策划书需要清晰明确地阐述我们的目标和预期成果,为整个活动提供明确的方向和指引。希望这些策划书范文能够为你提供一些思路和参考,让你的策划工作更加出色。
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以庆祝建党xx周年为契机,以讴歌光荣历史和业绩为主题,创先争优活动,各支部和团、党员继承和发扬光荣传统和优良作风,掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮,分院工作又好又快发展。
二、活动。
以庆祝建党xx周年为核心,以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为,以型学院建设为,抓好xx周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;创先争优活动,党组织的和向心力,党员的模范带头作用,激励全体党员奋发向上、开拓进取。
三、活动:
四、活动地点:
五、参加人员:09市场营销全体学生。
六、活动事宜:
“庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛”活动,现将方案安排如下:
1、比赛内容。
1)诗歌创作比赛。
格律诗、词,自由诗等不限,但是本人或集体自行创作,内容紧扣活动主题。如抄袭则取消比赛资格。
自创作品、他人作品不限,但内容紧扣主题,朗诵在5分钟左右。
2、评分标准。
演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四对演讲选手评分。满分为100分。评委打分后去掉分和最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若同分,则精确到后三位,依此类推。
a、演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、,格调向上,语言自然流畅,富有真情实感。
b、语言表达:30分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
c、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
d、综合印象:10分。由评委演讲选手的临场综合演讲素质的评价。
七、奖项设立。
朗诵比赛当场评奖。凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名;。
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一、活动背景:
诗歌是我国悠久的文化遗产,吸引了很多人的灵魂。作为新时代的大学生,追求一份浪漫,寻找一份恬静,丰富诗意的青春。今天,生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情,无悔的去寻求生命的价值和人生的高度,这是热情似火的青春,年轻的我们相聚在同一片蓝天下,诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协会理事会决议,决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛,给师大学生一个开阔的舞台,让更多的人领略师大学生的风采。
二、活动主题:
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航。
三、活动目的:
1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解。
2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台。
3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣。
4、有利于丰富校园文化,和对传统文化的继承和弘扬。
四、主办单位:贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会。
五、承办单位:贵州师范大学读书协会。
六、活动流程:
1、通过理事会商定,由策划部理出草案,通过理事会,策划部正式确立策划书。
2、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。
4、由外联部联系指导老师和图书馆,取得同意后,由会长助理递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序;邀请相关老师做为比赛评委。
5、由办公室负责整理最后评分成绩。
6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。
7、由协会负责组织颁发证书等工作。
六、活动范围。
贵州师范大学。
七、活动经费预算。
宣传用费50元。
现场布置50元。
购买奖品一、二、三、优秀奖300元。
报名表、评分表、档案袋30。
请帖、评委礼物70。
共计:500元。
八、活动时间和地点。
报名时间:10月11日~10月13日。
预赛时间:10月15日于三教。
决赛时间:10月22日于宝山。
九、活动备注:
1、奖项设置及安排:
一等奖:1名(荣誉证书)。
二等奖:2名。
三等奖:3名。
优秀奖:4名。
最佳风采奖:6名。
2、比赛规则的说明。
(一)评委。
1、评委必需公证严明,做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判,不得错评;
4、评委评分时,需经过讨论并一致通过,不得个人判定正误。
(二)参赛者。
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;
2、参赛者必须遵守比赛规则;
3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服。
5、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格。
3、关于竞赛进程。
1、主持人宣布竞赛开始;
2、介绍评委、参赛选手;
3、宣读评比规则,
4、参赛选手预备;
5、统计结果,主持人宣布结果。
4、比赛名单与评分表:
第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表。
选手号:
评分细则:
(1)评分标准采用10分制,由基本分、普通话、思想性、感情表达形象、脱稿与是否原创7个部分构成。
(2)基本分3分,每个参赛选手都有这3分。
(3)注重思想情感的表达,占3分。
(4)在比赛中形象得体最高给0.8分,普通话最高给1.5分,思想积极、健康,或者反映当代大学生心声的最高给1.5分,脱稿0.1分,原创0.1分。
(5)在算平均分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,精确到小数点第三位。
(6)每个参赛者限定时间,多余5分钟(包括自我介绍和朗诵作品)以外的每分钟建议扣0.1分。
十、注意事项:
(1)活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序,为保证比赛的公平、公正,协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。
(2)注意安全,凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。
(3)爱护图书馆的公物及卫生,活动结束后要进行清理,关好多媒体设备与门窗,检查完好后方可离开。
(4)在活动中若有人故意捣蛋,相关负责人视其行为进行好言相劝,若不听者,由保卫带出场,并由保卫处处理。
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一、活动目的:
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象:
国交全体学生。
三、时间安排:
报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日。
四、地点安排:
抽签地点:11a5;比赛地点:21c3。
五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】:
每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部。
六、参赛要求:
1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘。
七、评选方法:
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置:
九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)。
主办单位:国交学生会学习部。
注:时间地点不确定。
一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题:诗意的青春。
三、活动的对象:艺术设计系所有学生。
四、活动时间和地点:xx年xx月xx9:20,地点设计楼412。
注:无特殊原因活动时间不变。
五、主办部门:艺术设计系宣传部。
六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员。
七、报名形式:
(1)可询问电话xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣传委员处报名。
八、参加形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)。
九、比赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限。
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题。
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内。
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格。
评分标准:
(一)总分100分。
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分。
(2)情感丰富、有感染力;30分。
脱稿朗诵;5分。
吐清晰、普通话标准;25分。
语速适中、朗诵流利连贯;20分。
原创诗歌;5分。
奖项设置:
一等奖一名。
二等奖两名。
三等奖三名。
(可获荣誉证书及其它奖品)。
注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分。
十一、比赛规则和说明:
评委。
评委必须公正严明,做到公平公正。
严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者。
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则。
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵。
关于竞赛流程。
评委及嘉宾入场。
主持人致词宣布竞赛开始。
主持人介绍评委,及到场嘉宾。
主持人宣布比赛规则,包括评分标准。
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)。
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。
统计结果,主持人宣布比赛结果。
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束。
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。
十二、具体工作人员安排。
1.宣传海报宣传部。
2.活动策划宣传部。
3.报道拍照记者站。
4.评委系部老师。
5.主持人。
5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部。
6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。
十三、经费预算:
资料打印费:10元。
矿泉水:15元。
纸笔费:10元。
奖品费:150元合计185元。
十四、注意事项。
宣传和通知传达务必到位。
工作人员要在活动之前把一切工作做好。
参赛者准时出席。
工作人员需佩戴工作证。
艺术设计系团总支宣传部。
xx年x月x日。
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比赛目的:
本次elaa短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。
比赛时间:
20xx年10月19日、20日6:30p.m。
比赛地点:外语楼106、411。
活动对象:外国语学院xx级同学。
主办方:外国语学院英语语言艺术团(elaa)。
比赛流程:
预赛阶段:
所有报名同学将在外语楼参加预赛,选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,题材不限,时间必须控制在2分钟以内。elaa还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。
决赛阶段:
在预赛表现出色的同学,将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变,每位选手将要朗诵两篇材料,分别为自选材料和待选材料。待选材料将由elaa的人员负责挑选提供,材料难度适中,时间控制在2分钟以内。elaa还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的.短文或者诗歌,评委将会有额外加分。
评分标准:
选手分数将有朗诵的流畅程度(4分),语音语调(4分),比赛台风(2分)三个部分组成,评委将对选手事物进行相应扣分。
奖项设置:
比赛将设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,另有最佳人气奖和最佳台风奖。获奖者将获得elaa颁发的荣誉奖状。
活动方案:
—、主办单位:博雅外文协会。
二、活动时间:初赛4月29日,决赛5月13日。
三、活动地点:校内。
四、参加人员:全校英文诗歌爱好者,文学爱好者。
五、报名形式:以个人或小组为单位。
六、比赛形式:比赛由初赛和决赛两部分组成。
七、奖项设置:一、二、三等奖各一名,最佳台风奖,最佳魅力奖各一名。(最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整)。
活动目的:本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活,使我校同学素质得到提高,情感得到升华,情操得到陶冶,激发对社团活动参与的积极性,扩大社团的知名度和美誉度。
活动细则:
一:活动分初赛和决赛两部分,初赛在博雅内部举行,由选手自备诗歌进行朗诵,体裁不限,要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。
二:决赛分两个部分,第一部分与初赛的形式一样,自备稿件进行朗诵,可附带相关音乐以达到更好的效果,选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌,时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵,主办方准备一些英文诗歌,由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备,进行即兴朗诵。
