晒晒成长中的痛的初二（模板16篇）

作文是表达思想和情感的一种重要方式，写一篇优秀的作文可以展现出一个人的才华和能力。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录，让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧和表达方式。

致成长中的你初二作文

那一个个艰难的日子是如何熬过来的，大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你飞得累不累。所以，做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇，无论多难，也告诉自己：再坚持一下，别让你配不上自己的'野心，也辜负了曾经经历的苦难与磨练。人因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功，相信自己！你就是下一个奇迹！！！

晒晒成长中的痛作文

照片呢，是用来记录美好或者不美好的往事的一张图画。相信大家也在qq空间、微信朋友圈或者微博里收藏了许多的记忆芯片吧。

好了，来看看我的照片吧。

第一张：我和老师。

记得那一次，是我们全校一日游的日子。那一天每个人都打酒杯临春风，流露了那“贪玩”的本性。我和老师拍了一张照片，在那张照片里可以看见老师眯着的眼睛和我那红扑扑的脸蛋，到老师脸颊上的汗珠，大概玩得很嗨！

看到这张照片，不禁想起老师与我们的互动。老师每天陪我们上自修到11点，还有为每一个成绩好或者成绩差的同学考虑是上高中还是上技校。老师无时无刻不在为学生而努力付出着，老师用辛勤的汗水滋润着我们红热的心，我会挥洒的汗水向前跑。

第二张：全班男生。

记得那一次我们学校搞班级文化活动，要拍集体照。我们全班男生也顺便拍了一张男生的合影照。看这照片，每个人的表情和动作都不一样：有的眉开眼笑手势作“耶”，有人眼神坚定手势作比心，还有我灰头土脸地坐在那里。

看这张照片，自然想起我们男生这一路走来的酸甜苦辣。有时我们之间有许多矛盾，彼此有闹得不愉快的时候；但有时候我们之间团结协作，完成学校或者班级分配的任务；还有时呢，我们偷偷的躲在宿舍里吃泡面。我们全班男生就像葫芦娃七兄弟一样打打闹闹又团结协作，这交情真是很珍贵。

第三张：我的毕业照。

刚不久，我们毕业生拍的毕业照，那天我们大家都很紧张，担心拍不好，有的老师还没来，在这种气氛下，最终齐人开拍了。在这张照片里，可以看到每个人的笑容，老师那满怀期盼的眼神。还有呢，身后的教学楼。

看到那栋教学楼，就会想到校园里的一草一木一人一事。我想到了校运会和训练中考体育时同学们的拼搏，想到了那200米的跑道和实心球场地，还想到了教室里的安静或者喧闹。还有许多记述不尽，但毕业照却记录了那宝贵的一瞬间。

我将要毕业离开母校，这里有许多不想失去的宝贵财富。这里的老师同学，我很感谢你们，感谢你们陪伴了我。

照片记录的那一瞬间，流露着人间真情的光，而那照片应该上传到内心深处。

致成长中的你初二作文

《致成长中的你》是殷健灵写的，这本书以十五封信的形式，讲述了殷健灵对成长的思考。

第一封信是——请从镜子里面对自己。“当你从镜子里面对自己的时候，我希望你不仅仅悦纳自己的容貌，还要悦纳自己的心，悦纳那一部分并不愿意被所有人看见的心。”她这样对我们说。她在这里记述了自己四五岁的时候我看见邻居丹姐姐对着镜子做各种表情、动作，当她已然是个少女的时候，心中萌生了模仿的冲动。

第三封信是——为什么要上学“上学不但是为了我们长大以后能有一份满意的工作，更是为了在与别人相处中发现自己，完成真正的成长。不是一个人成长，而是和别的同伴一起成长。”hikari进了一个“特别班”，交到了朋友，在交谈之中爱上了音乐。

