坐井观天下坐井观天下（优秀18篇）

优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力，它可以激发读者的思考和想象力。下面是一些写得不错的优秀作文范文，可以让你了解优秀作文的特点和成功之处。

作文坐井观天下优选

小青蛙跳出了水井，随即它被眼前的景物惊呆了！他发现天空真的想小鸟说的那样美，无边无际。

小鸟说：“你总该相信啦。”小青蛙说：“我相信了，那你能带我去更远的地方吗？”小鸟说：“当然可以呀！”

小鸟说二：“我先带你去雪山看雪景吧！”小青蛙说：“那我们赶紧去吧！”到了雪山，小青蛙看到了像棉花糖一起白白的雪和白茫茫高大的雪山，他开心的说：“这是我这辈子第一次看到雪，真开心啊！”

小鸟又说：“我再带你去美丽的村庄看看吧！”到了村庄小青蛙看见了金黄的麦子和清澈的小河，它说：“这也是我第一次看到金灿灿的麦子。”

最后小青蛙和小鸟来到了一个小池塘，青蛙见到了他的小伙伴小乌龟和小鱼。小青蛙非常喜欢这里，小鸟说：“那你就在这里安家吧！”

小青蛙高兴地跳了起来！

坐井观天下小学五年级作文

当鸟飞得有点累时，它会停在井上休息。突然，井里的青蛙打开电脑唱歌。那只鸟差点掉进井里。

井里怎么会有音乐？我就下去看看。他发现一只青蛙戴着眼镜，坐在桌子旁，手里拿着像老鼠一样的东西。小鸟笑着说：“你这没用的青蛙，无知到有时间和老鼠玩！”鸟儿的笑声惊动了青蛙。青蛙说：“嘿，你笑什么？”小鸟又笑了，说：“你从井里看天空，就像一块木头。真可惜！”青蛙说：“别小看我。我其实很有学问。不信你来考考我。”小鸟说：“好吧！”

小鸟说：“天空有多大？土地有多大？”青蛙移动了一下鼠标之类的东西，又打了一下，然后说：“天空无边无际，陆地五千一百万平方公里。”小鸟听了之后非常惊讶，心想：我要考他一道难题。小鸟接着说：“中国人现在还饿吗？”青蛙又按了一下像老鼠一样的东西，然后说：“中国人挨饿是上个世纪的事了。自从发明了杂交水稻，它不仅饿了，还走上了小康之路。许多农民建造了房屋，并在家中增加了电视、洗衣机、空调和其他电器。”

鸟儿惭愧地说：“你们这些青蛙怎么这么聪明，知道怎么学习。看来我们的鸟也该学学了，不然我们的鸟就落后了。”青蛙说：“随着科技的发展，电脑已经进入千家万户。甚至我们的青蛙也用过电脑，学过电脑。那种像老鼠的东西叫老鼠，你们这些鸟应该多学点知识。”小鸟说：“下次再聚吧。”说完，小鸟飞走了。

后来，鸟也开始学习计算机。

（二年级，600字）。

作文坐井观天下

《坐井观天》中的青蛙因为见识短而被大家所知，受众人嘲笑，小鸟又飞到井边来劝青蛙。

“青蛙兄，我带你出去看看吧！”小乌在井口劝道。

青蛙刚打完电话，说：“我都有些年纪了，一出去皮肤就干燥起皮，正好我表哥说他在英国事业有成，就给我寄了一个手机一个路由器，说我要和他们视频通话呢！来了来了，小鸟兄，赶快帮我拿一拿！”

小鸟把纸箱放下来，青蛙打开一看，果然是表哥寄来的东西，马上手忙脚乱地坼开读说明书。

青蛙先插上了路由器，上面的指示灯立马亮了起来。小鸟把手机的充电线插好后，趁机问青蛙几个问题：“青蛙兄，你表哥不给你整个代步工具，整个药膏治治你的皮肤，偏偏拿一个手机和一个路由器来。”

“打住打住，”青蛙停止了小鸟的长篇大论，“现在手机无所不能，我表哥都和我讲好啦！”

