最新他生气了写（优秀19篇）

优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。以下是小编为大家精心准备的优秀作文范文，供大家参考和学习。

生气

大自然里有很多东西都会，像树木、山、河水、天空、大地、风或土地都会发脾气，而且很吓人。

既然大自然的东西会，那更何况人呢，我们人时有时候会打人、踢人，还会踹人，但是有人心胸比较广，就不会打人了。

我的弟弟很常，才碰一下他的东西，他就会大声的说：”碰什么碰！”然后摆出臭脸，看起来就像一只大黑熊，很难看。

当弟弟发威的时候，地就好像开始地震一样。我想我应该要阻止这只大黑熊狂吼才对，让他的心平静下来。

就像大暴龙一样，乱吼乱叫让人觉得想把它打倒，但是世界那时突然就变成了一个恶魔，人们真想把它给杀了，但是抵挡不了。

我自己时，我会看书或睡觉来让自己的心平静下来。在人们时，眼中会看到一堆人在打架，而快乐不时，眼中会看到人们很快乐的样子。

生气

今天，星期二，天气不怎么样，灰蒙蒙的，而我们的心情也不好，因为老师了。

本来在我们要离开母校的最后两个月里应该充满欢乐、充满笑声，可是今天只有压抑的.心情和沮丧的面孔。

今天早自习，学校广播纪律问题，我们班的纪律红旗88了，大家都没有说什么，因为广播还没有结束，老师还没有张口，所以大家谁都不敢轻易发表意见。

过了一会儿，肇事者白京达（此人恶名远洋上网吧、打群架、单条、课上睡觉……数不胜数的问题）回来了，大家用犀利的眼神看着他（每个人的目光想屠龙+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辩解了一下，原来内有隐情，就找教导主任理论去了，有人陪同要不然再惹些事我们老师铁定要请病假了，但带来的却又是一个坏消息，上周的纪律红旗得不到，这周的纪律红旗也先敲定没有了，因为张知平迈俩坎。

老师的怒火终于压制不住了，像火山爆发，一触即发，说的我们每个人是心惊肉跳，没了脸色，每一句话都有极强的杀伤里，让我们心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做错了，是不是有的事办得太傻了。

下午，结束大队活动之后老师说了一些内心话，这让我们一下子进入了长时间的反思。有的人一生都成不料大业是因为他不注重小事，我们在可以不犯的错误上来回卧倒是不对的。还有在这最后的日子里老师完全可以敷衍了事，大家都图个和气，可是老师不这样做是希望我们在以后的日子里，能不在犯同样的错误。是呀！我们与老师在一起的时间不多了，连60天都不到，那在这最后的日子里我们为什么不让它充满欢乐呢？老师我想同学们都能保证，在这最后的日子里，您是笑着的，为我们笑者的，因为你会看到我们长大了！

生气

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，每个人都有喜、怒、哀、乐的心情，适当的抒发可以缓和情绪，过度的发泄则使皮器更一发不可收拾。

回想起有一次的经验，是在课堂上老师说要分组报告时，一开始的讨论还算顺利，谈到某一部分的时候，我和某位同学的意见发生分歧，他提出他的看法，我硬是执意用个人主观的想法来强迫他接受，我们互不相让，最后以吵架收场，上台报告的成绩不尽理想，自己也生了一肚子闷气。

当我的时候，起先和别人说话口气会不耐烦不屑，现在想想如果当时能够好好的跟同学沟通，用委婉温和的语气表达意见，接纳、尊重别人的看法，也许就能达成共识完成报告了。的时候，最好的解决根本之道是“冷静”，静下心来让自己沉澱，想些愉快的事情，听音乐或是出外散心来抒发情绪都是不错的方式，久而久之，气就慢慢的消了，身心也逐渐开朗放松。

是一种情绪的发泄人往往很难去控制自己突如其来的那一把无名火所以学习管理脾气是很重要的一门课。“态度决定一切”当我的时候我学会能够保持风度去解决眼前的不愉快不让自己的情绪影响他人使自己拥有快乐好心情。

