优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。以下是小编为大家整理的一些优秀作文样本，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
小学四年级南京大屠杀作文
1937年12月13日，野心勃勃、阴险狡诈的日本华中司令官松井石根和第5师团师团长谷寿夫指挥虎狼之师的日军进攻人杰地灵、俊采星驰的中国首都南京，他们杀气腾腾，浩浩荡荡，中国军队虽然英勇作战，精诚团结，视死如归，浴血奋战，终因武器落后而失败，日军占领了南京城。他们烧杀抢掠，无恶不作，南京到处是断壁残垣。耀武扬威的日本鬼子对手无雨铁的中国居民实行了为期6周、惨绝人寰的大屠杀，至少有30万人被杀，仅草鞋峡一处一次就杀死5。7万人。南京城尸横遍野，堆积如山，血流成河，。十恶不赦的日本鬼子见人就杀，连老人、小孩、孕妇都不放过，孕妇被杀后剖开腹部，拉出胎儿，小孩被塞上手榴弹炸死。他们还开始了杀人比赛，有的人在很短的时间里就杀了106人，犯下了滔天罪行。
小学四年级南京大屠杀作文
今年是南京大屠杀75周年，为了让我们记住这段历史，今天老师带我们参观了南京大屠杀纪念馆。
刚到纪念馆大门，我们就被眼前赫然醒目的大字给惊住了。石碑上用各国的语言翻译的：遇难者300000。30万!当年日本侵略者竟然残害了这么多手无寸铁的老百姓!我们个个攥紧了拳头。进到馆里，看见一座被炸毁的房屋，老师说这是当时被日本侵略者轰炸的情景再现，真是太悲惨了。接着，我们还看见很多图片资料都是当年日本侵略者杀害南京同胞的证据。当时他们居然以杀人为乐，进行杀人竞赛，我们的同胞有的被砍头，有的'被活埋。我们一个个看的又惊又气，那些刀沾满了同胞的血，那些枪曾经又射出了多少可恶的子弹。
看完这些，我心里很不好受，我一定不会忘记这段历史，我要好好学习，为国争光!
小学四年级南京大屠杀作文
“孩子，我们来玩个游戏，好不好？爸爸妈妈和你来玩捉迷藏，爸爸妈妈没回来，不许哭，也不许走，知道吗？......”
那个时候，他不解得望着爸爸妈妈，玩游戏就是我找你们呀！可是一想到和父母玩，他很开心，他乖乖的坐在瓦砾上，和爸爸妈妈玩着“游戏”。他或许不明白外面为什么总是会大响，不明白为什么爸爸妈妈要离开，不明白为什么一些人在外面要把爸爸妈妈带走，这也许是游戏的一部分吧。
不一会儿，他听到了鸟儿在天空中飞翔鸣叫，听到其中夹杂着的两三声响声。
天被笼上一层黑布，看不见一丝光明，他累了，等了父母一天，也不见他们，他困了，他想爸爸妈妈了，渐渐的，他睡了，可是，睡得很不好，因为没有了爸爸的'怀抱，没有了妈妈的轻声哼唱。
天变了，是灰蒙蒙的一片，他从被炸毁的房屋下爬出来，跑到江边，以前妈妈会在这里洗衣，爸爸会捕鱼，他就坐在石头上玩......
