最新九年级教师动员讲话稿题目(通用13篇)

时间:2023-12-01 05:43:36 作者:温柔雨

制作一份优秀的讲话稿需要进行充分的调研和准备,了解听众需求,掌握演讲的目的和重点,确保表达的准确性和权威性。通过分析这些范文中的亮点和不足之处,我们可以提高自己写作的技巧和创造力。

九年级教师的讲话稿

老师们!在这里我强调一下,学校管理中,不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生,他们无视纪律,不服从管理,屡教不改,个别的成为班级的害群之马,对于他们,学校绝对不心慈手软,要严肃处理。九年级不同于其他年级,老师们没有过多的时间和精力,用在那些视纪律如儿戏的学生身上,对于他们,假如不能够安心学习,不能够做到服从管理,就必须严肃处理。严肃处理学生,老师没有错。希望班主任放心大胆地抓管理,学校将全力支持大家的工作。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题,要多鼓励学生,要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说:“做成功的老师,教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面,成功的一面,生动的一面,不要动不动就批评指责学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。

关于九年级的工作大家谈了很多,我认为,管理不善,责任不实,士气不振是去年统考考得不理想的原因。我们要针对这些问题寻找解决的办法。

解决管理不善的问题关键是要加强班级管理,加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作的着眼点和落脚点,班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏,所以,班级工作应该是我们所有教师,尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情,各班要抓紧时间开好班会,进一步做好宣传和发动工作,要让学生看到希望,树立信心,坚持不懈,奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生,中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理,过去我们已经讲了很多了,这里我不想做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。

我们的教师,我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生,如何成功的保住尖子生,使尖子生的数量越来越多。在学生管理上,要做好的后进生思想的稳定工作,要让他们安心学习,给他们以上进的信心和勇气,同时,还要做好中游学生和尖子生的思想工作,叫他们能够没有一点负担,没有一点失误,把全部精力完全地投入到学习中去,高效地完成学习任务,应该明确的是,尖子生不等于没有问题的学生,尖子生也不是事事完美无缺的学生,我们要做到的,就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。

解决责任不实的问题关键是要强化教师的责任意识。作为九年级的老师要有责任感和使命感。人在九年级,人心思进。这是形势的需要,也是责任心的体现。我们欣喜的看到,我们九年级的每一个教师,在自己的岗位上,兢兢业业、认认真真地工作,整个年级呈现出比学赶帮超的喜人景象。但我们清楚的认识到,九年级工作头绪多,任务重,必须未雨绸缪,提前做好安排,才能够确保整个工作万无一失。为此,在这学期中,我们要重点解决好两个问题:一是要提前做好复习计划,理清复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定,要建立在根据学生实际情况,又借鉴往年成功经验的基础之上,计划要详细,科学,严谨,实用,要仅仅围绕提高教学成绩这个中心环节做好教学计划,要在了解所教学生特点的情况下做好教学计划。要在群策群力,集思广益的基础上做好年级组复习计划,同时也要根据自己的情况制定好自己的教学计划。

坚决杜绝为计划而计划,坚决杜绝计划和教学脱节。一旦教学计划和教学思路确定下来,就要坚决贯彻执行。要一步一个脚印的,有条不紊地朝着既定目标前进。二是要抓好九年级教学与复习的常规。目前学生普遍存在基础不牢固,审题不认真,做题马虎,得分低的问题。解决的办法我认为就是狠抓常规,落实常规。九年级教学的第一个常规是“四有”,即:有讲必练,有练必查,有查必改,有错必纠。考试或作业的常规是认真、准确、规范、高速。认真就是要认真对待每一科,认真对待每堂课,认真对待每个单元,认真对待每个题目,书写认真,美观好看;准确,就是要在做题时要立足“三准”:坚持做到看得准,想得准,做得准,消除“三一”即一念之差,一不小心,差一点儿。规范,就是要做到知识规范,思考规范,步骤规范,书写规范,审题和做题符合要求,不遗漏步骤,不遗漏要点;高速,就是在保证准确的前提下,提高做题的速度,能够在有限的时间内高速准确的全部完成训练,以适应将来中考题量加大的特点。

端正工作态度。端正态度是做好工作的前提,做任何事情,只有态度端正,才有可能做好。进入九年级以后,我们干部,态度很明确,就是全力以赴把九年级的工作落到实处,抓出成效。既要当好指战员,又要当好战斗员,还要当好老师们的服务员,时刻和老师们战斗在一起,大家心往一处想,劲往一处使,把工作做好做细做扎实。我们这一届九年级学校调整了部分科任教师,也还有部分没有上过毕业年级的老师,年轻老师有精力、有干劲,缺乏的是经验,无论是教学上,还是管理上,都有需要改进和提高的地方,我希望年轻老师,要虚心的向老教师学习,态度上要认真,诚恳,要能够接受表扬性的意见,更要能够接受批评性的意见,要善于发现自己的优点,并发扬光大,更要善于发现自己的缺点,并时时纠正。作为年轻教师来说,要打响第一炮,要明白你的工作态度如何,将来成绩如何,将直接影响你自己以后在学校教师和同学们心目中的位置,因此要好好珍惜这次机会。

今年的中考成绩如何,就看我们在座的各位了。我相信,付出就有回报,努力就能做到。希望我们九年级在树立学风上教师作表率;在培养优秀群体上求突破;在师生共同努力上求发展。让我们为了这个目标而一起努力。

九年级动员会政教处讲话稿

尊敬的各位家长:

大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会。在此,我代表学校政教处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!

今天约家长朋友来召开这次全体学生家长会,主要目的还是和所有家长共同研究九年级同学们面临的任务,制定好措施,群策群力做好学生中考的各项准备工作。

1

尊心的。

2. 生活上贴心照顾,精神上用心呵护。这段时间他们思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。照顾好孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合是很必要的,孩子大了,并不仅仅满足家长物质上的给与,更需要和家长的真诚交流。他们现在的压力很大,竞争那么激烈,在信心不足的情况下,你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。在压力太大时,要教会他们自我心理调适的方法,保持良好心境。

3. 切忌唠叨、制造紧张空气,制造一级战备状态,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。多陪陪孩子就可以了,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围和学习环境。

4. 家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为如:吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;打架、斗殴、辱骂他人;课余上网现象等等不良现象,要及时制止,让孩子把精力充分放在学习上。

作为学校政教处,将配合学校、老师和家长一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心放到学生的日常管理中。

