学生会工作总结是对学生会的组织架构、成员职责和各项工作制度的检视和总结。在下面的总结范文中,你将看到一些学生会工作的成功经验和反思,希望能够给你一些启发。
小学年度第一学期工作总结
纵观20xx年我校家长学校的情况,我们认为有三点值得总结:优化了家庭教育环境,普及了家庭教育知识,促进了家庭教育的科学化。主要表现在:
首先,是提高了家长自身的素质。通过家长学校的学习,许多家长第一次意识到,家庭是教育细胞。家长的第一行业是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。父母的全面素质,尤其是品德如何,将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,所谓“上梁不正,下梁歪”,所谓“入鲍鱼之肆久而自臭,进芝兰之室久而自芳”等均是这个道理。真正懂得了孩子乃是父母的“镜子”、“有其你必有其子”的含义。因此许多家长决心“教子先律已”。咬紧牙关痛改前非,除弊自新,为子女做个好榜样。一位牌坛高手的家长,通过学习后,下狠心与扑克一刀两断,全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中,终于孩子进步了,家长也被评为了“好家长”。一位过分热衷于打扮、闲聊的母亲,也愧然自责,改掉老毛病,认真学习家教理论,在孩子心目中还原其“好妈妈”的形象。
在每次的家长学校开学典礼上,我们不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例,更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。如《小学生日常行为规范》“有学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道,庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿”等等,就要求各家长开展教育、督查,有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
我校确定的家长学期办学目标是:要让家长树立新的“教子观念”,提高家长科学育儿的水平和技能素质,培养孩子成人成才。所以在开设家长学校时,合理选准家长学校的教材、教学内容,进行授课至关重要。学校根据家长情况,先后进行了《从行为习惯养成入手让孩子尽快适应学校生活》、《创造学习型的家庭》《家长的素质》、《吵架,孩子成人的必修课》等专题讲座。
通过这样有目标、有计划的家教授课,家长们基本了解了在家庭中对孩子进行思想品德教育的原则和方法,掌握了小学生教育的基本方法。
家长学校的科学规范管理是家长学校有条不紊进行的有力保证,在这方面我校集中做了:
1、抓家长学校的到课率。
一方面,我校在提高家长学校授课质量上做文章。除了尽量把教材的知识讲得深入浅出,通俗易懂外,我们还运用了电教、幻灯、投影、录像等现代化教育手段。
另一方面,我校也采取发邀请书鼓励家长到校,不无故缺席。因为只有提高家长的到课率,才能保证家长的家教理论素养的提高。纵观几年来我校的家长学校的到课率,总在90%以上,可喜可贺。
2、抓班主任的家访率。
俗话说“五个手指不一般长”,各个家庭的家教方式各有不同,家长学校只解决了共同点,对特殊点就依靠家访来解决,我们在校家校联系制度上明文规定:班主任在二年内家访率要达80%以上,这是我校家长学校教育的延伸与发展。
3、抓家校联系率与回执反馈率。
我校的家校联系制度明确要求班主任一月一次用家校联系单形式向家长汇报学生在校的德、智、体等方面的表现。家长要以回执的形式,反馈学生在家的表现,齐抓共管,发现问题,及时纠偏。另外,我校还把双休日定为“孝敬日”,要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况,为父母做以一件家务活。
总之,我校家长学校近年来在社会、各家庭的大力支持下,在上级领导的关怀下,通过自身的不断进取,取得了一定的成绩。但与优秀的学校还不能相比,今后我们要在提高家长学校的效率上多下功夫,努力使我校家长学校越办越好。
小学年度第一学期工作总结
实验二小这学期先后投入50余万元,新建了学校图书馆、书法教室、音美教室,更新了教师办公设备,进行了校园绿化美化建设。同时,我们尽心尽力地抓了学校内涵发展。
我校从管理的细节做起,实施了以“三个抓实”为主要内容的精致管理:
(一)抓实学生减负。
一是控制学生家庭作业量,通过作业跟踪,强化教师依法布置作业的意识;
二是严格执行课程计划,不允许随意调代课,不占课。
(二)抓实备课环节。
教师备课要统观全局,经历整册教材——单元——篇(节)——课时的过程。优化集体备课,实现优质资源共享。鼓励教师主动思索教学,写下教学反思。教导处实行每月月底评比制,择优出版。
(三)抓实常态课调研。
为促使教师认真上好每一堂课,这学期加强了对常态课的调研活动。即领导班子成员在不提前通知的情况下走进课堂,把脉教师的课堂教学,形成初步的调研素材,教导处在此基础上形成常态课专题调研报告。本学期我校领导班子的常态课听课数量达到200余节。
教育内涵发展的关键在教师。我校30来个教师,有莱阳名师、兼职教研员或学科带头人7人,烟台市优秀教师或教学能手8人。本学期,我校获烟台市优质课两节,二十多篇论文在各级杂志上发表或获奖。
(一)大力倡导读书活动。每个教师每年读5本教育专著。成立了二小读书沙龙,每月集中活动一次。每次校会前的5分钟,由一人上台交流读书心得。
(二)鼓励教师外出学习。千省万省,培训不省。在经费不充裕的情况下,组织教师到上海、青岛等地学习,累计花费两万多。这些教师回校后,通过“师说讲座”培训全体教师,促进了大家的抱团发展。这学期举办讲座十余期。
(三)构建和谐的教师团队。通过各种方式关注教师的成长,如慰问生病教师,教师生日当天送去生日蛋糕等。这学期,我们给每位教师订做了两套职业装。在5月10日的办公室文化建设评比中,学校没有花一分钱,教师的积极性却非常高涨,使我们明白:学校应坚持以文化建设引领教师成长和学校发展。
虽然学校的硬件合格了,但是没有质量的学校,永远配不上“合格”二字。因此,我校紧紧围绕“提升教育教学质量”这个中心,努力提升教育教学质量。
(一)落实“良好的习惯造就良好的人才”这一育人目标,培养学生良好的习惯。走进二小校园,一切秩序井然,而孩子们的文明举止更是随处可见。
(二)实施科研促教,大力开展教研活动。几年下来,我校“感悟?合作?创新”的课题研究取得质的突破,得到了烟台市教科院的关注,目前体现这一研究成果的《小学语文课堂高效阅读的策略研究》一书正在编写中,即将出版。
(三)教学质量提升迅速。我校狠抓课堂教学,向课堂要效益,在不增加学生负担的前提下,教学质量大幅度提高。以这学期的期末考试为例,各学科成绩喜人,个别学科甚至达到了优秀率和及格率的双百分百。30余名学生在上级组织的各项活动中获奖;我校的大合唱节目连续三年被选到市里参加比赛。
在今年的六一文艺汇演上,有两句话引起了过往家长和群众的注意:阳光书写传承中华文明,快乐阅读浸润多彩人生。说的就是我校的特色教育。
我校把书法列为学校课程。期末考试时,成立专门的书写阅卷组;建立“阳光书写”刊版展示学生作品;定期举行“阳光书写小明星”评选活动;每天中午拿出10分钟时间练字,由教师现场指导学生书写;编写了书法校本教材等。
为创设良好的读书环境,所有班级每周安排2节阅读课,每天安排10分钟晨诵,由教师带领学生阅读经典美文。6月6日,举办了以“腹有诗书气自华”为主题的毕业典礼,引起了家长的强烈共鸣。毕业典礼的成功举办,说明我校的读书活动得到了社区的认可。我们相信,播撒阅读的种子就是播撒幸福。
6月8号,《今日莱阳》报刊以《托举起学生们五彩缤纷的梦想》为题,用整版篇幅对我校进行了报道,引起了积极的反响。虽然我校工作取得较大进步,但距离“打造省内名校”的目标有很大差距。今后,我们将着重加强以下工作:
一、加强课堂教学研究,大力推进课堂教学改革。
