英语是一种语言，也是一种文化，学习英语可以让我们更好地理解和欣赏不同文化。下面是一些提高英语听力的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
成长英语作文
“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由，我成长我快乐作文。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的'感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”
成长为的作文
想起这甜蜜而又幼稚的时期,想必它就是幼儿时起,那时,家里就把我们当成小皇帝,你说东,他们就必须向东,你说西,他们就必须向西,每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃,每天早上,就穿衣服也要四个人来穿,妈妈穿袜子,爸爸穿裤子,爷爷穿鞋子,奶奶叠被子,没想到越整越忙,我急了,生气,就大哭起来,爸爸跑出去,就买了一大包零食,我吃的是津津有味,他们呢.穿得是越忙越乱,好不容易,衣服穿好了,到西脸的时候了,者可是他们最害怕的,因为他们只要把我的脸弄疼,或香皂水进了眼睛,那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴,只好,它们只有拿毛巾给我擦,那时期是多么让人回味,是多么的温和,是多么的甜美,它就像一颗糖,甜的让你无法表达.
少年时期,我们面对着青春期的性发育,我们又烦恼又高兴,在军训时,我们吃尽了苦头,我们在太阳下晒着,但我很开心,我们被教官罚的时候,我心里十分的不好受,当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐.
进入初中,课程加紧,使我们无法喘气,但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间,也要把握住这人生最关键的一步。
成长,我们在成长中学习,成长使我们更加渴望踏入社会,报效祖国,它使我们不断更新,不断发展。
成长为的作文
小鸟爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，而我却酷爱读书。那一本本经典著作，如陈年佳酿，历久弥香。它让我张开想象的翅膀，指引我在知识的蓝天里翱翔。
小时候，我最喜欢《三字经》了。“人之初，性本善”是我在孩提时代最熟悉的一句话。而让我感触最深的是“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。讲的是小黄香孝敬父母，关爱父母的故事。在炎热的夏夜，小黄香用扇子赶走了房间里的蚊虫，让房间凉快，好让父母睡得舒适，自己却累得满头大汗。在寒冷的冬夜，小黄香为了让父母睡得暖和，就在父母睡觉前躺在父母床上为父母暖被窝。由于母亲早逝，父亲又体弱多病，小黄香总是尽力做家务和力所能及的事情。每每读到这里，我便想到了我自己。爸爸妈妈总是无微不至地照顾着我，我是多么的幸福呀!今后我一定好好学习，不能惹父母生气。还要好好孝敬父母，帮他们做些力所能及的事。
渐渐的，我长大了。随着知识的增加，我看的书也越来越多了。我喜欢看童话故事，尤其是《安徒生童话》，里面一个个经典的故事，我百看不厌。《皇帝的新装》让我捧腹大笑;《海的女儿》使我禁不住泪流满面;《云杉》告诉我每个人的生命只有一次，应该好好珍惜眼前的一切;《屎壳郎》告诫我不能骄傲自大，目空一切……其中的《丑小鸭》更叫我爱不释手。故事中的丑小鸭历经千辛万苦和重重磨难终于变成了美丽的白天鹅，这个故事告诉我不轻言放弃，不畏困难，努力拼搏。在生活中我也要向丑小鸭学习，心怀梦想，自信、自立、自强!
