最新记录回乡过程(实用16篇)

时间:2023-12-18 15:48:00 作者:梦幻泡

一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落,使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。在下面,小编将为大家分享一些成功的优秀作文范文,希望能激发大家的写作灵感。

回乡创业记录范文

10月25日下午,驻马店市推进农民工返乡创业大会召开,贯彻落实全省会议精神,安排部署我市农民工返乡创业工作。市委副书记、市长陈星出席会议并讲话。

10月25日下午,驻马店市推进农民工返乡创业大会召开,贯彻落实全省会议精神,部署我市农民工返乡创业工作。市委副书记、市长陈星出席会议并讲话,强调要充分认识新形势下做好农民工返乡创业工作的重要性,主动作为、多措并举,积极支持农民工返乡创业。

驻马店市委常委、常务副市长张昕及市城乡一体化示范区管委会主任刘明放出席会议。

陈星在讲话中指出,要提高认识,充分认识新形势下做好农民工返乡创业工作的重要性。改革开放以来,随着城乡体制改革、新型工业化加速推进和农村劳动力的快速流动,大批农民进城务工发展,已经成为一大社会新兴群体,他们既是带动城乡融合的纽带,又是促进城乡发展的主力。特别是近年来,随着发达地区产业向中西部加快转移、新型城镇化的快速发展,农民工返乡创业已经成为一种经济发展的必然趋势。大力推进农民工返乡创业,有利于农民工输出地的经济发展,有利于推进新型城镇化、新农村建设和脱贫攻坚工作,有利于促进社会进步,各级各部门要充分认识做好农民工返乡创业工作的重要性,紧紧抓住这一历史机遇,顺势而为、主动作为,切实把这项工作抓紧抓好,为返乡农民工创造良好创业环境,推动农民工返乡创业工作深入开展。

陈星强调,要多措并举,积极支持帮助农民工返乡创业。一要完善扶持政策。在认真贯彻落实国家、省有关政策的同时,要结合实际,制定和完善扶持农民工返乡创业的政策体系,在税费减免、奖励激励等方面给予支持,帮助农民工返乡创业解决后顾之忧。二要提供创业舞台。加快产业集聚区、商务中心区、特色商业区建设,为返乡农民工提供创业场所;制定出台政策措施,吸引更多有技能的农民工进入创业孵化园、创业产业区,享受公共的政策优惠。三要提供项目信息。要主动了解农民工需求,顺应产业发展趋势,建好项目储备库,为回乡创业农民工提供信息指导和项目支持。四要搞好要素保障。要强化科技创新、电子商务、金融融资等创业平台建设,使农民工能够借助公共平台把本地资源和外地市场很好地衔接起来,在返乡创业道路上取得成功。五要优化发展环境。着力为返乡农民工创业提供高效便捷的政务环境、公平正义的法治环境、尊商爱商的创业环境。

陈星要求,各级各部门要高度重视、加强领导,切实把农民工返乡创业列入政府工作的重要议事日程,迅速成立领导组织机构,建立健全联席会议等工作机制,及时研究协调解决农民工返乡创业中遇到的问题。要建立健全责任体系,落实各方责任,确保农民工返乡创业工作落到实处。要加强宣传引导,努力营造尊重农民工创业、支持农民工创业的浓厚氛围,吸引更多的农民工返乡创业,为驻马店全面建成小康社会、实现跨越发展注入新的活力。

会上,张昕就推进全市农民工返乡创业工作进行了部署。会议隆重表彰了我市农民工返乡创业之星和优秀农民工,并进行了颁奖。遂平县、确山县竹沟镇以及农民工返乡创业之星张云杰、鲁新爱分别作了典型发言。

心得体会可以记录过程

记录过程有很多好处。首先,记录过程有助于我们更好的回忆所学的知识。通过记录,我们可以迅速回忆到当时发生的事情以及自己的反应和思考。其次,记录过程可以让我们更好的理解和掌握所学的知识。通过记录,我们可以更加系统地组织和整理自己的思路,并发现自己知识上的盲点和不足。最后,记录过程可以打造更好的自我反思能力。记录过程是一种自我反思的方法,它可以帮助我们发现问题所在,深入分析,从而有效解决问题。

然而,记录过程同样存在一定的问题。首先,记录过程需要花费大量的时间和精力。当你沉浸在记录的过程中,你可能会失去之前的情感和体验,从而影响你的真正体验。其次,与记录过程相关的观念会影响我们的判断和行动。在记录的过程中,我们可能会过于注重细节,从而忽略整体的发展趋势。最后,重复的记录会导致思考的僵化和创造性的丧失,进而影响你的创造力和直观性。