我们学校班额数量比较合适,这给我们实施尝试教学提供了得天独厚的条件,我们要大力推进课堂教学改革,引导教师采取尝试教学,把课堂还给学生,把时间还给学生,落实学生的主体地位,提高课堂学习效率。
二、实施“走出去,请进来”战略,积极扩大学校知名度。
我们要大力实施“走出去,请进来”战略,积极组织教师外出学习,学习国内外最先进的教学理念与方法;同时聘请国内外优秀专家、学者来校讲学,加强校际交流活动。
三、继续研究作业的分层布置,使不同层次的学生都能得到优质发展。
下学期,我们继续实施作业分层布置,争取数学在家庭作业领域开展探索实践,语文在课外阅读方面进行改革,英语在教材的拓展阅读上进行有益尝试。
在加快自身内涵发展的同时,我们希望教体局能给我们多配备优质的教师资源,以加快学校发展步伐。
学年度第一学期上半学期工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编精心整理的学年度第一学期上半学期工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
时光荏苒,不知不觉半个学期已经过去,回首这段时间的工作,充满了机遇与挑战。在这半年中,我成长了许多。我在思想上积极要求上进,在工作上认真负责,在业务上刻苦钻研。我踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现对上半学期的工作总结如下:
本学期,我主要在以下几个方面突出做好自己的英语教学工作:
(一)电化教学,提高实效
本学期,我每个课时都进行精心备课,并制作了详细、有趣的
课件进行教学。在制作课件时,将学生复习的要点、需要掌握的内容、训练的题目、容易出错的地方都针对性地进行制作。通过教学实践证明,这样认真准备的前期工作,让我的课堂充满了乐趣,也抓住了学习的要点,学生学习的兴趣高涨,学习效率不错。
(二)渗透phonics,授人以渔
本学期,我加大了课堂音标的教学力度,在单词教学中,充分
渗透音标知识。除了利用phonics kids的教学光盘进行教学外,我还指导学生制作了音标本(具体做法参见另一份反思),在每堂课上利用音标本进行音标训练。或老师指导学生读,或小组比赛、或学生单个考核其他班上同学等等。通过这些教学,学生已经基本可以掌握字母的常见发音,在教授新单词时,可以达到事半功倍的效果。
(三)采用图式教学,新旧结合
本学期的教学中,我特别重视学生新旧知识的结合,采用“图
式教学”法。例如:用nice引出rice;用ball引出wall等等。通过以旧引新,不但有助于学生知识结构的形成,更能减轻学生学习新知识的压力,同时教会学生学会寻找知识之间的共同点与结合点,让学生学会学习。
在班主任工作方面,我主要做好以下几个方面:
(一)采用科学评价方式,量化班级管理,提高学生自律行为
我在班级里设计了一个“大组竞赛榜”,将各种行为规范量化
计入组里评分,例如:交作业的速度、文明礼仪、值日卫生等等。其他科目的老师也可以在这张榜单上进行加分、扣分的行为,极好地提高了学生上其他科目的纪律。通过这样的竞赛机制,学生们树立了强烈的集体荣誉感,为了给自己所在大组加分,时刻将学校规范与守则记在心上,完善自己的'行为,提高自己的素质,较好地提高了学生自我约束的能力,充分发挥了舆论监督的作用。
(二)激发学生集体荣誉感,强化学生上进、自信的思想
在平时的班会课和队活动中,我都特别重视学生的思想教育,
激发他们的集体荣誉感。在本次的班级两操比赛中就充分地体现了这项工作的成果。在平时的班会课中,我就经常利用我们上个学期在“小小建筑师”中取得一等奖和全校歌咏比赛二等奖的经历给予他们鼓励,强化我们班级的集体力量,让孩子们对自己充满了信心,也激发了他们争取荣誉的积极性。在训练两操的过程中,孩子们都很积极地配合,我讲得轻松,孩子们也练得快乐,没有听到抱怨或叫苦的声音。通过大家的努力,我们班的学生在全校两操比赛中夺得一等奖,孩子们都非常的高兴,深受鼓舞。在接下来的科技节黑板报比赛中,他们也很认真地进行策划、排版,做好各项工作,同样得到了一等奖的好成绩。
(三)激发学生参与实践活动的热情,为学校生活添光彩
本学期,我们中年级开展了“自煮自乐”的实践活动。孩子们都非常的兴奋,争着在家里做好菜肴带来学校给大家品尝。由于参与的人数太多,我还不得不规定他们轮流在每个星期三的下午,只能有三个同学带菜肴到班上给同学们品尝。同学们在品尝后进行评价,评出班上的“美味小天王”。半个多学期过去,我们班的同学都很喜欢这项活动,有时因为一些工作冲突,要求他们这个星期不能带菜肴来班上和同学分享,他们会很遗憾地发出感叹声。
(四)充分利用班级阵地,激发孩子们的个人荣誉感
自从复评前规范了班级外墙宣传栏后,我充分地把悬挂“班级之星”这个板块利用起来。每个星期一和星期三进行一次评选,将平时表现良好的学生的照片贴出来,并奖励“免抄金牌”这一学生很喜欢的奖品。这些班级之星不但包括了学习成绩好的学生,平时劳动积极的、乐于助人的、有进步的学生都可以荣登榜首,让很多学生翘首以盼,希望自己的照片可以有朝一日被老师贴在荣誉栏上,很好地鼓励了学生们上进的思想。
以上是这半个学期工作的一些总结,在工作过程中,我也发现了自己的一些不足之处,例如班级管理方面,有的学生还是会比较调皮,出现打架事故等等。在下半学期的过程中,我将会针对孩子们的自律和文明礼仪方面进行着重教育,希望自己和孩子们一同进步,一同成长。
小学年度第一学期工作总结
斗转星移,光阴似箭。新年的钟声已过。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩:
本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
(1)坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。
本学期校长坚持听课30节,主任听课25节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。
每月初对教师教案进行常规检查,月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。
(2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了县里的教研任务,通过学习交流提高了教师的教学技能。
(3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。
本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。
甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。
安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。
今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了窗帘,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。
举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。
通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。
暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。
考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。
报刊征订工作,学校做了耐心细致的思想工作,得到了教师的理解与支持,报刊征订进展顺利。
工会会费,捐资助学活动按时完成任务。
职称申报,评优工作按上级文件精神执行不折不扣,教师感到公开、合理。
没出现一起教师上访事件,为全乡维稳工作奠定了基础。
总之,在前进的道路上,我们在看到自己成绩的同时,也不回避缺点,在今后的工作中,全体教师将改正过去工作中的不足,发挥我们的优势,为办学水平的提高而不懈奋斗!