那个时候，日军在南京城中玩着游戏，父母在和孩子玩着游戏。游戏多不一样呀！
小学四年级作文
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
但就是，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，但就是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在那里做。”说完，尤老师就走了。
放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原先，就是我的有一道题目做错了，此时尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！
参观南京大屠杀纪念馆小学六年级作文
虽然我知道抗日战争这段历史，但具体细节并不了解。当我来到纪念馆门口排队，透过熙熙攘攘的人群，看到一尊巨大的黑色雕像，便被深深地震撼了：那是一个母亲抱着被日军杀害的男孩的尸体，痛不欲生的样子，那个男孩看起来年龄和我一样大。可是，他再也不能睁开眼睛看到妈妈了。
我们排着队，缓慢地往前走。据说这里有30万块小石头，每一颗小石头都代表着在南京大屠杀中死难的一个亡灵。
进入展馆，映入眼帘的是死难者姓名墙和照片，那一个个名字和照片仿佛都在讲述那一刻发生最真实的事。展馆的主要内容是：1937年日本侵略南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”的历史事件。南京三分之一的建筑遭到严重破坏，财产被日军掠夺，无数妇女和孩子死于非命。经过十四年不断的斗争，中国人民终于胜利了，并对侵略者进行了正义的.审判。
我还参观了“万人坑”展馆，这里的累累尸骨都是被日军虐杀和活埋的无辜中国人，每一具尸骨都像在发出无言的呐喊。
“三个必胜”展馆，讲述战后对日本战犯的审判，正义终究会战胜邪恶。全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
穿过深色狭长的通道，前面是一座白色的和平雕像：母亲一只手抱着孩子，另一只手高举着一只和平鸽，象征着我们今天的和平生活。
我在纪念馆的参观留言页上，一笔一划写上了：“少年强，则国强。愿祖国繁荣富强！”的字眼。“前事不忘，后事之师”我愿祖国繁荣富强，坚定不移走和平道路，越走越好！
小学四年级南京大屠杀作文
“嘀呜……”
1937年12月13日，寒冬腊月的一天，拥有两千年历史变故的南京古城沦丧。因日军死伤惨重，松井石根下令屠城。手下数支部队，肆意进城屠杀，抢劫，所有日本军官都成了杀人犯，唯独石岗例外，但他也没有及时劝阻。6周惨绝人寰的屠杀，卷起了一阵腥风血雨。南京城内40万人，攻城时死去2万左右，攻下城后屠杀了30余万，剩下民众极少数侥幸逃脱，一些躲入安全区，一些当了汉奸，还有一些逃出南京城。“在马路上处处是尸体，墙头、树上的尸体肠子都出来了。带着日本兵的卡车从尸体上踏过，血溅一地。”这是一个幸存者的话。当时，珍贵的文物几乎被掠夺一空。有两位少尉举行杀人竞赛，两人每人杀了150人！幸好南京城内的外国友人建造了安全区，保护民众，成为了狂风骇浪中的一叶孤舟。10年后，中国检察官在东京远东国际法庭处决松井石根等28名甲级战犯绞刑，人人皆拍手叫好。
勿忘国耻，让南京大屠杀这场惨案铭记于心。发奋图强，别让中华再次惨遭蹂躏，让中华再筑起一道和平的长城！
“嘀呜……”
小学四年级南京大屠杀作文
今天，12月13日，一个人们永远不能忘怀的日子。因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。这一天是南京人心中永远的痛，也是全中国人民心中的痛。
1937年的今天，日本侵略者占领南京。在日本华中派遣令松井石根和第六师团师团长谷寿夫的指挥下，日军采用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段，经六个星期的血腥屠杀，在南京杀害中国平民和被虏军人30多万人。南京大屠杀是第二次世界大战的极端残暴的法西斯兽行。
同学们，大家是不是被日本侵略者的残暴行径震撼了呢?是否十分憎恨日本人呢?我听到了，每个人都很恨日本人。但是光光恨他们又有什么用呢?能让遇难同胞死而复生吗?能让日本人认识到错误吗?他们至今都不承认南京大屠杀事件是他们做的!
在此，我也沉重的悼念那些遇难同胞们!你们——安息吧!
【例文二：读《南京大屠杀》有感】。
南京大屠杀——一个骇人听闻的名字;南京大屠杀——一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;南京大屠杀——300000人生命的终点;南京大屠杀——一座千古奇耻的纪念碑;南京大屠杀——一个“国穷民穷被狗欺”的有力见证!
1937年12月13日，一支丧心病狂的队伍在南京城进行了长达6周的血腥屠杀。他们所到之处，人烟绝迹!昔日繁华的南京城堆尸如山，血流成河，大街小巷处处都有中国人的尸体。此时的南京城已经成了人间地狱，魔鬼的天堂。
中国!一座有着悠久历史文化的城堡，竟被日本狗欺负的如此凄惨!不!我们不是东亚病夫!一个国家要想不被欺负，首先要强大起来，将他走向世界顶端!
对于我们来说，时刻要谨记他们是怎样残杀我们数十万的同胞，谨记他们是怎样惨无人道的对待生命，谨记向井和野田在紫金山下的杀人比赛，谨记他们那狰狞的面孔，谨记他们是如何践踏着中国人的身体进入我国的领土，他们是如此的邪恶，如此的猖狂!
这一切的一切，历史的一幕幕都告诉我们：身为中国华夏儿女的我们要奋发图强，使中国变得更加强大!身为炎黄子孙要勿忘国耻!
