活动方案可以帮助我们更好地组织和管理活动的各项事务。以下是一些优秀的活动方案,它们在设计思路、活动策划和执行过程中都具备一定的参考价值。
技能大赛活动方案
承办单位:
参赛教师范围:以35周岁及其以下(1982年1月1日以后出生)的教师为范围,各学科以青年教师在本学科的数量按比例推荐参赛人员。推荐比例为:本学科有3人(含3人)以下青年教师至少推荐一人;有5人(含5人)推荐两人;5人以上推荐3人。各学科必须按比例推荐,不得缺报,鼓励多报。具体推荐分配名额见附件1.
第一阶段:宣传动员阶段(20xx年4月25日至5月12日)。
成立综合技能大赛活动领导小组,召开动员大会,制定活动方案。领导小组组长:成员:
第二阶段:比赛阶段(20xx年5月15日-5月27日)。
(一)讲课比赛。
比赛项目:微型课、现场答辩、板书设计。比赛地点:教学楼5楼会议室。
比赛流程:各位参赛选手需在5月9日上午大课间到教导处抽签决定讲课顺序,并上报讲课题目。
1、微型课。
微型课时间为15分钟,如需使用课件,参赛教师提前将课件拷贝到教学楼5楼会议室电脑上,并进行调试,讲课时间不得超过15分钟,讲课前将纸质教案(15份)交评委处。
2、答辩环节。
答辩环节由必答题和现场抽题两部分组成。
(1)必答题将在分组抽签时公布,参赛选手可以提前准备,并给2分钟自我陈述时间。
(2)现场抽题将在必答题结束后进行,选手有1分钟准备时间,然后进行陈述,陈述时间不得超过2分钟。
3、板书设计。
板书设计必须在微型课授课过程中体现。
(二)硬笔书法比赛比赛时间:5月23日下午4点30分比赛地点:教学楼5楼会议室。
比赛形式:比赛选手自带书写用具,根据现场提供的文字,按格(行)、按标点书写在统一发放的书写纸上。
第三阶段:评比表彰阶段(20xx年6月)。
大赛评比工作在20xx年6月上中旬完成。
各项评分细则:讲课环节100分(微型课60分、必答题10分、现场抽题20分、板书设计10分)运用各项评分细则表(附件2)。
计分方法:所有评委中,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。考核具体操作流程:
(1)比赛分为文科组和理科组,文科组包括语文、英语、政治、历史、地理;理科组包括数学、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、计算机。
(2)各学科参赛选手采用抽签的方法产生参赛顺序,依序参加比赛。
(3)硬笔书法满分为10分,采用微信投票方式进行评比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。
青年教师综合技能大赛按文理科设个人一、二、三等奖。
1、微型课教案一律用a4纸双面打印;
2、35岁及以下青年教师必须全程听课,大赛期间有课的青年教师请自行调课,并报年级组备案,届时学校将组织专人进行考勤。
3、由于大赛采用全程录像,所有进场人员必须将手机关机或调成静音模式,期间不得随意走动或接打电话。
大赛活动策划方案
为进一步促进文化艺术事业的发展,丰富学校业余生活,提高学生综合素质,展现我校学生的艺术特长和精神风貌,学校决定举办“才艺大赛”,现将具体事项通知如下:
本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境,为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会,推动我校素质教育的发展。
为梦想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
(一)参赛对象:
有艺术特长的音乐爱好者,不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。
(二)参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)。
1、声乐类(含曲艺):自选曲目,自备服装、音乐伴奏带。
2、器乐类:可以采用独奏、小组奏、合奏等形式,自选曲目,自备乐器(钢琴除外)。
3、舞蹈类(含健美操):可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式,自选舞曲,自备服装、音乐伴奏带。
4、表演类(含小品、相声、双簧、校园剧、魔术):自选内容,自备服装,现场表演,内容健康,富有朝气。
(三)参赛程序。
选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制,根据比分确定选手最终获得的奖项。(比赛具体时间、地点另行通知)。
1、初赛:由各班组织,推荐优秀选手参加校级复赛。
2、复赛::组织所有参赛选手按类别进行选拔,按分数高低取每类的前5名选手(共20名)入围决赛。(进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书)。
3、决赛:(增加校园网大众投票环节)所有入围决赛的选手进行现场比赛,全部选手按照综合才艺展示分80%加校园网大众投票20%的总分取前10名,产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名;优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。
1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名。
2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名;优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。