考虑到记录过程带来的问题,我们需要在记录的过程中找到一个平衡点。我们可以将记录看作一个必要的方法,它帮助我们更好地记录自己的思考和行动方式。记录的时候,我们可以尝试去记录自己的体验和感受,而不是过于拘泥于细节和材料。同时,我们也需要认识到记录只是一个方法,重要的是我们的内心体验。在过于记录的同时,我们也需要保持自己的创造性和直观性。

第五段:总结。

最后,回归到“心得体会可以记录过程吗”这个问题,我们可以看出记录确实会对我们的心得体会带来很大的影响。然而,我们需要在记录的过程中保持平衡和敏感,才能真正领悟过程背后的本质和真正的价值。因此,记录过程并不是一个固定的方法,而是需要我们去不断地探索和创新,把握和记录自己的个人体验。

专升本心得体会过程记录

专升本是指高等教育自学考试,通过这个考试可以更快速地拿到本科学历。在这一过程中,我经历了许多的困难和挑战,感悟颇多,今天我就来分享一下我这段时间的心得体会过程记录。

第二段:备考阶段的困难与应对。

在这个过程中,最大的困难是自己的学习计划很容易被打乱。由于自学考试并没有规定的教学计划,需要自己制定并执行。考试科目众多,自觉性和毅力很重要,要不断追求目标,坚持学习。为了克服这些难点,我采用了时间表和笔记的方法,每天都要按照制定的计划往前推进,记录笔记便于巩固知识。此外,多练习考前真题也是我备考的重要策略。

第三段:考试阶段的真实反馈与收获。

考试过程中,我意识到自己的数学和英语基础并不牢固,需要加强。但已经来不及了,所以我就打算重修这些科目,希望在下一次考试中能够取得好成绩。此外,我还注意到要把握好答题时间,要有条不紊地完成每一道题目。考试完后,我感受到的压力伴随着不确定和疑虑,不过,当我收到一个合格的结果时,那种感觉真的是非常棒的。

第四段:复习阶段的调整与反思。

在经过这次尝试后,我重新审视了自己的学习方法,发现了自己的不足。我发现要持续保持学习积极性,学习计划需要更加详细。我还深深体会到,供给包括实践、重复和孜孜不倦,学习就是一步一步成长,需要时刻准备着自己的心态。在准备下一阶段考试的时候,我会更加重视自己的心理调节和复习方法的优化。

第五段:结语。

总之,这一过程带给了我不少的收获和感悟,虽然困难重重,但我并没有放弃,坚持了下来。我相信,通过这一过程,我不仅在学业上得到了巩固,也提升了自己的才能和毅力,让我更加信心满满地前行。

回乡创业记录范文

18岁,他离开家乡,踏上了求学之路;22岁,他走上社会,开始了谋生之路;26岁,他回到家乡,开启了创业之路。

当你走进长白山第一县——安图,步入安图县汇财生态牧业有限责任公司时,向你讲述大学生回乡创业的苦辣酸甜。

“不走寻常路”的创业抉择,让我在差别竞争和错位发展中抢得先机。

2002年,我大学毕业。与其他同学一样,为了找工作曾到处参加招聘会。但是,要找一个能让自己一展才华的岗位谈何容易。三年间,我辗转几家电脑公司,奔波在高楼大厦之间。在就业和待业的反复波动中,常常使我思忖:人生的路有千万条,与其挤在城市里打工,不如回乡创业实践,做自己想做的事!

“不成不罢休”的创业意志,使我在积极探索和辛勤付出中勇立潮头。

“看准的事就要干,干就干好!”当年3月,我东挪西借筹集资金,在距县城十多公里的长兴村建立了集蝇蛆繁育、饲料加工、蛋鸡养殖、加工销售于一体的特种鸡养殖基地。我边学边干,精心伺养。当我看到一只只苍蝇破蛹而出,似乎看到了成功的希望。然而,事与愿违的是,由于地域和气候等差异,种蝇陆续死亡,几近灭绝。几个月的辛勤努力,竟然竹篮打水一场空。面对这一结果,我几乎要崩溃了。阵痛之余,我仔细分析原因,问题在于技术环节。为此,我主动向有关专家、技术人员求教,购置蝇蛆养殖资料潜心研读,最终摸索出正确养殖方法,重新开始蝇蛆养殖基地建设。其间,我的创业举动得到团委、劳动、就业等部门的支持,推荐我参加syb培训,提高创业本领。经过近半年的努力,我终于养殖出白白胖胖的蝇蛆。为实现养蝇蛆、喂鸡、产蛋的目标,同年9月我引进2000只特种蛋鸡。为搞好养殖,我勤学习、请专家、找兽医,全身心地扑在养殖场。

