优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来灵感和启示。
我心中的那盏灯八年级作文
当世界都暗下来时，只有她在为你照亮前方的路，她永远都不会熄灭，她是那么的顽强，那么的固执，她是我心中的那盏灯！
我是一个很迷茫的孩子，总是找不到前进的方向，但是，她总在我的身后指引我，将我带回正确的拐道。在我最孤独的时候，她在温暖我；在我最难受的时候，她在安慰我；在我失去斗志时，她在鼓励我，她永远都在陪我战斗，尽管她很累。可以这么说，她像是我的教师，又像是我的伙伴儿，但永远不变的就是她真实的身份，她就是我的妈妈。
没有她在身边的时候，我是多么的胆小，就连上课举手回答问题都会觉得紧张。而且，一个人坐在家里都会感到恐惧，房子里空荡荡的，没有欢声笑语，也没有吵架声，只有我一人呆滞地看着电视。那时的我很无助，没有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的.翱翔；也像鱼儿失去了水一样，不能欢快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一样重要的东西。
但她在我身边时，我有一个依靠，心里也安心了许多。不会因紧张而出错，也不会因恐惧而失神。她是一个温柔与能干并肩的人，所以她就像我的宝物一样重要，不，可以这么说，她比我的宝物更加重要！
如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是鱼儿，那么她就是水；当我是一个孩子时，那么她就是孩子最爱的人——妈妈！妈妈是我心中的那盏灯，永远都不会因为什么事情而被熄灭，她是最强的！
我心中的那盏灯五年级作文
在我们人生前行的道路上，总会有那么一盏明灯，从来就不会熄灭，只是默默地，如同落花生一般，给予我们战胜阴霾的力量。
有人曾说过，兴趣是最好的老师，当初稚嫩的我若不是对生物这门“新伙伴”产生了兴趣，或许就不会有这么个奇思妙想而又未必不能的理想了——当一名生物学家。或许大部分人对这个职业不太了解，其实我也不确定。在我的印象中，大概就是带上一个单反相机，去世界各地考察，去认识生物。我不知道这会不会无聊和麻烦，可我对自己的选择不会后悔，因为我对生物的热爱像燎原之火，不曾熄灭。
一个星期只有两节生物课，所以大部分投机取巧的同学总会把生物作业“拖”到上课前才做，我不敢打包票说我是乖乖女，当其他作业没写完时，我也会将生物作业放在前头优先完成。不过那个与往常一样的晚自习，我意识到，第二天有生物课，而作业没写。我慌忙打开练习册，一目十行地看向作业，尽管上课时我学到了很多知识，可对于那些比较开放的题目，或者是更拓展的题目，倒是显得有点束手无策，反而不知如何下手。各种各样稀奇古怪的概念钻入我的脑袋，本来还清醒的我，变得晕乎起来，看到教室里的钟“嘀嗒”地走，时间也随之流逝，我慌了，急急忙忙打开生物书，可是书里也没有“自能拓展”的相关知识，我企图问一下前排同学，却被值班老师瞪了一眼。看着外面被黑暗笼罩的天空，再看看只有“印刷体”而没有“手写体”的练习册，我紧张起来，又逼迫自己冷静下来。我不再去讨巧，一点一点，抱着不想在喜欢的学科上倒下的决心，尝试着“猜想”答案，写了一会儿，便觉得茅塞独开，好像有一盏灯，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的问题也迎刃而解，终于，在晚自习结束前，我完成了我的生物作业。
我不知道，如果我因为觉得作业太难而不做会怎样，但是我知道，如果我没有了对生物的热爱，也许我的`理想就像一个泡泡一般，绚丽一会儿之后就破了。人生的旅途中，总会有一盏明灯，我相信，我对于生物的热爱会像那盏明灯一般，永不熄灭。
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我心中的那盏灯五年级作文
每个人心中都有一个自己崇拜、景仰的人，这个人就像是黑夜里那盏遥远却很明亮的灯，让我们为了达到那个目标，而去努力奋斗，因此这个人也是我们的路标，指引我们到达那理想的彼岸。
我也有一个崇拜很久的人――贝多芬。
贝多芬，德国作曲家，这位伟大的作曲家，在他人生的黄金时期，厄运突然降临，贝多芬因为喜欢作曲，长时间用钢琴练习，耳朵就渐渐地被震坏了，能听见的声音越来越小，从1798年起听觉渐渐衰弱，到1820年最后的失聪，贝多芬坚持了多少，努力了多少，没有人知道。
