作文是一种思维的训练,它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。以下是一些备受好评的优秀作文,希望能够给大家写作上的灵感和思路。
我的家乡一年级日记
我的家乡在长沙,她既是一座有悠久历史文化的古城,又是一座美丽,时尚的新城;长长的湘江上一条条船只来来往往,江边的岳麓山一片翠绿,宽宽的五一路车水马龙,高高的摩天轮仿拂在邀请白云来坐呢。
这就是我美丽的家乡,我非常喜欢它。
家乡作文小学一年级
我家虽然不是别致的豪宅,也不是华丽的别墅,更不是有着大庭院的大房子,但对我来说,它无可取代;它虽然不大,却装满幸福快乐的回忆和深厚的感情。一张张照片,都代表每一件发生在家里的趣事,让我永不忘记充满和乐、温馨的一幅幅画面。
我的家乡。
虽然不是“无人不知,无人不晓”,也不是繁荣的都市,更不是着名的观光胜地,却有着浓浓的人情味。特别是一到春天,经常可以听到鸟儿清脆的叫声,看到绿意盎然的景色,闻到花朵芬芳的香味,比都市减少了几分喧嚣,增加了一些悠闲,让人将烦恼丢到一旁。
我爱我的家,也爱我的家乡,家因为有家人而幸福,家乡因为拥有幸福的一切更显得亲切,我住在所热爱的家和乡,倍感温馨。
【篇二】。
我的家乡很美丽,我爱我的家乡;我的家乡有小清河,清清的河水,四季流淌,奔流不息。
我的家乡盛产玉米,芝麻,大豆,小麦等农作物,环境优雅卫生整洁,道路宽阔。人人都为建设漂亮的家乡出了不少力。人人讲卫生,讲文明,懂礼貌。
我的家乡春天,百花盛开,争奇斗艳。夏天绿树成荫,人们在下面乘凉,有的在河水里游泳,有的在抓小鱼。当秋天到来的时侯,莊稼开始收获了,金黄的玉米,粒粒饱满的大豆,人人都喜笑颜开,今年又大丰收了。冬天到了,雪花在天空中满天飞舞,地上挤满了白雪,小孩子在堆雪人,有的在打雪仗。
这就是我的家乡。
一年级家乡的变化作文
我的家乡在赣州,它是古老而美丽的城市。
说它古老,它已经有两千多年的历史,保留了很多名胜古迹!有宋朝的古城墙,有美丽的八境公园,有通天岩,有文庙,有郁孤台......。
说它美丽,那可真是名副其实啊!
先看看那宽宽的街道吧!街道两旁种着高大的树木,树木下一年四季都开着各种各样五颜六色的鲜花,到了晚上,五光十色的路灯、景观灯把街道照的明亮而美丽,街道就成了一个美丽的大公园!
再看看那一座座高大的楼房吧!一座比一座高,一座比一座更美,有的`高楼都有30多层,站在楼顶好像都可以摘到星星。走进小区,有假山、有流水、还有漂亮的花儿,一个个小区就像一个个大花园。
再和我一起去看看黄金广场吧!黄金广场很大很大。在黄金广场中央有一个很大很大的音乐喷泉,每到周末和节日,就有很多人去黄金广场观看。黄金广场还有一个科技馆,科技馆里面有很多可以帮助我们学习,增长知识的科学用品,每到周末和节假日,就有很多小朋友去那边玩,大家玩的很开心!
我的家乡那么美,我爱我的家乡!
家乡一年级作文
沿着泥泞的乡间小道;踏着清晨满地的落红;跟着心中的声音,我又来回到了故乡,看着远方的袅袅炊烟,耳畔似乎又回响起来母亲的声声呼唤…….
——题记。
小时候,我就出生在这片土地上.我们总是亲切地称它作是自己的家乡。每每远行,四处漂泊之时,我都会在遥远的那头感受到这我生养我的土地对我深深的呼唤,那声音像是母亲呼唤孩子一样温柔,时不时安抚我独在异乡为异客的孤独,仿佛是雨后泥土的芬芳,爱香四溢。从此我不再因漂泊而感伤,我相信,我会再回到那个让我日思夜想、魂牵梦萦的地方…….
还记得儿时,因为调皮贪玩,总是趁着下午阳光明媚,约几个乡间的小伙伴玩起了做迷藏,在一片欢声笑语中,我们忘记了时间,忘记了地点,同样也忘记了---回家。但是每当我们听到母亲远远的呼唤着我们回家,又傻乎乎得暴露了自己,忘了游戏,直奔母亲的怀抱。呵….多美好的时光啊!可是那些美好的时光,早已成为记忆,但是母亲的呼唤依旧在回响。或许她变了---岁月将她的声音一点点撒上苍老的毒药。但岁月无法抹去她深深的爱。
闭上眼睛,我又仿佛听见了母亲忽远忽近的呼喊,我又仿佛看到了故乡花开叶落的声音,倏而,这一切声音都随着风吹而消散在空气中,越来越远,越来越远…..
我的家乡一年级日记
日记的内容,来源于人们对生活的观察,下面是小编收集整理的我的家乡一年级日记,希望对你有所帮助!
