通过总结，我们可以对过去的经验进行总结，为未来的发展制定更好的计划。让我们一起来看一下下面这些总结范文，或许能够对大家的总结写作有所启发。
学农心得总结作文【】
3月9日，我非常兴奋，因为我们所有的五年级学生都将有三天两夜的综合实践活动。早上我们上了车，过了一个多小时，终于到了四会基地。
在实践活动中，我们学习了一些有意义的课程，如反教育和健康教育。但是印象最深的还是插秧。
当我们来到田野的边缘时，我看到水很浑浊。里面一定有很多沉淀物。我们下去的时候发现下面有很多泥沙，就把脚抬起来，上面全是泥沙。在田野里，我们一脚深一脚浅地走着。一不小心就会摔倒，很多同学惊呼。我们每人带了几棵幼苗，种了一棵。幼苗好像不听话，掉了下来，几乎是随波逐流。后来在指导员的指导下，我试了几次，终于成功了，就把苗都种下了。插完后，教官让我们上岸洗脚。我看着自己的脚，唉，上面全是淤泥。我赶紧来到洗脚的地方，但是人太多，教官让我们回宿舍洗。洗完之后，我们要开始新的课程。
学农的生活虽然辛苦，但是很愉快，让我收获了很多有用的知识，体验到了劳动的艰辛，让我懂得了珍惜劳动的果实。练习很快结束，我们依依不舍地离开了基地。我会永远记得这段快乐的经历。
学农心得总结作文
今天是学农的第三天了，我们下午将要去山上挖土豆烤着吃呢！想到这地下苹果——土豆，我情不自禁地提起了精神。
来到一大片土豆地里，只见土豆枝叶在微风中摆动着，似乎在欢迎我们的到来。挖土豆了！我开心地叫着，同时急急忙忙地跑到了一枝土豆边，用木头刀挖了起来。瞧，我手上这挖土豆的工具，虽然并不大，但挖起来用途却大着呢！很快那小土豆便像穿着黄大衣迫不及待地探出了它那幼小的脑袋，我猛地将手往土里一抓，可是，我不够细心，这土豆没有抓住却捞了一堆土上来。前事不忘，后来之师。这一次，我小心翼翼地将泥土再挖开一点，终于把土豆挖了出来。一枝土豆有好几个兄弟姐妹呢！它们虽然紧紧相依着，但是我还是把它们一个个地请出来。就这样，没一会儿，便已经有一大筐了。
洗完土豆后，土豆个个都露出了一张张灿烂的笑脸，下一步便是烤土豆了。我兴奋不已，一个纵身蹿进了草丛堆里，一根、两根、三根……拾起了柴火。准备点火，三、二、一开始，只见农校老师点着了火苗，那火苗似乎见我们等不及了，便张开它那血盆大口，猛地向锅子开火。顿时，柴火越烧越旺。农校老师说：要等四十分钟。我们大家都耐着性子，有的帮炉灶扇扇风，有的帮炉灶加加柴……锅子旁被同学们包围的里三层，外三层，热闹极了。
大学农业劳动心得体会总结
大学是一个人成长的重要阶段，不仅要学习知识，也要锻炼实践能力和勤劳精神。今年暑假，我在农村参加了一次农业劳动，从中得到了很多有益的经验和启示。在此，我想分享我的心得和体会，希望能够对大家有所帮助。
第二段：劳动中的体验。
在我的农业劳动中，我主要参与了种植玉米、小麦等庄稼，以及打扫晾晒场、砍柴等活动。这段时间，我深深地感受到了劳动的辛苦和重要性。每天清晨起早贪黑的工作，让我更加珍惜学习的机会和良好的生活条件。同时，在农村的生活中，我也学到了很多实用的技能，比如煮饭、洗菜、生火等，这些技能在城市生活中也同样适用。
第三段：劳动中的感悟。
通过这次劳动，我发现了自身的不足和努力方向。劳动不仅是力量的体现，更是智力与技能的锻炼。我在种植过程中，发现自己的知识储备和技能操作有待提高。此外，在交流中我也感受到了农民的聪明才智，这给我很大的启示，以后要尊重农民、学习农民，在农村中积累更多的智慧和经验。
第四段：劳动的意义和价值。
劳动是每个人应该拥有的品质，它不仅让我们磨炼意志、锻炼身体，更能教会我们感恩、坚韧和责任。通过劳动，我们能够更好地理解生活的本质，体验社会的多样性和丰富性。有关数据显示，人工智能、自动化、机器人等高科技将会覆盖更多的领域，很多传统劳动岗位将会消亡。面对这样的情况，我们更需要弘扬劳动精神，提高劳动技能，适应社会发展的需求。
第五段：结语。
经过这次农业劳动，我对劳动、生活和学习有了更深刻的理解和认识。对于我们大学生而言，尽管我们有课业繁忙、考核紧张的压力，但仍然要对劳动保持一份敬畏和热爱，做到知行合一，将自己的知识运用到实践中，在劳动中得到磨砺和成长，为国家和社会做出应有的贡献。
学农心得总结作文
从3月9日到3月12日，我们参加了一项有意义的活动。
在这次活动中，我对插秧深有感触。我们穿着拖鞋到达了种植地。我一踏上水田，心里就觉得好像有股寒流。走在松软的泥土里，泥土里夹杂着许多小蜗牛和贝壳，让我脚痛，更不用说弯腰插秧了。插秧让我知道农民有多辛苦。
另一门课程让我印象深刻，就是挑粪。光是捡粪就累，更别说把粪放进桶里浇在植物上了。经历了这一切，我累得站不起来。
农夫更累了。他每天都要这样做，因为这样可以让庄稼长得更大更壮，省下更多的钱，让孩子或者父母过得更好。
这三天的活动，虽然很累，但我也收获了很多，这段记忆会让我难忘。
大学农业劳动心得体会总结
