优秀作文是一种触动灵魂的力量，它能够在读者的心灵深处引发共鸣和思考。在这里，我们为大家带来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和触动。
看大海小学四年级作文
“过年了，过年了！”今天是大年三十儿，我们一家人可高兴了。突然听到了爸爸在叫我，原来，爸爸刚接过领导的电话，说晚上去单位值班带我去。因为平日里都是爸爸搂我睡觉，我便答应了。
到了那里，爸爸让我睡在沙发上。可我却撒娇地说：“不嘛，我睡不着”。“那你就看会儿电视。”过了一个多小时，爸爸从外面回来了对我说：“晨晨，走，外面看花去。”“好！”我忙从沙发上蹦下来。一到外面，我就看到了有几个叔叔在放炮。放的炮种类繁多，有礼花、二踢角、花环……叔叔们把礼花点燃了，只见礼花“嗖”的一声蹿到了天空，“啪”的一声响，变成了五彩缤纷的花朵，闪闪发光，不一会，又如流星一般纷纷坠落下来。我连声叫到：“太美了，真是太漂亮了。”有的像硕大的金菊在空中开放，有的像火箭直蹿云霄，有的像飞碟在空中环游……看了好长时间，看得我眼花缭乱。
晚上，我梦见了炮竹升空，纷纷落下的烟花，都变成了小仙女和我一起共舞……。
看大海小学四年级作文
星期天，爸爸带我去看大海。一大早我们就乘车赶往码头，我坐在车上一边看着窗外的景色，一边唱歌，心里非常高兴。
码头上有很多船，大的，小的，白的，绿的……有的装货物，有的载游客。我们登上了一艘乳白色的客船，这船好大，上面有三层，水下还有一层。我们的船票在第一层，放好行李坐稳后，我望着窗外，两边的景物开始往后移动，爸爸说船开了，我兴奋极了，不一会儿窗外什么也看不见了，我大声地叫起来：“船不动了!”爸爸说：“船开得很快呢!我们已经来到大海上了。”我拉着爸爸的手要到外面去看，爸爸说：“外面危险!”我说：“不怕!”爸爸答应了。
我们站在甲板上，大海白茫茫的，周围什么景物也没有;船速很快，把海水排开两边，船经过的地方留下了一条长长的白色水路，就好像大船的后面飘着一条长长的带子，非常漂亮。海上风很大，站在船上人有些晃动。忽然，一个巨浪打来，浪花飞溅起来，把我的衣服都打湿了，而我觉得自己更精神了。
我迎着海风，顶着巨浪，昂首挺胸地站在船头，与大船一起乘风破浪。这时的我俨然像一为战斗的英雄。
小学四年级作文美丽的大海
小朋友光着脚丫在金灿灿的沙滩上捡贝壳。他们奔跑着、跳跃着、欢笑着。他们捡的贝壳相态各异，有扇形的，有身上长刺得，还有卷卷的，真是千姿百态。
既温柔又温暖的海风吹着海面。海面上那一朵朵浪花轻柔地拍打着沙滩。一群群海鸥成群结队的在天空飞翔，时而盘旋，时而俯冲，时而飞舞，给大海带来了勃勃生机。
大海给我们带来很多礼物，有晶莹圆润的珍珠，有品种繁多的鱼虾，有绿油油的海带。绚丽的晚霞染红了天边。一艘艘满载而归的渔船停泊在平静安全的`港湾。渔船上传来了渔夫们嘹亮的歌声。
看大海小学四年级作文
课余生活在我记忆中形成一张网，这张网捕捉着我课余生活中的点点滴滴的事情。
那天，天气晴朗，天空湛蓝如洗，像一块蓝玻璃，天空中飘浮的朵朵白云也像洗过一般，洁白如玉。我怀着满腔的热情来到了半屏山。
半屏山又称半屏岛，古称喜头儿，被称为“神州海上第一屏”。它横拦大海，威震巨澜，气势雄伟，浩浩荡荡。半屏山一半在洞头，一半在台湾，“半屏山”因此得名。