小学年度第一学期工作总结
伴随着辛勤与汗水,伴随着收获与快乐,不觉间本学期就在欢庆新年的喜悦中划上了圆满的句号。本学期我校紧紧围绕县局“教育优质,教师优秀,管理高效,科学发展”的工作思路,在中心校的领导下,坚定不移地贯彻党的教育方针,始终坚持“以德治校,以人为本”的办学理念,一切着眼于师生,一切依靠师生,以其科学民主的管理手段,团结奋进的领导作风,按照中心校的工作目标及要求,在管理上求规范,在教学质量的提高上下功夫,求真务实,以行动践行着办人民满意的教育。
一学期来我们以教学为中心,密切了与学习家长的联系,进一步加强了教师的师德师风建设和对学生的道德,行为习惯的教育,扎实开展教育科研及各种有效活动,强化了各项管理制度,确保学校各项工作再上一个台阶。现对本学期的工作进行总结,以便以后改善和提高。
(一)精心谋划开学工作。
俗话说:“万事开头难”,只要开好头,起好步,学校就能迅速、有序地步入预定的轨道。为此,我们根据中心校的要求,基本上做到了教师到岗好,学生返校齐,入学教育及时有效,收费行为规范,管理制度到位,服务周到,安全工作抓得实,抓得细,要求教师要认真制定好各种计划,备好超前课,精心上好第一节课,细心批改好第一堂作业,及时发放告学生家长的一封信,使学校的各项工作迅速步入正轨。
(二)恪切职守抓管理。
学校管理是一个系统的,复杂的工程。管理工作好坏直接影响学校的教育质量和学校的发展,本学期我校按照中心校管理要进一步规范的要求,创新管理模式,大力倡导“以人为本”的管理理念。
1、做好学校的近、远期规划,制定好切合实际,行之有效地工作计划,做到工作有目标,发展有方向,各项工作思路明确,重点突出,方法措施有力。
2、完善制度,强化教师管理。
(1)加强师德教育,增强教师的责任意识。
针对我校年轻教师较多,但思想波动较大,少数教师责任意识不强,有懒散现象较为严重这一现状。
首先从提高教师的师德修养抓起,要求教师做到的领导首先做到,杜绝特殊化。其次每周进行一次不少于30分钟的政治、业务学习,强化教师的职业理想和职业道德教育,通过学习确立教师正确的人生观、价值观,育人观,增强教师教书育人的责任感和使命感,形成一种校荣我荣,校耻我耻的正确荣辱观,逐步在教师中形成一种关爱学生,爱岗敬业,自尊自律,默默奉献的良好风尚。比如罗老师、刘老师、陆老师、郑主任等都能做到工作积极主动,顾全大局,爱生如子,班级管理井井有条,各项工作都走在教师的前列。与其同时,在全校开展“我最尊敬的老师”和“我最不喜欢的老师”的问卷调查,以及师德大讨论,邀请中心校领导到校开展师德讲座等活动,使师德修养成为教师的自觉行动。真正做到“以德治校”。
(2)完善制度,规范行为。
本学期按中心校要求,制度并完善了一系列规章制度,做到有章可循,有据可查,用制度规范人,用措施激励人,用情感打动人,杜绝工作中的盲目性和随意性,对一些不正确的言行要敢于较真,敢于批评,切实维护制度的严肃性,结合绩效考核,让老师们在“干与不干不一样,干好干坏不一样”的氛围中,重新审视自己的教育观念和行为,充分体会到严格管理是为了自身的发展,而不是束缚老师的桎梏,真正让制度和规定成为教师的内在要求和自觉行为,真正实现“依法治校”。
3、加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平,加强教师的专业化成长。
(1)围绕课题研究,完善教师业务成长档案袋。
(2)积极支持和鼓励教师参加继续教育学习,并要求教师多读书,读好书,平时要注意浏览有关教育刊物,积极组织并参加“评好课”考试,通过学习,使教师的教育理念不断更新,教学手段不断优化,教师知识不断跟进,努力提高教师教书育人的本领。
(3)积极创造条件,为教师的专业化成长搭建平台,并做好服务工作。
4、抓学生管理,注重养成教育。
“五育并重,德育为首”,而德育教育应以行为习惯养成教育为主,把行为习惯的养成教育落到实处,扎扎实实开展学生的养成教育。
(1)制订班规,规范养成教育。
每班要制订适合本班的班规,规范学生的行为习惯。
(2)抓好评比,落实养成教育。
我校的评比内容几乎包括了学生在校生活的方方面面,特别是“两操”环境卫生,上下楼梯,课间纪律,活动的开展等都与班级考核挂钩。因此为了班级的集体荣誉,每个学生都十分注意自己的言行,这在客观上促进了学生逐渐养成良好的行为习惯。
(3)正面引导,注意发现学生的闪光点,深化养成教育。
通过周一的国旗下讲话等活动,以学生身边的人,身边的事为典型。直观形象地对学生进行诚实守信,宽容善良文明守纪,热爱劳动,关心集体等方面的教育,在活动中培养学生高尚情操和优秀品质,使学生身心得到健康成长。
(4)完善校园文化建设,提升学校的育人环境。
本期我校根据“联系实际,立足当前,着眼未来,量力而行”的原则,对校园环境分期分批进行整治和美化,通过努力,特别是在中心校的大力支持下,力争把校园建设的更美、更绿、更净。
(5)少先队工作有声有色,活动丰富多彩。
我校少先队开展了丰富多彩的活动,也收获了丰硕的果实,如绘画比赛,作文比赛等,为学生创设了展示自我弘扬个性的平台,也丰富了校园文化。
(三)凝心聚力抓教学。
在教育教学工作中,始终坚持教学工作中心地位不动摇,不断加大教学管理力度,强化常规管理。
1、开学初,要求每位教师要认真制度制订好教学计划和教学进度,并认真实施,学校及时检查,督促。
2、教学检查实行月查制,开展“一建”、“二评”、“三查”等措施,优化常规管理。“一建”是根据绩效考核细则建立健全教师业务档案;“二评”评备课手册,评作业批改,评各种活动开展情况;“三查”查计划制定与落实,查教学进度,查家访记录和听课记录等,严格按中心校的标准和要求实行一月一检查,一学期一汇总,及时如实地记录在教师教学工作月查记录薄上,为教师绩效工资的分配,各种评优考核提供真实有效的第一手资料,实践证明,由于真抓实干,有付出肯定有收获,由刘文琴老师所带的六年级语文在统考中取得骄人的成绩,罗再福教师所带的六年级数学在统考中也有较大的进步。
3、教研工作实行常态制。
(1)积极推行课堂教育改革,不断营造一个实施新课改的良好氛围,坚持培训学习,研究“三步走”的策略。
(2)扎实进行教学研究,积极响应,主动参加中心校组织的各种教研活动及各种校本培训并派青年教师外出听课,足额报销一切学习费用及生活费,由于教研活动的扎实开展,使我校教学质量得到了大大提高。
(3)认真落实远程教育实施目标,认真完成远程教育资源的接收教学,教研及维护工作。
(四)一丝不够抓安全。
1、领导重视,措施有力。
2、制度保证,措施到位。
(1)成立以校长为组长,班主任为成员的安全工作领导组,构建以校长为第一责任人,班主任为直接责任人的安全工作网络,学期初学校都和班主任签订好《学生安全责任状》明确责任。
(2)不断完善安全保卫工作规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全教育方案和安全管理制度。
(3)完善学校安全意外事故处置预案制度,加强晨检和放学后的路队管理,尽力把安全工作做实、做细。
3、强化教育,促进自护。
(1)开学初及时发放告家长一封信,增加家长及师生的安全意识。
(2)认真做好地震,火灾等各种应急演练。
(3)对学生进行有针对性的安全预防教育,使一些必要的安全常识应急措施,做到家喻户晓师生皆知。
(4)确实专人定期对教学设施进行排查,发现隐患及时解决。
(5)杜绝学生在校内打架,斗殴和做一些危险性地活动,避免意外事故发生。
一份耕耘,一分收获,环境的改善,文化氛围的营造,管理的规范教师素质的提高,特别是领导的重视和关心,使我校关系和谐,运转有序,教学质量也逐年提高,本人也很荣幸地被推选为县级优秀教师,受到县政府的表彰,回顾半年来的工作,虽然取得了一些成绩,但与兄弟学校相比与领导的要求还有一定的距离,我们清醒地认识到工作中还存在许多不足和问题,如:
1、管理水平和教育质量有待于提高。
2、部分教师的责任意识有待于加强。
3、办学条件有待于改善。
4、教育经费明显不足,制约了学校发展。
机遇与挑战并存,成功与汗水相伴,在今后的工作中,我们将围绕教学这一中心,正视取得的成绩和存在的问题,在中心校的正确领导下,用每一位园丁勤劳的双手,智慧的头脑,创造更加美好的未来,为教师的成长,学生的发展搭建平台,努力提升办学品位,以质量立校,以教研兴校,不断研究和丰富办学理念的内涵,促进学校的科学发展,努力形成自己的办学特色,让领导放心,教师顺心,家长舒心。
学年度第一学期的工作总结
一学期的工作又将结束,在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰,值得回味的不少,需要深思的还很多,为了使自己在今后的工作中尽量少走弯路,现对自己一学期的教学工作总结如下:
一年级的小学生年龄小,对知识相对陌生,自我约束能力较差,这是一个让大家感到颇为头痛而又必须面对并要解决的问题。针对这一点,我决定一定要先从养成学生的良好习惯着手,以自己的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁,保持冷静,针对学生的个性研究采用恰当的方式方法。
1.一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓"特殊习惯"的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。因此,新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。经过一段时间的的努力,学生普遍形成了良好行为习惯和学习习惯。我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
俗话说,“兴趣是最好的老师”。最重要的学习莫过于兴趣,兴趣有了,就会寻找有效的方法。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。比如说我班的赵伟衡、刘骜宇等同学。他们不但聪明好学,记忆力强,而且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一直比较稳定。
另外,针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培养学生独立阅读的能力,拓展学生的知识面。三是开放式作业,促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文。