慢慢的，书融入了我的生活中，它像一位无声的老师和不离不弃的伙伴，带给我无穷的快乐。这一本本经典的著作，如涓涓溪流，滋润着我;这一个个经典的故事，如知识海洋里的小精灵，陪伴着我茁壮成长。
成长为的作文
青春属于我们，欢喜属于我们，豪情属于我们，七彩属于我们，我们渴望着成长，等待着未来，我们踩着快活的足步一路走来，在成长的进程中有挥之不去的记忆，有过汗水，有过泪水，跌过跤，也撞过壁。
暮然回想，多少年前的本人又显现在面前：飞腾的欠发展示的齐是成熟和无邪，闪明的单眼贮满了赖奇和简单，好像还能听到游玩时发出的咯咯的笑声，在空气中一圈圈的荡漾开来。现在，笑声依在，只不外我已不再是该初那个懵懂的小孩子了。
我是一名中学生了！戴去了红围巾，详去了些许的地实，还没来得及考虑，就迈进了中学的大门。那种冲动和新颖让一颗小小的心儿久久不能安静，一下就投入了轻松的初中生活的怀抱，将生活中的万般景致用微笑来珍藏。
带着缓和与羞怯，带着佳奇与向往，我打开了始中生涯的簇新一页。记得启学领书的时候，我被那一阵阵清爽的朱臭所沉醉，只瞅着急不可待的往观赏新书的内容，没想到跟对面走去的共教碰个满怀，书稠里哗啦散降一地，正手足无措时，新同窗未助我拣伏虽然只是简略的动息，没有只言片语，但却打消了新环境面的很多困顿，让我很钝就融进了这个群体中，纵情享蒙友谊的暖馨。
成长的路上撒谦欢声啼语，青春的脚印照映没咱们的拼搏与尽力固然我们有时会飘功咸淡的惆怅然而我们信任将来会残暴光辉。
成长歌英语作文
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”听到这首歌，我想起了他，他也曾经经历过难以忍受的痛苦。
他是我的小学同学，性格顽劣，却很聪明，被老师叫起来罚站的是他，上课思维敏捷的是他，弄哭女同学的还是他，他就是这样一个顽劣的少年，他就算被批评了也不会哭，已经达到脸皮和城墙有得一比的境界。应了老人们的那句话了，越顽皮的男孩子越聪明，他却还“脸皮厚”。这样一个人却有一个温柔的母亲，我也见过他母亲不少次，几乎都是捉弄同学被老师叫来，留给我印象最深的是他把我在“三好学生”榜上的照片撕成了奥特曼，老师把他妈妈叫来赔钱，道歉，他妈妈来了之后，老师把我叫出来让他给我道歉，他的眼睛中蕴含着水汽，用蚊子般的声音说了声“对不起”我勇口型说了句“别哭”，母亲在他心中的地位应该比什么都重吧！
他还是原来那个他吗？现在的.他，不在到处乱跑，而是静静地坐在教室里看书，时间会治愈好一切的，直到数学老师说了一句：“你要努力学习，对的起那些爱你的人！”我与他的交流尽量避开“妈妈”这个字眼，渐渐的，他的脸上绽开了笑容。家长会时，我们也在校园里，发现他伫立在校门中，我疑惑地问：“你不进去找你家长啊？”他回了句：“你妈找不到你不会担心啊？”我一下停住了想要向前迈的脚步。他的话象一颗石子丢入我了平静的心里，溅起一圈圈涟漪，这是这么久以来我第一次从他口中问起这个字，他走出来了！
他经历了这件事后，一下子长大了，而长大的代价却是难以忍受的痛苦，他多么不幸，也许，在未来的某一日，我们也人失去亲人，在生离死别后长大。一个人孤单地在世间行走，但也别忘了长大，别忘了谱写属于自己的那一首歌，无论是喜是悲。这首歌有低谷有高潮，它是需要你的成长来谱写的，请永远带着希望来完成这首歌。
一路成长，一路歌……。
文档为doc格式。
经历和成长初中英语作文
暑假已经过了一半了，我很想念外婆。但是，爸爸妈妈都要去上班，没时间陪我去外婆家。我外婆住在黄圃，我只好尝试着独自坐公共汽车去，我想，我都十岁了，独自坐公共汽车应该没问题吧。