姓名性别出生年月相片。
班级队内职务或班内职务。
参赛类别节目名称。
参赛编号(由组委会填写)指导老师联系电话。
演出经历。
获奖情况。
参赛宣言。
注:本表一式两份,随表需另附参赛选手生活照一张,尺寸不限。
1、各参赛选手要服从大赛统一安排,严格遵守大赛各项规定。
2、参赛选手须严格遵守比赛纪律,迟到或不到者按自动弃权处理。
3、选手参赛顺序由抽签决定。
(一)声乐类。
1、曲目内容及演唱形式(20分)。
a所选歌曲内容健康、积极向上,体现时代精神面貌和少儿特点(5分)。
b曲目的难度。(10分)。
c曲目演唱的形式新颖有创意。(5分)。
2、演唱技巧(50分)。
a具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅;音准正确,在唱歌过程中不跑调,离调。(20分)。
b正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。(20分)。
c吐字清晰,在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)。
3、演唱的整体效果(20分)。
a演唱与音乐伴奏有机的融为一体。(5分)。
b台风端正,现场气氛驾驭能力强,能积极与观众进行情感交流(5分)。
c表演自然,声情并茂,把握对乐曲旋律及歌词的理解,合理的演绎歌曲的内涵。(10分)。
4、形象包装(10分)。
a服装造型符合所选歌曲的演唱。(5分)。
b演唱者在演唱过程中姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果。(5分)。
(二)舞蹈类。
1、舞蹈内容及形式(20分)。
a舞蹈动作的选用高雅、积极健康,体现时代精神面貌和少儿特点。(5分)。
b舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)。
c舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(5分)。
2、舞蹈表演技巧(50分)。
a对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感(10分)。
b表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(20分)。
c舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性,舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(20分)。
3、舞蹈的整体效果(20分)。
a整体舞蹈和舞曲音乐有机融合,合理的表达出音乐的内涵。(10分)。
b舞蹈表演具有艺术性、抒发健康情怀,能够突出少儿风采。(5分)。
c舞蹈整体表演动作处理得当,表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好。(5分)。
4、形象包装(10分)。
a服装造型符合舞蹈表演形式(5分)。
b表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(5分)。
(三)器乐类。
1、演奏内容及形式(25分)。
a演奏内容及曲目健康、积极向上,体现时代精神面貌和少儿特点。(5分)。
b演奏乐曲及乐器的难度。(15分)。
c演奏形式有创意。(5分)。
2、演奏技巧(50分)。
a对音乐的理解准确,巧妙熟练的演奏,演奏出音乐的内涵。(15分)。
b演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感,速度合适。(20分)。
c演奏流畅,处理得当,表现力和技巧性强,有一定的功底。(15分)。
3、表演的整体效果(10分)。
演奏者在演奏过程中深情并茂,整体感强,现场反应强烈。(10分)。
(4)、形象包装(15分)。
a服装造型符合乐器及曲目的表演,有一个抢眼的舞台效果。(10分)。
b演奏者在演奏过程中精神饱满,姿态优美,形象气质良好。(5分)。
(四)表演类。
1、表演内容及形式(20分)。
a表演内容健康、积极向上,体现时代精神面貌和少儿特点。(5分)。
b表演类别及内容的难度。(10分)。
c表演的形式新颖有创意。(5分)。
(2)、表演技巧(50分)。
a对表演的主题理解准确,合理的演绎。(10分)。
b表演者能准确、熟练的把握表演的内容,合理的运用道具,技巧性强。(20分)。
c表演流畅,处理得当,表现力强,有一定的专业功底。(10分)。
(3)、表演的整体效果(20分)。
a与音乐背景或其他人物配合默契,完整、准确的演绎出其内涵。(10分)。
b表演的整体感强,现场反应强烈。(5分)。
c表演者在表演过程中真情流落,在舞台充分展现自己的魅力与才艺。(5分)。
(4)、形象包装(10分)。
a服装、造型、道具符合表演的内容及形式,营造一个良好的舞台效果。(5分)。
b表演者在表演过程中精神饱满,姿态优美,形象气质良好。(5分)。
大赛活动方案范文
正值万木复苏、柳绿花红的季节,为进一步丰富广大教职工的文化生活,提升教职工艺术素养,倡导健康文明的生活方式,引导教职工发现生活中的美好,激发大家热爱学校、热爱生活的激情,并为广大教职工摄影爱好者提供一个交流、切磋、展示的平台,学校工会、党委宣传部决定联合举办美丽校园春之篇南工院教职工摄影大赛。现将有关事宜通知如下:
一、参赛对象:全校教职工。
二、参赛作品主题:
1、本次大赛以春季的南工院校园为拍摄主体,以表现优美的校园环境、师生的精神风貌为主题,旨在弘扬学校文化,发掘对真、善、美的发现和感悟,为校园幸福生活留下美好记忆的瞬间。