“一波方平,一波又起。”闯过了饲养关,遇到了特色关。我发现用蝇蛆养殖蛋鸡做法并不少见,要想与众不同,必须研究饲料配方。安图是长白山药材大县,有丰富的药材资源,能否把中药材添加到饲料中呢?我随即搞起了试验,没成想大批蛋鸡死亡,解剖化验后发现是药材用量过大。几番试验之后,终于掌握了药材选料和添加份量,达到了用药材调节鸡体,提高鸡蛋营养成份的目的。2006年底,我精心培育的特种、优质、健康、生态的鸡蛋终于面市了,并受到专业人士和消费者的好评。这么好的鸡蛋如何包装,怎样打开市场?一个个问题又随之而来。基于“安图特产,安全特别”的想法,我给鸡蛋起名叫“安特”。名字起好了,下一步就是定包装,做广告,进市场。在包装制作上,起初做50枚普通包装,但是投放市场效果并不好,这种包装既不利于运输,也不利于提高产品档次。可是要做新包装需要4——5万元,在团县委、劳动局等部门的帮助下,我得到5万元小额贷款,委托专业公司设计、制作新款包装,推出10枚小包装、42枚礼品装和60枚精包装。多样化包装得到广大消费者的青睐,生态鸡蛋销售量明显提高。随着市场的逐步打开,养殖规模也相应扩大。2007年9月和2008年7月,我又先后引进3000只和6000只鸡雏。为加强管理和节约成本,我在不断学习、提高技术的同时,购进了搅拌机、粉碎机,自制了清粪机和喂料机,如今饲养2万多只鸡,只要两人就可以轻松完成。

心得体会可以记录过程

记录过程和经验可以帮助我们更好地总结自己的经验和教训,有利于我们在未来的工作和学习中更快地成长和提高。此外,记录自己的思考过程也有助于我们发现自己的问题和不足之处,及时调整和修正,从而提高自己的能力和竞争力。

为了有效记录过程和经验,我们需要选择一种适合自己的记录方式。有些人喜欢用文字记录,写下自己的想法和感悟;有些人则更喜欢用图表或思维导图的形式来记录。无论哪种方式,都可以根据自己的喜好和需求来选择。

虽然记录过程和经验可以帮助我们更好地总结自己的经验和教训,但是,在记录心得体会的过程中,也要注意一些问题。比如,不能让自己的思考变得太过肤浅,需要对自己的思考进行深入分析和把握,并且要注意保护自己的隐私和机密信息。

第五段:总结。

从上面的分析可以看出,记录过程和经验的好处是显而易见的。无论是在工作还是学习中,记录自己的思考过程都是必要的,它可以帮助我们更好地总结自己的经验和教训,从而提高自己的能力和竞争力。因此,心得体会可以记录过程,而且是十分必要的。我们应该养成记录和反思的好习惯,这样才能不断进步,走向成功的道路。

专升本心得体会过程记录

自考、函授和成教的专升本是许多工薪族重新攀升职业层次的标志性途径之一,而我也是这样一位工作多年的普通人。在工作中逐渐积攒了一定的经验后,我发现如果要在职业生涯中发展更广阔的前景,提升自己的学历是关键所在。于是便开始了自己的专升本之路。在经历了一年多的时间,在紧张繁琐的学习中,我获得了一些体会和收获。下面我就与大家分享一些我的过程和体验。

第二段:学习节奏的把握。

自考和函授的课程对学生的要求非常高,学习时间是可以自由把握的,但是时间安排不好就会拖延。而我在学习初期犯过这样的错误,拖延导致我错过了很多机会,错过了很多学习的时间。所以,在学习的过程中,学习节奏的把握非常关键。我通过简单的规划和管理,用我空闲的时间完成了九十多个学分的学分,顺利地通过了专升本考试。

第三段:多角度的学习。

在我们日常生活,我们往往接触到的是世俗的、花哨的东西,例如选秀节目、热门电视剧等,而自考和函授需要我们读书、做试题,是一件非常沉闷的事情。在这之前,我是这样的人,不过在自考之后,我才渐渐意识到读书,尤其是读经典的价值所在。《史记》、《资治通鉴》等书籍是我在学习中接触到的佳作。多角度的学习能让我们有更广阔的视野,更独特的思考方式和理解,这有助于我们在工作中有更具竞争力的优势和更多发展机遇。

第四段:持久的坚持。

学习是一项艰辛的事业,许多人在学习过程中遇到困难就会临阵脱逃。然而我学习的路途并不一帆风顺,在课业压力、工作、生活等方面的矛盾中我往往感到非常沮丧,所以我认为,针对这样的问题,持久的坚持会是非常重要的。面对挫折我们不能轻易放弃,因为我们学习在成为专业人士之前,是需要经历苦痛和磨砺的。每个人面对学习暴愤的时候都需要有一些情感上的支撑,而我的情感支撑便是自己对未来的信心和对家人的承诺。

第五段:收获和体验。

自考之路是我一次充满温度和收获的体验,不仅是对我自己的锻炼,更是对我人生的一种积极投资。在学习中我获得了知识、认识自我,学会了面对困难和挑战。这一年的自考既是一次对自已的提升,也是对自己一次非常宝贵的人生经历。