下午，妈妈就带我到车站，妈妈对我说：“在车上，你要注意安全。”我点点头，说：“妈妈，你放心吧！”我嘴里是这么说，可心里却开始害怕起来，脑子里一下子蹦出了好多的想法：“要是有陌生人问我问题，我需要回答吗？如果车上有小偷怎么办？听说现在有很多坏人会用花言巧语来骗小孩，如果我遇到了这种事，该怎么办呢？如果我下错站了，又该怎么办呢？……”这毕竟是我生平第一次独自乘公共汽车呀，可怎么办？刚答应了妈妈，总不能在这个时候出尔反尔啊！不行，怎么也得撑着！
公共汽车开来了，我带着胆战心惊的心情上了车。望着妈妈离去的身影，我越来越担心，面对着一副副陌生的面孔，我越发紧张。就在我的忐忑不安的时候，突然来了个急刹车，就在这刹那间，幸亏一只大手把我拉住，才没摔一大跟头，我一愣神，发现一位大叔叔满脸微笑地对我说：“小朋友，你要小心一点哦！”慢慢地，我的心情安定下来，发现车里多了几分温情。原来车里并没有我想象的那么恐怖，我立刻悟到：世上好人总比坏人多。不知不觉，我就来到了外婆家，外公和外婆都夸我能独自乘公共汽车很能干，这时，别提我心里有多高兴了。
在我人生的道路上，遇到过许多事情，这次是一次小小的经历，也是我迈出成长的第一步。
成长的英语演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天讲话的题目是：《快乐运动，健康成长》。
首先让我们来看一组数据，全国第二次国民体质检测结果显示：学生超重和肥胖成为一个突出问题，7岁到18岁的中小学生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。全国大、中、小学生视力不良率居高不下。与2000年相比，各年龄组的视力不良率均有所上升，我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;这种状况确实令人担忧。国家早就在全国范围内开展了阳光体育运动，鼓励大家每天锻炼一小时。
其实早在古代，著名的医学家华佗就认为：生命在于运动;而民间也有更为直白的俗语说道：人勤病就懒，人懒病就勤。说得其实是一个意思，就是健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富正是健康。如果说健康是数字“1”，财富、地位、荣誉都是跟在健康这个“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意义。健康不代表一切，但失去健康就一定会失去一切，拥有健康才是人生最大的财富所以，要想拥有健康这笔最重要的财富，最佳的方法就是：让运动成为习惯。
如今，美丽的校园正给我们提供了这样的条件，宽阔的操场给了大家一个充分展现自我的空间。体育课，课间操，课外活动等都是学校为了鼓励同学们走出教室，在操场挥洒尽情你们的汗水所安排的时间，参加体育运动不仅能够赶走倦意，达到了劳逸结合的效果，也丰富了我们的课余生活。若长期坚持下去，必将使我们的体魄有所增强，从而有利于我们以更好的状态投入学习活动中去。
纵观历史，许多名人也积极投入到了运动中：“运动是自己命运的创造者”这是诺贝尔奖得主谢灵顿的至理名言;“运动是目的，理想是标准”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动，生活才会不断进步”这是英国戏曲家莎士比亚的真诚信仰;“一生的运动是永远的青春”这是一代伟人毛主席的成功-法宝。
在奥运会的诞生地，保留着这样一段格言：如果你想聪明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧，因为，我运动，我健康，我快乐。
同学们，我校的冬季运动会从本周就要开始了，你们到时就是运动场上的健儿，露出你们的笑脸，做个运动的自己，快乐的自己，健康的自己!预祝本届运动会取得圆满成功，预祝各班的运动员取得骄人的成绩!谢谢!