小学四年级南京大屠杀作文
打开历史的画册，翻开1973年冬天的那一页，呈现在你眼前的是一个噩梦般的冬天。你会看到堆积如山的尸体和鲜红的血海，问道浓重的血腥味。那个给南京城带来这一噩梦的人就是——日本。
在《南京暴行—被遗忘的大屠杀》节选中，我知道了他们有多么的可恶。他们让南京市民站成两排，把第一排的市民的头砍下来，再让第二排的市民把第一排的市民的尸体扔到了河里，最后第二排的市民也人头落地。在《东史郎日记》节选中，我又知道了他们对人的生命多么的轻视。
你们为什么要对这300000南京市民进行这样的大屠杀?要知道，虽然你们与我们的生活环境不同，习惯不同，国籍也不同。但是，你我有一共同的名字—“人”!难道你们不能放下过去的仇恨，和我们和谐相处吗?难道你们在屠杀每一位南京市民的时候都未曾有过心间一刹那的疼痛吗?现在，这300000南京市民都正在天上怒视着你们。见证了那次令人发指的大屠杀的所有有心人士也正向全球人民诉说你们的恶行。可你们居然依然为了那次南京大屠杀百般狡辩，还改写了日本初中的历史课本。要知道，无论如何修改、扭曲。这本历史的画册依然记录着这充满血腥的一页，这个噩梦般的冬天。你们好好凝视300000，这3”后面是一个个“o”(零)吗?不!分明是一颗颗屈死的头颅，正面对屠刀，怒目相看!这“3”后面是一个个“0”(圈)吗?不!分明是一根根高悬的绞索，东条英机们不正吊死在耻辱柱上?!300000这字字在喷火，声声在呐喊：多行不义必自毙，血债——定用血来偿还!
所以，请你们放下手中的枪，放下过去的仇恨，不让战争再度发生，不让历史悲剧再度重演，和我们携起手来共同维护和平、制止战争，创建一个充满阳光、鲜花和蔼的和平家园。
小学四年级南京大屠杀作文
看完《南京大屠杀》这部电影后，我的内心汹涌澎湃久久不能平静。当我听到那一个个悲惨的故事，看到那一张张惨不忍睹的画面时，我全身都被怒火点燃了，而心在哽咽。一想到我的同胞所受的非人的苦难与丑恶的日本鬼子，就恨不得上前去抽敌人的筋，饮敌人的血。二战期间，日本给中华民族带来的创伤是永远都不能愈合的。作为一名中国人，更是永远都不会原谅日本在中国犯下的滔天大罪。
对于南京大屠杀，我已经非常熟悉了。从小时候听人讲述，到中学历史课本中学习，再到现在的看电影，每一次我的感受都很深，心中的愤恨是油然而生。而事实大致是这样的：1937年12月13日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方面军司令官松井石根和第6师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达30余万。这就是震惊中外的“南京大屠杀”。它的“三光政策”几乎深入到了所有大大小小的村庄。死亡，恐惧?几乎成代中。南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国的神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献!
【例文二】。
大家都知道，1937年12月13日，这段屈辱的历史，这可恶的日本人，在中国的.土地上为所欲为，在日军占领南京后的最初六个星期内，日军以杀人取乐，烧杀淫掠无所不为。甚至连婴儿都不放过!南京遭到了惨无人道的杀戮……这种惨绝人寰的杀戮，无论男女老少，都无以幸免!杀戮在南京城陷之前就已经先开始了。在从淞沪战场向南京进攻的途中，两名日本军官展开了一场“百人斩杀人竞赛”，以先杀满百人者为胜。到攻入南京时，两人一个杀了105名中国人，另一个则杀了106人。成千上万的年轻男子被集合起来驱赶到市郊，遭机关枪扫射倒地;或被日军当作肉靶，用来练习刺刀;或是在身上浇满汽油，活活烧死。数月下来，城内尸横遍地，散发浑混的恶臭。南京及附近被屠杀的平民和俘虏，总数达20万以上……而日军在进行凶残的大屠杀的同时，为了掩盖其罪行，采用纵火焚尸、抛尸长江等办法，迫不及待地对横陈城郊的遇难者尸体毁尸灭迹，被处理的尸体总数达15万多具……所得的侵华的日军南京大屠杀的人数不低于35万;这惊人的数据!是侵华的日军南京大屠杀暴行的铁证!是历史上无比巨大的屈辱!
1945年8月15日，中国经过8年浴血奋战，取得了真正的胜利。日本正式向中国投降，可那次南京的大屠杀!依旧是我们中国人的耻辱!是我们中国人的羞愧!是对我们中国人、人格上和精神上的侮辱!!请大家记住：不忘国耻，振兴中华!