结语:

提升自己的学历和职业技能是我们在日常生活当中的一项重要任务,而通过自考和函授来提升学历则是一种很好的途径之一。虽然学习当中会遇到各种困难,需要我们不断去面对,但是相信在我们一点一滴的付出中,未来就一定会给予我们更多的回馈和有意义的人生经历。

专升本心得体会过程记录

自从高中毕业后,我就一直立志要通过专升本考试,提升自己的学历水平,但是在考试前,我深感自己的准备不足,对考试的情况也不是很了解,于是我开始了我的专升本之路。通过不断的努力和经验积累,我成功地通过了考试,取得了专升本的文凭。在这个过程中,我收获了许多心得和体会,并学到了很多宝贵的经验,今天,我将结合我的经历,分享我的专升本心得和体会。

次段:认真备考,抓住关键点。

在我的备考过程中,我认真对待每一个环节,把握重点,深入钻研。我通常会首先了解专升本考试的科目和考试内容,进行计划和安排,制定合理的学习计划和备考计划。在学习过程中,我注重学习资料的收集和分析,逐步深入理解考试所需要的知识点和技巧。同时,我还注重掌握考试的时间限制和考试环境,通过一系列的模拟练习,逐步提高了自己的考试水平,更好地把握了考试的关键点。

第三段:合理思考,不盲目做题。

在考试前,我充分利用时间进行文献资料的查阅,多进行真题练习、模拟考试等。我发现要做好考试,不能仅仅在解决问题上花功夫,更重要的是在做题时懂得思考,合理分析和归纳知识,不盲目做题。我在做题时多掌握一些思考方法和解题技巧,逐步提高了自己的答题效率和正确率,更好地完成了考试。

第四段:克服困难,坚持不懈。

专升本考试是一项很有考验性的考试。在备考和考试过程中,我也遇到了很多困难和挑战。但是我并没有放弃,而是虚心请教和寻求帮助,适时调整自己的学习和备考计划,在逐步克服困难和磨炼自我中,不断提升了自己的实力和信心,最终取得了优异的成绩。

第五段:加强互动,提升自我。

通过专升本备考和考试的经历,我深刻认识到学习是一个相互促进和共同提高的过程,在学习过程中,与他人互动和交流相信会带来更多的收获和更好的进步。因此,在整个备考过程中,我通过不断加强与老师、同学和其他考生之间的互动和交流,不断从大家的经验和教训中吸取营养并总结经验,提升了自己的学习效果和实力。

总结:

通过这次专升本备考和考试之路,我不仅学到了更多的知识和经验,也确立了自己的人生目标和方向。我相信,通过不断努力和学习,我一定能够在未来的工作和事业中,斩获更多的成就和收获。我希望这些专升本的心得和体会,能够帮助更多的人在专升本考试中成功,并更好地实现自身的梦想和愿景。

求职过程记录心得体会

随着社会的发展和就业形势的日益严峻,求职已成为了许多毕业生和职场新人的头等大事。在求职过程中,我经历了一个个面试,填写了无数份简历,承受了无数次的拒绝。但是,正是这些失败和挫折,让我逐渐领悟到了人生的道理和求职过程的要诀。以下是我在求职过程中的心得体会。

首先,树立自信心。在求职过程中,自信是最重要的资本之一。自信心不仅体现在面试官面前的表现,还包括对自己的认知和对未来的信心。当我们在面试中展现自己才干和自信的态度时,往往能给面试官留下深刻的印象。同时,坚定的自信心也是面对求职过程中的挫折和困难的动力。因此,在求职过程中,我们应该时刻保持自信,相信自己的能力和潜力。

其次,完善简历和求职材料。简历是求职过程中的重要工具,它不仅能体现个人的学历和工作经验,还能展现个人的整体素质和专业能力。因此,我们在撰写简历时应该认真思考,突出自己的优势和特长,使简历更具吸引力和竞争力。此外,我们还应该充实自己的求职材料,如个人作品、实习证明等,以凸显个人的能力和经验。只有完善了简历和求职材料,才能在众多求职者中脱颖而出。

再次,多方位提升自己的能力。求职过程中,个人的能力和综合素质是职业发展的关键。因此,我们应该不断提升自己的能力,扩展自己的知识面。可以通过参加培训班、参与实践项目、读书和学习新技能来丰富自己的知识和经验。此外,我们还可以通过参加社团组织、社会实践、公益活动等途径来培养自己的领导能力和团队合作精神。只有具备了综合素质和丰富的能力,我们才能在求职中具备竞争力。

然后,加强人际关系的建立。在求职过程中,人际关系的重要性不可忽视。有了合适的人际关系,我们可以获得更多的求职机会和资源,增加被录用的机会。因此,我们应该积极主动地与各界人士建立联系,扩大自己的社交圈。可以通过参加招聘会、职业交流会等活动,结识更多的人脉。同时,我们也可以利用互联网和社交媒体平台来拓展人际关系,进行合适的交流和沟通。有了良好的人际关系,我们就能更好地在求职中获取资源和支持。

