在风雨中微笑五年级（优质16篇）

优秀作文常常是作者经过反复修改和打磨后才得以呈现的完美之作。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。

在风雨中成长五年级作文

风雨中,我的独白五年级学生作文

可是现在，彼此见了面，虽然有太多的话想要说，但话到嘴边，却又不知道该说些什么，不知道该从何说起。总觉得少了点什么，只能彼此莞尔一笑，就这么匆匆地擦肩而过。

我亲眼看着自己的朋友离自己越来越远，感受到彼此之间的友情越来越淡，但又不知所措。有的失去了当初的活泼，有的趋炎附势，有的见利忘义，有的虚荣……穷尽这么丑陋的词汇，去形容他们，足不足够？我的心中泛起了丝丝凄凉。

当初，我们怀着共同的梦想，心中充满了希望。我们为了一个目标而共同努力，拼搏，奋斗。我们可以为了一道数学题，验算整整一下午；我们可以为了老师的一句话，认真的屁颠屁颠去努力完成；我们可以做到很多现在做不到的事情。彼此加油鼓劲，即使失败，也是高兴的。因为我不是一个人在战斗，我的背后还有一群让我永远欣慰的朋友。他们让我觉得这个世界好美，好美。然而，又是他们让我感到这个世界有多么的丑陋，有多么让我厌恶。

现在，每个人都显得那么自私。只希望自己可以成功。那份天真哪去了？那份无邪哪去了？那份我曾经认为世界上最纯洁的友谊哪去了？我愤怒地写出这几句话，其实我的心里更痛。

好想再回到从前。

风雨中,我的独白五年级学生作文

渐渐安静了下来。

淅淅沥沥的雨。

显得那么悠然、惬意。

撑伞在雨中漫步。

心中是如此平静。

伸出手。

雨滴落在手心里。

凉凉的。

淡淡的悲哀。

从心头划过。

隐隐的心痛。

在悄悄做响。

似乎。

风也读懂了我的`心。

为我的悲哀。

做了轻轻的叹息。

凉风习习。

带走了夏日的炎热。

雨滴滑落。

冲洗了一切的尘埃。

也冲走了心中的不快。

过去的。

始终是过去了。

心的记忆。

却永远停留在那一格。

忘记。

却始终忘不掉。

或许。

不该忘记。

算了。

过去的。

让它消逝的风中。

停留在雨季。

不在强求。

让时间。

慢慢冲散。

漆黑的夜晚。

是那么宁静。

有的。

只是淡淡的雨声。

雨中的微笑小学五年级作文

人生的意义不在于度过终点时收获的那一抹浅绿，而在于奔跑过程中释放出的五彩斑斓的活力，生活并不是等待暴风雨的平息，而是学着在风雨中微笑，以寻常淡然之心静看流年花落时的美丽，这样希望的原野才能开遍生活中的每一寸肌肤与土地。

经历是人生的着色器，多彩的人生是成功与失败的结合体。强者永远只存在于多彩的世界中。

生活中，有的人欣赏和谐，有的人向往平静。有的人喜欢平凡，有的人偏爱激情。有的人渴求单调，有的人追求多姿。不同的性格早就了不同的人生，不同的人生决定了不同的命运，平淡无奇确是人生的一种，但不免乏味。风雨交加也是人生的一种，但不免潇洒。

生活是一盏灯，你需要点亮它来照亮你的前路，人生是一座城，你需要装扮他来衬托你的风景。

苦与行囊抛诸脑后，风雨中的际会注定成为了我们人生中的一道风景。

时代变迁，沧海桑田，身不由己的我们一直在各自的小路上轻轻的行走，不曾停留，望望前方，山川密布，河流林立。跨过一道路障，本想已经到达了终点，可谁曾想山的后面还有座山，铁青着脸。河的后面依旧是河，扭动着身盘。人生是一本书，需要阅读的章节数不胜数，我们无法回避，只有微笑着走过一段又一段难走的道路。

