一样宽阔。
鞋的上面有十三条条纹，条纹上的颜色也是深蓝色和浅蓝色，深蓝色有六条，浅蓝色有七条，鞋子前面有片蓝蓝的`，很像一个半圆，前面这个半圆是用来防护脚尖，也不容易被踢坏。
而鞋底是个小脚丫的形状，细细一数有二十个大小不同形状不同的格子，其中有八格是蓝色的，有十二格是白色的。鞋子很像月牙，鞋子摆起来像一个翘翘板，更像一条毛毛虫在地上爬着，因为这种鞋子长得像毛毛虫，所以这种款式叫毛毛虫鞋，这是一双运动鞋。
妈妈告诉我:新鞋要保持清洁，清洁后不要放在太阳下暴晒，不然会导致破裂、硬化等现象。储存时，不管新鞋旧鞋储存时间长了都会出现老化、分解等现象，如果要避免这几种现象就要把鞋子放到干燥的坏境下，并要定期通风晾晒和更换。
妈妈给我买的这双鞋我很喜欢。
一双新鞋作文
今天,我在绿油油的草地上看风景.花从中色彩斑斓的蝴蝶在我面前翩翩起舞,小鸟在蓝蓝的天空中一边自由地飞翔一边快乐地歌唱.
我看着风景,心里想:要是我有了一双翅膀,我要带着家人到洁白无暇的白云上玩耍;我要带着朋友们飞往北京,去看雄伟的万里长城;我要飞向夜晚的星空,摘一颗明亮的星星,送给我亲爱的妈妈!
假如我有了一双翅膀,我要飞向遥远的太空,去帮助那些遇到困难的宇航员,让他们轻松地完成收集太空生物的任务.
"吃饭啦!"我被惊醒了,哦!原来是妈妈在叫我吃饭呢.我赶忙爬起来,高高兴兴地回家吃饭了.
一双新鞋作文
这首小诗献给所有关心、爱护、体贴我的人们，衷心地祝愿你们越来越如意，越来越开心，我会用努力、勤奋来回报你们。
它是父母对我浓浓的亲情。
从我蹒跚学步咿呀学语。
再到现在为人处事人际交往。
你们脸上增添的皱纹。
是我成长岁月的印迹。
你们两鬓增添的白发。
是我成长岁月的冲刷。
你们浓浓的爱就是我隐形的翅膀。
带我飞，给我希望。
它是老师对我真挚的关怀。
在学习遇到困难的时候。
你们给予的是耐心。
在我考试失利的时候。
你们送来的是鼓励。
我敬爱的恩师们。
你们就是我成功之路的引导者。
你们真挚的爱就是我隐形的翅膀。
带我飞，给我力量。
它是好友对我无微的体贴。
在我伤心难过时。
你们是丝丝春风吹散我心头的晦气。
在我失意痛苦时。
你们是缕缕阳光化解我心头的阴霾。
耍性子时你们给的是包容。
发脾气时你们给的是谅解。
你们真切的友情是我隐形的翅膀。
带我飞，给我勇气。
爱我的懂我的人儿啊。
我不希望你们对我失望。
你们对我关怀、爱护。
就是我背上隐形的翅膀。
它给我克服困难的勇气。
它给我向前飞的动力。
大风大雨都不怕。
只要有你们给我的这双。
隐形的翅膀。
它上面有你们赋予的信念。
和克服一切困难的决心。
我坚信。
它会带着我飞向成功的天堂……。
一双新鞋作文
一双温暖的手带给我一个冬天的温暖，谢谢你，佩佩！
丁亥年与戊子年，岁末年初，我们一起手牵着手走进了戊子年…那是幸福的一刻，那是值得纪念的一刻，希望在来年还能这样和你一起步入新的一年，希望愿望成真，希望戊子年我们都活出精彩。
虽然不是完整的３天，但这不完整的３天已经带给我很多坚定，平时距离与时间把我们拉的太远，远的有时候让我感觉不到你，现在不会了，每时每刻都把你装心里，一直一直这样…呵呵！
在十字路口停下来为我松了的鞋带系好，冷了帮我带围巾，手凉了有你的手和热水袋……。
我们要一直一直永远幸福的走一下……徒步走的好远好远。
一双新鞋小学生作文
一次周末，妈妈带我去龙翔服饰城买鞋。半路上，我看着我的鞋想：“我的鞋不是很旧，妈妈的鞋才旧呢！”
到了买鞋的地方，妈妈看中一双靴子，这靴子上面是狐狸毛，下面是咖啡色的皮，真漂亮！只见妈妈，左看右看，脸上露出满意的神情。妈妈问老板多少钱？老板说：“350元。”妈妈什么话也没有说，默默地转身带我走了。