我来到了这风景如画的半屏山，看到四周奇形怪状的山，拔地而起，有些山像一位老人凝视远方，有些山紧紧靠在一起，好似一群形影不离的好伙伴，绝不会让其中一座孤零零的。下面是汹涌澎湃的海水，海水一片蔚蓝，望不到边。海水疯狂地拍打着山，溅起一层层浪花，山和水仿佛是一对死敌，谁也不肯让谁。
忽然，一阵海风吹过，让人神清气爽，那是海的味道，沁人心脾。
走下去，是螃蟹的栖息的地方，我掀开一块大石头，便看见了几只小螃蟹，那么小，那么可爱，于是我顺手抓上一只。它虽然小，但杀伤力很大，它的“武器”——钳子一直夹住我的手指不放，鲜血直流下来，疼痛的本能让我随手一甩，甩到了水桶里。我虽然有点痛，但总算给我抓住了。
一阵海风吹来，海风中夹着一阵阵欢笑声。时间不知不觉地从欢乐中过去了，爸爸说不早了，我带着“战利品”和满怀的好心情回家了。
海的味道走了，但让我回味无穷……。
看大海小学四年级作文
几天前，我就知道正月十五在广厦明珠要放烟花，我十分期盼。等呀等，元宵节终于到了，甭提我有多高兴！
晚上，我急忙吃完饭，就闹着要妈妈把我带到广厦明珠小区去看花。可是，爸爸说：“不要着急，孩子，看完新闻，7：30我们再去。”我也只好等了，我趴在楼上，往下看，街上的行人渐渐多了起来，人们开始络绎不绝地从四面八方向广厦明珠小区集中，我的心也跟着跑去了。此时，我心里有点怨爸爸，新闻有什么好看的，一天到晚就是看新闻。无奈，我又犟不过爸爸，只有等了。就在这时，只听到家里电话响了，原来，是小姨的电话，要我们快去，说是人很多，去迟了，就没有好地方，看不到了。这时，妈妈才催爸爸，我们也快去吧。我从心里感谢小姨。不一会儿，我们就到了，找到了小姨。现场，人太多了，密密麻麻的，像小蚂蚁一样。
八点整，烟花在人们的期待中，伴随着劈里啪啦的响声，烟花正式开始。花的品种很多，有高空的，有低空的；有的像龙，有的像牡丹，有的像心型，有的像流星，有的像小蝌蚪在空中游来游去，有的像……真是品种繁多，举不胜举。深邃的夜空被装点得五彩缤纷，美丽无比。听到的都是人们一次次“哇”，“呀”的赞叹声。顿时，现场变成了欢乐的海洋。放花结束后，我怀着十分留恋的心情，久久不愿离开。后来，上大学的表叔问我一个问题，烟花的颜色是怎样形成的？我说：“是火药的颜色。”表叔说：“不对，是铁、镁等金属燃烧的颜色。”我很佩服表叔的知识，心想以后我也要好好学习，到北京去上大学，做个有学问的人。
元宵节过去了，但是烟花晚会，给我留下的印象，很深刻，我一辈子都不会忘记。
神奇的胖大海小学四年级作文
今天在上作文课的时候，老师拿出了一个大茶壶，一个杯子和两颗奇怪的东西。老师把那颗奇怪的东西叫做：胖大海。
我看见胖大海是椭圆形的，颜色是咖啡色的，表皮上有很多弯弯曲曲的线，像一张网。老师把胖大海放到杯子里，之后拿着茶壶将开水缓缓地倒入杯中，倒开水的进候胖大海在杯子里不停的翻滚，像两个舞蹈家在比谁跳得好，突然两个胖大海平静的浮在水面上，不一会儿，胖大海从壳内钻出了许许多多的小毛毛，毛毛越来越大、越来越茂盛。之后胖大海从头到尾裂开了，露出又圆又透明的东西，摸上去软软的。老师说胖大海水可以去火，治嗓子病。
胖大海，真是一个奇妙的东西：本来是一个硬颗粒，开水一泡就变成了软软的，真有意思，最主要的是它还是一种药材，可以治病。
看大海小学四年级作文