最后,保持积极的心态。求职过程中,充满了竞争和压力。面对一个个面试的拒绝,很容易产生挫败感和失望情绪。然而,我们不能被消极情绪所困扰,而是应该保持积极的心态。只有以积极乐观的心态去面对每一次求职,我们才能保持自信、坚持不懈地向前。即使遇到困难和挫折,我们也要从中吸取经验教训,继续前行。在求职过程中,保持积极的心态是取得成功的关键。

总之,求职过程是一个成长和锻炼的过程,也是一个展示自我的过程。通过树立自信心、完善简历、提升综合素质、建立人际关系和保持积极心态,我们能够在激烈的求职竞争中脱颖而出,最终找到合适的工作机会。希望我的心得体会能够给正在求职的朋友们一些启示和帮助,让他们能够更好地应对求职挑战。祝愿大家都能找到自己心仪的职位,实现人生的价值和梦想。

家访过程简要情况记录

韬韬是个非同寻常的孩子。行为和思维远远滞后于同龄的孩子。记得刚入学的时候根本不明白上课是怎么一回事,随便离开座位。到了二年级,他虽然不走出座位,可上课更本不听,完全把自己封闭起来,神游在幻想中。到了三年级,这种情况有所改变,知道要把备忘录抄好,和同学也有了些互动。这个孩子的智力不存在任何问题,主要是由于他的自闭导致了行为和思维的落后。

据专家说,这样的孩子需要更多的心理疏导行为指导。

为了能让孩子尽快跟上集体的步伐,想和家长谈一谈,共同制定一个适合韬韬的学习计划,于是我进行了家访。

到访之前,韬韬妈妈早早做好了准备工作,韬韬的爸爸常年在台湾工作,无法与老师沟通,他也非常担心孩子的现状,为了能让他能第一时间了解到家访的情况,她妈妈通过互联网让我们进行两地的交流,可见父母的良苦用心。

据妈妈说,以前放暑假第一个月在上海补习,完成所有的作业,第二个月回台湾,9月份开学总不在状态,对他的学习很不利。今年暑假进行了调整,7月回台湾,8月回来补习功课,每天都有家教老师来上课。

这位母亲在孩子身上的付出要远远多于其他家长,我敬佩她的同时更多的是同情,我很愿意也很想帮助她。我针对孩子的实际情况给出了很多建议。比如语文学科方面,当务之急是要近快让孩子掌握一二三年级的字词,可以通过每天的大声朗读来增强记忆,朗读同时可以提高孩子的阅读写作能力,平时可以陪着孩子读些他感兴趣的课外阅读来帮助他提高阅读量。数学方面:由于韬韬思想不易集中,动作比较慢,老师建议他作业减半,关键是要弄明白。英语学科是韬韬花时间最少的,要求抓住重点的字词句的默写,所有的课文都要求熟读。课文暂且不默。在学习过程中可以根据他的情况再进行调整。

在学校各科老师会随时关注孩子的情况,会给予最大的帮助,同时要更关心孩子的校园生活,是否能与小朋友交流,是否能按要求完成任务,关注他的点滴发展,及时地纠正与鼓励,帮助他逐步形成自信心。

开学近一个月,韬韬在语、数、英三门学科中都有明显进步,英语默写84分,语文默写87分,这是前所未有的事,难怪同学会情不自禁的为他唱歌鼓掌,这是多不容易的事啊。数学课上他也能跟上大家的步调,我们真为他高兴。

求职过程记录心得体会

求职是每个人都会面临的一项重要任务,尤其是对毕业即将步入职场的大学生而言,找到一份满意的工作不仅是实现个人发展的关键,也是实现自己人生理想的必由之路。然而,由于就业市场的竞争非常激烈,求职过程中充满了种种难点。正确记录求职过程,总结心得体会,能够帮助求职者更好地准备和应对各种面试和笔试的环节。

第二段:记录求职过程的重要性与方法。

记录求职过程对于求职者来说尤为重要。首先,记录能够让求职者更清晰地了解自己的求职目标和要求,有利于找到适合自己的工作。其次,记录能够帮助求职者总结自己的优势和劣势,以便提升自己的竞争力。最后,记录能够提高求职者的自我认识和思考能力,有利于更好地回答面试官的问题。

在记录求职过程的方法上,求职者可以通过网络工具或纸质笔记等多种方式。可以记录的内容包括求职的公司或职位名称、投递的简历和招聘信息、面试的时间和地点、面试官的问题和自己的回答等。通过记录这些信息,求职者可以清晰地了解求职进度和面试表现,及时调整求职策略和提升自己的能力。