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英语教师个人成长计划书
作为一名年轻的小学英语教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定3年教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、发展目标。
树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。三年内，评上巴市英语教学能手，完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，进一步充实自己的博客。三年后，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
第一阶段：发展内涵，努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能;争取在市里上一堂公开课。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上巴市英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，完成自己的英语课题研究，在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。
教学方面：首先，继续以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避短。慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以发展学生能力为目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将理论知识结合起来，评写有关小学英语教学方面的论文。
思想工作方面：促进个人专业发展，确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
二、发展具体措施。
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《杭后教育》等刊物，做好读书笔记，尤其写好深刻的读后感。将理论与教学实践结合起来。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
英语教师个人成长计划书
只有不断的学习才能适应这个迅速发展的社会，那么英语教师如何制定个人发展计划?下面是本站小编收集整理关于英语教师个人成长计划的资料，希望大家喜欢。
作为一名年轻的小学英语教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定3年教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、发展目标。
树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。三年内，评上巴市英语教学能手，完成一个课题研究，论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇，进一步充实自己的博客。三年后，力争成为一名优秀的英语教师，成为一名研究型和发展型的教师。
第一阶段：发展内涵，努力学习英语专业知识，提高自己的听说能力，认真阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能;争取在市里上一堂公开课。
第二阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖，力争评上巴市英语教学能手。
第三阶段：通过探索、研究，完成自己的英语课题研究，在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。
教学方面：首先，继续以教学为中心，将心思集中在备课上，认真全面地备好每一节课，并在上课后及时反思，扬长避短。慢慢形成自己独特的教学风格。其次，以发展学生能力为目标，以课本知识为基础，不断将旧知识滚雪球似的进行巩固，并有机地将新知识加以拓展，着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次，在教学的过程中，开展教学研究，将理论知识结合起来，评写有关小学英语教学方面的论文。
思想工作方面：促进个人专业发展，确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
二、发展具体措施。
1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《杭后教育》等刊物，做好。
读书笔记。
尤其写好深刻的。
读后感。
将理论与教学实践结合起来。
4.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。
5.积极参加教师课堂大比武活动，在活动中得到提高。
我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
一、认真学习政治法律。
政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个共产党员的身份，高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。
二、提高专业文化水平。
新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：
(一)制定科学合理的教学计划。
在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和新教材的特点，来制定科学合理的教学计划有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施，针对我校教书育人的教学特色，苦练写字基本功，争取二年后自己的教学水平能上一个台阶。
(二)业务方面。
认真听从导师的指导，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。同时，在工作学习的过程中，积极撰写各类学科论文，积极承担各类公开课。争取做好导师布置的“八个一”，也即：
1、一年内写一篇论文及案例;。
2、争取获得县级奖项;。
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英语教师个人成长计划
3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生，用真诚的态度吸引家长，让自己尽快成长为学生满意、学校信赖的合格教师。
4、不断优化自己的口语，多听英语磁带，多看英语频道的节目。
三、多反思。
1、自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进，向“教研型”的教师转型。不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
四、多实践。
1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。