怎么样的。那时，我在想：海是不是一块一块的？是不是像天空一样大？是不是像山一样高？我幻想着大海的样子，也盼望着哪天我能去看看大海。
一天，正当我在家无聊地看着电视时，爸爸忽然走了过来，问道：“儿子，想去看海吗？”“想！当然想！我做梦都惦记着呢！”我兴奋得跳下沙发。“那我们明天就去吧！”爸爸笑眯眯地说。“好哎！”我欢呼雀跃。
我左等右等，看了天色又看时钟，居然还没到晚上，我多么期盼着明天啊！我左顾右盼，终于盼到了明天。
第二天，爸爸开着汽车奔向海南。海南那金色的沙滩，上面躺着许多贝壳，有锋利的，有像蚂蚁般大小的，有像我的脑袋一样大的，数不胜数。阳光照映在沙子上，闪闪发亮；蔚蓝的大海在浪花的衬托下显得格外美丽。看看天空，再看看大海，仿佛天空成了大海，大海又成了天空。浪花不断地击打着岩石，把岩石筑成了一块鹅卵石般光滑。我情不自禁地卷起裤脚、袖子，跑向大海，刚想去海里捞起一把沙子，一不小心，踩空了，摔了个狗啃泥。随着“咕噜顺噜”几声，我咽了几口海水，才缓缓地爬起来。“哇！这海水怎么这么咸？有人往海里撒盐了吗？还有点苦味，是不是放了药啊？是不是喝了就不会生病啊？”一大串疑问从脑袋里蹦出来。可没人回答我，每个人都只是一笑而过而已。
那一次，我终于见识了大海，我非常开心，下次我还要再去看看。
神奇的胖大海小学四年级作文
我看了看，种子中间鼓鼓的，两头尖，非常像橄榄球，咖啡色的，摸起来硬硬的，很粗糙。我想：应该是桃核吧。可是，老师说，这是胖大海。咦？它又不胖，也不像大海，怎么起这个名字？老师笑而不答。只见老师把胖大海用水浸泡着，慢慢的，胖大海真的胖起来了，紧接着，胖大海变得更大了，露出了毛茸茸的小手，最后，胖大海涨满了半个杯子，像水母一样浮在水面，水也跟着变深。老师告诉我们，胖大海是一种中药，可以治疗咽喉肿痛。我们每个人都喝了胖大海的水，味道有点苦。
胖大海真神奇，胖大海不仅让我了解到一种治疗咽喉肿痛的秘方，而且我又知道了一种医学药物！
我爱大海小学四年级作文
我看见了大海，蓝蓝的海水，我喝了一口感觉很咸，我在沙滩上走呀走，留下了一串串的小脚印，我堆城堡，是一个沙子的城堡，还有城墙。
我坐脚蹬游艇的时候，还把小脚伸到海里蹬蹬水，游艇在海里自游自在的飘着，我觉得好玩极了，我的邻船，是和我一模一样的船，有一个俄罗斯的小朋友，我和他摆摆手。
我带上游泳圈快乐的在大海里畅游，一会游到东一会游到西，岸上的姥爷还给我照了像。刚进去的时候，大海里有一点石头，再往里就是沙子了，海水有深有浅，还能看见小鱼在游动。我和大哥哥们打水仗，我很快乐。
晚上的时候，大海就退潮了，我看到扎脚的石头露出了水面。我就到到海边去抓寄居蟹、挖海鲜子、小海锥、还有海星呢。它们可是活的呀！渔船停在岸边准备出海。
早晨涨潮了，工作一夜的渔船回来了，捞了那么多的大螃蟹，姥爷买了一大堆，活蹦乱跳的。我钓了一条小鱼，很可惜，掉到大海里逃跑了。姥爷也钓到一条鱼，放到小桶里了，还有一个爷爷钓到的一条鱼，我们有三条小鱼了。
我望着大海，我好想在这住几天，要是我家住在大海边那该多好啊！再见吧大海，我明年再来看你，我爱大海！
精选我看见了大海，蓝蓝的海水，我喝了一口感觉很咸，我在沙滩上走呀走，留下了一串串的小脚印，我堆城堡，是一个沙子的城堡，还有城墙。接下来小编为您带来了我爱......