坐井观天下作文5O

一天阳光明媚，一只小鸟自由自在地在天空中飞翔，感受着清爽的风，和辽阔的天空。“啊！自由飞翔的感觉真是太好了啊！”小鸟飞累了停在井沿边上，赞叹着。

青蛙听了小鸟的话，叹了一口气说：“我何曾不想离开这口井？只是井很高，井壁又太滑，我根本就爬不上去啊！”小鸟听了不满地对青蛙说：“难道这就是你不努力的理由吗？你这种不努力的家伙就活该呆在井不出不来！”

又过了几天，青蛙听到了一阵阵的巨响，井口传来了狮子的声音：“蛙兄，我们是来帮你的。”说完，大象的鼻子放了下来，开始放水，一次又一次，一天又一天，终于水满了，青蛙也游了上来。

狮子对青蛙说：“蛙兄，你前几日的肺腑之言说得好啊！一只老鼠听到后对我说了，我就带人来帮你了。”青蛙十分感动，喜极而泣。

从此，青蛙周游了世界，结交了许多朋友还做过许多有趣的事情。

狮子死之前又找到了青蛙，说：“蛙兄，我命不久矣，现在把王国交给你，希望你能治理好。把你的智慧用起来，王国一定会强盛的。”青蛙听后点点头说：“好，我一定会竭尽全力把我多年来学到的方法来治理国家的。”

不久，狮子离世，青蛙接手了王国。两年后，王国变得更加繁荣昌盛！

坐井观天下童话作文

21世纪到了，科技在发展，时代在进步，连小动物们都知道了人类的许多新鲜事，那只曾嘲笑井底井底蛙的小鸟也是其中之一。一天，它突然想起了那只小青蛙，于是便向青蛙老宅-枯井飞去，想告诉它这些新鲜事。

小鸟对青蛙说：“听说你是蛙博士，我才不相信呢，有本事让我来考考你。”于是小鸟问：“你知道的运动会是几月几日?"蛙博士哈哈大笑，说：”这不是运动会，这是每4年一次的奥运会，你孤陋寡闻了吧?“小鸟不服气，又问：”你知道神舟10号是那年发射的吗?“蛙博士拿了一只老鼠，往左一点，答案马上出现了，蛙博士说：”就是今年发射的，而且发射的很成功。“蛙博士还戴着耳机高兴地听着流行音乐。小鸟问：”你刚刚拿着那只老鼠是干什么用的?“蛙博士说：”我这是查资料用的鼠标。”小鸟又满怀疑问地问：“那你听的又是什么?“蛙博士说：“这是人类经常听的流行音乐。”听了蛙博士的话，小鸟感觉惭愧极了。

于是小鸟也买了台电脑，并且把这些消息也告诉了其他动物。小鸟也成了动物们刮目相看的鸟博士。

坐井观天下童话作文

在一口井里，住着一位蛙博士。和其他蛙博士一样，家里放满了书籍，还有一台电脑，电视机和一部电话。

蛙博士每天在电视和电脑上看新闻，用电话和其他蛙博士联系来了解天下事，靠书籍来获得知识。有一天，井口上飞来了一只小鸟，她看见了蛙博士：“蛙博士，你好!你怎么还在井底?难道你想永远做一只“井底之蛙”吗?”蛙博士笑了笑：“我是“井底之蛙”，但不是你说的那种“井底之蛙”。我用不着出去就能知道天下事!”“哦?”小鸟故意提高了嗓门，“是吗?难道你在这口小小的井中不出来也能知道天下事?”“没错!”蛙博士自豪地说，“你看，电脑和电视能让我了解每天发生的事，书籍能让我获得更多的'知识，电话能让我和其他蛙博士取得联系。这些都是科技的伟大啊!”小鸟有些动摇了：“那你都知道了些什么?”“可多啦!”蛙博士越说越激动，“比如“磁悬浮列车”，可以减少废气排放;“燃气汽车”，也可以减少废气排放;还有“纳米技术”，作用可广泛了：医药,家电，保护环境，纺织工业······都可以见到它的身影!还有······”“停!”小鸟打断了蛙博士的话，“太丰富了!”