2、参赛作品要紧扣主题,内容高雅,健康向上,风趣幽默,必须为原创作品。
三、参赛作品要求:
1、作品题材、风格不限,拍摄器材不限。彩色、黑白均可,但不得进行电子修改或拼图制作。勿加框,不要改变原始影像,仅可做色彩、色调、亮度、反差的适当调整。
2、每人可上报作品5-10幅,组照在5幅以内,按一幅计。每幅作品要注明作品名称、拍摄者姓名及短号。
3、参赛作品尺寸不得小于20__像素_20__像素。
4、参赛作品必须是20__年4月1日以后拍摄创作的。
5、报送方式:参赛作品必须以电子邮件形式投稿,以jpeg格式报送。
四、投稿须知:
1、各参赛选手统一将符合要求的参赛作品发至南工院摄影作品报送专用邮箱_,并在主题中注明美丽校园春之篇参赛摄影作品字样。
2、投稿时间:自即日起至20__年4月20日18时止。
3、学校有权使用参赛作品(包括用于展览、出版物、媒体网络宣传等)。所有参赛作品如涉及著作权、版权、肖像权或名誉权纠纷,均由作者本人负责。一经参赛将视作同意本条款。
五、评选办法:
1、本次大赛截止收稿后,组委会在五月份将入围作品集中展览,请评委对参赛作品进行评选打分。评委有大众评委和专家评委,大众评委为全体教职工,打分分值为30%;专家评委打分分值占70%。
2、奖项设置:一、二、三等奖以及优秀奖若干(视参赛作品多少而定)。
3、评选结果及获奖作品在工会网站公布。
4、本次活动由南工院教职工摄影爱好者俱乐部承办。
厨艺大赛活动方案
通过本次活动的开展,教职工亲自动制作菜肴,丰富教职工的业余生活,在工作之余能够体验美食制作与品尝的乐趣,促进同事间的.合作与交流,增进彼此间的感情,感受集体的融洽与温暖。
全体在编教职工。
12月下旬(待定)。
烹饪实验室一楼烹调实训室。
第一阶段:12月15日前,行政后勤及各专业部组织报名工作,其中行政后勤人员到校长办公室处报名,各专业部到部办公室报名。由于学校场地有限,各部门根据报名情况择优选取人员参加,其中行政后勤5名,大专预科部5名,信息服务部5名,机械电子部3名。
第三阶段:组织教职工比赛。
热菜烹调室:zzz。
煤气开关、调味品准备及发放:zz。
zzz。
工会委员。
校级领导、两名烹饪老师。
zzz等。
本次大赛赛场提供油盐酱醋等常规调味品和参赛选手所需基本原材料。如需要特殊材料或调味品由选手自带,比赛作品成本不超过30元。
横幅1条,横幅内容为“展示名厨风采,共享美食盛宴”
本次大赛评选出个人奖和团体奖。其中个人赛评出:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。团体赛评出:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。团体奖的计分方式为:每组参赛代表得分之和除以本组人数,得出平均分。最后按平均分高低排名次。
技能大赛活动方案
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。
外国语学院学生会学习部。
活动时间报名时间:3月9日-3月13日。
比赛时间:3月14日下午2:00。
活动地点:五教三楼视听室。
活动对象:外国语学院全体学生。
活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。
赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则。
2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。
(1)现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
(2)即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。
(3)评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。
(4)文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。
(5)评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。
(6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。
2.准备(1)认真组织各班报名。
(2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。
(3)邀请评委老师。
(4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。
(5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)。
(6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
赛时现场布置。
现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)。
照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)。
以上策划书若无误,望领导批准。
外国语学院学生会学习部。
20xx年2月17日。
技能大赛活动方案
为提高校园学术气氛,增强在校大学生的了解银行知识,鼓励掌握银行的基本操作技能,同时也为学生提供一个理论联系实际的机会,还强调要有团队协作精神。组队参与,银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战,“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时,让技能比赛不再那么沉闷,增添了趣味性,更好地丰富了大家的课余生活,搭建一个展示自我的舞台,让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平,我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。