我的家乡在郎溪,她是一座美丽的城镇,有清清的郎川河,河面上有许多船,有宽宽的街道,街道上有很多商店。还有一个大大的公园,公园里还有喷泉。
我的家乡在瑞金,那里盛产脐橙,是红色故都,也是共和国的摇篮,她山清水秀,鸟语花香,有省级风景名胜区罗汉岩,吸引了许许多多的中外游客。
我的家乡在长沙,她既是一座有悠久历史文化的古城,又是一座美丽,时尚的新城;长长的湘江上一条条船只来来往往,江边的岳麓山一片翠绿,宽宽的五一路车水马龙,高高的摩天轮仿拂在邀请白云来坐呢。
这就是我美丽的家乡,我非常喜欢它。
我的家乡是美丽的武乡,一条黄沙铺成的平坦小路,通向村口。村前小溪潺潺。地里绿油油的麦苗正在拔节长高,远处的群山连绵起伏,山坡上那盛开的桃花好像一片火红的朝霞。这里天空是那么的蔚蓝,空气是那么的清新。
我的家乡是一个很美的一个地方,虽然不大,但是那个地方有很多人的爱和温暖,是别人感觉不到的。那里有一可棵很大的树,在我的家乡已经五年了,他就像我们的家人,站在那里,一动不动的。
我的家乡是一个很美的地方,希望大家可以去看一看我们的家乡!
我的家乡在美丽的内蒙古大草原,这里的草原一望无际,草原上有绿绿的草,黄黄的花,白白的羊群。这里天空是蓝蓝的,云朵是白白的,就像一群小羊羔。
这里的空气是那么的新鲜。
欢迎大家来我的家乡做客,这里有吃不完的羊肉,喝不完奶酒!
我的家乡在遥远的小山村,那里风光秀丽,春天百花盛开,尤其是那些白白的梨花,就像雪花一样挂在树枝上,一股山泉“汩汩”的流到村庄里各家各户的水缸里,村边一条小溪一条条小鱼欢快的.游着。山上有许多竹笋,爷爷经常上山拔给我吃,还有那些说不出名字的野果呢。
在湖北洪湖,洪湖是有名的鱼米之乡。
夏天的早晨,我和爷爷来到荷塘边,哇!这里的景色真美!微风带着荷花的香味迎面扑来,真香!露珠像个调皮的小男孩在荷叶上跑来跑去。这里还有美丽的荷花,有红的、白的、粉红的。荷叶底下的小鱼儿、小虾米在欢快地捉迷藏呢!
我的家乡在乡下,我的家乡美,我喜欢我的家乡!
我的家乡没有高楼,但是有高树!我在花香中成长,在美丽的世界上玩耍。我在花香中往返,我在树木中玩耍,勤劳的农民的丰收是世界的丰收!
早上,小鸟用歌声陪伴。中午,温暖的阳光照耀。黄昏,美丽的红霞任我观赏。晚上,月亮和星星伴我睡眠。
每个人都有自己的家乡,都爱自己的家乡。我也很爱我的家乡。
我的家乡在新密,那是个美丽的地方。因为我的家乡有美丽的故事,有好吃的水果,有丰富的煤炭资源,还有美丽的青屏山和历史悠久的黄帝宫。
新密的夜景最好看,晚上的灯光五光十色,美丽极了。
这就是我美丽的家乡,欢迎你来我的家乡游玩。
高中一年级:家乡
3月5日是学习雷锋做好事的日子,雷锋叔叔在生前做了那么多好事,他有提过什么要求吗?我记得雷锋叔叔曾今说过这么几句话:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我也应该学习雷锋做好事啊!
于是,我就去找了找有没有需要帮助的人,一看,果真有!一位老奶奶白发苍苍,脸上布满皱纹,眼睛深深的陷进去,驼着背,手拿着拐杖,准备过马路。
最后,天使战胜了恶魔。
“老奶奶,您要过马路吧?”我的胆量终于回来了。“嗯。”“那,我扶您过去好吧。”我越来越激动,心砰砰直跳。老奶奶同意了,微微笑了笑。
过完马路,我们依依不舍地分别了。我终于领会到了“赠人玫瑰,手有余香”这句话的意思了,因为看见别人脸上露出了笑容,我也很高兴。
做好事的记叙文高中2。
寒假里,我写完作业自己到门口玩,忽然看见邻居王奶奶一个人端着一盆晒好的煤,吃力地往她家的方向走着,王奶奶今年78岁了,她的女儿在外地打工,今年过年都没有回来,就王奶奶一个人在家。看着王奶奶吃力的样子我的心里微微一颤,我想我是个少先队员,应该帮助他人,更何况王奶奶更需要他人的帮助。
于是,我跑到屋里,把手里的篮球换成了簸箕和扫帚,我快步来到王奶奶家,王奶奶见我来了,笑咪咪的说:“程程,奶奶屋里有糖,你自己去拿着吃。“我说:“奶奶我不是来吃糖的,我来给您家里打扫卫生来了,我小姨今年没回来帮您收拾屋子,这个任务就交给我了。“说完我就开始行动起来,虽然是没有什么经验,但是最起码的东西我还算知道。因为平时总是看妈妈收拾屋子,我端来盆,接了一盆水,然后就学着妈妈平时干活的样子干起来,把抹布洗干净,开始擦桌子,把屋里的桌子擦干净以后。
用扫帚和簸箕把土扫干净收干净,又从家里拿来拖布,使劲的把地拖了一遍,看着自己的劳动终于有点成果,我心里也充满了自豪,我用手抹了一把头上的汗,这时候王奶奶屋里,看着我笑嘴合不拢嘴,我有点诧异了,赶紧照了照镜子,哇!原来我的脸被我脏手抹成了大花猫了,王奶奶赶紧给我把手巾拿来,擦着我的脸,我抬头看着王奶奶发现她的眼里多了两滴晶莹的泪水,嘴唇还在微微颤抖,我知道奶奶这是幸福的泪水。
虽然今天我很累,可是我很快乐,因为我的汗水换来了别人的快乐。
做好事的记叙文高中3。
而社会上数不胜数的忘恩负义之人,仇视一切事物之徒,更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘,只懂索取,不懂回报之人,仿佛充斥着整个社会。
记得做一篇练习时读到的一个故事:一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票,在大雪纷飞的夜晚,无法回家。老夫妇在邀他共度圣诞节遭推辞之后,竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人震惊,令人感动,但接下来的事却让人心寒:这年轻人再也没有回来,杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时也曾说到他自己的亲身经历,他在一次散步时捡到一个钱包,打电话找到失主时,失主无感谢之词,竟要求他送还到失主家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生,却也愤慨他在重病之时无人援助,我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神,却也无奈现在有些中小学生不知“雷锋”何物!
