三分钟的舞台有限,但你可以通过精心策划和清晰表达,在这短暂的时间内留下深刻的印象。三分钟利用技巧一:利用番茄钟法,把工作切分成25分钟的小块时间,增加专注度。
我的三分钟演讲稿
作者:谭师傅。
题记:单位要搞演讲我搜肠刮肚也没理出思路正烦恼不想昨晚梦回金点子从天而降于是有下文谨记之!
我今天站上讲台,跟大家推销一下我的几个观点。
为什么叫推销而不是交流呢?因为我是来演讲的。今天,我就跟大家讲讲“演讲”这个话题。目的,就是让我的观点去统一大家的思想。讲得好,大家扔点西红柿,讲的不好,大家体谅一下,扔点西瓜就好,我最喜欢吃了......好,下面讲第一个观点。
一、演讲是什么?
演讲是什么?你有没有试过在开会的时候使出浑身解数向他人宣传你的观点,或是在和别人吹牛扯淡的时候就某一个问题极力去证明自己的观点是正确的?如果你这样做过,那么恭喜你,你早就对别人做过演讲。为什么?在我看来,演讲,就是向他人推销自己的观点。这好像做买卖一样。就像我手中拿的两张纸,我可以跟你吹嘘,这是两张废纸,收不收?十块钱一斤!或者这是我师傅的爷爷传下来的宝贝,极其珍贵,一百块一张,要不要?考虑一下。啊,问我师傅的爷爷是谁?猪八戒!又或者这是独一无二的藏宝图,价值不可估量,我眼下正缺钱花,你要的话,贱卖给你,一百万一张,两张一起买,打八折,共计一百六十万。都透底了,兄弟,还考虑啊?你不要别人就抢走了,到时候你后悔都来不及!要的话赶快决定,我赶时间!好,到现在为止,我还是在推销我的观点,也就是演讲;但如果你真的傻乎乎的交钱提货,这就成了买卖行为,那我也就麻烦了。为什么?经济诈骗啊!会“咔”“咔”坐牢的!这就是演讲和做买卖的异同。演讲其实就在我们身边,和每个人都息息相关。我们和演讲不陌生的。同时,我还要指出,演讲不是吹牛,也不等同于沟通和做思想工作,你是在向别人推销你的观点,要想得到别人的认同,你说的话必须要有理有据,大家心理能够接受得了。
二、演讲的作用和重要性。
我的第二个观点。演讲是十分重要的。现在是市场经济,和买卖有关的都很重要,所以演讲也十分重要。通过上面的例子,大家明白了演讲的巨大作用——如果你能用你的观点统一他人的思想,你就会变得很厉害,至少很有钱。说远点,先秦诸子,百家齐放;春秋战国,合纵连横,那个周游列国壮士的不是凭一张嘴就官至宰相,一言而救人,一策灭他国的?说近点,前期某地一个副局长豪言:你们记者是给党说话的,还是给老百姓说话的?这样的观点很雷人吧,就是没法统一别人的思想。这哥们据说还是在部队混了十几年的,怎么会这么扯淡呢?大家说?这是前车之鉴啊,同志们要记牢了!
三、怎样提高演讲能力。
下面说到大家最关心的问题了:怎么提高演讲能力。大家可能要问了:既然演讲这么重要,又和我们息息相关,天天都要用,那为什么我不觉得自己有什么演讲能力呢?实际情况是:我站到人前说话,两条腿都要打几回摆子,走路都不会了。那我的意见是——提高演讲能力要一步一步来。你要有知识的积累,要有观点的提炼,还要能通过简明扼要的话,或者形象生动的语言把你的观点说出来。当然,三分钟时间我讲不了那么多,所以挑最容易上手的讲。我的观点是,你必须要心里有这个演讲的观念。怎么才叫做有?我总结了几个“经常”给大家分享。
我的老师三分钟演讲稿
大家好!今天我演讲的题目是《我的老师》。
现在,我已经迈进了中学的大门,成为了一名初中生。幼儿园,学前班,小学,课外班……教过我的老师不计其数,而我心中,最好的老师这个位置,是属于教了我六年的小学班主任——范老师的。
范老师的形象,仿佛从我见过她以来,就没有过一丝改变:一头齐耳的短发,一身不华丽的衣裳,不佩戴任何的饰物,朴素而透着朴实。
记得炎热的夏天,老师顶着烈日为我们买好吃的冰棍,我却没看见老师吃一根,而是把多余的给同学。有时还会花钱买吃的奖励大家。总复习的'时候,老师总会让我们在下午,玩上一节课,自己把小桌子搬出来判作业。每次午饭,老师都会先用干净的碗多盛菜,盛汤,再拿小馒头分给同学们,自己最则后盛饭,往往那时,饭菜早就凉了。
我们这24朵花在老师的树荫下成长了六年。虽然毕业了,但我永远不会忘了这位慈祥的老师,不会忘了她对我所做的一切。她是我心中最好的老师。一年一度的教师节快到了,在此,我想真诚地对范老师说一句:老师,您辛苦了!
我的演讲完毕,谢谢大家!
我的老师演讲稿三分钟
大家好!
今天我演讲的题目是“我的老师”。
在我长达八年半的学习生涯中,遇到了很多老师,他们的教学各有特色,但有这样一位老师给我留下了很深的印象。
与她的第一次相见,是在一个明媚的下午,阳光斜射入窗户,温暖又静谧。这位老师站在讲台上,用好听的声音向我们介绍自己,像雨滴打在石板上那般清脆,又如和煦的春风般温暖人心。她留着一头乌黑的短发,显得十分干练,有朝气;浑身都透出年轻人特有的青春气息,我看不出她的年龄。
直到现在,我对她印象最深的仍是那一手好看的粉笔字。第一节课,老师将“守时”、“漂亮”二词写在黑板上,作为对我们的要求。粉笔字清秀、整齐地罗列在墨绿色的黑板上,俨然一幅艺术品的模样,叫人都舍不得擦去。
这位老师的课堂十分的有吸引力,她会在学习课文《敬业与乐业》时告诉我们,职业不分高低贵贱,只要你认真对待它,就能从中找到乐趣,就是这世间的第一等人。确实,只要你喜欢自己所从事的事业,乐在其中,那无论你吃了多少的苦,都是值得的。
她不仅传授给我们知识,还会带我们去发现身边的美。在辅导课结束,她会带着同学们一起去操场跑步,增强大家的体魄,舒缓大家的压力。过年期间,她组织我们一起去爬圌山,还在校门口给殷老师拍摄了新年的祝福。她以行动让我们感受到了初三的学习,并不只是书本与试卷,生活中有很多美好等着我们去发现,等着我们去感受。
有一次,老师让我去一趟办公室,我心里十分忐忑,不知道自己是否做错了什么。老师点击鼠标,打开我写的作文,招呼我坐下,耐心地提出修改建议,帮我分析、理清文章结构与思路,告诉我文章怎样修改才合适。我想,这个老师的性格好像同她的短发不太一样,没有我想的那么严厉,轻柔的话语拨开了眼前的迷雾。果然,修改过后,文章比原先的有条理了很多,也更有逻辑感了。
说到这里,相信大家都已经猜到了,她就是焦老师。在焦老师的身上,还有很多值得我们敬佩、学习的地方。
不久,我们将走上中考的考场,让我们向着自己的目标努力、冲刺!未来,无论我们去哪里求学,都要认真对待,做好自己,像焦老师所说,做世间的第一等人。
我的老师三分钟演讲稿
大家好!今天我演讲的题目是《我的老师》。
说起我们的袁老师,我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心,在日常生活中也时时关心着我。
有一次,张雨鑫让我帮她收语文作业,并送到老师办公室。到了办公室,袁老师说:“谢谢你!”我说不用谢的`时候,老师发现我不像以往那样说话利索,就问怎么了?我说:“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看,对我说:“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来,妈妈说:“看看,你袁老师多关心你呀!”
我平时发言很不积极,一是声音小,二是怕回答错。后来在一次语文课上,袁老师让我们回答问题。其实我会,可我不敢举手,我犹豫了一下,还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决,就微笑的看了我一眼,说:“回答错了不要紧,大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神,我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题,毫无疑问,回答正确。后来,老师还让全班同学给我鼓掌,以资鼓励呐!现在,虽然我不是“发言专业户”,但是老师一提问,我就想到那天袁老师微笑的眼神,小手举得也高多了。有时老师没叫我回答,我还会给妈妈说:“我举手,老师都没叫我回答问题!”妈妈说:“你举手老师老师能看见,没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会,对不对?”
老师不仅对我学习生活关心,在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候,就给袁老师打电话。我偷听过,听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔,我真想说:“还是老师有办法,妈妈就知道唠叨,唠叨!”现在,妈妈比以前好多了,也不经常发脾气了。
看,这就是我的班主任、我的语文老师,我敬爱的袁老师,感谢老师陪我一起成长!
我的演讲完毕,谢谢大家!
三分钟感恩老师演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖。
老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的感情:犯错误时,教导我们的是老师;遇到困难时,第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到浓浓关爱。
当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。
不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您,老师们,感恩您为我们所做的一切!
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一个标准的队礼,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师吧!
谢谢大家!
我的老师三分钟演讲稿
大家好!今天我演讲的题目是《我的老师》。
是谁教给我们丰富的知识?又是谁在生活中处处关心着我们?这个人便是老师。老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,他们把青春奉献给了学生,奉献给了教育事业!我们班的班主任兼语文老师杨老师,是一位年轻漂亮而又和气的好老师。课堂上,她不仅传授给我们文化知识,还教给我们许多做人的道理;放学后,她用笑脸目送着我们离校,以谆谆的教导伴着我们勇往直前!
我知道,杨老师为我们付出了许多许多,千言万语道不尽对老师的真情,我只能给老师奉上一份最崇高的敬意:老师,您是真正的园丁,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实!我爱您,亲爱的老师!
我的演讲完毕,谢谢大家!
三分钟演讲稿老师
一个漫长的寒假已经过去,迎来的是美好的春天,在这万物复苏的时刻,新的学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征途中,都曾拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,摆在我们面前一切都是新的。看呀?新的学期正向我们招手,经过几年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期向我们的目标努力。
在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼,明天的我要更精彩。因此,我们一定要展现着自己的新气象迎接新学期,今天的老师、同学们都把自己打理的漂漂亮亮,办公室,教室打扫的干干净净,营造了生机勃勃,祥和向上的新气象,相信在这种环境的感染和鼓舞下。我们会更加努力,创造美好的未来。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。愿同学们都有一个好的未来,前程似锦!
我的老师三分钟演讲稿
大家好!
今天我演讲的题目是《我的老师》。
很早之前,还不认识她,就已听闻历届学生对她的喜爱。于是,我越发好奇,她究竟是有着怎样的人格魅力,才俘获了诸多“芳心”。
她的温柔,藏在严肃的外表下。她做事雷厉风行,干净利落。
每天早早来到教室,面无表情地环抱着双臂,站在教室一角,监督大家早读;她习惯在恨铁不成钢时,骂我们“一群狗东西”。我也听过有同学在背后叫她“母老虎”,可我心里清楚,她这外刚的性格是为了更好的管理班级,帮助我们共同进步。
她的温柔,装在每份生日礼物里。她会细心地按照全班每位同学的生日,送上精心准备的礼物,给枯燥乏味的初三平添一份惊喜。
她的温柔,写在每天的家庭联系本里。她会在我因被批错卷子而委屈时,写“小作文”来安慰我;会在我考试失利时,鼓励我“一切都会好起来的”;也会和我聊上几句八卦,分享有趣的日常……这让翻阅家庭联系本成了我每天最期待的事。
她的温柔,画在每张中考计划书上。闪亮夺目的芭比粉,一颗大大的爱心,她这“拙劣”的画技成了周围同学吐槽的对象。颜色、图案虽稍显幼稚,可从写寄语到塑封,背后蕴藏的都是她对我们的殷切希望与鼓励。
我想,所谓的亦师亦友,大概就是这种感觉吧!
中考在即,卷子依旧厚得做不完,右侧黑板上布置的作业还是密密麻麻。人间骄阳正好,风过林梢,你是一束光,照亮了少年前行的路。
何其有幸,在我的学生时代,遇见了你。我的初三,因为有你而变得不同。
谢谢大家,我的演讲到此结束!
三分钟感恩老师演讲稿
古人云“施人慎勿念,受施慎勿忘”。学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会阳光。所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界,用所能及的全部力量来报答一切。下面是小编分享给大家的关于感恩老师。
演讲稿。
希望对大家有帮助。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖。
老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的感情:犯错误时,教导我们的是老师;遇到困难时,第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到浓浓关爱。
当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。
不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您,老师们,感恩您为我们所做的一切!
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一个标准的队礼,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师吧!
谢谢大家!
在这个世界里,处处都洋溢着爱,他使我们从悲伤中解救出来,永恒我们人世间的每一个东西。但是这些爱中,也有许多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老师了。
她如同一位辛勤的园丁,将我们一棵棵小幼苗,浇灌成了一棵棵茂盛的大树。她无私,敬业,我们遇到了困难,她总是毫不犹豫的伸出援助之手,把我们从困难中解救出来。当我回想起我与班主任的往事时,我总会想起那年冬天的那一天。
天气很冷,窗外寒风呼啸,好似刺骨一般。我们便跑到操场上玩起雪来。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大树也披上了白皮袄。我们穿着厚厚的衣裳,开心的玩着,脸颊都被冻成了一个个红红的苹果。上课铃声响起时,我们都回到教室里,李老师看见我们一个个不是衣服湿了,就是裤子湿了,她焦急的从包里拿出了手机,一个个的打我们家长的电话,来送衣服。那时,我十分感动,心中流淌着一股暖流,溜进了我的心田。李老师一边打电话,还一边亲切的抚摸着我们,正是这样,我们才能穿上温暖的衣服。
老师是蜡烛,牺牲自己,照亮别人,她甘愿奉献自己的青春,来养育我们这些不懂事的孩子,在我的心中,老师就是我最要感恩的人,我也要怀着一颗感恩的心,去回报那和蔼可亲的老师。
最后,我真想对全天下所有的那些只愿做一个平凡的蜡烛的老师们,说一句:“老师,您们辛苦了!”
老师们,同学们:
大家上午好!
首先我代表全体师生向10级新生表示欢迎!欢迎你们加入我们的行列!在未来的日子里,我们将一起生活、一起学习、一起活动,共同进步!
今天,我演讲的题目是:感恩老师,尊重自己。
站在鲜艳的国旗下,我们迎来了第**个教师节,在这幸福、温馨而又激动的日子里,我们捧出最纯真、最热烈的心,向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们,您们辛苦了!预祝您们节日快乐!
老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人,可很多时候他们所留下的只是一束渴望的目光,一个鼓励的微笑,或者是课堂上一句亲切的话语,或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我们更多地感受了老师的平凡,而正是老师的这种平凡造就了我们的未来。
感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人。
感谢您——老师,您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
感谢您——老师,您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是我们对您深深的敬意。
当然,我们的祝福不能只停留在语言上,要落实到行动中。同学们,本周五便是一年一度的教师节了,在这里,我倡议同学们用实际行动庆祝教师节,学会感恩,感谢为我们付出辛劳的教师。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,更是给老师最好的礼物。
老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让理想托起心中不落的太阳。
最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!
有人说,老师是天上的北斗星,为我们指明了前进的路;有人说,老师是一根蜡烛,照亮了我们而燃烧了自己;有人说,老师是辛勤的园丁,为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们,我们应当要学会感恩老师。
在我快要升四年级考试的时候,我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已,很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙,一点一点地走向办公室,当时老师还在判作业,看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的问我这是怎么回事。当我说完之后,老师急忙给我的父母打电话,让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼,而且每一个台阶都很高,等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。
到医院时老师的身上没有一处干的地方,全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了,他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候因为昨天受了凉,感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚,如果不是因为我,老师也不会感冒。
这件事我一直记在心里。我要感谢我的老师,如果不是因为她,我说不定会永远变成残疾人。老师谢谢你陪我度过了几年的小学时光。
我的老师三分钟演讲稿
尊敬的各位领导:
你们好!
本人名叫__,__年毕业于__师范,有过_年初中一年级班主任的经验,之所以来贵校竞选初一班主任的岗位,一是本人随丈夫的工作变动来到了此地,二是正好遇着到了久闻大名的贵校正在竞选初一班主任岗位,本人认为这是老天爷赐予我的一个机会,没理由本人不鼓起勇气来把握住这次机会。
从工作经验上来说,本人应该是有绝对优势的。本人在_市__学校担任过_年初一班主任,并且每年都获得了优秀教师称号,当然,这些称号也许可能可以作假,但本人带出来的学生优秀,这一点不可能有假。本人所带的初一班级,常年获得__学校的优秀班级,班级整体成绩一直是年级排名第一,并且年级第一名的学生往往都是本人所带班级里的学生。这些贵校的领导都可以对此进行调查了解。
从本人带班的工作态度上来说,本人也应该是挑不出毛病的。本人是一个承认不完美,但是追求完美的人,在我带班的过程中,我总是严格要求自己,让自己以良好的班主任形象出现在学生的面前,让他们时刻都能够感受到他们有一个负责任的班主任老师。本人在带班的过程中,虽然要求高,但是也不会苛求每一位学生,相反,只要本人发现有学生出现跟不上班的情况,或者其他影响学习的情况,本人都会与其进行谈心,本人会从根源上去找到学生出现状态的原因,并且不会让学生感觉到我这个做班主任的是在责备对方,而是让每一个孩子都明白,作为班主任的我,是希望他们健康成长,一起进步的。
如果说以上本人说的还有些夸张,也许轻视了其他老师的优秀,那么接下来本人要坦白的这一点则应该是每一位领导以及老师都会肯定了。本人好学,还谦卑,遇到任何自己做得不够的地方,本人都不会因为抹不开面子而不愿意承认。本人在与老师的交流中,甚至于本人在与学生们的交流中,只要是我做的不足的地方,我都会认真学习,如果有本人做错的地方,本人更是会大方地承认错误并改正,我以为这是每一个学生都可以学习到的好习惯,一个人只有敢于直面自己的错误和不足,那这个人就不用担心没有进步的空间。
本人的竞选发言结束,谢谢各位领导的倾听,希望各位领导能够相信本人能够胜任!谢谢!
我的老师三分钟演讲稿
尊敬的各位领导,你们好!
我叫xuexila,我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。
如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习。
三分钟感恩老师演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
有人说,老师是天上的北斗星,为我们指明了前进的路;有人说,老师是一根蜡烛,照亮了我们而燃烧了自己;有人说,老师是辛勤的园丁,为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们,我们应当要学会感恩老师。
在我快要升四年级考试的时候,我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已,很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙,一点一点地走向办公室,当时老师还在判作业,看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的问我这是怎么回事。当我说完之后,老师急忙给我的父母打电话,让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼,而且每一个台阶都很高,等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。
到医院时老师的身上没有一处干的地方,全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了,他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候因为昨天受了凉,感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚,如果不是因为我,老师也不会感冒。
这件事我一直记在心里。我要感谢我的老师,如果不是因为她,我说不定会永远变成残疾人。老师谢谢你陪我度过了几年的小学时光。
老师演讲稿三分钟
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
新春佳节,我和妈妈还有奶奶一起去爷爷家吃年夜饭。一路上张灯结彩,大大小小的灯笼挂在各自的家门口儿,一幅幅象征着美好寓意的对联映入眼帘——有“春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红梅最芬芳。”还有“山河增秀色,大地沐春辉。”走着走着,不知不觉来到了爷爷的家门口。门口有两棵郁郁葱葱的橘子树,旁边儿还有三四盆娇艳欲滴的月季花,粉红的花瓣上有几滴晶莹剔透的露水,仿佛是一条上天赐予的项链。这一切的一切,都透露出一丝丝浓重的年味儿。转眼间,爷爷迈着稳健的步伐满面红光地朝我走来,脸上涌出一丝丝笑意。突然,爷爷摸了摸口袋,变魔术似的掏出一个大红包,我惊喜的一笑,高兴地说了声:“谢谢爷爷!”说话间,爷爷就把我们领进了家里。我一看,人可真多呀,热闹极了。
随着爷爷的一声吆喝,大家的筷子都飞舞起来。我的嘴里念念有词:“水果沙拉!莲子鸡汤,嗯,好喝!芙蓉水上漂,我来尝尝!百花争艳,菜做得真漂亮!”我的嘴巴被美食塞得鼓鼓囊囊,连话都说不清楚了。就这样,大家开开心心地吃完了年夜饭。
回到家,我扬起天真的小脑袋对妈妈说:“今天我可是太幸福了!”说完,我就回到房间数我的压岁钱去了……这就是过年的味道啊!
谢谢。
感恩老师三分钟演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。
我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩。
下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,来感恩我们的老师!
谢谢大家!
感恩老师三分钟演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是xx,今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩我的老师。
老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦。同学们,纵使再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲,最可敬的人!只有拥有一颗真诚的心,拥有一颗感恩的心,生活才会在我们的感恩中变得更加美好,变得更加温馨。
感恩老师三分钟演讲稿
亲爱的老师,同学们:
上午好!
9月10日,是一个隆重的节日,在那一天,我们应该对他们说一声:“老师,您辛苦了!”
是老师,把我们领进了知识的殿堂,是老师,把我们教育成了一个合格的少先队员,又是老师,把我们从懵懵懂懂的儿童教育成了六年级的优秀学生。老师,谢谢你!
感恩老师,谢谢他们带给我们知识,并对他说一声:“老师,您辛苦了!”
老师演讲稿三分钟
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
“好好学习,天天向上”一句多么朴实的话语,当我们平静下来仔细审视它的时候,你会发现它是如此地完美,在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理,一种饱含深情的希翼。
人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”,所谓的“择其善者而从之,择其不善者而改之”也,凡是值得学的我们都要学,凡是不可学的坚决不学,而“向”更能说明一种自觉主动的姿态,一种积极奋发的样子,从善如流的心情。而且“向上”之外,还在于“天天”。一个人要进步不难,难的是每天进步,哪怕是进步一点,这里有希望、有责任、有寄托,是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
再道一声:朋友,好好学习,天天向上!
谢谢。
老师演讲稿三分钟
尊敬的各位评委,在座的各位观众:
你们好!
不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!”
的确如此。
青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
谢谢大家!
感恩老师三分钟演讲稿
亲爱的老师,同学们:
上午好!
9月10日,是一个隆重的节日,在那一天,我们应该对他们说一声:“老师,您辛苦了!”
是老师,把我们领进了知识的殿堂,是老师,把我们教育成了一个合格的少先队员,又是老师,把我们从懵懵懂懂的儿童教育成了六年级的优秀学生。老师,谢谢你!
从古到今,人们都赞颂着老师的'伟大。亲情是朴实的,老师的情谊则是伟大的,他们在平凡的岗位上书写者不平凡的篇章。我们的一生也在老师的陪伴下,懂得了知识,了解了更多。世界上有很多东西都是我们的老师,不管他(她,它)会不会说话,我们都能从他们的故事中了解到许多,许多。
感恩老师,谢谢他们带给我们知识,并对他说一声:“老师,您辛苦了!”
老师演讲稿三分钟
大家好!
有时,一分钟很长,有时,却又很短心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话:“有时候一分钟很长,有时候又很短。”用爱因斯坦相对论来解释就是:把手放在滚烫的壁炉上一分钟就像一小时那么久;和美女在一起一小时,你却会觉得只有一分钟那么短。
客观的时间并不会因为我们的主观感受而变长或者变短,一分钟就是一分钟。然而,我们却可以根据我们心理的的变化,来感受时间的快慢。心理研究发现,同样是一分钟,在不同的情况,那种感觉是不一样的。
当我们做自己不愿做的事情时,每一分钟都觉得是漫长的煎熬!当我们做自己喜欢的事情时,就忽略了时间的流逝,回过神来才发现,时间过得那么的快!
上一节乏味的课时,一分钟很长;听一节有趣的课时,一分钟很短。闲着无聊时,一分钟很长;急需时间时,一分钟很短。
假如,我的演讲足够精彩,那么在坐的各位将觉得是美的享受,一分钟很短。可是,如果我的演讲乏味无趣,短短的几分钟,对大家来说,也许就是漫长的煎熬。
时间转眼消失,刹那即逝,不管是漫长的一分钟,还是短暂的一分钟,我们或是煎熬,或是喜悦,或是痛苦,或是幸福。喜悦、幸福过后,我们微微一笑,继续前行;痛苦、煎熬过后,我们不断地反思、汲取教训,不断地完善自己。正是这些长短不一的每一分钟,构成了我们绚丽多彩的生活!
感恩老师三分钟演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热烈奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气,这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。学校的每一位老师,用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们43中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的`沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!
感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告,当我用心感受老师们的思想,当我面对面和老师们交流,我的心灵,一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”,每一位老师,走进中学,就把学校当成了自己的家,为她的成就而鼓舞,为她的不足而焦虑,分析她的今天,策划她的明天。家人与家人之间,有一点摩擦,转眼就会相视一笑;有一些分歧,会力求达成共识;有一些困难,会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到:学校,首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与,没有老师们的团结合作,就没有真正意义上的学校!
感谢老师!日出日落,花开草枯,不过一年的时间,每一位老师,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身,每每工作中遇到不如意时,看到老师们最纯粹的笑脸,听到孩子们最快乐的笑声,感受着阳光下生命拔节的声音,我的心灵,便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里,我的心,也年轻了很多。我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩!
老师演讲稿三分钟
大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。
老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。
每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂.
每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。
老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的`工程师。
又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
让我们从一点一滴做起,感恩老师!
老师演讲稿三分钟
老师们,同学们:
早上好!
习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。
良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:
1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱。
2,可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。
3,可以调动潜意识为学习服务。潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。
同学们,习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯,提高各方面的素质。
谢谢大家!
三分钟感恩老师演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种希望,传承文明,规划未来,用自己默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自己,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十路口,教师给学生指明了前进的.道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的,荣华富贵,高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文;当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自己的血肉之躯架起孩子安全的屏障。面对现实的种种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。
教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,马上精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名未必不朽,刻在石头上的名也未必流芳百世;老师,是把名刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
谢谢大家!