会计是一门不断发展的学科，它随着经济的发展和技术的进步而不断演变。以下是小编为大家收集的会计总结范文，仅供参考，希望可以给大家提供一些写作思路。
中职生会计求职信
您好！
感谢您百忙中浏览我的这封求职信，我是xxx市北江中等职业学校xx届的毕业生。临近毕业之际，我将以饱满的热情和自信接受您的抽阅，贵公司广阔发展景和灵活的选人用人机制给我增强了竞聘贵公司一员的信心，也愿与贵公司一起共创明天的辉煌！
我叫xxx来自南雄，今年十七岁性格较内向，为人诚实守信、乐观，不与人斤斤计较，“学会做人、学会做事、学知识”是我中专生活两年的奋斗写照。自入校起我就朝“成绩优良、勤学苦练、学会一技之能”的目标面努力。我所学专业是会计学，科目有财经法规与职业道德、基础会计、税收基础、初级会计电算化等。经过一年多的努力我顺利地考取了会计证与珠算证。在两年的中职生活中让我学会了自立、自强，遇到挫折时不气馁、不自卑勇敢地面对困境。俗话说“从哪里跌倒就从哪里爬起来”人的一生是不可能一帆风顺的，天将降大任于斯人必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”所有成功人士都遇到过挫折与失败，但这并没有将他们吓倒。因为他们相信失败是成功之母。而作为中职生的我，才刚刚踏入社会的第一步，失败是在所难免的，但这并不会影响我对今后工作的态度。我仍会以最好的心态对待今后的工作和生活。
我以一颗诚实、稳重不爱宣扬的心态，接受贵领导的考验，虽然我还有很多不足之处，但我会以一颗谦虚的心态向经验丰富的前辈们学习。倘若贵领导愿给“我一份承诺，我定还你一份惊喜”！即使落选了，我也不会灰心丧气，我会更自信的面对未来的挑战，争取在下次面试时做的更好！
最后祝贵公司招聘早日成功！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
中职生会计求职信
尊敬的领导：
您好!感谢您阅读我的自荐信!
我是一名即将毕业的本科生，现就读于山东省烟台市中国煤炭经济学院的会计系会计学专业，四年的`大学生活中，我注重培养自己的思想，塑造自己的个性，增强自己的能力，总结处世的经验，吸取失败的教训，今天我感觉自己已经有能力投身社会，实现自己的价值。为了今天，也为将来在残酷的竞争中取胜，我做了充分的准备：
1.力求达到"一专多长"，在努力学好专业课的同时，广泛涉猎相关专业知识，如金融，贸易，法律，财务管理，税务等，使自己有一个完整的知识结构。
2.在硬件方面，我顺利通过英语四级和计算机二级，三级，相信在年底能通过英语六级。
3.对所学知识及时进行社会实践，以达到理论与实践相结合。实践中认识到作为一个会计人员，诚实、认真、细心尤为重要。对专业知识的认识和实际动手操作能力也都得到了很大的提高，也积累了一定的经验。
4.我生性仔细认真，诚实勤恳，吃苦耐劳，做事讲求高效率，高质量，思维敏捷，有敏锐的判断力，适应性强。鉴于实习中的体会，我努力使自己更加认真，仔细，力求从生活中的每一件小事做起，做到让自己满意，让同学老师满意。所有这些都为我将来的工作打下了良好的基础。
99年时全国高校扩招的第一年，20xx届也是本科生毕业的第一届，我相信自己能够从二百多万大学生中脱颖而出，成为您的最佳人选!给自己一次机会，也给我一次机会，一起实现我们的共同目标!
最后祝您尽快找到最佳人选!祝贵单位事业蒸蒸日上!