生气

小朋友们，你们一定知道病会传染，但你们知不知道也会传染呢？一定不知道吧！那就让我来告诉你们！

8月2日，也就是我和同学一起在厦门玩的第二天。我们从一个展览馆里出来，急着去吃晚餐。因为导游告诉我们，七点钟以后，那辆接我们回宾馆的大客车就要开走了，我们就只能自己打车回去。所以我们心急如焚地赶去吃饭。就在这时，汤苗菲和她妈妈说她想上卫生间。她妈妈便对她说：“那时候在里面不上！怎么现在要走了才想去上？”汤苗菲听了，显得很不高兴，低着头，慢慢地走着。这时，有同学的家长和几个同学说要上卫生间。于是，汤苗菲妈妈便对汤苗菲说：“那你现在快点去！”汤苗菲皱着眉头，冷若冰霜地说：“不去！”汤苗菲妈妈见了，便拉起汤苗菲的手，把她拉去卫生间。汤苗菲挣开她妈妈的手，对她妈妈大吼大叫起来。她妈妈见了，硬把她拉进卫生间。谁知她进了卫生间，便不出来了，她妈妈叫了好几次，她也不出来。我走过去叫她，她也不出来。她妈妈便对我说：“我们走！让她自己一个人在这里。”等我们走到车旁时，她却不知什么时候走到我们前面，已上车了，可她还在。到了吃晚饭的地方，她说什么也不吃。那里的东西由自己选，想吃什么就吃什么。等我们吃完要走了，汤苗菲才狼吞虎咽地吃着一根羊肉串。吃饱后，她还在。我从没见过这么会的人，而且生这么久的气！不过，后来在我妈妈的劝解下，她的气也慢慢消了。

最后一天。我们去胡里山炮台参观完后，上车准备去吃午饭。刚一上车，倪珑榕就对她妈妈说：“赖晨骏衣服上的帽子冒烟了！”倪珑榕妈妈赶紧把赖晨骏的帽子翻出来看，啊！里面有一根没灭掉的香烟头！倪珑榕妈妈赶紧把香烟头拿出来，可赖晨骏衣服上的帽子已被烧了两个大洞，这件衣服没用了。赖晨骏便坐在那里一动不动，皱着眉头，嘟着嘴，生闷气。

你们说，这是不是传染呢？

生气

做错事了，爸爸妈妈把我骂得狗血淋头，我好，变成了关公，枕头是我的敌人，打了几百回合，打得它遍体鳞伤，打得我汗流浃背，心情变得海阔天空。

考试粗心大意，抱了一个鸭蛋回家，回家开始跟爸妈打口水战，最后不幸惨败，心中还被施了一击铁沙掌，被无影脚踢回房间。我好，变成大熊冬眠了一夜，把烦恼抛到九霄云外，心情快乐如神仙。

要打篮球了，同学说我是“三脚猫”，不跟我一队，我好，变成美国职业球员，投出好几个三分球，把同学打得落花流水，让大家目瞪口呆，对我刮目相看！

像喷火龙，烧坏大家的心情；像恶魔，伤害大家的脑袋。假如常，脑袋就会烧掉，并且去住精神院，所以不要常，做个笑口常开的弥勒佛，快快乐乐活到一零一。

生气

其中我最喜欢的是熊猫。

我们刚进熊猫园，看见一只熊猫正在表演爬树，可一不小心从树上摔了下来，还自言自语的说：“没抓稳，不好意思!”它很不服气，心想一定要爬上去。

于是，她抓紧树枝，身子一扭一扭的，努力往上爬，结果，重重的摔了下来，这回熊猫可了，它连忙抓起树枝，又咬又丢，然后到处乱舞，像跟树枝没完，边打又边说：“我不怕你，你敢打我吗？我可是国宝！”一不小心来了个四脚朝天，最后它的火气更大了，把树枝扔到一边去，的说：“算了吧！我打不赢你。”于是就气呼呼的走了。真没想到，熊猫发起火来真搞笑。