告别蛙博士后，小鸟去找鸟博士，也来个“坐树观天下”······。

作文坐井观天下优选

青蛙相信了小鸟的话，它一直跳啊，跳啊。终于有一天，青蛙跳出了井口。

它看到外面美丽的世界，被迷住了。它醒过来的时候，看到了小鸟，就对小鸟说：“谢谢你，是你让我看到了美丽的世界。”小鸟害羞地说：“不客气。”青蛙谢过了小鸟，就开始了自己的旅行。

它首先来到一片森林，看到了各种各样的动物。青蛙自言自语地说：“要不我就在这住下吧。”它又想了想：“这里要是有动物来吃我的话，那我不就没命了吗？”它赶快离开了这个森林，来到一个市场。

它走啊走啊，忽然看到了自己的伙伴，开心极了，连忙跑去打招呼。但伙伴对它说：“快走，别来这里，要不然的话，你会被杀死的。”杀青蛙的人听见那么吵，把那只说话的青蛙给杀了，青蛙看见伙伴被杀，连忙跑了，它心想：我好想回到我的井里啊。

它又继续往前走，来到一座小镇，那里的人很少，它很害怕。它来到一家面包店，看见许多面包，直流口水。它趁老板不在，拿起面包，拔腿就跑。它高兴极了，边走边吃，很快就把面包吃完了，它的肚子又咕咕叫了。它加快步伐，穿过小镇，来到河边。青蛙喝完了水，再把水里的鱼抓来吃，让肚子不再饿着。吃饱以后，它看到一个喷泉，跑了过去，看到喷泉里有鱼和虾，心想：要是在这住下多好啊！于是，它便在那里住下了。

日子久了，青蛙和鱼、虾，成为了要好的朋友，生活也变得幸福，青蛙也不想它的井了。

坐井观天下作文

坐井观天下作文5O

青蛙问小鸟：“天真的很大吗？”小鸟说：“天大得很呢！你快上来看看吧！”青蛙一下子跳到了地面上，一会儿，它被眼前的风景惊呆了。

青蛙看见井边有一大片美丽的鲜花，铃兰、牵牛花、郁金香．．．．．．，五颜六色的，可真漂亮。大地上铺着绿茵茵的草，远处是一座座青翠的山，山上有一棵棵大树、花和草，树上的小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌。它还看见井那边是一片片的农田，田里的庄稼正在茁壮地成长，勤劳的人们在田里辛勤地劳动着。井这边是一个个村庄，一幢幢房子，房前有果园，房后有池塘，瓜果正飘香。真是美极了。

一抬头，青蛙看到天空无边无际的，一朵朵白云在天上飘着，小鸟在天空中自由自在地飞翔。一群群大雁排成了一个大大的“人”字，它们正一边飞一边“嘎”“嘎”地叫着，好像在对青蛙说：“小青蛙，你天天坐在井里，郁不郁闷啊？要不要我带你到天上去玩玩呢？”

青蛙激动地对小鸟说：“坐在井里一点知识都没有，外面的世界那么大，我决定住在田里，再也不回井里去了。”小鸟说：“好啊，你还可以在那里帮人们捉害虫呢！”

青蛙从井里出来后，就一直在田里帮人们捉害虫，保护庄稼。它每天都能在田里看花开花落，草长鹰飞，春去秋来。日子过得比井里有意义多了。

可是有一天，它在田里又过得不耐烦了，又想去天上玩啦！于是，它请大雁伯伯把它带到天上去，青蛙请求大雁说：“大雁伯伯，请您把我带到天上去玩玩，行吗？”大雁答应了，大雁把青蛙背到天上，青蛙看见一朵朵白云在天上飘来飘去，就以为是一个个大棉花糖，忍不住一口就把它吃掉，舔了舔嘴：“咦！这个棉花糖怎么一点也不甜呢？”它对大雁伯伯说。大雁伯伯回答说：“这是云，没有糖，当然不甜了！”“怪不得呢！我还以为是真的棉花糖呢！”