我爱大海四年级作文
那里肯定有又狡猾又聪明的章鱼，在水中伺机攻击猎物。你也许会看到各种各样神奇而又漂亮的小鱼，在大海里快乐地游着泳。你也许会看到硕大无朋的鲸鱼，在海里慢吞吞地吃着小鱼。你也许会看到高贵的龙虾，在水中摆弄着它的胡须。你也许会看到笨重的海龟在海中游来游去。
在神奇的海底不仅有各种各样的海洋动物，当你真正地进入海底，会看到各种美丽的珊瑚。有白的，黄的，紫的，绿的，蓝的和红的等等，他们的形状也是千奇百怪，有心形的，有圆形的。只要你能进入海底世界，你就一定能发现这些生活在海底的生物的美丽。
我想去真的海底世界看看到底有多么美，所以我现在要好好学习，等长大有本事就能去了，我一定要好好看看海底世界的美丽。
大海四年级作文
记得我第一次看到大海的时候，它是那样的蔚蓝，那样的广阔，那样的美丽。她温柔的时候，像一个害羞的小姑娘，非常腼腆，而当他愤怒的时候，却像一只狂暴的狮子，疯狂的扑向堤岸，拍打着岸边的礁石，发出了雷鸣般的吼声。站在岸边上的我，卷着裤角，提着鞋子，想着海边走去。虽然我的裤子还是被白花花的海浪打湿了，但我毫不介意，因为我被这美丽的.大海所折服。
傍晚时候，夕阳渐渐下沉，染红了整个大海。月亮悄悄地露出了笑脸，我站在海边，奔向海滩，享受海浪带给我的欢乐和激情。那一道道雪白而又带点蔚蓝的海浪，拍打在我的身上，有种十分刺激的感觉。
大海，你带给人们的是欢乐和激情。
四年级大海写景作文
暑假，爸爸开车带我到秦皇岛风景区度假。那天，天还没有亮，我就兴奋地奔向了海边。
早晨耀眼的阳光透过云层撒入海面，这时的海风平浪静，连海涛声也格外的轻，好像大海还沉浸在睡意中。一种曼妙的感觉从我的心头萌发，我觉得自己好像田螺姑娘，浑身带着清新的海风，迈着轻盈的步子在海滩上漫步。
夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。渐渐的，天空不再是小星残月，变成了光彩耀眼的月牙，海上的明月让我觉得梦幻。我在沙滩上写下：“天使走过的地方”，可惜没等我写完，大浪就着急地把它们淘走了。可是，我并不想回到我的住处，我只喜欢在带着咸味的海风中，在渐渐褪去喧哗的海边，倾听大海的声音，心里似乎有一朵美好的青莲，慢慢在夜色中绽开。
大海四年级作文
当你来到海南岛，在三亚的海边，享受着轻柔的海风，眼望着清澈透底的.海水，激动、欢快之情立刻凝聚在此时此刻，不久，你的心会慢慢平静下来，去感受海，去融入海，去读海，你的心里像装着一片海水，也会像这海一样：纯静深远。
大海之旅四年级作文
假期里，我们一家坐着大巴来到沈家门半山洞码头，准备去舟山东极岛游玩。
随着一声汽笛的响声，轮船缓缓地从码头出发了。只见海面上大大小小的船只来来往往，就像马路上的汽车开来开去，好不热闹。此时，海面上风平浪静，可是海水竟然是黄色的。爸爸说：“因为这里靠近岸边，船只来往多，把底下的沙石都卷上来了。等船开到海中央，海水就会成蓝色的。”
船开了大约半小时，蓝色的海水慢慢多起来，最后全部成了深蓝色的。只见一望无际的大海上，隐约有几个小岛，就像眼睛似的点缀在海面上，白色的浪花不时地碰撞。海面上风也渐渐大了起来，海浪不时地一浪高过一浪，“嘭、嘭、嘭”撞击我们的船。船儿左右摇晃，还上下摆动。甲板上都站不住人了，大家有的趴在桌上，有的躺在椅子上，还有的时不时地呕吐起来。突然，一个浪打上来，我全身都被打湿透了。我伸出舌头舔了一下嘴唇，啊！咸咸的，海水真的不是什么好滋味。
大海真像娃娃的脸，说变就变。刚刚还是风平浪静，温柔得像一个恬静的乖孩子，过一会儿就变了脸，发怒的浪涛咆哮着，好像在宣泄胸中无限的仇恨。
大海四年级作文
美丽的金沙湾大海，它是我见过最美的大海。
早晨，太阳洒下了一缕阳光，大海脱掉睡衣，换上了金灿灿的衣裳。这时，大海心平气和，显得有点连小鱼都想弄点声音来热闹一下。大海的海水有点清也有点凉，一阵清凉的海风吹过，让我感到神清气爽。
午休过后到了下午，大海换上蓝中带黄的外套。摸摸海水，海水已经有温温的感觉。那些调皮的小朋友迫不及待地穿好泳衣跳下去戏水，大海温柔地抚摸着小朋友的身子，小鱼机灵地咬着小朋友的'脚丫，小朋友露出了灿烂的笑容。
傍晚，小朋友们回家了，大海似乎又安静起来。太阳给大海换上了红色的舞服。“呜呜”！捕鱼船回来了。大海变得快活起来，小鱼小虾跳着舞蹈，大海奏着欢快的音乐，海上狂欢会开始了！我坐犹如棉花一样软的沙滩上，静静地看着这一切。
夜晚，大海换上了黑色的睡衣，睡着月亮枕头，盖着星星被子，进入了它自已的梦乡。
我爱金沙湾，更爱金沙湾的大海！
《大海》四年级阅读答案
