2023年充满激情的述职报告 （通用18篇）

彰显个人价值，通过述职报告的撰写，个人能够清晰地展示自己的工作成果和能力，提升自身的职业形象和竞争力。以下是小编为大家收集的述职报告范文，供大家参考和借鉴。

充满激情的自我介绍

学前系14301班朱子丹心中坚定的信念脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们，这个不变之理没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声!相信成功肯定是属于你的。14301班的同学们加油吧!

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的`开始!——12507班赵帆，加油!你能行!

14303郭琳致接力赛的同学们一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

学前14309班李晴红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。

14306李璇—致跳高者在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。

年轻的我们自信飞扬，青春的气息和同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油是我们最高的奖项，论和成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个，拼搏!挡不住您们破竹的锐气!——学前系14301刘丹39号。

14306班白筱彤：致4400接力：一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

所以，奔跑吧，运动健儿们!让我们一起为运动健儿们呐喊吧，让我们以他们为荣吧!

14307潘晓宇，昔日，长长的跑道上，留下了你深深的足迹。抹不去你渗出的汗水，拉不动你沉重的双脚。你为了班级，不在乎自己疲惫，不在乎泪水和汗水，因为你心里有一种坚定的信念。为了班级，我能行。

学前13308班刘文敬致4×100接力赛的运动员：四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!这是一根普通的木棒红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同踏上奥运征程。那激烈的场面，令每一个人心动。你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人;我们用力加油，把心中的希望传给你们。你撞线了，我们欢呼了。不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。

学前14309班24号郝文琦砰”发令枪声响直插云霄!“嗖”各运动健儿们犹如离弦的箭直冲终点!绚丽多彩的音符在赛道上灵动地跳跃着，天空万里无云，把你们拥抱，愿你们在比赛中取得优异成绩，我班的运动健儿们，加油吧!风在呐喊，红旗在招手!comeon!

充满激情的年会演讲稿

各位同仁，同志们：

时间过得好快，20xx年年会的情景还历历在目，我还记得那时大家在一起演讲辩论比赛，辩手们激情投入、妙语连珠，唇枪舌剑的情景。20xx年夏天的体育节上，同志们在大雨中、在x桥中学体育场表演团体操、争先赛、篮球比赛的场面也似乎就在昨天，大家奋勇争先、生龙活虎、团结一致的青春风采深深地感染、感动了我，想起来是那么的鲜活生动，仿佛是刚刚发生过的'一样。好像就这么一转眼间的功夫，我们已经告别了20xx年，走入了新的一年。

回首过去的一年，令我们感到振奋。在这一年里，我们公司在x总、在经营班子的领导下，克服了宏观经济环境不利、进口规模萎缩，出口增长乏力等的影响和xx、xxx网络能源、xxxx等一批优质新客户，培育了xx等一批优质新项目，逐步摆脱了对xxxx业务的依赖。在这一年里，公司对外启动了xx华东物流基地、xxxxx华北物流中心、境外设立全资子公司等多项投资收购和建设项目，公司内部积极地加强部门机构调整、企业文化建设、人才培养，质量监控等工作，圆满完成了董事会的各项工作要求。此外，公司的a股ipo工作也在积极地落实推进，董事会各项工作也更加顺畅、丰富、有效率。经过十多年的稳定、快速发展，我们公司已经逐步向中大型企业迈进，成为在国内具有极高知名度和美誉度的xx企业。所有这些，都为公司未来的生存和发展奠定了扎实的基础，也为每一位有志于服务于公司，与公司共成长的同仁营造了更大的发展空间。在此，我也要为同志们的辛勤工作点个赞，向大家道一声：辛苦了!

春节充满激情的祝福语

15.为你划一个幸福的圆，用快乐做边，镶上如意的花瓣，穿上情谊的丝线，嵌上财富的珍珠串串，再点化上好运的光环，为你一年的幸福加冕。祝你元旦快乐!

16.朋友不单是谈笑风声，还会分担烦恼，不能与你常见面，但对这友情始终不变。没有经常联络你，而是将你藏在心里，祝你元旦节快乐!

17.新年大吉!祝你：一如既往，二人同心，三口之家，四季平安，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满，百花园中，万紫千红!

18.一个心愿，开开心心，一声祈祷，幸幸福福，一份问候，健健康康，一句祝福，平平安安，一条短信，传递友情，元旦已到，愿你快乐。

19.新年新气象!祝你爱情甜蜜美满，白头如新;生活吉祥如意，灿然一新;事业蒸蒸日上，温故知新;工作好好表现，定能加薪;好友送来祝福，最是知心!

20.情谊悠长挂心肠，写下思念一行行，淡淡问候祝福您，愿你再塑新辉煌，元旦节日送福音，佳节美梦常拥抱。祝快乐一生、幸福一世。

21.庆元旦，大家一起来“扯”蛋：先让烦恼滚蛋，再让忧愁完蛋，让幸运砸出金蛋，让事业孵化银蛋，谁要是不快乐，肯定是个大傻蛋!元“蛋”快乐!

22.日出日落圆满一年，岁月匆匆如意元旦。愿你流年似水烦恼溜走，白驹过隙快乐来临，斗转星移幸福不变，日月如梭吉祥常在，弹指之间忧伤已逝，乌飞兔走好运长存!元旦一定要开心，幸福一定会降临!

23.任天高地远，隔不断对你深深的思念;任时光变迁，挡不住对你真挚的情感;岁月可以令你我生华发、变容颜，深厚情谊永不变，依旧停留在心间。祝元旦快乐!

24.人之所以快乐;不是得到的多，而是计较得少;财富不是一辈子的朋友：朋友却是一辈子的财富。认识特别优秀的你真好!元旦祝您工作好、身体好、家庭更好。

25.庆元旦喜气洋溢，过新年寒梅报喜。迎新晚会精彩献，家庭宴会亲朋集。国旗高扬天空丽，彩装亮服走亲戚。物丰民富国强盛，再看鼠年创奇迹。祝你元旦美悦乐，升职加禄美酒喝。愿你新年事事顺，平安喜出来做客。

26.文字短，情意长，元旦问候传思念;虽然远，亦惦念，愿你开怀在元旦;喜连连，乐翩翩，幸福陪在你身边;好梦久，友情深，祝你更向前!

27.送你一份快乐，让你忘记烦恼;送你一份悠闲，让你自在逍遥;送你一份如意，让你事事顺心;送你一份美满，让你幸福到老。元旦将临，预祝你快乐美妙!

28.春风眷恋你，爱情滋润你，财运青睐你，家人关怀你，爱人理解你，朋友信任你，生活眷顾你，祝福跟随你，短信提醒你，元旦发信息，一年幸福多甜蜜!

春节充满激情的祝福语

1、轻轻的一声问候，融化冬日的冰雪，在寒冷中散发温暖；默默的一句祝福，敲响新年的钟声，在喜庆中透露温馨。春节来临，真诚祝愿你快乐每一天！

2、距离之隔并不意味分离，疏于联系并不意味忘记，不能相见并不意味冷漠，一切只因为我们都活在忙碌交织的岁月里，但我依然记得你，祝你春节快乐！

3、荣辱共享三十载，亲同兄弟共前进。风雨无阻上好班，勇往直前工作干。兄弟姊妹一家亲，共度新春齐欢腾。春节快乐举杯干，同甘共苦大团圆。

4、鼠年春节拜年早，乐乐呵呵开心年，平平安安吉祥年，团团圆圆幸福年，红红火火好运年，健健康康如意年，财源滚滚发财年。祝新年快乐，幸福无边！

5、日照春节生紫烟，遥看幸福挂前门，飞流直下三千尺，疑是快乐落九天。横看健康竖平安，远近高低各好运，不识春节真面目，只缘未收我短信。春节快乐！

6、爆竹一放，春意盎然；对联一贴，就是过节；烟花一点，好运成片；恭贺一声，平安终生；短信一发，喜连万家；新年一到，祝您安好！春节快乐！

7、趁着钟声还未响，趁着鞭炮还未鸣，趁着春节还未至，趁着鼠年刚开始，趁着人还未喝醉。先把我美好的祝愿送到你的手机，愿你鼠年吉祥如意，合家欢乐。

8、春节来，祝福到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。

9、春节祝您：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康；左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨；内积千金，外行好运！祝春节快乐！

10、红红的春联，将吉祥写满；声声的炮竹，将幸福奏响；暖暖的问候，将快乐传递；深深的祝福，将喜庆绵延；春节到，愿你合家美满，春节愉快！

11、春节到了！想送你点钱，发现你比我能挣；想送你点衣服，发现你比我俏；想送你点吃的，发现你比我能；想送你点快乐，发现你比我能笑；只好送你四个字：春节快乐！

12、摘一千颗星星照亮您的前程；种一千朵玫瑰陶醉您的心情；折一千只纸鹤放飞您的欢乐；找一千种理由让您幸福安宁；说一千个句子祝您春节团圆喜庆！

13、祝你鼠年一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意！

14、春节不给我发信息，我很生气。我一度想用红包砸死你，用糖果甜死你，用鲜花美死你，最后觉得不可行，还是发条短信乐死你算了。春节快乐！

15、春节送财喽！孔方兄是你的表弟，财神爷是你的靠山，摇钱树是你的品牌，聚宝盆是你的专利，高财商是你的本钱，发财经是你的专业，发大财是你的未来！

16、春节到，邀你共玩：打打麻将，摸摸手气，碰碰运气，试试财气；玩玩*，看看牌气，亮亮人气，赌赌福气；唱唱大戏，闹闹欢喜，数数精彩，表表欢意。

17、春节到：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜平安罩；十拜乐逍遥。

18、寒潮涌动，抵挡不住快乐的心情。雨雪交加，冰冻不住生活的温馨。岁月变迁，改变不了诚挚的友情。步履匆匆，带走不了默默的牵挂。春节天冷，多保重。

19、春节将至，本人明确发出五条禁令：禁止假装忙不理我；禁止发财忘了我；禁止有难不帮我；禁止吃饭不叫我；禁止闲时不想我；要求狠抓落实！春节愉快！

20、春节就要到，拜年赶个早：一拜身体好，二拜困难少，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜心情好，六拜忧愁抛，七拜幸福绕，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍！

春节充满激情的祝福语

happynewyear!!!笑口常开!!!

新年好！祝新年心情好，身体好，一切顺心。

恭喜贵公司成功上市！在新的一年里大展宏图！

家兴，国兴，事事兴。家圆，国圆，事事圆。

哥们，今年发财了吧别忘了请客！新年快乐。

新年快乐！万事大吉！合家欢乐！财源广进！恭喜发财！

贺新年，庆佳节，恭喜发财！新年好，万事顺，事事如意！

新年快乐！祝您新的一年身体健康！工作顺利！生活美满！

新年的钟声悠然响起，飘送着我的祝福，萦绕在您的身边。

忙忙碌碌一整年，只为等到这一天，天涯海角同欢聚，团团圆圆闹新春。

新春佳节又来到，手头工作全抛掉，工资奖金忘不了，回到家里要交待。

我是军人，保卫祖国是我神圣的义务！今年我又不能回家了，祝二老：新年快乐！身体安康！

老师：过年好！您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰！让您快乐！

祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！

感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……任何时间，请接受我最真心的祝愿！

对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世。

远方的你是否无恙？在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是永远爱你的心！真心愿你新年快乐！

在这个充满喜悦的日子里，在长久的离别后，愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦，和新世纪的祝福。

但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的。

谢谢您对我的帮助。

亲爱的朋友，让我们一起静静地等待未来、希望和光明以及马上就要敲响的新年的钟声！

你的爱是我一生的盼望，所以你的每一滴泪，都化作了我的哀愁。亲爱的，祝你一生幸福。

亲密的爱人：你平安否？愿把我思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福。真诚地祝福你--新年快乐！

过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，祝您全家欢乐，心想事成！

愿你，置身于异国他乡的兄弟，驾驭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，岁岁欢乐!

那些难忘的日子，是我永远吟唱的旋律。你如今还好吗？

你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”!

祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

我对你的思念象深谷里的幽兰，淡淡的香气笼罩着你，而祝福是无边的关注一直飘到你心底。愿我的爱陪伴你走过新的一年！

我把新世纪的祝福和希望，悄悄地放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，送给你满年的丰硕与芬芳！

这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

元旦表示年新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。

看到那飘落的雪花了吗，那是我的片片真情，祝福你：新年快乐。

仰首是春俯首是秋愿所有的幸福都追随着你。

诉不尽的千言万语，永远是心底最真的祝福。

春节充满激情的祝福语

1、嘿！又多了一岁啰！别死硬着还不承认！人是越老越有韵味的嘛！所以啰！祝福粉有韵味的你：20xx年大丰收行大运今年轮到你最红：春节快乐。

2、新年到了，我未能送您温暖的冬衣，也无需华丽浪漫的诗句；没有贵重的礼物；也没有玫瑰的欢喜。但有比那些更珍贵的祝福献给您：祝您在新年里心想事成万事如意！

3、画一个祝福的圆，镶一片七彩的花，携一串欢愉的音，捧一颗真挚的心，在这充满喜气的日子里，把最真的友情，最美的祝福送给你，祝你春节快乐！

4、春节到来百花香，一条信息带六香：一香送你摇树，二送你贵夫人，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康。春节快乐！

5、翻看日历，20xx即将逝去，写下回忆，奋斗一年实属不易，记忆明细，纷纷扰扰赶快远离，默默期盼，20xx更加美丽。20xx最后一天，20xx更多期盼，愿你身体健康，万事如意。

6、新年到，新年到，有成绩，别骄傲，失败过，别死掉，齐努力，开大炮，好运气，天上掉，同分享，大家笑。

7、千份心万份心，祝你新年更开心；千份情万份情，祝你新年好心情；千个朵万个朵，祝你新年更快乐！祝你鼠年事业腾飞！万事如意！

8、天气预报：新年前后将出现强对流天气，大面积下钞票，局部有金条，快乐火山暴发，引发友情泥石流，h2n2欢乐台风登陆，预计极端天气将持续一周。

9、威风雄狮昂首啸，锣鼓喧天踩高跷。花团锦簇扭秧歌，火树银花到晨晓。千家万户歌舞蹈，男女老少全家跳。开怀畅饮团圆酒，幸福美满皆欢笑。愿你春节乐开怀！

10、烟花的一瞬是快乐，流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感动，而我只想让你看到短信的一瞬能明白：我是真心的祝你一生幸福！新年快乐！

11、茶要浓的，细细品尝；酒要香的，痛快畅饮；爱要真的，轰烈无悔；朋友要知心的，互爱互助，嘿，拿手机的这个就很不错！新年快乐！

12、新年将至，祝你在新的一年里：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！祝你新年快乐万事如意！

13、孝心盈“空巢”，亲情暖“留守”。堂前拜父母，膝下儿女娇。夫妻相注视，幸福着眉梢。和家庆团聚，鼠年定更好！恭祝农民工朋友：新春快乐，万事如意。

14、在您的领导下，我与成功会晤；在您的栽培下，我与努力同行；在您的关照下，我与勤奋携手；感谢您，新春佳节到，愿您春节愉快，合家欢乐！

15、浏览，是一份难得的雅致；悠闲，是一种放松的感觉；朋友，是一生修来的幸福；友情，是一世难求的缘份；问候，是一种甜蜜的牵挂。祝朋友永远健康快乐！

16、今年春节不简单，新年腊八相伴来，一条短信两心牵，一心庆祝新年欢欢乐乐，一心庆祝腊八团团圆圆，两心相加万事成，祝你双节乐翻天！

17、20xx年幸福指标：快乐要不知疲惫，好运要始终相随，健康要朝夕相伴，钞票要财源滚滚，朋友五湖四海。20年愿你听从指挥，人生最为完美！新年快乐！

18、友情不在长短，情真意切就行；祝福不在多少，时间恰好就行；短信不在长短，真心实意就行。新年，祝你平安顺心，新年，祝你快乐美满！

19、新年到了，愿你：给道路一个脚印，留下平安的足迹，给身体一个拥抱，留下健康的气息，给工作一个飞吻，留下成就的蜜意，给希望一分环绕，留下美好的传奇。过去幸福是你，未来顺利是你。祝新年快乐！

让语文课充满激情

1.在教学过程中要倾注情感。

教师的教学情绪会直接传递给学生。教师要调动学生，首先得调动自己。因为只有自己投入了，学生才可能投入。要想打动学生，教师首先得打动自己。这就要求教师在课前深入研究教材，仔细品味文中感情，提前扮演文中角色。上课时教师倾注情感，披文以入情，情动而辞发，学生方能情动于中，热情澎湃，整个课堂才能情味浓郁。对于一位优秀的语文教师来说，他讲《背影》，他就是朱自清；他讲《乡愁》，他就是余光中；他讲《岳阳楼记》，他就是范仲淹。因此，每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我们都要调整好自己的情绪，挖掘文章中的每一个情感因素，把我们对于课文内容、对于生活、对于人生的每一分感悟，每一种情感，声情并茂地展示传递给学生，陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”！

2.在教学过程中要注重朗读。

俗话说：“三分文章七分读。”朗读教学在语文教学中有着极其重要的作用。朗读能把学生带入教学所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教读毛泽东的《沁园春・雪》，如果不反复朗读，无论教师怎样精讲评析，也很难收到预期的效果。只有让学生高声吟诵，通过“冰封、雪飘、高原、群山”的具体描绘，才能够深切感受到无限江山的壮美，主宰大地的豪迈之情。又如，著名诗人光未然的《黄河颂》，假如教师不以豪迈、粗犷的语调跟学生一起朗诵诗歌，又怎能激起学生的民族自豪感和自信心呢？总之，如果我们的语文课上，能与苏轼周游赤壁，随毛泽东爬雪山过草地，听闻一多拍案演讲，和余秋雨对话，岂不美哉？叶圣陶先生曾向我们描述过一个教学情景：“一个教师，四五十个学生，心好像融在一起，忘记了旁边的东西，大家投入的朗诵。”这也许是语文课的最高境界吧！

当然，进行美读训练时要注意两点：（1）在诵读时必须用标准的普通话准确、流畅地朗读。作家在作品创作过程中，无论他用什么样的方言构思，在形成文字时，大多都用普通话的语音、词汇、语法表达出来，因此，要在诵读中确切地理解内容，准确地把握作者的思想感情，领会文章深蕴的美，需以标准的普通话为基础。（2）语言要有抑扬顿挫，具有音乐美和节奏美。音乐美要求语文教师的教学语调要高低错落，起伏有致。心理学表明：单调的刺激容易使人疲劳、厌倦，分散注意力，所以教师的语调不能“千言一调，万语一腔”，应根据教学内容有所变化，语文感情色彩鲜明时，语调要慷慨激昂，飞流直下，课文感情色彩平淡时，语调应如潺潺流水，春风化雨。这样高低起伏，如流动的音乐，给人无穷的美感。特级教师斯霞说：“讲主要的地方，就重复一遍；讲到快乐的地方，就自然的露出微笑；讲到愤怒的地方，情绪就很激昂；讲到悲伤的地方，声音变得很低沉。”

3.在教学过程中要采取灵活多变的教学方法。

教学有法，教无定法，贵在得法。“红烧肉好吃，但若天天吃，也会出现谈红烧肉而色变的情况。”教学方法有很多，如果教师只顾繁忙的备课写教案，无暇去探索，长期以来只能一个方法走到头，单调、乏味、枯燥，岂能激发学生的学习兴趣？所以我们需要讲究教学方法，结合阅读文本和学生的实际，每节课要有针对性地选用教学方法，应注意采用灵活多变的教学方法，使我们的语文课堂不断推陈出新，使学生在富有创造性的教学过程中感受到语文课带来的乐趣。

总之，激情进入语文课堂，我们的语文教学会更加魅力四射，风采迷人，让我们的语文课堂永远充满激情！

（作者单位广西壮族自治区南宁市横县那阳镇第一初级中学）。

充满激情的朗诵稿

语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言也就不可能有文化。那你知道哪些充满激情的朗诵?下面本站小编为你整理了几篇充满激情的朗诵范文，希望对你有帮助。

这是一个简单的名字。

这是一个温暖的名字。

这是承载着我们梦想的名字。

这是我们为之骄傲的名字。

这就是我们共同的名字。

----承检承运人。

让我们把它镌刻在桅杆上。

用勇敢做帆，用信念掌舵。

把希望化成力量，让梦想从这里起航。

时光的轴轻轻碾过。

回忆如同浩瀚的星河。

汇聚了多少动人的诗歌。

十二年的风雨兼程。

装点了人生，丰富了你我。

十二年不仅是四千三百多个日升日落。

更是承检承运八百多个家庭生活的浓缩。

忘不了。

检修承运十二年前的艰辛起步。

班组分散在韩二的各个角落。

强化培训、细致检修、精心监盘、优化操作。

职工心系现场全心投入运行维护不分昼夜。

承检承运人完成了12万五机组到60万机组的华丽转型。

忘不了。

任务来临时员工奋勇向前的感人片段。

铁路机车库电缆铺设，仅仅两天时间1790米电缆铺设完毕。

冬季来煤结冻，120名干部职工奔赴现场，接卸来煤。

西北首台60万汽轮发电机组大修中的点点滴滴。

供热项目90天的奋战，多专业团结协作圆满收关。

忘不了。

承检承运人大显身手的飒爽英姿。

上神木、赴咸阳、奔渭河、进彬长、战宝鸡。

哪里有运营哪里就留下我们韩电承运人的足迹。

哪里有大修哪里就有我们韩电检修铁军的身影。

无论在哪，我们都是一支挥之即来、来之能战、战之必胜的承检承运队伍。

忘不了。

那漫漫长夜里。

父母无微不至的关心。

妻子默默无闻的支持。

儿女翘首以待的眼神。

领导同事们暖人心怀的叮嘱。

我们奋进。

我们拼搏。

因为我们的梦想从未褪色。

梦想是什么?

梦想是奔驰的骏马。

穿越巍峨的山脉。

跨过浩瀚的碧波。

梦想是什么?

梦想是天上的星辰。

看遍大地的模样。

在夜空汇成璀璨的银河。

梦想是什么?

梦想是万家幸福聚起的灯火。

是承检承运人心中的一首歌。

无论我们来自何方。

相同的是我们的名字。

不变的是我们的执着。

十二载艰辛磨砺。

十二载百折不屈。

十二载风霜丰满了我们的羽翼。

让我们乘风骄傲地飞翔。

从这里起航，飞跃梦想。

你看，咱们检修承运的职工还依然坚守在一线，

你看，咱们整齐的承检承运队伍，斗志昂扬，蓄势待发，

你看，咱们检修承运领导运筹帷幄，肩负重任，带着我们砥砺向前，

你看，无畏的承检承运人正用智慧的汗水筑写璀璨如阳的华章。

因为友谊，所以承检承运人一同风雨，

因为信念，所以承检承运人勇往直前，

因为坚持，所以承检承运人硕果累累，

因为热爱，所以承检承运人无怨无悔。

回顾过去满载的荣誉和收获渐行渐远，

展望未来承载的期待和挑战款款而来。

此刻，让我们共同欢庆，载着我们激情的梦想扬帆远航!

充满激情演讲稿

3年前，我刚任?部门负责人，去局下属社保局做调研，负责人正在接待一名老人，我在现场听了1个多小时。后来负责人告诉我，“因为是与退休人员打交道，我们的工作术语难懂，得打比方、掰开了揉碎了去讲，有时还不认可，我们得按政策办事，还得让他们满意。”从级别上讲这位54岁的公务员，连科级干部都算不上，但他爱岗敬业，以忘我的态度，履行工作职责，今年3月他累倒在了《启动全县事业单位养老保险工作》的局务会上，我们去医院看他，他说没事，休息一下就好了，他姓栗，干社保工作已有近30年。

今年初，我读了一本书，应该是县委组织部发的，看的过程中我的真流泪了，连我自己都不相信，能被一本《日记》所感动，但确是真情实感的流露。这本书是以日记体的形式，以时间为轴线，真实记录了一个人的人生观形成轨迹和内心独白，其内容包括学生时代的生活及其思考，在工作岗位上的点点滴滴，在生活中的方方面面。这本日记的主人公他叫沈浩，安徽省财政厅调研员、凤阳县小岗村党委书记，20xx年2月，作为优秀年轻党员干部，被选派到小岗村。5年后，因积劳成疾牺牲在工作一线，他被追授为“人民满意的公务员”。

总有一种爱让人泪流满面，总有一种爱激励我们不断前行!那又是什么让他们忘我的工作，累倒在工作岗位上?是什么让他们时时是什么让他们带着对亲人的歉疚，继续奋战在一线?是什么让他们对工作作孜孜不倦，是道德感之下的正义感、是责任心、是我们的良心，是胸前熠熠闪光的党徽，是老百姓殷切的目光，是心中对人民的无限热爱与赤诚!

平凡孕育伟大，伟大出自平凡。焦裕禄、孔繁森、郑为民、牛玉儒、任长霞等一个个闪光的名字，奏响了时代强音，昭示了我们奋进的道路。这一切让我更加深知我们的工作作风和工作标准，关系到政府的形象，关系着人心向背;也更让我坚信职位无论高低，工作不分贵贱，只要把它当成事业，守住心中的一片净土和信仰，就能找到差距和努力的方向。

(介绍你们单位以及你个人所取得的成绩)。

成绩属于过去，未来任重道远。今日的**大地，孕育着加快发展的极好机遇，涌动着创新创业的时代精神，展示着灿烂美好的发展前景。我市发展新的征途上，新的目标和任务为我们指明了努力的方向，更为我们每一位公务员提出了更好的要求。正值青春的我们，脚踏大地，仰望星空;正值青春的我们，不畏艰难，披荆斩棘;正值青春的我们，虽不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的气势，却具有“欲与天公试比高”的精神。因此，我们每一名公务员都应该在这个舞台上舞动青春、展现风采。这一切，都给予我们青年人以机会、以舞台、以重大的责任。

作为一名公务员，我深感无限的自豪，同时又觉责任的重大。面对新时期、新机遇、新挑战，我更要在平凡的工作岗位上做出自己的贡献。当我们感到苦感到累的时候，“为人民服务”这几个字就会回响在耳畔，震撼我们的灵魂，激励我们的斗志，令我们干劲十足，以更饱满的热情投入到工作中去。

岁月磨练人的意志，苦难砥砺人的品行。工作几年来，在机关这个大熔炉中我得到了打磨和锻炼，汗水夹杂着泪水。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我们恪尽职守、心怀大爱，用淡泊诠释超然，以厚德彰显崇高，牢记为人民服务的宗旨;让我们齐心协力，做最好的水手，把属于我们的青春航船驶向美丽的远方;让我们发愤图强、充满朝气，用激情燃烧火红的岁月，让青春的我们植根沃土、绽放青春!

演讲完毕，谢谢大家。

充满激情

“充满激情”是一种积极向上的心态，一种能够让人积极面对生活、工作，发掘自己潜力的力量。在人生的道路上，我们常常会遇到各种挑战和困难，如果我们能够保持充满激情的态度与热情，就能够更好地应对这些挑战。本文将从三个方面来谈谈充满激情的心得体会。

第二段：激情让人更加奋发向上。

激情是一种激发内心能量和热情的力量，让人兴致勃勃地投身于事业中。当我们工作或者生活中遇到困难时，激情可以让我们更加奋发向上，克服困难，勇往直前。日常的琐事和单调的工作会让人感到疲惫，但是如果你有兴趣和热情，你就会发现工作原来可以像玩一样有趣、充满乐趣和挑战。激情让我们更加勇敢、坚定和自信，在困难面前不屈不挠。

第三段：激情让人更加有创造力。

激情是一种火热的能量，释放出了灵感与创造力。当我们全身心地投入到工作或事业中，激情可以带来令人惊喜的发现和创造。我们的思维会变得更加灵敏，有时甚至超乎想象的突破自己的界限，创造奇迹。激情可以让我们摆脱惯性思维，获得新的思维方式、新的视角和想法。激情还可以让我们保持创造性思维，寻找创新的途径，并将理念及时落实于实际操作中。

第四段：激情让人更加享受生活。

激情可以让我们享受生活的美好，将生命变得丰富多彩、充实有趣。在工作上保持充满激情的态度，让我们享受到成就感和充实感，能够给自己带来最大的幸福感。当我们从生活的各个角度充实自己、提高自己，我们也增加了自信心,改善了自我价值感，拥有了更多的机会与能力来享受和把握生活中的美好。

第五段：总结。

总之，充满激情是一种积极向上的生活态度，是一条发现自我潜能，实现自我价值的道路。保持充满激情的态度能够让我们更加勇敢坚定，展现更强大的创造力，享受到生活的美好，实现自己的梦想。因此，我们应该常常激励自己，激发内心的激情能量，让自己的生命过得更加有趣、充实和有意义！

工作和生活充满激情

SFA让CRM与销售充满激情

在我们的语文中通常存在这样的问题：一篇篇优美的文章被肢解为一个个琐碎的问题；学生还没来得及好好体会课文，就被要求划分段落，归纳段意及中心思想。有的则把语文课上成地理课或美术课。结果可想而知，很多学生学习语文积极性不高，劲头不足，教师讲得天花乱坠，学生却听得昏昏欲睡，教学效果大打折扣。这不能不说是语文的悲哀，导致这种结果的原因是多方面的：对语文课程的基本特点理解偏颇，过分强调它的工具性；习惯了空讲；过分依赖多媒体；不切合学生实际的阅读文本等。但究其根源，语文教师毫无激情的讲解也难辞其咎。

《义务教育语文课程标准》提出：“学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，并能从文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。”初中语文教材荟萃了不少古今中外的名篇佳作，有优美的散文，有情节跌宕的小说，有催人泪下的剧作，这些作品都蕴含着浓郁的情感因素，有着丰富多彩的艺术形象，凝练生动的优美词语，强烈感人的抒情色彩，具有强烈的艺术感染力。因此，课堂中教师要充分挖掘课文中的情感因素，让语文课更有活力、更有激情。激情可以给沉闷的课堂带来满堂春色，是学生思维的激活剂，充满激情的教学应是一个语文教师最基本的教学要求。一个情感充沛的教师，他的课堂是别开生面的。

一、语文教师的`激情来源。

1.激情来自于对工作的热忱。

一个教师对工作充满热情，是教学中有激情、师生交流中有真情的前提和保证。一个人只有对工作兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳，才能把工作做好。著名的特级教师钱梦龙、魏书生、于漪等都有一段走上讲台而执著追求的感人故事。他们正是凭借着对语文教育满腔热忱的爱，才能在语文教育教学上做出非凡的成绩。

2.激情来自于对学生的热爱。

教师对学生真挚的爱可以产生巨大的感召力、推动力，他不但能诱发学生积极向上的激情，而且直接影响学生的智力、情感、意志以及学生个性的健康发展，因此，教师要对学生倾注爱心，满腔热忱地对待每一个学生。学生十分重视教师对自己的态度与评价。他们如果体会到教师对他的注意、关怀和喜爱，就会心情愉快、充满信心。反之，长期得不到教师的注意、关怀，就会产生沮丧、不满意。所以，要时时给学生以微笑、期待和赞许，做学生的知心朋友，让学生感到教师可信、可亲、可爱，让学生爱上教师，“亲其师”而后“信其道”。于漪老师的语文课总是充满激情，这不能说那不是她爱的表达与倾诉。有了爱心带来的激情，就可以全方位地为学生服务。

3.激情来自于教师渊博的知识。

学生最敬重知识渊博而又有教学能力的教师。业务水平高的教师不要太多语言去教育学生便能取得良好的效果。有了知识带来的激情，就可以构建全新的语文教学框架。因此，作为教师，只有知识面广、更深才能站得高、看得远，才能面对学生的质疑，才能有效地调控课堂要不断学习。

二、对教师表现自己激情的认识。

1.在教学过程中要倾注情感。

教师的教学情绪会直接传递给学生。教师要调动学生，首先得调动自己。因为只有自己投入了，学生才可能投入。要想打动学生，教师首先得打动自己。这就要求教师在课前深入研究教材，仔细品味文中感情，提前扮演文中角色。上课时教师倾注情感，披文以入情，情动而辞发，学生方能情动于中，热情澎湃，整个课堂才能情味浓郁。对于一位优秀的语文教师来说，他讲《背影》，他就是朱自清；他讲《乡愁》，他就是余光中；他讲《岳阳楼记》，他就是范仲淹。因此，每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我们都要调整好自己的情绪，挖掘文章中的每一个情感因素，把我们对于课文内容、对于生活、对于人生的每一分感悟，每一种情感，声情并茂地展示传递给学生，陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”！

2.在教学过程中要注重朗读。

俗话说：“三分文章七分读。”朗读教学在语文教学中有着极其重要的作用。朗读能把学生带入教学所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教读毛泽东的《沁园春・雪》，如果不反复朗读，无论教师怎样精讲评析，也很难收到预期的效果。只有让学生高声吟诵，通过“冰封、雪飘、高原、群山”的具体描绘，才能够深切感受到无限江山的壮美，主宰大地的豪迈之情。又如，著名诗人光未然的《黄河颂》，假如教师不以豪迈、粗犷的语调跟学生一起朗诵诗歌，又怎能激起学生的民族自豪感和自信心呢？总之，如果我们的语文课上，能与苏轼周游赤壁，随毛泽东爬雪山过草地，听闻一多拍案演讲，和余秋雨对话，岂不美哉？叶圣陶先生曾向我们描述过一个教学情景：“一个教师，四五十个学生，心好像融在一起，忘记了旁边的东西，大家投入的朗诵。”这也许是语文课的最高境界吧！

当然，进行美读训练时要注意两点：（1）在诵读时必须用标准的普通话准确、流畅地朗读。作家在作品创作过程中，无论他用什么样的方言构思，在形成文字时，大多都用普通话的语音、词汇、语法表达出来，因此，要在诵读中确切地理解内容，准确地把握作者的思想感情，领会文章深蕴的美，需以标准的普通话为基础。（2）语言要有抑扬顿挫，具有音乐美和节奏美。音乐美要求语文教师的教学语调要高低错落，起伏有致。心理学表明：单调的刺激容易使人疲劳、厌倦，分散注意力，所以教师的语调不能“千言一调，万语一腔”，应根据教学内容有所变化，语文感情色彩鲜明时，语调要慷慨激昂，飞流直下，课文感情色彩平淡时，语调应如潺潺流水，春风化雨。这样高低起伏，如流动的音乐，给人无穷的美感。特级教师斯霞说：“讲主要的地方，就重复一遍；讲到快乐的地方，就自然的露出微笑；讲到愤怒的地方，情绪就很激昂；讲到悲伤的地方，声音变得很低沉。”

3.在教学过程中要采取灵活多变的教学方法。

教学有法，教无定法，贵在得法。“红烧肉好吃，但若天天吃，也会出现谈红烧肉而色变的情况。”教学方法有很多，如果教师只顾繁忙的备课写教案，无暇去探索，长期以来只能一个方法走到头，单调、乏味、枯燥，岂能激发学生的学习兴趣？所以我们需要讲究教学方法，结合阅读文本和学生的实际，每节课要有针对性地选用教学方法，应注意采用灵活多变的教学方法，使我们的语文课堂不断推陈出新，使学生在富有创造性的教学过程中感受到语文课带来的乐趣。

总之，激情进入语文课堂，我们的语文教学会更加魅力四射，风采迷人，让我们的语文课堂永远充满激情！

（作者单位广西壮族自治区南宁市横县那阳镇第一初级中学）。

充满激情

激情是人生不可或缺的一部分，它让我们愉悦、充实、充满动力。不同的人对激情的理解和追求也不尽相同，但无论是在事业、学习、生活中，充满激情是推动我们前进的不竭动力。

第二段：激情在事业中的作用。

在职场中，充满激情的人往往能够更好地发挥自己的才能，因为激情能够激发我们的创造力和想象力，让我们有更好的发现和利用机会。同时，充满激情的人也更容易克服困难，不会因为短暂的挫败而放弃目标，而是会更加坚定信心，尝试突破自我，达到更高的成就。

第三段：激情在学习中的作用。

在学习中，充满激情的人也会有更多的收获。因为激情能够让我们更加专注、细心，进而更好地抓住知识点，深入理解学科。同时，充满激情的人也更容易熬过枯燥的学习过程，更能享受学习的过程中带来的乐趣与收获。因此，只有充满激情的学习，才能让我们真正掌握所学内容。

第四段：激情在生活中的作用。

除了在职场和学习中，充满激情的人在生活中也会有更多的收获。他们会更积极地寻找生活中的美好，更注重与人沟通交流，从中得到更多的快乐与满足。更重要的是，激情让生活变得更加有意义，让我们更加热爱生命，更加懂得珍惜生命中的每一个瞬间。

第五段：总结。

无论在何种情境下，充满激情才是成功的关键。激情让我们更有干劲、更有创造力、更有耐力，从中汲取动力，让自己更加成长，更加具备竞争力。因此，在日常生活中，我们应该不断地寻找和发掘自己的激情，从中得到更多的乐趣、成就与收获。只有这样，才能让我们走得更远，走得更高。

SFA让CRM与销售充满激情

如果我们承认销售自动化解决方案的技术是不错的，而且该软件也确实有效，那么，问题能是什么呢?那么必定是那些sfa软件的使用者，谁真正需要sfa解决方案?是那些处在终端的销售和服务团队吗?我并不这么认为。在过去十年里，高层管理者面对纷繁的变化，试图通过各种途径以确保较高的边际利润：流程再造、缩小规模、成本消减、业务外包、精益使用资产，当然也试图使他们的销售努力更加有效。在高层管理者看来，对整个crm的投资要基于对财务底线的提升和他们自己的任期。

在一个由技术和流程驱动世界模型里，人的问题仍然不容易得到强调。但是，帮助销售团队改进工作方法、人际关系和销售力的新方法正在涌现。尽管至今仍无“银弹”级的有效方法，但实际上只要你正确使用这些方法中的一部分——你还是有机会的——因此，继续读下去。

来自michaelmeltzer的关系与价值管理方面的论文：

隐藏用户–i-crm?

隐藏用户获得2-it/is连接。

信息技术团队的i-crm软件。

crm–使其发生。

开始建造一个客户信息的基础设施。

业务情况的不佳方面(建立一种业务案例)。

发现客户信息的价值。

有效的渠道管理。

金融服务的客户保持、发展和获得。

电信业的客户保持、发展和获得。

了解客户价值何在?

你的客户是否能带来利润(用abc客户分级来看如何)。

基于盈利性细分客户。

客户盈利性恰好不足。

利用客户信息来整合呼叫中心。

消除讹传的数据挖掘。

利用客户关注的应用生命周期管理(alm)形成忠诚的、可盈利的循环。

如何重建客户亲密关系创造利润。

进退两难残局里的渠道管理。

推动保险业的客户保持、发展和获得(与克里斯·桑德斯一起)。

通过应用客户信息来存活与繁荣——保险业的观点。

crm前景之一——电子保险。

客户价值何在。

通过crm管理第一部分收益。

可能发生在你身上的“毒箭”

通向客户盈利的crm方法。

启动crm。

分散隔离的数据库今天已经过时了。

为成功而计划crm。

crm计划/项目意味着变革。

第2版神奇魔术般的数据挖掘。

成功crm依赖于通信。

预定crm吗?

使crm不可思议：利用结果。

真正的crm/sfa成功。

正如一些人定论的那样，销售能力自动化或者运营型crm实际上旨在提高销售团队的成功比率以及对战略性客户的更好管理。然而，这里真正的问题在于crm在实施中已经面临到最大的阻碍。

如果我们承认技术是不错的而且软件能正常运行，那么问题可能会是什么呢?必定是被要求使用sfa软件的人。谁真的需要sfa解决方案，是终端的销售和服务团队吗?我并不这么认为。高层管理者在过去十年里面对着纷繁的变化试图确保较高的边际利润，用遍各种方法：流程再造、缩小规模、成本消减、外包、精益使用资产，也理所当然试图使销售努力更有效果。在高层管理者眼中对crm整体概念的投资是基于提高他们的账本盈亏线和任期。然而，在他们冲向悬崖前沿时，这些人却忘记了去找出应该给用户或者最终用户带来的结果是什么。过度服从的顾问希望可以从饥渴的软件和硬件销售商那里来的顾问，希望几百万美元的方案能够得到实施，过度顺从，无助于提供好建议。不过，sfa实施被很多人看作是改进销售团队效率和凭借高层管理改善其活动疏漏的一种手段。疏漏可能成功解决，但经常以效益为代价。

观察销售活动。

责备销售团队吗?

许多情况下，销售团队是不涉及交易、设计、沟通循环或者sfa全部功能的测试。他们被带进来培训怎样使用sfa时的第一个反应就是这是一个为管理层设计的繁杂管理系统，而较少为他们考虑。他们问一些像这样的问题，“它能告诉我要拜访谁和什么是最佳报价吗?它能使得我有更多授权和/或增加我的奖金吗?它能减少行政管理干预吗?它能为我提供建议吗，能帮我报价码……?”在绝大多数情况下的答案是“不能…对不起—…—现在如果你输入名称及地址和…我们能看到…你拜访了谁和拜访途径”!

失败原因：gartner公司的观点。

sfa经常被销售人员视为不过是向监视他们每一个行动的“老大哥”迈进的另一个措施而已，如果他们出轨的话，以备施以大棒政策打击他们。gartner已经识别出了它所认为的80%销售技术失败前十种原因。就当前的实施情况来看，很明显，sfa是一个失败的解决方案。而且在这十个原因中用粗体标出的前五个识别的是与销售效率问题和销售团队介入有关的。通常要求那部分60%-70%的销售团队改善业绩的不是技术，而是一个与实体销售方法密切联系一起的整体基础，在这个基础里，流程是不错的和可工作的：

1.在目标、规格和期望不明确的情况下启动项目(25%)。

2.缺乏高层行政人员、营销管理层和渠道合伙人等的承诺(13%)。

3.界定得不好或有缺陷的销售流程(15%)。

4.缺少强大的终端消费的销售人员大宗买进(12%)。

5.关注管理层的需要，对销售人员和用户重视不够(10%)。

6.发展和配置的资源不足，勉强应付(8%)。

7.低效和不相关的训练(7%)。

8.做了较差的软件供应商或者esp选择(5%)。

9.过度标准化(3%)。

10.过度沉溺于特色、功能或者“超酷”技术(2%)。

进一步的证据。

米勒·海曼的销售效果研究是一项正在进行的世界范围的研究努力，该研究在期间调查了超过3400名销售专业人士，涉及28个行业，其中69%的公司拥有250个或更多的销售人员。他们的研究发现表明销售力的提高主要是通过更好的培训取得的，特别是培养基本技能和方法去接近和赢得决策制定者的认可。相反地，crm/sfa技术并没有被认为帮助了销售组织要么提高销售力，要么改进销售效果。

具体弱点识别如下：

·50.6%的销售人员同意crm对于使他们销售努力更有效并没有帮助。

·73.0%的销售领导人员不认为crm可以用来有效地帮助更多的销售机会通过漏斗销售系统。

·78.8%的销售领导人员相信crm不能被有效地用来改进客户战略和计划。

·78.6%的销售领导人员不相信crm为他们的组织定义了有效的销售流程。

转嫁到crm/sfa的销售方法。

一些支持销售循环管理的主要方法在文的图1中已被识别出来了。他们提供了结构化的方法作为解决方案或处理办法来识别、分析和对付复杂的、多人决策的、价值驱动型竞争销售情形，方案或交易。关于这些过程最令人兴奋的事情就是他们全部附属于新的sfa解决方案，要么通过全面整合，要么通过编程接口api附加整合。微软crm软件吸纳了一个销售解决方案版本，这个已被加入了最新版本。

销售管理过程最后通过工具设置标示出来，这些工具使经理能够辅导、检查和分析标准化销售程序;招聘、雇用和培训销售人员，以及承担绩效评估、职业咨询和业务报告等工作。这些新工具使销售经理变得更主动，使他们支持销售团队的真正工作变得更专业以及迅速达到预期的投资回报。

为了支持销售团队，你不得不超越销售管理，恰如上文所勾勒的一样。必须有一个客户管理过程提供系列一致的方法来同公司已经拥有或想要的关键的、主要的或大众市场的客户发展、培养和保持长期的客户为中心的关系。接触管理必须是高质量的，使得能够开发战略以维持和激活公司执行层决策制定的关系。但是，源信息应该像公司已经拥有的可能信息一样发挥差不多作用。数据可以来自帐单、服务、担保、直邮文件以及其他储存顾客相关数据的系统。信息的组成一定要能使高层管理者在需要时可以成功触及到。无论是哪里销售团队需要，技术必须是活跃和可获得的。

真正的投资回报在哪里?

销售应用金字塔识别出了那些真正给业务增加价值的技术，这些技术与服务客户和支持销售过程有关。金字塔的基础部分将节省超时的花费，但是其消费者在面对活动时可以直接产生收入。

如何对新工作充满激情

在我们的语文教学中通常存在这样的问题：一篇篇优美的文章被肢解为一个个琐碎的问题；学生还没来得及好好体会课文，就被要求划分段落，归纳段意及中心思想。有的则把语文课上成地理课或美术课。结果可想而知，很多学生学习语文积极性不高，劲头不足，教师讲得天花乱坠，学生却听得昏昏欲睡，教学效果大打折扣。这不能不说是语文的悲哀，导致这种结果的原因是多方面的：对语文课程的基本特点理解偏颇，过分强调它的工具性；习惯了空讲；过分依赖多媒体；不切合学生实际的阅读文本等。但究其根源，语文教师毫无激情的讲解也难辞其咎。

《义务教育语文课程标准》提出：“学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，并能从文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。”初中语文教材荟萃了不少古今中外的名篇佳作，有优美的散文，有情节跌宕的小说，有催人泪下的剧作，这些作品都蕴含着浓郁的情感因素，有着丰富多彩的艺术形象，凝练生动的优美词语，强烈感人的抒情色彩，具有强烈的艺术感染力。因此，课堂中教师要充分挖掘课文中的情感因素，让语文课更有活力、更有激情。激情可以给沉闷的课堂带来满堂春色，是学生思维的激活剂，充满激情的教学应是一个语文教师最基本的教学要求。一个情感充沛的教师，他的课堂是别开生面的。

一、语文教师的`激情来源。

1.激情来自于对工作的热忱。

一个教师对工作充满热情，是教学中有激情、师生交流中有真情的前提和保证。一个人只有对工作兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳，才能把工作做好。著名的特级教师钱梦龙、魏书生、于漪等都有一段走上讲台而执著追求的感人故事。他们正是凭借着对语文教育满腔热忱的爱，才能在语文教育教学上做出非凡的成绩。

2.激情来自于对学生的热爱。

教师对学生真挚的爱可以产生巨大的感召力、推动力，他不但能诱发学生积极向上的激情，而且直接影响学生的智力、情感、意志以及学生个性的健康发展，因此，教师要对学生倾注爱心，满腔热忱地对待每一个学生。学生十分重视教师对自己的态度与评价。他们如果体会到教师对他的注意、关怀和喜爱，就会心情愉快、充满信心。反之，长期得不到教师的注意、关怀，就会产生沮丧、不满意。所以，要时时给学生以微笑、期待和赞许，做学生的知心朋友，让学生感到教师可信、可亲、可爱，让学生爱上教师，“亲其师”而后“信其道”。于漪老师的语文课总是充满激情，这不能说那不是她爱的表达与倾诉。有了爱心带来的激情，就可以全方位地为学生服务。

3.激情来自于教师渊博的知识。

学生最敬重知识渊博而又有教学能力的教师。业务水平高的教师不要太多语言去教育学生便能取得良好的效果。有了知识带来的激情，就可以构建全新的语文教学框架。因此，作为教师，只有知识面广、更深才能站得高、看得远，才能面对学生的质疑，才能有效地调控课堂要不断学习。

二、对教师表现自己激情的认识。

1.在教学过程中要倾注情感。

教师的教学情绪会直接传递给学生。教师要调动学生，首先得调动自己。因为只有自己投入了，学生才可能投入。要想打动学生，教师首先得打动自己。这就要求教师在课前深入研究教材，仔细品味文中感情，提前扮演文中角色。上课时教师倾注情感，披文以入情，情动而辞发，学生方能情动于中，热情澎湃，整个课堂才能情味浓郁。对于一位优秀的语文教师来说，他讲《背影》，他就是朱自清；他讲《乡愁》，他就是余光中；他讲《岳阳楼记》，他就是范仲淹。因此，每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我们都要调整好自己的情绪，挖掘文章中的每一个情感因素，把我们对于课文内容、对于生活、对于人生的每一分感悟，每一种情感，声情并茂地展示传递给学生，陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”！

2.在教学过程中要注重朗读。

俗话说：“三分文章七分读。”朗读教学在语文教学中有着极其重要的作用。朗读能把学生带入教学所需要的有利情境，收到事半功倍的效果。例如，教读毛泽东的《沁园春・雪》，如果不反复朗读，无论教师怎样精讲评析，也很难收到预期的效果。只有让学生高声吟诵，通过“冰封、雪飘、高原、群山”的具体描绘，才能够深切感受到无限江山的壮美，主宰大地的豪迈之情。又如，著名诗人光未然的《黄河颂》，假如教师不以豪迈、粗犷的语调跟学生一起朗诵诗歌，又怎能激起学生的民族自豪感和自信心呢？总之，如果我们的语文课上，能与苏轼周游赤壁，随毛泽东爬雪山过草地，听闻一多拍案演讲，和余秋雨对话，岂不美哉？叶圣陶先生曾向我们描述过一个教学情景：“一个教师，四五十个学生，心好像融在一起，忘记了旁边的东西，大家投入的朗诵。”这也许是语文课的最高境界吧！

当然，进行美读训练时要注意两点：（1）在诵读时必须用标准的普通话准确、流畅地朗读。作家在作品创作过程中，无论他用什么样的方言构思，在形成文字时，大多都用普通话的语音、词汇、语法表达出来，因此，要在诵读中确切地理解内容，准确地把握作者的思想感情，领会文章深蕴的美，需以标准的普通话为基础。（2）语言要有抑扬顿挫，具有音乐美和节奏美。音乐美要求语文教师的教学语调要高低错落，起伏有致。心理学表明：单调的刺激容易使人疲劳、厌倦，分散注意力，所以教师的语调不能“千言一调，万语一腔”，应根据教学内容有所变化，语文感情色彩鲜明时，语调要慷慨激昂，飞流直下，课文感情色彩平淡时，语调应如潺潺流水，春风化雨。这样高低起伏，如流动的音乐，给人无穷的美感。特级教师斯霞说：“讲主要的地方，就重复一遍；讲到快乐的地方，就自然的露出微笑；讲到愤怒的地方，情绪就很激昂；讲到悲伤的地方，声音变得很低沉。”

3.在教学过程中要采取灵活多变的教学方法。

教学有法，教无定法，贵在得法。“红烧肉好吃，但若天天吃，也会出现谈红烧肉而色变的情况。”教学方法有很多，如果教师只顾繁忙的备课写教案，无暇去探索，长期以来只能一个方法走到头，单调、乏味、枯燥，岂能激发学生的学习兴趣？所以我们需要讲究教学方法，结合阅读文本和学生的实际，每节课要有针对性地选用教学方法，应注意采用灵活多变的教学方法，使我们的语文课堂不断推陈出新，使学生在富有创造性的教学过程中感受到语文课带来的乐趣。

总之，激情进入语文课堂，我们的语文教学会更加魅力四射，风采迷人，让我们的语文课堂永远充满激情！

（作者单位广西壮族自治区南宁市横县那阳镇第一初级中学）。

春节充满激情的祝福语

・生命是金色的阳光铸造的，是纯净的山泉灌溉的，是百花的香甜凝聚的，是天地精气孕育的，人世间最的东西就是生命，而生命只有时时充满激情才能绽放出美丽而灿烂的花朵，才能涂上最亮丽的色彩，没有激情的生命也只能称之为“生存”，而不能算是真正严格的意义上的“生活”，激情是生命的本色。

・激情来源于对人生美丽生命是金色的阳光铸造的，是纯净的.山泉灌溉的，是百花的香甜凝聚的，是天地精气孕育的，人世间最的东西就是生命，而生命只有时时充满激情才能绽放出美丽而灿烂的花朵，才能涂上最亮丽的色彩。没有激情的生命也只能称之为“生存”，而不能算是真正严格的意义上的“生活”，激情是生命的本色。

资料。

・人的一生总是从充满的青春时代而慢慢步入成熟，越过人生颠峰走向终点。随着年龄的增长人们似乎觉得激情总是越来越少，以至消退于无。其不知成熟是一种人生的境界，是丰富后的一种平静，它使激情更加理性，内涵更加丰富，形态更加清润而平和。激情是一种生命的力量，是一种生活的动力，是天空中阴雨过后的一道彩虹，它可带你找到阳光的起点，找到心灵迸发的火花，找到一种震撼。我们不能让岁月打磨掉自已的激情，哪怕天真不再重现，步履已经蹒跚，也不能让迷雾遮住眼睛，拨云见日是生命的一种本能！

・人的生命有限，每个人都希望自己短暂的生命闪光发亮。芸芸众生，者不泛其人，但绝大多数的人都普通平凡。平凡中的你我也许被生活的琐碎磨灭了当初的激情，消解了人生的许多愿望，但千万不要无视生命，消极生活，人世间最富贵的东西是生命，世界上一切东西都有价，唯有生命无价！把握生命的每一分钟，搏击人生最的浪花，让自己成为别人的一道风景，学会在平淡的生活中，寻找、激情生活，呈现在别人面前应是一个的我，一个的我，一个对生活充满希望的我！

・激情是情感的激越和奔放，是生命燃烧最炽热的火焰，是人生的浪漫和，是最艳丽和真挚的情怀，是人生在风雨雪霜中奔腾和飞舞的华美。

・让我们用激情去滋润爱的花朵，用激情去扛起的，用激情去温暖亲朋的心灵，用激情去营造一个绚丽而广阔的天空吧！留住一份激情，让生命丰盈！

春节充满激情的祝福语

激情是以理性为基础的，理性是核，激情是一种外在的皮，激情的来源绝不是仅靠激情的口号！

“卖鱼，卖鱼，卖会飞的鱼！新鲜的鱼，会陪你聊天的鱼，快来买啊！”一个充满生机的鱼市场，一阵阵热情洋溢的吆喝声，一条条活蹦乱跳的鱼飞到了顾客指定的地点。

这是美国作家史蒂芬所著《会飞的鱼》一书中的卖鱼场面，本书中的主人公玛西雅来到肯尼街鱼市场，依靠从那里学来的工作哲学，改变了整个团队成员的工作态度，在很短的时间内把没有活力的销售部门脱胎换骨，变成了一支具有激情与活力精干的超级团队，并使公司扭亏为盈。

对大多数管理者来说，缺少的不是理智，而是情感。员工激情就如同企业的生命。凭借激情，员工不仅可以释放出潜在的巨大能量，而且还可以发展出一种坚强的个性；凭借激情，员工可以把枯燥乏味的工作变得生动有趣，使自己充满活力；凭借激情，可以感染周围的同事，让他们理解你、支持你，拥有良好的人际关系；更重要的是，凭借激情，可以感染顾客，实现更成功的销售业绩。

不要让管理变得冷漠。

业绩、指标还有上下左右人际关系的处理，对店长来说，是无法承受之重，让管理变得越来越单调、甚至是冷漠。表面看起来，员工踏踏实实、俯首听命，很“顺从”，但员工完成的仅仅自己应尽的职责，缺乏“投入”，更没有主动性。

不是工作惹的祸。

创造良好的机制鼓励员工。

对于有激情能创新的员工，除了不惜言辞给予赞美和鼓励外，更重要的是建立良好的机制鼓励他们。员工的激情是企业最好的资源，不但要善于应用，更应该将其置于良好的机制当中，使其源源不断。

比如你可以设立销售业绩排行榜，销售业绩排行榜的作用可以刺激落后的促销员，激发他的荣辱感，同时可以发现促销员的心态问题和市场问题。你可以设立：

周销售榜：以一周的销售业绩来排出名次，进行奖励和处罚，因为周销售榜的特点为短、频、快，适合旺季较短产品的销售。可以奖励第一名，处罚最后一名。奖励方式以现金发放为最好，额度不等；处罚方式为不罚现金最好。

月销售榜：以一个月的销售业绩来排出名次，进行奖励和处罚。月销售榜和周销售榜只能取其中之一。奖励前三名，处罚最后两名。奖励以物质和精神两种方式。物质奖励以现金或奖品为主，额度比周奖励大一些。处罚的人员不罚钱但是要无偿加班，公司不付予加班费用，并且要保证完成下月的销售任务，如果连续三两个月不能脱离最后三名的做辞退处理。

季度销售排行榜：对连续三个月的销售业绩做出总排名，进行奖励和处罚；适合于旺季非常明显且时间较长的产品的销售。月销售榜和季度销售榜皆可并用。奖励前五名和进步最快的两名，处罚退步最快的两名。奖励以有薪假期奖、参加培训课程、现金奖、物品奖等其中一项，同时颁发奖状和证书。退步最快的人员直接辞退处理。

年度特殊贡献奖：对公司的发展做出突出贡献的或满一年以上的在职员工，工作表现优秀的；奖励前十名，奖励以获得旅游奖、有薪假期奖、年终奖金等其中一项。

这样，通过一系列的竞争机制和激励措施的开展，促销员除了能获得物质上的满足感以外还能获得比金钱更重要的更让他们兴奋的――荣誉感、成就感，可以在最大程度上锻炼他们的自信心，促使他们对公司有着一种归属感，忠诚度油然而生。

工作和生活充满激情

1.生活是一件平常的事情，哪有那么多传奇。

2.绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》。

3.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

4.听到好话，要如海绵遇水。牢牢吸住。

5.流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!

6.人惟患无志，有志无有不成者。

7.石看纹理山看脉，人看志气树看材。

8.志不立，天下无可成之事。

9.最有力量的菩萨，就是我们的手脑。

10.通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

11.在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。

12.人就像一面鼓，鼓如果塞很多东西就会敲不响;人如果有太多的欲望嫉妒偏见，就很难做的好!所以要经常放空自己，要常常反思，不要有太多杂念。人们常常去拜佛，你可知道，佛祖希望人去拜的过程是提高自我的修行，而不只是许愿。

13.未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。

14.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

15.所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅。

16.做人低三分，做事高三分。

17.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

18.有志登山顶，无志站山脚。

19.有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。

20.志，气之帅也。

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