优秀作文常常是作者经过反复修改和打磨后才得以呈现的完美之作。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。
在风雨中成长五年级作文
成长的道路上经历的事情很多,能真正让你感觉到自己成长的事如天上的繁星数也数不清。今天,我就告诉大家一件让我很感动又深受自责的事。
天空阴沉沉的,我的心便如这天空一样,十分烦躁。再加上刚才和妈妈大闹了一场,我根本没有心思做作业。于是我便抛开一切,到外面去玩一会儿。可是我走出去的那一刻,忽略了马上要下雨了,忽略了妈妈对我的呼唤,我现在心里想的全是怎么玩。
在外面玩了好一会儿,我觉得应该回家了,可是老天爷并不想让我离开,竟然下起雨来了。哎!我这猪脑子,竟然忘了带伞,这可怎么办啊!只有给妈妈打电话了。我掏出手机,给妈妈打电话,叫妈妈来接我,妈妈却推脱说自己不舒服,叫我自己想办法回去。我气得脸都绿了,装病?哼!不想接我直说嘛,用得着这么推脱么。我便硬着头皮闯回去。但当我在拐弯的一刹那,一个念头闪过我的脑海:万一她真的生病怎么办?我越想越不敢停留,便用自己最快的'速度“飞”到家门口。突然我看见妈妈踉跄地走过来,伞在她的手中摇摇晃晃,额头已经红成一个大灯笼了。我的眼眶湿润了,那骄傲的脸庞已经无法笑了。母亲看到了我,她赶快走过来,叫我赶快回家。我一把抱住母亲,眼泪不停地流淌。
我明白了,我不光需要母亲,母亲也需要我。她那庞大的身躯是需要孩子的关爱才能挺直的,就让我们为母亲做一些事吧!
风雨中,我的独白五年级学生作文
可是现在,彼此见了面,虽然有太多的话想要说,但话到嘴边,却又不知道该说些什么,不知道该从何说起。总觉得少了点什么,只能彼此莞尔一笑,就这么匆匆地擦肩而过。
我亲眼看着自己的朋友离自己越来越远,感受到彼此之间的友情越来越淡,但又不知所措。有的失去了当初的活泼,有的趋炎附势,有的见利忘义,有的虚荣……穷尽这么丑陋的词汇,去形容他们,足不足够?我的心中泛起了丝丝凄凉。
当初,我们怀着共同的梦想,心中充满了希望。我们为了一个目标而共同努力,拼搏,奋斗。我们可以为了一道数学题,验算整整一下午;我们可以为了老师的一句话,认真的屁颠屁颠去努力完成;我们可以做到很多现在做不到的事情。彼此加油鼓劲,即使失败,也是高兴的。因为我不是一个人在战斗,我的背后还有一群让我永远欣慰的朋友。他们让我觉得这个世界好美,好美。然而,又是他们让我感到这个世界有多么的丑陋,有多么让我厌恶。
现在,每个人都显得那么自私。只希望自己可以成功。那份天真哪去了?那份无邪哪去了?那份我曾经认为世界上最纯洁的友谊哪去了?我愤怒地写出这几句话,其实我的心里更痛。
好想再回到从前。
风雨中,我的独白五年级学生作文
渐渐安静了下来。
淅淅沥沥的雨。
显得那么悠然、惬意。
撑伞在雨中漫步。
心中是如此平静。
伸出手。
雨滴落在手心里。
凉凉的。
淡淡的悲哀。
从心头划过。
隐隐的心痛。
在悄悄做响。
似乎。
风也读懂了我的`心。
为我的悲哀。
做了轻轻的叹息。
凉风习习。
带走了夏日的炎热。
雨滴滑落。
冲洗了一切的尘埃。
也冲走了心中的不快。
过去的。
始终是过去了。
心的记忆。
却永远停留在那一格。
忘记。
却始终忘不掉。
或许。
不该忘记。
算了。
过去的。
让它消逝的风中。
停留在雨季。
不在强求。
让时间。
慢慢冲散。
漆黑的夜晚。
是那么宁静。
有的。
只是淡淡的雨声。
雨中的微笑小学五年级作文