三:在选手准备即兴朗诵期间,主办方准备一些节目或小游戏,调动现场气氛。
四:每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一,二,三等奖给分,(以十分制为参考)并综合两次,同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员,并颁发相应的奖品。
活动流程:。
一、主持人介绍评委老师及嘉宾。
二、进入第一轮比赛。
三、评委老师进行打分,进行统计。
四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料,期间进行一些娱乐性节目。
五、进入第二环节,即兴朗诵。
六、比赛结束由评委给分并进行点评。
七、结合参赛者两轮分数进行统计。
八、主持人宣布获奖名单。
九、嘉宾颁奖。
十、比赛结束。
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二、比赛意义。
为了建设和谐校园,为了丰富校园文化生活,感受诗歌魅力,给同学们一个展示自我的平台。
三、比赛目的。
提高同学们的文化素养,激发学生对诗歌的热爱,陶冶同学们的理想情操,活跃校园文化。
四、比赛对象。
一、二年级每班各选派2名优秀选手参加,希望各语文老师和各班主任用心指导。
五、比赛形式。
比赛顺序由抽签序号决定。朗诵时间不得超过3分钟。
六、比赛时间。
20xx年4月30日下午午间阅读进行。
七、比赛场地。
小会议室。
八、评委老师。
范春燕、程晓燕、陈洁。
九、评分项目:
1、思想内容:园艺古诗为主,内容健康、向上,思想性强。(2分)。
2、精神面貌:自然大方,精神饱满,衣着得体。(2分)。
3、朗诵能力:普通话标准,吐字清楚,节奏韵律明显。(3分)。
4、艺术处理:感情充沛,能准确的把握作品内涵与格调。(3分)。
十、评奖设定。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名鼓励奖6名。
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一、活动目的:
为进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,启发大学生的创作灵感,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,同时为加强校园媒体之间的联系,形成长期合作、定期交流、互派记者学习等机制,特举行“诗歌朗诵比赛暨校园媒体联盟”活动。
二、主办单位:
酒科学院《同心园》编辑部和电信学院《鸽林》学社。
活动时间:20xx年5月11日(初赛)——20xx年5月18日(决赛)。
三、活动地点:
南区活动中心。
四、参赛人员:
面向计科学院和电信学院全体同学(要求:双方学院大一每班最少要有一支参赛队伍,大二可自由参与)可以是个人也可以是团队参赛,团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式:
诗歌。
六、主题:
飞扬的青春(说明:大学是一个绚丽的舞台,多姿多彩是她的舞蹈;大学是人文一个的国都,自由严谨是她的元素,大学是一段激情燃烧的岁月,梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代,关于大学,关于青春我们有太多感慨,又一次“五四”青年节到来之际,让我们拥抱着五月花海,一起给理想插上翅膀,给梦想加油!诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开)。
七、要求:
必须是原创(可以是自己发表过的),作品一旦发现是抄袭即取消参赛资格(待定)。
八、比赛要求:
要求使用汉语或英语朗诵,作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵感情饱满真挚,表达自然,能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排:(拟定)。
一等奖1名:荣誉证书每人一本精美礼品(150元)每人一份。
二等奖2名:荣誉证书每人一本精美礼品(80元)每人一份。
三等奖3名:荣誉证书每人一本精美礼品每人(60元)一份。
优秀奖4名:荣誉证书每人一本精美礼品每人(30元)一份。
最佳风采奖1名:荣誉证书一本精美礼品(30元)一份。
最佳组织奖1名:荣誉证书一本以班为单位。
先进工作者2名:荣誉证书每人一个精美礼品每人一份(社团内部)。
同时获奖作品将在计科学院院报以及电信学院院报上进行刊登(加稿费)。
获奖证书由双方学院同时签章有效。
十、前期准备:
1.比赛前开两院工作会议,进行工作分工。
2.申请比赛场地,安排比赛时间地点。
3.做好比赛前期宣传工作,通知下发到每个班的宣传委员,同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作,最大程度让每个人都知道这个比赛,积极参与进来。
4.报名工作,各班确定好参赛人信息,报到主办方(其中计科学院报到《同心园》编辑部处,电信学院报《鸽林》学社)。另外也接受个人报名,报名联系人:
酒科学院:王德伦email:xx。
电信学院:刘风林email:xx。
5.报名截止日期:20xx年5月7日
6.邀请嘉宾,评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7.提前两天统计报名名单及所需配乐,配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序:
为保证进入决赛的作品的优秀和选拔性,初赛将在上交作品中进行审评,与5月11日初赛,地点待定,进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序:
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,布置好比赛用桌。
2.评委及嘉宾入场。
3.嘉宾致辞。
4.比赛环节:
a.开场表演。
b.主持人宣布比赛规则比赛开始。
c.第一组(5人)结束由《同心园》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩。
d.第二组(5人)结束由《鸽林》表演节目统计分数主持人宣布选手比赛成绩。
5、比赛内容。
a、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍。
b、朗诵时间2到4分钟,计时员计时,超时举手示意。
5.统计结果,主持人宣布结果;
6.颁奖。
十三、经费预算:
1.经费由双方学院共同负担。
2.南北区活动中心场地费50元。
3.会场布置:200元。
5.10支签字笔-2x10=20元。
6.30瓶矿泉水---1x30=30元。
7.11个精美礼品(具体还没定,但会控制在100元之内)。
8.海报xx张,宣传册,邀请函,证书-100元。
9.一等奖一名(100元)二等奖两名(160元)三等奖三名(180元)优秀奖四名(120元)最佳风采奖一名(30元)。
10.其他:100元。
费用总计:共1170元(车费不计入内)。
关于此次活动,文学社成员们抱有极大的热情,相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题。
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的'交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介。
警美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!