然后我们去了儿童鞋区，走进一家米菲童鞋的店里。很快我看中了一双jeep的鞋子，而这双鞋子比妈妈看中的那鞋还贵。但妈妈拿起这双鞋子就对我说：“快试试吧！”我穿上这双鞋照了照镜子，哈！真帅！妈妈说：“快走走试试。”我赶紧到外面走了一圈，回来对妈妈说：“好舒服，可好了。”妈妈二话不说掏出钱包拿出钱帮我买了这一双鞋。
母爱是一种巨大的火焰，母爱是一首温暖的`诗，母爱是一种巨大的力量。这一刻，我深深地感受到了妈妈对我的爱。
一双新鞋作文
20xx年高考语文科考试已经结束，以下为20xx年湖南高考作文：
伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……。
根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
一双新鞋作文
每个人都有一双手，但什么样的手才能给人温暖跟希望呢？其实只要我们好好体会就能感受周围那一双双温暖的手喔！
爸爸用他的双手努力工作，让我有一个温暖的家能无忧无虑的生活。不管多么劳累爸爸总是无怨无悔的为家庭打拼。妈妈的双手煮出一道道口齿留香的菜肴，我生病时她更会不分日夜的照顾我。我喜欢左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，他们的手像冬天的暖炉不停的给我温暖。
爷爷奶奶布满皱纹的双手是经历许多生活故事及累积智慧的象征。他们让我知道遇到挫折不逃避，要勇往直前的往前走。在我心情不好的时候爷爷奶奶总是用那粗糙却温暖的手摸摸我的头说：吃块饼干，“休息一下嘛！”神奇的事情发生了，吃完爷爷奶奶拿给我的饼干，我的坏心情就此一扫而空。
老师的双手教导学生为人处事的道理和丰富的知识，并鼓励大家要不断的学习；爱心妈妈的双手帮我们指挥交通、借书还书，更帮忙在晨光时间为我们引导品格故事。他们关怀付出的双手，温暖而且包含无限的力量。
爸爸呵护的手、妈妈关爱的手、爷爷奶奶慈爱的手、老师鼓励的手、爱心妈妈无私奉献的手，这些全让人感觉好温馨。世界上有许多人不求回报的为别人付出，他们的手温暖得像冬天的阳光，给世人带来温度与幸福；我也有一双手，盼望我也能带给大家温暖与希望。
一双新鞋美文
我有一双新鞋，它很漂亮。这是妈妈给我买的。
它的外表是，粉和黑相间的，鞋子有一个蝴蝶结，似乎是一枚戒指上壤着闪闪发亮的宝石。里面是棕色的`细条和白色的细条，一层层的叠着，像放过白糖的咖啡，正在搅拌中。它的摩丝扣上还有一个苹果ap的字母，还是金色的呢！鞋子的最后面还有日语，但我不会读。它是橡胶厚底糖果鞋，33号的。
为什么这样叫它？因为它的颜色像草莓味的糖果，我穿上它，我会觉得自己像是走在田园的小路上，欣赏着那片田园美景。
听完了我的介绍，你心动了么？是不是也想买一双啊！来吧！让我们一起拥有它吧！
我喜欢这双鞋。
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一双新鞋美文
早晨，娘喂完了院子里那几只小母鸡后，坐在炕头手里拿着报纸剪的鞋样发愣，我眼睛就像苍蝇一样盯着娘的大手。我低头看看自己的鞋，两个乌黑蠕动的脚豆探出头。我不敢问娘为谁做新鞋，娘肯定回答是给大哥的或者给爹的——那只能让我更伤心。我的衣服鞋子，都是大哥传给二姐后，才轮到我的。娘总爱怜地喊我“小拣破烂儿的”，我早习惯了，因为村里的排行老二、老三的，谁不拣哥哥姐姐的破烂呢。