当整个社会呈现出一种暖昧的姿态时,我们应该需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。
这便是:滴水之恩,当涌泉相报!
一位即将不久于人世的老人,将自己的儿女唤到跟前,一一叙说了何人何时帮助过自己,教导子孙们报答人家。虽然老人一生坎坷,遭受不少人的陷害,但他自始至终未提一句,只把感谢留给后入。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人明白了感激的力量,回报的感动。
一位女士用自己430元的稿费,随意地捐给了西北一位素未谋面的小女孩,但这位女孩却把她的恩德深深记在心里,即便在贫困的条件下,仍坚持给她信,虽然这位女士已经快忘了这件事。小姑娘的善良、知恩却让人欣慰。
我们感叹华农大小李的爱心,更受到那位四年级的女生的感动;我们感叹大批青年出国深造,更感叹他们回国报效的高尚。
西方一位哲人说过:“别人爱我我爱别人,这是小爱;我爱别人,别人爱我,才是大爱。”所以信任基督有一句名言:施比受有福!
无论东西方,无论古今,滴水之恩,当涌泉相报都是我们的准则,促使我的社会变得有思想、有内涵,遥望一个美好的未来。
做好事的记叙文高中4。
今天,我的作业刚做完,就和妈妈一起乘出租车回家。当我正在讲述一道有趣的数学题时,突然车子猛的一加速,紧接着一个急刹车,最后只听“铛”的一声巨响,车子重重地撞在了一辆抛锚的汽车上。我还来不及反应,头已经重重地碰在前方的防护网上了,我只觉得头像马蜂窝一样“嗡嗡”做响。妈妈赶紧把我拉出车外,我觉得脸上有水在往下流,用手一摸,满手都是血。我的鼻子在流血,眉毛上火辣辣的痛,妈妈已经吓呆了。这时一辆出租车停在我们身边,司机从窗内探出头来急切地说:“快!
快上车,我送你们上医院。”说着下车打开车门,妈妈捂住我的头上了车。叔叔把门关好,提醒我们坐稳,车飞也似的开跑了。不一会儿就到了北京市第六医院,叔叔赶紧向挂号处跑去。我和妈妈紧跟在他的后面,当听说没有眼科大夫值班时,司机叔叔狠狠地跺了一下脚说:“可恶!
”回头对妈妈说:“我们还是去协和医院吧,那里有眼科。”来自:作文大全在我们去协和医院的路上,遇到了塞车,叔叔不停的回头看我,我的头还在流血,急得他满头大汗,把汽车喇叭按得山响。来到协和医院,妈妈三步并做两步跑去挂号,叔叔带我来到眼科,一边走一边还安慰我。经过大约十五分钟的止血和麻醉工作,缝合工作开始了。尽管我的头昏昏的,还是听到叔叔和妈妈的谈话声,“这孩子真坚强,流了这么多血也没哭一声,缝针一定很疼,不知道孩子受得了吗?”听到叔叔的话我心里热乎乎的,心想这个叔叔真好,就像我的亲人一样。
当我从手术室走出来的时候,叔叔迎面走了过来,用他那只大手摸摸我的头,亲切的说:“孩子疼不疼啊?你是这个!
”说着竖起大拇指。这时我仔细地端详着叔叔,叔叔长着一双大眼睛,眼睛上方有一双很浓的眉毛,一头松松的头发下有三道浅浅的皱纹,脸被太阳晒得发黑,一双粗壮的大手,一看就知道他的工作很辛苦。他对我笑的样子十分和蔼。我坐在手术室门口的椅子上,听到妈妈对叔叔说:“您辛苦了,真不知怎么感谢您。您给我留下您的电话号码好吗?还有这是给您的车钱。”“别了!
这点小事儿算不了什么,这些钱您还是给孩子买点东西吧!
孩子没事儿就好。”说完,叔叔冲我笑了笑,转身向医院大门走去。妈妈追了上去,可叔叔加快脚步离去了。望着他离去的背影,妈妈说:“他真是一个做好事不留名的人!