四、活动相关事宜。
(1)参赛对象:集美大学在校学生。
参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
勘项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。
(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)。
(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师。
(4)负责人:陈杰。
(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)。
复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)。
决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)。
五、具体活动策划。
(一)前期准备。
第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)。
第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。
第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台,初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
(二)预赛准备。
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天,选手提前半小时入场,试放朗诵配乐。
3、比赛当天,所有工作人员提前两个小时到场,熟悉会场环境进行,并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用,力求比赛快速、不拖沓地进行。
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一、活动目的:
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象:
国交全体学生。
三、时间安排:
报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日。
四、地点安排:
抽签地点:11a5;比赛地点:21c3。
五、参赛方式:
每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部。
六、参赛要求:
1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt,自带mp3或u盘。
七、评选方法:
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名。
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一、活动目的:
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象:
国交全体学生。
三、时间安排:
报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日。
四、地点安排:
抽签地点:11a5;比赛地点:21c3。
五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】:
每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部。
六、参赛要求:
1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘。
七、评选方法:
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置:
九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)。
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二、活动目的及意义:
通过开展中外经典诗文朗诵比赛,来弘扬文学艺术,营造文明高雅的校园文化氛围,打造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的书香校园;让同学们感受中国古代民族文化源远流长,儒家思想博大精深,吸取民族精神的源头活水,获得古先圣贤的智慧之光;并且学会与圣贤为友,与经典同行,在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自强不息的人格,和谐诚信的品质,做有德之人。
总顾问:杨镇华。
顾问:舒华杨春华。
总指挥:舒福来张太喜易付云。
总负责:尹正忠梁锦祥。
负责:校读书会及校团委宣传部、各班班主任及宣传委员。
主办单位:怀化市振化学校职业学校校读书会。
三、朗诵筹备日程安排。
节目编排8月3日-8月4日选择主持人,8月6日第一次节目审核,8月9日第二次彩排,8月10日正式演出.
四、朗诵的前期工作安排策划:
1、场地音箱和舞台灯光音响——团委徐玉军。
2、节目筛选确定———————节目组老师(团委、艺体老师)。
3、主持人确定主持词监督———————————(团委舒福来老师)。
4、晚会节目单、开闭幕词设计————(团委、舒福来老师)。
5、歌碟、配乐的验收与排序—————(团委赵远)。
6、所有横幅、海报等宣传品制作————宣传部。
7.嘉宾评委邀请———————————读书会。
9、舞台设计————————————(梁锦祥总负责)。
10、迎新晚会专题报道———————团委文学社。
11、现场座位安排及秩序的维护——————政教科。
五、活动时间:8月2日~8月10日。
六、活动地点:大礼堂。
七、参加人员:全校师生。
八、报名方式:
以各班为单位进行报名,并由各班班长将各班参赛人员名单及节目名单在截止日,统一上报校读书会。
九、活动方式:
1、活动分为初赛和决赛,并由专业老师评审。
2、活动内容:.爱党,爱国,爱家乡、古诗词、近现代诗文、外国诗文等等的朗诵。
3、活动形式:活动分为个人组、集体组、英语组。
(1)个人组:以一人为单位进行朗诵,朗诵可以有背景配乐增加气氛,也可创新形式,作品主题鲜明突出,内容积极向上,朗诵时感情饱满真挚,表达自然。
(2)集体组:以团体形式参与,表现形式可自由创新,可用传统民族服饰、生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感,也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。
(3)英语组:以经典外国散文、故事作为主要朗诵题材,用流利的英语来表达诗歌的情感,表达形式可创新,可一人或组团参加。
十、奖项设置及安排:
第一名:1名第二名:2名第三名:2名最佳创意奖:2名最佳组织奖3名。
1.本次诗歌朗诵比赛要求选手热爱朗诵,热爱文学,热爱读书。
2.比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分,作为选手成绩,对照每条标准,评分精确到小数点保留两位小数,决赛统计时去掉一个最高分,去掉一个最低分。
3.选手的上场顺序由赛前抽签决定。
4.朗诵时间5--8钟之内。
5.评分标准:
(1).服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调,表演与朗诵融为一体。
(2).精神饱满,仪表大方,表情自然,肢体语言丰富得体,能展现选手良好的素质与形象。
体态仪表:2(分)。
组织形式:2(分)。
(1).朗诵形式富有创意,形式新颖,灵活多样.
(2).上下场迅速有序,有礼貌.