本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。如我班陈思安同学,每次上课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是手把手的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了进步,虽然在本次考试中,他的成绩不是很好,但已经是他自己的最好水平了。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了,老爱围着我不让我走。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如跳绳比赛、接力棒比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
1.对学困生的关注还是不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2.家长配合不够。说明我和家长的沟通还不够,这将是我要认真思考的问题之一。
总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大进步。很多学生已养成了良好的学习习惯,理解能力逐渐增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高,我内心感到非常充实、安慰,我会继续努力的。
学年度第一学期工作总结
本学期,我校在党的十六大精神指引下,在董事长和校务委员会的正确领导下,紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点,群策群力,开拓进取,积极推进教育创新,进一步强化学校管理,加强师资队伍建设,深化素质教育,改进后勤工作,取得了十分显著的成绩,促使学校胜利跨上一个个新的台阶。
几年来,在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下,在社会各界和学生家长的大力支持下,我校以“兴学育才,回报社会”为宗旨,以育人为已任,坚持社会主义办学方向,坚持依法治校、以德治校,充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势,努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路,在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩,教育质量全面提高,在社会中产生了越来越广泛的影响,赢得了良好的办学声誉。因此,要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求,提高办学效益和社会效益,为潮阳教育事业的发展做出更大贡献,我校经广泛的社会调查和可行性论证,决定在本学期适度扩大办学规模,使教学班增加到82个,在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人,初中部32个班、学生1611人。
为了实现这一目标,我们克服了时间紧、任务重等方面的困难,投资8000万元,争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设,使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新校区落成之后,我们又利用暑假时间,投资190万元,完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设,其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元;同时,我们对办学点进行调整,将原小学部改为小学低部,原中学部改为小学高部,新校区为中学部,并抓紧做好搬迁工作,确保新学期正常开学。今年暑假,报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下,招生工作于8月2日前圆满完成,中学录取率为10%,小学部录取率25%。
二是进一步完善和强化监督保障机制,不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会,反馈信息,征求意见,形成民主与集中相结合的决策程序。
三是经民主选举产生第二届教职工代表大会并召开第一次会议,审议学校工作,广征代表提案,使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度,做到学校重大决策和重要事项公开,财务及校产管理公开,学校热点问题公开,以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识,避免决策的失误,努力把好事办实,实事办好。
五是倡导教育过程的民主性,改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况,逐步试行学生评议教师工作,即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法,从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用,促进教学相长。
通过以上措施,学校的管理机制更加科学、民主,创造了一个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体,较充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性,形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的学校内部管理新局面。
本学期,学校以学习落实《中小学教师职业道德规范》为主线,开展了形式多样的师德教育活动。开学初,通过举办培训班的形式,在全体教师中开展了思想和职业道德教育活动,平时通过集体会议、个别沟通等方式,加强教师的思想工作,要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来,教师的主人翁意识明显增强,奉献进取、勤于学习和团结协作的团队精神进一步形成。
学校还认真组织教师学习现代教育理论,特别是加强了新课标的学习,并以此指导课堂教学实践,提高课堂教学水平。绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术,促进学科教学与信息技术的整合。学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训,外出教师返校后能写出质量较高的学习报告,上高水平的汇报课,使学习成果成为全校教师共享的资源。平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流,取长补短,共同提高。新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训,不断提高岗位技能。
为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制,德育处更加重视班主任培训。开学初举办了班主任、中队辅导员培训班;学期中途又举行了班主任工作经验交流会,使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法,熟悉了管理业务,提高了教育水平、管理水平。
学生会部门学期末工作总结
一个月时间,弹指一挥间,短暂的一个月忙碌中却感到无比充实。平息下来,回忆这个月在学生会工作中的每一个不平凡的经历,点点滴滴,总让人深受鼓舞,后劲十足。在这一月里,宣传部每个人都收获了很多东西,取得了各自的进步,每个人的付出与收获换来的是宣传部的新发展。可以这么说,这一个月是累的一个月,忙的一个月,快乐的一个月,收获的一个月,难忘的一个月。
这一个月,宣传部的主要工作仍然是为我院的大中小型活动做好对外宣传工作。具体工作如下:
1.对传统节日的宣传。
本学期我们除了对学生会内部工作宣传外,开始着眼于对中国传统文化方面的宣传,尤其是对中国传统节日的宣传,例如:清明节、端午节等,其中包括纪念玉树地震一周年。希望借此唤起当代大学生强烈的民族意识,提升大学生的文化素养。我们的画报、海报形式新颖,别具一格,在校园内引起一定反响,但美中不足的是缺少一定内涵,内容稍欠丰富。所以,我们决定在接下来的工作中不断改进、不断完善,推陈出新,争取将我们的画报和海报做到更好。
2.部门间协作。
杯真正意义上在广大学生中推广开来。但其中也存在少数不积极现象,因此,我们会在接下来的工作中不断强调大家团结协作意识,争取将学生会凝聚成一股强大的力量,使我们的学生会不断壮大。
3.部门会议。
随着学生会日常工作的不断开展,部门例会也开始纳入正轨。尽管近期工作较多,我部部门例会也在定期的有序召开。会上部长指出工作思路,提出工作要求,大家都积极发言,各抒己见。事实证明,我们的部门会议是卓有成效的,工作成绩说明了部门会议的必要性。另外,通过部门会议将平时工作的缺点和不足陈述给大家,有助于及时调整工作方向,完善工作思路。
4.宣传工作转型。
经过近一学期的不断思索和改造,宣传部开始由曾经单一的海报、画报宣传逐步迈向多元化宣传模式。例如:近期的“昆仑杯”设计,已初见成效。尽管存在些许不足,但依然凸显出我们在该方面的巨大潜力。另外,我们还准备在下一步加强部门干事在网页设计方面的培训,旨在从多方面展开宣传工作。紧接着我们将着手于学生会工作证的设计和办公室布置设计工作。在此,我们将广泛征求对大家意见,希望大家积极提出合理化建议,便于我们工作的顺利开展。
本月工作至此,希望宣传部各成员携起手来,将宣传部做的更强大;希望学生会各成员并齐肩来,将学生会做得更强盛。我坚信只要我们每个人都迈出一小步,学生会的明天一定会迈出一大步,学生会的队伍将更强大,学生会的工作将更顺利,学生会的明天将更加美好!