做好事的记叙文高中5。
的南方雪灾阻断了人们回家团聚的路,中国人在这场雪灾面前没有屈服,向世人展示了一方有难,八方支援的团结精神。就连我也加入了迎战暴风雪的队伍中。
去年寒假的一天清晨,起床后我兴奋地跳了起来,昨天晚上下了一场大雪,整个世界变成了一个白色的世界,景色美丽极了。但积雪厚达一尺多,所有的道路被大雪无情的吞噬了,很多交通中断,媒体呼吁群众积极加入扫雪大军。我们全家也积极响应,扛着锹上阵了。
马路上已经有好多人在铲雪了。大家站在马路中央,将中间的雪一锹一锹地铲起,甩向两边。铁锹与地面发出的声音不绝于耳。我双手握住锹柄,使出了吃奶的劲向雪堆铲去,啊呀,雪根本没有我想像的那样难铲,好像是用刀切豆腐那样的轻松,铁锹带着积雪向前滑了一大截。将蓬松的雪挤得很紧。我双手又向锹柄的下部移了很多,使出浑身的力气准备将堆满了雪的铁锹端起,可铁锹就像泰山压顶动也不动。我憋足了劲小脸涨得通红试了几次都无济于事。凛冽的寒风仍然在无情的刮着。我的手冻的几乎麻木了,脸冻得通红。真想放弃不干了。
我抬头看看长长的铲雪大军,他们依然热情高涨,几百把铁锹在马路中央前后、上下来来回回有节奏的不停移动着。一锹锹雪团从马路中央不停地向路两边抛去。场面壮观极了。我又看看爸爸,他的阵地在不断地扩大,战线不断拉长。我在研究着他的铲雪经验:他手握铁锹,先用铁锹将雪推到路边,然后拔出铁锹,后脚蹬地,前脚用力一踩,铁锹直插雪层,双臂再一使劲,一锹雪铲起来,将雪甩向路边,又收回铁锹接着干起来了。我学着他的样子,铲起雪来。不一会儿,我也收复了一大块阵地。正当我干的正起劲时对面也出现了一把铁锹,原来是我们班的某某,他也来参加铲雪了。最后这段路在我们这儿实现了最后的贯通。白色的大地上重现了这条黑龙的身影。
我们两将手中的锹高高的举向头顶互相敲击了一下。旁边响起了掌声。正当我们准备回去的时候,缓缓的开来了一辆公交车,透过车窗我看见车上的人带着微笑向我们挥手致意。
做好事的记叙文高中。
一年级《画家乡》说课稿
围绕教学目标,依据学生的实际情况,本课时教学过程分为四大环节,分别是:
(一)揭题导入。
(二)初读课文,了解大意。
(三)细细品读,画中感悟。
(四)指导写字:贝虾。
下面我将从这四个方面进行说明。
让学生看动画朗读课文,看看他们的家乡是怎么样的?听了介绍后,你想说什么?再让学生自主读课文,找出圈出来的生字认读,通过“我会认、我会记、我会读”这几个环节来帮助学生巩固生字的学习。
首先我让学生选择喜欢的方式读课文,边读边想文中写了哪些小朋友?他们的家乡在哪里?这些小朋友喜欢他们的家乡吗?课文哪一段讲了?我们一起来读读第一段。
我们小朋友的家乡分布在祖国各地,有的在海边,有的在山里,有的在平原,有的在草原,还有的在城市。你最喜欢谁的家乡呢?赶紧找到那一段,读一读。然后指导学生朗读课文。
尊重学生的喜好,让学生选择自己喜欢的段落来读课文,既优化了学习时间,又尊重学生的个性。通过多种方式的朗读训练,以读代讲,以读促讲,加深学生对课文内容的了解,使学生在读懂课文内容的基础上,感受家乡的美,感受语言的美。
认读生字“贝、虾”,组词。再让仔细观察生字,说说写字时要注意什么?教师范生字,学生在书上写。这时我会提醒学生正确的写字姿势。最后师生共同评议。
《课标》指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”小学生写字姿势不正确,会影响写字质量,养成不良的习惯。所以在写字时,我先给学生仔细观察生字,说说写字时要注意什么。范写生字后,学生再写生字,写完后师生评议。这样不但培养了良好的写字习惯,还发展了学生的观察能力和评价能力。
一年级我爱家乡作文
教学内容:
1.听赏《中华人民共和国国歌》。
2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
教学目标:
1.能安静地聆听音乐,并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
2.熟悉《中华人民共和国国歌》,感受人声和器乐不同的音色。
3.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》,能用正确的演唱姿势唱歌。
教学过程:
(一)听赏《国歌》。
1.引入新课。
教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严,反映该国家人民的精神风貌。因此,在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆,身体不能乱动。介绍完后,请学生起立,播放《中华人民共和国国歌》的录音,让学生完整地听赏一遍。
2.可向学生提问:在什么场合、情景下唱、奏国歌?然后播放有关唱、奏国歌的vcd、录像带或幻灯片及有关图片,再请一至两位学生补充。
3.介绍国歌的来历,并听齐唱和铜管乐演奏的国歌,使学生感受人声与乐器的不同音色。
4.教师启发学生简单谈谈,用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。
5.播放奏国歌、升国旗的画面,让学生知道奏国歌、升国旗的联系。
(二)学唱《国旗国旗真美丽》。
1.教师可让学生自己谈一谈,国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。
2.教师播放歌曲录音或范唱一遍,以引起学生学唱歌曲的`兴趣。
3.教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。
4.学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。
教学评价:
1.是否能安静地听音乐。