人生的意义不在于度过终点时收获的那一抹浅绿,而在于奔跑过程中释放出的五彩斑斓的活力,生活并不是等待暴风雨的平息,而是学着在风雨中微笑,以寻常淡然之心静看流年花落时的美丽,这样希望的原野才能开遍生活中的每一寸肌肤与土地。
经历是人生的着色器,多彩的人生是成功与失败的结合体。强者永远只存在于多彩的世界中。
生活中,有的人欣赏和谐,有的人向往平静。有的人喜欢平凡,有的人偏爱激情。有的人渴求单调,有的人追求多姿。不同的性格早就了不同的人生,不同的人生决定了不同的命运,平淡无奇确是人生的一种,但不免乏味。风雨交加也是人生的一种,但不免潇洒。
生活是一盏灯,你需要点亮它来照亮你的前路,人生是一座城,你需要装扮他来衬托你的风景。
苦与行囊抛诸脑后,风雨中的际会注定成为了我们人生中的一道风景。
时代变迁,沧海桑田,身不由己的我们一直在各自的小路上轻轻的行走,不曾停留,望望前方,山川密布,河流林立。跨过一道路障,本想已经到达了终点,可谁曾想山的后面还有座山,铁青着脸。河的后面依旧是河,扭动着身盘。人生是一本书,需要阅读的章节数不胜数,我们无法回避,只有微笑着走过一段又一段难走的道路。
人间的落寞,唏嘘着无尽的哀伤,尘路远,跋涉难,风雨中的我们,注定要不休的行走,繁华落寞,命运匆匆铸就了这一抹的哀伤让我无限惆怅,羞愧的我已无法面对曾经许下的诺言与现世的彷徨,泪水被雨水覆盖,思想残存起忧伤,本想守株待兔,坐看云卷云舒,奈何生命的烛火姚红了曾经的温柔。在这幻谜思烟的云雾里,我仿佛看到一座千年守候的枫桥,指引我走向彼岸的芬芳,于是忧伤的风雨下我学会了以微笑登场。
终于,无眠的黑夜被高尚的黎明唤起,阴霾的天空在萧条中慢慢沉寂,梅花在寒风的陪伴下高傲着赞颂着青春的惜已,一粒石缝中勃发的幼苗点亮起整个世界哲思的秘密。
生命的航帆,划过忧伤的河曲,崇高的眼泪,泛起许久的涟漪。我们是伴着音乐跳舞的舞者,我们是携着微风盛开的睡莲,静静的看那一轮火红的太阳从世界的东方慢慢升起,这时,沉睡的大地变成了时代的巨人显得沉着而有意义。
看啊!这是我们的领土,这是伟大的高地,这是成功的象征,这里沉淀着流年的惜已。
在这灿烂的世界里,我们度过了暴风雨的肆虐,我们跨过了沉重的沟渠,我们学会了在逆境中起舞,我们学会了在风雨中微笑,停息。
朋友,请记住!生活不是静候暴风雨的逝去,而是在坚强中以微笑面对苦难的洗礼。
雨中的微笑小学五年级作文
清晨初始,小雨淅淅沥沥的下着,人们不曾看见那牛毛细雨滴落在卖冰糕伯伯的大伞之上。
天渐渐阴起来了,引得更厉害了,猛地一下压在天上,让人有点儿闷。“哗啦啦——”雨怒吼了起来,好像照亮了地上的一所学校。
不一会儿,七点多钟了,几个一年级的小同学打着哈欠,打着伞来到了学校门前,睁开眯起的眼,却一下子怔住了:这雨太大了......我们太小了......我们如果要过去的话,水过不过膝都很难说吧!一个小同学委屈地撅了撅嘴,差点没哭出来:“我们怎样过去呀!迟到了怎么办哪!”一旁几个小同学也点点头,嘴巴翘的好像能挂上几颗樱桃,嘴角似乎向下撇了一个弧度。一个有着乌黑短发、亮晶晶的大眼睛、粉扑扑的脸蛋的男孩抿了抿嘴,大声向欲走进校门的高年级同学叫到:“大哥哥,大姐姐!请来帮助我们一下!我们过不去......”声音越来越小,好像没有底气了一般。转头,却不经意间看到了同伴充满希翼的眸子。