2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。
3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写。
读书笔记。
教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题分析问题解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
五、多总结。
定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
一、自我分析：
1、个人优势分析：
(1)、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。
(2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。
(3)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
(4)、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
2、个人不足剖析：
(1)、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。
(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，
二、认识。
三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
(1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。
(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!
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小学英语教师专业成长计划
我有着10年的教学第一线的实践和经验，积极参加了各类教育科研活动，并具有初步的科研能力，教育教学工作认真负责，乐于奉献。原地踏步就等于退步，这是坚决不可以的，我认为：只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以达到社会不断发展的需要。特此制定两年专业成长计划如下：
一、两年专业发展目标。
“多做”、“多听”、“多思”、“多实验”、“多积累”，在未来的时间中，不断改进自己的课堂教学：提高自身的素质，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、阳光、谨严萧洒、典雅中略带风趣型的老师，并逐步培养自己具有超常的毅力，能吃苦耐劳，兢兢业业的教师，使自己的课堂成为审美探究的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。
做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富深厚的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。
做一名快乐、轻松、阳光、萧洒具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师、领导学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。
学会做一名“乐于试验、精于探究、善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。
二、更新教育教学理念、行为、方法。
不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量：联系教改实际开展教育科研。结合课堂实践，寻找研究切入点。加强学习，进一步提高教育教学研究能力，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并在争取把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识，把握一般规律，用以指导教育教学实践活动，求得提高教育教学质量的实际效益。结合教育教学实际，创造性地予以运用，提高对课堂教学的精加工程度，追求教学的品质与效益。重视培养学生良好的思维品质和学习技能，有意识的帮助学生养成探究问题、反思学习过程的习惯，并引导他们形成在反思的过程中发现问题、解决问题的能力。
三、个人素质提高的策略。
古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
l、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。在教学过程中注意总结积累，争取把身边发生的事情用随笔或感悟的形式记录下来。“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。
2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。
(1)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。
(2)善于思考，在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长：在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、不断更新自己的专业知识，“要给学生一滴水，自己必须要有常流水。”当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。
4、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
5、提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学„„终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模：并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。
四、专业发展步骤2012.6-2013.2目标：
1、读教育学心理学专著以及和数学课堂教学相关的教学资料，并及时撰写教学笔记。
2、认真参加学校组织的各级各类活动，加强教学基本功的训练，提高自身的教育教学技能。
3、理清新课标的教材知识脉络，为课堂教学服务。
4、认真备课，利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识。
5、深入优秀教师课堂进行学习，取长补短。
2013.2-2013.10目标：
l、认真钻研教材、研究课堂教学方法和高考复习策略，经常反思，随时记录教学感受。
2、坚持每天看书的习惯，学习新的教学理念、教学方法，查找一些自己需要的资料，认真地学习，做好读书笔记，及时的记录自己的想法和设想。
3、带着问题进课堂，在实践中积极开展科学研究。
4、积极参加教研组活动，借助集体的智慧，提高自己的教学能力与水平。
5、做好专题总结，争取把自己的教学感悟发表成文。
6、抓住学生的成长转型期，促进良好习惯的养成。