第三段:求职过程中需要注意的问题。

在求职过程中,求职者还需要特别关注一些重要的问题。首先,求职者应该保持积极的心态,不断提升自己的职业素养和技能,为自己创造更多的机会。其次,求职者应该注重求职材料的准备和更新,确保自己的简历和求职信符合用人单位的需求。此外,求职者还应该加强自己的人际关系和社交能力,通过人脉推荐或面试中的表现,增加自己的竞争力。

在求职过程中,我深刻体会到了记录的重要性和作用。通过详细记录每一次求职过程,我能够清楚地了解自己的优势和劣势,及时调整求职策略。同时,我也能够对每一次面试进行回顾和总结,找出自己的不足之处,并加以改进。这种记录的习惯不仅增强了自我认识和思考的能力,也让我在求职过程中更加自信和从容。

此外,我还深刻认识到求职过程中的细节问题的重要性。一份精心准备的简历、面试中得体的言行举止、良好的人际关系等,都能够给用人单位留下深刻的印象,为我赢得更多的机会。因此,在求职过程中,我会更加注重细节,并不断提升自己的职业素养和社交能力。

第五段:展望未来的求职之路。

通过记录求职过程的心得体会,我认识到了自身的不足和需要进一步提升的地方。在未来的求职之路上,我将继续保持积极的求职态度,努力提升自己的专业知识和实践能力。同时,我也会坚持记录自己的求职过程,总结经验教训,努力成长为一名更加出色的求职者。我相信,只要我坚持不懈地努力,充满自信地面对挑战,一定能够找到一份理想的工作。

客户拜访的过程记录规范

做销售的多是嘴皮子厉害笔杆子软,更出于规避监管等目的,疏于记录与客户的业务往来。如果公司没有严谨的过程管理,区域市场保不齐什么时候人走茶凉。所以本站小编为大家整理的客户拜访的过程记录规范文章内容。欢迎阅读!

一、收集信息。

区域主管每周必须获取3~5名新客户信息(依行业和企业实际情况而定),并建立《新客户资料卡》,记录客户的基本情况,如公司地址、联系电话、主要业务,法人、成立时间、在当地的网络分布、代理什么同类品牌、走什么渠道、业绩如何等。

获取的客户资料,必须符合公司的代理商资质认定标准,否则无效。

二、拜访新客户。

规定区域主管每天的新客户拜访数量,比如每天至少3个。

拜访情况填具《新客户洽谈过程登记表》(见表一),记录意向客户谈判内容,特别是有关双方利益的数据。公司考核以新客户的名片、洽谈记录等资料为准,便于评核和控制工作进度。量化拜访任务后,区域主管就没有多少时间去兼职或游山玩水了。

三、开发新客户。

区域主管每周必须有1名“意向客户”,每月必须开发成功1名新客户,每个季度新客户货款回笼必须达到500万元(根据企业实际情况制定)。

新客户发展为老客产后,也要有一套完整的管理体系。某公司在中秋节给客户邮寄了2盒月饼,在不到半天的时间内,销售经理、区域主管以及销售助理,相继拿起同一个客户的资料夹给客户打电话,并问了相同的问题:有没有收到月饼?上月货款什么时候结?客户被迫回答了三次。这虽是细节,却暴露了客户管理中存在的问题,给客户留下了不好的印象。

管理老客户的业务往来,必须从厂商正式合作时开始,建立完整的合作档案。

老客户的业务往来管理。

一、熟悉老客户的市场基本情况。

3.与业务和促销人员沟通,获取第一线的信息,以及客户近期的业务动向。

通过以上工作,掌握市场的第一手资料,与老客户沟通才有了基础。

二、规定老客户拜访内容。

2.了解客户近期的销售和库存,整理出客户即期的产品订购计划;。

3.了解客户未来一段时间的市场推广计划,结合公司的营销策略,引导他们的投入意向。

三、建立老客户合作档案。

分类简要记录合作期间的业务往来事项。

四、建立老客户电话联系登记表。

简要记录公司与老客户各个阶段的电话业务往来。无论是客户来电,还是公司去电,都要记录当事人及电话事由、内容。以便其他同事致电同一个客户前了解情况,避免笑话。

不论新老客户,记录的信息太多就没有轻重缓急之分。可在上述表格里增加独立的一栏“关键点信息反馈”,以便决策层提纲挈领。

同时,公司要不定期抽样复核区域主管的新老客户拜访资料,以保障客户拜访的数量和质量。

只见结果,不见过程。

现象一:区域主管“跳槽”,客户也随之而去,客户资料都在他脑子里,对接任者不是敷衍了事,就是提供虚假信息,搞得新业务员无法继续。

现象二:区域主管谈的客户多,到后来跟客户谈的什么合作条件,特别是有关双方利益的数据,自己也想不起来了,还没有签合同,就在客户面前闹笑话!