【例文三】。
我们中国的近代历史中，有一百年，是战争时期，也是中国人的血腥时期，我们现在的好生活，是我们的祖先用鲜血换来的。下面我给同学们介绍一些抗日战争的情况。
日本军国主义者从一九三一年的“九一八”事件以后就开始侵略中国，一连串的残暴罪行，真是罄竹难书。
大同自古以煤着称，大同煤以煤质优良着称。然而，黑黝黝的煤块带给大同的不仅仅是名声，灾难也因此降临。
日本侵华时期，因贪求大同的煤矿资源，派重兵占领大同煤田，强抓民夫为其开采煤矿，并施行“以人换煤”的血腥政策，不顾中国劳工的死活疯狂掠夺煤炭资源，8年时间内共有6万余人被折磨致死。日本侵略者毫无人性的将已死或即将死亡的中国劳工扔到荒郊野外、河滩山谷、山洞或是旧煤窑中，日积月累就形成了一个个白骨累累的“万人坑”。
大同“万人坑”二战历史研究会于近日完成了大同矿区“万人坑”分布图，共找到大型“万人坑”20余个，炼人场、尸骨堆、小型死人坑数十个，共计近60余个。这是该协会在去年发现日本侵略者在投降撤退前曾屠杀数千亲生骨肉这一证据后，寻找到的更具说服力的日本侵华铁证。
在抗日战争时期，日本人对中国人实行“三光”政策，是杀光，烧光和抢光，中华民族献出了万条生命!那时的南京、大同，祖国大江南北到处尸横遍野，惨绝人寰。激起了中国人民的仇恨，广大中华儿女、热血男儿，纷纷投笔从戎，放下锄头，拿起枪杆子，奋起反抗，特别是共产党领导的“八路军”、“新四军”，开赴抗日前线，狠狠痛击日本侵略者。经过八年的抗战，日本终于在投降书上签了字，日本投降了，中国获得了解放。
我们要永远记住这段鲜血写成的历史，不忘国耻，振兴中华，为中华的崛起、民族的振兴好好读书，认真学习，做社会主义的有用人才，为建设现代化的强国增砖添瓦，让这段历史不再重演!
小学四年级作文
上个星期天，爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。
当我们行驶在子午大道上，我看见了连绵起伏的秦岭山，远远望去，有的像一把剑，有的像一个人，还有的像云朵一样凹凸不平，在蓝天白云的衬托下，若隐若现，我爬山的欲望也越来越强烈了，总感觉车速在变慢。
当我们来到山脚下时，就已经听到了“哗啦啦”的流水声，我们沿着河边的路一直往前走，突然我看见了一些人在接水，走近一看，原来他们是在接山泉水，我连忙拿起我自己的杯子，飞快地跑向泉眼，也接了满满一杯山泉水，尝了一口，没味儿，跟凉开水似的。于是，我们继续顺着河边逆水而行，听着哗哗的流水声，时不时还听到鸟儿欢快的叫声，像是给这溪水伴奏似的。
我们爬到半山腰时，我向四周望了望，啊，太美了！看到了远处的高楼大厦，它们竟然变得像一辆小轿车那么小，看见了对面山一半绿色一半红色，秋天的山，是五颜六色的，有翠绿的松树，红色的枫叶树，黄色的银杏树；有红色的山楂，绿色的不知名果子；还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。
这山路没有台阶，路时不时变宽，又时不时变窄了，路变宽时，我沿着路中间走，路变窄时，我靠着边走，走这种路时，我特别小心翼翼，不敢放松，到处都是悬崖峭壁，我还是有点怕这路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空气却越来越新鲜了，讨厌的虫子也越来越多了，可是我们不放弃，继续往上爬，爬了大约两个小时，爸爸说:“时间不早了，我们赶紧下山吧！”我只好依依不舍地离开了秦岭山。
真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。
小学四年级周记
“接着！”一位同学递过了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。这不，我正和同学练接力呢。
我们六中的校运会28日——1日举行，时间不多了，我们这些小小运动员为了为班争光，特地约好了星期天7点来体育场操练。我也放弃了一周内唯一的一次睡懒觉机会，和同室的两个同伴早早来了体育场。
我报的是一个趣味项目——踮球。实际上我连球都没踮过，但是重在参与。在训练的时候，我更得加倍努力。功夫不负有心人，我已能踮七个球了。因为运动员人数有限，所以接力赛这个项目，就由我们全体参加运动员组成。现在我们正加紧时间操练。
练完接力，我继续踮我的球。我没带足球，只得借谢林君的。我踮球很像踢毽子，姿势差不多，为了节省人家的足球，我只得硬着头皮用膝盖踮。一上午的劳累，使我直到现在仍疲惫不堪。
回到宿舍，我“扑通”一声躺到了床上，带着喘息声大睡一觉。
小学四年级作文：四年级珍惜生命
生命是短暂的，你好好利用它，珍爱它，那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天，一位病人生命垂危，他望着窗外的一棵树，树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飘落在地上，当那棵大树上只有一片树叶时，病人对护士说：“也许当这片树叶落下时，我也死去了吧！”护士把这话告诉了医生，医生叫来了一个画家，让他画了一片非常逼真的'树叶，挂在树上。第二天，病人发现树叶还在，一直到第二年春天，树叶一直飘荡在树枝上，病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时，只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的，你可以选择白白糟蹋它，也可以好好利用它，这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家，可是她却是一个残疾人，一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀，可在莎莉文老师地教育下，她学会了许多知识，还学会了说话，她还考上了哈佛大学。
我想说，每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命去创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级作文