人间的落寞，唏嘘着无尽的哀伤，尘路远，跋涉难，风雨中的我们，注定要不休的行走，繁华落寞，命运匆匆铸就了这一抹的哀伤让我无限惆怅，羞愧的我已无法面对曾经许下的诺言与现世的彷徨，泪水被雨水覆盖，思想残存起忧伤，本想守株待兔，坐看云卷云舒，奈何生命的烛火姚红了曾经的温柔。在这幻谜思烟的云雾里，我仿佛看到一座千年守候的枫桥，指引我走向彼岸的芬芳，于是忧伤的风雨下我学会了以微笑登场。

终于，无眠的黑夜被高尚的黎明唤起，阴霾的天空在萧条中慢慢沉寂，梅花在寒风的陪伴下高傲着赞颂着青春的惜已，一粒石缝中勃发的幼苗点亮起整个世界哲思的秘密。

生命的航帆，划过忧伤的河曲，崇高的眼泪，泛起许久的涟漪。我们是伴着音乐跳舞的舞者，我们是携着微风盛开的睡莲，静静的看那一轮火红的太阳从世界的东方慢慢升起，这时，沉睡的大地变成了时代的巨人显得沉着而有意义。

看啊！这是我们的领土，这是伟大的高地，这是成功的象征，这里沉淀着流年的惜已。

在这灿烂的世界里，我们度过了暴风雨的肆虐，我们跨过了沉重的沟渠，我们学会了在逆境中起舞，我们学会了在风雨中微笑，停息。

朋友，请记住！生活不是静候暴风雨的逝去，而是在坚强中以微笑面对苦难的洗礼。

雨中的微笑小学五年级作文

清晨初始，小雨淅淅沥沥的下着，人们不曾看见那牛毛细雨滴落在卖冰糕伯伯的大伞之上。

天渐渐阴起来了，引得更厉害了，猛地一下压在天上，让人有点儿闷。“哗啦啦——”雨怒吼了起来，好像照亮了地上的一所学校。

不一会儿，七点多钟了，几个一年级的小同学打着哈欠，打着伞来到了学校门前，睁开眯起的眼，却一下子怔住了：这雨太大了......我们太小了......我们如果要过去的话，水过不过膝都很难说吧！一个小同学委屈地撅了撅嘴，差点没哭出来：“我们怎样过去呀！迟到了怎么办哪！”一旁几个小同学也点点头，嘴巴翘的好像能挂上几颗樱桃，嘴角似乎向下撇了一个弧度。一个有着乌黑短发、亮晶晶的大眼睛、粉扑扑的脸蛋的男孩抿了抿嘴，大声向欲走进校门的高年级同学叫到：“大哥哥，大姐姐！请来帮助我们一下！我们过不去......”声音越来越小，好像没有底气了一般。转头，却不经意间看到了同伴充满希翼的眸子。

“哎！来了！”一个高年级的壮实的少年穿着雨靴跑来。他浅浅一笑，眼睛嘀溜嘀溜转了几下，蹲下，微笑着对几个小同学说：“我把你们抱过去好吗？”“嗯......谢谢你！”几个小同学怯怯中带着感激的小声说道。少年伸出略微比小同学大一些的手掌，一手撑伞，轻轻地托起一个穿着黄色体恤的男孩，目光望向不知深浅的水洼，慢慢地踏出一步，接着微微点点头，又稳稳当当地淌了几步，溅起的水花，纷纷落在少年的雨鞋上。就这样，少年迈着大步子，来到了教学楼门前。看着眼前的楼梯，少年轻轻地把男孩儿放在了楼梯上，嘿嘿一笑，关切地问：“能回到教室吗？”“能！谢谢大哥哥。”男孩甜甜地笑笑，一步一步踏上了楼梯。

另外几个小同学，依旧是这样悄悄地进入了教学楼，不例外的是，他们都对少年真诚地说了一句“谢谢”，让少年笑开了花，尽管额头上多了些许汗水。却倍感值得。

帮忙送走了几个小同学，少年的眉头皱了起来：“如果还有些小同学过不去怎么办？我不可能总是这样啊。”想了想，少年飞速地不知从哪里找来了一把铁楸，在学校门前，蹲下来，撸了撸袖子，一手撑伞，一手开始挖一条小小的沟渠，让水淌走。