xxx
xx年x月x日
会计实习专题报告
江苏省兴化市顺达驾校兴化市顺达道路运输有限公司是市交通局下属的一家民营企业，位于市昭阳工业园区顺达路1号，占地36000平方米，现有员工138人，经营长途、农公客运和城市出租，共拥有营运车辆178辆，现有安丰汽车站、顺达汽车修理厂、苏兴运输技术开发有限公司（交通汽车检测站）为全市所有营运车辆提供汽车检测服务。
兴化市顺达道路运输有限公司现址：兴化市昭阳工业园区顺达路10号。前身系省属扬州汽运总公司兴化分公司，为兴化地区最早从事客货运输的交通运输企业。1994年11月划归属地管理。20xx年改制后改为现名。公司业务包含长途客运、农公客运、汽车出租、驾驶培训、汽车维修、车辆检测等。
从业人数200余人，多数为专业技术人员。内部设有党支部、总经理室、工会、共青团、女工委员会等机构。下设5个职能科室—办公室、财计科、安机科、生产经营科、秩序科等。
公司现有长途车70辆，线路覆盖全省及浙江主要城市，另有北京、太原、青岛等超长路线。农公客车70余辆，出租车100余辆。另公司新近开辟旅游业务，新购置豪华大巴数辆，结束了兴化无旅游车的历史，同时提高了企业经济发展后劲。
公司注重人才的培养，为人才搭建展示和创业的平台，公司实行人性化管理，注重企业文化的宣传和个人素质的提升！
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：
一是社会经济环境的变化；
二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：
一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能会计实习报告内容摘要实习报告。
二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。
中职生会计求职信
尊敬的领导：
您好！
我是管理学院会计专业20xx届毕业生。短短四年的大学生涯，使我无论从知识水平、思想素质，还是从能力认识方面，都上了一个新的台阶。
一专多能是我的不懈追求。大学期间我深入系统地学习会计审计专业课程，形成了较为全面的知识体系，并在专业实习中得到了确实的运用和提高，具备一定的业务操作能力。我尤其注重提高自己的计算机和英语水平。我副修了计算机软件相关课程，并通过国家计算机二级考试，熟悉dos、windows、office、wps、用友等实用软件，掌握foxpro、c等语言。对计算机网络有较深的了解，现担任学校学生宿舍区网络管理员。英语水平较高，已通过大学英语四六级考试，并通过剑桥商务英语二级考试，具备良好的听、说、读、写能力，为以后从事多种行业的研究及业务工作打下了扎实的基础。
为了更全面的发展和提高自己，我积极参加院系组织各种社团实践活动，先后担任过中山大学会计学会副会长、会计系宣传委员、审计班团支书等学生干部，从中得到很大的收益，具备了较强的组织管理能力和社会适应能力，培养了执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风，从而也对将来步入社会充分展示自我水平有了更足的信心。
我真诚希望能在贵处供职，以一名大学生的自律和奉献精神，以一个年轻人特有的热情，以自己扎实的专业知识和技能投入到工作中去，为贵公司发展略尽绵薄之力。我相信自己孜孜不倦的追求，会寻觅到让自己施展才华的天地。我也坚信如果有幸得您的栽培，一定会创造出更好的未来。
真诚的学子，恳盼您的回音，等待您的考验。
此致
敬礼
中职基础会计论文
缺乏学习兴趣对于非会计专业学生而言，由于基础会计课程并不是本专业的主要课程，且会计知识的理论性与实践性较强，涉及到的专业术语较多，非会计专业学生对课程知识难以把握，使得对课程的重视程度降低，加之大多数非会计专业学生并没有在毕业后从事会计的打算。这些原因使得非会计专业学生在对待基础会计课程的学习方面，缺乏相应的学习兴趣，进而表现出慵懒散漫的态度。
(二)非会计专业学生思维过于发散。
由于不同专业的学生在学习知识时会有不同的思维认知特点，当前高职院校的非会计专业，包括文秘类专业、计算机类专业以及经济管理类专业等专业，这些专业学生的思维方式都十分发散，即处理相同的问题可以从不同的思维角度进行解决。而会计知识十分严谨，任何的疏漏都有可能造成违法行为，在解决会计问题时，只有唯一一种必须遵守与执行的途径，这与非会计专业学生的发散思维相冲突。
(一)将非会计专业基础会计教学内容进行整合。
高职院校在对非会计专业学生进行基础会计教学时，不能完全按照会计专业的教学内容进行，必须对非会计专业基础会计教学内容进行整合，分为会计基础知识、会计核算与会计管理方法、财务分析、会计法律法规与职业道德四大模块。
(二)将抽象晦涩的会计术语转化为生活化举例。
由于会计学涉及到许多专业术语，诸如会计对象、会计要素以及会计核算基本前提等术语，学习这些专业术语是进一步学习会计知识的重要环节。在对非会计专业学生进行基础会计教学时，如何让学生理解会计专业术语是教师需要解决的关键问题。教师只有细致耐心的向学生深入解读，才能让非会计专业的学生能够基本理解。在实际教学过程中，教师可以将抽象晦涩的会计术语转化为生活化举例，从学生日常生活中的事件入手，通过生动的案例分析，引起学生的注意力，激发学生的会计知识学习热情。例如，在学习权责发生制相关的内容时，教师可以将家庭水电费缴纳、公交ic卡的使用等生活事件带入知识点的教学，以此向学生说明费用的发生与实际支付的不同，进而解释权责发生制的定义。