生气

在我的日记本里，记载了妈妈的每一次和伤心。但有一次却真是让我刻骨铭心，一辈子也忘不了。

那是发生在几年前，我做了一次“贼”。那年，我十岁，一次去春游，妈妈只给我买了一点吃的，我觉得太少，怕看见别人吃着自己没有的零食时会馋，所以我就又向妈妈要10元钱，但妈妈不肯。不知怎么，我突然脑子里产生了莫名其妙的念头，就是去拿妈妈包里的钱，我想：妈妈包里少十元钱，她是不会注意的。我经过再三考虑，还是决定了去偷。

晚上，在夜深人静、伸手不见五指的时候，我悄悄地爬起来，屏住呼吸，轻手轻脚地走到妈妈放包的地方，小心翼翼地拉开包的拉链，谁知，我刚要抽出一张十元的票，却正好被妈妈逮了个正着，她猛地一下打开灯，说时迟那时快，我立刻把手里的那张崭新的10元，放回原处，又立刻拉上拉链，故作喝水的样子，又哪知，我的母亲大人早就看见了我偷钱的全过程。她板着脸说：“你在干嘛？”“我……我……我在喝水。”我一边结巴地说，一边喝水。妈妈听了我这话，火气上来了，她大声说：“你再说一遍！”“我……我是在喝水呀！”我开始犹豫，是不是应该把真相告诉妈妈，这时，我看见妈妈眼泪含在眼圈里，竟一句话也说不出来。我着急了，不知是从哪里来的勇气说：“是……是……我在拿你的钱，我怕明天不够吃才这样做的。我跟你要过钱，但你不肯，所以……”我终于把心里的话说出来了。妈妈听了我的话后，顿时火气消了一大半，耐心地对我说：“佳佳，你要钱，我不给你，这也不能成为你干这种事的理由哇！这种事干惯了可是不可收拾呀！你在妈妈眼里可是个好女儿呀！”

生气

是当遇见不如意或是不顺心时，所表现出来的一种宣泄的方式与表达，但是，当负面的情绪由心头涌上时必须要先稍稍冷静一下，因为凡事都需要讲道理更有前因与后果，如在没有经过稍做思维就将脾气给宣泄出来，有时候往往都会吃亏或是让自己后悔莫及。

每个人都会有一个的点或是门槛，例如:我的点就是，只要没经过我的同意就偷看我的信件内容或是拿取原本属于我的物品，尤其是偷看我的日记，因为日记里都是我自己满满的心中想法与感受，如果我发现有人真的让我时我当下会有一个大臭脸，心情郁闷先忍住一口气并把它嚥下去，还记的小时候妈妈带着我读弟子规时里有一句话是这样说的:用人物，须明求，倘不问，即为偷。

所以，如果同样的是再次发生时，我就会像河东狮吼一样得破口大骂了，当狮吼结束后，心情稍微平稳时我会找一张白纸将所发生事情的经过与想法清清楚楚的描述在上面，振笔、直书、一泻千里，而且一个字比一个字大，在每写一个字就消一点点气，直到气完全消时才会停笔，最后将纸张在毫不思索之下将它撕碎，在每撕一下就和快乐拉近一步，所以撕完后我的心情就会有明显的转变，在心情变好时，有些时候我会回想的原因，都觉得那全部都是一些枝微末节的小事情罢了，因为不想让大家和谐的气氛失调，我还会硬着头皮向大家解释原因与道歉。