半小时过去了，满头大汗的少年手拿砖头，开始认真的在雨槽里垫着路。一分钟过去了，两分钟过去了......少年的雨鞋已被数次的雨水冲刷的极为干净，站起来，少年毫不在乎地抹了一把头上的汗水，激动地说：“哈哈，我终于帮其他同学垫好路了。嗯，这样他们就不会担心弄湿裤子了！”从口袋中拿出表瞧一瞧，放心地舒出一口气：“七点四十八，不晚，还差两分钟！”随即，飞奔至教学楼第三层。

“林澜——”“到。”“秦心——”“到。”顿了顿，教学楼第三层某一个班中的女老师推推眼睛，继续道，“潘强——”“呼呼......到！”门口，未见其声，便见其人，少年大声的叫着，伴着身后窗外的雨景，少年潘阳展露出一抹微笑。

雨中的微笑小学五年级作文

雨，大而密的雨落在寂静的街道上；疯狂的风把雨裹成一层层丝绸。我在雨中慢慢地走着，骑着自行车。自行车在雨中默默地载着我。我左手拿着一把伞，被风吓到了，扭来扭去。我感冒了，快要被撕裂了。我右手握着车把，握得很紧。雨水落在我的手背上，裂开形成清晰的花朵，很美。一把小雨伞挡不住所有的雨滴，骗不了那些错爱我的傻小子。自行车在风雨中行走，像一个老人，挣扎着。雨在风的煽动下斜着飞。雨水落在我的裤腿上。过了一会儿，它浸湿了我的裤腿，把领地向上扩张。夹克是幸运的，但它娇艳的外表让雨惊心动魄，疯狂的男孩，雨，玷污了我可怜的夹克。

我头上看不清的那张脸，有泪水流过，从来没有停止过。路边的树在睡梦中咿呀学语。只有我和我的车走在街上。偶尔有一辆车经过，那一瞬间的声音让孤独的街道快乐起来。它用淤塞的水荡起晶莹的波浪，用这一波感谢过往的汽车，祝自己一路顺风。车子很快穿过了死水区，水花优雅而美丽。我骑着自行车快速穿过积水区。弱不禁风的自行车没有汽车的动力大，喷出来的水花也不怎么好看。但是自行车不能得到街上的水，因为它们让水藏在我的鞋子里，虐待我的脚。

雨还在下，但很温柔，因为风不再嚣张，只是微微的风吹过。我仍然在雨中骑着自行车悠闲地散步。喜欢听雨，春天，黄昏，夜晚。有时，抒情的音乐萦绕在我的耳边。看着窗外的雨，渐渐淅淅沥沥，远处和无边雨帘附近清晰的画面都很美。我喜欢听雨声，有时候我喜欢走在细雨中，有没有伞，因为两者我都能拥有幸福。

我拿着打开的伞，骑着自行车慢慢地走着。雨下得很大，我全身湿透了。眼镜上有晶莹的水珠，我没有擦掉，即使挡住了我的视线，因为它们很美，我舍不得让它们消失。

雨晴落在身上，感觉很温柔；风轻轻吹来，感觉清爽。在这淡淡的风和细雨中，骑着自行车在安静的路上，我觉得很美，甜甜地笑了，想起了那段生活，那段生活也让我在微笑中感到快乐和美丽。

那六个月里，我总是在周六晚上出去散步，沿着河岸散步。从西向东，再从东往回。一劳永逸地来回走，不问有没有人在等我，也不问身边有没有人，沿着河岸走，有时停下来欣赏沿途的风景。我在路上留下脚印，然后被灰尘覆盖或者被雨水冲刷。

一路上，我看到在灯光温柔的亲吻下，河水的涟漪更加迷人，在晚风的爱抚下，树叶更加可爱。有时候一路上很热闹，很多人在这河堤上乘凉；有时候一路上很安静，除了雨落在伞上后阵阵的笑声，很难找到那些身影，比如我撑着伞走在河岸上的身影；有时候路上有好听的歌。

至于沿着河岸走能欣赏到什么美景，我无所谓。因为我走着走着，也在努力寻找路上的美，停下来欣赏；如果找不到，我会温柔的打捞过去的故事，不是甜蜜，就是悲伤。雨很好，风很小。我在雨中漫步，回家，带着一颗微笑的心回家。