学年度第一学期工作总结
本学期,我们的名师工作室在教育局、教研室的领导下,在学校的具体统筹安排下,在各位成员的共同努力下,自成立以来,创造性地开展各项工作,搭建了一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台,使全体成员通过学习、交流、讨论,在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面有了突出的进步和显著的提高。
工作室定位于学术组织,以学习研究为基本目标。名师工作室成立以来,我们通过多种途径强化成员们的学习意识,关注他们的学习行为与学习成果,使他们在理论层面有更多的积淀。
聆听名师讲学。我们积极参加20xx年国培送教下乡活动,成员们与名师面对面交流探讨,从交流与讨论中我们发现这些内容不仅让成员们的心理得到解压,更让他们对积极的职业意识、全新的教师角色观念、职业生涯规划有了全新的认识。
倡导自主学习。名师工作室的成员本身都是学校的骨干老师,学习比较自觉。为了帮助大家提高学习的有效性,我们讨论了专业学习的内容;讨论了理论学习的方法,坚持每周自主阅读与及时记录为主,并在工作室启动的时候就为每位成员准备了精致的笔记本,便于摘录与分享。
名师工作室的6位成员分别来自不同的教研组,工作室第一次会议,我们就在轻松的气氛中互相作自我学科介绍,进行工作分配。赴独李中学的送教下乡,让工作室成员之间的合作达到了一个新的高度。两周的时间里,成员们经历了紧张的备课、准备教具、试教、点评等多个环节的研讨过程。融洽的氛围让大家在与同伴的交流中学到求实的精神,在倾心的交往中感受心灵的洗礼,在智慧的碰撞中领悟到教育的真谛,成员们的教学水平在集聚集体智慧后有了明显的提升。
教师反思能力则是教师成长和发展的重要标志。工作室运作过程中,我们要求每个成员注重对自我及教学活动进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节,不断提高他们的问题意识和教育研究能力,使他们能独立解决教育教学实践中遇到的各种问题,进而发挥手中的专业自主权,实现专业自主。
在教育教学工作中,我们提出以“本真语文”为理念,躬身教育,辛勤耕耘,致力于语文教育理论与教学实践的尝试、落实。以语言为本,以文化为真。通过“尊重文本,重视朗读;探究文化,深层阅读”来寓教于乐、潜移默化、情感感染,努力营造“师生互动、以人为本、民主科学”的教学氛围。
名师工作室的目标是成为“思想的集聚地、名师的孵化地”,成为语文人可以“畅谈教育理想、倾诉工作苦乐、分享教学经验、反思研究过程、共享学习资源”的又一通途。为了使工作室能充分发挥辐射与示范作用,我们鼓励成员们内强素质,外抓机遇,努力展示自己的风采。
本学期开展的公开课及讲座有:
走过20xx,我们满是充实与收获;展望20xx,我们满怀信心与憧憬。成绩只能代表过去,而且这些成绩并非属于我个人,更属于学校、工作室的全体成员。在此,我深深地感谢教研室,为我搭建了展示的舞台;感谢我的团队,团结一心,同舟共济,圆满地完成各项任务。
孔子说过:“生无所息。”作为主持人,在今后的工作中,我将以更饱满的热情不断求索、刻苦钻研,引领我们工作室成员把自己的所学、所感、所悟,运用于自己的教学实践之中,不辜负领导、老师们的希望,用优异的成绩回报给大家,用先进的教学理念、优化的教学方法回馈给学生。不断进行自我超越,争取在自己的教学之路上早日实现教育梦想。
xx工作室。
20xx年1月。
学生会部门学期末工作总结
在过去的一个学期里,09级团总支学生会在学院领导的关心、团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下,学生会建立并逐步完善了学生会的组织工作,开展了贴近学生学习生活实际的,同学们喜闻乐见的活动,取得斐然的成绩,同时全力配合学院开展各项活动。
内部建设。
1、夯实基础,完善规章制度。
为了更好地管理学生会,经过主席团长时间的讨论并参考其他社团学生会的工作章程,结合学生会实际情况,起草了《09级团总支学生会章程》,严格制定了学生会办公室各项规章制度,使我们的管理能够健康有序地进行。
2、拓宽渠道,立体宣传。
创建了09级团总支学生会独立的博客并编辑印刷了学生会自己的心理报纸,进一步推进了校园文化建设。
3、例会制度,全面督促部门工作。
每两周召开一次学生会例会,各部门全面汇报工作,并讨论工作中遇到的问题及解决方案,有效的落实了各项工作。
4、开辟各种渠道,架起学院与学生沟通的桥梁。
坚持维护学生利益,反映学生心声。通过定期与各班班长的沟通交流及各类短信问卷调查,广泛收集同学们的意见和建议,及时准确地获得信息。
各类活动。
1、“心系祖国,秀出自我”dv拍摄大赛。
为了彰显爱国之情,提高学生的自学能力以及设计的审美观,培养大学生的创新能力。10月x日,年级学生会以初赛形式在参赛班级中选出了4个优秀作品代表_年纪参加学院复赛。这些作品时间为5到7分钟,从多角度多侧面反映改革开放以来的变化,歌颂了建国_年的光辉历史,表达了大学生的时代使命感和历史责任感。(4个作品制作负责人名单已向学院提交)。
啦啦队队服和各类加油道具有09级学生会统一购买及制作,大一各班派出五名同学为最强阵容,提前排练并负责开幕式当天早上的助威呐喊。运动会期间,学生会组织每班半天出勤时间并对之考勤。全体啦啦队员无论刮风还是下雨,始终坚持岗位,在啦啦队的热情助威下,我院运动员气势辉煌,取得了优异的成绩。
3、校记者节活动代表队。
为了响应学院号召,为学院争取荣誉,09级学生会立即组队参赛,活动期间,我们圆满完成手抄报,电子报的制作任务以及开幕式的才艺表演。虽然我们缺乏经验,但我们全心全意把作品做的最好,在相互交流之中,大家啊相互交流,相互促进,学到了很多课堂上学不到的知识,同时也获得了宝贵的经验。
4、寝室装饰活动。
为了创造良好的寝室生活环境,,切实地达到了丰富同学们的寝室生活及课余生活的目的。09级学生会在11月初举办了寝室装饰活动。活动的主办分为三大块,第一大块是寝室材料的上交,第二模块是卫生普查和寝室照片的拍摄,第三模块是以ppt形式对较好寝室的照片展示并通过大众评委进行评比。最好评选出获奖寝室。通过这次活动,寝室的整体卫生状况有了很大的改善,为同学们养成良好的寝室生活习惯铺平了道路。
5、学习部早读晚自习的活动。
为了督促同学们的学习生活,保证同学们的学习时间,帮助同学们养成良好的学习生活习惯。09级学生会学习部组织早晚自习考勤制度,要求各班每星期至少安排2次集中早晚自习,学生会抽查则安排三周一轮回(在三周内对每个班级的早读晚自习情况至少抽查一次),抽查方式为点到,记录下请假和无故缺席的同学名单,以及出勤率,精神面貌。将结果汇总上报辅导老师。通过半个多学期的实行,现在同学们以基本养成良好的学习习惯,学院学习气氛浓厚。
6、纪念长江大学生救人事件系列活动。
11月初,在辅导老师的号召下,09级学生会召集各班团支书与组织委员进行了会议并组织安排各班开展了以“纪念长江大学三位大学生救两名小学生牺牲”为主题的团日活动。活动形式多样,如:主题班会,辩论赛,哀悼会,签名仪式等等。在活动结束后各班上交了工作总结和活动照片。此次活动的圆满成功,让同学们对三位大学生救人事件有了更深入的了解,经过这次活动,大家都对人生价值观有了很大的感悟。
7、09新英语四六级讲座。
为了加深大一新生对英语四六级考试的了解,让同学们更好的,更有计划的投入大学英语的学习中,12月x日,温州医学院第二临床09级学生会专门邀请了外国语学院资深英语老师戴建春及大三学姐毛雨晴在旭光厅作了关于大学英语四六级的讲座。它不仅给同学们的大学英语学习提供了一条光明而确定的方向,而且让同学们了解了四六级考试,同时也为以后同学们更好地学习英语打下了坚实的基础。
同时我们也配合学院完成了各项活动。
小结和展望。
我们在工作中,放低了学生会的姿态,在不断探索中,希望能够与年级同学配合,在院团委学生会组织以及例行的活动中取得优异的成绩。然而在一学期的配合中,我们并不是一帆风顺,依然有很多问题是我们一时没有能解决的,在我们平时的工作中也依然存在很多不足。这些问题有很多同学提出,有些我们也想到,看到,听到。我们也对其进行思考并提出解决方案。
如、
1、在平时各项活动组织过程中,缺乏广泛的讨论和意见征求,以致很多同学的好的建议意见不能及时反馈到主席团。(在例会的基础上,进一步督促部门会议,定期召开部长会议,对各项内容进行充分讨论。)。