强化职业技能,增强团队合作精神。
xx老师,x老师。
活动主办方:信息工程学院经济与管理学院。
活动承办方:银行协会。
20xx年x月x日。
xxxx。
全院学生。
手工点钞,翻打传票,字符录入。
现场工作人员分配。
1、总裁判:xx老师和x老师。
2、场地布置:协会策划部。
3、各项目裁判:副会长及其人员。
4、签到:协会办公室。
5、现场纪律:院纪检部。
6、摄影记录:协会宣传部。
1、宣传:教学楼门厅张贴海报,、宣传以宣传单。由协会宣传部负责。
2、接受报名:以加入群的方式统计参加人数。由会长负责。
3、比赛所用道具准备:协会办公室。
4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责。
5、进行裁判培训,详细说明比赛规则、评分标准(干部会议决定并安排)。
比赛流程。
a、初赛。
1、每三人组成一个团队,小组中每人选择一项比赛进行角逐。
2、三项比赛独立开来,每项时间为x分钟。第一项为手工点钞,第二项为翻打传票,第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛,裁判按评分标准进行评分。
3、如果三项比赛下来后出现平手现象,则现场加试一组比赛(一把手工点钞,一把翻打传票,一组字符录入),在准确的基础上比速度。
4、公布进入决赛的名单。
b、决赛。
1、每三人组成一个团队,每人只可参加一个项目。
2、三项比赛独立开来,每项时间为x分钟。第一项为手工点钞,第二项为翻打传票,第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛,裁判按评分标准进行评分。
3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。
4、核算分数,公布成绩。
5、现场颁奖。
奖项设置。
一等奖一名,颁发证书及奖杯。
二等奖奖两名,颁发证书及奖杯。
三等奖三名,颁发证书及奖杯。
优秀个人奖五名,颁发证书。
赛后安排。
1、赛场清理。
2、练功券还原,并整理好。
3、办公室做好比赛资料整理及总结。
4、协会干部干事会议进行总结。
厨艺大赛活动方案
一、活动名称:。
第x届大学生校园文化艺术节——厨艺大赛。
二、活动主题:
三、活动目的:
培养同学们的表演能力和社会适应能力,展示当代大学生的精神面貌,丰富同学们的校园生活,提高同学们团队合作意识,弘扬我国的饮食文化,了解市场经济动态。
四、活动时间、地点:
活动时间:
校园文化艺术节期间(5月15日晚19点)。
活动地点:
三楼食堂大厅。
五.比赛内容:
1、整体制作工序、刀工及介绍。
2、原材料采购及初加工。
3、在平常活动中的成本核算能力。
4、在烹饪过程中,最大限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。
5、各个参赛代表队的团队协作能力。
六.报名条件、方式和程序:
1、我院在校学生,均可报名参加。
2、本次比赛以系部为单位,各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。
3、参赛学生在系部范围内自行组队,指导教师1人,参赛队员5人,男女不限。
4、活动确定后由后勤集团发文到各个系部具体通知本次活动各项事宜。
5、各系部参赛队伍推荐上来之前,先自行确定一名队长,并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核,系审核完毕,选择一支参赛队伍报至学院相关单位,并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意,列详细清单上交(备注:队长请写上具体联系方式)。
七.参赛须知:
1、参赛队员所用材料自行购买,具体购买时间安排在开赛当天。
2、每支参赛队伍先由学校发放60元菜金(其他经费另算)。
3、队员确定后,不允许更改和增删。不允许请外援,否则按零分处理。
4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理,严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛,以确保良好的竞赛秩序。
5、参赛选手应按时至检录处报到,比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放弃参赛资格。
6、比赛灶具和常规用品由学院提供。
7、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。
8、领队、选手要尊重评委,服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映,不得当场质问评委。如有重大争议,提交大赛总评委集体研究裁决。
9、为做到比赛的公开、公平、公正,最后得分取评委分和大众评委分的平均分(大众评委在比赛之前在食堂门口发放评分表,现场抽取54人)。
10、竞赛安排如有变动,大赛负责处另行通知。
11、如果对本次活动有疑问请及时联系总务处。
12、点名入场,迟到15分钟者,按自动弃权处理。
13、不得弄虚作假,不得请他人代为参赛,比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录,违者取消参赛资格。