2.是否知道在什么场合下,唱、奏国歌。
3.是否能用自然的声音学唱歌曲《国旗国旗真美丽》,而不喊唱。
第二课时。
教学内容:
1.学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。
2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。
3.听赏歌曲《吹芦笙》。
教学目标:
1.能有兴趣地听喜乐,并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。
2.能有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。
3.认识碰铃与响板,并知道正确的演奏方法。
教学过程。
1.教师挂出中国地图和长江、黄河风景图,介绍长江、黄河,并请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。
2.教师将歌曲范唱一遍,或播放童声独唱录音。使学生初步了解歌曲的歌词、节奏和情感。
3.跟着教师有表情地分句轻声学唱。
4.请几级学生集体演唱,并评出有表情且音色较美的小组进行表扬。
(二)听赏《吹芦笙》。
1.教师播放歌曲《吹芦笙》,引导学生欣赏,初步感受歌曲的情绪。
2.教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。
3.引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。
4.在听赏几遍以后,可让学生跟随录音轻声哼唱。
(三)认识打击乐器:碰铃、响板。
1.教师向学生展示乐器实物,演示基本的演奏方式,并让学生识别两种打击乐器的不同音色。
2.教师将乐器发给学生,在教师的指导下学会正确的敲击方法。如乐器数量不够,可轮换进行。
3.教师出示卡片。
碰铃dangdangdangdang。
dadadadadadadada。
响板。
学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习,每两人为一组作乐器交换。
教学评价。
1.能否区别碰铃与响板的音色,并能正确演奏。
2.是否知道《吹芦笙》是哪个少数民族的儿童歌曲。
3.能否有表情地演唱《我爱家乡,我爱祖国》。
一年级《画家乡》说课稿
《画家乡》这篇课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡,向我们展示了祖国蔚蓝无垠的大海,山清水秀的乡村,平坦辽阔的平原,一碧千里的草原以及现代化的繁华城市。课文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏、领悟的风景画。学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶,积累了美的语言,获得了美的享受,培养了美的情操。一幅幅优美的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱,更激发了对祖国和家乡的热爱,使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。
〔针对这篇课文的特点,根据低年级学生的年龄特征,我设计了这样的教学目标〕。
知识目标:认识本课12个字,会写“贝、虾”两个生字。
能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。
情感目标:感受祖国的美,热爱自己的家乡。
〔在学习了新课程标准,深入理解教材的基础上,我确立了如下的教学重点、难点〕。
(1)认识本课12个字,写好两个生字。
(2)能正确、流利、有感情地朗读课文。
春天的家乡一年级作文
燕子飞回来了,盘旋在我家门前!
窗外,一片片鸟鸣,一阵阵花香---春姑娘又回来了!
她迈着轻盈的步伐,唤醒了沉睡的'小花.小草。花草们争先恐后地探出头来,看着外面的世界。现在田野里生机勃勃.百花争艳。
她带着颜色板来到杨树身边在枝条上画出了嫩绿的叶子!杨树像一位亭亭玉立的少女梳理着自己的头发!她给桃树涂上了粉红色,桃花如烟似霞,引人注目。
她轻盈的脚步来到了小河边,轻轻的吹皱了小河!小河像一个顽皮的孩子,一路欢唱一路歌,叮叮咚咚流向远方。小鸭小鹅们在清澈见底的河面游来游去,河边的青蛙也呱呱的叫着,像是给春天唱赞歌。
蒙蒙细雨过后,空气中春天的气味变得更浓重了。含着春天的气息.桃花的芳香.雨露的清香。
春天!你真美!
我爱家乡的春天!
一年级美丽的家乡作文
家乡的东面有一条大河。每次回到家乡,我都要到那里游玩。那里开着许多说不出名字的野花,十分美丽。每到春天大雁和野鸭都会在河里捉鱼吃,有一次,我用相机拍下了那精彩的一瞬间。
有一次,我和爸爸还捡到了一条蛇皮呢!
有时我还会和爸爸在那里捉野兔、比赛“爬山”。
一年级家乡的变化作文
我的家乡在济南港沟,位于济南的南部山区。这几年,家乡被开发成旅游区,变得越来越美了!
先说说全运会场馆吧!原来全运会场是一片荒地,那里都是枯草,非常荒凉。现在,人们在那里种上花草,建起高大雄伟的全运场馆,成功地举办了全运会,让全国的人们都对它刮目相看。
再说一个每人都知道的——路。大家该问了:“路不就是路吗?路有什么好变的?”这样想就错了,看看济南港沟的路是怎么变的。以前港沟的路都是土路,一刮风尘土飞扬,能把人吹成“土人”。现在,人们给土路换上了新装,变成了一条条柏油路,又宽又平,在上面跑的汽车一定也很舒服吧!
我的家乡开发成旅游区后,假期总会有许多的游人。那里群山环绕,山上有柿子树、苹果树、山楂树……到了秋天,人们都去山上摘果子,欢乐的笑声在山里飘荡。
看我家乡的变化大吧?如果你想去,我就给你当导游吧!