上学的路上，我啃着土喀拉一样山芋饼子，“蹋里趿拉”地走着。天有些阴沉，娘给我小书包里塞了个塑料袋——我的寒碜的雨衣。我怕看见同学小莲，怕她盯着我的鞋子大惊小怪的样子。好多伙伴跑着过去了，他们的鞋比我的要好点儿，他们还回头招呼我快跑，我捂着书包，理都不理。
坐在教室里，我低着头，偷偷观察同学们。小莲那双新皮鞋让我感觉天更阴沉了。小莲还故意拿出一件漂亮的雨衣，“哗啦哗啦”在桌子上叠来叠去。雨衣有袖子，上面是红色的小碎花，这些东西距离我都太遥远了；其他几个男同学也穿着旧鞋子，但是，没有露脚豆的，这让我很遗憾。当我的目光停在小豆子脚上的时候，我才有些安慰了。小豆子穿了双很大的.布鞋，鞋面的黑布早就刷白掉色，黑点白点混在一起，像合作社里没有剃净的猪皮一样，也许怕鞋走路会掉，还用麻绳绑着，好像鞋也有了裤腰带。
让我忧虑的雨还是被北风裹挟着狂扫过来。到中午放学的时候，风小了点，雨点儿却更大更亮了。教室里只剩下我和小豆子，带雨衣的同学早“嘻嘻哈哈”跑光了。我拿出塑料袋，在小豆子羡慕的目光里套在身上。我想走，可又犹豫了，最后，我还是招呼小豆子，两个人同时钻进了这个大塑料袋里。
路上的泥水很快粘住鞋子，我俩干脆脱了鞋，光着脚。此时已经是深秋，泥水冰冷，很快我的脚就麻木了。
到家了，娘心疼地为我洗脚，才发现我的右脚在淌血。娘的眼泪立刻流出来了，娘说：“娘一定给你做双新鞋！”我等娘的声音在自己心里温暖地回味半天，才高兴地接住娘的脖子，这时，我才发现娘的肚子有些大。
“娘的肚子里怎么了啊？”
“娘肚子里有你的小弟弟了，你以后就不是小捡破烂的了。”
以后几天，我催娘做鞋。娘把贴在桌子上晒干的布夹纸照着鞋样剪了，我说太大了，娘说，新鞋得穿好几年呢，明年后年就合脚啦。
鞋快做好了，我每天睡觉，就把鞋搂在被窝里，还摸着自己的脚，盼它们长得快些。
本来娘想等过年再让我穿做好的新鞋，可我原来的鞋子实在是都烂了。
“明天你就穿新鞋上学。”娘说。
“爹让我穿吗？”我有点不相信。
“让！你可别瞎跑乱跑的，费鞋啊！”娘说。
这天睡觉，我偷偷在被寓里把鞋穿在脚上睡了一宿。
早晨我起床很早，穿上娘给我的一双旧线袜子，下地后小心翼翼地走来走去。
上学路上，我招呼着同村的伙伴，故意走得飞快。到了教室，我觉得大家都在注意我的新鞋。这一天，我高兴极了。
下午放学，我和小伙伴聚在一起有说有笑。我和小伙伴比赛跑，早把娘的嘱咐忘到脑后。可是，鞋子实在太大了，我还是跑不快。
我们一直跑到村口的打谷场，小豆子也被我叫上了。小豆子哀求我，让我把新鞋给他试试，我坚决回绝了。
我们在打谷场几个高大的稻草堆里钻来钻去，玩“藏猫猫”游戏。
我从这个草堆钻进那个草堆，和伙伴挤来挤去，稻草屑粘在头上，我的头活像学校大杨树上的那个喜鹊窝。
当我觉得一只脚有些异样感觉时，我发现我的右脚只剩下了那只线袜子。
我吓慌了，重又钻进稻草堆，母鸡刨食一样翻弄稻草，头上冷汗哗哗淌下来，滴在稻草杆上。
天快黑了，几个帮我找鞋的伙伴被家里人喊走吃晚饭了。
我哭了，还在继续翻找，由淡渐黑的黄昏里，我如同一只饥饿的偷粮食的大老鼠。
稻草早把我的手指划破，我渐渐绝望了。
实在太疲倦了，我干脆趴在稻草了，在哭泣中呼唤着那只鞋。
不知什么时候，娘的凄厉的呼喊声把我吸引，我爬出草堆，看着娘越来越近的身影。
娘终于看见了我，我哽咽着说了丢鞋子的经过。
娘把我搂在胸前，也有些哽咽：“鞋没有丢，是白叔家的小豆子把你那跟鞋拿走的，白婶给送咱家去了。”
我抬头看着娘，“哇”的一声哭出来了。我们的哭泣惊呆了归巢的小鸟，“唧唧喳喳”地掠过我们的身边。
回家路上，娘背着我，娘又让我看天上的月亮，又给我讲月亮里的嫦娥。
我呼吸着娘领口的热气。娘说：“孩子，等将来日子好了，娘给你做双棉鞋！”
我笑了，问娘：“天冷了，嫦娥也该穿新棉鞋了吧……”