它们继续向前飞，风儿呼呼地吹着，好像在唱着歌，欢迎小青蛙呢！小青蛙说：“这是什么东西，呼呼的响个不停，但不见人影。”大雁伯伯笑着说：“那是风，当然看不见了。”小青蛙说：“原来是风啊，我还以为是什么妖怪呢！”

这时，青蛙看见了一个圆圆的大火球，火辣辣的，发出了耀眼的光芒。青蛙赶紧告诉大雁伯伯，大雁伯伯说：“那是太阳，当然像大火球啦。今天我也飞累了，该回家了。”于是，大雁把它送回了家。

经过这次上天旅行，小青蛙知道了：原来自己天天想吃的天上的“棉花糖”是白云；呼呼会响的东西是风；天上的大火球是太阳。青蛙还要感谢大雁伯伯呢，是它让自己知道了这些。青蛙感觉好开心啊！

作文坐井观天下优选

从前有一口井，井里住着一只孤独的青蛙。这只孤独的青蛙整天呆在井里仰望天空，可是井口非常小，青蛙只能看见一小块天空，在它心里，天就只有这么大。

其实天比青蛙想象当中的要大多了。

有一天，一只海龟路过这里，看见坐在石头上的、正在发呆的青蛙。它忍不住对青蛙说：“青蛙兄弟，你在干什么呀？”

“我在看天。”青蛙和气地回答。

“你知道天有多大吗？”

“应该就和我的井口一样大。”青蛙笑眯眯的，它心中的井口和天空都很美。

“那你知道井外有什么吗？”海龟好像特别喜欢问问题，而这个问题把青蛙给难住了。

青蛙有点不好意思：“我不知道。”

“井外的天空可大了！当然，天底下最大的是海洋。每天我都生活在海洋里，那里到处都是欢声笑语，生活别提多快乐了！”海龟高兴地说完，就慢慢地爬走了。青蛙还是在看着它井口的天空，只是这会儿它稍微有一点点落寞。

过了几天，又飞来了一只可爱的小鸟。小鸟停在大树上，叽叽喳喳的，欢快地唱着美妙的音乐。青蛙问小鸟：“小鸟，小鸟，井口外的天有多大呢？我一直觉得天就只有井口那么大。”小鸟听了，“扑哧”一笑说：“天怎么会只有井口那么小呢？天比井口大多了，真是一望无际呢！”小鸟拍拍翅膀飞走了，是去广阔的天空中四处玩耍了吧！想到这里，青蛙伤心极了。

又是几天过去，有好多小动物来看它，告诉它井外有许多好玩的东西。青蛙这才发觉自己的见识真的好短浅，以后一定要多出去走走才行啊！

坐井观天下三年级小学作文

“昨天下午三时许发生的重庆武隆山体滑坡事故已造成86人遇难……”蛙博士一边念着新闻，一边叹气。蛙博士是怎样知道这件事的呢？原来蛙博士家新装了电脑，从此能更改“井底之蛙”的.称号，“坐井观天下”了。

说着，说着，一只小鸟飞到了井边，又对蛙博士嘲笑了：“哎！井底之蛙，知道重庆发生的山体滑坡吗？哈哈！”

“哦，我知道！共造成86人遇难！”蛙博士生气了。

“不可能，井底之蛙怎会知道发生的大事？一定是喜鹊告诉你的！”

突然，小鸟看见了井底似机器的东西，就问井底蛙：“这是什么？”

“这是电脑！”蛙博士没好气地说。

“我怎么不知道？”

“昨天罗京去世了，你知道吗？”

“我……我”小鸟惊讶了！

“你看！”博士点开浏览器“观看天下！”

“博士，对不起，是我无知，回家一定装电脑！”小鸟惭愧极了。

“没关系！你只要知错改错，就是好孩子！”

坐井观天下三年级小学作文

今天，我一起床，就做暑假作业，不一会儿，就做完了，我忙去找爸爸，拉着他和我一起下军棋。老规矩，我拿红的，爸爸拿黑的。

我们先把棋一个个反过来，打乱后，放在棋盘上，摆好了，我和爸爸开始翻棋抢占营地，十个营，我占了6个。我暗暗高兴，随手一翻，爸爸的“司令”出来了，我心里一紧，爸爸不慌不忙在“司令”边也翻了一个棋。哈，原来是我的炸弹，我又高兴起来，忙用“炸弹”把爸爸的“司令”“炸”了，心里还偷偷乐着，一不留神“师长”被他“吃”了。就这样你来我往，最后爸爸只剩下6个小棋，而我剩下3个大棋。我以为我赢了，到处追着爸爸的小棋，无奈爸爸“老奸巨猾”，东躲西藏，怎么也“吃”不到，最后以和棋结束。

下午，去琴行学古筝，回家后，看了一会儿书。吃过晚饭，妈妈带着我去溜冰，真是快乐而充实的一天。

坐井观天下三年级小学作文

说到我的课余生活，那真是比天上的繁星还多。但我最喜欢的还是和爸爸下五子棋。

有一次，我们又展开了大战。我和爸爸的规则是：五局三胜。第一局开始了，我悠闲地一边看书，一边下棋。没想到，正是因为我的轻敌，使我惨败收场。

第二局，我不再掉以轻心，集中精力，认真对待。在快要输了的时候，我的眼睛一亮，找到最关键的棋子一落，扭转了局面。爸爸瞬间大惊失色，又是摇头，又是叹气。最后，我以三比二的比分获得冠军。

这就是我最喜欢的课余生活：下五子棋。因为他给我们带来了无穷欢乐。

坐井观天下三年级小学作文

在一口废井里，住着一只青蛙。一天，青蛙在井边碰见一只从东海来的大鳖。

青蛙自豪地对海鳖夸口说：“你看，我住在这里多么惬意呀！我要高兴，就在井边跳跃游玩，累了就到井壁石洞里休息。有时把身子舒服地泡在水里，有时愉快地在稀泥中散散步。你看旁边的那些小虫、螃蟹和蝌蚪，它们谁能比得上我呢！我独自占据这口废井，多么自由自在！先生为什么不经常到井中观赏游玩呢？”

海鳖听了青蛙的一番高谈阔论，就想进入井中看看。可是，它的左脚还没有完全伸进去，右脚就被井栏绊住了。它只好后退几步，把它看到的大海的情景告诉青蛙：“你见过大海吗？海的广大，岂止千里；海的深度，何止千丈。古时候，十年里就有九年闹水灾，海水并不因此增多；八年里就有七年闹旱灾，海水却不因此而减少。大海不受旱涝影响，住在广阔无垠的大海里才是真正的快乐！”

“真的吗，如果真的那样，我还真该去看看。”青蛙说。

当它来到大海的时候，说：“啊，如果我早知道大海那么美的话，我早就来了。”

坐井观天下三年级小学作文

一只鸟刚刚和伙伴们结束了一天的游玩，她看见前面有一口水井，井台平整干净，便落在上面准备休息下。

“欢迎你啊，小鸟女士！”小鸟很惊奇的问，你是谁，你在哪里。“我在井里面呀”，小鸟望下一看，原来是青蛙大哥，你怎么呆在井里呀，出来玩玩吧，外面的世界可大啦！青蛙说：“天是无边无际，地也是很大。”青蛙不假思索的答道，使小鸟始料未及。

这时，小鸟很惊奇的自言自语网，难到青蛙大哥突然长见识了？这短短的几年时间变化也太大了吧？小鸟满腹迷团，决定再考一考青蛙在哥：“那你知道世界什么山最高，有多高吗？”

“当然知道，世界上最高的山是珠穆朗玛峰，海拔8844.43千米”

“什么山？什么海拔？”小鸟不光是惊异，更是越听越糊涂了。

小鸟又问：“那你知道我的祖先是什么样吗？”

“当然知道，你先等下”说完青蛙打开电脑搜索着，“哈哈，找到了，你的.祖先出现在侏罗纪，叫做始祖鸟它的头部像鸟，除了身上的羽毛，跟爬行动物很相似。”

原来我的祖先是这个样子的，小鸟问：“青蛙大哥，你刚刚拿手动的是什么呀，怎么什么都知道”。“哦，这是电脑，它可以让我们知道一切”小鸟说：“青蛙大哥，真没想到，你坐在井下也能观天下啊，你能教教我用电脑吗？”