大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池中和开放的海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。
根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的.规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然现象中都可以找到它。
科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。
1、第四段中加点的“两个过程”指的是（）。
a、气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。
b、飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。
c、气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。
d、气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。
2、能作为海浪气泡“对整个地球的气候有着深远的影响”这一结论依据的一项是（）。
a、海水中大小气泡的形成都遵循了能量守恒的规律。
b、海浪气泡的多少和大小对减弱“温室效应”至关重要。
c、形成海浪的浪端气泡的体积大小决定着涛声的音质。
d、不起眼的气泡是大气与海洋相互作用的关键因素。
3、下列说法不符合原文意思的一项是（）。
a、海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。
b、地球上二氧化碳的数量影响着大气的温度，而二氧化碳的数量在很大程度上是由水中的大小气泡决定的。
c、科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守恒的规律。
d、浪尖卷起的空气被海浪分割成大气泡，海水表面的空气同时被浪花带入水中形成小于1毫米的小气泡。
4、根据原文所给的信息，以下推断不恰当的一项是（）。
a、大气泡是管状空洞被海浪切割形成的，其直径超过了1毫米，因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。
b、在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律，可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象。
c、有关科学家都很重视改善大气环境，他们对海水溶解二氧化碳的研究，可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。
d、浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家，这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。
参考答案：：
1、c。
2、b。
3、b。
4、a。
大海四年级作文
虽然我故乡是在邻海边的城市，但一直以来，我也未曾到海边看过海。于是，今年春节返乡时，我叫爸爸专程带我们去看海。
那天，我们一家兴高采烈地开车到海边看海。从愈来愈接近海边，我心也就愈来愈急切。在路上，我好像就闻到那略带鯹味的海风，也隐约听到阵阵的海浪声。。。。
终于到达海边！啊！面前这个波澜壮阔无边无际的大海！大海波浪滚滚，一浪未退，一浪又来，非常壮观！
看着这滚滚的波浪，我忽然想起前几年刚学舞蹈时，自己因为练基本功太难太苦，而曾想打退堂鼓时，爸爸那时用大海来勉励我。记得那时爸爸对我说:无论学什么都需要坚持！只要做到像大海的波浪那样前仆后继，不怕艰难，永不退缩。那么，什么困难都可以克服！
虽然我最后能坚持下来，但那时我并没能理解爸爸那句话的真正意思。
今天，我看见大海的波浪。它们从海中一浪接一浪地冲向海边，尽管它们冲到岸边时，只是涌起朵朵浪花后，又会退回去。有些波浪如冲击到海边的礁石，更会粉身碎骨！但它们还是毫不犹豫，前仆后继，退了又复重来地涌上来！
啊！我明白了！它们为了能献上美丽的白色浪花，让人们观赏，就不怕艰难不怕牺牲，前仆后继争先恐后地涌上来！
看着这些勇敢的阵阵波浪，看着这些美丽的朵朵浪花，这时我坚定了信心！以后，我要向大海学习，学习它不怕艰难不怕牺牲的精神，向自己的目标勇敢坚定地走下去！