14、赛场不准高声喊叫,禁止吸烟,不准随地吐痰,不准乱扔下料。
15、不准使用他人原料(物品)及半成品。
16、比赛菜肴为八个菜(六个规定菜,两个自选菜,菜金不超过60元)。
20、比赛时间为每组一个小时,操作超出时间的成绩无效。
21、比赛结束后搞好现场清理工作。
22、用具的储藏、保管自行解决,确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。
八、活动前期布置:
1、后勤集团开会讨论活动细则后开始着手写策划。
2、策划书递交院团委。
3、活动经批准后,由院团委发文到各系。
4、各系上报代表队名单以及所需的材料、用具的清单等。
5、院学生会向本次活动的评委及嘉宾发出邀请函。
6、院学生会宣传部负责本次活动的宣传工作,出好前期海报及现场的采访和活动的新闻报道。
7、由院学生会生活部负责场地布置、材料购买及一些器具租借等工作。
九.以下活动用品由后勤集团提供:
1、灶具、厨具、餐具;。
2、所需调料由各代表队提供清单,由后勤集团统一采购。
十、场地布置:
1、活动前一周由学生会出好海报,在食堂前公布。
2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位置并清扫场地。
3、活动当天早上七点把音响搬到指定位置。着手开始布置电线,围场地工作。
4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理,并在各自指定位置做好准备工作。
5、把桌子、椅子摆到指定位置并标明系别,评委、嘉宾的位置标明姓名。
6、调试音响设备及灶具。
7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。
十一、赛前准备:
1、初加工:整鱼、整鸡等均可去鳞、去毛、去脏腑净膛,但不可改花刀。干料可以提前涨发。
2、热菜的细加工(即动刀成型,包括整鸡整鸭出骨)一律在赛场现场进行,不得提前加工,但鸡、虾、肉、鱼泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的萝卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龙头、凤凰头等刀工、调味、雕刻及热处理可在场外提前加工;各种茸可在场外搅制,场内进行调口。
3、费工费火:在比赛时间内不能完成制作的,须在报名时提出书面申请(要写明系别、选手姓名、菜品名、理由及场外加工的范围),经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。
十二、比赛流程:
1、各系到位后,由队长到本活动检录处登记签到。
2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。
3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。
4、比赛菜肴开始制作,时间规定在60分钟内。
5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意,以及知识问答。
6、自定菜结束后,各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签,由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。
7、评分结束后,由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。
8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后,去掉一个最高分,一个最低分,统计出平均分数1,然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后,取平均分2,最后成绩为平均分1+平均分2。
9、现场公布比赛结果,并由在场领导嘉宾颁奖。
10、评委团选择一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。
11、领导致闭幕词,各参赛队伍依次序离常。
1、保证现场的用火用电安全,作好防范措施。
2、维持现场秩序,由院学生会负责维护场面秩序。
3、保证大赛所用食料新鲜,厨具等安全卫生、干净、整洁。
十四、活动各项负责人:
专家评委规则:
1、评分时必须根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分,做到公平、合理、准确,不抬分、不压分。
2、在评分时,不用自己的观点去影响其他评委。
3、评定分数和书写评语要清楚明了,涂改后要在涂改处及时重新签名。
工作人员守则:
1、按照分工,各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。
2、工作严密,比赛之前和比赛过程中,不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。
3、认真做好监理工作,严格验料,计时、计分准确公正,对选手发生的`操作要妥善处理。
4、遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席,工作进行中谢绝待客,注意维护现场比赛秩序,提醒选手注意安全。
十五.设置奖项:
1、比赛分团体第一、第二、第三名。
2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。
3、奖金奖品:第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元,奖状6个、奖品36个。