朗诵技巧:6(分)。
(1).爱党,爱国,爱家乡,主题分明突出,内容积极向上,思想性强,能表达对党,对祖国,对家乡的热爱与赞美。
(2).感情饱满真挚,动作表情自然,声音洪亮优美,吐字清晰,发音标准。
(3).朗诵富有韵味和表现力,感染力,抑扬顿挫,节奏准确,语速适当等能与观众产生共鸣。
(4).情绪饱满,朗诵投入,效果良好。
(一)评委:。
1、评委必需公证严明,做到对错分明。
2、评委必需熟知各题答案的正确。
3、评委要认真评判,不得错评。
4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过。
(二)参赛者。
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行。
2、赛者必须遵守比赛规则。
3、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛结束后,向主办单位提出申请,请求解决。
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理。
处理如下:
a.对于初次抵抗者给予警告处理。
b.对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数。
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格。
(三)、关于竞赛进程:
1、主持人宣布竞赛开始。
2、介绍评委、参赛选手。
3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等。
4、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)。
5、统计结果,主持人宣布结果。
(四)比赛程序。
1.评委及嘉宾入场。
2.主持人致词。
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进行打分。
6.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。
补充注意事项:
最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。
怀化市振华职业学校校读书会。
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1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。
2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。
3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。
附:
一、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
二、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。
三、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。
四、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。
五、**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
附件一:
**经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。
(一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。
(二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。
(三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。
(四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。
(五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。
(六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。
(七)参赛选手的得分需要当场公布。
附件二:
**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。
(一)朗诵环节评分标准。
(二)形象展示和自我介绍环节标准。
主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)。
(三)即兴朗诵环节。
主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)。
附件三:
**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表分页标题#e#。
形象展示自我介绍(20)朗诵(50)即兴朗诵(30)附件四:
**经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。
学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的通知、开会以及规则的说明,每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。
实践部:负责决赛时同各嘉宾的接待工作。
办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。
组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔,和现场秩序的维持。
宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。
体育部:负责每场比赛的赛场监督和公证。
文艺部:负责半决赛、决赛的主持人选工作。
劳生部、女生部:机动。
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为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的`口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛。
江苏第二师范学院地理系学习部。
江苏第二师范学院小行校区报告厅。
江苏第二师范学院地理系全体学生。
20xx年5月22日下午6点。
1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。
2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。
3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音乐(会酌情加减分)。
比赛稿件提前三天上报大赛报名处。
参赛人员提前15分钟到场。
各班观众提前10分钟。
评委及嘉宾入场。
主持人宣布比赛开始。
主持人宣布比赛规则及选手(10分钟)。
第一轮:13位选手依次上台朗诵一首短诗,时间2分钟之内评委选举出第一名至第六名晋级下一轮,最后七名直接被淘汰。(40分钟)。
串场节目:谢涵宇唱歌(5分钟)。
第二轮:六名选手抽签,两两对决。胜出的三个人晋级决赛。(30分钟)。
串场节目:陈萌钢琴(5分钟)。
第三轮:三名选手分别朗诵,决出一、二、三名(15分钟)统计结果主持人宣布比赛结果(5分钟)。
注:活动大概持续2小时。
设5——10分5个等次。
比赛由评委和大众评委评分。
本次大赛设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。
1、张贴海报:海报张贴于食堂门口(海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外,海报上有次日的咨询时间和报名开始、截止时间)(可以集现场报名、短信报名于一体)。
2、通知下发到每个班的班长,由班长通知同学。
人员安排:
评委:周楚玥﹑宋汝贤﹑魏佳雯﹑。
记分员:叶鹏﹑王康。
主持人:袁祎静。
现场人员:沈承志﹑孙亮(负责现场各项事务)。
比赛准备:
场地、比赛用品、宣传资料。
其他资料。
奖状证书等。
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为庆祝祖国生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
1、参加对象:全体学生。
2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间:9月30日下午午1:40—4:10。
4、比赛地点:东操场。
5、会场布置:蒋校长贺主任赵主任。
6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任。
7、主持:李李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)。
8、音效、摄像:张主任。
9、评委:非班主任语文老师。
10、统分:贺主任、闫主任。
11、颁奖:高校长、蒋校长、赵主任、薛主任。
12、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
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一、活动背景:
为体现大家的感恩情怀,进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以:建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。
二、活动目的、意义和目标:
通过此比赛,提高同学们当众表现能力和勇气,并借此表达感情,提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获4学时公益学时,根据排名前十名者可获8学时公益学时,同时到场参观者可获得2学时公益学时)。
三、参赛选手对象:
所有得过助学金且有志愿的同学。
四、参加形式:
一人或多人的形式。
五、报名方式:
参赛者于5月10号前到学办张老师处报名。
六、比赛时间和地点:
20xx年5月14日晚6:30地点待定。
七、比赛规则:
1、选手可以一人或多人的形式参加。
2、以抽签方式确定演讲顺序。
3、朗诵主题和内容必须乐观积向上。
4、选手的朗诵时间不得超过5分钟。
5、参赛选手如需背景音乐、ppt展示,必须提前上交有关资料,与主办方联系。
6、无法按时到场参加比赛者按弃权处理。
八、组织实施机构及分工:
指挥中心:勤工部主任。
1.负责前期的组织工作,负责及时调度。
2.现场控制活动流程,确保活动正常进行。
3.对突发状况,及时进行补救措施。
宣传组(种传宾):所有成员(负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作)。
1.借教室。
2.制作电子海报。
3.联系宣传部制作实体海报。
4.嘉宾邀请,提醒到场时间,活动后向有关人士发送感谢信。
执行组、办公室(杨海乐、黄义钲):所有成员(负责一切活动过程中的细节问题)。
1、选出前台主持人。
2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备)。
3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。
4.在活动进行过程传递文档资料等物件。
5.比赛计时,提醒朗诵者时间。
6.安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则。
策划组:所有成员。
2.前期时间安排调查,参与者积极性调研。
九、活动中应注意的问题及工作补充:
现场主持:把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的.开场和结束。
嘉宾邀请:学办张振波老师、胡传胜老师。
应急人员:主任,负责现场的突发事件。
活动后清理人员:勤工部所有成员。
评审小组:张老师和胡老师,主任,各部部长。
奖状设立:朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。
比赛流程:会场布置6:00-6:30,嘉宾介绍6:30-6:50,比赛开始7:00-9:00,现场公布比赛结果。
后续联络:在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式,方便观众获取朗诵内容,同时扩大勤工部q群的规模,方便有兴趣的人一起交流。
十、评分规则及标准:
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。
一、朗诵内容:40分。要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
二、语言表达:30分。要求声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬,情感丰富、动作恰当。
三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:10分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
五、评委给出分数算出平均分后,演讲时间每超出一分钟扣除5分。
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朗诵比赛策划书
撰写。
策划书。
就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。策划相应的计划可以使策划具有目的性。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的朗诵比赛策划书,希望能够帮到大家。
为响应我校申办大学的这一盛事,展示我院学子的特色风采,护理学院特举办“我心中的白衣天使”朗诵比赛。以突显护理专业独特魅力,发扬大学生的青春活力,风发意气,展现天使风采。使同学们加深对护理事业的热情,充分体验丰富多彩的校园文化生活。
比赛主题:歌颂我心中的白衣天使。
比赛时间:12月22日下午15:40。
比赛地点:大学生活动中心。
前期宣传:
1、初期宣传:通过海报与展版、网站宣传形式,以较强的视觉冲击力为主,让同学们初步了解此次活动的主题等相关情况。
3、三期宣传:举行系内班长会议、学习委员会议,将任务下达给班长和学习委员们,要求他们通过各种渠道积极鼓励班上同学参与。同时以寝室为单位,进行宣传,挑选活跃分子和实力强劲者,拔高比赛的水平。
4、赛程宣传:时时更新比赛信息,宣传比赛进程,报道比赛优秀人物消息。
工作分配:
1、总体策划:文艺部。
2、学习部:稿件审理。
3、通讯部:主持人台词。
4、组织部:主持人训练。
6、宣传部、青年志愿者协会:舞台设计、会场布置。
7、生活部:租借服装,茶水供应,物品采买。
8、秘书部:制定赛事规则,邀请评委嘉宾。
9、礼仪队:迎接嘉宾,现场服务。
10、科技开发部:音响,选手朗诵音乐配合。
11、青协:催场、节目衔接。
注:
1、主持人:黄丽丹、李鹏举。
2、穿插节目:一、护士礼仪表演二、歌伴舞《好大一棵树》。
三、男生快板《精彩在护理》四、独舞《在那遥远的地方》。
(一)作品。
1.朗诵内容健康,积极向上,切合主题。
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为5~8分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。
3.对主持人、评委有意见和建议时,可向大赛组织者提出,请求解决。
4.参赛作品不需选手原创,但可以是原创作品。
(二)参赛者。
1、参赛者必须服从评委的判定,不得有反对言行;。
2.参赛选手必须用比赛规定的语言朗诵,朗诵时间为5~8分钟,参赛人数不限,朗诵形式不限。
3.服装得体。
4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:
a.对于初次异议者给予警告处理,并扣除相应分数;。
b.对于二次异议取消竞赛资格。
(三)评委(院领导及嘉宾,各班辅导员)。
1、评委必需公证严明,做到对错分明;。
2、评委必需熟知比赛主题和评分标准;。
3、评委要认真评判,不得错评。
(四)活动评分标准:(采用十分制)。
1.作品主题鲜明突出,内容积极向上;(1.5分)。
3.精神饱满,姿态得体大方;(1分)。
4.感情饱满真挚,表达自然,能通过。
表情的变化反应诗歌的内涵;(1.5分)。
5.朗诵熟练,声音洪亮;(1分)。
6.吐字清晰,朗诵语言发音标准,能很好地把握诗歌节奏;(2分)。
7.能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;(2分)。
8.朗诵的形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意的形式朗诵;(1分)。
附加分:
1.为了鼓励原创作品,我们将对以原创作品参赛的选手给予一定加分:(0.5分)。
2.对于脱稿的参赛选手,给予一定加分。(0.5分)。
(五)奖项设置:
一等奖一名。
二等奖二名。
三等奖三名。
最佳创意奖一名。
最佳人气奖一名。
赛后现场由嘉宾颁奖。
(六)注意事项:。
1、满分为10分;。
2、每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,工作人员进行分数统计;。
(1)初赛,由各班组织班内同学进行选拔赛。
(2)预赛,候选人进行进一轮选拔,确定决赛选手。
(3)决赛,由决赛选手进行最后的冠军争夺赛。
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人致词。
3、主持人介绍评委、参赛选手;。
4、主持人宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;。
5、比赛环节。各位选手按抽签顺序上台进行朗诵;。
6、选手朗诵比赛期间穿插精彩节目;(一、护士礼仪表演二、歌伴舞《好大一棵树》三、男生快板《精彩在护理》四、独舞《在那遥远的地方》)。
7、评委点评并进行打分。
8、统计比赛结果,主持人宣布结果,进行颁奖,比赛结束。
注意问题:
1、提前做好会场设计布置,物品准备。
2、组织好评委团的领导与老师们,保证比赛的评选顺利进行。
3、安排比赛学生就坐。
4、比赛时学生会成员负责组织学生到场并维持比赛场地的安静,如无特殊情况中途不许离场。
5、若音响设备出问题,影响比赛进行。要求主持人机智应变,可备用一套音响设备,以备意外发生。
6、做好赛时、赛后后勤工作。
7、需要话筒4个,小蜜蜂4个,笔记本电脑一台、ppt播放幻灯片的投影仪。
8、工作人员必须佩戴好工作牌。
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
国交全体学生。
报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日。
抽签地点:11a5;比赛地点:21c3。
每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部。
1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘。
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
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为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的`发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!