农业是国民经济的基础，是国家的主要收入来源。但现实是，越来越多的人选择离开农村，随着城镇化的加速，许多村庄逐渐被城市吞噬，农村的人口老龄化问题日益突显。大学生在寒暑假期间参与农业劳动，积极参与农村建设，不仅能够增加对现代农业生产的了解，也有助于传承农业文明，提高大学生的责任感和使命感。
第二段：参与农业劳动的意义。
参与农业劳动有以下几个方面的意义：
1.了解农业生产的重要性：大学生在校期间学得很多学科知识，但很少有机会接触实际农业生产。通过参与农业劳动，可以了解农业生产的重要性，增强爱农业、爱土地的意识。
2.帮助贫困地区发展：有的地区的农业生产条件很艰苦，经济条件欠发达。大学生可以通过参与农业劳动，帮助这些地区发展，让他们过上更好的生活。
3.推广现代化农业技术：随着时代的变化，农业生产也在不断发展。大学生可以将学到的现代化农业技术带到农村，推广新的农业技术，改善农业生产方式，提高农业生产效率。
通过参与农业劳动，我深深地体会到了几个方面的感受：
1.农业生产是一项神圣而辛苦的工作：农业生产是一项非常辛苦的工作。天气恶劣或者是遇到突发事件，农民们不得不从容不迫地面对，他们非常的努力勤劳。在这个过程中，我明白了农民是我们社会的标杆。
2.农业生产是一项人力密集型工作：农业生产需要大量的人力投入。大学生参与农业劳动，可以减轻农民的工作负担，加快农业生产的工作进程。
3.农业生产需要科技支持：现代化农业需要科技支持，需要更加高效和智能化的设备。大学生可以将自己学习到的科技知识分享给农民，实现科技与农业的融合，提高农业生产的科技含量。
参与农业劳动，我收获颇丰，大家也可以从中获得以下几个心得：
1.勤奋：农业生产需要勤劳的精神，耐心和恒心的品质。只有坚持不懈，才能帮助农民更好地完成农业生产任务。
2.团队精神：农业生产需要一个有力的团队支持，需要更加深厚的人际关系。只有团结协作，才能实现更好的农业生产效率。
3.责任心：农业生产是一项非常严谨的工作，需要高度的责任心，尤其是在对待农产品安全方面，大家必须严格遵守关于农产品生产安全的法规。
第五段：总结。
参与农业劳动不仅是对农民的帮助，也是大学生自身修炼的重要途径。积极参与农业生产，有助于提升我们的审美水平，提高我们的综合素质和职业能力。这有助于培养我们的创新思维和实践能力，更好地造福人类。
学农心得总结作文【】
今天是学农业的尾声。在这次学习中，我收获了很多经验和收获，去了很多美丽的地方，给我留下了深刻的印象。
在学习农业的过程中，我们学到了很多有用的知识，经历了很多城市做不到的事情。比如在青春期的过程中，我经历了取出粪肥，插秧，野餐。我也试着自己洗碗、擦桌子、叠被子、铺床单。给我印象最深的是野餐。
野餐不仅可以锻炼一个人的独立能力，还可以锻炼一个人的烹饪技能。天黑一点的时候，教官先选了做饭做饭的同学，然后带我们去野餐营帮同学做饭做饭。进了营地，到处都是雾霾，同学们都哭了，但还是坚持做饭。学生先放下鸡蛋，翻炒。他们先放盐，然后放糖，然后倒西红柿。然后他们熟练地做好，翻过来，美味的番茄炒鸡蛋就出来了。同学们吃自己做的菜都笑了。我明白了，虽然自己做饭很难，但是很好吃。我们必须能够忍受苦难，但我们必须得到回报。
第三天，我们要回广州，同学们都很不情愿。然后我们就上车回广州了。
这一次虽然生活很辛苦，但是很踏实。这一次，我学会了不要事事依赖别人，要学会独立，做自己的事。
大学农业劳动心得体会总结
大学生活虽然已经结束，但是它给我们留下的影响却是长久的。在大学期间，我们不论是从学业上还是从生活经验上都受益匪浅。在这其中，农业劳动也是我们学生生活的一部分。今天，我将会总结和分享我的大学农业劳动的心得和体会。
第二段：农业劳动锻炼了我们的身体。
大学农业劳动，包括的不仅仅只是耕种和种植。我们还参加了采摘、灌溉、施肥等各种活动。在这个过程中，我们需要长时间地弯腰、蹲下，甚至是爬树，这都需要我们的身体具备一定的耐力和力量。这些锻炼不仅能够增强我们的体质、提高我们的免疫能力，还能够让我们更好地抵抗疾病。
第三段：农业劳动提高了我们的团队协作意识。
在大学农业劳动中，我们需要相互协作完成各项工作。从铲除草木、耕地到收获作物，都需要我们之间的团队协作。在这个过程中，我们学会了如何与他人相处，如何合作、如何交流。这些经验不仅帮助我们与人相处更为融洽，而且也让我们更好地与他人合作，从而实现更高效的协作。
通过农业劳动，我们也了解到食物背后的劳动、价值和意义。我们了解到，粮食和蔬菜是多么珍贵的食物，也明白了背后的辛劳和艰辛。我们开始更加珍惜食物，并因此对生活更加感恩。从此，我们更加注重吃的健康和营养。
第五段：结语。
总之，通过大学农业劳动，我们不仅锻炼了身体、提高了协作能力，还教会了我们珍惜食物、感恩生命。这些经验和体验将会伴随我们一生。逆境中坚强，珍爱生命，这是我们大学农业劳动的最大收获。
学农心得
今天是学农结束的日子，在这次学农里，我获得了许多的体验和收获，还去了很多风景优美的地方，给我留下了深刻的印象。