并非错误，最重要的事要赶快将自我情绪整理好并找到最好的解决的方法与出口才不会让不论面对人、事、物都留下遗憾与后悔莫及的后果。

生气

树下是老汉们的乘凉宝，街上是年轻人的活力。可那次我上街，我了。

一个清冷的早晨，我早早起床，去，散步。看到一个老人。拿着一个布袋，里面装的是萝卜青菜，摆在街旁。一个警官看到了，大声喝道，给我立刻离开这地方！不知那个老人怎么了？对这个警官傻笑，丝毫没有要挪的位置，我数三声，三，二，一。那位警官好似发怒了。说你别给我，装，装聋装哑，对我没用，立刻，火速，给我，离开。不知那个老人是真聋真哑。还在那傻笑。对着那警官，我细细端详着这位老人，黑黝黝的皮肤，从那灰灰的头发中夹杂着几根白发，还有，小小滚滚有神的大眼睛，好像颗黑珍珠一样又黑又亮！在看他穿着，整齐，干裂。带着个草帽我从那里感受到了中华民族的，传统文化。可恶的家伙。那位警察发怒了，这么说。警察开始粗暴手段，举起布袋，挥向天空，拿起萝卜，扔向前方，差点就晕到了好几个人呢！我站在后面惊慌失措的看着，突然，有一个职位比他高的警官，跑来，让他说些什么？随后他们两个人就走了，我十分气愤，凭什么欺负一个老人，好置之不理，真的不要东西走了，还不要捡起来！

爷爷给你。震动我的心灵，改变了我的想法。啊，那么多人帮忙，为老人捡起萝卜，还有的人给他纸巾。为他擦去汗水。那时，我的眼睛热乎乎的，那是什么？至今我还不知道我真正让我眼睛热乎乎，是为什么？反正我懂得了，无论大街小巷，无论认识不认识，帮助，是给予别人最大的快乐。

生气的作文：今天我生气了

生气

我是北京小学三年级十一班的王梓懿，别看我很矮，但我可是个驴脾气。

有一次我上有游泳课，到了要洗澡的时候，有一个二年级的小同学跟我吵了起来。你知道我为什么跟他吵起来吗?让我告诉你吧。事情是这样的：当时我不小心踩了他一下，他就打我肚子，我也使劲打了他一下。这场浴室大战就这样开始了。他用他的盒子装了满满一盒水来泼我，我用我的皮泳帽装满了水来泼他。我想：就这么一直泼下去也不是个办法，干脆把我的泳帽戴上，只要他打不到我的脸，我就可以忍受。谁知道他却往我的眼睛滋水，让我的眼睛受到挤压，我把泳帽摘下来，他就往我眼睛上泼水，害得我都快睁不开眼了。我生气了，把他赶出了洗澡间。等他下次又看见我，他都躲得远远的，怕我再和他起冲突。后来，我非常后悔。因为我不该和低年级的小弟弟吵架。虽然是他先打的我，但我也应该谦让并原谅他。这件事本来可以找老师和平解决的。

哎，以后我可得学会控制自己的脾气。

生气

“阳阳，赶快把作业完成，要不我可了！”记得一个周六的下去，爸爸妈妈都阴沉着脸，用命令的语气催促我。“我还了，天天就知道让我做作业，玩一会儿再写怎么了？！”我嘟囔着。妈妈听了没出声，到书柜前转了一圈，拿了一本《的亚瑟》放在书桌上，一声不吭的带上门出去了。

封面上一个嘴巴气歪的男孩坐在房顶上，看样子还没有火气还没有完全爆发，旁边的小猫也神情沮丧，好像也在为小主人愤愤不平！

小主人公叫亚瑟，晚上十一点了，他还是很想看电视，可妈妈觉得太晚了，不准他看，于是亚瑟了，这下不得了了，家里的一切都因为变了模样，所有的东西都被震坏了；亚瑟还来到了街上，他接着，他的气掀翻了房顶；掀走了教堂的尖塔；最后亚瑟的怒气居然把整个城市扫进了大海里；把整个地球给破坏了，甚至……整本书看起来像是世界大末日，所有的环境都被破坏了，而这场大灾难只是因为亚瑟--一个小男孩了！