2、在卫生检查方面,我们没有能够做到发动班级的积极性,从而使卫生检查在某些时候某些地点有应付或是不公正的地方。(希望联系07_年级相互交流,互换检查,保证检查到位,鼓励并督促各班搞好寝室卫生。)。
3、在学习考勤方面,我们检查频率稍微低了些,也出现了个别同学应付的现象。并且现在同学对考勤的反感仍然很大。(继续进行考勤制度,但在各种细节上进一步合理化,定期召开学习委员会议,总结并制定最合理的制度)。
4、网络设备及电脑技术有限,没有较好的利用网络进行宣传和交流。没有很好的充实年级博客的内容。(提高网编部技术能力,也希望能从每个班中选出网络员,负责本班的各项活动内容的及时上传,更好的达到网络交流)。
5、没有很好的增加各班之间的交流,期末复习阶段各班资料混乱,资料错误率很高的现象出现。(组织班级联谊,成立学习小组,整理各班资料,希望在期末能为年级提供最详细,最正确的资料)。
我们并不奢望我们的学生会能够瞬间完美。我们能够看到我们的不足,就努力想各种办法去尝试改正。学生会将以昨天为起点,以明天为新的目标,扎实与今天的每一项工作,从心开始,从新开始,从信开始,开展更多更好的工作!
学年度第一学期工作总结
本人按照「初中思想政治课程标准」进行施教。既让学生掌握好科学知识,还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为政治课的老师,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。每节课后都布置相应的作业,并及时批改。对于作业中出现的问题,也在课堂上及时地进行修正。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
学年度第一学期工作总结
10月初配合《山西特教》负责同志工作,编写了我校简介,收录了校工作计划及部分优秀教师的论文,教案,成功完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。
3、博客、论坛、qq群的广开言路。
充分利用网络带来的快速反馈,逐步拉近我校与全国、全省同行的差距,在博客、论坛、qq群上发布我校动态,积极发贴、回复,了解外界的发展,也让外界了解了我们,与全国同仁真正同行,无限畅快。
回顾过去的一个学期里,虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩,如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成,学生的.学习积极性也在不断提高,老师的团结协作在不断加强,工作热情不断高涨等。但是,仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如,在教师间团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高,与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺,还需要进一步学习。
另外,在多组织、多开展学生、教师活动,增进班级间的良性竞争,创出年段特色,组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力,发挥团结协作的精神,创特色、创精品,把教学特色提高到一个新的台阶,同时能够促进学生的全面、健康发展。
总之,一个新的学期又是一个新的起点,一个充满希望的未来值得我们共同期待,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取;我们将在创新中求实,在求实中创新;我们将积极前进,迎接挑战。
学年度第一学期工作总结
回顾2010年的工作,我校在各级领导、爱心人士的关怀下,坚持特殊教育方针,紧紧抓住“保平安、促发展”的契机。学校全体师生,艰苦奋斗,扎实工作,圆满地完成了这一学期的各项任务,在这一系列工作成绩和荣誉中,渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一年来的主要工作总结如下:
学校安全无小事,出了事就是大事。所以,必须高度重视安全工作,实行了责任分工到人,扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广,建立了安全排查登记,经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班,值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实,并做好记录和反馈,及时消除安全隐患,保护师生及学校公共财产的安全。
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。
为了体现学生个性化发展,让每一位学生都学有所获,力求课程的设置趋于科学性合理化,内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分,共开设课程11门,力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来,让学生动起来。
师生共同参与教学,帮助学生确立自信,使学生有效地投入教学,充分地接受教育。虽然教育难度大了,教育要求高了,备课量增多了,但却为学生搭建了参与教学的平台,培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。
长期观察每一个学生的个性特长,性格特点、优点和不足,制定相应的近期发展目标和长期目标,同时及时记录每一位学生的点滴成长,做到了有一人就有一本的个人成长记录。
学校组织学生参加升旗仪式,坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动,加强对所有老师安全工作的培训和制度建设,责任到人,狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育,本学期我们进行的专题教育内容有:地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心,只有提高教师的业务水平,才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍,我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心,组织教师进行了两轮多媒体教学比武,有8位老师参加了不同科目的教学比武,通过说课、评课、公开课等形式,提高教师驾驭教材和课堂的能力,促进了教师整体水平的提高。另外,我校教师积极撰写论文,分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习,以点带面,使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念,促使学校教研教改已蔚然成风。
学校原来的办学条件相对滞后,基础设施尚不完善,寄宿制学校建设才刚刚起步,学校领导的确是煞费苦心,争取外援。本学期,在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下,我校进行了一系列的校园建设:如添置了多媒体教室课桌椅20套,档案柜、办公柜10个,电子琴3架,音乐体育器材若干,摄像机一台,大力改善了学校办学条件,使学校焕然一新。
1、在管理教师上从严要求。我们要求将教师的工作实行量化考核,作为评优评先、晋升晋级的.依据。在常规管理上,我们实行了签到考勤。常规检查由教研组一月一查。
2、我校附设在普校内,与健全孩子共用操场、厕所,不能实行封闭管理,管理难度很大的情况下,我们实行了由主管领导带班、老师值班制度,有效地规范了学生文明社交,安全游戏,进而维护了每一名学生人身平安。
3、经常性地开展各种活动。为了提高学生的学习积极性,学校及各班级经常性地开展了各种活动,如课间操自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛,每月评一次小红旗、闪闪星,激励学生好学上进。
9月底,时值连阴雨,我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动,我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。