风雨中,我的独白五年级学生作文

不曾有过易安居士的那种“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惬意，那种浪漫，那种晓畅的感觉。那是激荡青春的一种随性的况味，而自己的青春似乎永远只是充充斥着绿色的.底蕴，虽不华丽，甚至带着几分苦涩，却也凝聚着生机，甚至几分庄重，以及经历风雨击打的庄重。那是一种对梦想的向往所形成的，尽管有风的击打，有雨的肆虐，梦却一直是我生活中一个永恒的主题。

我想着这个梦，并永远昂起头颅，面对着自己的梦。

我常常把这句话挂在耳边，只要我能想到，我就能做到。

风依然在脸庞拂过，雨依然在头顶飘舞，梦却在心中激荡。

青春需要有梦的开始，青春也需要追寻到底，青春还需要勇往直前……。

尽管风依然肆虐，雨依然击打，面对青春，我依然会在心底荡漾起风帆！

辅导教师：黄世泽。

地址：河南省鹤壁市淇滨区鹤壁高中高二年级语文组。

学校：鹤壁高中。

邮编：458030。

电话：13839242139。

风雨中,我的独白五年级学生作文

青春是一首寂寞的歌，旋律唯美，歌词清纯。我常常这样的想着。

轻轻地，耳旁吹来十八岁的风儿，没有任何预兆，便送我踏上了一个征程，我还没来得及做出相应的反应，高考便在我的人生中罩上了一片浓浓的阴影。

回头审视，在那些走过的道路中，几乎每一条都是坑坑洼洼，布满泥泞。

十八岁，我读到了它，读到了“谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，昔日汴河风光处，屐屐难重。成败任东风，此恨无穷，豪情谁与同？一蓑烟雨任平生”。

十八岁，我在一个寂寞的角落里用心细细品味诗歌中的每一个字，每一句话。

短短数语，述其一生，政治的失意，冤屈的难鸣，让他从此漂泊不定。生活不再平静，人生也不再安宁，但他却不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿沧海寄余生。

这就是我所敬佩的一代词宗——苏轼，他以自己的经历，别样的人生告诉我们：要学会从容，从容了才会潇洒，潇洒的人生也就有了不同的况味。突然间，我似乎明白了，也似乎懂得了，原来磨难早已注定，只不过我还没拥有那双黑色的眼睛，还没有学会在黑夜里独自去寻找光明。

我选择了冷静，选择了沉默，平静地把理想的种子深深地撒播在心田，准备用知识去滋养，用心血去浇灌，用拼搏去守护，让它在风雨中那个慢慢成长。

带着父母的叮咛，带着好友的一声祝福，我卸下包裹，轻装上阵，我坚信：风雨过后终究要见到彩虹。

十八岁，有风，也会有雨。十八岁，我要告别懵懂，也将告别无知，不再让十八岁定格在那个无知的年龄。

十八岁，带着一路叮咛，带着一路祝福，我将奋然而前行！

风雨中,。

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风雨中,我的独白五年级学生作文

”

“你是我生命里不能磨灭的印记，你是比父母都还要。

温暖的存在。”

谁家的窗玻璃被风刮落，碎了一地。

“是从你上大学开始吧，你有了更远的追求，更丰盛。

的生活。我还在原地，你越来越远。”

“有时候，我会去想未来的生活，你会有工作，我会。

上大学。从此以后，是真的渐行渐远了吧。”

“我每想到这里，都会觉得特别难过。因为，不甘心。

呢。”

“我总想要追上你，但我们之间隔着四年无垠的时光鸿沟，跨不过。”

“我走在你身后时，你从不曾回头看，从不曾等我。我们并行时，你也从未牵我的手。我要小跑，才能跟上你的步子。

“你从不曾抱我，是亲人之间的，交换感情的温暖拥。

抱。即使是去年夏天我去北京，回家时，你送我至火车。

站，也只是挥了挥手，就转身。我伸出的手还没来得及。

收回，你的背影就湮没在人潮中。即使是多年来早已熟。

稔的背影，我都没能从人群中找出。偌大的车站内人来。

人往，我恍觉自己孤身。”