“哎!来了!”一个高年级的壮实的少年穿着雨靴跑来。他浅浅一笑,眼睛嘀溜嘀溜转了几下,蹲下,微笑着对几个小同学说:“我把你们抱过去好吗?”“嗯......谢谢你!”几个小同学怯怯中带着感激的小声说道。少年伸出略微比小同学大一些的手掌,一手撑伞,轻轻地托起一个穿着黄色体恤的男孩,目光望向不知深浅的水洼,慢慢地踏出一步,接着微微点点头,又稳稳当当地淌了几步,溅起的水花,纷纷落在少年的雨鞋上。就这样,少年迈着大步子,来到了教学楼门前。看着眼前的楼梯,少年轻轻地把男孩儿放在了楼梯上,嘿嘿一笑,关切地问:“能回到教室吗?”“能!谢谢大哥哥。”男孩甜甜地笑笑,一步一步踏上了楼梯。
另外几个小同学,依旧是这样悄悄地进入了教学楼,不例外的是,他们都对少年真诚地说了一句“谢谢”,让少年笑开了花,尽管额头上多了些许汗水。却倍感值得。
帮忙送走了几个小同学,少年的眉头皱了起来:“如果还有些小同学过不去怎么办?我不可能总是这样啊。”想了想,少年飞速地不知从哪里找来了一把铁楸,在学校门前,蹲下来,撸了撸袖子,一手撑伞,一手开始挖一条小小的沟渠,让水淌走。
半小时过去了,满头大汗的少年手拿砖头,开始认真的在雨槽里垫着路。一分钟过去了,两分钟过去了......少年的雨鞋已被数次的雨水冲刷的极为干净,站起来,少年毫不在乎地抹了一把头上的汗水,激动地说:“哈哈,我终于帮其他同学垫好路了。嗯,这样他们就不会担心弄湿裤子了!”从口袋中拿出表瞧一瞧,放心地舒出一口气:“七点四十八,不晚,还差两分钟!”随即,飞奔至教学楼第三层。
“林澜——”“到。”“秦心——”“到。”顿了顿,教学楼第三层某一个班中的女老师推推眼睛,继续道,“潘强——”“呼呼......到!”门口,未见其声,便见其人,少年大声的叫着,伴着身后窗外的雨景,少年潘阳展露出一抹微笑。
雨中的微笑小学五年级作文
雨,大而密的雨落在寂静的街道上;疯狂的风把雨裹成一层层丝绸。我在雨中慢慢地走着,骑着自行车。自行车在雨中默默地载着我。我左手拿着一把伞,被风吓到了,扭来扭去。我感冒了,快要被撕裂了。我右手握着车把,握得很紧。雨水落在我的手背上,裂开形成清晰的花朵,很美。一把小雨伞挡不住所有的雨滴,骗不了那些错爱我的傻小子。自行车在风雨中行走,像一个老人,挣扎着。雨在风的煽动下斜着飞。雨水落在我的裤腿上。过了一会儿,它浸湿了我的裤腿,把领地向上扩张。夹克是幸运的,但它娇艳的外表让雨惊心动魄,疯狂的男孩,雨,玷污了我可怜的夹克。
我头上看不清的那张脸,有泪水流过,从来没有停止过。路边的树在睡梦中咿呀学语。只有我和我的车走在街上。偶尔有一辆车经过,那一瞬间的声音让孤独的街道快乐起来。它用淤塞的水荡起晶莹的波浪,用这一波感谢过往的汽车,祝自己一路顺风。车子很快穿过了死水区,水花优雅而美丽。我骑着自行车快速穿过积水区。弱不禁风的自行车没有汽车的动力大,喷出来的水花也不怎么好看。但是自行车不能得到街上的水,因为它们让水藏在我的鞋子里,虐待我的脚。
雨还在下,但很温柔,因为风不再嚣张,只是微微的风吹过。我仍然在雨中骑着自行车悠闲地散步。喜欢听雨,春天,黄昏,夜晚。有时,抒情的音乐萦绕在我的耳边。看着窗外的雨,渐渐淅淅沥沥,远处和无边雨帘附近清晰的画面都很美。我喜欢听雨声,有时候我喜欢走在细雨中,有没有伞,因为两者我都能拥有幸福。
我拿着打开的伞,骑着自行车慢慢地走着。雨下得很大,我全身湿透了。眼镜上有晶莹的水珠,我没有擦掉,即使挡住了我的视线,因为它们很美,我舍不得让它们消失。
雨晴落在身上,感觉很温柔;风轻轻吹来,感觉清爽。在这淡淡的风和细雨中,骑着自行车在安静的路上,我觉得很美,甜甜地笑了,想起了那段生活,那段生活也让我在微笑中感到快乐和美丽。