l、将前两期总结的教学方法、经验融会贯通运用于各类课型当中，形成有自身特色的课堂教学，争取在教学业绩方面实现突破，力争成为市级、区级骨干教师。
2、善于思考：时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。更要善于把自己所接触的工作进行整合，在整合中发现发现切入点，找准研究重点并积极开展相关研究。
3、注意学科间的整合，让各学科之间的教育理念能互为所用。
4、勤于动笔：挤出时间把自己的思考与实践成果写下来，通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。至少完稿2篇参加论文评比或投稿，力争能够获奖或发表。
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小学英语个人专业成长计划
本人20xx年9月入手下手从事教诲传授工作，最初担当数学传授工作，3月起一贯担当小学语文传授工作和班主任工作，酷好教诲传授工作。
（一）本身优势。
1、热中教师职业、酷好门生，有较强的责任感和进步心。
2、谦虚好学，连续进步，能够胜任小学阶段的语文、数学、英语传授工作。
3、对连续美满、更新的教诲理念有着较强的适应本领；能够精确处理与同事、门生和家长的干系，能够有层次地处理班级事物。
（二）本身不敷：
1、因为从教时候较短，教诲、传授经验不敷。
2、班级办理经验和教诲门生的艺术有待进步。
2、成长筹划。
面对本质教诲和新课程改革，我认识到在当今这个科技敏捷成长、社会连续进步的期间，“进修”对付一名教师的紧张性和紧急性。只有连续地进修才华适应新的课程理念、新的讲义、新的课程评价观，才华适应期间对付新教师的要求。是以，我将在今后的教诲传授中竭力朝着这个目标搏斗，做一名走在期间火线的“进修型的教师”。新世纪教诲工作者应具有最进步的教诲理念及讲堂把握的本领，向40分钟要质量，进步教诲、传授质量。是以我订定以下筹划：
1、连续进修新课程标准，理解“课改”精神，并付诸实践，在实践中连续思虑，进步讲堂传授质量。
2、当真撰写传授札记，写好传授反思。
3、谦和向同行进修，向名师进修。
4、连续更新知识，明白孩子的成长规律，与时俱进。
5、连续进步教诲本领。包括周全明白门生的本领、精确评价门生的本领、转化掉队生的本领、教导门生与人交往的本领等。
6、进步教科研本领。重点在作文传授、涉猎传授和班级办理方面作一些摸索性的实行。
3、目标的达成办法。
1、养成及时反思和勤于积聚的风俗。故意识、有筹划地涉猎一些名篇杰作。
2、当真备课，上好每一堂课，把传授本领的进步落实在每一天的讲堂传授中。当真参加每一次教研室构造的`活动，当真思虑并谦和进修。
4、在班级办理方面多下工夫，凡是到班，及时处理好班内的事件，构造好每一次班级活动。
5、经过议定和门生交心、漫谈、活动等式样增加对门生的明白，经过议定家访、开家长会等式样加深对门生家长及家庭的明白。
6、经过议定一些当代教诲伎俩，如收集教诲、长途教诲等，当真观摩名家的树范课，当真进修，并付诸实践，连续进步本身的专业技巧。
7、当真参加中小学连续教诲进修和教诲部分、黉舍构造的各种进修、培训。
幼儿英语教师专业成长总结
教师专业化成长是种自我挑战，也是对自己事业和人生目标追求的系统化理论化，只有敢于挑战自我，才能不断成长。所以，我们必须实施挑战自我，反省自我的策略，精心设计搭台展示自我，检测自我，修正自我的策略，才能在不断战胜自我中，完善自我，发展自我，实现自我。现对本学期我校教师专业化成长工作总结如下：
一、师德为宗，努力提高教师的师德水平。
教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我校坚持按照《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及有关政策法规，积极开展师德承诺、行风建设等活动，努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象：一是塑造完善自我形象。以《中小学教师职业道德规范》为准则，开展“学习讨论，自我评价——相互督促，寻找榜样——自我设计，对照规范——自我完善，榜样形象”的系列主题活动。二是关爱相信每个孩子。以“相信每一个孩子都能成才”为出发点，开展“微笑服务”系列主题三是提高自我生命质量。以“提高质量和效益，走内涵发展之路”为落脚点，开展“自我生命真谛——自我生命价值——提高生命质量”系列主题活动。
二、师能为上，全面提高了自己的教育教学能力。
1.通过各种途径加强学习。
2.多交流取长补短。
3.积极钻研和总结经验。
英语成长心得体会
每个人学习英语的初衷不尽相同，我学习英语的初衷是为了拓宽自己的视野，与世界各地的人沟通交流。刚开始学习英语的时候，面对一堆生疏的字母和单词，我感到非常迷茫，甚至有些难以启齿。但是，我坚持下去，因为我知道，只有不断地努力学习，才能够在英语的世界里变得强大。
第二段：英语学习的挑战。
学习英语是一个相对较长的过程，每个阶段都会遇到不同的挑战。在学习初期，我最大的困惑就是发音和单词记忆。英语的发音与中文有很大的差异，有时候我发出的音并不是那么准确，导致别人无法理解我说的话。而且，英语的单词数量多且复杂，有时候我甚至记不住一些基础的单词。但是，我并没有灰心，我通过不断地模仿和说出来来提高自己的发音，通过大量的阅读和背诵来扩展我的词汇量。
第三段：英语学习的方法。
在学习英语的过程中，我逐渐找到了适合自己的学习方法。首先，我认识到培养兴趣对于学习英语的重要性。兴趣是学习的动力，当我对英语感兴趣的时候，学习就不再是一件乏味的事情。其次，我注重提高听力和口语能力。每天听英语歌曲、看英语电影，通过模仿来提高自己的口语表达能力。再次，我坚持阅读英文原著和英语文章，通过阅读来提升自己的阅读能力和词汇量。最后，我注重语法的学习。语法是英语学习的基础，只有掌握好基础，才能够在语言的世界里自由驰骋。
第四段：英语学习的成果。
经过多年的学习，我从一名英语学习初级者逐渐成长为一名英语专业学生。我能够用英语流利地与外国人交流，并且能够自如地阅读和理解英文文章。通过英语学习，我不仅学会了一门语言，更重要的是培养了自己的思考能力、表达能力和沟通能力。同时，我也通过参加英语演讲比赛和翻译比赛等活动锻炼了自己的领导力和团队合作精神。
第五段：英语学习的启示。
学习英语不仅仅是为了掌握一门语言，更是为了拓宽自己的视野和增加人生的可能性。英语学习的过程充满了挑战和困难，但只要坚持不懈，一定能够取得成功。在学习英语的过程中，我们要注重培养兴趣，提高听说读写能力，多与外国人交流，通过各种途径来拓展自己的英语知识和技能。同时，我们还应该注重培养自己的思考能力、表达能力和沟通能力，这样才能够真正地运用好所学的英语知识。
总结：
通过学习英语，我不仅仅是掌握了一门语言，更重要的是在这个过程中收获了自信和成长。英语学习的路上充满了挑战和困惑，但只要坚持不懈，我们一定能够取得成功。希望我的英语学习心得能够给正在奋斗的同学们一些启示和鼓励，让我们一起努力，用英语开拓自己的未来。
幼儿英语教师专业成长总结
2)xx小朋友你是个聪明好奇性强的小男孩。进入小班后，看着你点点滴滴的进步，老师感到高兴。你会主动与老师小伙伴交流，上课时也能响亮地回答老师的问题。吃饭穿衣入厕午睡等生活习惯都有很大的进步。但是你上课会表现懒散，不能很好地倾听别人的谈话，所以很多本领都学得不是很好，希望你努力改正自己的缺点，你的进步会更大的!加油!