在学农的过程中里，我们学习到了很多有用的知识和体验了城市做不到的事情。如，上青春期的课程，体验了掏粪水、插秧、野炊等，还尝试了自己洗碗，擦桌子，叠被子，铺床单。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不仅可以锻炼自己的独立能力，还能锻炼自己的厨艺。当天色稍暗的时候，教官先选择炒菜和煮饭的同学，然后就带我们来到野炊营地，帮助同学炒菜和煮饭。进入营地的时候，只见到处烟雾弥漫，熏得同学们眼泪直流，但依旧坚持炒菜。同学先把鸡蛋放下去炒，他们先放盐，再放糖，再倒入番茄，然后熟练地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出来了。同学吃着自己做的菜，都笑了。我明白了，虽然自己炒菜很辛苦，但很好吃。我们一定要能吃苦，但肯定有报答。
到了第三天，我们要回广州了，同学们都很舍不得，然后我们上了大巴，回了广州。
这次学农，虽然日子过得很艰苦，但是过得很踏实，这次学农让我明白了，不要任何事都依靠别人，要学会独立，做到自己事情自己做。
人字形的大雁飞过天空，残荷填满池塘，秋天正已然来袭，沿途两边高大的树木，底下是落叶的地摊。金秋开学的我们，踏入了学农基地的大门，带着喜悦和期待，行李箱拖动的噪音盖不过谈笑声。
说起农活，每个人的脸上肯定不会露出轻松，可以说是有些惧怕又有些陌生，不熟悉在这件事里占了九成。更别提学姐学长们做的“挑粪预警”，一想到烈日下的汗水、肮脏的肥料……学农这一趟旅程就注定不会轻松，离开学校的兴高采烈在到达学农学校的同时就开始消退。到了宿舍，迫不及待地逛了一圈，就开始疯狂地与原学校对比，什么阳台比那边大啊，但是没有插座。抱怨和惊喜并存，此时的激烈反应完全没想到后来会累到瘫倒什么都不去在意了。在学农里最为重点的莫过于锄地拔草了吧，泥地并不完全干燥，下过雨的泥地更是一脚下去见不到鞋，劳动后的鞋底白的全变成黑的了。
但这还不算是辛苦的，令人无以适从的.还是从没用过的锄头钉耙。金属的头实木的把一个个好似铁甲机器人，倒是希望是铁甲机器人，好歹可以自己动弹，可是这锄头还得靠自己扛自己挖。琢磨了半天也不懂如何使劲，纵用一身的蛮力此时也倍感痛苦。时不时捶下疼痛的腰，擦下流汗的脸，应该感谢天公作美，是个阴天，不然才半小时就没了气力的我怎么可能熬过这么长的时间。反而到了中段，不知是动作更加娴熟还是那段辛苦劲已经过了，干劲又猛地反了上来。那边的男生把田地当成人，每一次锄地都大喊同学老师的名字，引来各种笑骂声，这边的女生又发声歌唱，一会儿《最炫民族风》，一会儿《巴啦啦小魔仙》，每个人都是狼狈却又诡异的情绪高涨。
看到他们涨红的脸，因笑鼓起来的苹果肌，手上的动作更不停息，反而跟着节奏动了起来。这让我不禁明白为什么从古至今就有那么多劳动号子，因为劳动就是会让人不禁地喜悦想要向全世界宣布自己的感觉。老师喊了暂停休息，手却像黏在工具上，这边说着弄完这点再休息，那边又喊着我还在兴头上，不是同学们不知道累，可是没有完成任务的不甘心感始终萦绕。没有一个人想要停下，眼里看到的是眼前自己负责的区域。
学农不是稀有的体验，但可能有的人一辈子只有一次，无论是怎样的体验，都有青春的热情撑起。
学农总结作文
金秋送爽，伴着阵阵秋风，我们迎来了高二的学农生活。风尘仆仆地赶到了xx区学生训练基地，开始了为期5天珍贵的军旅生活。
犹记得在我们刚刚升入高中的时候，学校组织了入校的第一次军训。虽然辛苦，但我们挺下来了。现在，这是我们在高中生活中的第二次军训学农，也是最后一次，最后一次与自己亲密无间的同学好友同吃同住，同睡同乐，同训练。因此，我们要格外珍惜这次学农的机会，在增进友谊，合作无间的同时，更加磨练了我们的意志。因为，这里是部队，这些勇敢，有素质的军人们会教我们在学校里学不到的东西。
在这里，我们深刻感受到了集体荣誉感的重要性。一个人的失误会给整个班级抹黑，只有大家同心协力，各司其职，每个人都作好自己的本职工作，一丝不苟，才能展现出集体的力量。比如，宿舍里的卫生。为了保持地面整洁，同学们用拖把反复擦地，直至一尘不染。女生宿舍里的内务卫生，在教官的指导下进行反复整理，为确保叠好的被子不变形，铺好的床单无褶皱，很多同学都不忍心坐上去，临集合前，都一定把内务整理好再离开。
一分耕耘，一分收获，我们的努力最终得到了教官，老师以及宿舍长组成的临时评审团的一致肯定，连续两次荣获内务卫生先进班级体的称号。
在这里我们学会了如何快速适应周遍环境。本班同学李钺，刚到这里由于水土不服，拉肚子，身体很不舒服，在病情有所缓解之后，又投入到了紧张的训练当中。基地的伙食与家里的饭菜相比较之下，稍显逊色，一部分人无法适应，但是，上了什么山就要唱什么歌，到了军训基地我们就是军人，一定要迅速融入这里的环境，适应这里的伙食，我们当中的大部分人做的还是很好的。