2

育,促进良好班风、校风的形成,为中考取得成功提供思想保障。

2.加强日常管理,打造纪律严明的校园。纪律是执行路线、方针、政策的保证。没有严明的纪律,就谈不上会有秩序井然的学习环境,也不会有良好的班风、学风,更谈不上在中考这一战役夺得胜利。政教处将抓好班级日常管理工作,督促各位班主任老师特别加强对学生的纪律教育,确保中考前夕不出现打架、逃学、上网之类严重违纪事件,形成“学校无小事,事事是教育,教师无小节,处处是楷模”的良好环境。

3.加强德育工作,促进学生理想教育。人没有目标,就会像无头苍蝇,理想是人前进的方向,是奋斗的动力。政教处将组织班主任老师切实开展好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,抓两头促中间,既要关注上等生的发展,又要关注后进生的提高,重点放在后进生的管理上,让学生树立“进步就是成绩”,“只要努力,我就能行”的观念,让他们人人都有信心。

4.强化家校联系,形成教育合力。政教处还将督促各位班主任老师加强与学生家长的交流、沟通,取得家长的支持,及时和全面掌握学生的学习状态、思想动态,不让他们偏离学习轨道。

心理、紧张心理等不良情绪,帮助他们树立信心,激发他们奋力拼搏,最终让他们以乐观的心态、充足的热情投入到备考复习中来。教育学生以“一颗红心、两种准备”,帮助学生树立学生正确的人生观和价值观,激发他们的学习热情,保证以高昂的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程,消除思想包袱,清理心理障碍,使他们轻装上阵。

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九年级开学动员会讲话稿

同志们:

今日的会议主要是对教育系统“两学一做”学习教育进行安排部署,对财务、装备及后勤管理工作进行培训。下头,我讲四方面意见:

一、充分认识“两学一做”学习教育的重要性,切实增强思想和行动的自觉性、主动性。

第一,开展“两学一做”学习教育是加强思想政治建设,确保基层党组织和党员同中央坚持高度一致的重要举措。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是新形势下加强党的思想政治建设的重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局,异常是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,对于巩固从严管党治党成果、增强党的生机活力,具有十分重要的意义。习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,中央组织部印发《关于“两学一做”学习安排的具体方案》。

4月6日,中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会,刘云山、赵乐际同志分别作重要讲话。4月16日,省委召开学习教育工作座谈会和培训会,印发全省学习教育《实施方案》,姜异康书记在座谈会上作重要讲话,省委常委、组织部部长杨东奇在培训会上对需要把握的重点问题作了进一步强调。86.4月22日,潍坊市委召开学习教育工作座谈会和培训会,杜昌文书记在座谈会上作了重要讲话,市委常委、组织部部长林红玉在培训会上对需要把握的重点问题作了进一步强调。

4月27日,诸城市委召开学习教育工作座谈会和培训会,市委书记李峰在座谈会上分别作了重要讲话,市委常委、组织部长李永光对学习教育重点问题作了强调。对此,我们必须要高度重视,认真组织开展好学习教育。各学校党组织要从政治和全局的高度,深刻领会中央精神,把开展“两学一做”学习教育作为重大政治职责,作为同党中央坚持高度一致的具体行动,牢牢抓在手上,抓紧抓好抓出成效。

第二,开展“两学一做”学习教育是解决党员队伍突出问题,整体提升党建工作水平的现实要求。这次“两学一做”学习教育,就是要突出问题导向,着力解决党员队伍存在的突出问题。党的十八大以来,根据中央和省市委的部署,我们开展了党的群众路线教育实践活动,开展了“三严三实”专题教育,取得了很好的成效。可是,在我们教育系统党员队伍中还依然存在着这样那样的问题。

比如,有些党员精神空虚、信奉宗教迷信,党的意识淡化,组织观念淡薄,工作纪律涣散;有的党员自我要求过低,缺乏进取精神,工作安于现状;有的党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,存在师德失范行为;等等。另外,有的基层党组织党建主体职责不落实,导致党组织政治功能弱化,作用发挥不充分;组织生活不经常,不严肃,对党员管理失之于宽、失之于软、失之于松;等等。

这些问题充分说明,严肃党内政治生活,恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重;严明党的纪律和规矩,营造良好政治生态的任务还很重;加强教育系统党员干部教育,建设高素质干部队伍的任务还很重。各学校党组织要抓住开展“两学一做”学习教育这一契机,深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,进一步树立清风正气,校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,推动教育系统党的建设全面提高、全面过硬。

第三,开展“两学一做”学习教育是凝聚工作合力,加快推进教育事业改革发展的重要保障。党员是党的事业的承担者和实现者。党员不抓、一盘散沙,党员不优、组织堪忧。目前,全市教育系统仅市直党建组织就有24个、党员1809名,党员数量占市直学校教职工总数的37.5%。另外,各镇街学校党组织和党员数量也十分庞大。这么多的党组织、这么大的党员队伍,如果抓好了,党组织就有战斗力,就能凝聚起推动教育事业发展的强大合力,如果抓不好、管不严,必然影响到教育事业发展大局。

全面推进教育事业发展,需要每个基层党支部发挥好战斗堡垒作用,需要每位党员干部发挥好先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育,就是要经过严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作职责制,推动教育系统每名党员提振精气神、展示新作为。各学校党组织要经过开展“两学一做”学习教育,努力把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为学校的发展资源、发展优势、发展活力,凝聚起和衷共济干事创业的强大合力,为推进全市教育发展供给坚强保障。

二、准确把握“基础在学、关键在做”的要求,确保“两学一做”学习教育取得实效。

习近平总书记强调,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。我们必须要深刻领会中央精神,精心组织、认真实.施,不搞形式、不走过场,确保学习教育取得实实在在的效果。

一方面,要创新方式,在学深学透上下功夫。86.一要统筹学习资料。党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循,党规党纪是党章的延伸和具体化,尊崇党章、遵守党规是对党员的基本要求。习近平总书记系列重要讲话,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最现实的马克思主义,用系列讲话精神武装头脑是这次学习教育的根本任务。我们要深刻认识党章党规和系列讲话的内在联系,贯通起来学习、统一齐来领会,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神,做到学而信、学而用、学而行。

二要明确学习要求。要列出学习清单、提出学习要求,使学习教育更加精准、更加适当。让全体党员经过通读熟读党章党规,进一步明确做合格党员的标准和条件,搞清楚能做什么、不能做什么;经过学习系列讲话,把握好“三个基本”,做到“七个主要领会掌握”,牢记新形势下党员的职责使命,更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。党员干部要先学一步、深学一层,为全体党员作出表率。局党委班子成员、各学校党组织负责人要带头开展“四个一”活动:即撰写一篇学习体会、开展一次专题调研、发现培养一个党员典型、到联系点(学校)给党员上一堂党课。经过深入学习,提升党员干部思想政治素养,加强和改善教育教学工作。