贝多芬失聪前最后一次指挥的曲子是《费黛里奥》，那是多么值得他回忆的指挥呀！人们在那之后，都以为贝多芬失去了信心。因为创作新的乐曲最重要的就是听力，而事实却截然相反――他仍然坚持创作。
最后，他以惊人的毅力，创作了《第九交响曲》。这个作品可以说是世间最伟大的杰作。贝多芬是一位勇于同命运抗争的`人，在没有声音的世界里，没有人理解他，只有创作才能让他宣泄。他说过：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！？一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这说明了在贝多芬的心里，音乐已经成为生命的象征，乐队能奏出音符，却不能完全传达他心里的旋律和生命的节奏。
贝多芬一生只有音乐，并把音乐“作”得很出色。我想我也要像贝多芬那样，为着自己的理想去努力奋斗，要充满信心！
（江苏省徐州黄山外国语学校初二（3）班指导老师：胡晴）。
我心中的那盏灯六年级作文
我望着窗外那逐渐变大的雨点，心乱如麻，因没带雨具而急的想热锅上的蚂蚁，时间一分一秒地过去，眼看同学们一个接一个地离开，我也按耐不住心中的焦急，纵身跃上自行车，朝着密集的雨帘中冲去。
雨水打湿了我的衣服，头发，我一如既往地向家的方向冲去，像一个英勇就义的烈士，忽然，一个人影出现在我的视线中，近了，那竟然是我的爷爷！偌大的雨点不住地向下落，而爷爷居然没穿雨衣！他的眼睛眯着，脸上红红的，他瘦弱的身体在风雨中更显单薄，我鼻子一酸，眼眶就湿润了，“您怎么不穿雨衣就来了”我嗔怪道“这不着急吗，来来先把雨衣穿上……”边说边将那件带着爷爷温暖体温的雨衣送给我，脸上的皱纹笑成一朵美丽的菊花。我再也抑制不住眼眶中的泪水，如断线的'珍珠般落下来，好在，雨大，夜也没有发现，不然只能徒添他的担心。
亲情没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不分离”的长相厮守，却也有“夕阳无语为之动”的感人肺胸；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也有“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古不变，凝固的时空收不住心中汹涌的感动，那一抹灯光，就是值得用生命去守护的。
眼前的爷爷虽然苍老，却给我温暖的光芒，是我心中，那盏不灭的，长明灯。
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我心中的语文七年级单元作文
语文是一门艺术，懂得语文的'人，将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文，喜欢它的丰富多彩，喜欢它的变幻莫测，喜欢它的神秘诱人。对语文，我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧着书，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游语文词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷，让人心驰神往。翻开语文书，我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多姿多彩，变幻无穷，令人神往。
语文是浩瀚无边的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不妨拿本名着，一头钻进书中，在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游。
语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌，一本书，一篇故事，每看一便，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄的表现某一中东西，而又不明确的说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索。