11月初,市残联理事长张爱萍到我校采风,全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化,随后《正在进行》节目对此进行了播报。
经认真审核市场需求和技术难度,10月初开始,我校大量购置丝网花制作材料,对各班学生严格挑选,选取了8名学生学习这项手工制作技术,由我校全体教师全心培训,所做产品得到高度评价。
总之,一年来,我们是勤勉工作,全体教职工密切配合和无私奉献,在得了较为满意的成绩。展望未来,我们信心百倍。我们相信,在上级有关部门的正确指导下,在全体教职员工的共同努力下,实现我校教育教学的跨跃式发展,特教校的明天更美好。
学生会第一学期工作总结
转眼间,又一个学期接近尾声,我的团总支工作也即将告一段落,回首这一学期的工作和各项活动,感受颇多。这是一个时间很短但生活工作很紧凑的学期,时间短,但工作与各项活动没有删减,所以许多事情都要求我们在很短的时间高效率的完成,这就需要我们付出更多努力,更重要的是要求我们工作讲究正确的工作方式方法。虽然我已近在学生会团总支工作了将近一年的时间,但是当学生会团总支和各项活动的重担落到我的身上时,才发现自己在许多方面都存在不足。
在上一学期的工作中,许多工作我都是在上届学生会学长的帮助下完成的,更多的时候我只是协助他们工作搞一些活动,但是面对新一届的学生会,几乎所有人都是初次承担一些重担,工作中就会出现许多迷茫和困惑,我们这个团队是在各项活动中一边工作一边磨合的,这是一个团队在新组建的时候必然要面对的一个过渡期,我们要做的就是不断学习不断改善来尽量缩短这个过渡期,也就是在这个过渡期间,我们的工作就遇到了许多挫折,也走了许多弯路,但是我们还是在不断的学与改的过程中将各项工作顺利并比较圆满的完成,并取得了一定的成绩。
现将各项工作与活动总结如下:
1、本学期伊始的运动会,是新一届学生会团总支成立以来共同完成的第一项活动。这次运动会训练时间很短,但对于我们这样一个体育强系来说,我们从一开始就有信心在短时间内训练出好的效果,我们请到了五位特别负责的体育系同学做教练,我们从全系学生中选拔出了一批身体素质好的运动员,在训练期间,我们坚持每天早晨与和下午训练,学生会团总支成员也分批每天陪同运动员训练,做好后勤保障工作。虽然在比赛期间出现了一些失误,与第一名失之交臂,但是第二名的成绩还是令全体师生都比较满意,相信我们会在下一届运动会中有所突破。
2、9月20日迎新生,学生会团总支的任务是帮助新生办理各项手续和帮助新同学找到宿舍入住,学生会团总支也很好的做到了这两点,圆满完成任务。
3、9月21日新生入学教育,学生会团总支每个成员都向新同学详细的介绍了物电系学生会团总支各个部门的职责和一些具体工作,鼓动大家积极加入团总支学生会。
4、为了与新同学做一个交流,也为了选拔一批优秀的学生干部,我们组织了“大一新生演讲比赛”,大家都积极踊跃参加,热情很高,通过这次比赛,我们认识了许多新同学,让大一新生感受到了参加大学活动的乐趣,并且为我们学生会团总支的招新奠定了一定的基础。
5、学生会团总支竞选,新一届学生会团总支正式成立。
6、从十月中旬到11月15日,物电系迎新晚会从策划、排练、彩排到最后的正式演出历时一个月时间,每个演员,每位组织者,每位策划人都投入了最大的热情,我们用高要求高标准来要求每一个节目,要求每个节目细化细化再细化,完美完美再完美。但是在晚会筹划期间,我们发现了一个重大问题,没有团结起全体学生会团总支成员来准备这场晚会,我们一直在强调团结的力量,但是没有运用到实际工作中,我们及时发现问题,并在最后的排练与正式演出中做到了全体学生会团总支成员分工明确,责任到人,保证了晚会圆满完成。
7、11月29日,由院团委组织的捐献造血干细胞抽血样活动,我系26名新生光荣成为捐献造血干细胞志愿者。
8、12月6日,由院团委组织“无偿献血活动”,我系13名同学进行了无偿献血。
新一届学生会团总支已经在一系列的活动中进行了一段时间的磨合,在以后的工作学习中,我们会尽自己的最大努力加强物电系学生会团总支的凝聚力,成为一个真正团结强大的团队。虽然现在的我们存在许多不足,但年轻的我们拥有着更大的活力和激情,我们会不断的锻炼和提高自己,相信当我们离开这个学生工作岗位时,我们会是一名合格的学生干部。
学生会学期部门工作总结
本学期的工作既将结束,自开学到现在给人的第一感觉是忙,第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多,最活跃的.时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间,尤其是宣传部。但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷。
2对宣传板,宣传栏的管理;
3黑板报的评比工作三个方面。在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策,并取得了一定的成功:
1、出海报,通知这一块,通过与各系宣传部长的交流,我们也采用了劳动责任承包制,每次活动的海报由一个部员负责包下来,由他联系部内人员做帮手完成工作任务。由来我们把工作表现与评优评干联系在一起,这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性;既给了部员表现锻炼的机会,同时部门内又形成了一种竞争意识。另一方面就是加强了部员间的联系,促进了部员间的了解,使整个部门更加团结有力!!
2、对宣传板,宣传栏的管理,我们分派专门的人员兼以负责(同样要做其他的宣传工作)。为管理得更好,保证宣传工作有条不紊的开展,我们还做了以下二步工作:
a颁发相关的管理条例,明文规定要求借用宣传板须申请,登记,按时归还。
b特别开了一次宣传联盟会议,号召大家一起来做营造宣传氛围,美化宣传环境的工作。
3、黑板报评比工作我们也2人负责,工作中我们也发现了一些问题,如有的些班级出黑板报不认真,很随意的画一下就算完事了。为了充分调动各系各班对学院文艺工作宣传的积极性,我们部门提议以后的黑板报评比中能用相机保存优秀期刊,以便下届新生入学后对宣传委员和相关宣传工作的培训,培训中用上各系各班保存下来的东西,也是一种不错的鼓励方式。
本学期我们在工作中可以说是尽心尽力,始终坚持以服务他人超越自我为宗旨。这也赢得了其他部门的尊敬和支持,若5月份我们部门回收宣传板人力不够,得到了国旗班,学习部,纪检组,办公室四个部门十多人的帮助。
第二,开展活动方面,由于我们部门以服务为主的特殊性,本部门很少有时间开展自己的活动。大学生作品交流会可以说是我部一个比较有特色,有影响力的活动:这次第四界大学生作品交流会,我们一改前法取得了很大的成功:全院包括科技学院共上交作品达三百余幅。这主要是因为:一本次由各系,部门自己负责组织;我们协助保存管理和提供展板。二设置优秀组织奖和个人单项奖,由各系自己负责拉选票,提高了各系及广大同学的参赛热情。
三评选时选票占百分之三十,评委占百分之七十。保证了评选活动的公平公正。这次经验与创新在我们以后的工作中都是值得借鉴的。此外,本学期我们除了参加集体升国旗之外还参加了学生会组织的学生干部培训;让部员不仅在宣传工作方面得到锻炼,还能在交际写作方面得到一定的锻炼。还组织了一些娱乐活动,丰富了部门的课余生活。
第三,部门内部管理方面,首先严格按学生会管理条例执行,同时采取了一些有效的措施,如写个人工作感想了解部员想法,办公室内特备一本交流留言本,加强部员之间的交流,同时吸收一些好的建议。
尽管如此,我们部门还是存在一些问题,工作中难免出现错误与缺陷;在一些细小的方面有待加强。总体而言,我们部门本学期的工作是比较成功的,有大胆的创新尝试,有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们宣传部将越来越好,我们一直在努力,在思考;我们相信有一份耕耘有一份收获。
第一学期部门工作总结
我们带着太多美好的憧憬来到二十一世纪。20xx年,注定是不平凡的一年。站在二十一世纪的第一个十年总结、展望点上,有太多的事件值得回顾,有太多的经验值得总结,还有太多的关于下一个十年的蓝图值得勾画。因此,20xx至20xx学年的第一学期,必然是一个值得认真审视与梳理的一学期。这是一个忙碌、辛苦同时又充满变数与戏剧色彩的一学期。
一、公办招聘:苦了,累了---你后悔了吗?