三要活化学习形式。在认真落实“三会一课”职责制、党组织集中议事学习日制度的基础上,要经过编印学习读本、专家辅导报告、政策文件解读、开展“两学一做”征文、设立网站专栏、组织论坛交流、现场警示教育等方式,丰富学习形式,增强学习效果。同时,充分利用龙城先锋网典型库资源,开展正反两方面典型事例教育。并在教育系统内部选树模范党员、师德标兵、岗位能手三大类先进典型,用身边事例现身说法,增强学习教育吸引力和实效性。

另一方面,要把握关键,在问题整改上见真招。要坚持问题导向,以解决问题为关键,把查摆、解决问题贯穿于学习教育全过程。一要结合实际找准问题。对照党章党规、系列讲话要求和合格党员标准,根据党员实际,列出问题清单,细化具体表现,切实把问题找准、找具体。以学校财务管理为例,有些学校仍然存在收支无计划、会计基础工作规范落实不到位、不按规定程序报批审核、支出随意性大、专项资金使用不规范、财务公开不及时、节俭意识不强、负债不断增多及财务人员业务本事不高等问题。

另外,图书报刊征订方面,依然存在个别年级组、个别教师向学生推销学生用书、学习资料等问题;在教育装备设备采购方面,依然存在个别学校大宗物品不招标、化整为零规避公开招标等问题。这些问题,都是十分重要、十分关键、直接影响人民群众满意不满意的问题,务必要引起各学校高度重视。各学校要组织全体党员及相关人员认真查摆,逐人建立问题台账,限期整改落实,建起制度化、长效化的问题查摆、整改机制。

二要立说立行解决问题。对学校领导班子和党组织的问题,要逐项梳理分析,制定整改措施,认真抓好整改;对党员和党员领导干部个人的问题,要坚持即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉理解广大教职工监督。对党员队伍中存在的一些共性问题,必要时开展集中整顿。对财管管理、装备及后勤管理方面的问题,要单独建立整改台账,明确整改目标、整改资料、职责人、整改时限,确保整改到位。要继续抓好教育系统群众反映强烈突出问题的整改,抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续问题整改,确保取得实实在在的效果。

三要坚持“两手抓、两促进”。把学习教育放到教育事业改革发展实践中来谋划推进,与做好教育事业的各项工作结合起来,努力把党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神,转化为做好教育工作的动力,用教育教学改革发展成果检验学习教育成效。

三、坚持抓在日常、严在经常,推动“两学一做”学习教育与学校日常工作有机融合。

这次“两学一做”学习教育的基本定位,是突出经常性教育的特点,把学习教育与党的建设基础性工作有机融合起来,落实抓在日常、严在经常的要求,用好日常的教育途径、教育方式,真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,推动党的思想政治建设常态化、制度化。

第一,充分发挥党支部的作用,把党内政治生活严肃起来。学校党组织要切实履行好党章规定的职职责务,担负起从严教育管理党员的主体职责,支部建设不仅仅抓发展党员和班子建设,很重要的是抓支部正常组织生活。要把规范组织生活作为学习教育的重要资料,严格落实好“三会一课”职责制、党组织集中议事学习日制度,增强基层组织生活的严肃性和规范性。

严格支部生活请销假和补课制度,对无特殊情景不参加“三会一课”的要给予批评教育,超过三次的,作为不合格党员的认定依据;对无故连续六个月不参加组织生活的,根据党章规定按自行脱党处理,支部大会应对其除名。要充分发挥组织生活的熔炉作用,把批评和自我批评的武器用好,使进取健康的思想斗争成为常态,发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性,增强党内生活的政治性、原则性和战斗性。

第二,落实党员教育管理制度,把党员队伍管理严格起来。各学校党组织要认真梳理党员教育管理的各项制度,对执行情景认真分析,看看哪些制度落实得好、哪些落实得不到位,原因是什么,在学习教育中有针对性地加以解决。要进一步规范和落实党员组织关系转接、党费收缴管理、发展党员、党员集中培训、流动党员管理等方面的制度,使党员教育管理真正严起来、实起来。要严把党员队伍入口,突出政治上的先进性、素质上的全面性、标准上的严肃性,把教育系统真正贴合条件的优秀教师吸收到党内来。要结合民主评议党员,稳妥慎重做好处置不合格党员工作,对那些党性不强、素质不高、不能正常发挥作用的不合格党员,严格按照有关规定进行组织处置。

第三,明确工作纪律要求,把学校管理的各个环节规范起来。一是落实主体职责,严格执行财经纪律。学校的财务管理实行“校长负责制”,以校为单位进行会计核算,校长是本单位会计工作的第一职责人,对本单位财务工作负责。校长身为本单位财务管理的主体职责人,必须落实校长主体职责,必须重视财务管理工作,必须严格执行财经纪律和各项财务规章制度,必须履职尽责、勇于担当,管好、用好每一笔资金。

近几年,随着教育经费投入的增加,校长们可支配的资金数额比较大,怎样合理、规范、高效地使用教育资金,对校长们也是一个考验。十八大以来,各级反腐倡廉的形势更加严峻,校长们和财务人员务必增强法制观念和廉洁自律意识,明明白白做事,清清白白做人,守住我们做人的底线,坚决不越红线,更不要去碰高压线。为了事业、为了家庭、为了自我,要时刻坚持清醒、警醒,慎用手中权力。作为学校负责人,要有牺牲和奉献精神,不要斤斤计较个人一点私利,要用事业心来凝聚广大教职工。

在那里我也传达市委办公室的一个通知精神:通知要求自4月15日起,全市各级各部门各单位一律不得用公款报销干部通讯费用,也不得用公款安装干部个人住宅电话或购买个人移动电话。教育局接到该通知后已开始执行,也请各位校长严格遵守这项规定。二是厉行勤俭节俭,规范学校收支行为。勤俭节俭是中华民族的传统美德。十八大以来,各级都出台了厉行节俭的新规,新的形势下,校长们必须绷紧厉行节俭这根弦,一切开支都要精打细算,一切开支都要合规合法,坚决反对铺张浪费,坚决禁止违规违纪。学校的各项非税收入要全部纳入预算,统一管理,统一核算,实行“收支两条线”管理,及时足额上缴财政专户。

严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金;严禁隐瞒、滞留、截留、坐支和挪用学校资金;严禁设立“小金库”和帐外帐;严禁公款私存。要完善支出管理。学校的支出要严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准,严格控制“三公”经费支出,压缩非教学支出。

严格大项目支出报批制度和学校基建工程、大宗物品采购招投标制度,采购货物类、服务类标准5万元以上,工程类50万元以上,均要按规定委托市采招办实行政府集中采购;对达不到政府集中采购条件的学校基建工程和大宗物品采购,按照教育局《关于加强学校基建工程、大宗物品等采购招投标工作的通知》(诸教字[2015]33号)规定执行。学校大额支出必须及时报批,不能等项目完工后再补报审批手续。加强专项资金的管理使用,对挪用专项资金,没有做到专款专用的,校长必须承担职责,承担一切后果。存在这种现象的学校要立即采取得力措施整改!