语文就是这样善变，我喜欢它的变，因为变，才有活力。它诱使人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这，就是我心目中的语文。
我心中的那盏灯五年级作文
每个人心中都有一个自己崇拜、景仰的人，这个人就像是黑夜里那盏遥远却很明亮的灯，让我们为了达到那个目标，而去努力奋斗，因此这个人也是我们的路标，指引我们到达那理想的彼岸。
我也有一个崇拜很久的人――贝多芬。
贝多芬，德国作曲家，这位伟大的作曲家，在他人生的黄金时期，厄运突然降临，贝多芬因为喜欢作曲，长时间用钢琴练习，耳朵就渐渐地被震坏了，能听见的声音越来越小，从1798年起听觉渐渐衰弱，到1820年最后的失聪，贝多芬坚持了多少，努力了多少，没有人知道。
贝多芬失聪前最后一次指挥的曲子是《费黛里奥》，那是多么值得他回忆的指挥呀！人们在那之后，都以为贝多芬失去了信心。因为创作新的乐曲最重要的就是听力，而事实却截然相反――他仍然坚持创作。
最后，他以惊人的毅力，创作了《第九交响曲》。这个作品可以说是世间最伟大的杰作。贝多芬是一位勇于同命运抗争的人，在没有声音的世界里，没有人理解他，只有创作才能让他宣泄。他说过：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！？一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”这说明了在贝多芬的心里，音乐已经成为生命的象征，乐队能奏出音符，却不能完全传达他心里的旋律和生命的节奏。
贝多芬一生只有音乐，并把音乐“作”得很出色。我想我也要像贝多芬那样，为着自己的理想去努力奋斗，要充满信心！
我心中的语文七年级单元作文
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流，孕育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。
我心中的黄河是雄伟的，虽听不见黄河的壮大，但她澎湃在我的梦里，她在中国北方蜿蜒流动。从高空俯视，它像一个巨大的“几”字，又隐约像是我们民族那独一无二的图腾———龙。就像《将敬酒》里说的一样：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾泻而来？它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还。
我心中的黄河是中华民族的摇篮，据考证，大约在40以前，黄河流域已经聚居着许多血缘氏族和部落。相传最早的是黄帝和炎帝两大部落。定居在我们今天泛称为“中原”地带的黄河中游地区。后世这一带的居民，都尊称黄帝为自己的直系始祖，尧舜禹都是黄帝氏族的子孙，因而黄帝成为中华民族的“第一人”。炎黄子孙，都把这里看做是自己的根。华族是汉族的前身，所以现在的汉族人都把黄帝奉为始祖，而称自己为“炎黄世胄”，“华夏子孙”。后来，“中华”就成了整个中国的代称，黄河流域就被后代视为中华民族的摇篮，黄河则当之无愧地被称做“母亲河”。
我心中的那盏灯七年级抒情作文
人生前行的道路上，总会有那么一盏明灯，从不熄灭，只是默默地给予我力量，给矛我智慧，给予我克服困难的勇气。这盏灯就是母亲。
我从出生的时刻起，母亲对我的爱护、保护和关心就从未停止过，她日日夜夜为我的生活、成长而操心。她渴望我得到更好的照顾，更好的学习环境，她每一天都在为我的生活而忙碌着。母爱是沙漠中的一泓清泉，可以深深地滋润着我。
记得我六岁那年，还是一个不是很懂事的年纪。在母亲的鼓励下，我开始学习了自行车。然而我第一次骑自行车时，自行车猛然一倒，我也摔得不轻。幼小的我当时放声大哭，甚至还发脾气说：“妈妈，我以后再也不学自行车了！”“你怎么才尝试了一次就要放弃了呢？一定要努力坚持到最后！”母亲并不严厉的话让我听起来特别有力。虽然那个时候我还不懂什么是坚强，但妈妈说的话让我重新拾起我的勇气和信念。我坚强的从地上爬了起来，又把自行车扶了起来。
母亲是一盏灯，总能在我徘徊不定时为我指明方向。
就这样，我学会了骑自行车。
是母亲给予我温暖、勇敢、坚强。母亲是我见过最亮的一盏灯！
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我心中的语文七年级单元作文