大赛活动策划方案
讲课是师范技能中不可缺少的一部分,为加强我校学生师范技能基本功的锻炼,提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力,培养创新精神和实践能力,也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台,丰富大家的短学期生活,特策划举行此次讲课大赛。
选手比赛内容限定为新版高中教材。选手可根据自己专业的情况自由地选择新版高中教材里的任一课时(报名时请注明讲课的内容),并进行充分的准备。即兴环节的内容由承办方提供,参赛的每一位选手至少有两个备选的话题可供选择。负责即兴环节的工作人员其主要工作详见“具体操作”
(一)比赛说明:1、比赛采取高、低年纪分组的形式进行,当报名总人数大于20位时采取预赛-决赛形式,少于20位采用直接决赛形式。预赛中允许选手备稿,但提倡脱稿讲课,决赛时增加即兴讲课这一环节,届时通过抽签来决定讲课具体内容,选手必须用5分钟来完成全部讲课内容。
2、预赛-决赛形式:入围决赛名额为6位,
3、直接决赛形式:只保留备稿讲课环节,文理两组奖项名额的分配与上述一致。
(二)大赛内容:
第一环节:第一步自我介绍用时30秒,第二步说课比赛用时5分钟,随后是现场提问。
第二环节:才艺展示,
1、预赛时邀请的评委为本院4名大四的已参加过教育实习的同学。
2、决赛将邀请我校专业老师五名组成评审小组。
3、评审就讲课质量按统一的标准评出各奖项。
注:评分标准细则(见附表1)。
比赛的具体要求与细则(见附表3)。
六、活动时间:
海选时间:10月23日—10月24日。
下午14:30——17:30。
预赛时间:20xx年10月30日—10月31日。
晚上17:30——19:00。
决赛时间:20xx年11月5日晚17:30——19:00。
七、活动地点:
初赛:低年级组田家炳。
高年级组田家炳。
预赛:
决赛:
八、承办单位:河南师范大学学习教育技能社。
九、报名。
1、在万人餐厅设立报名处,在全校范围内招募优秀人才参加我们的讲课大赛;
2、报名表复印150份,统计表复印15份。每班发放20份报名表、1份统计表(表格复印件有效,报名表见附表2)。
十、前期准备:
策划书准备:有策划部策划本活动,并交于上级审查。
场地及物品租借:场地申请由办公室负责、物品购买及租借由外联部与办公室协办。
注:现场参与人员:
1、主持人一名;
2、嘉宾老师及评委五人;
3、记分计时一人或两人;
4、现场组织人员五名左右(依队数而定);
5、大赛参与者(十人左右,不定)。
十一、活动流程:
(一)(一)大赛当天前期准备工作:
1、大赛工作人员提前一个小时入场就位。
2、办公室人员及组织部开始布置会场,并逐步调试设备。
3、大赛选手提前30分钟入场,进行抽签和适应场地。
4、嘉宾及观众提前20分钟入场,届时纪检部负责会场秩序维持。
(二)大赛流程:
1、主持人就位,将开场白。介绍嘉宾老师评委。
2、主持人宣布比赛开始,选手依次进行比赛(评分计分见补充)。
3、完成后主持人进行小结。
4、请嘉宾老师点评。
5、点评过后宣布最后一位选手成绩,在排名揭晓后宣布获奖者。
6、请嘉宾老师颁奖。
7、主持人总结陈词,宣布大赛结束。
8、请大家留念照相。
注:策划部人员在后场监督指挥大赛有序进行,结束后维护秩序请观众有序退场。
(三)后期总结。
1、办公室及纪检部负责收拾会场。
2、外联部和办公室负责物品管理及清点。
3、宣传部负责(主要是外宣)写稿件宣传。
4、各部门召开工作总结大会。
十二、其它补充。
1、记分规则:
2、奖励规则:
优胜者颁发荣誉证书及奖品。
注:
讲课的具体要求:
(1)、熟练用普通话教学,讲课堂教学指导思想及课程标准。。(2)、概念准确,观点明确,条理清楚,重难点突出,课堂教学学节奏把握较好,内容熟练,材料丰富,理论联系实际,反映学科最新发展动态。
(3)、逻辑严密,说理透彻,启发思维,培养能力,板书条理清楚,规范整齐。
(4)教法灵活,注重现代化教学手段,教师讲课精神饱满,教态好吸引学生注意力,课堂循序井然、生动、活泼,师生互动好。
(5)在黑板上写出本课结束时保留的板书主要内容。
(6)根据实际、实用、实效的原则,积极运用多媒体教学手段。
(7)用8分钟来完成全部讲课内容,超时者酌情扣分。
讲课比赛报名表。
姓名性别年级。
讲课题目寝室。
系别参赛科目联系电话。
大赛活动方案
为丰富学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高广大学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动和谐校园建设,促进学生全面发展。
二、活动主题。
用音乐展现梦想用旋律谱写辉煌。
三、活动时间。
10月20日——12月中旬。
四、比赛安排。
歌手大赛分专业组和非专业组,专业组参赛对象为音乐学院学生,要求用美声唱法或民族唱法参赛;非专业组参赛对象为非音乐学院学生。
1、非专业组比赛安排:
非专业组比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,比赛通过选手现场表演、综合素质问答、评委现场打分的方式进行,通过复赛,前十五名选手入围决赛,通过决赛,最终确定“校园十大歌手”及其排名。具体安排如下:
复赛:11月15日16:00参赛选手到音乐学院会议室抽签。
比赛地点:音乐厅;。
决赛:进入决赛的选手到音乐学院会议室抽签。
决赛时间:12月中旬。
比赛地点:音乐厅。
2、专业组比赛安排:
自愿报名:参赛选手于11月1日17:00到音乐学院学生办公室抽签。
初赛:11月4日19:00。
比赛地点:音乐厅。
决赛:进入决赛的选手于11月12日到音乐学院学生办公室抽签。
比赛时间:11月16日。