哈哈，真好玩，再读一遍！我忍不住又开始读第二遍，画面上的房屋倒塌、妈妈被放大的阴影、她手上的锅子、突出的白色线条、亚瑟紧抓树枝摇摇欲坠和分裂的模样、穿太空衣打毛衣的奶奶、惊恐万状的小猫、车身上的标语、倾斜的窗户、翻滚中的床……有趣的画面充分反衬出亚瑟的力量，啊，这场地球大毁灭只是源于一个男孩了！

这一次读到最后，我有点吃惊，亚瑟居然忘记了自己为什么要这样，亚瑟多么的无奈呀！同时我也明白了会伤害到别人，可是这也已经晚了，他的爸爸妈妈爷爷奶奶都不见了，城市也不存在了，他的幸福生活完全变了样，原来有这么严重的后果呀！

以前觉得不是什么大事，只是一种情绪，没想到是这样一种可怕的情绪，原来它具有非常大的破坏力，如果不及时控制，就会让人失去理智，做出疯狂的举动。如果亚瑟选择第二天再看电视，或者说出自己的想法，妈妈也许能理解他呢，那就不会发生后面那可怕的现象了。

对，我也不应该，妈妈要求我合理安排时间，有计划的度过周末，写完作业再痛快的玩，没错呀！如果我光顾着，磨蹭着什么也不做，晚上还是要熬夜完成作业，作业质量不好不说，第二天一定没精神，真是损失大了！

读完这本绘本，我认识到了爱的危害，也懂得了应该慢慢学习调节情绪，遇到问题要多反思自己，把不理解的事情说出来。在成长过程中，总会遇到不顺心的事，只有保持快乐的心情，才能在以后的生活和学习中，更好的理解爸爸妈妈和老师，更好的和同学相处，更好的分享和收获！

生气

今天伍老师了，这是她开学来第一次，是生我们的气。

下午第二节课一打上课铃，同学们纷纷走进教室，一开始教室里没有声音，可后来，有两个同学一起哄，教室里便闹了起来。这时，伍老师走了过来用手指敲了敲教室门，同学们马上一言不发，安静了下来。伍老师用石门方言说：“你们吵啊，你们吵啊，看你们吵到什么时候。”伍老师还要同学们说说哪五个人吵得最厉害，300字说明为什么吵。

这节课虽然伍老师脸上没有丝毫笑意，但她的课讲得还是那么好，同学们也学得那么认真，都积极举手回答问题，希望能将功补过。

这件事已经过去了，伍老师也不会记在心中，同学们忐忑不安的心也在课堂上消失了。这是我在伍老师下课后走出教室时那一笑的表情上知道的，我知道同学们一定会想办法让老师高兴起来；我还知道下次，不！没有下次了。以后我们一定不会这样了，我们一定要管住自己，做文明守纪的好学生。

伍老师，我们知道错了，所以，我想对您说：对不起！伍老师，请原谅我们。我们以后一定不会这样了。

生气道歉短信生气的道歉

1、重重叠叠的是思念，反反复复的是想念;有爱在我们心里放飞好久，有情在我们眼中荡漾好久;有一句话在口中酝酿好久：对不起!

2、原谅我吧!我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧!我愿意被你骂到老!

3、也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢错过可我依然期待你的谅解。愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。

4、小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你!

5、想编一个幽默的故事告诉你，那是我的玩笑;想给自己找一个漂亮的理由告诉你，那不是我本意;想让你原谅我，还我一个微笑。

6、握着你的手，想念你的温柔，过去种种皆是我的错，你的原谅是我最大的幸福，企盼你的心为我重新打开。亲爱的，快原谅我吧!