“黄河”，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。
是的，黄河给历代诗人灵感，使诗人为黄河题下了千古名句。刘禹锡览过黄河，便有了“九曲黄河万里沙，风淘浪簸自天涯”的名篇；李白赏过黄河，便有了“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的佳言；王之涣观过黄河，便有了“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的绝句。
黄河，同时为人类做出贡献，带来的灾难，我不知道多少次，带来了洪水的黄河流域居民的产生。人类对生态环境的破坏，黄河将成为什么像？它给人类带来什么灾难？这让我担心。
让我们用满怀的爱心和幸福的缨络，为母亲河编织绿衣，让我心中的黄河成为现实。啊，母亲河，我心中的黄河，我期待着你重现昔日的光彩。
我心中的那盏灯七年级抒情作文
人这一生，必定会遇到挫折，而引领你走出挫折的，便是你心中的那盏灯。它会教会你很多，也会让你懂得许多。
其实我小学英语一般般，但是我语法、概念什么的我一窍不通。虽然我没有把英语这门技术拿到手，但是我却拥有一份对英语的热爱与坚持。为了好好补补我的英语，爸爸给我报了补习班。
第二天晚上，我还是像往常一样把课外英语班布置的作文留到上课前来完成。虽然有一些语法掌握得还行，而作文仍然是我的一大难题，有时碰到作文题，都不知道怎么下手。作文中某些不同的时态、从句，以及各种各样的概念语法，总是能让清醒的'我变得迷糊起来。看着外头越来越阴暗的天，我烦恼起来。我想翻翻教材，找找灵感，却发现这是浪费时间。既然翻教材没办法，难道要骗老师说英语本放家里忘带了吗？毕竟这是作业啊！
人生前行的道路上总会有那么一盏明灯，我相信，我对英语的热爱与坚持，会像它一样，永不熄灭。
我心中的一盏灯小学五年级作文
人最害怕的不是犯错，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。
我有一个很美的好朋友。她是我们班的班花，很多人都喜欢和她做朋友。其中，也包括我。但那时候的我是十分内向的，没有很多人愿意和我一起玩。我那时候只有两个朋友，一个是班花，一个是和我一样，话不多，但我们却有共同的话题。我把她们当做我生活中的希望，可有一天我一半的希望却破灭了，另一半的希望去燃烧的更美。
有一次体育课啊我肚子痛所以就没有去上，教室里只剩下我一个人。我趴着睡了一觉，下课铃响了，同学们都回来了，突然听到班花大叫了一声，全班同学看向她，他带有一种哭腔的说：“我的钱不见了。”几个女同学跑过去，和她窃窃私语了一会，说完，她便恶狠狠的朝我走过来，说：“是不是你偷的！体育课可只有你一个人在上面。”我急声辩解道：“不，我没……”还没有等我话说完，一记耳光落在了我的脸上。生疼。“快点把钱还给我！”我看到她面容下丑恶的嘴脸，说：“我说过了，没有拿你的钱就是没有拿！”她冷笑一声，对大家说：“大家快来看呐，就是她拿了我的钱还不还给我。”不一会儿，很多人围了过来，他们只相信班花的一面之词，便开始对我指指点点。我开始有一点慌了：“我没有偷她的`钱”她又冷笑一声“呵，做贼心虚！”不一会儿，老师来了，我把渴求的目光投向老师，希望老师能够相信我，也希望老师能做出一个公平的决定，但事与愿违，老师对我说，“把钱还给他吧。”我没有想到，老师也这样不辨是非，我对老师说：“老师，您也认定是我偷她的钱吗？”说完，我的泪水哗哗的流了下来。
一个男生出现了，他看到事情闹大了，便出来认了个错，把钱还给了班花，老师骂他骂的很狠，似乎在怪他害得自己没有明辨是非，班花也没有想到，会是他拿的，她的脸涨得通红，小心翼翼的看着我，我那个内向的好朋友出来了，对我说：“没事儿了别哭了，我把坏蛋找到了，你不会受委屈了”她对我嫣然一笑，“原来还是有人相信我的呀。”我想。我抱着她，哭的撕心裂肺，老师不知道该如何收场，便走了。她等我恢复好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，说“你那一巴掌，拍碎的是我们的友谊。”说完我也走了。
那一天的晚上，我躺着想了很久，不知道是什么感觉，有委屈，委屈，为什么没有人相信我。但也有庆幸，庆幸有她，我心中的一盏灯。
老师我心中的大树七年级作文
我是一颗几十年前种下的树，我住在一条小河边。还记得我是一颗树苗的时候，是一个小孩子和他的家人把我带来这里。