“你送给我的所有东西我都一直在用，因为我一直喜欢你，一直崇拜你，但是你一直不知道。”

“这是我一直想要和你说的话，但是，不会说给你听呢。”我听着耳边传来的手机静音和风声雨声，轻声道，“因为我只会说一次，而这一次，我没按下那个碧绿的通话键。”

大雨倾盆。

风撼动茂密的树丛。

风雨中,我的独白五年级学生作文

好的艺术品，必经百锤干炼才能展现最完美的一面。

在前行时，我曾抱怨过，恨路经风景时，刚要欣赏，却立即使我陷入阴暗之中，太多的坎坷使我摔了一跤又一跤，伸手想要求助，才发现别人依然在顾自己奋斗。这时，他们不是不出于同情，而是因为竞争太激烈，使他们无法停下脚步。否则将被判出局。所以我只能告诉自己，别太软弱，也别太轻浮。

坚持，脚踏实地才是真本领。风雨中，这些痛算什么。

风雨中，坚强是美丽的，本应该畏惧风雨的我，现因坚强变得洒脱。坚强的意志，坚强的信念，坚强的…一切的一切都在支撑着我。若要我说什么使人生变得有苦难，那便是无情的风雨，若要再问我什么才能战胜这一切，那便是坚强！

经历风雨才能见彩虹！

风雨中,我的独白五年级学生作文

是啊，没有头悬梁，锥刺股，也没有三更灯火五更鸡，有的只是默默地付出，不懈地奋斗。因此，我知道成功就在风雨后，想东坡一样长啸：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”

世界上最遥远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是自己从头到脚的距离。头用来梦想，脚用来实践。从梦想到实践是世界上最遥远的距离。每个人都有梦想，并且都踏上了实践的旅途。我坚信，我能更坚定的走完这段历程。困难可以毁灭一个人，也可以造就一个人。如果你向困难微笑，那么它就会向你微笑；如果你与它为友，风雨终会停息。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……。

我就是那悬崖上的古松，坚强执着；我就是那岩石中的竹子，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

风雨停歇之时，乃是我蟾宫折桂之日。

风雨中,我的独白五年级学生作文

宁愿错了，别错过了。

——题记。

如果时间能够倒流，我一定不会错过任何一个与你在一起的日子。可是，你不在了，我该拿什么来弥补？现在的我，只能独白。

我本该好好珍惜你对我的好，可是我却所过了。你时常问我冷吗，热吗。可我竟不曾认真地回答过你一次。你时常问我冷吗，饿吗？且每次都以一种敷衍的语气了了带过，你常问我的学习，生活情况，而我给你的不过一句“告诉你有什么用。”我一直觉得你就是这样，絮絮叨叨，东家长西家短。所以，每当你想和我说说话时，我常说：“我还要忙着写作业。”来搪塞你，而如今，我多想听到你的声音，哪怕是骂我也行！如果可以，我多想让春天的雨洗去我的坏脾气，让那留下的而是陪着你，不再心痛。

我本该珍惜我们在一起的每分每秒，可我却错过了。自上高中以来，我们能在一起吃饭的时间都变得屈指可数，稍有空闲，我不是坐在电脑前不时和同学不知所云的聊天，就是听各种音乐，如果非要说我们有交谈，也就是睡觉前说学习完早点睡，我点点头，仅此而已。如今，我想待在你身边，哪怕什么也不说，只是静静地坐着，这样就好，而不是只能像此时这样想着你默然垂泪。如果可以，我多想让夏天的温度蒸发掉我的不再乎，让那关心伴着你，不再心碎。

你走后我把头发留长了，像你说的那样，以前你说女孩子应有披肩长发，才文静，我死活不肯，总说以后再说。现在我的头发长了，真的很长了。可你看不到看了，我终究错过了让你看到我改变的机会。

你走后整个世界变得那么陌生，我无法适从。我把卧室布置得像原来一样，你的音容笑貌，言谈举止早已深深烙在我的心上。我愿相信灵魂是存在的，那样你就会知道我有多后悔。如果可以，我多想让冬天的雪冻结某一瞬间，然后大声告诉你：“其实，我很爱你。”