写我的家乡一年级作文
我的故乡在邵武,那个个安静美丽的小城,被山环绕着,一条富屯溪滋润了我们的大地,我很喜欢我的故乡。
春天时,燕子来到这里,在电线上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说,这里的春天好美呀;春风吹过,小草伸起了懒腰,变成了翠绿了;湖水像镜子一样,平着一动不动,美得像宝石,像翡翠。
夏天时,炎热的天气打破了以往的生活,蟋蟀在夜晚叫着,青蛙在湖面上闹着,最美的就是天上的繁星了,在天空中闪烁着,让我想起了“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天上放光明,好像许多小眼睛。”这让我回到了小时候,和爷爷一起在门前讲笑话,我那时,还给爷爷画了一副画呢,现在想起来,好想回到从前,那时,真的很好。
秋天时,一片片叶子从树上落下来,就像芭蕾舞演员在跳舞一样,是那么的优美。这时候,农民伯伯在收割小麦,开心地唱起了歌。我躺在田野里,看道那往南飞的大雁,秋风吹在我脸上,感觉好温暖,就像我母亲一般,慢慢融入了我的心里。
写我的家乡一年级作文
我的家乡在石牌村,这儿没有泰山那样雄伟的峰恋,也没有香山那似火的枫叶,也没有长城那样闻名的名胜古迹,但她四季迷人的美景,谁了都会赞不绝口。
家乡的秋天是个丰收的季节。南方的秋天,不会有大雁的离去,秋花的孤悬,秋风的萧瑟路过田园边,走在小径上,这里的棵棵榕树依然昂首挺胸,那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。轻轻地蹚过小溪,轻踩着青青的草儿,悄悄地来到田野。这里,一般泥土的芬芳便伴着清风扑鼻而来,细闻,田野里有丝丝谷穗的清甜,远处,几个农伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的谷穗,沉甸甸的,霎时,农伯伯舒展开了他那古藤般的脸,像展开的一幅百年的画卷。
家乡的冬天,清丽、秀气、俊朗而婉约的冬天。这里的冬天没有雪花,与北方迥乎不同。这时,家乡的山水,依然翠色然然,色彩斑斓。薄薄的冷气羞红了山上叶子的脸庞,加上一些点缀在山坡的不知名小花,家乡的冬天真是妩媚撩人。
我爱我的家乡!爱家乡四季的美景。这里不光风景美,人心更美,善良的家乡人随时欢迎您来做客哦!
家乡的美景2。
我赞美我的家乡美景,因为在我眼里多美的家乡,一个亲切的词;家乡,一个温暖的家;家乡,一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。
我的家乡四面彬都是绿油油的景田野,人们天天都忙得不可开交。田野里,一到春天,到处都是高大的大棚铁架,像一座小部落;夏天,大棚的塑料一取,里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天,村子里飘着成熟地气息,眺望去田野一片金黄,村子人人都笑开了花;冬天,大雪纷飞,为村子穿上了一件雪白棉袄。田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野显得分外美丽辽阔。
我家乡拥有四季不同的美景,陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是身在福中早知道。
我爱我的家乡,因为它的美景陶醉了我,因为它生育了我。因为它教育了我。
爱家乡,它是一片育人的沃土,又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
家乡的美景3。
在我家乡的山脚下,有一条明亮的小溪,那水很清很清,人们常说:水清则无鱼,但我家乡的小溪却是水清的连水底下的小鱼小虾,还有水底的小石子都看得一清二楚。那里的水像一面明亮的镜子,照着四季的美景。
小溪旁是茂密的树林。春天的时候,树木刚刚长出一些嫩叶,两旁的花和草也都长出来了,像给小溪编了一个朴素的花环。嫩绿的叶子倒映在水里,溪水变得更绿了,绿得像一块翡翠。
最热闹的当然是夏天了,树木碧绿、茂盛,地上不家一些花草,它们你不让我,我不让你,竟像展示着自己的美丽。傍晚,水的温度提高了一点点,这里就成了我们的乐园。孩子们争先恐后地跳进小溪里,变成了一只只水鸭子,在水里到处乱钻,别瞧这会儿这么高兴,一会儿出了水面后,就成了落汤鸡。有的时候,小溪就成了联欢会的地点。成千上万的萤火虫,成群结队的朝这里飞来,这可真是一个盛大的舞会呀!
这就是我家乡的小溪,这就是我家乡的美景。我爱家乡的小溪,更爱家乡的美景。
家乡的美景4。
我的家乡是一个美丽动人的村庄,它一年四季都非常的美丽。
春天到了,鲜花盛开了,大树都长出了叶子,小草都露出了笑脸。河里的冰融化了,河里的水欢快地流着,好像在欢迎着春天的到来,村里的奶奶和阿姨们都来这里洗菜,洗衣服。
夏天到了,天气非常炎热,树上的知了叫个不停,中午放了学的小朋友们都来水里洗澡,他们有的在水里打水仗,有的在爬树,还有的在岸上玩游戏,他们玩得都非常高兴,玩得把时间都忘了。
秋天到了,她换上了一件橘色的衣裳,树叶变红了,树叶有失落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞。麦子熟了,一片片金黄色给田野添加了许多色彩,看着田野就能给人一种舒服的感觉。农民伯伯们都开始收麦子了,他们把割下来的麦子放在了道路的两边,农民伯伯们的脸上露出了欣喜,满意的笑容。
冬天到了,天上下起了白花花的大雪,它又换上了一件雪白的大棉袄,树枝上面白了,房顶上面白了,地面上也白了,到处是一面白茫茫的。小河里的水都结成冰,它就像一个孩子似的睡着了,它在睡梦中等待着春天。
家乡的美景5。
我的家乡在大连,大连吸引人的地方有很多。比如:金石滩、星海公园、劳动公园和中山广场。但是,我最喜欢的地方,还是“中山公园。”
中山公园的位置就在七十九中学附近,或少年宫的附近。
我在中山公园里最喜欢的地方是:孙中山石像广场,也就是中山公园的中心位置,早晚人们会围绕着石像,翩翩起舞。中山公园的外围是一圈平坦的红色跑道,许多人都在那儿跑步健身,全长共一公里。跑到周围全部都是茂盛的树林,真像一群站岗的士兵,沿着跑到走一走,途中能看见一些健身器材,那就是健身区了。那里人很多,有的在爬天梯,有的在玩双杠,还有的在做仰卧起坐,大家都在积极的健身,还有一些小亭子,那是供人们悠闲乘凉的地方,那里面有许多老人在吹奏各种各样的乐器;优美的音乐仿佛让你走进了世外桃源,人间仙境。
春天,中山公园里花开了,迎春花开了,好像在迎接春姑娘的到来。
夏天,许多小朋友来到孙中山石像广场玩。有的在跳绳,有的在骑自行车,还有的在玩卡片,真有趣呀!