现象三:区域主管外出,老总担心他没做实际工作,白白花了公司的差旅费;区域主管在公司,嘻嘻哈哈地打几个电话,之后就喝茶聊天,领导也不清楚电话到底打给谁、谈的什么内容、进展怎样,客户的意见如何,狐疑就更重了:在公司都是这副样子,要是出差在外,没人看着还不反了?!

上述现象究其原因,是管理客户时没有量化和规范的工作记录。没有严谨的过程管理,怎么会有系统稳定的结果?而这样的工作记录,从开发新客户起就要开始。

家访过程记录内容

向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。

家访内容:

老师向家长反映情况:

该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,要么用橡 皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学习,老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。老 师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。

家访手记:

时常静下来观察媛媛这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思考,为什么她 会这样。我觉得主要是孩子的心理问题,她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,渴望与其他孩子一起玩耍,当这些得不到时,对于一个智障的孩子又不知道如何 来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼,其实她也没有真正的快乐。他人的排斥使她倍感孤独,作为老 师,我能为她做点什么呢?我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长 很长,她将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不是放任自流,从平时的一些表现看,她有一颗向上的心,比如她喜欢参加活动,或做手工制品,动作的协 调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家长的注意。

2、张作祥

向家长反映孩子在校情况,探讨该生的教育方式。

家访内容:

老师向家长反映情况:

许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜 力,所以有时候觉得特别可惜,希望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。

家访手记:

这是一个非常聪明又非常调皮的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强, 反应很快,如果态度认真一点,他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,也许总 在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够及时调整心态,下定决心补习功课,尽快赶上来。

3、蒋立冬

向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提高该生的学习成绩。

家访内容:

老师向家长反映情况:该生在校比较听话,也能融入到集体中,本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每天都是利用课间和中午时间来完 成,经常给小组丢分,因此学习成绩也不理想,最基本的字词出错也很多,让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程,同 时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习情况,让孩子感受到态度的重要。

家访手记:

随着素质教育的开展,越来越感受到后进生该怎么办,因为学生在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女特别多,家长 疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素质教 育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情况下,如何提高学生的综合素质?值得我们深思。

4、饶子扬

家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该生的在家表现。

家访内容:

(1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常安静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很认真,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改进。 作文有内容可写,能有自己的想法,但缺少细致的描写。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些。

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回乡创业记录片心得体会

近年来,回乡创业的热潮越来越高涨,越来越多的年轻人选择离开繁华的城市,回到家乡创业。为了帮助更多人了解回乡创业的困难和机遇,一些记录片开始涉足这一话题。近日,我观看了一部回乡创业记录片,深受启发和触动。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,并谈谈回乡创业的意义和挑战。

首先,回乡创业记录片展示了乡村的潜力和机遇。乡村虽然比城市落后一些,但却是创业的沃土。许多城市的年轻人选择回乡创业,正是看中了乡村的资源和市场。回乡创业记录片中,我看到了许多年轻人通过农产品加工、乡村旅游、农村电商等方式成功创业,为家乡带来了繁荣和发展。这让我意识到,乡村创业不仅仅是回归个人的选择,更是对家乡的责任和热爱。

其次,回乡创业记录片也揭示了回乡创业的困难和挑战。乡村创业的环境和条件相对较差,创业者需要面对的问题也更多。这些问题涉及到资金、技术、市场等方方面面。回乡创业记录片中,我看到了许多创业者面临的困境和挣扎,但是他们从不轻易放弃,始终坚持着自己的梦想。这种坚持和勇气令我深受触动,也让我明白了创业不仅仅是一种经济活动,更是一种精神追求。

第三,回乡创业记录片还呈现了创业者的坚持和成长。回乡创业不易,但是正是这一创业过程中的各种挑战和压力,锻造了创业者的意志品质和综合能力。回乡创业记录片中的一些创业者,在经历了一番艰辛后,成功打造了自己的品牌并实现了经济独立。他们的经历让我明白,创业不只是为了赚钱,更是为了实现自我价值和成长。

第四,回乡创业记录片激励了更多人回乡创业的信心。通过影片中的真实案例和创业者的经历,观众可以感受到回乡创业的可行性和潜力。这些成功案例激发了更多人的创业激情,让他们更加坚定地选择回乡创业。回乡创业记录片不仅仅是一种媒介,更是一种推动力,为广大年轻人搭建了信心的桥梁。

最后,回乡创业记录片也让我思考了回乡创业的意义。创业是为了实现自己的人生追求和价值,同时也是为了更好地服务社会。回乡创业意味着回馈家乡、回报社会,为落后地区带来发展和进步。回乡创业记录片中的创业者都身上具备了这种使命感和社会责任感,这让我深受感动和敬佩。

综上所述,观看回乡创业记录片给了我很多启发和思考。乡村创业的机遇和困难并存,但只要有决心和努力,就一定能够实现自己的梦想。回乡创业是一种责任和担当,更是一种积极向上的精神状态。我相信,在回乡创业的道路上,我们将迎来更多的希望和光明。