现在的我，只能独白……。

风雨中,我的独白五年级学生作文

可等到经历过才知道，也不过如此。在做每件事前，我总是自己先吓唬自己，告诉自己这很重要，这不可以失败，这必须要我勇敢的挺过去。日积月累的，我觉得这不是变成了动力，相反这变成了压力。虽然大家说有压力才会有动力，可当一个人被压力压的`喘不过气来时，我相信没有一个人会喜欢这样的动力。高中了，人生中第二个最重要的选择，它将决定我的未来。我觉得它很恐怖，带给人一种死亡的气息。虽然前方有一个光明的出口，可这过程实在是风雨交加，常常让我瑟瑟发抖，无法言语。不是我不愿面对，而是害怕，怕自己努力地做了，结果却是不让人满意的，那样我想我会崩溃。可是不经历风雨，怎么见彩虹呢！

困难，挫折都要勇于面对，尽管道路上风雨不断，可是只有经历过的人才懂得个中滋味，那里不仅有酸苦，更多的是甜。经历过才会知道那风其实是在鞭策你前进，那雨其实是你成长道路上给你的清醒剂，让你永远清醒地勘清楚，前方是光明的，风雨过后就是明媚的阳光。

风雨中,我的独白五年级学生作文

顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他寻找光明。挫折，失意，困境等常使人生陷入黑暗――看不到前途，看不到光明。但是，我们在黑暗中造就的黑色的眼睛，会穿透光明，抵达黑暗。

华罗庚张开黑色的眼睛，寻找光明。纵观华罗庚的一生，苦难在年轻时无时不伴随着他，但他无畏无惧，继续用黑色的眼睛寻找光明。风雨中，不绝望，相信光明就在不远处。拨开黑暗的乌云，让光明的阳光照射前方未知的`路途，用我们黑色的眼睛，寻找光明。

拂去蜘蛛网，又是崭新的炉台。

诗人食指在《相信未来》中写道：当蜘蛛无情地查封了我的炉台||当灰烬的余烟叹息着贫穷的悲哀|我依然固执地铺平失望的灰烬|用美丽的雪花写下：相信未来。

人生常有困难来袭，挫折来扰，就是蜘蛛网“掩盖”了“炉台”。那么，拂去蜘蛛网，迎来的又是崭新的炉台。用坚强应对人生的风雨挫折，永无悔抒写人生的答卷。

你我行走在风雨人生路上，如果感到失意，沮丧，无法支撑，请侧耳倾听，风雨中，我的独白。

（作者高三11班赵海燕）。

风雨中,我的独白五年级学生作文

然后，在半空中的我被一根树干挡住了。

渐渐地，我一点点滑下，最终滑落到了一小片土地上。我闭上眼，接受着风雨的洗礼，我感到我的身体一点点地嵌进了泥土里。

嗯，我的独白告一段落了。我要休息了。

你说，我会在这儿睡多久呢？

作者：陈添。

通讯地址：湖北省宜昌市英杰学校高二（3）班。

邮编：443000。

指导老师：唐敏。

风雨中,我的独白五年级学生作文

不过，现在的我在孤独中学会了独立，在困境中学会了坚强。我可以每天提前起床整理好内务；我可以自觉地在教室里自习；我可以任何事自己处理而不要家人操心。现在的我明白了：人总是要长大，总是要独自面对一切，只有坚强百折不挠的面对一切我才能成为一个有用的人。在学校我写过这样一首小诗：当我蓦然回首/曾经已远去/但这世间总有一些我要独自面对/当心灵变得强大/便不再惧怕一切.

三、将来。

“你们不要以为三年很长，其实一晃就过去了”老师再讲台上慷慨陈词。走进高中校园便离大学不远了，但是只有努力才能考上理想的大学。大学梦离我们是那么近又那么远，我向往将来的大学生活，可是这必须经过努力才能达到，为了将来，我要奋力一搏。

又淅淅沥沥下起雨了，听风且吟，细细品味，里面还夹杂着我的独白....