3)xx小朋友你非常的可爱,天真又活泼,自进园后你进步多多,现在的你有礼貌,还能干,记住：上课可不能走神哦!希望你在新的一年里对活动更专注,上课能认真听讲,新的一年愿你变的更加聪明,学习更上一层楼。
4)孩子，看着你现在活泼可爱又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了!老师真为你高兴!跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。
5)孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己!
6)美，是智慧，是静谧。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
7)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫。
8)只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。――爱因斯坦。
10)人类的一切努力的目的在于获得幸福。――欧文。
11)一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切!――罗曼罗兰。
12)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。――司马迁。
13)真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。――穆尼尔·纳素夫。
14)顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后，像赛马一般，越过一道又一道高栏;愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章!
16)聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
17)幸福越与人共享，它的价值越增加。――森村诚一。
18)唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。――鲁迅。
19)为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的`有多麽伟大!――圣西门。
20)把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!――巴尔德斯。
21)生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。――孟轲。
22)三年的幼儿园生活，你和小朋友结下了深厚的感情，你聪明乖巧做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别，要说的话太多太多，千言万语化作一句--别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。
23)猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。――佚名。
24)每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
26)宝贝：本周表现很不错哟，只是有时要把手放进嘴巴里，老师喊了很多次，不过宝贝还是很快改了，宝贝加油。
27)宝贝：本周表现还不错，吃饭比上周有进步，希望继续努力!只是发现午睡时与另床的小朋友讲话，这点要多注意哟。
28)宝贝：本周表现还不错哟!这段时间我们在排练运动会开幕舞蹈，宝贝练习的时候很认真哟，如果把动作做大一点，就更棒了!
29)下周我园要开运动会，请家长一定在本周内准备好服装，运动会要穿(注：柠檬黄上衣，黑色裤子，白色运动鞋)。
30)宝贝：本周表现不错哟，吃饭很棒，如果上课能积极发言就更好!
32)宝贝，你的动手能力很强哦，动手操作活动时，你都能独立完成，而且，还能自己脱衣服睡觉呢!
幼儿英语教师专业成长总结
2、认真实践，提高教育教学成绩和水平。
3、注重课后反思，积累经验和材料。
在指导学生学习的学习过程中，我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思，积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，我都记下本课的创新“亮点”;找不足之处，写出改进之法;想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验，不断改进和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的帮助。
4、教研活动的开展磨砺了我。
学校的发展靠教师，教师的素质决定着学校的命运。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏艰难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。假期学校还组织我们培训和教育，使我们的专业又得到了进一步的发展。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，学生喜爱的好老师。
总之，经过一年来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然取得了一些点滴的成绩，但仍然还存在着一些不足，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。
英语教师个人成长计划
在这新的一年里，英语教师如何制定个人成长计划呢?下面是本站小编收集整理关于英语教师个人成长计划的资料，希望大家喜欢。
一、自我分析：
1、个人优势分析：
(1)、热爱教育工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。
(2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新。
(3)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
(4)、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。
2、个人不足剖析：
(1)、工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。
(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，
二、认识。
三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的二年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。
(1)、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。
(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。
(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。
在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果!
时间过得飞快，一转眼参加工作已经十八年了，作为一名老教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。积极参加省、市、县及学区里的教研活动，在教学实施中不断修正自己、完善自己，不断提高教师应具有的素质。现制订如下计划：
一、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外英语教育信息和专业理论。
2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
2、探索适合农村英语教学的新方法，寻找真实有效的课堂教学方法。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
4、认真做好教学和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
5、认真参加专业学习和讨论，大胆表达自己的见解，在和同行们共同学习和交流中不断提升自己。
二、多学习。
1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
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