第四封信——受欢迎的人“在人群中，总会有一些善良和温暖的人，他们会在你感到孤独和寒冷时，给你支持与温度。千万不要拒绝向你敞开的怀抱。”殷健灵少女时代的同伴谷倍因为性格孤僻儿自杀。殷健灵去学校演讲，被一个小男孩凭直觉认出。

第五封信——生命的旅途，每个阶段都有意义“这些青春的日子，无论多么乖戾、狂乱、惶惑、郁闷、繁复、单调、枯燥，无论它摊上多少不堪的形容词，它们都会变成一笔定期储蓄，等你年老时再来享用。”青春让殷健灵迷茫而又心惊，还未体会成长的喜悦便跌进了一种尴尬的心境，告诉我们过程永远比结果美。

第六封信——面对不可理喻的世界“你在长大的路上，一定会尽力很多的惶惑，一定会有绝望、失败、挣扎，而对抗种种黑暗的，是一颗明亮的心。守定了这颗心，你才会拥有力量披荆斩棘，一边与黑暗争斗，一边发现这黑暗的美好。”有一年，w死了，死得让人惊惧，没人知道是怎么回事。

第七封信——沟通的力量“即使身困孤岛，你依然要做一个主动求助的人，在孤岛上燃起篝火，让巡逻的人发现你，你要努力寻找靠泊在岸边的渡船，依靠摆渡人的力量，引渡你到达彼岸。”殷健灵写了公开的日记，后来藏了起来。

…………。

曾经，我也跟你们一样，觉得父母给予我们是应该的，是个坏脾气的人，但是如今，我看了《致成长中的你》，我改变了，褪去了青春的幼稚、乖戾，用小时候纯真、充满爱的眼光打量着这个世界，唯一不同的是，你仔细端详我就会知道，我的眼光中有一抹青春期孩子所没有的睿智、成熟，俨然成了一个大小孩，现在，我过得很好，曾经令我应接不暇的事情，如今都变得轻而易举，我的'心理素质也强了很多，可以说：我真的比别人坚强。

这是一本很好的书，我喜欢看，我的父母也喜欢看，我的同学也天天问我借来看，希望你们也去看看，它教会了我种种，使我变得不再幼稚，傻傻的幼稚。

晒晒成长中的痛作文

爸爸平时喜欢看新闻，在他的熏陶下，我也养成了看新闻的习惯。马年春节，中央电视台新闻频道推出“家风是什么”栏目。通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、善解人意等等。你知道篮球明星姚明的家风吗？他对家风的最深体会是两个字：诚实，因为他小时候曾因不诚实被家人揍过。那我家有没有家风，我家的家风是什么？我去问爸爸，爸爸告诉我：“没有规矩不成方圆，国有国法，校有校规，我家自然也有家风。我们的家风就是教你好好做人。我想想也对呀，你听我说说。

百善孝为先，妈妈在家里总是先照顾爷爷奶奶，比如：先给爷爷奶奶盛饭，买回来好吃的，也是先让爷爷奶奶尝尝。妈妈的做法我看在眼里，记在心中，仿效着去做：有同学中午来家里玩，我会提醒他们：小点声，别影响了我爷爷奶奶睡午觉。还帮妈妈洗碗、扫地，让妈妈少干点活儿，多休息一会儿。还有一次，我跟妈妈在公交车上遇见了一位老奶奶，妈妈对我说：“快起来，让老奶奶坐下。”我听了妈妈的话，连忙起身说：“老奶奶您坐下吧！”老奶奶笑呵呵地说：“你真是一个懂事的好孩子。”我听老奶奶这样夸我，心里美滋滋的。妈妈把我叫到一边告诉我：我们平时要尊敬老人，这是做人的一种美德。