(三)将枯燥的文字教学转化为生动的图形教学。
会计基础课程教材理论性较强，书中多以文字为主，非会计专业学生在牢记知识点时，容易将会计基础理论混淆，针对这种情况，教师可以在教学中将枯燥的文字教学转化为生动的图形教学，学生通过图形能更直观的`理解知识，并且能在复习的过程中快速的巩固知识。例如，在学习会计核算流程方面的内容时，教师可以将账务处理的四个部分连接起来形成一个整体。同时，借助财务处理流程向学生讲解原始凭证与记账凭证之间的关系，“商业语言”代表原始凭证，通常只需要一般的经办人便能完成，而“会计语言”代表经济业务所涉及的会计科目和相关的记账方向，通常必须由专业的会计人员完成。在“商业语言”向“会计语言”过渡时，会计人员扮演着语言“翻译者”。
三、结束语。
综上所述，当前高职非会计专业基础会计教学效果不理想，一方面，非会计专业学生在学习基础会计课程时缺乏学习兴趣;另一方面，非会计专业学生思维过于发散，与会计严谨思维有所冲突。针对这种情况，教师在对非会计专业学生进行基础会计课程教学时，应基础会计教学内容进行整合，将抽象晦涩的会计术语转化为生活化举例，将枯燥的文字教学转化为生动的图形教学，在激发非会计专业学生学习兴趣的同时，从根本上提升基础会计课程教学质量。
会计实习专题报告
我学的专业是会计，为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，这段期间我在xx一家公司进行了专业实习。实习期间要努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作等。在实习的这段时间也是我大学里生活很充实的日子，每天挤公交车到高新开发区西口，然后还要走一段路程才可以到单位，工作吃饭休息工作下班，生活很有规律。它检验了我在三年来的理论知识，同时也让我接触了社会的各种情况，学会了怎么分析社会的很多情况，让我更快的融入社会，适应社会起了很大的触进作用。
我所在的公司叫山西彤辉科贸有限公司，它是一家自然人投资或控股的有限责任公司，其经营范围是家具及木器制品的设计、生产及销售；家具设计及室内装横；软件开发及应用；数码产品、五金交电、家电、针纺织品、化工产品（不含危险品）、煤制品、生铁、钢材的批发零售；酒店管理咨询服务；机械设备的销售及租赁。财务室设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计李会计。
刚到会计部李会计就叫我先看他们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来李会计让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。李会计很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
此外还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了本单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了三门财务软件的使用实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：
1、原始凭证的审核方法及要点；
2、记账凭证的填写及审核要点；
3、明细账、总账的登记及对账；
4、财务报表及纳税申报表的编制与申报；
5、会计档案的装订及保管常识。
从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。例如营业执照的办理。税务登记的有关事项。一般纳税人的申请。以及如何进行企业合法节税的运用。等等。在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。
这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这几个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如内部控制情况，其中主要包括现金收支制度执行情况，公司在执行国家政策规定方面也不容乐观。然而在现实的小规模私营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。
这次实习让我明白进取心是非常重要的。在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在今后的工作中也是不能忽视的。马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值，为实现自己的理想和光明的前程努力。
中职生会计求职信
各位领导：
您好！
非常感谢您在百忙之中阅读我的推荐信。我是xx职业学院会计与审计专业的xx毕业生。作为一名会计专业的应届毕业生，我热爱会计，并为此投入了极大的热情和精力。在几年的学习和生活中，我系统地学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税务、统计、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的课程，获得了“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。
在校期间积极进取，不断从各方面提升自己，进步很大，综合素质全面提高。在工作中，我可以勤奋、认真、负责，精心组织，努力去做。
在假期的实践中，我学会了思考，学会了做人，学会了与人合作，学会了培养自己的组织能力、沟通协调能力，学会了培养自己努力工作、奉献精神、关心集体、务实进步的思想。
在业余时间，我喜欢阅读各种书籍，并从中吸取信息来充实自己，更新观念，开阔眼界。同时，他还积极参加文化和体育活动。
我自信的向你推荐我自己。如果我有幸成为贵公司的一员，我会更加努力，兢兢业业，为贵公司做出贡献。相信贵公司能给我提供一个充分施展才华的空间，也请相信我能给贵公司带来新的活力和新的成就。
感谢您百忙之中的关注，祝贵公司事业蒸蒸日上。
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
中职会计心得体会
会计是一个重要的职业领域，无论是企事业单位还是个人，都需要会计来管理财务，进行统计和分析。在中职会计的学习和实践过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面我将从培养财务意识、提高专业能力、注重实践实训、与他人合作、不断学习成长这五个方面，分享我的心得体会。
首先，培养财务意识是作为一名优秀会计人员最基本的要求。在学习会计过程中，我明白了财务管理的重要性，懂得了钱的来去，理解了财务信息的真实性和准确性。每次接触到财务数据时，我都会格外重视。而在实践中，我更加注重财务监管，防止财务失误和贪污等问题的发生。我始终把遵守财务纪律和法律法规放在首位。
其次，提高专业能力是在会计领域获得成功的必备条件。会计科目众多，知识点繁杂，我深知只有通过不断学习和实践才能提高自己的专业能力。因此，我努力学习会计学的相关理论知识，研究各种会计准则和规范，并不断进行实践操作来加深理解。同时，我还积极参加各种会计实训和竞赛活动，通过与他人的交流和比拼，进一步锻炼自己的能力，并不断提高。
注重实践实训也是我在中职会计学习中的一大收获。光靠理论是不足以成为一名优秀会计人员的，需要在实际操作中不断磨砺自己的实际能力。在学校的实操课程中，我学会了如何填写会计凭证、抄写账簿、编制财务报表、进行税务申报等。这些实际操作让我更加熟悉会计工作的流程和要求。此外，我还通过实习和兼职的方式，进一步提升自己的实践能力。只有经历过实际的磨练，我们才能更好地适应职场的要求。
与他人合作也是我在中职会计学习过程中领悟到的重要一点。无论是学校的团队作业还是实习的项目中，合作是不可或缺的。会计工作往往需要与其他部门如财务、人力资源等进行沟通协调，而这就需要我们具备良好的沟通和协作能力。与他人合作不仅能够提高工作效率，还能够互相学习和借鉴。通过合作，我学会了团队协作和协调能力，并且更好地理解了会计工作在整个企业中的重要性。
最后，学习是一种持续不断的过程。尽管学校的学习已经结束，但我知道在这个快速变化的时代，只有不断学习和更新才能保持竞争力。因此，我会继续深入学习财会领域的新知识，关注财经政策的变化，并不断提升自身的综合素质和专业能力。只有不断学习才能适应时代的要求，走出舒适区，保持工作的新鲜感，并实现个人职业发展。
综上所述，中职会计学习给予了我许多宝贵的经验和体会。通过培养财务意识、提高专业能力、注重实践实训、与他人合作以及不断学习成长，我不仅在理论知识和实践能力方面得到了提升，更形成了正确的职业态度和价值观。我相信，只有不断提升能力，才能在会计领域中取得成就，并为社会做出更大的贡献。
中职三年专题报告心得体会
自从我进入中职教育三年以来，我对自己的专业方向，在三年的时间里有了更为深刻的认识。从一开始的迷茫，到如今的成长和发展，中职教育始终为我提供了一个平台，让我在这里学习知识，成长为一个更好的自己。本文将分享我对于中职三年专题报告的心得体会。
第二段：理解专题报告的意义。
专题报告由中职教育的师生们共同完成，它是一种创新型的教育方式，能够帮助我们更好地了解培训的内容和教学目标。通过阅读、调研、思考和实践，我们深入了解了所学专业的核心内容，有助于我们在未来的职业发展中更好的运用所学知识。
第三段：提高能力的渠道。
专题报告不仅帮助我们掌握学科知识，还可以提高我们的能力，例如：阅读素养，调查能力，分析能力、组织能力、表达能力和团队合作精神等。通过与同学一起完成专题报告，我们学习了如何与人合作、如何分工合作以及如何组织工作流程等技能。
第四段：锻炼自主学习能力。
进行专题报告也是一种自主学习的过程，这种学习方式可以使自己更好的了解自己所学的专业方向，了解自己的优势和不足，更好地进行自我提升和进步。同时，在完成专题报告的过程中，我们收集资料、阅读书籍和资料、分析和研究资料、设计展示、组织交流等过程，都是自主学习的重要组成部分。
第五段：结语。
综上所述，中职三年专题报告不仅是一种教学方式，更是一种重要的培养方式，它培养和展示了我们的学习和研究能力，提高我们的自主学习能力，也为我们的个人发展提供了重要的保证。借助中职教育的平台，我们不断成长、发展，为实现自己的理想和人生目标而努力。
中职会计心得体会
中职会计是一门培养学生会计实务技能的专业课程。在学习中职会计的过程中，我深深感受到了学习这门课程的重要性和实用性，也收获了一些宝贵的心得体会。
第二段：专业知识的学习与应用。
在学习中职会计的过程中，我们需要掌握一系列的理论知识和实际操作技能。通过学习会计原理、核算方法、财务报表等专业知识，我逐渐了解到了财务管理的重要性和会计在管理中的角色。同时，在实际操作中，我也学会了会计凭证的填制、会计账簿的处理以及财务报表的编制等技能，这些知识和实践让我对会计的认识更加深入。
第三段：财务工作实习的经验。
中职会计专业的学习，离不开实习环节。通过实习，我有机会将所学的知识应用于实际工作中。在一个实习单位里，我参与了其财务部门的日常工作，负责对账、填制凭证、进行会计分录等工作。这段实习经历不仅让我进一步巩固了所学的会计知识和技能，还让我体会到了实际工作中的挑战和困难。例如，公司的财务流程和制度是非常重要的，我学会了按照一定的流程来操作，以确保财务处理的准确和规范。
第四段：职业规划与发展。
在学习中职会计的过程中，我也开始思考自己的职业规划和发展。会计专业是一个有广阔前景的职业，我希望自己能够通过进一步的学习和实践，成为一名优秀的会计师。但是，我也明白只有知识的积累是远远不够的，我还需要不断提高自己的综合素质。除了专业知识，我还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力等，这些都是在实际工作中所必需的技能和品质。
第五段：总结回顾。
中职会计是一门重要且实用的专业课程。通过学习和实践，我不仅了解了会计的基本理论知识和实际操作技能，还在实习中体会到了实际工作中的挑战和困难。这些经历给我带来了宝贵的心得体会，让我更加明确了职业规划和发展方向。我相信只有不断学习和进步，才能够在将来的职业生涯中取得更大的成就。中职会计，是我人生道路上的一份宝贵的财富，也是我踏实迈进未来的重要基石。
（总字数：345字）。
中职三年专题报告心得体会
中等职业学校的三年学习生活，是我们成长道路上的一个重要阶段。这三年时间里，我们面临过各种挑战、遭遇了不少困难，但也有过很多成功和收获。在此次报告中，我将分享我的心得体会，包括学习和成长方面的体验，总结这三年学习的收获，以及对未来的展望和思考。
二、学习和成长。
中职三年的学习和成长是漫长而繁重的，但也是非常充实和愉悦的。我们的专业知识和技能比其他学校的学生更加丰富，这归功于我们学校注重实践操作、拥有先进的教学设施和技术人员的支持。在专业上，我们感受到教师对我们的耐心教导和引导，使我们对所学专业有了深入的理解和认识，激发了对于专业的兴趣和热爱。而除了专业知识和技能，我们还受益于各种课外活动的丰富多彩。我也参加了许多活动，例如班级集体文化活动、校外参观和实践等等。这些活动给了我很多机会去接触不同的人、事和物，从中获得许多经验和启示。通过这些机会，我也学会了如何处理人际关系、如何表达自己、如何组织和协调一个团队，并提高自己的综合能力。
三、三年收获。
在我认真回顾自己的三年学习经历后，我发现其中的收获真的让我受益匪浅。我专业技能得到了空前的提高，我还加深了对社会和工作的认识，学会了如何与人打交道，提高了团队协作能力。比如，在课程实践环节中，我们可以错误反思和学习，这让我们在技能和经验方面得到了很大提升；而在其他课外活动中，我们更多的是感受到了与人沟通、合作和组织的重要性，学会了如何更好地理解别人，把自己的才能融合到集体之中去。
四、未来展望。
进入大学或走上工作岗位后，我们面临的挑战会不断增多。但是在中职三年的学习生活中，我们已经得到了很多锻炼，积累了很多具体的经验和技巧。在未来的道路上，我们希望能够以积极、智慧的态度去面对这些挑战。对于我个人而言，由于我学的是机电维修专业，我希望在未来能够继续深入学习和研究这方面知识，提高自己在行业中的地位和竞争力。同时，在工作生活中，我也希望能够不断学习、锻炼自己，在团队协作中充分发挥个人的才能和能力。
五、总结思考。
回想三年中职学习生涯，我深刻地感受到在教学环节和课外活动中的种种收获和成长。从中职的角度出发，我们这个阶段的人生可以称之为“爬坡期”，既没有高中的宽容和大学的自由，也没有职场的压力和竞争。同时，我们也有诸多的机会去尝试新的领域和提高自己的才能。希望未来的学习和成长之路，能够始终勇往直前、充满激情、不断提高自己的实力和能力。
中职会计教学计划
招生对象：初中毕业生或者具有同等学力者。
学习期限：三年。
（一）培养目标。
本专业培养与我国现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有良好的职业道德行为规范；具有实事求是、勤于思考、勇于创新的科学精神；具有必需的基础知识和综合职业能力，面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算与会计事务管理等工作的中级专门人才。
（二）人才规格。
本专业类毕业生主要面向企事业单位（外企）和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员；基层财税协管员；银行出纳；商业及服务企业收银员；统计员；营销员等。
1、知识结构。
（1）文化基础知识。
（2）计算机应用知识。
（3）财税统计知识。
（4）财经法律知识。
（5）涉外金融知识。
（6）会计核算知识。
（7）行业基础理论知识。
（8）行业生产管理知识。
2、能力结构。
（1）具有从事具体行业会计工作的能力。
（2）具有熟练的点钞、文字处理和使用会计软件的能力。
（3）具有获取和处理信息能力，使用、维护现代办公设备的能力。
（4）具有熟练的会计电算化处理能力。
（5）具有自谋职业、自主创业及适应岗位变化的能力。(6)具有一定的体育运动技能和卫生保健知识，达到《国家体育锻炼标准》有关要求，身体健康，具有良好的心理素质。
3、相关专业资格证书。
本专业学生毕业时应取得全国计算机等级证书、英语水平等级证书、普通话等级证书以及以下职业资格证书或技术等级证书：
（1）电算化证书。
（2）会计上岗证。
（3）普通话证书。
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课两部分。公共基础课程分必修课和公共选修课两大类，其中必修课包括德育课、文化课、计算机应用基础和体育与健康等，公共选修课主要指物理、化学、历史、地理、音乐、美术、创业创新、绿色环保和心理健康、生命教育等课程；专业技能课分专业基础课程、专门化方向课程、专业选修课程、综合技能训练以及相关社会实践活动等。
(一)公共基础课。
1．职业生涯规划（34课时）。
本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行职业理想教育与职业生涯规划。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。
2．职业道德与法律（34课时）。
本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行职业道德教育与相关法律知识的教育。其任务是：使学生了解职业道德的基本知识与要求，掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；学习并掌握一些必要的法律知识，为走上社会就业、创业打好基础，在就业和创业过程中依法办事，维护自身合法权益。
3．经济政治与社会（36课时）。
本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行经济、政治和社会人文教育。其任务是：让学生了解新的历史条件下，经济、政治和社会三者之间的关系，学会合理地定位自己的社会角色，在经济浪潮里、政治风云中和社会大舞台上激情演绎自己的人生。
4．哲学与人生（36课时）。
本课程是中等职业学校学生必修的德育课程之一，旨在对学生进行世界观、人生观、国情等教育。其任务是：帮助学生树立科学的世界观、正确的人生观，形成良好的思想政治素质、心理素质和道德素质，用哲学知识指导人生。
5、语文（208课时）。
本课程主要讲授记叙文、议论文、应用文等内容。进行听、说、读、写、查的综合训练，使学生具有能正确理解、准确运用语言文字的能力以及较好的口头表达能力。
6、数学（208课时）。
本课程主要讲授三角、代数、平面解析几何、微积分初步等，着重培养学生正确、熟练的`基本运算、逻辑思维能力，为学习专业知识打下基础。
7、英语（156课时）。
本课程分为公共外语和专业外语两部分，对学生进行听、说、读、写、译的综合训练，使学生具有常用会话的初步听说、书写出简单英语信函、应用文和借助辞典查阅本专业技术资料的初步能力。
8、计算机基础（68课时）。
以培养学生计算机应用能力为目的，模拟实际操作环境，依据项目任务，从优化教学过程中来达成学习目标，提高学习效果。主要教学内容：计算机基础知识、windows20xx操作系统、word20xx的操作、excel20xx的操作、internet初步。
9、体育与健康（140课时）。
本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和实践，增强学生体质，促进学生身心健康发展；使学生掌握体育锻炼的基本方法，培养学生勇敢顽强、乐观自信、拼搏进取的心理素质。
10、音乐（34课时）。
音乐课作为审美教育重要手段之一，讲授音乐基础知识,结合唱歌、欣赏、演奏、训练,丰富学生的精神生活,培养审美观点和欣赏能力。
11、美术/书法（36课时）。
美术课作为审美教育的重要手段之一，讲授美术基础理论知识，结合绘画作品欣赏，丰富学生的精神生活，培养正确的审美观点和欣赏能力。
书法：在小学、初中阶段已有书法基础知识及基本技能基础上，给学生较系统的汉字书法知识，进行正确的严格的书法、行款、格式训练，使学生熟练掌握这项基本功。
12．创业意识教育（6课时）。
结合nfte创业课程，让受训人员掌握基本的商业知识和技能，挖掘自身潜力，提高社会责任感，逐渐有能力适应社会或创业。通过商业机会把握、市场营销知识、财务管理知识、综合能力运用等四大模块的学习，采用参与式教学等多种灵活的教学方式，充分挖掘学生潜能，开发学生创业基本素质，培养学生创业综合能力，积极引导学生树立立足本职、努力在工作岗位上创业成才的思想，使学生明白既可以在创业中就业，更可以在就业中创业。
13．创新意识教育（10课时）。
结合省市创新大赛，开设专门化课程，搭建创新活动平台，拓宽学生创新思维，使学生掌握创新技巧方法，全面培养创新型技能人才。
14．绿色环保教育（4课时）。
学习相关环境保护、资源利用和新能源开发等知识，培养学生爱绿、护绿意识，以实际行动践行“节能减排”的低碳生活。
15．心理健康生命安全教育（6课时）。
学习相关心理健康知识，关心珍惜生命，热爱学习、热爱生活。
（二）专业技能课。
基础平台课程。
16、基础会计（172课时）了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织；掌握会计的概念、职能、理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则，会计的要素及会计等式、会计要素的关系；掌握各种会计核算的方法的概念、账户名称、结构和核算内容及分类、借贷记账法含义和特点；掌握企业主要经济业务的账务处理；掌握记账凭证的填制、会计账簿的登记、会计核算形式的特点及其适应范围、简要会计报表的编制；理解成本与费用概念、了解几种成本计算的基本方法和会计档案的管理。
17、财经法规与会计职业道德（104课时）。
通过教学，使学生掌握相关会计法律制度、支付结算法律制度、税收征管法律制度，熟悉会计职业道德，使学生通过学习能具备会计从业资格所要求的基本知识和技能，从而更好地胜任会计工作岗位。
18、会计基本技能——点钞技能（36课时）。
熟练掌握点钞基本技能。让学生学会办理现金收付和银行结算业务、登记现金日记账和银行存款日记账等各种企业经济业务的账务处理。
19、会计电算化（212课时）。
掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建、会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。
20、会计实务（288课时）。
掌握企业货币资金、应收款项、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、
费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法；了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其它资产、收入确认准则、企业内部报表的种类及其编制、会计报表附注等内容。
21、出纳实务（36课时）。
让学生学会办理票据的填写、现金收付和银行结算业务、登记现金日记账和银行存款日记账等各种企业经济业务的账务处理。掌握仿真企业环境下的会计凭证的填制、会计账簿的登记、主要会计报表的编制。
专门化方向课程。
22、财务管理（36课时）。
掌握货币的时间价值、企业的主要筹资渠道与方式、流动资金管理中的应收账款及存货管理、财务报告分析、主要财务指标体系与分析；理解现代企业财务管理的目标及其基本因素、财务指标体系；了解财务管理中的风险价值、证券投资管理等内容。
23、经济法（68课时）。
掌握主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容；理解经济法的法律调整范围，公司法和经济合同法的有关法律概念；了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容；培养运用法律解决实际问题的能力。
（三）选修模块。
24、电子表格在财务中的运用（36课时）。
25、历史（34课时）。
本课程简明扼要地介绍了人类所发生的具有重大影响的思潮、事件和人物，不仅清晰地展开史实与思想资料，而且尤其注重依据新颖的人文视角与价值体系，对一切史实与思想资料进行选择、透视与评述，并尽可能最大限度地反映出当代中西方学者最新的研究成果。
26、入学教育与军训（30课时）。
入学常规教育，学习相关学生管理条例，熟悉学校基本要求。军训作为社会实践课程，主要进行军事知识、兵器知识、人防消防知识、队列队形、野外拉练、实弹射击、内务管理、国防知识竞赛等教育与训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质。
27、公益劳动（30课时）。
班级值周是指在专业部的有序安排下，由各班在全校范围的规定区域内轮流值日一周的制度。其内容主要包括门卫管理，对校园内行为规范执行的督促，纪律检查，校园环境卫生的打扫保洁，指定区域内车辆的停放管理，财产管理等。目的是培养学生自我管理、自我教育、自我服务的措施。
中职生会计求职信
尊敬的领导：
您好！感谢您阅读我的自荐信！
我是一名即将毕业的本科生，现就读于山东省烟台市中国煤炭经济学院的会计系会计学专业，四年的大学生活中，我注重培养自己的思想，塑造自己的个性，增强自己的能力，总结处世的经验，吸取失败的教训，今天我感觉自己已经有能力投身社会，实现自己的价值。为了今天，也为将来在残酷的竞争中取胜，我做了充分的准备：
1、力求达到"一专多长"，在努力学好专业课的同时，广泛涉猎相关专业知识，如金融，贸易，法律，财务管理，税务等，使自己有一个完整的知识结构。
2、在硬件方面，我顺利通过英语四级和计算机二级，三级，相信在年底能通过英语六级。
3、对所学知识及时进行社会实践，以达到理论与实践相结合。实践中认识到作为一个会计人员，诚实、认真、细心尤为重要。对专业知识的认识和实际动手操作能力也都得到了很大的提高，也积累了一定的经验。
4、我生性仔细认真，诚实勤恳，吃苦耐劳，做事讲求高效率，高质量，思维敏捷，有敏锐的判断力，适应性强。鉴于实习中的体会，我努力使自己更加认真，仔细，力求从生活中的每一件小事做起，做到让自己满意，让同学老师满意。所有这些都为我将来的工作打下了良好的基础。
99年时全国高校扩招的第一年，20xx届也是本科生毕业的第一届，我相信自己能够从二百多万大学生中脱颖而出，成为您的最佳人选！给自己一次机会，也给我一次机会，一起实现我们的共同目标！
最后祝您尽快找到最佳人选！祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
会计中职生求职信
敬爱的领导：
您好，打扰了，我是xx工业学校即将毕业的学生，很荣幸学的专业符合您单位的需要，我希望在精力之际，找到一份适合自己的工作，充分的展现自己的才华，实现自己的人身价值。
我的专业是财务会计，作为一个财务会计人员必须具备良好的品质和专业的知识理论。在校期间，我系统的掌握了统计学、应用文等会计学理论。自入学以来，我一直竭尽全力做好应该做的事情。我告诉自己，哪怕是1%的希望，我也要投入100%的努力。在闲余之际，我广泛的涉及了大量的'书籍，不仅能充实自己，同时，也培养了我诚实、稳重、积极的进取态度。
我知道，作为一个会计人员，计算机和网络是将来的工具，在学好专业的前提之下，我熟练的掌握了计算机技术，并能很好的运用。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，我希望能成为您单位的一员，努力工作，用自己的实际行动证明，您的选择是正确的。
愿贵公司兴旺发达。
xxx
xx年x月x日
中职三年专题报告心得体会
随着社会的发展，职业教育的重要性越来越受重视。中职作为高中阶段的职业教育，不仅为学生日后就业创造了条件，更是对他们成长整体素质的锻炼和提高。在中职三年的学习生涯中，我们通过各种途径去学习各种专业知识和技能，同时也在实践中成长，下面是我对这三年中职学习的体验和感悟。
一、专业技能的深入学习和实践是中职学习的重点。
中职教育的主要目标是培养学生掌握一定的职业技能和专业知识，并通过实践提高技能水平。在专业课程的学习中，我们通过教师讲解、实验操作，以及实践技能培训，深入学习专业技术知识，不断掌握技能，加强对实际应用的理解和使用。在实践的过程中，我们充分发挥自己的想象力和原创力，实现了从理论到实践的转变。同时，我们也会发现，所学习的专业知识是与社会需求相结合的，而这也促使我们生命的一生中会不断地学习和更新知识和技能。
二、班级文化长足发展，促进个性的培养和发挥。
班级是学校教育的重要组成部分，在中职三年的生活中，同学们选择聚在一起相互交流，发展班级文化，推动班级气氛，由此培养出每个人自尊自爱的品质和开辟机会。班级文化的发展不仅可以促进个性的培养和发挥，也可以在班级里创立更多有利于班级发展的活动和任务。在课外活动中，班级组织各种有意义的活动，可以让同学们得到更好地相互了解，增进彼此的感情，从而加强信任和尊重。因此，在班级文化的范畴内，我们可以更多地体验和发挥自己的特点，真正做到个性的培养和发挥。
三、同学、老师之间的良好关系是学习成功的重要保证。
在中职三年的学习中，我们建立了很多同学之间的良好关系，也与不同的教师建立了良好的教学关系。在课堂上，教师注重我们的多样化发展，引导我们充分尝试、探索和创造，同时，教师还与我们一起探讨学习和生活上的问题。而在课后，我们会在小组里交流经验和想法，彼此交流、帮助和鼓励。这种良好的同学和教师之间的关系是学习成功的重要保证。同学之间的相互帮助和教师的指导相互配合，可以更好地解决各种问题，让我们顺利地学习和成功。
四、生活与工作的平衡对于个人全面素质的提高很重要。
在学习的征程中，我们也要注重生活和工作的平衡，这对于个人全面素质的提高很重要。在课堂上，我们尽力让自己专注于学习，积极学习专业和素质课程，提高自己的技能和知识。同时，我们也要注重自己的兴趣和爱好的发展，在外面阅读、旅游、听音乐等等方面寻找自己的乐趣，让自己充满更多的深呼吸和自由。这不仅可以在紧张的学习中放松自己，还可以增加个人综合素质，从而更好地投入学习和生活。
五、就业前的准备是中职教育的重要目标。
中职教育的目标是培养职业人才，为学生日后的就业为他们创造了更好的条件。在中职三年的学习生涯中，我们通过多次实践、探讨和交流，加深了对所学知识和技能的理解，掌握了许多应用技巧和经验，更综合地掌握了就业的知识。通过自我就业和企业招聘的交流，我们对自己的职业规划又进行了多方面的调整和规划。在毕业前我们必须要去完成实习，在实习中通过实际操作，让我们更能够适应未来的工作，并不断增强我们创新能力、组织能力和沟通能力，从而更好地迎接未来挑战。
总之，在中职三年的学习生涯中，我们学习了专业知识和技能，在文化上和同学和老师建立了良好的关系，注重了生活和工作等各方面的平衡，为我们以后的就业做了全面规划。我们深深地认识到，学习是一种不断探索、提高自己的过程，学会掌握专业知识和技能，同时，在实践中掌握多项技巧、技能及人际关系处理技巧，更是值得我们珍视的。对于我们而言，更重要的是投身于实践中，不断深入学习、逐步完善自己，迎接未来的挑战。
中职生会计求职信
尊敬的领导：
您好！
首先请允许我向您致以真诚的问候和优良的祝愿！非常感激您在百忙之中审阅我的求职材料。本人xx，男，19xx年8月份出生，汉族，是山东xx学院会计专业的毕业生，现在离开母校，即将踏入社会大学，心情是那样地兴奋又傍徨。我渴望一个重生活舞台，找到一个适合本人并值得为其奉献一切的工做单位。
我能吃苦耐劳，工做扎实，认真担任，有较强的责任心，时间观念强，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的顺应能力和团体协做能力，热爱集体，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
我的座右铭是"生活应因为累而出色"因为每个人都要有目标理想。即将跨入社会的我将以不坠青去之志，不失进取之心，不懈追求之劲，尽心尽责、勤奋工做在实践不断进修发挥本人的主动性和创造性。"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现本人的人生价值而奋斗。在激烈的人才合做中，虽然我只是一名技术学院的学生，没有大学生的学问渊博，但我有颗真诚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献一份本人的力量。
期待着贵公司的面试通知，我将全力解答您的问题！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日