(1)参赛对象:集美大学在校学生。
参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。
(2)报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)。
(3)报名咨询方式:办公室电话:6180674刘松泉老师。
(4)负责人:陈杰。
(5)比赛时间:预赛——9月27日19:00—22:00(文学院建发楼)。
复赛——10月1019:00—22:00(文学院文汇阁)。
决赛——10月29日19:00—22:00(集美大学月明楼)。
(一)前期准备。
第一组(宣传工作):由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)。
第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。
第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台,初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
(二)预赛准备。
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天,选手提前半小时入场,试放朗诵配乐。
3、比赛当天,所有工作人员提前两个小时到场,熟悉会场环境进行,并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用,力求比赛快速、不拖沓地进行。
5、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对预赛进行总结。
(三)复赛流程。
(四)决赛流程。
1、赛前播放欧洲之星嘉年华的宣传片以及选手风采视频。
2、主持人致开场白。
3、选手开场展示风采。
4、比赛正式开始(选手朗诵中配有伴舞,书法,古琴,古筝等)。
5、中场表演(第六个节目结束时):舞蹈表演赞助单位游戏竞猜抽奖环节。
6、继续比赛进程。
7、第十二个节目结束后第二轮的抽奖环节。
8、请评委点评。
9、请商家进行总结发言和点评。
10、公布比赛结果。
11、领导、赞助商颁奖。
(五)决赛工作安排(包括彩排)。
1、现场总负责人1名。
2、场监1名——负责人员安排(发放工作证件)。
3、艺术总监1名——负责彩排及决赛的舞台效果。
4、音控组——负责主控台的操作。
5、灯光组——负责追光和配合舞美进行灯光的调控来增添舞美效果。
6、宣传组——负责舞台水墨画或水彩画舞台背景的搭建。
7、签到组——共3人,一人负责工作人员,一人负责选手,另一人负责联络缺勤人员。
8、引导组——由礼仪队负责选手以及嘉宾的引导。
9、催场组——预先通知下一组比赛人员,保证比赛连贯性。
10、机动组——a.发放节目单b.现场秩序的维护。
11、控麦组——负责麦克风的定位与开关。
12、道具组——负责整场比赛所要用到的道具。
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(2.8分)。
2、表述清楚,语言流畅,声情并茂(3.5分)。
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)。
4、服装整洁,仪表端庄(1分)。
5、时间限制每人4分钟(0.5分)。
6、诗词朗诵搭配的整体舞台效果(0.2分)。
注:总分10分,鼓励配乐、伴舞、情景等适当加分。
共青团集美大学委员会文学院。
集美大学文学院分团委。
集美大学文学院学生会。
欧洲嘉年华。
受众范围——本次比赛面向全校20多个学院,全校总计2xx余名学生,并且在决赛现场将有1200余名观众,包括嘉宾(校领导、校友、各大学生组织与社团的负责人以及厦大等院校的学生代表)和各个学院的同学。
组织优势——文学院学生会拥有多年组织校级大型活动的经验,并且具有多年与其他院系和商家合作的经验。校诗词朗诵大赛从第一届开始就是由文学院学生会承办的校级比赛,至今已经第七届。学生会成员是由最优秀的学生干部组成,因此这个组织拥有较强大的团队凝聚力和较强的团队战斗力。同时学生会是组织而不是社团,本身的投资价值与社团相比就存在着本质的区别。学生会代表着嘉年华想吸纳的学生团体,是在学生中最有影响力的一个学生组织,学生会就是一座连通着学生和商家的桥梁,这样的话一个由学生会牵头的商家产品宣传可以达到事半功倍的的效果。
宣传优势——本活动在集大本部新校区开展,新校区现在为集大最大学生社区,学生人流量每天都保持在1万左右,且整合第五、第六两大学生社区以及万人食堂,毗邻诚毅学院。而且诗词朗诵大赛是开学以来的第一个校级比赛,在众多社团迎新纳新的潮流中,对学生独具吸引力,宣传的效果可谓相当可观。
1、校广播电台、集美大学网站论坛(集美学村bbs)。