各学校要成立由学校主要领导负责、相关部门负责人参与的财务管理领导小组,统一领导和协调学校的财务活动,提高民主决策水平。实行财务公开,定期公示学校财务收支状况;重大项目支出必须由领导班子和民主理财小组团体研究,必要时,提交全体教职工讨论经过,不得搞“一言堂”,不得独断专行。三是强化服务意识,做好后勤保障工作。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分,学校后勤工作要坚持“后勤工作服务于教学工作中心”这一原则,努力为广大师生创造一个平安、健康、和谐、舒适的学习和工作环境。

图书发行工作,各学校要严格遵守上级关于报刊图书征订规定,坚持“目录管理、进取推荐、自愿征订”原则,始终做到四点:1.任何学校和个人不得以任何借口和理由向学生摊派性推销教辅用书和学习资料,坚决杜绝非正常渠道推销学生用书和学习资料;2.中小学教辅资料、教育报刊必须在省定教辅和报刊目录中选用征订,不得超范围宣传推荐;3.杜绝盗版教材教辅和非法出版物进学校;4.严禁以开发校本教材的名义编印教辅材料;严禁年级组私定教辅材料;严禁班主任及科任教师与不法书商合作指定学生购买教辅材料;严禁教辅材料代购使用过程中的商业贿赂。

学校装备设备采购工作,要严格按照《诸城市政府采购招投标实施办法》、教育局《关于加强学校基建工程、大宗物品等采购招投标工作的通知》规定执行。电教中心和装备中心要严格把关,严格管理,确保学校需要的教育装备设备供应到位。对涉及学生的作业本、公寓用学生装等,要实行统一招标采购,由市政府采购和招投标管理办公室负责组织招标,确定供应商及价格,具体由学校装备管理指导服务中心统一供应,学校和个人不得私自采购。装备中心要严把价格关和验收关,确保价格合理、质量过关,减轻学生和家长的负担。

四、强化组织领导,确保“两学一做”学习教育各项任务落到实处。

一要压实工作职责。抓好学习教育,明确职责是关键,压实职责才能见到实效。教育局专门成立“两学一做”学习教育工作领导小组,具体负责学习教育的组织、指导等工作。领导小组下设办公室,办公室设在组织人事科。但这不仅仅是组织人事科的事,有关科室要充分发挥职能作用,主动对接、进取配合,构成工作合力。学校党组织要切实担负起开展学习教育的组织领导、督查指导、推动落实职责,制定具体实施方案,安排专门力量,抓好学习教育工作。各学校党组织书记作为学习教育的第一职责人,要履好职、尽好责,认真谋划、精心组织、靠前指挥,自觉把职责扛在肩上;班子成员要认真履行“一岗双责”,按照分工抓好分管领域党建工作,构成齐抓共管的工作格局。

二要坚持领导带头。群众看党员、党员看干部,不管是“学”的过程还是“做”的过程,只要领导干部以身作则、率先垂范,大家就会跟着学、照着做。在学习教育中,教育局和学校领导班子、领导干部必须要走在前列、当好表率,要求别人做到的要首先做到,要求别人不做的自我坚决不做。要坚持层层示范、层层带动,上级带下级、班长带队伍,构成上行下效、整体联动的工作格局。要认真落实关于学习教育的各项要求,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,引领整个学习教育扎实有效开展。

三要强化指导督查。教育局将安排包靠领导和各职责区督学到职责区学校开展“两学一做”学习教育督查、指导,并直接参与基层党组织的学习、讨论、交流等活动。各学校要成立“两学一做”学习教育协调小组,领导班子成员分别包靠、参与各党小组的学习教育。要加强对基层党务工作骨干的专题培训,帮忙他们掌握工作方法,明确工作要求,成为学习教育的明白人。

要防止形式主义、做表面文章,不能照搬照抄、不搞一刀切,不能撇开教学日常工作搞学习,不能简单以开了多少会、做了多少笔记评判学习教育成效。要把开展学习教育情景,作为学校党组织书记抓基层党建述职评议和学校校长职级考核的重要资料,对思想上不重视、工作上不得力的,要批评教育、限期整改;对搞形式、走过场的,要责令补课、严肃问责。

四要加大宣传力度。这次学习教育面向全体党员,参与面广,社会关注度高,必须把抓好宣传舆论作为推动学习教育的重要措施,加大宣传力度,营造浓厚氛围。要坚持正确的舆论导向,充分运用学校报刊和网络等媒体,大力宣传中央和省市委关于学习教育的部署要求,宣传学习教育的进展和成效,总结推广学校创造的新鲜经验和好做法,宣传涌现出来的基层党组织和党员先进典型,为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。

同志们,开展好“两学一做”学习教育,做好财务、装备及后勤管理工作,对于推动教育事业改革发展意义重大。期望大家统一思想、提高认识、凝心聚力、扎实工作,努力办好人民满意的教育,为加快全市教育事业发展、推进“五城同建”作出新的更大贡献。

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九年级学生思想动员会讲话稿

亲爱的同学们:

大家好!

首先,恭喜你们已经成为准初三的学生了。

我代表初三年级所有老师向大家表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。

在这里,我们庄严承诺:我们初三年级所有老师有信心带领同学们一路过关斩将,勇往直前,追逐梦想,取得来年中考的好成绩。大家有没有信心?(我听不到!大声点!)。

初三生活写满了艰辛,苦涩、汗水还有泪水,面对挑战,你们准备好了吗?

初三生活紧张、枯燥,令人疲惫,懦夫选择了退缩、放弃,你们害怕了吗?

我们别无选择,只有拿出勇气,坚决迎战,这才是我们应有的态度。

请大家跟我一起念“相信自己,我能行!”(一二!)。

下面讲一个故事:

记得小的时候看过一个电视节目,一位记者到西部偏远地方采访一个孩子,一个到了上学年龄,却在放羊的孩子。

记者问他,“你放羊为了什么?”

“赚钱!”

“赚钱为了什么?”

“娶老婆!”

“娶老婆干什么?”

“生娃!”

“生娃为了什么?”

“放羊”……。

同学们听了是觉得好笑,但笑过了之后呢?

大山的穷困令人发指,但大山的愚昧和落后更让人觉得悲哀!

放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀!

可是,同学们不妨反思一下自己:

我们必须通过努力来改变我们的命运,用自己的双手创造自己的幸福!

现在,我想问同学们一个问题,现在有三类人:

第一类人:他们非常勤劳,蹬三轮车,出体力活,回收废品,脏活、累活他们抢着干,还经常担经受怕,风里来、雨里去,穿着陈旧,生活节俭,但他们收入微薄,仅够维持家计,社会地位也没有多少人瞧得起。

第二类人:他们衣着考究,但言谈举止粗俗、生活虽然富裕,处处耀武扬威,但有的是靠偷、经营非法物品、甚至是一些丑恶的方式,有的是靠抢,强买强卖,敲诈勒索、横行乡里而取得的。老百姓对他们畏惧、表面上唯唯诺诺,但内心里痛恨、鄙视他们。

第三类人:他们衣着整洁、举止文明有涵养,有一定的知识和技能,收入稳定丰厚,有足够的经济来源负担家庭开支,让原本清贫的父母也过上了优越的生活,工作多以办公室为主、不怕风吹雨打,也不担心有什么危险。他们受人尊敬,社会贡献大。

同学们愿意做那一类人?

我想同学们的想法和我一样:愿意做第三类人,做一个有知识、有涵养、对社会贡献大、受人尊敬、生活幸福的人!

怎样才能成为理想的这类人,唯有勤奋学习,掌握知识。因为这是一个知识经济的时代,知识创造财富、知识创造价值、知识改变命运!!所以现在我们就要树立远大目标,不断努力,不断学习,不断进步。

最后给大家几句建议:

一、尊敬老师,相信老师,请教老师,配合老师。

我一直认为:只有亲其师,方能信其道。不尊师、信师何来优秀成绩?老师除了教大家知识,还是大家的知心朋友。希望我们彼此能以诚相待。

二、树立信心、明确目标,制定计划,持之以恒。

信心是成功的根本,目标是学习的方向,计划是具体实施的方案,持之以恒是成功的保障。

三、珍惜时间,讲求方法。

(不做赘述)。

……。

预祝同学们学习愉快,学业有成。

九年级教师的讲话稿

各位老师:

中午好。

春寒料峭,今天的会议是我们奋战20xx年中考的一次动员会,同时也是一次加压会、一次鼓劲会。

我们今天在一起就是要客观地分析20xx届中考面临的困难和挑战,明确目标任务,理清工作思路,动员和号召我们全体九年级教师,振奋精神,知难而进,务实求真,科学拼搏,进一步增强责任感、使命感、紧迫感,树立责任意识,效率意识,合作意识。为我校九年级教学质量再上新台阶而努力奋斗。

我们20xx届同样要坚持几年来毕业班工作中的好做法,进一步在“实”字上下功夫,在“新”字上求突破,我主要强调以下几个方面:

中考质量是一个学校教育质量的集中表现,既关系到教育的地位和形象,又关系到学校的生存和发展,更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们,各位家长寄望于我们,莘莘学子期盼着我们,全校师生关注着我们。一年一度的中考,我们学校输不起,教师输不起,学生也输不起。中考只能成功,不能失败,不能有任何的闪失,更不要存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力,一分收获。20xx年我们要咬住目标不动摇。整体出笼子,全市前300名有人,省示范高中达线率不低于百分之三十五,线下生低于百分之三十五。我们准备把这些中考指标分解到各个班级,各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标,做到人人心中有“数”:班主任心中有“目标人数”,教师心中有“跟踪人数”,学生心中有“争取分数”。

要提高课堂教学的效益,教师必须从研究学法入手,切切实实改革教法,认认真真指导学法,要把学法指导渗透到一切教学过程,促使学生学得主动,学得活泼,学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度,做到起点恰当,容量适度,落点准确,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生背诵记忆,努力提高教学达成度。

要提高课堂教学效益,必须重视对学生薄弱学科帮助和指导。20xx年中考我校没有出笼子,分析原因,主要就是学生偏科严重,学生的薄弱学科没有做到责任到人。

要提高课堂教学效益,最重要的是每堂课都要立足于中考,把每个知识点都放在中考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考,对一个题目能想出多种不同解法,对一个事物能做多方面解释,对一个对象能用多种方式表达。

提高训练效益必须做到以下几点:第一,认真选编、批改、评讲作业,做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义,用陈题、熟题训练学生的现象。第二,增强训练的计划性。什么时候练什么,怎么练,用多长时间练,通过训练达到什么目标,未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三,现阶段复习要坚持:巩固、完善、综合、提高的原则,要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础,滚动提高。第四,重视对平时学情的分析、诊断,提高分析、诊断水平,同时要重视练后矫正。第五,重视学生的练后反思,教师要指导学生建立错题档案,并帮助纠正。第六,把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生,还要看着做,看着犯错,在犯错时同步指导。最终达到一个目的:让理解的题都会做,让会做的题不丢分。

加强考试的研究,准确把握中考导向,要重视中考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理,并结合考试说明进行分析和研究。

要精选体现中考新特点的新材料作为教学和训练的载体,以新载体落实考点,从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。要通过教师的课下研究来节省学生有限的学习时间。有关资料与信息和级主任联系。

即团结中考是一场竞争。但是,缺少合作的竞争是恶性竞争,恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享,信息互通。同时还需要我们多与周边学校联系,取长补短,不耻下问,学习借鉴。充分发挥集体的力量,为学校整体的发展做出贡献,教师间一定搞好团结,这样这支队伍才能大胜仗。

要通过强化级风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力,充分激发学生的潜能。

第一,各班要大力宣传中考,通过系列主题班会,进行理想前途教育,激发学生学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的级风、班风和学风。

第二,要把优化非智力因素贯穿九年级工作的全过程,落实于九年级工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管,全程关注学生的状态,关注学生的心理健康,关注学生的成长,对学生负责,努力培养学生积极向上健康的心理素质。适时对学生进行心理疏导。

第三,班主任要加强与学生家长的联系,多方位了解学生思想现状,及时采取有效的教育方式,不断激发学生主动学习的积极性。

第四,学校想尽办法为九年级做好事、做实事,全体管理人员要切实为九年级做好服务,努力营造人人心系中考,个个关注中考的良好氛围。

师者,所以传道、授业、解惑也!踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅,以诱导的方式把学生引入知识的殿堂,是我们每位老师的神圣职责。摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。老师们,有学校的大力支持,有我们全体九年级教师的共同努力,我们有理由相信20xx年中考定会创造辉煌!谢谢!

九年级学生思想动员会讲话稿

全体初三老师们,同志们:。

今天,我们召开这次誓师会,既是对开学一月以来教学工作的总结,更是对下一阶段初三教育教学工作的整体规划和部署.刚才几位主任和教师分别站在不同角度,对初三下一步的各项工作进行了规划和展望,这些措施都非常实用,贴合我们教师的实际,符合我们学生的水平,希望老师们能够深刻领会精神,强力落实各项措施,按部就班、循序渐进地做好这些工作.

为力保本届初三能够再上台阶,再创辉煌,学校和几位主要分管领导都做了大量工作.一是早在开学前就已召开了多次办公会,对初三任课教师调整、人员配置、办公室和教室安排等进行了先期部署.二是成立了以分管校长为组长,以级部主任、班主任、备课组长为成员的毕业班管理领导小组和工作小组,切实加强对毕业班教学的监控和指导.三是组织召开了新老初三教师经验交流会、班主任经验交流会和家长经验交流会,对全体初三师生和家长进行目标定位和思想统一.四是在教学楼五楼设立了副校长室,由顾校长深入一线,坐镇初三,及时对毕业班各项教学管理工作进行全方位指导和监督.

从目前运作的情况来看,在三个年级中,我们的初三年级是最快进行调整,最早进入状态,最先看到效果的年级.我到教学楼巡视,也感觉到咱们初三年级的晨读秩序最好,效果最好.可以说,很好的完成了开学初提出的“凝心聚力,步入正轨”的任务要求,这与我们全体初三教师的团结协助、共同努力是分不开的.

面对下一步的毕业班教学工作,面对我们制定的初三中考迈进的目标,究竟要怎么做,结合今天的会议,我也想和大家交流几点想法:。

“关山初度尘未洗,策马扬鞭再奋蹄”.有压力才会有动力,有追求才会有梦想.建校以来,龙山中学在艰辛中发展壮大,培育了一批批优秀学子,培养了一名名中考高考明星.2011年,我和赵书记来到龙山中学工作,学校面临的是城区学校全面整合的教育新格局.2012年,市委市政府提出教育率先发展,建设教育强市的新要求.2013年,肥城教育新一轮课堂教学改革全面推开,步履坚定.

机遇与压力共存,挑战与希望同在.面对这些新要求,新形势,我们必须抢时机,抓机遇,变压力为动力,化困难为潜力.全体教职工特别是历届初三教师,充分发扬了“征程万里云鹏举,敢立潮头唱大风”的拼搏精神,破釜沉舟,背水一战,取得了辉煌的战绩,用扎实有效的工作,赢得了家长和社会的赞誉.

2012年中考,全市前五名均出自我校,全市前二十名,我校占十名.千分以上达60人,占肥城市的25%.九门中考学科取得了七个全市第一,两个全市第二的好成绩.

2013年中考,我校王振飞同学在全市近11000名考生中脱颖而出,以1041分的好成绩勇夺泰安市第一名,千分以上有15人,占肥城市的37%.

现在,老师们所面对的这届新初三,暑假前升级考试以一定优势领先其他学校.在已经完成的地生两科中考中,平均分均为全市第一.全市唯有的3名“双百生”,均出自我校.这些成绩的取得赢得了家长和社会的广泛赞誉.

回想几年来我们走过的历程,真是如履薄冰,惊心动魄,每次我们都要面对强大的竞争对手,每次我们都能势如破竹,节节胜利.“狭路相逢勇者胜,此时不搏更待何时?”.展望2014年,城区市直初中很有可能将深度整合,全面划片.面对新挑战,新机遇,恳请全体初三教师做好以下几项工作:。

一是要抓好规划.本着“早计划,细安排,讲重点,防隐患”的工作思路,严把教学规划关.从教学进度的把握、复习阶段的划分、复习资料的确定到评价奖励办法的制定,以及各环节易出现的问题等都要进行详细研究和部署,切实增强教学针对性和条理性,坚决杜绝复习盲目性和无序性,把“严细实恒新”落到实处.

二是要抓好课堂.我们的这一级是经历过课改考验的年级,有着许多务实的做法和成功的经验.要在充分运用前期成果的基础上,积极探索课堂学习容量与学习效果的最佳结合点,做到讲其不会,练其不熟,固其双基,培养能力.当堂训练要强调启发性,突出针对性,重视延变性,力争使我们的每一堂课都有恰当的课堂容量、完善的教学艺术、良好的教学效果.

三是要抓好研究.随着肥城课堂教学改革的不断深化,以及泰安市学业水平考试命题的新动向、新思路,我们毕业班的教学研究更要立足学生实际,把学科集体研究做实做细,把各学科刚刚召开的毕业班研讨会的精神落实.备课组要充分发挥作用,切实做到不落实教研,就不能上课,不抓实研究,就不能辅导.

四是要抓好状态.精神状态决定热情和干劲.要大力营造比干劲、比贡献、比效果的学习氛围,发扬无私奉献、默默无闻的实干精神,不甘落后、勇于争先的拼搏精神,协作互助、合力共为的合作精神.努力把自己的思想境界提高到“一个学生都不能放弃”的责任意识上来,努力把教学管理提高到“一点错误都不能放过”的精品意识上来.

五是抓好资料.在优化资料上,要潜心整合,科科同步,资源共享.

面对城区学校新的教育格局,展望学校跨越发展的重新定位,实现连年辉煌是学校全体教职工的殷切希望,也是对全体毕业班教师凝重的嘱托,在此,向全体初三教师提出四点希望:。

一是瞄准高标,大作大为.要面向全体学生,精心做好各层次学生思想工作.加大感情投入,靠爱心提高士气,靠决心提升质量.确保每名学生都能挖出潜力,考上适合的学校.

二是分类推进,因材施教.对优生、边缘生、学困生、特长生要做到望闻问切,对症下药.特别是对学困生和特长生,要耐心细致,循循善诱,提振信心,引导他们在基本题上大下功夫.要大胆实施分类作业,减轻作业负担,提高作业实效.

三是坚持协作,强化研究.要求教师心往一处想,劲儿往一处使,拧成一股绳,打好团体战和协作战.好好研究近三年的中考题,研究社会热点和地方特色,研究学科教材,研究创新作业,研究家校共育.

四是甘于吃苦,乐于奉献.不断强化时间观念,提高效率意识,扎实教学工作.做到静心砥砺,脚踏实地,争分夺秒,全力以赴.当好学校教学质量的教练员,带好龙山中学初三代表队,为实现学校跨越发展的目标而不懈努力.

预祝明年的初三中考更加辉煌,预祝龙山中学的明天更加美好!谢谢大家!

九年级动员会讲话稿

刚才况主任公布了上学期期考试和本次考试成绩对比情况,或失败,进步或落后,都是暂时的,它只是你前时间学习情况的反映,六月的中考将是对你最有力的证明。后级均老师代表九年级老师作了表态发言,老师们有决心,有信心。各班同学都以青春的名义进行了宣誓,我很振奋,也很激动,为此我想给大家说说我的内心话。

在春光明光明媚的今天,我们召开小林镇中心学校中考倒计时100天誓师大会,在此,我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢,对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望,借此机会送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会达到理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生。

同学们,你们三年的汗水,千日的付出,终将结成六月的硕果,我们期盼六月的校园笑脸绽放,凯歌飞扬。面对中考,相信你们已然踌躇满志,信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持,有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学习、执着进取。在这冲刺20xx中考倒计时100天的关键时刻,我,作为你们的校长,也作为你们的老师或朋友,我希望你们:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行动,以饱满的热情,坚定的,迎难而上。我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,用你们的精彩表现传递小林镇中心学校的不息薪火,用你们的中考成绩续写小林镇中心学校新的辉煌!

衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本,以学校的兴衰为己任,以自身前途发展为动力,抢抓时间潜心备课,研究对策,负重前进,提高课堂效率,随时关注中考动态,及时掌握最新中考信息,尽己所能地提高学生的学习效率、复习效率,利用有限的时间,争取创造最好的成绩。

同时,也希望同学们在这最后的一百天里,调整心态,变压力为动力,全身心地投入复习,备战中考,珍惜生命的每一秒,争取中考的每一分,以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。

我相信我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽,在火红的六月收获。我坚信,你们有决心,一定会有行动,我更坚信,付出终有回报,铸造成功。我也坚信,今天你们以小林镇中心学校为骄傲,明天小林镇中心学校将以你们为自豪!

九年级百日誓师教师讲话稿

不负家长的期望,不负老师的厚望。

为了自己的理想,为了育才的明天,

我们九(7)班全体同学宣誓:

一百天,我们刻苦用心,永不放弃。

一百天,我们奋发向上,绝不退缩。

一百天,我们拼搏奋斗,坚持到底。

一百天,我们勇往直前,百折不挠。

我们分秒必争,我们全力以赴。

六月中招,我自信,我顽强,

我奋斗,我辉煌!

九年级动员会讲话稿

早上好!

今天是一个特别有意义的日子。今天距离中考还有100天,距离中考结束还有103天。中考即将到来,那中考对我们意味着什么呢?今天我想就这个问题和同学们谈谈我的看法。

同学们,也许你们会在一些人的片面指引下认为中考就是考试,其实不然。我们一进校门就会看到邓小平先生说过的话:教育要面向现代化,面向世界,面向未来。邓小平先生这句话概括了教育的真谛。由邓小平先生的这句话来看我们的中考,我想就是要通过备考和考试,让自己的思想、能力、意志得到提高,为未来做好准备,这就是面向未来的真谛。这也是这些天让大家观摩高三学习的动机。

同学们,在下来的一百天里,对于备考过程你们应有如下的思考:

一是充分认识今天竞争的存在与对人的要求。你们要有奋斗的精神,要有赢的强烈欲望。不然你会失败、后悔,这势在必然。河南一高考状元说,所谓的劳逸结合是讲给前程无忧的人听的。这句话说得好。我们全体师生应该说没有谁无忧了,包括今天来的家长代表,我们都在为了自己的前程、生活、家庭拼搏着、奋斗着。所以说同学们你们此刻根本没有停歇下来的理由。

二是任何一个成功的民族和个人都具有吃苦耐劳的优秀品质。我到过英国,我家人曾在英国留学,我的学生在美国。我所知道的是,没有哪一个国家的精英读书不辛苦,成功的人无不是那些能坚持吃苦的人。你们小小年纪,千万别以为有捷径,你不能有那种自以为得来全不费功夫的思想,不然就会吃大亏了。

三是要大气,成大器。只有眼光长远,看到未来,才不会局限于眼前的小小成绩,才可以立于不败之地,才可以每次遇上大事前都有所准备。可能有人告诉一些颇有成绩的同学,你的成绩已很好,用不着再努力。那是因为他的目光短浅,因为他没有看到你们的对手不是眼前,而是明天生活中的一切艰苦困难。那些不会被这些困难打倒的人,就是让自己的经历得到充分酝酿,成为为下一次面对困难做准备的人。所以说,你们准备的不是中考,是作生活经验的积累。你不用功,你不尽全力面对,那以后生活中就会有让你无力面对的困难。

同学们,你们青春年少,就应有那种冲锋陷阵的激情,就应有那种战胜任何对手的欲望,现在竞争就摆在眼前,你们当让自己成长好,用好这复习过程,充实自己,使你们成为一支不可战胜的力量,这才算是不负少年风采。

就让我们互相鼓励,互相支持,共同奋斗,赢取中考的胜利!

九年级教师会议讲话稿

九年级工作一直是学校重要的工作,因为九年级教学质量就是学校教学质量的窗口。为此,九年级配备的老师可以说是优中选优。他们是一个优秀的团队,他们是创造高村乡初中教育“一年一小步,三年大跨越”的实践者、创造者。几年来,他们为高村教育质量的提升做出了突出的贡献。

前些天,看到过全国著名校长李镇西的文章,其中一篇说到,有一个学生,在他十二岁的时候,老师帮助他,教育他,他不听。等他到了18岁,才幡然醒悟,请求老师帮助他学习,这时候,老师也是无能为力了。老师并不是万能的神人。在学生成长的关键时刻,教师教育到位,学生顽石开化,就会对孩子的成长发挥积极作用。可是知识的增长与能力的提升是一个台阶一个台阶的逐渐累积的过程,如果作为学生在某一个重要阶段失去了这个过程,老师的教育对牛弹琴,他顽石不化,老师此时也是真的无能为力了。李校长的这个观点我赞同。

我们这届九年级学生,学生的成长可谓是迂回曲折。学生基础差,底子薄,大多是所谓的三类苗。优质生源对升学率的影响是第一位的,若单从提高成绩来看待这届学生,可谓是困难重重。学困生更需要教师的关爱的目光,他们对老师的目光是最敏感的。可若用提高成绩的温暖的阳光去照耀他,他已经失去了知识积累的过程,再怎么照耀,他也发不出什么芽来,别说开什么花,结什么果了。

但即使如此,我们九年级这一优秀的教师团队始终没有放弃。

虽然我们的尖子并不尖,但培优工作没有放弃,面对所谓的优质学生,一对一的辅导、批改工作始终是老师工作的常态;面对学困生,老师们给与他们的是见面的微笑、热情的招呼,让他们感受受到尊重的温暖,更让他们知道人生中求学的经历,就是逐渐开阔视野的过程,让他们知道一个个挫折的考验,是帮助自己认识自我,发现自己长处的过程;让他们知道,找到自己的兴趣点是多么重要;让他们知道,学会尊重他人,学会交际交往,学会与人合作是比知识的积累还重要的事情。教育学生,帮助学生看到自我的进步,明晰自己前进的方向,建立克服困难的信心;教育学生,虽屡败屡战精神可贵,但不能一条道走到黑,审慎矫正自己人生的航向也是自己的必修课。

我们知道,每一个孩子都是家庭的希望,让每一个孩子都健康成长是我们的职责,但如何做好教育窗口这篇文章呢?我们九年级的老师在积极寻找对策、良策。马中强老师说:“我的物理的成绩一定会让学生上去!”他的课直观生动、严谨而不失风趣,他靠自己的敬业与专业赢得的学生的认可、佩服、尊敬与爱戴;李自强、王海平老师为调动学生学习积极性,时常把学生调集到前排;王颖霞、马琳两位班主任时刻关注着学生的思想动向,教育、引领学生朝积极方面发展,她们尽心竭力;耿琳琳、韩丽老师,面对学生学习英语的困境,她们不抱怨,与学生一起读、一起说,用自己的激情去感染学生,改变学生;张斌老师上课娓娓道来,谈心式的教学中不失严谨;张兴丽老师不会因学生的提高成绩的.艰难而有丝毫的松懈;秦霞老师激昂的讲课、有条理的分析,深深吸引着学生,学生的成绩在稳步提升;王保健老师虽老父亲年迈多病,但学生的课始终不耽误一节,他说:“我的学科成绩一定会上去。”;侯月红、赵月琴老师的语文课,融青、融知、融法与一体,着重学生语文素养的提高。

但一次次成绩的揭晓,让人更多的是忧心,可谓是忧心忡忡。若用及格率、平均分、总分来衡量,让人心里七上八下的揪心。

怎么办?分层教学如何?

需要认真思考、权衡利弊!但以下几个原则是必须遵守的。

第一、面向全体,让每一个学生都感到受到重视,让每一个学生感到自己有希望。

第二、发挥教师集体的智慧,备课、辅导,群策群力。

第三、着重尖子生的培养。

第四、着重学困生兴趣的培养、自信心的培养。

第五、确保学生不流失,确保把每一位学生都送到适合他成长的学校。

这是紧迫的课题,这是需要认真权衡利弊的课题,这是需要集思广益、认真思考、取得共识的课题。

九年级管理层面有哪些问题呢?也需要认真反思。

第一、我们进行了几次教学评价?我们的教学评价是否做到了计划性、激励性?

第二、我们如何保证对尖子生的培养落到实处?

第三、学校是否制定了九年级工作的奋斗目标?

第四、学校是否有关于九年级工作的指导性意见?

第五,我们是否做足了对九年级教师的人文关怀?

第六、我们是否真正发挥了备考领导小组的作用?

九年级百日誓师教师讲话稿

夯实基础补短扬长。

奋战百日放飞梦想。

奋战百日笑傲考场。

破釜沉舟背水一战。

挑战自我超越极限。

永不放弃永不言败。

用拼搏创造奇迹,

用努力成就未来!

珍惜一百天,不负父母的期盼,

拼搏一百天,不负恩师的厚望。

我们牢记,为自己负责。

我们发誓,让所有爱我们的人绽开笑颜!

无悔初三,中考必胜,

中考必胜,中考必胜!

九年级百日誓师教师讲话稿

一百天,我们将锲而不舍;。

一百天,我们将脱胎换骨;。

一百天,我们将成就梦想!

刻苦学习,

用勤劳和热血洒下智慧的汗水;。

努力奋斗,

用坚韧和刚强谱写绚烂的华章;。

顽强拼搏,

用执着和赤诚超越今天的梦想;。

齐心协力,

用丰收和喜悦共铸明天的辉煌。

齐心协力,

用丰收和喜悦共铸明天的辉煌。

九年级动员会讲话稿

大家下午好!

今天是一个特别的日子,我们在这里隆重聚会,举行20xx届中考百日誓师大会。在此,我谨代表学校向默默耕耘、无私奉献的全体九年级老师表示诚挚的谢意,向勇于拼搏、全力奋战的全体九年级同学致以美好的祝愿,向一直以来关心四中发展的各位家长表示衷心的感谢,老师们、同学们、家长们,你们辛苦了!

各位同学,100天,对于你们来说,无疑将会是初中学习阶段中最忙碌,最艰难,最关键,也是最难忘的日子。所以,这一百天,对你们具有非凡的意义。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要,意义深远。

经过几年来的开拓进取,奋勇拼搏,我校的办学质量实现了农村校领先、全区上游的目标。一所管理一流、教学一流、质量一流的学校已经牢牢地屹立在中塘大地上。我们用优秀的业绩赢得了学生的热爱、家长的信任和社会的赞誉。这是我们成功的底气!

教学质量是学校的生命线,毕业班工作又是学校的重中之重。基于这一点,我们坚持"一切为了毕业班,为了毕业班一切"的原则,倾其所有,尽其所能,努力为毕业班的师生们提供最好的条件和最优质的服务。这是我们胜利的保障!

学校近几年来优异的成绩,极大地激发了我们全体教职员工的工作热情和拼搏精神,我们的'老师奉献的意识更强了,吃苦的精神更足了,工作的效率更高了。这是我们力量的源泉!

我们这一届毕业班同学是有着崇高理想的群体,是勤学、乐学的群体,更是勇于创造奇迹的群体。目前,毕业班秩序井然,氛围浓厚,势头看好。这是我们辉煌的希望!

同学们!两军相遇,勇者胜!中考不仅是能力的决战,更是心理的较量!考场就是战场,冲刺就是冲锋!怯懦者必败,懈怠者必败,退却者比败!努力拼搏,一往无前,才能实现自己的理想!

老师们,中考冲刺的号角已经敲响,让我们继续发挥无私奉献的四中精神,用拼搏铸就四中中考新辉煌,用行动谱写人生新篇章!

家长们,你们的孩子将迎来人生重大的考验,你们一定会倾其所能帮助您的孩子,我更希望您一如既往的关注四中、支持四中的发展。

最后,衷心祝愿全体毕业班同学在今年中考中旗开得胜,金榜题名。祝各位家长、老师身体健康、合家欢乐!

谢谢大家!

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