在这里，我们养成了吃苦耐劳的好习惯，曾经的娇娇女，集万千宠爱于一身的孩子们都脱胎换骨了。站上5分钟一动也不动。若是以前一定、会噘起嘴巴，撒娇似的说：“哎呀！累死了！”可是现在却不一样了，5分钟？小菜一碟，不在话下！顶着烈日，挺胸，抬头，收腹，膝盖绷紧，双手贴紧裤封线，在风中屹立不倒，雷打不动，这，就是现在的我们。下地劳动，我们一定会挽起袖子，面对瓜瓜豆豆，毫不犹豫的进行劳动。这，就是现在的我们。
经过几天的军事训练，我们已今时不同往日了，军人吃苦耐劳，团结互助，能够迅速融入任何环境的优秀精神品质都已在我们身上有所体现。
学农训练基地，使我们感到像家一样有亲情，像学校一样有秩序，像部队一样有纪律。
感谢学校为我们组织了这次学农活动，它培养了我们耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我们坚强的意志，良好的品质。
把握机会，锻炼自我，这将成为我们一生不变的追求！
学农的个人总结
为期三天的学农活动结束了，习惯了集体生活的我们忽然感到有些不舍。学农生活虽然很辛苦，但我们却很快乐。我在其中学到了很多，更多的，是享受这学习的过程。
我们这些从小就在城市里长大的孩子，从未吃过苦、受过累，因此很难理解农民们的辛苦生活，这一次的学农活动让我们改变了对农民的看法，增加了对他们的认识，也让我们开始更加地尊敬他们。
去农民家中的访谈让我了解到了农民们自古以来的艰辛生活，如今城市越来越现代化，而他们却仍然在田地里忙着，仅仅为了生存，命运好似向来对他们不公，不论社会怎样发展，也无论他们有多么努力，农民的社会地位却永远比城里人低，这是中国社会的悲哀。
了解了农民的艰辛生活，我们就进行了实地操作，亲身体验了干农活的劳累与农民不会有的快乐。拔菜苗、犁地、种菜、挖红薯、做草编、锄草？？种种农活让我们苦不堪言。想想真正的农民们，他们每天都要干一整天的农活，相比我们而言，我们的.工作要轻松许多，因为他们同时还肩负着生存的压力。我们的动作都是那么笨拙，每个人都戴着沙手套干活，却依然坚持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我们这些整日埋在作业堆里的学生，怎么可能真正理解农民生活的艰辛呢？我们如今能做的，只有尊重他们，理解他们，努力学习，以后为农民的生活水平提高做出贡献。
辛苦之中，我们也体会到了团结协作的快乐。挖红薯时，每个小组一起活动，每个人都挥着锄头挖地，中途未曾停歇过，最后，我们班挖出的红薯最多、最大，这就是团结的力量。挖红薯挖得最多、最大的同学被戏称为“地瓜仙子”，我们都体验到了收获的喜悦。
这次的学农生活让我学到了很多，也了解了很多，我的动手能力增强了，大家的团结协作能力和强烈的集体荣誉感也在这次的活动中体现出来，我不禁为我班感到骄傲。在各项活动中，我感受到了朋友间的友谊，收获了快乐，相信这会成为我们人生中一段美好的回忆。
学农的个人总结
为期七天的学农生活结束，我们收获良多。不仅掌握了许多原本陌生的农业知识，更在这难得的体验中提升了自我素质。快乐、难忘、意义非凡。
首先在教官们的悉心指导下，我们学会了拔草、锄草、犁地、翻土等农业技能。每次下田劳动，同学们都卯足了劲，展现着前所未有的激情与热情。这期间，尽管一些同学磨出了水泡，但都没有丝毫怨言，仍旧全力以赴，同学们都乐在其中。
值得一提的'还有拔河比赛，各班同学挤出一切时间加紧练习。比赛时，场下同学奋力加油呐喊，场上同学更是全力以赴，为班争光。尽管紧张而激烈的比赛落下帷幕，但各班因此而迸发的凝聚力不容小觑。
除了体验下田劳动，班级比拼，我们更与锅碗瓢盆、柴米油盐来了一次零距离接触。有的同学负责捡柴、生火，任劳任怨，烟雾缭绕下仍坚守岗位。有的同学不停地端着水穿梭于桌子与铁锅之间，迅速无比。还有同学掌勺料理，有模有样。无论身处哪个岗位，或手忙脚乱，或淡定从容，当大家围坐一桌、大快朵颐时，每个人都油然而生一股幸福感、成就感。也体会到了父母的不易。
七天里，我们体验到了劳动的辛苦与疲惫，体会到了生活中的酸甜苦辣，体味到了农民和父母的辛劳。我们在艰苦中体味着欢愉，在付出中体验着收获。我们感悟出了感恩与珍惜，懂得了团结与拼搏，学会了欣赏与友爱。
逝去的学农时光，将会成为我们记忆中一道美丽的风景线。相信带着学农中所焕发出的激情与活力，所挖掘出的毅力与恒心，所培养出的吃苦耐劳与挑战自我的精神，我们必将百尺竿头更进一步，创造附中新的辉煌！
学农总结作文
这个星期我们高一一行浩浩荡荡地来到了广州市中学生劳动技术学校进行为期一周的学农活动。
虽说是学农，但每一个同学都将其看作是一个锻炼技能、放松自己身心的好机会。可以摆脱学校每天像打仗一样的生活，过一下陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的写意生活，即使每天要背扛朝露、肩挑星月，也是令人快乐的。