比赛地点:音乐厅。
五、活动要求。
1、紧紧围绕主题,表现大学生高雅、健康的审美追求。演唱歌曲要适合大学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、各学院须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作,各学院领队将参赛报名表以电子版的形式报送音乐学院学工组(电子版内容包括:院系、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式),逾期不报视为自动放弃。联系方式:____________。
3、复赛、决赛曲目由选手自定,不得重复演唱,否则评委将视情况给予扣分。参赛选手的原创作品将给予适当的加分。大赛组委会将统一使用mp3的音乐格式作为伴奏,各选手可准备vcd作为备用。
4、决赛设有综合素质问答,此环节分为视唱和音乐知识问答两项;(注:非专业组只参加音乐知识问答)。
5、参赛选手自行准备着装,要求融入歌曲,大方得体。
6、比赛表演形式不限,选手可以独唱、小组唱等形式参赛。进入决赛的选手可申请专业老师指导。
7、为了使本次活动公平、公正地举行,学院历届校园十大歌手前三名不得参加比赛。
六、奖项设置非专业组将评选“校园十大歌手”。
专业组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
大赛活动方案
为提高幼儿对语言的感受能力,表达能力,丰富我园的校园文化,增强幼儿讲故事的能力,促进幼儿的口语发展能力得到进一步的锻炼,丰富幼儿对词汇的理解,为幼儿提供展现自我,张扬个性的舞台,特举办中、大班幼儿故事大王比赛活动。
班级初赛:(20xx年5月23日)。
级组决赛:(20xx年5月日)时间另定。
(20xx年4月18日)。
中大班幼儿。
1、故事内容应积极向上,健康活泼、富有儿童情趣。
2、参赛选手原则上要求脱稿讲述。
3、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定讲述效果。
4、每号选手讲述时间3—5分钟。
5、参赛选手必须仪表大方,着装整齐,符合故事表现内容。
6、每班推选初赛总分前五名的孩子参加级组的.复赛。
1、评分采用百分制。详见附:评分细则。
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数从高到低,评选出总分前五名的孩子参加级组的复赛。
未尽事宜,另行通知。
大赛活动方案
一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:全体学生。
三﹑活动时间:月日至月日。
四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在...上出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:某某展厅。
前期:策划、宣传安排:
1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备。
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)。
八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色书写。
3.纸张规格为纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设一等奖一名奖及荣誉证书。
二等奖四名奖及荣誉证书。
优秀奖十名奖及荣誉证书。
十一﹑经费预算:
海报纸张元。
纸元。
颜料等元。
胶带及双面胶元。
装饰用品(宣传板的装饰)元。
奖品费用(荣誉证书)元。
装裱费用元。
预计总费用元。
大赛活动方案
(冰桶、扎壶使用吸管、啤酒瓶)。
1.在使用三种器皿饮用时,不能洒酒由裁判警告一次,如第二警告取消比赛资格。
2.比赛采取限时计时制,规定一轮时间在三分钟,以先喝完计时为比赛成绩。
3.三轮比赛结束后,为淘汰制,三组胜出者进行决赛。
一等奖价值1000元酒水代金券。
二等奖价值800元酒水代金券。
三等奖价值500元酒水代金券。
红酒浪漫之夜。
一、环境布置。
1.浪漫图片写真kt板制作15张。
2.全球顶级红酒写真kt板图片10张。
二、活动安排。
1.当晚邀请一位美女,女嘉宾扮演红酒女郎。
2.当晚购买红酒均赠送神秘,小礼品(在网上购买小礼物5元左右精致,购买20件送完截止)。
怀旧80之夜。
一、环境布置。
1.80后动漫写真kt板制作15张图片。
台上制作pop写真kt板(我爱80后)。
3.在网上购买礼盒,内装80后小礼品,到场嘉宾均赠送一盒(购买25盒)。
二、当晚活动安排。
到8点半开场半小时怀旧80后音乐半小时。
下载动漫主题或插曲高潮部分,在中场穿插调节气氛。
大赛活动方案
二.活动目的:四年大学生涯,说长不长,说短也短。考研也好,就业也罢,终要步入社会。就业形势严峻的当下,一份出色的简历,往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力,找到自信,大胆创新,提升职场竞争力。
三.活动主题:简历你的自信。
四.活动对象:经管学院全日制在校生。
五.活动时间:征集阶段:3月27日-4月2日。
评审阶段:4月3日-4月4日。
决赛时间:4月7日晚7︰30。
六.活动地点:多媒体(1)。
七.参赛形式:普通纸质简历。
参赛要求:
(1)用a4纸打印,张数较多可用订书机订好,彩印黑白不限;。
(2)必须个人自行设计且能反映个人特点(姓名、性别、专业、联系方式必填);。
(3)构思新颖,条理清晰,大方得体;。
(4)实用性强,能吸引用人单位的注意;。