然后，我一歪脑袋，睡着了。
小学生我的新鞋作文
未来的鞋跟现在的鞋大有不同，比现在的鞋先进。下面让我来介绍几款未来的鞋吧！
夜光鞋：光夜光鞋跟现在鞋大有不同，在晚上它可以发亮，鞋上有两个按钮，两个都在右脚边，第一个是黄色按钮，只要你一按就可以让你的鞋比原来亮十倍，从远处看就像星星一样美丽。第二个按钮能让你的鞋上出现小型的手电筒，为你照亮前进的道路。如果两个按钮都按了，就可以增强灯的亮度。
温度鞋：温度鞋能为你调适应的温度，比如今天三十九度它就会为你调到零下一度，如果天气是三度的话它会调到二十九度，如果你生病了，今天还很热它就会调到记即不太冷又不热的温度，你就不用再担心脚被冻了。
旅游鞋：旅游鞋的右下角有一个按钮，如果你想很快地到达目的地，它就能够很快的到达，如果你想慢慢的旅游景点，它就能向像人走路的速度一样，但有时会比乌龟还慢呢。轮滑鞋可以让你不走路，它的鞋底有一个小轮滑，在你调到适合的速度时它就会慢慢滑动，这个小轮滑不会挤脚，也不会因为石头拌到了而摔倒。
未来的鞋很方便，也不会污染环境，还可以起到环保作用。我相信凭着科技的发展，这种鞋很快就能拿来到人世间为我们提供服务的。
一双新鞋美文
新学期到了，天气变凉了，我的人长大了，脚也大了。以前的鞋子穿不下了，妈妈决定给我买一双新鞋子。
我们一进鞋店，便看见商品架上的商品琳琅满目，各式各样的鞋看的我们眼花缭乱，不知道选那双才好。我们先选了网面的，但是，考虑到下雨就会漏水，就没有选。我和妈妈左看看，右看看，终于选中了一双鞋。这双鞋有灰、白、蓝三种颜色。我很喜欢这双鞋，因为蓝色是我的幸运色，而这双鞋蓝色也是最多的，还是真皮做的呢，就算下雨也没事，不会进水，还有抗菌防臭的功能！这双鞋价格很高，可是妈妈连眼睛都不眨一下就买了。
看妈妈无怨无悔地付出，想想平时的不听话，真是不应该啊！我打定主意，要学好知识，考个好成绩，来报答妈妈。
小学生我的新鞋作文
我有一双多变鞋，它是我最好的朋友，我每天把它穿在脚上“形影不离”如果你要问我它是什么样的，它是什么颜色的，不好意思我也不知道，也许你又会问：“这是你的鞋子，那你总知道它的功能吧？”那就让我来告诉你吧！
多变鞋就像是个魔术师。它会随着我们的心情变化，变成不同颜色的鞋，它还有一个最大的功能，就是可以根据我脚的大小而变大变小，变成一双即合脚又舒服的鞋子。
当炎热的夏天，只要我们按一下制冷按钮，鞋子就会散发出冷气，一直从脚凉快到上身。当寒风凛冽的冬天来到，我们只要按一下制热按钮鞋子就会把夏天储藏的热量散发出来，小脚就暖暖的，我们就可以玩耍了。
人们都想看看真正的太阳、月亮，只要按一下快速按钮，不到0.1秒我们就可以飞过云朵，来到宇宙，还不会在宇宙里飘来飘去，可以快速走动。
打扫房间很辛苦，只要按一下有扫把图案的按钮，不到10秒一个200平方米的房子就被我打扫的亮晶晶了。
现在知道我的多变鞋了吧！什么？你问我从那儿买的？哦，对不起，这只是我的幻想。如果你想拥有它，那咱们就一起来努力学习科学知识吧！
一双新鞋美文
1、职员梦见儿子有很多新鞋，情敌出现的可能性很大。这时不可大意气用事，如果对抗意识太强，反而会引起情人的厌恶。
2、男人梦见儿子有很多新鞋，这两天对来自远方的新消息值得重视，可能会得到很多惊喜呢。
3、老年人梦见儿子有很多新鞋，抑制自我的好奇心很重要。探知别人的秘密，是你今日最大的陷阱，你往往在此同时也暴露了自我的缺点。
4、女性梦见儿子有很多新鞋，近期你冷漠的态度可能会让身边的人觉得很心寒，不妨控制一下自我的态度吧。
5、梦见儿子有很多新鞋，和人发生争吵的可能性也十分大，适当的承认自我的错误对自我会很有帮忙呢。