我们在风光秀丽的学农基地见到了许多前所未闻或者只从图片电视上看到的植物，现在正值春天，每一棵树都嫩绿得像上了一层秞，如同一朵朵绿色的花朵迎风招展，令人看了心生喜悦。尤其是湖边的水杉和紫荆树，在风中轻轻摇曳，紫荆花点缀在一层层的嫩绿中，与春天相映成趣。学农基地的百草园是我每天早上都要偷偷去闲逛的地方，数十种不同的花卉草药栽种在小山坡上，如果学校里也有如此大规模的花卉草药园就好了，既可以陶冶情趣，又可以放松心情，更可以让学生学习到植物的知识。
每天都有不同的农活等着我们去做，说是学农，也无非是挥舞一下锄头、挑一下箩筐而已，并没有意想之中的艰辛。最令人难忘的莫过于在田间松土那一天了，那是一个天高云淡的清晨，我们来到一片郁郁葱葱的田野里松土，在休息的时候我偷偷地爬上了周围的小山包，远眺隐约在雾气中的楼群，前方是大片大片叫不出名字的高大乔木，偶尔有一两只鸟飞过，那绿色就灵动起来，触手可及。山风像丝绸一样缠绕在手上，远方有打桩的声音缓缓传来，像群山的心跳，一瞬间让人觉得自己如此卑微，天地就像拥有绝世容颜的傲慢小姐俯下身来，睥睨在她裙下劳作的芸芸众生。想起自己每天在学校抬起头望到的只是一成不变的教学楼，竟以自己这些年未曾见过这般风景而觉得羞愧难当。
宿舍生活是出游必不可少的重要一环，在五天的集体生活中我竟然成为我们宿舍最爱干净的一个，每天都把自己的小床铺和行李物品收拾得整整齐齐。然后躺在放好蚊帐的舒适被窝里听别人找袜子的大声叫骂，真是难得的快乐体验。记得最后一天的晚上我们几个老爷们在黑暗中谈论着自己未来的样子，我们曾经有着相同的起点，最后会走到如此不同的结尾，不知道那个时候会不会为此时的异想天开而觉得唏嘘不已。的确我们尚是快马仗剑的白衣少年，所能关心与讨论的大都是台上会打爵士鼓的英俊少年或是歌声动人衣着时尚的少女，世界仅仅停留在集体荣誉感至上的美好时代。即使是多么大的呼噜多么傻的事情我想在以后看来，也只会是——光辉岁月。
的确阿的确，学农不就是一个人长大的历程么，第一次看到如此宽阔的世界，第一次与年龄相仿的人居住在一起，第一次挥锄头，第一次煮饭……我们就这样走过那么多的第一次，以更加成熟的姿态走向世界。
学农心得
22日的清晨如往常一样，朝阳斜照，水雾朦胧，一切都显得那么平淡无常，但我们的心却是汹涌澎湃。这是一个特殊的日子，那天我们举办了学农结营仪式，这是对我们三天努力学习农耕知识，刻苦训练军纪队列的肯定，在此我们的表现得到了肯定，内心得到了升华。
民以食为天，我们当下一天天的美好生活，一餐餐的香甜饭菜，无不来自于在农间的劳作。学农是一个增强我们农耕知识、安全知识以及军队风纪的活动，这一次的学农活动使我受益匪浅。回望三天这刻骨铭心的时光，从军姿队形、跑操远足的体力训练，到消防演习讲解的安全教育，课本剧的文艺演出，再到挖红薯种莴苣摘桔子户外烧烤的野外学习，我们明白了许多，学会了许多，收获了许多。此时此刻，回想学农时的一点一滴，队形的步伐整齐，农耕的辛勤劳作，老师教官的谆谆教诲都深深的映在脑海之中。
克服重重困难，我们学会了坚强自立。
三天学农生活，我们所面对的最大困难无不是饮食住宿。身为家中父母的掌中宝，习惯于顿顿鸡鸭鱼肉的美食大餐，突然面对着眼前这粗茶淡饭，心中自然是极度的失落，对这些田园菜肴产生了无形的排斥力，在第一天学农基地超市的方便面香肠面包就一遭疯抢，然而身处学农实践活动中的我们应当学会适应，去体验这简朴的农间生活。随着学农活动的进行我们也逐渐懂得了这一点，在随后的几天中，我们学会了忍耐与坚强，克服心中对于饮食的障碍，逐步融入到农间生活中去。而对于住宿作文，两人睡一张床，面对寝室里简陋的单人床与一张薄被，也许这就是对我们的挑战，值得肯定的是我们都能成功的克服困难战胜自我，以充盈的朝气面对每早初升的太阳。
体验农间生活，我们领悟了“基本”知识。
饭桌上热腾的米饭，飘香的佳肴，这些都源自于田间为食物努力耕作的人们。在学农期间我们体验了挖红薯，种莴苣，摘桔子，户外烧烤等农间生活。手里捧着的还粘有泥土红薯，土里种着的一条一列整齐的蜗居菜苗，怀里抱着的一袋袋象征秋季美好的金桔，嘴里品着的我们精心烤制而出的香肠玉米豆腐，这无不表现着我们对农业生活的劳动成果，我们领悟了这对于整个人类最“基本的”知识，这农耕知识。
观看话剧演出，我们陶冶了艺术情操。
纵观历史长河，横跨中外文化，课本中的人物被活生生的展现在我们的眼前，凤凰杯课本剧大赛举办的成功，注释着课本内外暗含的知识，从战国时期悲壮的《荆轲刺秦王》，到汉朝流放北海他乡的《苏武传》，到民国年间家族风雨的《雷雨》，再到王氏复仇传奇的《哈姆莱特》都将一个个人物演绎得活灵活现，体现出我们为此的充分准备，陶冶着我们的艺术情操。
时光匆匆流逝，三天学农，虽然短暂，但唯一可以明确的是，在这三天里我们懂得了坚持，学会了团结，领悟了知识，我们提升了自我，了解了安全知识，体验了田园生活，陶冶了艺术情操，我们长大成熟，我们的内心逐渐坚强，我们向一名优秀的“凤凰学子”逐步迈进!