(5)杜绝各种抄袭行为,一经发现立即取消参赛资格。
八.活动流程:
1.准备阶段。
(1)提交活动策划书,征得团总支梁老师同意;。
(2)填写活动申请表,交组织部盖章;。
(3)申请场地;。
(4)联系宣传部写海报宣传该活动;。
(5)邀请嘉宾。
2.征集阶段。
(1)通知各班班长在征集期内收集作品;。
(2)征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室(c501);。
(3)学习实践部成员将所有作品统一整理。
3.评审阶段。
(1)由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除;。
(2)由副部级学生会干部作初步评选;。
(3)邀请部长级以上学生会干部作二轮评选;。
(4)由学生会主席团成员确定最终决赛名单;。
(5)写海报公布决赛人员名单。
4.决赛阶段。
(1)提前布置活动场地,请宣传部成员作好记录和拍摄准备;。
(2)比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到;。
(3)选手抽签决定参赛顺序,选手赛前将u盘中的ppt文件传入电脑;。
(4)主持人宣布比赛开始,工作人员开始维持现场秩序;。
(6)平均各评委打分即选手最终得分;。
(7)评出一二三等奖及优秀奖;。
(8)评委为选手颁奖,选手合影留念。
(9)评委老师做总结发言,主持人宣布比赛结束。
5.总结阶段。
(1)写好活动总结交至组织部、宣传部;。
(2)宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。
(3)将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。
6.素拓认证阶段。
(1)将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部;。
(2)各班班长将观众名单及选手名单交至学办,组织部认证加分;。
(3)各班班长三日内领取并发放素拓卡。
九.奖项设置及活动预算。
1.一等奖1名,二等奖3名,颁发证书及奖品;三等奖5名,优秀奖7名,颁发证书;。
2.活动预算:
纸杯,茶水,证书,奖品,共计约30元。
大赛活动方案
为进一步丰富校园课余文化生活,给同学们提供一个招式自我的舞台,培养多方面人才,提高我校学生的.综合素养,特举办校园十佳歌手大赛。
一、活动主题。
“歌声与梦想”:让歌声与青春对话,让歌声与梦想齐飞。
二、组织机构。
策划主办:湖南环境生物职业技术学院。
赞助单位:
三、参赛对象。
全校学生。
四、赛程安排。
1、初赛(海选)。
时间:20__年11月9日。
地点:大礼堂。
评委:学校领导、学生处/团委老师、各部门代表。
赛制:1、内容包括:自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等。
2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏,伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛。
4、各系推选出5~8名进入复赛。
2、复赛。
时间:
地点:北校体育馆。
评委:学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)。
赛制:见复赛流程。
五、复赛流程。
(一)开场(18:30前,各班拉拉队入座)。
主持人开场白,介绍评委、嘉宾,宣布比赛规则。每个环节结束,主持人公布上一个环节选手得分。
(二)比赛。
第一环节:闪亮登场(限时每人一分钟)。
要求:按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言,可以选择格言,也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节:个性空间(限时每人四分钟)。
要求:十五位选手进行现场自选歌曲演绎,时间限定在四分钟以内,歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品,也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法,如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选。
评委打分,工作人员统计结果,同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。
(四)公布结果、颁奖。
六、评比方法。
(1)初赛(100分制)。
形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)。
(2)复赛(100分制)。
由评委现场打分,去掉最高分个最低分,取平均分,保留小数点后两位。
舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);。
才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);。
创意及综合素质(20分)。
七、奖项设置。
1、十佳歌手:冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
2、单项奖:最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。
3、各个部门评选出一个最佳组织奖。
根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。