在这片土地上，我渐渐长大。我喜欢让叶子看向天空，再问问他们能看见什么?他们有时回答：“晴空万里。”又有时告诉我：“不好，乌云密布，可能要下雨。”说真的，不管在什么季节，我都很喜欢有雨的日子。在这种日子里，我可以喝到好喝的水，而且雨后会让我感觉浑身很舒服。
在这时，我就会把眼睛转向小河，和她一起谈话，那道道涟漪就是她的笑，溅出的水珠就是她的歌唱，而透明的、泛青的水就是她的淡妆。是她，在我儿时，哺育我成长，告诉我海的壮美，大世界的精彩。那时，我多么向往，向往可以去旅行，去体会。但是，渐渐地，我长大了，河水姐姐还是很年轻，但是她的脸上却失去了淡妆，没有了笑颜。我问：“阿姐，你的笑声为何没了?”“又为何把妆给抹了?这样的阿姐不好看。”小河姐姐没有回答，即便再问，我也还是没有得到回答。没有了她，我只好用双眼观察这个世界，用叶片感受世界。但是明白了世界的模样，我痛苦不堪。几十年前的风景没了，空气中的难闻的味道更是让我难受。我不明白，不过几十年，世界为何会变成这样?昔日的清新空气，甘甜溪水，绿草成茵，儿童，诗人们在我周围踏青，吟诗的情景都去哪了?我多么想看见过去的世界，体会过去的新鲜!一切的一切让我无法不感到不悲伤。
初一我心中的温暖七年级作文
在小学二年级时，我转学到了二实小，我刚走进这个大家庭中，不熟悉同学们。由于我刚刚转来，还没有彻底习惯，学习上追不上，下课，老师们叫我去办公室补课，同学们都帮助我学习，我的成绩很快就提上去了，让我感觉到了这个大家庭是无比温暖的。
记得有一次，我参加了田径运动会。比赛开始了，我们班的同学拼命地喊着口号，让我的心得到了温暖，因此，开跑的时候，我拼了命地向前跑，不想让大家的喊声白费，跑着跑着，由于我用力过猛，一不小心摔倒了。我本来丧失了自信，但是同学们让我感到了温暖，让我又找回了自信，向前跑去，尽管只得了第四名，但是同学们鼓励我说：“这次没赢，不要紧，下次运动会再努力。”听了这句话，我感动得哭了，我刚来，但是同学们把我看作好朋友，给了我温暖。
温暖是什么？温暖是一种精神，让我们充满自信和勇气。
初一我心中的温暖七年级作文
清明小长假，天气终于放晴了，春天显现出她独特的风采。一朵朵迎春花向着太阳露出了灿烂的笑容，在这阳光明媚的日子里，柳枝上出现了星星点点的绿，绿得嫩嫩的，很是可爱。
晚上，我就要参加书人的英语考试，希望拿出好成绩。时间像飞箭，转眼间黄昏时刻来临了。妈妈拍拍我的肩，把我送上了楼。大家在聚精会神地考试，突然呼的一声窗帘飞出窗外，被风吹得鼓鼓的，紧接着，噼里啪啦的雨点敲打着屋檐的声音，还有阵阵雷声。“妈呀！好大的雨！”大家被这突如其来的动作吓了一大跳，胆小的同学脸色惨白，眼里充满了惊慌。这时，老师走了过来，把窗户关上，严肃的说：“这是考场，不要大惊小怪，要遵守考场纪律，请同学们继续答题。”听了老师的话，我乖乖埋头写试卷。心想：上午还是艳阳高照，晚上却是狂风暴雨，这老天爷的脾气可真怪。一边又隐隐担忧起来：妈妈一直在门口等候，雨又这么大，妈妈可没带伞，这可怎么回去啊？好不容易熬到放学，雨好大，全无春雨的温柔。门口人山人海，黑压压一片，到处是家长，层层叠叠的雨伞挡住我的视线，这怎么找妈妈。有的同学一路在人群中搏杀，好不容易挤出一条路来。有的同学人小势弱又被人群挡了回来。怎么办，一阵大风吹过，我不由向后退了一步，看着自己单薄的身体，我决定走到人较少又避雨的地方，抬头一看，是书人的学生食堂。我赶紧拿出手机，拨通妈妈的电话，大声说：“老妈！我在学生食堂！”话音刚落，妈妈急匆匆地向这跑来，只见她浑身湿透了，头发还在滴着水。可她全然不顾，笑眯眯地说：“你真聪明，跑到学生食堂来了，你爸生怕找不到你，布置了两道防线，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老据点—松树下等候。”听了妈妈的话，我赶忙向树底下张望，模糊中看到松树下一个人影。妈妈脱下外衣，顶在我的头上，和老爸汇合。只见老爸头顶着他的外套，外套湿透了，我说：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不着你。”爸爸把外套拧了拧水，又披在我身上，笑着说：“再加一道防线。”只见爸爸头发无精打采地蔫在在头上，没了往日的神气，像个大西瓜。要是平时我总会取笑老爸，可今天我却笑不出来。