学农总结作文
十月二十八日，我校组织学生参加了为时一天的学农学工生活。此次活动虽然时间不长，但效果显著，收获颇丰。主要特点是准备充分，安排紧凑，内容丰富，注重效果，做到了活动过程中充分发挥小干部的作用，劳动项目安全、实在，学生素质得到了提高。
1、精心准备。
为了切实搞好这次学农学工活动，让学生在实践中既体验过程，又提高素质。我们首先要求家长配合，按学校的要求为孩子提供练习的机会。我们校着重在以下几方面引导孩子为活动做准备：1、了解如何种菜等有关农业知识；2、了解野外就餐的一些注意事项；3、了解基地的训练情况；4、在家长的指导下练习套被套、铺床单；4、自己准备洗漱用品；5、做到文明参观；6、同宿舍同学讨论：如何在活动中团结合作，如何编辑学农学工作文集？如何争创优秀宿舍？为了激发学生参与学农的热情，在出发前，班级召开了动员会，不仅提要求，讲注意，而且介绍安排项目，讲解活动项目的知识和乐趣，讲解其中曾出现的事例，增强了同学们对学农学工活动的向往。
2、亲近大自然。
在学农学工中的重头戏―大田劳动中，基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目，让学生切实亲近土地，了解农业。项目有种菜、挖山芋、在乡村的山路上行走等。劳动中，同学们不怕苦、脏、累，积极参与，表现出极大的热情。虽然劳动很辛苦，却给孩子带来了无限的乐趣。。园里、山芋地里，乡间小路上不时传来孩子们愉快歌声和欢快的笑声。
生活中，大家合作整理住所，共同把临时家庭安排得井井有条。在较艰苦的环境中，同学们互相扶持，互相依偎，互相关爱，深切地体验关爱的情感，懂得了更多的理解、宽容。
丰富多彩的活动，使这次社会实践更加充实。基地还适时安排了军训、营火晚会、野餐等，把活动推向高潮，让孩子回味无穷，极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感，每一个同学都踊跃参加，都想为班级出一份力。有个同学说得好：“我们并不完全追求荣誉与成就，重要的是，我们很团结，我们尽力了。我们都在为班级的荣誉而战。”
回到学校后，我们作了一次学农学工总结，并按计划进行评比。
4、严格管理，提高素质。
我们在整个过程中实行半军事化管理，严格规定各项活动集合时间，从起床到就餐，从整队到讲评，统一集体行动。在学农学工的过程中，要求学生必须加强时间观念，基本克服了迟到和脱离集体行动的现象，这是我们这次学农学工活动安全、有序的关键。
5、活动的收获。
这一次学农学工活动，孩子们收获很多。
一是体会到农民伯伯的辛苦。通过种菜、挖山芋，孩子切身体会到，劳动得不易，农产品来自不易，要好好珍惜，不能浪费。
二是在工厂实际操作，体验科学的技术的伟大，同时让学生明白劳动意义。
准备的，让孩子们体会到成功的快乐。也为同学们提供了展示才华的舞台的机会，既融洽了师生和同学的感情，又丰富了学农生活。
四是增强了集体荣誉感，增强合作精神。每进行了优秀营员、优秀宿舍的评比，激发了孩子的小组合作精神和集体荣誉感。通过个人小结，同宿舍评议，值日班长的考评，作文集的资料查阅，最后评出14名优秀营员，5个宿舍分别补评为一、二、三和五等奖。其中307宿舍获得“优秀小队”称号。
五是感受亲情。很多同学好不容易挖出的山芋，抱着、拎着、相互抬着，甚至捧着，说是带回家，让带给爸爸、妈妈尝尝。这无形中增加与父母的感情。
南充市仪凤街小学。
20xx年10月30日。
学农个人总结
十月二十八日，我校组织学生参加了为时一天的学农学工生活。此次活动虽然时间不长，但效果显著，收获颇丰。主要特点是准备充分，安排紧凑，内容丰富，注重效果，做到了活动过程中充分发挥小干部的作用，劳动项目安全、实在，学生素质得到了提高。
为了切实搞好这次学农学工活动，让学生在实践中既体验过程，又提高素质。我们首先要求家长配合，按学校的要求为孩子提供练习的机会。我们校着重在以下几方面引导孩子为活动做准备：
1、了解如何种菜等有关农业知识；
2、了解野外就餐的一些注意事项；
3、了解基地的训练情况；
4、在家长的指导下练习套被套、铺床单；
5、自己准备洗漱用品；
6、做到文明参观；
7、同宿舍同学讨论：
如何在活动中团结合作，如何编辑学农学工作文集？如何争创优秀宿舍？为了激发学生参与学农的热情，在出发前，班级召开了动员会，不仅提要求，讲注意，而且介绍安排项目，讲解活动项目的知识和乐趣，讲解其中曾出现的事例，增强了同学们对学农学工活动的向往。
在学农学工中的重头戏—大田劳动中，基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目，让学生切实亲近土地，了解农业。项目有种菜、挖山芋、在乡村的山路上行走等。劳动中，同学们不怕苦、脏、累，积极参与，表现出极大的热情。虽然劳动很辛苦，却给孩子带来了无限的乐趣。园里、山芋地里，乡间小路上不时传来孩子们愉快歌声和欢快的笑声。
生活中，大家合作整理住所，共同把临时家庭安排得井井有条。在较艰苦的环境中，同学们互相扶持，互相依偎，互相关爱，深切地体验关爱的情感，懂得了更多的理解、宽容。
丰富多彩的.活动，使这次社会实践更加充实。基地还适时安排了军训、营火晚会、野餐等，把活动推向高潮，让孩子回味无穷，极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感，每一个同学都踊跃参加，都想为班级出一份力。有个同学说得好：“我们并不完全追求荣誉与成就，重要的是，我们很团结，我们尽力了。我们都在为班级的荣誉而战。”
回到学校后，我们作了一次学农学工总结，并按计划进行评比。
我们在整个过程中实行半军事化管理，严格规定各项活动集合时间，从起床到就餐，从整队到讲评，统一集体行动。在学农学工的过程中，要求学生必须加强时间观念，基本克服了迟到和脱离集体行动的现象，这是我们这次学农学工活动安全、有序的关键。
这一次学农学工活动，孩子们收获很多。
一是体会到农民伯伯的辛苦。通过种菜、挖山芋，孩子切身体会到，劳动得不易，农产品来自不易，要好好珍惜，不能浪费。
二是在工厂实际操作，体验科学的技术的伟大，同时让学生明白劳动意义。
准备的，让孩子们体会到成功的快乐。也为同学们提供了展示才华的舞台的机会，既融洽了师生和同学的感情，又丰富了学农生活。
四是增强了集体荣誉感，增强合作精神。每进行了优秀营员、优秀宿舍的评比，激发了孩子的小组合作精神和集体荣誉感。通过个人小结，同宿舍评议，值日班长的考评，作文集的资料查阅，最后评出14名优秀营员，5个宿舍分别补评为一、二、三和五等奖。其中307宿舍获得“优秀小队”称号。
五是感受亲情。很多同学好不容易挖出的山芋，抱着、拎着、相互抬着，甚至捧着，说是带回家，让带给爸爸、妈妈尝尝。这无形中增加与父母的感情。
学农个人总结
高二年级的学农活动，是华附番禺学校的教育传统，也是我们深入了解农业发展状况，体验农村生活的重要的社会实践活动。
在这一次活动中，我们有机会深入农村生活、学习和劳动，全面地了解农村的`社会经济发展状况和人们的真实地生活状况，这是我们学习实践的好机会。
我们将通过对大连村的农业发展及相关地理课题的研究，深化对所学知识的理解，提高独立学习和研究的能力。
学农社会实践从时间上通常可划分为三个时期。
准备期：2天左右。
活动期：1个星期。
总结期：2~3天。
3~5人组成研究小组开展各项调查研究工作，小组内部分工合作，成果报告可各自完成，也可以小组的名义完成。
从上述时间安排中可见：
1、准备期：酝酿、初步选题、讨论是非常重要的。它为同学们在活动期、完善研究选题、实施研究计划打下了一个良好的基础，所以虽然真正在学农基地仅仅一个星期，但这并不影响同学们在紧张、短暂的学农时期适度开展研究性学习，对农村进行广泛、深入的了解。
这就要求同学们应根据这些特点，
思想上重视、
选题上尽量切入、
合理妥善地安排时间、
科学设计调查问卷、
明确落实分工、
讲求同学之间的合作互助。
才有可能取得一定的收获。
2、在活动总结期阶段：
对相关研究及时记录、
进行资料处理、
查阅文献资料、
开展后继研究。
学农的总结
其实也就是一周前的事，但是不知怎么的，却觉得好似过了很久了，久别认为它成了回忆，我要将它好好珍藏。
一开始就对这次的学农之旅有所期待，它也不负我所望，拔草拔到满脸是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子进，黄鞋子出；叫口号叫道小女孩的声音变成中年大妈买菜的吆喝声。每天早上冷风可以一下子把我刮醒，晚上有徐刚校长的“两句话”陪我入睡，真是充实的可以。同样，在这里，我第一次这么清楚得看到了星星，第一次放孔明灯，第一次享受约束着的自由。
在捡稻穗的那天上午，身处在一片金黄的田地间，闻到了不属于城市的稻香，抬头便是天，低头便是土地，那一刻觉得自己的心变得好大，心无杂念，所有的'压力，烦恼似乎都飞走了。之后也在稻田间遇上一个当地的阿婆，闲聊了几句，总觉得她的微笑能感动到我，能温暖我，说着说着，我也不自知的微笑起来，这便是学农的第一课：微笑给予人力量。虽然自认为自己平时也常带微笑，但是还是要多一点真心才是。
有同学说这里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就释然了。这里是很好，早起早归，但相比之下，我还是爱城市，它能给我压力，给我动力，更多的机会，在这里，你会不自觉变得“心老”，这便又是第二课：原来在城市中的各种压力才是我的成长的动力。而在第四天的晚上，龚老师的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否还在，我们都要一条心。”一下子眼泪就落了下来，就在去年，同班的一位好友出国了，而不久后又有人也要离开。天下无不散之宴席，宽慰的活人人人都会说，但是在离别之时心总是会痛的，当我们将心痛收藏为怀念，我想这也是一种成长吧，这是学农给我上的第三课。无论哪一天，我们会发现陆陆续续很多人离开了，但是他们的位置却一直有人在顶替着，在这向东中学里，就在这里。
孔明灯本有15个，但当全部放上天时只剩11个了，人生就是这么短暂，做好你自己，过程总比结果来得重要得多。就让那消失的四个永远点亮在我们的心中，会放上很久很久。
学农心得
真正的农村生活对一个从有记忆起就生活在城市中的人来说是很陌生的。即使曾在电视或网络片面地了解了极少数关于农村的信息，所谓的农村对我来说还是非常抽象的。农村的生活是多姿多彩还是繁琐枯燥?农民是粗鲁无知还是热情大方?农民的生活是艰苦难耐还是快乐充实?……面对种.种未知的情况，我还真是非常好奇也非常庆幸有机会到宁乡的农村里去亲身体验!
7月17日，由于一些特殊的个人事务，我在中午才赶到结队学校——宁乡四中。在那里的体育馆，我匆匆忙忙的听完领导讲话，认识了自己的结队伙伴。她姓杨，总是笑眯眯的，和善好客而热情。然后，我们搭乘公交车回家。途中看到许多同学，他们大都是顶着烈日、在路上步行的。大包小包的拖着、提着，很是狼狈。想想城市之中的汽车已经那么普及了，而这里连笔直平稳宽阔的马路都没有一条，这就是明显的城乡差别。弯曲的小路很是颠簸，即使是坐在车上也是颠得让人够呛。不过比起正午走在太阳下暴晒，这就不算什么了。经过整整2个多小时的车程、转了三趟车以后，“苦日子”没算白熬，我们总算头昏脑胀的来到了她家，真是不一般的辛苦阿!
第二天清早被“杨宝宝”的弟弟吵醒，一瞬间还没反应过来自己身处何处。所以，当我从清凉的梦境中回到闷热的现实中时，还被周围的环境下了一跳。这一惊醒，我才发现自己早已是满头大汗。这一年之中最热的天气——伏旱将农村一幢幢的房屋摇身一变成了不折不扣的桑拿房，即使床上只铺了一张席子，头顶上电扇摇得呼呼响，闷热的环境还是让人直冒汗。所以这没空调的日子似乎有些难熬，想起自家的条件，伙伴的日子的确比我要苦多了。或许，我们是应该到农村来体验现在农民家的生活，看到自己的条件优势，更加懂得合理利用和珍惜这些优势，创造出让所有人都享受美好生活的未来。
或许是因为家里人都很勤快，收割、晒谷、插秧他们都赶在前些日子做完了。刚来那天，我们只能哀叹着错过了好机会然后兴致勃勃地观察她家养的小猪。不过这几天曾经随姐妹一起到过菜园，它就在屋后不远处。在那里我们还帮着姐妹扯了一些做菜要用的辣椒。不少熟透的辣椒都已经离蒂而落，让我们又可惜了好一阵。但农村的农活可不仅仅止这些，主要收入还是来自稻田的。
在这里，每天的生活都是既有规律而且健康充实的。但是在精神生活层面，农村还是非常匮乏的。在姐妹价并没有看见什么书刊杂志，更别说报纸了。他们对外界的了解大概都是通过电视吧。而什么国际新闻、世界要事，劳动人民都是无暇顾及的。是由于劳动过忙，没有闲暇时间关心多余的事，还是劳动程度多大，没有多余的精力去顾及呢?或许是他们认为这些并不重要，对他们来说，只有家和田地才是最重要的吧!
很羡慕农村的生活，很庆幸自己现在的生活。
感谢学校给我们这个机会，让我们了解别人的生活，从而珍惜现在自己的生活。
学农总结作文
十月，秋风送爽，果实飘香。我校组织了高二年级11个班，共500多名师生，在崇明卓远前进培训基地开始了为时一周的学农生活。此次学农活动虽然时间不长，但效果显著，收获颇丰。主要特点是准备充分，安排紧凑，内容丰富，注重效果，做到了活动过程中充分发挥小干部的作用，劳动项目安全、实在，学生素质提高。
一、精心准备，关注“三农”
为了切实搞好这次学农活动，让学生在学农中既体验过程，又提高素质。我们首先安排政治课教师进行课堂引导和探讨，使学生关注农民、农业、农村。从经济学、政治学两方面，了解全国和上海的农业、农村、农民问题。其次，为搞好安排的学生“农村社会调查”活动，请相关教师在学校做了“怎样进行社会调查”的专题报告，从知识准备、调查的方式方法、调查报告的撰写等方面进行了辅导，激发了同学们的参与热情，效果非常好。再次，在出发前召开了动员会，不仅提要求，讲注意，而且介绍安排项目，讲解活动项目的知识和乐趣，讲解其中曾出现的事例，讲解其中的体会。动员会既严肃，又活泼，增强了同学们的学农向往。最后，为了不放松学习和教育，在出发前，各学科还准备了适量的学科练习，作为在学农基地的晚自习内容。并要求各班准备好学农期间的家庭教育责任感主题班会。
二、亲近土地，了解农业。
在学农中的重头戏------大田劳动中，基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目，让学生切实亲近土地，了解农业。项目有翻地、种菜、拣黄豆、清除杂草、搓草绳、挑担子等。劳动中，同学们不怕苦、脏、累，积极参与。有注重探讨拣黄豆方法的，有搓不好草绳急哭的，有手磨出水泡的，有研究农具使用技巧的。我们还开展了劳动竞赛，对拣的黄豆进行称重，学生积极性非常高涨。金色的田野中撒满了同学们劳动中的笑声和欢歌。
丰富多彩的活动，使这次学农实践更加充实。通过内务评比、跳长绳、拔河等比赛，极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感，每一个同学都踊跃参加，都想为班级出一份力。有个同学说得好：“我们并不完全追求荣誉与成就，重要的是，我们很团结，我们尽力了。我们都在为大家活着。”
三、了解农村，及时反馈。
1、在劳作之余，我们留给学生一段间隙，使他们有时间写封家信给父母，之后，我们设计了一份问卷调查，如下：
问卷调查。
亲爱的家长，首先感谢你对我们学校工作的一贯支持！
为了更好地做好我们的工作，进一步沟通学校与家庭的教育渠道，特肯请你配合回答下列问题：
1、孩子出门独立生活，做家长的难免有些牵肠挂肚，请谈谈你对学农的看法？
4、当你的孩子在向你讲述那片他（她）曾经在那欢笑过、也许哭泣过的土地，在向你倾述学习、生活、劳作等感受时，你也许会发现我们还有许多应该完善的地方。虽说我们不一定做得最好，但我们迫切地想追求更好。为此，请你提出宝贵建议。
2、回到学校后，我们要求各班作一学农总结，从学生的角度谈学农的收获。
四、活动丰富、感受亲情。
学农的过程中，我们安排了丰富的各项活动。第一、在劳动之余开展了广播操比赛，各班充分体现了集体荣誉感，很多班级利用午休时间、劳动之后时间抓紧练习，比赛的过程更是展示的过程，使各班的广播操水平有了显著进步。第二、进行了黑板报评比，小小黑板成了班级风貌的窗口。第三、开展了野炊活动，灶台的搭建、柴草的寻找、米菜的准备等使同学们知道了家务劳动的不易。烧焦的饭、夹生的饭他们吃的还是那么香，其中更多是他们的劳动体会和对自己劳动成果的珍惜。第四、进行了文艺汇演，为同学们提供了展示才华的舞台，融洽了师生和同学的感情，丰富了学农生活。第五、组织了参观洋山深水港的活动，看上海的经济建设成果，体会上海发展的美好未来。第六、最重要是在操场的草地上的主题班会。我们抓住学农的良好时机，进行德育教育。围绕“家庭责任感”主题，开了一个非常成功的主题班会。现场十分感人，在离开了父母，离开了家的时候，同学们更加体会到了亲情和责任的重要。不少班级在班会中学生和老师一起讲，学生和老师一起流泪。活动有：谈孩子最感动你的一件事；请学生讲父母培养自己的过程中的艰辛；为父母许下一个心愿折在千纸鹤中通过老师交给家长；现场长途连线外地生家长等。
五、严格管理，提高素质。
我们在学农的整个过程中实行半军事化管理，严格规定各项活动集合时间，从起床到就餐，从整队到讲评，统一集体行动。在学农的过程中，要求学生必须加强时间观念，基本克服了迟到和脱离集体行动的现象，这是我们这次学农安全、有序的关键。此外我们增加了每天早上的广播操项目和晚自修项目，特别是晚自修，统一自修内容，统一集合参加，统一到达指定地点，统一返回宿舍。虽然条件艰苦，但晚自习纪律非常好。最壮观的是八个班级集中在礼堂一个地方自修，光线昏暗，桌椅破旧，条件艰苦，但自习做到了做鸦雀无声，井然有序。
六、寻求突破，力争改进。
这次学农应该说非常成功，但我们反思自己，仍然存在一些不尽如人意的地方。比如如果让学生看到了自己播下的种子发芽了，出苗了，种的菜长大了，学农效果一定更好。实际上我们是可以想一些方法的，但做的不够。我们也还可以增加一些学习、教育农业基本常识和知识的地方，这方面仍然有很大的改进空间。再如劳动的强度还是偏小，学生对农业劳动的艰苦体会还不够深。对同学的劳动过程也存在观念上的顾虑，一些有一点危险的项目不敢安排等。总之，从教育理念到实际的操作，我们将不断探讨，改进，利用好学农的教育平台，不断提高学生学农的质量，争取明年更精彩。