秋天,菊花开了,我仿佛像一只蝴蝶,飞在菊花的世界中。有几片树叶掉下来,只见几个小朋友捡起完整的树叶,好像想拿回家当标本呢!
冬天,雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在房屋下,一会儿落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。还有几个小朋友在打雪仗;我也忍不住,跟他们玩了起来,完全不顾一片片雪花飘落在我们的身上。
中山公园里的景色真美,我喜欢中山公园!我也喜欢我美丽的家乡:“大连!”
一年级家乡的冬天作文
冬,如梦的世界。秋的田野梦一般地盖上了迷雾,飘扬的白雪似暖暖的棉被,庄稼沉睡了,沉睡在冬妈妈的怀抱里,做着丰收的美梦。
冬,是严寒的世界。大雪纷飞,雪花飞舞,屋檐结满了厚厚的冰。大雪还在飘扬,小朋友们开心极了,堆起了雪人,打起了雪仗,路上也隐隐约约地出现了铲雪机……终于,无情的大雪吞没了一切,唯有青松高昂着头,在和风雪作斗争。在雪花的映衬下,它显得亭亭玉立;在嫩叶的衬托下,它仿佛披了一件绿色的新衣在与寒风姑娘伴舞呢。那绿衣裳令我感到神清气爽,那绿仿佛永久不朽!
写我的家乡一年级作文
我的家乡是滨州。放假时大人会带小孩子来划船、坐快艇、坐大船,还有碰碰船。
孙子故里是滨州惠民。那里有孙子兵法城,里面有:由武圣府、武圣演兵场、八阵馆、古代兵馆等景点组成。孙子像在第四届中国滨州惠民国际孙子文化旅游节开幕现场揭幕。
秦皇台在滨城区单寺乡(秦皇台乡)西石村,风景区内有秦始皇铜像、秦兵马俑、龙隐湖、龙王庙、英贤桥等旅游景点。
还有海丰塔、饮马湖、范公祠、魏氏庄园等旅游景区。
我爱我的家乡。因为不但有好玩的地方,而且特产也很多,有沾化冬枣、惠民西瓜、邹平水杏、阳信鸭梨、无棣金丝小枣......
我爱我的家乡。我要努力学习,长的以后我要用勤劳的双手和智慧把家乡建设的更美丽。
写我的家乡一年级作文
我的家乡是湖北省汉川市,她们于美丽的富饶的江汉平原,素有“江汉明珠”和“鱼米之乡”的美誉。那里的四季都非常美丽,我爱我的家乡。
春天,喜人的春雨过后,小草绿了,柳树发出了新芽,河岸上的冰雪融化了,春风吹着脸,暖洋洋的。夏天,河里的小鱼欢快的游着,岸上的柳枝被风一吹,好像一条条绿丝带飘舞着,田野里、河堤上的野花和刁汊湖里的万顷荷花争相开放,美丽极了。秋天到了,田野里一片片金灿灿的稻谷,结满了硕果,都笑弯了腰。冬天来了,雪花像空中飞舞的羽毛,一片片随风而动飘落下来,远远望去,大地就像盖了一层层厚厚的棉被。
我的家乡四季分明,美丽富饶,我爱我的家乡,也爱这四季如画的景色。
一年级家乡的变化作文
幼年,毕竟是短暂的。光阴似箭,岁月如流,我七岁上学,这房子也发生了变化,低矮潮湿的砖瓦房被拆除了,盖上了幢幢的楼房大道,那楼房不像从前那样只用砖瓦做成,只有一层楼,现在已经改用钢、水泥、瓷片……又有七八层楼那么高,还有楼台花园呢。周围都种上了一些花草树木,说是净化空气。家家户户都装上窗,让人们看到外面的世界。一年四季,花草树木给房子带来了美。
一晃有四年过去了,这里又出现了新的变化;四周高楼大厦,拔地而起。不仅种上了树,有了窗,还铺上了花花绿绿的方砖,在墙上,在地下。以后下雨可就为此发愁了,下完雨后出太阳还可以看见五颜六色的彩虹。不但有了灯,还有了空调。那空调既能发出冷气,又能发出热气,真是两全其美啊!这房屋日新月异,一年比一年好。人们的生活也是芝麻开花,节节高,日子越过越火红。
啊,佛冈的变化可真是太大了,等我长大后,也好好建设祖国。
一年级家乡的特产作文
我的家乡。
在山东阳谷,那里风景优美,有很多风景名胜,还有很多土特产。如花生、小米、小麦、玉米、武大郎炊饼、王婆咸菜、乌梅茶……我最喜欢吃的就是武大郎炊饼里。
武大郎炊饼是一种以小麦粉、芝麻、白糖等为原料制作的纯手工制品,它有“酥、香、薄、脆”四大特点,富有营养,老少皆宜。
记得有一次,爸爸从老家回来,给我们带回里几包“武大郎炊饼”。我一看,这不就是薄薄的烧饼吗?这能有啥好吃的?我可不会喜欢它们的。炊饼就被放在那里,我动都不想去动一下。
哥哥放学里,他打开一包吃了起来。空气中顿时传来一丝又甜又香的味道。我看哥哥吃得津津有味,我也拿出一片开始吃起来。炊饼进到嘴里,酥酥的,脆脆的,嚼一下,顿时嘴里充满了芝麻的清香。我把这一片吃完了,又拿出一片吃起来,真好吃!