雨还在淅淅沥沥地下着，又冰又凉，可我的心却不知不觉间觉得温暖起来。
初一我心中的温暖七年级作文
今年是中华人民共和国成立七十周年。此时我们不禁要缅怀毛泽东主席和周恩来总理等老一辈无产阶级革命家，他们不仅为建立和建设新中国立下了丰功伟绩，同时他们的优秀品格也是值得我们敬佩和学习的。前不久，在一则报道中看到了周总理为建立和建设新中国忘我工作的点点滴滴让我感触颇深，其内容是：
1971年6月，周恩来总理会见竹入义胜率领的日本公明党代表团一行。会见中，日本友人问周总理有什么“养身之道”?周恩来说：“在漫长的中国革命战争岁月中，有许多同志都牺牲了。为了把牺牲同志的工作都承担起来，我们活着的人更要加倍工作。我每天都以此激励自己，这也可以算是我的‘养身之道’吧。”周恩来总理的“养身之道”，既是对自己人生信条的诠释，更是对他一生孜孜以求忘我工作的鞭策。
抗日战争时期，周恩来总理在武汉工作的十个月中，积极宣传党的抗日主张，全力开展抗日救亡运动，做了大量工作。1938年10月，当日军迫近汉口时，他在口授完《新华日报》最后一篇社论、送走最后一批撤离的同志后才离开。他离开的这一天，汉口陷落。见证过这段历史的郭沫若心悦诚服地写道：“他可以几天几夜不眠不休，你看他似乎疲劳了，然而一和工作接触，他的全部心身便和上了发条的一样，有条有理地又发挥着规律性的紧张，发出和谐而有力的律吕。”
新中国成立后，周恩来作为总理，更是殚精竭虑地为党和人民忘我工作。20世纪60年代初，为保证城市居民不断粮，他亲自计算粮食库存和调进、调出的数量，亲自给省市领导打电话，不处理好就不休息，常常为调运、贮存粮食工作到凌晨。
从这上面这点滴的事例中，我看到了周恩来总理为建立和建设新中国，夜以继日的工作，奉献了其全部心血，真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。他这种忘我工作的优秀品格实实在在值得我们生在红旗下、长在红旗下的新一代深深敬佩和好好学习的。他从此是我心中的楷模。
初一我心中的温暖七年级作文
母爱如绵绵细雨，如滴滴甘露。你把青丝换作白发，只为了看到我们茁壮成长。你用无边无垠的爱，为我们撑起一片湛蓝的天空。母亲，你在我情绪低落时，轻轻的安慰我，只是一句话却让我记忆犹新。让我心中慢慢温暖起来，融化了心中的冰。
记得那次的期末考试没考好，爸爸在接我回家的路上不停地数落我，我心里很难过。我心想：“为什么我的家庭就和别的家庭不一样，别的孩子考差了，有父母的鼓励和安慰，为什么我的父母除了批评我就是数落我。”想到这里便落下了泪。回到家里我不言不语去做我的事去了，心情极差。时不时在爸爸面前出错，爸爸便说：“你看你连这点儿小事都做不好，干脆去捡垃圾去算了。”爸爸只说了一句话，但这句话让我刻骨铭心。
到了吃晚饭的时间，我假装没胃口，便躲进了房间，开始痛哭，边哭边想：“为什么爸爸妈妈都不体谅我呢？我也很想努力学好，可是。”想到这里时，门外传来敲门声，我便打开了门，原来是妈妈。妈妈走到我旁边，对我说：“过来。”我便走了过去，妈妈示意我坐下，妈妈说：“燕儿，爸爸说你也是为你好啊，你不要去恨他或者其他的。以后要好好学习，上课不要走神。”
听到妈妈的话我便又流下了眼泪，妈妈抱住了我，为我擦干了泪花。便起身走了，我心里顿时不难过了，心里有一丝丝温暖涌上心头。后来我仔细想想，我不应该抱怨这个家，也不应该恨爸爸。
七年级作文我心中的少年
时光匆匆，一眨眼间，这学期又过去了十一星期了。这周我又发现了班里的一位好人——郑嘉鹏同学。
星期三，早上的天气原本晴空万里。当到了第二节课时，天空忽然下起了蒙蒙细雨，温度骤然下降，一些穿着夏天的短袖校服的女生都打起了个哆嗦。
我们大家都以为这点小雨不一会儿就会停的，就不放在心上，仍然专心地听课。可老天就是不顺大家意，雨反而越下越大。
放学了，一片片乌云移过来，天空一下子就更暗了。好多同学们都没带雨伞，在教室里急得团团转。其中，当然也包括我和雨婷、慧莹三个女生。
时间一分一秒地过去，同学们陆续冲回去。雨婷实在等不下去了，说：“文雅、慧莹，我们冲回去吧?再不冲，雨将会越下越大的。”我和慧莹正在犹豫，班里的小胖子——郑嘉鹏同学走过来问：“你们怎么不回家呀?都快到离校时间了。”
我对他说：“都怪这该死的天气。我们没带雨伞。这不，回不了家了。”
郑嘉鹏同学说：“我的雨伞借给你们三人吧。”
我惊奇地问：“那你怎么回家啊?”