生气

星期四早上，第一节课，我们的谢老师“”了。

事情是这样的。谢老师像往常一样走进教室，但这次她却发现教室里好像刚刚爆发了世界大战一样，吵吵的，就皱着眉头，地说：“怎么这么吵？讲台上还乱七八糟的！”一边说着，她一边从“战场上”－－讲台上捡起一条红领巾。我觉得谢老师说话的声音好大，耳膜都差点儿被震破了！接着谢老师又叽哩呱啦地说了几句（我没有听清谢老师说的是什么）。

“谢老师咋变得这么暴燥了呢？为了一点小事就？”是老师今天心情不好？应当不是，谢老师是不会把坏心情带给我们的。那是因为我们不遵守课堂秩序，在教室做好上课准备，或者是我们不爱惜红领巾，把它当成战斗的“武器”了？说不定就是这样。

就在我还猜“谜”的时候，谢老师突然笑了起来，说“对不起！”同学们纷纷说“吓死我了！”这才是我们平时熟悉的那个谢老师嘛！

生气

在这个充满生气的春天里，到处一片繁荣景象。

小草悄悄地钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的，远远望去，大地就像铺了一层嫩绿的地毯。

田野里，迎春花张开了灿烂的笑脸，好像在说：“春天到了，春天到了"。

冬眠的小动物也都从洞里爬出来了，互相打着招呼，又蹦又跳，迎接春天的到来。

一阵阵春风吹过，柳树抽出了嫩绿的枝条，像小姑娘的长辫子一样在空中翩翩起舞。天空中，一只只五颜六色，各式各样的风筝在天上飞，小朋友扯着线在地上跑着，笑着……尽情的享受着春天带给他们的乐趣。看着这些，让我不禁想起了一首诗：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

我喜欢春天，喜欢这个充满生气的季节。

生气的作文：我生气了

奶奶老是说一些我已经听过无数次的话，今天奶奶又啰嗦，我非常恼火、生气，我差点把桌子上的作业撕的稀巴烂，脚差点把地上的地板踩坏，我的`眼珠子差点就弹出来了，我的牙龈都没咬破了，我的头发也竖起来了，像一把刀，鼻孔冒着粗气。我推开大门，直冲了出去，像离弦的箭一样快，我下楼哭了一场，爸爸妈妈吃完了饭等着我回来。

到傍晚了，夕阳火红火光，我望着夕阳，我生气了心里舒畅了一些，觉得大自然安慰了我，我也知道自己做错了，不应该对奶奶不尊敬，回去以后我给奶奶道歉了，又画了一张画，上面有我的一家人个夕阳，因为是夕阳安慰了我。

我变得开心了。

生气

20xx年2月1日星期四多云。

今天我都快气扁了，就像打翻了五味瓶似的酸甜苦辣样样滋味都有。

早晨，爸爸妈妈带我去南华购物广场的四楼的“淘气包”去玩时我心里甜滋滋的，在那里我想画画时，却遭到了妈妈的反对，我就觉得心里痒痒，忍不住生妈妈的气。

然后，妈妈说带我去德克士吃肯德基，我的气才慢慢的`消了消。

回到家我睡了一觉，醒来后（说到这儿，我的气又生了上来）不知道我做错了什么，妈妈向疯了似的把我摔在地上，掐呀打的。

我真想当大人，大人有气说出来，心里就爽了。唉！我就不能，只好写到我亲密的日记本上消消气。

(投稿：mxy于20xx-6-510:07:40编审:)。

生气

1、知道生气不利于身心健康。

2、初步理解加减法的含义。

活动准备。

1、教师准备：语言磁带《生气猪上天》、录音机。

活动过程。

1、请幼儿听故事《生气猪上天》。提问：

1）生气虫想了什么鬼主意让小动物们生气呢？谁上了生气虫的当？

2）吃了生气蛋糕的小猪怎样了？你生气时是什么样子？（启发幼儿联系生活经验，说说生气的样子）。

2、播放故事录音，让幼儿一边欣赏，一边学说故事中角色间的对话。

3、表演游戏“生气猪上天”。

玩法：幼儿6人一组分角色表演故事的主要情节，教师引导幼儿运用动作、表情、语气来表现小猪、小鸟和生气虫等角色。

4、翻开幼儿用书《你好，你好》第6页，请幼儿完成对应练习。

5、初步了解加减法的含义。

6、指导幼儿完成幼儿用书《你好，你好》第7页的练习。