水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。
水美在西湖，恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟，雨中显空蒙”，平淡遂显柔美，不为沧桑巨变而失去古韵。
水美在山溪，纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带，环山而披，百转千回，清澈见底，纯真遂显娇美，衬托着高山的壮美，遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性，赋予了绵延山脉灵秀的自然美。
水美在钱塘，雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝，一浪紧接千层浪，前赴后继拍打这岸堤，坚毅遂显壮美，令人荡气回肠。
水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来，为何百川能归海？正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前，溪流便立刻绕道而行。如此一来，越来越多的溪流得以汇聚，便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧，成就了水的柔美、娇美、壮美，最终归海。
我要赞美水，赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事！平常的待人接物要似水之柔，凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚，寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智，灵活变通而无孔不入。
我心中一直认为，如果一个人对生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果对生活不冷不热，那么生活就是水，流动但离不开大地。如果对生活有100％的热情，那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。
让我们从现在开始，抒发内心的声音，与水同行！
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的爸爸：
您好！
如果有人问我你的爸爸是一个怎样的人时，我会毫不犹地告诉他，您是一位好父亲。这个词语是神圣的，并不是所有的人都可以被尊称为父亲。只有那些为自己的子女真心付出过的人才可以称为父亲，更何况我有一个好父亲，这足以表达父亲对我的疼爱与我对父亲的敬重。
我人生中的第一个向导，我人生中的领航者就是您。不管是生活中的一切，您都为我维护着，用一个父亲的全部来教导我。当我一不小心摔碎一个勺子，来到您的面前向您认错时，您的第一句话却是问我有没有划伤。这不是溺爱，而是您要保护我，当时您没有批评而是叫我做什么事都要小心，并且还夸我是个诚实的孩子。
就这样您让我能去做自己想做的事情，您为我留下了一片自由的天空，虽然这片天空并不大，但我觉得这里挤满了您对我的爱，让我不为学习而紧张过度，还不给我施加学习上的压力。父亲的一举一动都在影响着我，是您对我的爱让我懂得去关心别人，也是您对我的宽容让我懂得去包容别人的不足。
一缕阳光滋润我的心田，一片阳光照耀我的一生，阳光下一双大手牵着一双小手，那是您和我。
我的父亲，将来的`我会让您更加骄傲，自豪！
祝身体健康，万事如意。
书信范文小学四年级书信小学四年级
爸爸：
您好！
爸爸，这么多年来，我心里藏着许多话想对您说，但又不敢开口，借着这次写作文的机会，我就将它说出来吧！
爸爸，我想对您说：“别玩电脑了！”爸爸十年来，您没有哪一天不碰电脑的，电脑仿佛是您的命根子，我每次一放学，来到家，十回有十回在电脑前看见您！小时，我认为您在工作，但大了，才发您在玩游戏。有一次我想让您陪我玩一会儿，您却一心一意地玩着游戏，看您那么专注，理也不理我，我愣住了，一瞬间，我感到电脑是个坏家伙，我跑到自己的屋子，小声哭泣着……爸爸，您认为电脑真好玩吗？电脑游戏是供人们休息用的，而不是拿它当饭来吃的。爸爸这个家，妈妈是有责任管我，但妈妈一向你告状，您就开始给我“一”，我感到很不公平，一个天天不管我的人，有什么资格说我？但您是我的爸爸呀！我曾劝您多次您不听，还找出一大堆理由教育我。我哭，我放声大哭，不想让您碰那个既可爱又可恨的电脑。可，您听不见……我失落，我难过，我悲伤，我痛苦，我说过多少次都没有用，这全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大声，大声，大声地对您说：“别玩电脑游戏了！”
祝您身体健康！
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
小学四年级作文
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈此刻眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。
中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，可是已经能够播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。
傍晚，没有高楼的阻挡，能够送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。
晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！
临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。