那六个月里,我总是在周六晚上出去散步,沿着河岸散步。从西向东,再从东往回。一劳永逸地来回走,不问有没有人在等我,也不问身边有没有人,沿着河岸走,有时停下来欣赏沿途的风景。我在路上留下脚印,然后被灰尘覆盖或者被雨水冲刷。
一路上,我看到在灯光温柔的亲吻下,河水的涟漪更加迷人,在晚风的爱抚下,树叶更加可爱。有时候一路上很热闹,很多人在这河堤上乘凉;有时候一路上很安静,除了雨落在伞上后阵阵的笑声,很难找到那些身影,比如我撑着伞走在河岸上的身影;有时候路上有好听的歌。
至于沿着河岸走能欣赏到什么美景,我无所谓。因为我走着走着,也在努力寻找路上的美,停下来欣赏;如果找不到,我会温柔的打捞过去的故事,不是甜蜜,就是悲伤。雨很好,风很小。我在雨中漫步,回家,带着一颗微笑的心回家。
风雨中,我的独白五年级学生作文
不曾有过易安居士的那种“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的惬意,那种浪漫,那种晓畅的感觉。那是激荡青春的一种随性的况味,而自己的青春似乎永远只是充充斥着绿色的.底蕴,虽不华丽,甚至带着几分苦涩,却也凝聚着生机,甚至几分庄重,以及经历风雨击打的庄重。那是一种对梦想的向往所形成的,尽管有风的击打,有雨的肆虐,梦却一直是我生活中一个永恒的主题。
我想着这个梦,并永远昂起头颅,面对着自己的梦。
我常常把这句话挂在耳边,只要我能想到,我就能做到。
风依然在脸庞拂过,雨依然在头顶飘舞,梦却在心中激荡。
青春需要有梦的开始,青春也需要追寻到底,青春还需要勇往直前……。
尽管风依然肆虐,雨依然击打,面对青春,我依然会在心底荡漾起风帆!
辅导教师:黄世泽。
地址:河南省鹤壁市淇滨区鹤壁高中高二年级语文组。
学校:鹤壁高中。
邮编:458030。
电话:13839242139。
风雨中,我的独白五年级学生作文
青春是一首寂寞的歌,旋律唯美,歌词清纯。我常常这样的想着。
轻轻地,耳旁吹来十八岁的风儿,没有任何预兆,便送我踏上了一个征程,我还没来得及做出相应的反应,高考便在我的人生中罩上了一片浓浓的阴影。
回头审视,在那些走过的道路中,几乎每一条都是坑坑洼洼,布满泥泞。
十八岁,我读到了它,读到了“谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,昔日汴河风光处,屐屐难重。成败任东风,此恨无穷,豪情谁与同?一蓑烟雨任平生”。
十八岁,我在一个寂寞的角落里用心细细品味诗歌中的每一个字,每一句话。
短短数语,述其一生,政治的失意,冤屈的难鸣,让他从此漂泊不定。生活不再平静,人生也不再安宁,但他却不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿沧海寄余生。
这就是我所敬佩的一代词宗——苏轼,他以自己的经历,别样的人生告诉我们:要学会从容,从容了才会潇洒,潇洒的人生也就有了不同的况味。突然间,我似乎明白了,也似乎懂得了,原来磨难早已注定,只不过我还没拥有那双黑色的眼睛,还没有学会在黑夜里独自去寻找光明。
我选择了冷静,选择了沉默,平静地把理想的种子深深地撒播在心田,准备用知识去滋养,用心血去浇灌,用拼搏去守护,让它在风雨中那个慢慢成长。
带着父母的叮咛,带着好友的一声祝福,我卸下包裹,轻装上阵,我坚信:风雨过后终究要见到彩虹。
十八岁,有风,也会有雨。十八岁,我要告别懵懂,也将告别无知,不再让十八岁定格在那个无知的年龄。
十八岁,带着一路叮咛,带着一路祝福,我将奋然而前行!