青蛙爽快的答应了。

坐井观天下三年级小学作文

人们都知道坐进观天的青蛙，但你不知道的是后，青蛙摇身一变成了青蛙博士。

”商朝后面是哪个朝代。“小鸟说。量你也答不出。

”周朝。“青蛙脱口而出。

小鸟不相信，又说：”明朝的开国皇帝是谁。”

“朱元璋。”青蛙对答如流。

小鸟十分惊讶，问青蛙：“你是怎么坐井知天下的。“。

事情是这样的：一天中午，我正坐在井里晒太阳，忽然一个木板似得东西砸在我头上。我拿着这个东西左看看，右摸摸。真丈二和尚摸不着头脑。突然，叮咚的一声，把我吓了一跳。我再仔细一看，原来这是台笔记本电脑。从此，我用它来买东西，学习等等......它还助我考上了青蛙大学，获得了博士学位。

坐井观天下三年级小学作文

对于小鸟说外面有无边无际的观点，青蛙想出去真正地看一下。自从小鸟说得那么夸张，之后我真想出去看看呀！我现在就要出去看。

有一天青蛙在井下看见了大象就急忙对大象说：“大象哥哥您能帮我找一根绳子把我拉到井上面行吗？”大象哥哥看了看青蛙说“好的”。

于是大象找了一根长绳子，把青蛙拉了上去。青蛙一上去就说：“谢谢大象哥哥”，大象哥哥说“我很乐于助人。”

青蛙一看就看见了无边无际的天，美丽的花朵，茂密的树木，绿油油的小草，青蛙真想对小鸟说：“小鸟，对不起呀！”，青蛙又自言自语说“我错怪小鸟了，原来世界真的是无边无际啊！”

青蛙决定不再回井里，青蛙到池塘过上了快乐的日子。青蛙跟池塘中的其它青蛙做了好朋友，跟它们度过快乐的日子。

坐井观天下范文坐井观天下作文

教学目标:。

（1）理解课文内容。懂得“坐井观天”这个成语比喻什么。

（2）分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点、难点:。

（1）理解字词的意思。

（2）抓住重点词语理解课文内容。

教学过程：

一、故事导入。

1、同学讲故事《狐假虎威》。

2、同学们都非常喜欢听故事，今天老师给大家讲一个故事。一边听故事，一边想一想：故事中讲的是谁和谁之间发生的事。

3、过度：这个有趣的故事就是今天学习的`13课，板书课题，齐读。

4、“观”是什么意思？“坐井观天”呢？

二、感悟课文，理解三次对话。

1、范读，注意听准字音。

2、自由读，读准字音，读完以后把圈画出来的生字再读几遍。

3、指生读，指正字音。

4、再读课文想一想，故事中的小鸟和青蛙为了一件什么事而争论。

5、理解第一自然段。

过度：小鸟和青蛙为了天多大的事情而争论，它们在哪儿争论。

指生贴图。

理解“井”“沿”

记“沿”字（加一加，换一换……）。

生活中还有什么“沿”（缸沿、江沿、炕沿）。

6、感悟第一次对话。

指生读。

它们都说了什么？

青蛙看到小鸟什么感觉？用惊奇语气读一读。

齐读第一次对话。

7、感悟第二次对话。

同桌合作读第二次对话。

青蛙相信了吗？理解小鸟说的大话。

对比句子。

天不过井口那么大，不用非那么远。

天不过井口那么大，还用非那么远吗？

有感情朗读青蛙的话。

谈小鸟的观点，理解“无边无际”用无边无际说一句话。

分角色朗读第二次对话。

8、感悟第三次对话。

师生合作读第三次对话。

小组讨论：青蛙和小鸟为什么都笑了？

小组汇报。

井底看天，谈想法。

学习“信”字。

有感情读第三次对话。

三、发散思维，续编对话。

1、课件演示：青蛙跳出井口。

2、同桌分角色演一演。

3、指生演，师评价。

4、续编第四次对话。