小班家访记录过程内容

小编整理:家访目的:

潘紫棠小朋友各方面能力发展都很好,只是规则意识欠缺,组织活动常常自由行动. 家访情况:

与潘紫棠妈妈交流了潘紫棠的表现,对于潘紫棠各方面能力的发展给予了表扬。跟妈妈交流了昨天去秋游的一些活动,潘紫棠总是想跑出队伍,去玩自己想玩或者想看的东西。每每都要老师喊住她,可是不一会她又跑到队伍外面去了。

家长的建议:

潘紫棠在家独立性较强,由于家里有两个孩子,作为姐姐的潘紫棠一向都是她来给弟弟拿主意。希望老师对她严厉些。

教育措施:

与潘紫棠聊聊天、谈谈话,让她明白在一个集体中生活就要遵守这个集体的规则。

一、 目的

为了大力加强师德建设,我校党支部积极开展凝聚力工程,以尊重人为基本出发点,建立健全了解人、关心人、提高人、规范人、激励人和依靠人等六个方面的工作制度,达到凝聚人、促进人,师生共同发展的目的。我校积极开展对教职工的家访活动,收到较好成效。

二、 实施:

(一)暑假家访活动:对退休教工进行“夏送凉”家访活动。

(二)寒假家访活动:对退休教工进行“冬送暖”家访活动。

(三)平时家访活动:教职工有困难必访,有情绪必访,使全园教工感受到实幼大家庭的温暖,增强学校的凝聚力。

三、效果:

我校积极开展家访活动,形成工作制度,坚持认真实施,收到较好成效。

(一)以人为本,凝聚教工 : 通过家访、谈心,教工感受到学校党政工领导的温暖,干群关系融洽。

(二)和谐师生,和谐校园

校长邵乃济认为:在校长眼里,教师永远是第一位的。因为只有教师的发展和提高,才有孩子的发展和提高,也才有学校的发展和提高。学校坚持和谐发展的办学理念:以孩子发展为目的,以教师发展为前提,以学校发展为保障,最终实现孩子、教师、学校共同和谐发展。

1、赵修宇

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。

家访内容:

老师向家长反映情况:

该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,要么用橡 皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学习,老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。老 师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。

家访手记:

时常静下来观察媛媛这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思考,为什么她 会这样。我觉得主要是孩子的心理问题,她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,渴望与其他孩子一起玩耍,当这些得不到时,对于一个智障的孩子又不知道如何 来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼,其实她也没有真正的快乐。他人的排斥使她倍感孤独,作为老 师,我能为她做点什么呢?我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长 很长,她将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不是放任自流,从平时的一些表现看,她有一颗向上的心,比如她喜欢参加活动,或做手工制品,动作的协 调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家长的注意。

2、张作祥

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校情况,探讨该生的教育方式。

家访内容:

老师向家长反映情况:

许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜 力,所以有时候觉得特别可惜,希望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。

家访手记:

这是一个非常聪明又非常调皮的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强, 反应很快,如果态度认真一点,他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,也许总 在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够及时调整心态,下定决心补习功课,尽快赶上来。

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家访过程记录表内容

向家长反映孩子在校状况,探讨该生的教育方式。

该生是一个十分聪明的男孩,如果能够踏踏实实学习,就应很出色,但是缺少良好的.学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此,孩子学起来十分吃力,也就大大降低了学习的主动性和用心性。上课因为听不懂,所以经常做小动作,课下作业也不能按时完成,因为有一些叛逆心理,所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先就应做的就是让该生能够静下来,从最基本的知识开始补,也许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜力,所以有时候觉得个性可惜,期望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。

这是一个十分聪明又十分调皮的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维潜力很强,反应很快,如果态度认真一点,他就应是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有构成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,也许总在摇摆中。我期望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够及时调整心态,下定决心补习功课,尽快赶上来。

家访过程记录表内容

向家长反映孩子在校状况,探讨如何教育该生,使该生能够真正融入到同学中间。

该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的用心性,但同时缺乏自我约束力。上课时不能够按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,要么用橡皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学习,老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。老师真心期望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。

时常静下来观察这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。他经常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思考,为什么他会这样。我觉得主要是孩子的心理问题,他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,渴望与其他孩子一齐玩耍,当这些得不到时,对于一个这样的孩子又不明白如何来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。表面看似他没有烦恼,其实他也没有真正的快乐。他人的排斥使他倍感孤独,作为老师,我能够为他做点什么呢?我认为首先就应让他做一个令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长很长,他将来该怎样办,我觉得家长就应多思考思考,而不是放任自流,从平时的一些表现看,他有一颗向上的心,比如她喜欢参加活动,或做手工制品,动作的协调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,期望能够引起家长的注意。

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