风雨中,。
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风雨中,我的独白五年级学生作文
”
“你是我生命里不能磨灭的印记,你是比父母都还要。
温暖的存在。”
谁家的窗玻璃被风刮落,碎了一地。
“是从你上大学开始吧,你有了更远的追求,更丰盛。
的生活。我还在原地,你越来越远。”
“有时候,我会去想未来的生活,你会有工作,我会。
上大学。从此以后,是真的渐行渐远了吧。”
“我每想到这里,都会觉得特别难过。因为,不甘心。
呢。”
“我总想要追上你,但我们之间隔着四年无垠的时光鸿沟,跨不过。”
“我走在你身后时,你从不曾回头看,从不曾等我。我们并行时,你也从未牵我的手。我要小跑,才能跟上你的步子。
“你从不曾抱我,是亲人之间的,交换感情的温暖拥。
抱。即使是去年夏天我去北京,回家时,你送我至火车。
站,也只是挥了挥手,就转身。我伸出的手还没来得及。
收回,你的背影就湮没在人潮中。即使是多年来早已熟。
稔的背影,我都没能从人群中找出。偌大的车站内人来。
人往,我恍觉自己孤身。”
“你送给我的所有东西我都一直在用,因为我一直喜欢你,一直崇拜你,但是你一直不知道。”
“这是我一直想要和你说的话,但是,不会说给你听呢。”我听着耳边传来的手机静音和风声雨声,轻声道,“因为我只会说一次,而这一次,我没按下那个碧绿的通话键。”
大雨倾盆。
风撼动茂密的树丛。
风雨中,我的独白五年级学生作文
好的艺术品,必经百锤干炼才能展现最完美的一面。
在前行时,我曾抱怨过,恨路经风景时,刚要欣赏,却立即使我陷入阴暗之中,太多的坎坷使我摔了一跤又一跤,伸手想要求助,才发现别人依然在顾自己奋斗。这时,他们不是不出于同情,而是因为竞争太激烈,使他们无法停下脚步。否则将被判出局。所以我只能告诉自己,别太软弱,也别太轻浮。
坚持,脚踏实地才是真本领。风雨中,这些痛算什么。
风雨中,坚强是美丽的,本应该畏惧风雨的我,现因坚强变得洒脱。坚强的意志,坚强的信念,坚强的…一切的一切都在支撑着我。若要我说什么使人生变得有苦难,那便是无情的风雨,若要再问我什么才能战胜这一切,那便是坚强!
经历风雨才能见彩虹!
风雨中,我的独白五年级学生作文
是啊,没有头悬梁,锥刺股,也没有三更灯火五更鸡,有的只是默默地付出,不懈地奋斗。因此,我知道成功就在风雨后,想东坡一样长啸:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”
世界上最遥远的距离不是天上人间,也不是天涯海角,而是自己从头到脚的距离。头用来梦想,脚用来实践。从梦想到实践是世界上最遥远的距离。每个人都有梦想,并且都踏上了实践的旅途。我坚信,我能更坚定的走完这段历程。困难可以毁灭一个人,也可以造就一个人。如果你向困难微笑,那么它就会向你微笑;如果你与它为友,风雨终会停息。
“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……。
我就是那悬崖上的古松,坚强执着;我就是那岩石中的竹子,千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
风雨停歇之时,乃是我蟾宫折桂之日。
风雨中,我的独白五年级学生作文
宁愿错了,别错过了。
——题记。
如果时间能够倒流,我一定不会错过任何一个与你在一起的日子。可是,你不在了,我该拿什么来弥补?现在的我,只能独白。
我本该好好珍惜你对我的好,可是我却所过了。你时常问我冷吗,热吗。可我竟不曾认真地回答过你一次。你时常问我冷吗,饿吗?且每次都以一种敷衍的语气了了带过,你常问我的学习,生活情况,而我给你的不过一句“告诉你有什么用。”我一直觉得你就是这样,絮絮叨叨,东家长西家短。所以,每当你想和我说说话时,我常说:“我还要忙着写作业。”来搪塞你,而如今,我多想听到你的声音,哪怕是骂我也行!如果可以,我多想让春天的雨洗去我的坏脾气,让那留下的而是陪着你,不再心痛。
我本该珍惜我们在一起的每分每秒,可我却错过了。自上高中以来,我们能在一起吃饭的时间都变得屈指可数,稍有空闲,我不是坐在电脑前不时和同学不知所云的聊天,就是听各种音乐,如果非要说我们有交谈,也就是睡觉前说学习完早点睡,我点点头,仅此而已。如今,我想待在你身边,哪怕什么也不说,只是静静地坐着,这样就好,而不是只能像此时这样想着你默然垂泪。如果可以,我多想让夏天的温度蒸发掉我的不再乎,让那关心伴着你,不再心碎。
你走后我把头发留长了,像你说的那样,以前你说女孩子应有披肩长发,才文静,我死活不肯,总说以后再说。现在我的头发长了,真的很长了。可你看不到看了,我终究错过了让你看到我改变的机会。
你走后整个世界变得那么陌生,我无法适从。我把卧室布置得像原来一样,你的音容笑貌,言谈举止早已深深烙在我的心上。我愿相信灵魂是存在的,那样你就会知道我有多后悔。如果可以,我多想让冬天的雪冻结某一瞬间,然后大声告诉你:“其实,我很爱你。”
现在的我,只能独白……。
风雨中,我的独白五年级学生作文
可等到经历过才知道,也不过如此。在做每件事前,我总是自己先吓唬自己,告诉自己这很重要,这不可以失败,这必须要我勇敢的挺过去。日积月累的,我觉得这不是变成了动力,相反这变成了压力。虽然大家说有压力才会有动力,可当一个人被压力压的`喘不过气来时,我相信没有一个人会喜欢这样的动力。高中了,人生中第二个最重要的选择,它将决定我的未来。我觉得它很恐怖,带给人一种死亡的气息。虽然前方有一个光明的出口,可这过程实在是风雨交加,常常让我瑟瑟发抖,无法言语。不是我不愿面对,而是害怕,怕自己努力地做了,结果却是不让人满意的,那样我想我会崩溃。可是不经历风雨,怎么见彩虹呢!