他说：“我冲出去。”
我说：你的衣服会被淋湿的。”
他说：“没关系，我家比较近。我身体好，这点小雨不算什么。”
说完，他就把雨伞递给了我，一路狂奔跑了。
在雨中，我看着雨中少年离去的背影，心想：“郑嘉鹏同学乐于助人，真是班里男生们的榜样。”
七年级我心中的太阳作文
“我心中有个太阳，我心中有个月亮……”看着这些歌词，我嘴上喃喃着：“心中的太阳……”
对，就是那个极其渺小，不引人注目的动作，打动了我。而那个人，就是我的太阳，我心中的太阳。能有这种行为的人，在这世上，“绝无仅有”了吧。她，是我的朋友——善。
“妈呀，热死我了，这是什么天啊，还跑这么多操。”一粒粒汗珠从我的脸上落了下来，我牵着善有汗水的手，走在回教室的路上。
忽然，我发觉我被善拉着向相反的方向跑，“喂，善，你干吗去呀?教室……”还没说完，她就停下了，捡起地上的一张纸，不用说，我也知道了。
可是，那并不是一张废纸，而是讲学稿，还是我们年级a班的，只见善对我说：“我们送过去吧。”唉，原本以为是张废纸扔到垃圾桶里就行了，谁知老天要我们好事做到底，那只能“听天由命”了。
“呃……好吧。”我无奈的答应了。“yes!”善又高兴起来，做一件好事真的会这么开心吗?我疑惑地想。
就这样，因为一张地上的'讲学稿，让我大大的减肥了。刚跑完操，又跑到a班去“做好事”。就在打上课铃前的那一秒，我和善闯进了教室。
“呼——”还好，没有罚站，我们呼了口气，相视一笑。坐到了位上。
心跳还为平定下来的我们，却感到无比甜蜜，今天，我深刻的体会到做好事是多么的快乐，有一种说不出的欢快。
那天，善的跑、弯、捡、看、说……深深的打动了我。和这么善良的人在一起学习、玩耍是多么快乐啊，是不是我也会变得善良呢?我心想。
七年级作文我心中的少年
什么是魅力?魅力就是特别吸引的一种力量，魅力少年也就是特别引人注目的少年。
在大家的眼里，要怎样才算是魅力少年呢?有的人认为要品德优秀;有的人认为要个性鲜明;有的人认为要有一技之长;还有的人认为要学习优异。而我眼中的魅力少年，既要德智体美劳全部优秀，还要许多的一技之长。魅力少年，在我眼里就是完美少年。当然，人无完人，不可能有这样的全才，所以在我心中最有魅力的人，就是学习优异的少年。
我一直知道“人外有人，天外有天”的道理，但从未了解到这层“天”到底有多高，直到今年暑假的一天，我才知道了别人的优秀。
经主持人介绍，大家才了解到，他巨然是一个比神童还神童的神神童，虽然只有九岁，正在上三年级，却可以越级挑战初一的奥数。是福建省最有天赋的孩子。全场一听，都震惊不已，我更是瞪圆了眼睛，嘴里情不自禁赞叹着，这已不是一般的天才了!
后来，他讲述了自己亲身经历的事情，当我听到他在旅游乘坐飞机时，仍带着奥数书去看，用很短的时间学会了书中的内容，并将知识运用到生活当中，他的妈妈随意让他计算彩票的中奖概率，没想到他真能计算出来。我再次动容，我往常去旅游，从未像他那样，所有空闲的时候都充分利用起来。连旅游都抓得这么紧，可见他平时是多么努力，别人休息的时候，他全部用来学习，所以，他才有今天的成就。
他，就是我眼中的魅力少年，因为他非常聪明，又异常努力，是我学习的好榜样。今后我一定要像他一样努力，争当魅力少年。
初一我心中的温暖七年级作文
终于到了我最期待的夏天，不过，在这个夏天，我非常容易流鼻血，即使这样，也不会让我失去对游泳的喜爱。
就在那天，我去游泳，在回家时，鼻血像小溪一样流了出来。鼻血越流越多，越流越快，妈妈心急如焚，要带我去医院。也许是时间太晚了，附近的出租车司机都回家了。
在马路边等了大约半个小时，这时才有一位不认识的人开着车经过，让我和妈妈上车。我非常怕，不过看到了“滴滴打车”这几个字，我便放心地上了车。上车后，鼻血还是停不下来，然后，司机把他刚刚买来的冰可乐给了我，让我放在头上，说这样也许鼻血就能止住。
晚上的街道车辆不多，不久我们就到了医院。我和妈妈下了车，妈妈要给那位司机一百元，但是他没有收，还说：“这是举手之劳。”说完就开车走了。我连他的车牌号也没来及记下来。
在医院，医生检查完说：“流鼻血也很危险，亏得你们来医院及时，要是一直止不住那就真的危险了。”我一边庆幸着，一边回味着陌生司机刚才送我们来医院的经过。炎炎的夏日里，心里竟荡漾着一阵温润舒适的感觉。
一直到现在，在我心中，那杯温暖的冰可乐始终占据着重要的位置。在生活中，爱，有时只是一句话，有时只是一个问候，有时只是一个小小的动作和一个关切的眼神，但正是这许许多多的爱的点滴，让我们感受到人与人之间的温暖，让我们体会到世界的美。