吃到第三片的时候,我不小心没拿好,炊饼掉到了地下,一下子摔成里碎片。妈妈一边收拾,一边说:“这武大郎炊饼的特色之一就是特别酥,入口一嚼即碎,只要你摔到地下,它立马就会被摔成碎片,以后拿的时候要小心。”
我一边答应着,一边继续吃炊饼,因为它真是太美味了。
如果你们以后去我的家乡阳谷,一定要买几包武大郎炊饼尝尝哟!
我的家乡来自四川成都,成都可是全国出名的美食之都哦!我为大家介绍四川的一种特产——辣椒。这种辣椒叫朝天椒,它为什么叫朝天椒呢?哈哈,朝天椒因为老倒着长,所以得到了朝天椒这个名称,它只有一寸长,没成熟的时候是青绿色,成熟了之后,就变成鲜红色了,火红的辣椒向征着热情,所以,我们四川人接待外地的朋友都要用辣椒来招待他们。
辣椒有的“合家欢乐”长在一起,有的“孤苦伶仃”散开长,有的“横行霸道”一个个都霸占好多位置,有的“傲慢无比”总是倒着长。
因为我就是在四川土生土长的孩子,所以辣椒是我们不可缺少的主菜,餐桌上的美味都少不了各种辣椒。朝天椒是青绿色时,就可以拿来做泡椒,它可是辣椒中的第一辣呀,吃起来准让你赞不绝口,如果用朝天椒炒菜,你会闻到一股浓浓的香味,如果吃一口,他会让你越吃越爱吃,从嘴里不由自主的发出“吱吱”声音,用手不停的扇着张开的嘴,那种刺激是一般菜品里面感受不到的。
总而言之,凡是在四川生活的人,不论你是不是土生土长的四川人,都喜欢吃辣椒,我爱家乡的辣椒。
高中一年级:家乡
下课了,同学们像猛虎一样跑出教室,这时操场上顿时热闹起来。有的同学在玩呼啦圈,有的同学在玩跳山羊,还有许多高年级的同学在玩踢毽子。
在一块沙地上,有许多高年级的男同学在比赛爬铁杆,其中有一个男孩子像猴子似的爬上了铁杆。大家都情不自禁地为他鼓掌。
在一棵树下,有一个小女孩的好友说笑,每当说完一个笑话,她的好友都会大声的笑起来。
多么热闹的课间十分钟啊!
一年级家乡变化的作文
我的家乡在东北的最北部,是一座很普通的小城市。听奶奶说,我们这座小城以前很破旧,人们都住平房,楼房很少。马路也很窄小,有车路过就尘土飞扬了。可是如今的家乡变化很大,比以前可漂亮多了。
狭窄的马路现在变成了平整宽阔的柏油马路,马路的两边栽上了许多树木,为我们这个城市增添了一丝丝绿色。一幢幢楼房拔地而起,而且还规划成了小区,还有专门负责打扫小区卫生的人员,使我们这个小城变得更清洁,更规范了。在城市的中央修建了一个宽阔的世纪广场,广场四周种了许多花草树木,广场中间有一棵用铁皮做成的树叫“世纪树”,这个广场真是人们活动、休息的好地方。
以前的小商店,如今都变成了大商场。里面的商品应有尽有,琳琅满目。商场里不但有楼梯也有电梯,为买商品的人提供了方便。
除了这些以外还建了儿童公园、立交桥、北山公园、南湖公园、景观大道等。夜晚的山城如今变得更美了,美丽的霓虹灯把整个山城映得亮晶晶的,仿佛把人们带到了灯的海洋,光的世界。
写我的家乡一年级作文
我的家住在宋砦村,宋砦村是个美丽的小区.小区里都是整齐高大的楼房,外观美丽而大方.住房宽敞又明亮,内部结构合理,设施齐全,服务完善.小区里有大礼堂,幼儿园,篮球场,卫生院,停车场......,特别是大礼堂显得很大气,它前面有12根黑色的大理石柱子,每个柱子上都有一盏美丽的壁灯,到晚上灯一亮显得漂亮极了门前的台阶非常宽大,有几十个台阶,显得很气派.这里是村民娱乐和开会的地方.
小区里楼前楼后都是草坪和各种树木花卉,草坪象绿色的地毯,平平展展,让人看了后心情舒畅.小区前面是个有多种健身器材的花园,里面人来人往,鸟语花香,并不时传来开心的笑声.
这真是一个欢乐的家园!!!