爸爸教我做一个诚实的人。那是三年级的事情了，一次单元测试我得了97分，比我们的学习委员还要高2分，心里暗自高兴。但转念一想：不对呀，平时都是她比我分数高，这次怎么会……于是，我检查了一遍试卷，发现老师有道题看错了。怎么办，告诉还是不告诉老师？告诉吧，我的分数就会比学习委员低，这次好不容易高了一次；不告诉吧，心里觉得别扭，很难做出选择。于是决定回家问问爸爸，回到家后我把事情的经过一五一十地说给爸爸。爸爸问我：“你觉得怎样做是对的？”我说：“应该告诉老师。”“对！要做一个诚实的人”，爸爸对我的回答很满意。到了学校，我告诉了老师，心里轻松多了。

在良好家风的熏陶下、在父母的言传身教和谆谆的教诲中，我逐渐成长为一个孝顺、诚实……的孩子。孝顺、诚实是我家的“传家宝”，我一定要传递下去。

致成长中的你初二作文

与殷健灵还是有点缘分的。

认识健灵是本世纪初，当时她在新民晚报做记者，而我们新教育实验刚刚开始，我在全国发起民间的教育改革，即新教育实验，才刚刚开始不久，健灵作为记者，就非常敏锐发现新教育的美好。她过来采访我，还问我一个问题：“新教育能够走多远？”今天我能回答她：“还活着，而且会越来越好。”当然，那时，我就惊讶她作为一个记者也作为一个作家的敏锐，捕捉新事物的敏锐。

后来，我们共同的朋友赵丽宏非常隆重地向我推荐了殷健灵，言辞中掩不住的是他对于健灵的激赏与偏爱。

再后来，又一个我们共同的朋友、出版家颜小郦给我寄来一堆殷健灵的书，告诉我健灵的书很有温度，值得推荐给孩子们读。

于是，我开始陆陆续续读到健灵的书，从《橘子鱼》《蜻蜓，蜻蜓》《风中之樱》到《甜心小米》系列、《爱——外婆和我》《致未来的你——给女孩的十五封信》和《野芒坡》等等。

健灵是我见到的最勤奋的儿童文学作家之一。如果看看她的作品年表，我们会发现，这几年是她的爆发期。而这两年出版的《爱——外婆和我》与《野芒坡》也是我最喜欢的两部作品。

我看到很多作家，代表作出来后，就没能再写出超越自己代表作的作品。殷健灵则不断地超越自己，这是非常了不起的。

所有的伟大作品，总是关注心灵的，也只有如此，才能真正产生震撼心灵的力量。我知道，殷健灵和另一位著名作家毕淑敏一样，都有心理咨询师证书。所以，能够看得出她们的作品对心灵特别关照。不过，毕淑敏更多的关注成年人的心灵世界，而殷健灵则更多地关注少年儿童的心灵世界。以至于殷健灵被许多媒体称为少年儿童和父母的“心灵知己”与“成长摆渡人”。

其实，我自己曾经也是一位心理咨询师。我是中国大陆的第一本《咨询心理学》的主要作者，也是最早在城市和大学建立心理咨询中心的心理学家之一。我的第一本个人专著，就是《学校心理咨询》。我们都有心理学的背景，这也算是一个缘分。

与健灵还有一个值得一提的缘分。，我们同时在长江文艺出版社出版了一本书信体的散文集。她的书是写给孩子们的，即《致成长中的你——十五封青春书简》。我的书是写给老师们的，是《致教师》。两本书都很受欢迎。《致教师》一年时间销售超过20万册，刚刚出版了精装纪念版，下个月，也要在北京举行一个小型出版座谈会。

《致成长中的你：十五封青春书简》出版后，健灵第一时间寄给我，我就在我的微博里写了推荐，将它推荐给关注我的朋友和家长、学生：“这是写给青春期男孩女孩的一本心灵成长书，作者殷健灵以写信的方式与青少年亲切交流，平等对话。从‘为什么上学’到如何成为受人欢迎的人，从‘沟通的力量’到如何对待身体里的‘小兽’，娓娓道来，写得用心、细腻、真实、亲切、受用。”我很喜欢健灵的这本书。不仅因为与健灵的这么多缘分，不仅因为健灵是我的朋友而爱屋及鸟，更因为这本书本身的魅力。