困难,挫折都要勇于面对,尽管道路上风雨不断,可是只有经历过的人才懂得个中滋味,那里不仅有酸苦,更多的是甜。经历过才会知道那风其实是在鞭策你前进,那雨其实是你成长道路上给你的清醒剂,让你永远清醒地勘清楚,前方是光明的,风雨过后就是明媚的阳光。
风雨中,我的独白五年级学生作文
顾城说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他寻找光明。挫折,失意,困境等常使人生陷入黑暗――看不到前途,看不到光明。但是,我们在黑暗中造就的黑色的眼睛,会穿透光明,抵达黑暗。
华罗庚张开黑色的眼睛,寻找光明。纵观华罗庚的一生,苦难在年轻时无时不伴随着他,但他无畏无惧,继续用黑色的眼睛寻找光明。风雨中,不绝望,相信光明就在不远处。拨开黑暗的乌云,让光明的阳光照射前方未知的`路途,用我们黑色的眼睛,寻找光明。
拂去蜘蛛网,又是崭新的炉台。
诗人食指在《相信未来》中写道:当蜘蛛无情地查封了我的炉台||当灰烬的余烟叹息着贫穷的悲哀|我依然固执地铺平失望的灰烬|用美丽的雪花写下:相信未来。
人生常有困难来袭,挫折来扰,就是蜘蛛网“掩盖”了“炉台”。那么,拂去蜘蛛网,迎来的又是崭新的炉台。用坚强应对人生的风雨挫折,永无悔抒写人生的答卷。
你我行走在风雨人生路上,如果感到失意,沮丧,无法支撑,请侧耳倾听,风雨中,我的独白。
(作者高三11班赵海燕)。
风雨中,我的独白五年级学生作文
然后,在半空中的我被一根树干挡住了。
渐渐地,我一点点滑下,最终滑落到了一小片土地上。我闭上眼,接受着风雨的洗礼,我感到我的身体一点点地嵌进了泥土里。
嗯,我的独白告一段落了。我要休息了。
你说,我会在这儿睡多久呢?
作者:陈添。
通讯地址:湖北省宜昌市英杰学校高二(3)班。
邮编:443000。
指导老师:唐敏。
风雨中,我的独白五年级学生作文
不过,现在的我在孤独中学会了独立,在困境中学会了坚强。我可以每天提前起床整理好内务;我可以自觉地在教室里自习;我可以任何事自己处理而不要家人操心。现在的我明白了:人总是要长大,总是要独自面对一切,只有坚强百折不挠的面对一切我才能成为一个有用的人。在学校我写过这样一首小诗:当我蓦然回首/曾经已远去/但这世间总有一些我要独自面对/当心灵变得强大/便不再惧怕一切.
三、将来。
“你们不要以为三年很长,其实一晃就过去了”老师再讲台上慷慨陈词。走进高中校园便离大学不远了,但是只有努力才能考上理想的大学。大学梦离我们是那么近又那么远,我向往将来的大学生活,可是这必须经过努力才能达到,为了将来,我要奋力一搏。
又淅淅沥沥下起雨了,听风且吟,细细品味,里面还夹杂着我的独白....