2、学校主页以及学院主页消息公告栏。
3、到集美的八大片区摆点宣传三天,发放诗词的宣传单,一面印有诗词的具体活动情况,一面印有商家的相关宣传。到各大片区进行宣传单的发放。
4、在八个片区各悬挂一条宣传横幅、在月明楼门口摆放充气拱门、升空气球、
5、展板宣传,在各学院的男女生宿舍楼下的展板上粘贴印有商家代表的图徽的海报,让宿舍的男女生都能够理解到诗词的举办。
6、做八个“欧洲之星嘉年华”的可移动帐篷,这样可以在各院的八个片区摆点时达到宣传效果,做一个“欧洲之星嘉年华”的卡通人物套装,我们可以派人身穿这样的套装在各个不同的点宣传发传单,这样必定会吸引很多人的注意,也会收到一定的宣传效果。
1、公司可作为该活动的冠名赞助商,我们将利用一切可能宣传的机会推广商家的品牌。但赞助产品必须满足现场需要方可。
2、比赛进入复赛阶段,我们将及时更换宿舍和宣传楼的展板,以及校广播电台进行赛事广播和商家宣传。
3、通过制作诗词朗诵大赛的门票,以欧洲嘉年华为版面背景,再到万人食堂给大家发票,及赠送商家的一些小礼品。
4、下到各个学院的宿舍去为商家发传单宣传,有一定的普及性。
1、比赛当晚可在诚毅影剧院门口摆点放帐篷宣传,发放些印有商家标志的书签,和进行欧洲之星嘉年华的票的销售(现场观众凭晚会入场券可可九折购买嘉年华门票)。
2、进场时,在发票和收票时发放商家的宣传单,并赠与他们一些商家的精美小礼品。
3、在某些观众的座位上放着带有商家特色的小礼品,并于入场时告知大家,凭票入场可获得意外惊喜,必然会引起观众的重视和好奇。
4、开场时,由主持人鸣谢赞助商家,及冠名单位,之后在观众入场时播放“欧洲之星嘉年华”的宣传片,让观众能近距离体验嘉年华带来的乐趣。
5、选手风采展示dv秀,该dv的拍摄地点可以选在嘉年华(选手进入园内拍dv,希望商家能免费提供场地),不同特色的选手各代表嘉年华的各种不同风格,可将嘉年华的内容展示给观众,来增强宣传效果。
6、制作诗集,活动当场会赠送些高级教师教授的诗集,诗集的封面可有商家来制作,如何宣传都由商家来制定。
7、中场游戏,主持人再度鸣谢商家,以及与观众进行有奖竞猜活动,竞猜的问题与本次欧洲之星嘉年华相挂钩,通过竞猜让全部观众都参与进来更加了解嘉年华。
8、第十六号选手朗诵完,就进行抽奖,大家凭着印有商家标志的门票来参与抽奖活动,并赠与商家礼品。
9、尾声结束时,请欧洲之星嘉年华代表进行点评发言以及颁奖(奖品由公司赞助或可印有图案),让商家也参与进来。
10、晚会结束主持人最后鸣谢商家。
11、工作人员可穿上印有商家标志的服装,这样有视觉宣传效果,或者工作人员自备服装,自己贴上商家标志用于宣传。
1、比赛会有厦门市相关媒体的报道,我们会联系媒体来做正式的全面报道,扩大商家影响力。
2、比赛结束后的校内媒体宣传(校园广播以及学校主页新闻栏目)。
3、我们可以进行晚会表演宣传以回馈商家,我们不久即将举行迎新生晚会,这样可以将正常晚会做成以回馈商家为主的晚会——欧洲之星嘉年华嘉年华回馈晚会暨文学院xx年迎新晚会。
4、将录制好的比赛情况,传到优酷网和校园网上加强宣传力度。
1、学生消费特点:消费群体范围集中,针对性强,消费量大。
容易受周围环境的影响消费易引导。
容易形成潮流向周围地区辐射。
接受能力强,尤其对新鲜事物的接受能力强。再加上“欧洲之星嘉年华”的活动内容的主要就是针对年轻人这个消费群体。完全符合学生的消费特点。
2、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
3、学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。若是商家能在诗词朗诵这种品牌经典的活动中进行宣传,效果可想而知。
4、因为年年都有新生,如条件允许的话,商家还可以同我们活动建立一个长期友好合作关系,如每年共同策划一次“诗词朗诵大赛”“迎新晚会”等。将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到集美各个高校,极具有长远意义!
5、便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们学院学生会合作,贵公司相对可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们学生会部门的协作配合。
6、本次活动将有过两万人了解,并至少超1200人能进场参与并会在集美大学校区广为流传。本次活动作为关键的一炮,意义深远,商机无限!
1、独家赞助。
独家赞助拥有活动的冠名权,拥有活动范围内的一切商家补偿计划。
2、多家联合赞助。
赞助最多的可以拥有活动的冠名权。
3、商家可以根据自我选择的方式和不同的宣传方式赞助不同的资金和实物,商家也可以提出其他要求如果是符合双赢的效果,我们都乐于接受。
4、本次活动,内容新颖,形式创新,质量上乘,想必一定能为商家带来想不到的商机。