小学生我的新鞋作文
我不爱运动，也不喜欢走路，于是我幻想有一双神奇的鞋子。我就叫它“超级功能鞋”吧。
它穿着一身淡蓝色的衣服，带着一对洁白的翅膀，侧面有几个小按钮，当它开机识别主人之后按钮便会发亮，底下装着四个深蓝色的轮子。
你大可不必担心鞋子不合脚的问题，鞋子大小可以随意调节，保准你穿着舒服又美观。当你不想走路时，你可以按下绿色的按钮，它会使用“闪现”技能把你带到目的地。速度非常快，想去哪都可以。
它还能“轻功水上漂”，相信许多孩子都爱在小溪里玩耍，但家长又担心安全问题就会不允许小孩去玩。有了这双鞋，安全不再是问题，它能带着你在小溪上飘着看小鱼小虾，也能在你快要掉进水里时启用紧急功能把你救上岸。
它那洁白的翅膀可没有白长，只要你按下蓝色的按钮，它就会带你在天空中翱翔，你可以自己操控方向，一切都听主人的指挥。但你不能伤害空中的小鸟，一定要遵守规定才不会有危险。
我喜欢这双“超级功能鞋”，希望今后真有这样的鞋子存在。
一双新鞋美文
课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，并且是教学中用得最多而又很难用精、很难用巧的艺术。有位教育家曾经说过：“小学教师不谙熟发问的艺术，他的教学是不容易成功的。”阅读教学全在于如何恰当地提问和巧妙引导学生作答。“事实上，课堂提问是教师整个业务功底，全部教学经验的公开亮相，又是对参差不齐、瞬息万变的学情的驾驭。因此，在语文教学中重视课堂提问，才能掌握课堂提问的技巧，自然而然地成为提高教学质量的有效途径。那么，如何精设巧问，才能使得思考不再是学生精神上的负担，而是一种身心上的欢乐和享受，我认为关键问题在于教师应当注意课堂提问的度和量。
一、课堂提问要难易适中。
教师设计课堂提问要能激发学生积极思维。过大、过深、过难的问题，全班站起来一大片，谁也回答不了，最后只好教师自己回答，这虽然完成了提问的形式过程，但只是在学生的陪衬下表演了一下教师的高明。过小、过浅、过易的问题，学生不假思索即能对答如流，不仅在表面上看似繁荣的背后，会养成浅辄不止的不良习惯。那么，如何正确地掌握课堂提问的“度”呢？有位教育家说得好：要把知识的果子放在让学生跳一跳才能够着的位置。这个比喻生动而准确地告诉我们：课堂提问既不能让学生高不可攀，也不能让学生唾手可得，而应让学生“跳一跳”——开动大脑积极思维后获得正确的结论。学生只有通过自己的思维劳动取得成果才会感到由衷的.喜悦，同时也会激发学生的积极性主动性。在《一双新鞋》的教学中，我尝试让学生跳一跳，但是实践证明，在公开课教学的一个特殊场所，孩子们不但没有了平时的胆量，而且连跳一跳的勇气都没有了。孩子们只是胆怯的尝试回答问题，没有达到预期效果。
二、课堂提问要以一当十。
课堂提问的目的性原则中明确指出了课堂提问的四个基本作用，即评价学生、检查教学、体现学生主体地位和启发式教学的重要形式。为此，教师设计课堂提问要有明确的出发点和准确的针对性。出发点就是两个方面，其一是教材的重点和难点，其二是学生原有的认知结构。所以对课堂中所提问的问题，我在备课时精挑细选，严格控制数量和质量，克服课堂提问的随意性。如教学《一双新鞋》一课的时，我先提出问题，学生略读全文，了解内容。然后围绕学生读文感受入手，分析“我”和父亲之间的父子之情。在上述的教学中，虽然我所提的核心问题难度适中，但在学生的引导方面不能做到收放自如，大多数学生是在指导下经过思考问题，才达到了提问的预期目的。
总之，通过这节课的教学我真正的认识到了课堂提问的真谛。课堂提问是一门艺术，运用得好能充分发挥师生两个积极性，从而提高课堂教学效果。