二、建校十周年:见证成长,分享喜悦---敢问路在何方?
今年是建校第十周年,十年一倥偬。昔时以200人起家的保税区小学现已发展成为拥有在校学生5000多人、在册教职员工600多人的博雅教育集团,昔日连买菜、接送学生都要亲力亲为的姚老板现在已是麾下拥有三校十园的集团老总。一批团结在他旗下的有志于民办教育事业的教育同仁们也走过了青涩,走出了困惑,走向了成熟。十年磨一剑,在取得集团和个人发展的同时,我们也打造了以“质量过硬,习惯良好”为特色的优质民办教育,为社会提供了数万个优质学位,满足了广大家长、学生对优质教育的渴望。在十年庆功会上,姚董事长更是阔绰出手,一次性派发红包60多万,感恩回馈教师。在我们共同举杯分享收获的成果与丰收的喜悦之时,我们还是或多或少有一丝的遗憾,如果,在这样的一个场合,姚董能不失时机地再详尽地描绘一下接下来的十年,我们集团、学校的发展蓝图,勾勒一下十年后我们每位教师工作、生活的环境和状态,我想,我们的教师的干劲或许会更足、更大!
三、感动校园人物:撑起保税区小学的脊梁---谁偷了我们的幸福?
四、课改:走上专业发展之路---你智慧了吗?
沿着“学法、学力、学习”的课改布局之路,本学期,我们进入课改攻坚期----学力训练期。学力训练我们又分为三步走,闭门修炼、同伴观摩研讨、经验交流分享。一路走来,我们且行、且思、且交流,渐渐地,我们尝到了钻研的乐趣,体味到思考的价值,我们不再一味埋头苦干,学习、思考、实践成了我们不自主的习惯,一不小心,我们走上了专业发展的道路,久违的教育理想重新唤醒,沉睡了多年的教育理念、教育技能、教育知识书籍被我们重新拾起,教育智慧成了我们的自觉追求。
课改之初,我们有过这样一个朴素的愿望,希望通过课改,让我们的学生学会学习,热爱学习;让我们的教师能从繁重的教学负担中解放出来,进行效益教学,做智慧的老师。学而知不足,随着课改的深入,我们更加清醒地认识到,关于智慧,我们还在路上!
五、校园文化艺术节:有梦想就有未来---离乐园还有多远?
12月31日,学校举行了第五届校园文化艺术节闭幕及总结表彰大会,对一学期以来的艺术节进行了简单而又全面的总结,对取得的成绩以展演的形式进行了呈现。这是一场极具震憾力的展演,我们学生的爱好之广泛,才艺水准之高超,对艺术追求之执着,让我们着实赞叹、佩服!像器乐、声乐、舞蹈、朗读、武术、绘画、科技制作、摄影等等,让我们看到了一个更全面、更多元的学生,这是一个个鲜活的生命,他们对生命充满激情与渴望,他们从小都有自已的理想与梦(这要比我们现在很多成人都强)。一个有理想的人,一个会做梦的人,一定有一个美好的未来!
六、早操路队:提振士气,凝聚人心---拷问评价的公正?
这学期,我们从体育组老师身上看到了一股劲,一股精益求精,把工作做到最好的认真劲。从接到改革早操通知的第一天起,他们一直没有放弃过努力,直到学期末,他们还在不断地调整,从入场顺序,到环节衔接,到音乐的选择,到操场站位,到评价办法,一改再改,而且他们不是一个人,是一个团队----以曹玉龙老师为牵头的体育组在并肩作战。本学期,早操的改变有目共睹,它极大地提振了学生的精气神。更为重要的是,在前面提到的开学初教师人心涣散的时候,学生的这种精神状态有力地传染给了我们的教师,给灰霾的天空增添一丝亮丽!从运动会后教师聚会时纵情宣泄心中的抑郁的表情不难感受到,天将放晴了!如果说是早操挽救了开学初持续的颓废,凝聚了即将涣散的人心一点也不为过!把这学期的贡献奖授予体育组一点也不为过!
但不可否认,直到现在,早操的评价方式还没有调整到最合理状态。全靠学生的评价是有失公允的。由此推开,考量一下我们方方面面的评价是否都存在这样的问题呢?显而易见,我们的管理、教学、德育在评价内容、方式上都还存在诸多问题,轻则成了改革的羁绊,重则严重挫伤了教师、学生工作、学习的积极性。现行评价机制到了非改革不可的时候了。
七、感恩主题实践:教育就是一瞬间心灵的感动---为什么是个意外的收获?
今年的秋游----社会实践活动我们改变了活动的形式(中高年级),在溪涌社会实践基地开展了一次以“感恩与责任”为主题的教育活动,反响很大,收获很大。短短的两个小时,全体师生都流下了感动的泪水。蓦然间我们发现,教育,其实很简单,就是心灵在一瞬间的感动。在每个人内心深处,都有一块最柔弱的地方,那就是人性中最宝贵的东西----善良。教育就是要唤醒这个沉睡的人性。事后,很多老师都感慨,这可能是孩子在我们学校六年中最深刻的记忆。听到这话,身为教育工作者的我们是否有点悲哀?我们六年的苦口婆心尽抵不上短短的两个小时。难道是我们的教育内容抑或是教育方式方法出问题了?更为重要的是,这只是一次意外,意外的收获。如果没有这次意外,我们甚至连反思的自觉和意识还不会有。因为我们从不怀疑我们的良苦用心。
八、招生:对不起,学位已满---插班生为什么越来越少?
过硬的办学质量,优良的师资队伍,科学的招生宣传策略,使保税区小学近年来树立了正面的社会形象,在家长中建立了良好的口碑。本学期,我校在校学生人数达到861人,突破历史顶峰,再创新高。各年级各班人数都达到饱和状态。今年的招生更是出现喜人形势,在已完成预订的招生计划后,一年级、准一年级一度出现排号现象,最多排到一百多号。面对一拨接一拨慕名而来的家长,我们招生办的老师说的最多的一句话就是:对不起,学位已满。礼貌中透出一份自豪与自信。几年的努力,我们终于实现了由学生挑学校到学校挑学生的转变。不过,细心的招生办人员也发现了一个不好的苗头:从前年开始,春秋两季二至六年级的插班生报名越来越少,逐年递减的趋势已经形成(96人,72人,47人,46人,寒假目前只有20预报名,三至六年级还无人咨询)。为什么?这一问题招办的同志在思考,我们每一位教师也值得认真思考。
九、改善教师待遇:幸福保税,首善之举---不幸福的教师能培养出幸福的学生吗?
董事会今年明确表态:从20xx年9月份起,以后每年拨出100万用于改善教师福利待遇。我们算过一笔帐,如果这笔资金到位,我们每位老师每月将有800至2500元的收入增加,再加上政府扶持部分,我们教师的生存状态将有极大的改善。
深圳是个特别现实的地方。20xx年末,几家社会机构做的一个评估,把深圳人按拥有财富的多少分为七等,其中10至30万为穷人,10万以下为贫困人。显然,我们的教师大多数是穷人或贫困人。而现在政府把民办学校的定位在高端、精英的办学方向上。穷人、贫困人能承担得起精英的培训重任吗?换句话,不幸福的教师能培育出幸福的学生吗?改善教师待遇不仅仅是在促进教师发展,也是在促进学生发展,促进学校发展。
十、民办高端发展计划:特色化、品牌化、国际化---你准备好了吗?
提醒教师的三点思考: