优秀作文能够给读者以思考和启示，引发共鸣，传递真挚的情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
小学三年级作文动物园
今天，妈妈带我去我最喜欢的动物园。
我到那里，第一个看的就是老虎。老虎是动物之王，它头上果真有“王”字。它还有一双锋利的.爪子，还有两颗很锋利的牙。我拿一个苹果然后扔了进去，老虎像饿虎扑食，一下子吃完了。我等了一会儿，饲养员拿着一桶血淋淋的生肉，只见他往园中一扔，老虎直接用嘴接住，然后津津有味地吃了起来。我看完老虎又去看熊猫。
熊猫不愧是动物中最可爱的，同时它也是很稀有的。它是国家一级保护动物呢，我能见到它真是我的荣幸啊！看了一会儿，我发现它有一双黑眼圈，雪白雪白的皮毛，身穿一件黑色马甲。它住的那里还有许多竹子。我给熊猫取一个外号叫“贪吃熊”，这个外号是不是很好笑呀！过了一会儿，熊猫们饿了，它们直接用手掰断了一根竹子。那时候我很吃惊，我心想：十个自己都掰不动一根小竹子，它们居然能一下子把竹子掰断。果然熊猫和熊二一样吃完就睡，力气也同样很大，难怪都是熊。看完熊猫，我又去看大象。
大象身体很高大，还有一对又长又锋利的象牙，我买了一个苹果放进去，大象看见立马把苹果推到它身后，原来它身后有一只小象宝宝，这时我才知道原来大象有孩子了呀！该有多幸福啊！它们还会表演杂技，那就是用鼻子吸水，然后再喷出来，特别像一个喷泉。
动物园真好玩，下一次我还要去。动物园的动物都很可爱，我们要保护它们，不要去伤害它们。
小学三年级作文：动物园游记
国庆节的一天，爸爸妈妈带我来到了动物园。
动物园里有很多动物，有怪模怪样的鸵鸟、威风凛凛的狮子、高傲凶猛的老虎、调皮可爱的猴子等等，真是让人目不暇接，其中猴子深深地吸引住了我。小猴子一点也不怕人，还向游客要东西吃呢。我的口袋里有几个栗子，我扔了一个给它，只见它敏捷地跳起来，长长的胳膊一下子就接到了。它很聪明地把壳剥掉吃了下去，又朝我看过来。我又扔了一个过去，这次它没有接到，从地上捡起来吃掉了。我又扔了几个进去，旁边几只猴子看到这边有好吃的都飞快地围了过来，它们互相争抢着，嘴里好发出哧哧的恐吓声。抢到栗子的猴子就躲到一边或者悬挂在铁丝网上狼吞虎咽地享受美食，没有抢到的又眼巴巴来找我要，我只好翻了翻口袋，把最后一个栗子扔给了它，它用手一捞赶快爬到一边躲着吃。很快，我的口袋里已经空空的了，可是小猴子们还没吃饱，都眼巴巴地瞅着我，我只好遗憾地走了。
这一天我玩得真高兴！
小学三年级写动物作文欣赏
世界上的动物有好多，有老虎、狮子、大象、猴子、小鸟等。要说我最喜欢的动物，就是去年我过生日时爸爸给我买的小礼物：一个小鱼缸和十多条小鱼。
这些小鱼一种是绿色的，一种是黄色的。这些小鱼眼睛大大的`，身子细细的，尾巴弯弯的，就像一把美丽的小扇子，非常可爱。所以，我给它们起了很好听的名字，绿的叫欢欢，黄的叫乐乐。
爸爸把喂鱼食的任务交给了我，并提醒我一定不能让小鱼饿着。我每天都会定时给鱼喂鱼食，并总爱看一会儿那活泼可爱的小鱼吃食的情景。小鱼儿非常调皮，每次我喂食时总是觉得它们都在看着我手中的食物似的。当我把鱼食轻轻放进鱼缸后，聪明机灵的小鱼看到有东西进来了，先是一愣，然后迅速窜到食物那我喜欢的动物里去，接着张开小嘴飞快地把食物吃掉。然后再去进攻下一个目标。强壮的小鱼总是把弱小的小鱼挤走，它们一点都不知道团结友爱。动作快的小鱼就会吃的多些，动作慢的就会吃的少些，我真替那些动作慢的小鱼着急。看到有的小鱼吃不着，我就会再多放些食物给它们，吃饱了的小鱼显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上或小石旁边一动不动地休息，样子十分可爱。
每天早晨给小鱼喂食已成了我的一项任务，我喜欢给小鱼喂食，喜欢看小鱼吃食，因为欢欢和乐乐们已经成了我的“好朋友”。
小学三年级写动物作文欣赏
对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么――”、“跟什么――”、“像什么――”这些比喻类的词语要注意。
写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。
不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。
动物的小学三年级作文
我家养了一只小狗，他有一身白白的卷毛，一双黑葡萄般的眼睛，灰色的小鼻子，红红的小嘴巴里伸出长长舌头，俨然像一个英俊的小帅哥。
不过这两天我发现他在用爪子不停的挠身子，而且还不停的把身子摇来晃去。我想他是怎么了？是不是身上有虫子,还是哪里不舒服？我等妈妈上班去了，偷偷的把小狗洗澡。我用我的洗脸盆舀来一盆水，我试了试水温，刚刚好，我把他放进水里把他全身湿透，然后用我们洗澡的沐浴露，我轻轻的帮他揉啊揉，小狗真乖一动也不动，很配合我。不好了，起风了，他四个小腿在发抖，全身卷在一起。我连忙把他抱起来，赶紧用毛巾把他擦干，用电吹风吹他。还好没有让他着凉。好险哪，不然我的小狗狗会感冒的。它就会飞快地向你跑来。如果对它说：standup，它就会用两只前腿抱着肚子晃晃悠悠地站起来，一副憨态可掬的样子。不过它支撑不了多长时间，不一会儿就又趴在了地上。
一旦有人摸它，它就会立刻翻个身，肚子朝上，四肢伸展开来，露出粉红色的舌头，装出一副可爱的样子，好像在说肚皮痒痒，赶紧给我挠挠。当你用手去抚摸它肚皮的时候，它就会摇头晃脑，露出一副满意的样子，好像在说真舒服呀！
这就是活泼可爱的小狗豆豆。
小学三年级动物的作文
我家有两条活泼可爱的小金鱼。
一条是红色的，它十分小巧，穿着一身红色的连衣裙，像天边的晚霞一样红。透明的尾巴薄薄的，像小小的薄扇。眼睛圆圆的，嘴巴一张一闭的。十分漂亮!
另一条是黑色的，黑得像煤炭一样，用手摸上去滑滑的。又灰又透明的尾巴不停地甩着，眼睛像青豆一样大。
每当我往鱼缸里放鱼食的时候，黑金鱼就和红金鱼争了起来。黑金鱼好像在说：“走开我先吃!”还跟红金鱼挤来挤去的。忽然，红金鱼发现了另一粒鱼食，就飞快地游过去，身子还一扭一扭的。到了鱼食前，它就张大嘴巴，一口就把鱼食吃了下去。
吃完鱼食后，它们两个就在水里快活地游来游去，尾巴一摆一摆的。一会儿又停在缸壁上不动啦!似乎在休息。
晚上，红金鱼和黑金鱼一动不动的，眼睛还睁在，我心想：小金鱼会不会死了?我去问妈妈，妈妈说：“小金鱼没死，它们是在睡觉呢!”“原来是这样呀!”我的心情又开心起来了。
这就是我家的小金鱼，可爱吧?
小学三年级作文动物园
这是一个晴朗的早晨，我和妈妈起了个大早，早早来到了动物园，我们买好了门票，一走进动物园的大门，动物园里的人可真多呀！老的、少的，他们三个一群，五个一伙，可真热闹！这里的树木碧绿碧绿的，像一个个大凉棚，就好像来到了绿色的世界。
我们沿着弯弯曲曲的小路，先来到了长颈鹿的家，只见空旷的场地上，两只长颈鹿自由自在地走来走去，一会儿伸长了脖子，津津有味地吃着一旁嫩嫩的树叶，一会儿弯着身子，低着头好像在沉思着什么，栏杆边上的我正看得认真，忽然，一阵铃声响起，原来是大象表演节目的时间到了，我和妈妈赶紧跑过去，我看见有几个人在跟大象做表演，大象一会儿卷起鼻子，一会儿伸长鼻子喷水，可有趣了。我们又来到了虎山，这时，我看见了一只石虎，很多人在那儿拍照呢！我也上去拍了，“咔嚓、咔嚓”我拍了好多照片。我们又来到了山洞里，里面有许多真正的老虎，我一排排的看过去，有的老虎在呼呼地睡大觉，人们怎么吵也吵不醒它，睡得可香了，有的老虎在上面走来走去，虎视眈眈的看着人们，还有的'老虎趴在地上懒洋洋地嗮着太阳。动物园里有许许多多的动物，如胖乎乎的熊猫，人称兽中之王的狮子，还有一些不知名的动物，真是让我大开了眼界。
不知不觉地时间过得真快，太阳已经落山了，我们只好依依不舍的走出了动物园。
小学三年级动物的作文
在一片茂密的森林里，住着一群动物，有一天，它们聚在了一起，一匹马发话了，说：“我好久没有运动了，腿都退化了”。马刚说完，引来了很多争论，最后由狮子大王决定，星期日开运动会。
这个星期日，森林里格外热闹，因为运动会开始了，比赛场地在森林东边的一块空地上，运动员们早早地到场了，正在草坪上翻跟斗做热身运动，比赛开始了，第一项是跑步，狮子大王亲自上阵比赛，裁判员猫头鹰大喊一声“开始”运动员们像一阵风一样地冲出去，观众席上热闹非凡，有的在喊“加油”，有的在喊“努力”，有的甚至把脚都举到了头上，我们再回到比赛场上，刚开始猎豹领先了狮子大王，可是谁也没想到，狮子大王来了一个三级跳远，一下子就把猎豹远远地甩在了后面，最后，狮子大王夺得了冠军。第二项是立定跳远，运动员们在沙池前面蹦蹦跳跳，比赛开始了，裁判员大喊一声，“跳”所有的运动员都跳了出去，裁判员量了一下成绩，不可思议的是，豹子竟然跳了二米二十八厘米的好成绩，当然，立定跳远，豹子夺得了冠军。之后又进行了很多比赛项目，运动员们都硕果累累，尤其是狮子大王，它一个人夺得了二十八个金牌、十六个银牌和六个铜牌，“这一次运动会圆满结束了”，狮子大王高兴地说!
过了很久，森林里的动物们，都还记得这一次难忘的运动会。
三年级暑假日记欣赏:动物园划船
五月一日是劳动节，闷热的天气笼罩着大地，春天悄悄地走开了，夏天向我们一步一步地袭来。今天外出游玩的人很多，公交车上真是人挨人、人挤人，公园里也是充满了节日的气氛。我们全家来到陶然亭公园划船，享受着“春去夏来”的乐趣。
我们上了一只脚踏船，随着大家用脚蹬船的一刹那，我们来到了湖中间。湖水伴着微风荡漾，阳光洒在湖面上，清澈的湖水加上金色的线条，使我不由自主地抚摸着流动的湖水，尽情地挥洒着，游戏着。不知到了哪个地方，绿树成荫，十分凉爽。就在这优美的环境中，几个瓜子皮在湖中飘荡，弯弯曲曲地向前面蔓延，给整个湖增添了一道“不美”的风景线。我心里一直想：这又是谁干的“好事”，把这么清澈的水弄成这样?今年要在北京开奥运会了，如果让外国人看到了这样的行为……我怀着好奇心，加快了蹬船速度，把船划到了扔瓜子皮那条船的旁边。“阿姨……”我不好意思地说，那位阿姨对我笑了笑：“怎么，有事么?”我腼腆地说：“阿姨，您不应该把瓜子皮扔到水里，这样就破坏了湖中美丽的环境了。”可是阿姨却找了个借口说：“那我扔到哪里去呀?我又没地方仍。”“您可以拿个塑料袋，把垃圾扔到塑料袋里，上了岸找个垃圾箱再扔到垃圾箱里。”“这是我自己的事，你就别管了。”“不!阿姨，保护环境是我们大家的事!”“好了，行!行!我听你的，把瓜子皮扔到塑料袋里。”阿姨不耐烦地说。这次，我和这位阿姨展开了一场舌战，结果还是我赢了。只见旁边的船加快了脚步，可是阿姨的说话声还在清晰地徘徊：“这小姑娘真是的，这么倔，还挺认真……”我不解地低下了头，为什么做好事还被人批评?这时，爸爸妈妈断定了我的做法：“你做的对，本来就不应该往湖中扔垃圾嘛!好了，别生气了，今天我们开开心心地玩儿个痛快。”瞬间，我的嘴角向上翘了起来。
通过这次划船，我真正明白了，保护环境也是一件有趣的事情，保护环境也是我们大家的事情!
小学三年级动物的作文
我今天去中山公园的动物园了。到了动物园，我直奔兔子园，看那些可爱的小兔子。我还带了些青菜和胡萝卜，兔子最爱吃这些了。我看见有好多人在喂胡萝卜了，我就拿出青菜，兔子不顾胡萝卜香不香，就直奔青菜，有的还打起架来。兔子们就这么抢啊抢，吃了两包青菜才吃饱。我看兔子们都快饱了，就丢下一片又大又绿的青菜给兔子吃，然后就跑去兔子旁边的豚鼠松鼠园了。我拿着青菜对准笼子的孔洞，一大堆豚鼠就冲了过来，有的还唧唧唧，喳喳喳的叫，它们把小的挤在后面，大的都扑到前面吃，等吃得撑了，再喂奶给小宝贝豚鼠吃。
突然爷爷叫我去看小老虎，我看了这两只小老虎怎么没有妈妈呀！爷爷告诉我它们的妈妈不知道哪儿去了，它们是狗妈妈喂大的。它们互相依偎着睡觉，看起来它们好舒服好享受啊！我想起猴子还没喂，赶紧像风一样，飞奔到猴山。我扔了几块胡萝卜和面包下去，看到猴子们在抢，有的用手拍一下对方，让对方去追它，如果它比对方跑得快，就可以抢到食物。我看见一只猴王正在吃面包，有一只大猴子来抢，猴王就去追大猴子。有一只小猴子坐山观虎斗，把面包抢到了。猴子可真聪明啊，怪不得我们是猴子变来的呢！
小学三年级动物的作文
兔子、小猫、鸭子、这些都是可爱的小动物，都很招人喜爱，但是最可爱的小动物就属小狗了，一身蓬松的毛，尾巴一摇一摇的，别提有多可爱了。狗的品种可多了，我喜欢的是泰迪狗，一身卷毛，四只小爪子把身体撑了起来，虽然它在宠物所，但它一见到我就显得机灵又可爱。
它的名字叫——巧克力，一身卷毛把它的小脸都盖住了，宝石般的眼睛一眨一眨的，小小的嘴巴吃东西可快了！
我差不多每个星期都来看它，它常常跑出来迎接我，连宠物店的老板都说我们很有缘呢。巧克力可听我的话了，有一次，它跑了出去，正好一辆车飞奔过来，我一声大叫：“巧克力，快回来！”它仿佛能听懂我说的话，灵敏的身体，躲过了一辆又一辆的车，终于，从成群结队的车群中，看到了它可爱的身影，我连忙跑过去，把它抱住，就像是分散的“家人”，我把它放在地上，飞跑起来，巧克力也随着我跑起来，它还是那样灵活，敏捷。
一到吃饭的时候，巧克力肯定会“汪汪”地叫，管理人员会把狗粮拿一把放在手里，放在巧克力面前，它要吃的时候，那些管理人员会把它抛在空中，让巧克力自己碰起来吃，这样又能锻炼它跳跃的能力，又能让它吃到食物，这真是一举两得呀！巧克力不会像别的狗那么小心眼，如果管理人员让别的狗吃得多的话，它会立在那里，等着管理人员来喂它，它的心胸是多么宽广呀！
小学三年级诗歌欣赏：夏日喜雨
静静园林柔柔风，濛濛细雨悄无声。
忽闻一声喜鹊叫，牡丹新芽枝头生。
【甘霖青竹】。
惊蛰时节逢甘霖，园竹万竿忽青翠。
林前静听毛毛雨，心中泛起一片春。
【迎春】。
挽着春风访涧河，万朵金花簇拥我。
含笑共花悄悄语：一冬如何堂堂过？
【茅津渡抒情】。
容颜已老心未老，岁岁年年逐新潮。
再过一万八千日，黄河岸边还垂钓。
【茅津渡遐思】。
长天蔚蓝惠风和，黄河逢春荡清波。
闭目遐思神万里，林燕正唱筑巢歌。
【蒹葭】。
蒹葭一枯必一荣，春风一度新绿生。
云雾散尽河山在，阳光沁香芽欲萌。
【园林花开】。
三门峡人民公园。
东风昨夜醒芳菲，园林繁枝花如银。
谁言岁岁花相似？人间又逢艳阳春。
小学美术三年级欣赏课《童年》的说课稿
这天我说课的资料是一节美术欣赏课《童年》，首先我想谈谈对教材的理解。
1、教学目标。
（1）知识目标。
回忆童年、观察童年的生活，感受童年的快乐。
（2）潜力目标。
会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的状况，学会透过观察童年体裁的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力。
（3）情感目标。
培养学生珍惜此刻，珍惜完美童年生活的情感。
2、教学重点。
（1）透过欣赏、感悟不同历史时期童年生活的差异性。
（2）认识中国画、油画、雕塑、摄影等不同艺术表现形式，体会不同表现形式给人的不同美感。
（3）描述童年的生活资料及自己对童年的理解，感受作品的思想内涵。
3、教学难点。
童年，不同艺术表现形式的特点及对艺术作品相关历史背景的了解。
根据三年级学生的知识储备状况和理解潜力，针对和利用小学生形象思维发达的特点，本节课我主要采取了创设情景、观察欣赏、思考讨论、延伸比较等方法进行教学，并运用多媒体。
课件。
这一小学生喜闻乐见的教学形式，充分调动童年学生的学习用心性，把枯燥的讲解变为生动直观的课件展示，来提高学生的学习兴趣。
在欣赏美术作品时，形象是切入点，是关键，这节课我放手让学生主动探究，自己提出问题，透过讨论自己解决问题，教师作为引导者，疑点难点师生一齐研究解决。从而让学生逐步走进作品，感悟作品所表达的思想感情和艺术技巧。
1、游戏引入，激发学习兴趣。
学生边唱边做《丢手绢》的游戏，游戏之后每人拿出自己最珍贵的童年纪念品，给同桌讲讲童年的故事，并请一两名同学给大家讲讲自己童年的故事。
（这样设计是创设情景，利用游戏激发学生的学习兴趣，并透过同学之间的交流，引发学生对童年完美时光的回忆，为后应对童年的深入理解做铺垫。）。
2、初步感受，提出欣赏要求。
教师针对童年学生的发言进行小结：我们的童年生活是完美的、幸福的，艺术家们用他们特有的方法为我们展现了一幅幅鲜活的童年景象。多媒体逐个出示教材中的作品。说说你最喜欢那幅画。
（这样做使学生很快的进入审美情景，对所欣赏的作品有一个大致的了解。）。
3、分组学习，交流审美心得。
（1）学生根据自己喜欢的作品分成六个小组。
（这样做，是为了让学生抓住第一感觉，为自主学习做铺垫，透过自愿分组的形式，体现自主学习的初步尝试。）。
（2）分组之后，教师把每组的问题发给组长，由组长带领组员讨论。
a、《瑞阳婴戏图》组：作品最吸引你的是什么？你想了解作品哪方面的知识？
（所提的问题都很有针对性，比如说：你最想了解作品那方面的知识？欣赏作品后你感受到了什么？这些问题涉及到了作品的资料和思想，能够透过引导学生观察作品中人物的神态、动作、衣着来体会，另外，让学生透过表演的形式，去揣摸人物的情感，还有些问题是关于作品的艺术形式，这些问题的设计突出了本节课的重点。）。
（3）小组讨论后，组与组之间交流，教师针对艺术形式重点引导，比如，国画、年画、油画及雕塑的不同特点，为了加深学生的认识，在欣赏《战斗中成长》，播放电影《小兵张嘎》片段，在欣赏《翻身奴隶的儿女》时播放《农奴》片段，让学生身临其境地体会社会历史的变迁。
（透过组级交流，使全体学生共同分享各组的学习体会，提高小组化自主学习的实效性。）。
4、教学延伸，珍惜完美童年。
（透过作品间的横向比较，使学生初步认识到国画的一般特点，从而使他们养成健康的审美情趣，构成珍惜优秀民族艺术的态度。）。
（透过解读作品中“快乐与幸福”的内涵，培养学生珍惜和热爱完美生活的情感，体现美术教育的人文性。）。
（3）试着把这六幅作品按年代排序、并说出理由。
（这是一种纵向排序，使学生透过艺术作品了解时代的变迁和社会历史的发展，并使他们认识到艺术作品是时代的反映与生活的记录。以上设计透过作品之间的比较，突破了本课的教学难点）。
（4）联系自己的童年生活，谈谈感受。
（提升学生对美术作品的认识，培养学生珍惜完美童年生活的情感。）。
一个好的板书有“微缩。
教案。
”之称，这节课我设计的是一种框架型的板书，把教材中要欣赏的六幅作品的名称按年代排序写下来，并在后面注明它的艺术形式，设计简单明了，涵盖了本节课的教学重难点。
参观动物园小学三年级作文
早就听说了大熊猫是我们国家的国宝，可是我还没看过大熊猫呢！于是我就央求爸爸道：“爸爸，带我去看一看熊猫吧！”
我跟爸爸来到了大熊猫动物园，只见动物园里面有好几只大熊猫，它们的身体胖胖的，眼圈黑黑的，就像是戴了一副墨镜一样。大熊猫有的地方白，有的地方黑，这让我感觉十分奇怪，为什么大熊猫只有黑白两种颜色呢？在熊猫后面还跟着几只小熊猫，这些小熊猫肉嘟嘟的，有的在啃竹子、有的在低头喝水、有的在跟其它小熊猫玩耍、有的在大熊猫旁边睡觉、还有的在动物园里面找食物……。爸爸告诉我，熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃等地区，还告诉我熊猫爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物。爸爸回答说：“这跟熊猫生活的时间有关，它们生活在世界上的时间有好几十万年了，可是还是没有破灭，简直就是现在的活化石呀！所以他们是我们世界的国宝。”看着眼前的大熊猫，我感觉他们实在是太稀少了，真希望全世界的小朋友都能像我这样能跟大熊猫一起快乐的玩耍，嬉戏。
让我们大家一起爱护动物，爱护大熊猫。让全世界的小朋友都可以像我这样零距离的和大熊猫在一起玩耍吧！
小学三年级诗歌欣赏：夏日喜雨
以此诗献给网络那些有花无果的情缘，也献给我深深爱的人！
消失了一天的树上蝉鸣。
迎来蟋蟀低吟浅唱的夜晚。
无言迷人皎洁的月光。
覆盖着所有夜的梦幻。
绿色的思绪轻舞飞扬。
渺渺入云盈盈的思念。
托起相思瘦弯月的脸。
轻柔的纤纤十指。
展开一纸夜的素笺。
凝神远望星空。
指尖悸动键盘。
声声弹奏飘逸出相思的.絮语。
为你写下夏日里，激情。
飞扬的诗篇。
是谁在远方，把爱对我。
轻轻的呼唤。
孤寂的灵魂逃离荒漠。
寒冷的冬天。
化蝶翩翩，飞落一颗幽绿的树上。
在每一片绿叶上，感恩的。
写下爱你的笺言。
让饱含情深已久的花蕾。
缠缠绵绵朵朵绽放在。
每一个枝桠间。
倾听一曲五彩缤纷花的。
梦呓，心海涌起层层。
思念的波澜。
拨动一曲生命爱的旋律。
置身于空濛水灵记忆的涟漪中。
荡漾！荡漾！
划一艘装满桃花媚香的。
月船，飘荡驶向你的对岸。
今晚。
青涩的诗，长出了翅膀。
一只痴情的鸟，从树上。
飞去，追寻你流浪天涯的的足迹。
飞向青石板路，红雨伞下的小巷。
飞向雨打湿一帘幽梦的江南。
也许明天。
当一场又一场雨的洗刷那颗相思树。
会花开花落的留下胭脂泪的悲哀。
也许明天。
雨雾朦胧的树下，通向你我。
弯弯曲曲的小路，会留下。
我们种下世上最凄美。
有花无果的鲜艳。
也许明天。
黄昏一样苍老的影子。
会在苍老一样影子的。
黄昏里，慢慢的走进。
那条时隠时现的小路。
追寻‘夏日里为你写诗’的今天。
也许明天。
当你我曾经芬芳梦幻的。
窗口，不见了痴情望月的身影。
只剩下依旧高挂天空的明月，
苍凉如水的清辉。
默默无语。
洇染着千年相思泪滴成霜。
洒满了窗前。
作于20xx年11月17日晚。
小学三年级动物的作文
hi，大家好，你们知道我是谁吗？其实我就是可爱的小白兔。
我有一身洁白如玉的绒毛，两只又长又白的耳朵，一双红宝石般的眼睛，一个小小的鼻子和一张合不拢的小嘴。我喜欢吃的食物可多啦！有白菜，有萝卜，还有青草，我吃东西时会用两颗大门牙来啃，如果你给我一个胡萝卜，我会先把它啃烂，再吃下去。我可以骄傲的说：“我是世界上最可爱的动物。”
大家都非常喜欢我，我前腿短后腿长，和别的动物行走的方式都不一样。我走起路来蹦蹦跳跳的，全世界已经发现我的同类有45种了。几千年前，我可是嫦娥手中抱的玉兔哦！
小学三年级动物的作文
我家养了一只可爱的小白兔，它有一双长长的耳朵，红宝石般的眼睛，一张小巧的三瓣嘴，一身雪白的皮毛又软又滑，走起路来一蹦一跳的，可爱极了!小白兔的胆子非常小，受到惊吓耳朵就会竖起来，但平时，它却总是濑洋洋的，经常看到它眯着眼蜷缩在窝里睡觉，这时两只耳朵是耷拉着的，小嘴巴时不时地咂吧一下，四肢慵懒地放在一起，像是刚出生的小婴儿。
小白兔的性情比较温顺，但有时也非常淘气呢。有一次夜里竞然偷偷地从窝里溜了出来，跑到院子的蔬菜地里，把青菜叶子吃了好多，辣椒叶子也啃了一大片。当我们好不容易发现到它时，它还在若无其事地继续享受美味，可爱的三瓣嘴吃东西的时候向三面翘开，露出粉红的牙床，那憨憨的样子真是让人又好气又好笑。
小朋友们，听了我的介绍，你们是不是也喜欢上小白兔了?欢迎大家来我家看望它哦。
小学三年级动物的作文
国庆节来了，人们忙碌着庆祝国庆节。动物们也学着来搞了一个大型的庆祝会。
庆祝会开始了，第一个上场的是小熊黑黑。只见它那胖胖的身体，非常灵巧地跳到了一个小球上，来回地滚动着，手上还耍起了金箍棒。观众们连声说：“好！好！。”小熊黑黑笑嘻嘻地说：“我还有更厉害的。”小熊骑上单车，做着各种各样的动作。
小猴皮皮见了说：“这有什么了不起的，这是我们猴子最拿手的！”小猴皮皮叫来了它最好的`兄弟，它们各骑了一辆自行车，来了一个飞车比赛。小猴皮皮的两个兄弟不小心撞到了一起，摔了一个大跟头，观众们一阵大笑。接着皮皮笑着说："下一个节目最惊险——声，怕它们一不小心掉下来。看完它们精彩的节目，大家一片欢呼。
后面的表演越来越精彩，动物们都沉浸在欢乐中。
小学三年级动物的作文
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫贝贝，今年已经3岁了，它是我3年前从姑姑家抱回来的，我非常喜欢它。
它非常可爱。我从姑姑家把它抱回来的时候刚满月，水汪汪的两只大眼睛，一身洁白的毛，没事总喜欢用爪子挠自己的身体。整天在院子里东奔西走，一会儿不见它你还以为他跑出去了呢。
过了几个月，他就对这里熟悉了。每次它都在家门口等我放学回来，每当我快到家时它就摇着尾巴在我脚边转来转去，而且还蹿起来趴在我的身上和我亲热，有时还汪汪的叫着，仿佛在说：“主人你回来了”。我看见它那高兴的样子就会那一些食物喂它他就更乐不思蜀了。
贝贝慢慢长大了。有一次有一只不它大一点的狗来到我家，我试图把他赶走，因为我怕它伤害到贝贝。贝贝却不顾我的阻拦冲了上去，贝贝显的很勇敢，一口咬住那条大狗的脖子，那条大狗叫的一声，有趁贝贝不注意慌忙逃走了。
别看贝贝个子很小，可它很勇敢，与大狗争斗时一点也不胆怯，我很敬佩它的精神。
作文二：有趣的小动物。
我有过许多小动物，它们身上有许多好玩的事。我家的小狗豆豆可有趣了，它每天起床后都会伸个懒腰，小狗伸懒腰太可爱了，它把爪子往前伸，然后把屁股撅起来，最后把嘴巴张开，好像要咬人似的，不过我知道它正是在晨练呢。它高兴时还会把尾巴翘起来摇摆，能摇很长时间。我家的虎皮猫也有不少有趣的事。它最大的特点就是会跳高，一窜就是两米高。我家这只虎皮猫还特别馋嘴，有一次，趁我不在家，它竟然用自己的爪子把冰箱打开了，偷吃了许多鱼肉。我回到家一开冰箱门，发现鱼肉都不见了，非常生气，就对着它又叉腰又瞪眼，把它吓得躲进了屋子里，不敢出来了。可是下一次它还是会忍不住再去偷鱼吃。只要我留心找一找，就会发现这些小动物干出了许多好玩的事情，它们的趣事让我的生活也充满了欢乐！
作文三：我喜欢的小动物。
我最喜欢的小动物是我家的小花狗。
小花狗的个子不大，样子十分可爱。它全身长着黄白相间的'皮毛，油光光的，仿佛搽过油似的。小花狗的两只小耳朵紧紧地贴在头上，我经常用手去摸，这对小耳朵又干净又柔软，感觉暖暖的。它的耳朵虽然没有狼狗敏感，也没有狐狸灵敏，但是一点轻微的声音都会被小花狗发现。它的眼睛又圆又大，闪闪发亮。没有事的时候，它就会眯着双眼躺在一边，静静的休息。小花狗小巧玲珑的小鼻子头，永远湿漉漉的，不停地嗅来嗅去，寻找食物。它那张小小的嘴巴经常张着，伸出小舌头不时舔着，有时候还露出几颗洁白的小牙，有趣极了。
这就是我家的小花狗，多么可爱啊！
作文四：我喜欢的小动物。
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
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