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七年级作文我心中的少年
鹰的爸爸妈妈，教小鹰学习飞行，可不像老师那样谆谆教导，而是一场置之死地而后生的考验。幼鹰被逼着从巢穴里坠落下去，当快坠落到谷底，差一点摔得粉身碎骨时，幼鹰的潜能发挥了出来，它学会了飞翔！正是这样成长起来的鹰，在它的眼里，没有懦弱、没有屈服、没有胆怯，更没有放弃。
10岁时，因一场事故被截去双臂，但是坚强和执着让他学会了游泳，并且在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；学习钢琴，达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。残疾打不垮，贫困磨不坏，灾难撞不倒，坚强和他的生命一起成长。双手虽被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。
羊羔跪乳,乌鸦反哺,做人之本,孝敬父母。
少年是祖国的花朵，未来的.希望，我心中的阳光少年就像羊羔，乌鸦一样尽守孝道。
她是一位恪守孝道的平凡女孩孟佩杰。
母企图自杀，但被孟佩杰发现：“妈，您别死，妈妈不死就是我的天，您活着就是我的心劲，有妈就有家。”
从此，孟佩杰给养母做饭、喂饭；给她洗手、擦身；为养母做康复运动，还推着养母去室外活动；晚上，为照顾养母忙了一天的孟佩杰开始复习功课。一直坚持了四千多个日子。
孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重。
我们是祖国的未来，是早晨八九点钟的太阳。当我们正视困难与失败时，我们的斗志是阳光的；当我们尽孝道时，我们的道德是阳光的；当我们拥有诚信时，我们的人格是阳光的；当我们拾金不昧，争做好事，互相帮助时，不偏激、不狭隘、不嫉妒、不暴躁、不孤僻、不自卑时……那么，我们的心灵更是阳光的！
初一我心中的温暖七年级作文
我心中的温暖清明小长假，天气终于放晴了，春天显现出她独特的风采。一朵朵迎春花向着太阳露出了灿烂的笑容，在这阳光明媚的日子里，柳枝上出现了星星点点的绿，绿得嫩嫩的，很是可爱。
晚上，我就要参加书人的英语考试，希望拿出好成绩。时间像飞箭，转眼间黄昏时刻来临了。妈妈拍拍我的肩，把我送上了楼。大家在聚精会神地考试，突然呼的一声窗帘飞出窗外，被风吹得鼓鼓的，紧接着，噼里啪啦的雨点敲打着屋檐的声音，还有阵阵雷声。“妈呀！好大的雨！”大家被这突如其来的动作吓了一大跳，胆小的同学脸色惨白，眼里充满了惊慌。这时，老师走了过来，把窗户关上，严肃的说：“这是考场，不要大惊小怪，要遵守考场纪律，请同学们继续答题。”听了老师的话，我乖乖埋头写试卷。心想：上午还是艳阳高照，晚上却是狂风暴雨，这老天爷的脾气可真怪。一边又隐隐担忧起来：妈妈一直在门口等候，雨又这么大，妈妈可没带伞，这可怎么回去啊？好不容易熬到放学，雨好大，全无春雨的温柔。门口人山人海，黑压压一片，到处是家长，层层叠叠的雨伞挡住我的视线，这怎么找妈妈。有的同学一路在人群中搏杀，好不容易挤出一条路来。有的同学人小势弱又被人群挡了回来。怎么办，一阵大风吹过，我不由向后退了一步，看着自己单薄的身体，我决定走到人较少又避雨的地方，抬头一看，是书人的学生食堂。我赶紧拿出手机，拨通妈妈的电话，大声说：“老妈！我在学生食堂！”话音刚落，妈妈急匆匆地向这跑来，只见她浑身湿透了，头发还在滴着水。可她全然不顾，笑眯眯地说：“你真聪明，跑到学生食堂来了，你爸生怕找不到你，布置了两道防线，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老据点—松树下等候。”听了妈妈的话，我赶忙向树底下张望，模糊中看到松树下一个人影。妈妈脱下外衣，顶在我的头上，和老爸汇合。只见老爸头顶着他的外套，外套湿透了，我说：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不着你。”爸爸把外套拧了拧水，又披在我身上，笑着说：“再加一道防线。”只见爸爸头发无精打采地蔫在在头上，没了往日的神气，像个大西瓜。
要是平时我总会取笑老爸，可今天我却笑不出来。雨还在淅淅沥沥地下着，又冰又凉，可我的心却不知不觉间觉得温暖起来。