顾名思义，这本书是由十五封书信组成的。每封信围绕一个青少年成长中的关键问题展开。如第一封信“请从镜子里面对自己”，说的是青少年的自我悦纳。健灵告诉他们，一个人接纳自己，是从接纳自己的身体外形和面部特征开始的，“与其去追寻不断变化的美的标准，不如守定自己的一颗心——一颗完全能悦纳自己的心灵”。第二封信“你拥有许多爱，为什么仍然孤独”，说的是青少年常常出现的孤独感。健灵从一封初三学生如泣如诉的来信说起，讲述了自己与父亲之间、老师之间的故事，告诉人们：孤独其实也是一直高贵的体验，要学会与孤独和解，用欣赏的心情去享受孤独。再如第三封信“受欢迎的人”，说的是青少年的友情与陪伴。健灵告诉大家，不受欢迎的人有两种主要特点：一是浑身带刺，总是将人扎到；二是自我封闭，对周围的世界锁闭心门。所以，一方面要学会敞开心扉，学会温暖他人。在第九封信“‘喜欢’与‘爱情’”中，健灵则详细地为处于青春期的少男少女分析了爱情与喜欢的联系与区别，她告诉大家，人生第一次的“爱情”会到来许多美妙与欢欣，但也会到来许多不安、迷茫、不确定和痛苦，所以这种伴随着生命的潮汐一起来临的“爱情”，往往比较青涩、单蠢、脆弱和懵懂。“真正的好的爱情，需要以生命与时间去等待与培育”。其他各篇，诸如“生命旅途，每个阶段都有意义”“面对不可理喻的世界”“沟通的力量”“不断敞开的未来：没有绝望”“有一种爱与生俱来”“从文学中寻找答案”“发现诗意之美”“身体里那支蛰伏的小兽”“恻隐之心和虔诚之心”“太阳在选择中上升”等，则分别讨论了青少年经常面对的阅读、交往、沟通、修养、抉择等重要问题。

殷健灵善于讲故事，她的小说写得很好，而在这本《致成长中的你：十五封青春书简》中，她把自己在采访当中遇到的一些现实的故事都很好地化用在了书中，她在信中写了自身的故事，这些故事真实、亲切。殷健灵记者以及作家的双重身份，使她善于驾驭多种文体，作为记者她曾经写过很多感人肺腑的故事，作为作家她写了大量的小说、散文，而且她的第一本书是诗集，《致成长中的你：十五封青春书简》每一封信前面用一首诗来导入，这是创新，也是全书的点睛之笔。

不论是新闻稿还是小说、诗歌，殷健灵始终都在传递美好。《致成长中的你：十五封青春书简》中，殷健灵用诗意的心情与文字来向小读者们传达对青春的认知，只求能够慰藉少年成长中的心灵，占用少年成长的某一短暂时光，陪伴他们的成长岁月，这真正是如春风化雨般用心良苦。

衷心祝愿这本书能够让成长多一分充满诗意，让更多青少年享受诗意的成长。

成长中的感动初二作文

感恩节，我收到了一份特殊的礼物，这份礼物并不贵重，但是却是一个纯真的孩子的心意。

这是一个很特别的孩子，聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长，可就在这短短的时间里，我看到了他的成长，并为之感动。

和很多孩子一样，他不爱写作文，其实并不是没有东西可写，而是懒得写。其实他有很多可写的素材，只是需要老师不停地引导，并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习，我把自己也变成一个学生，参与进课堂，我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章，我既是老师也是学生，同时成了他的好朋友。

事情的结果肯定是我没有接受他的礼物，但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我，他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去，看到他走了很远还在和我挥手拜拜，心里说不出的喜悦。

“这是我收到的最好的礼物，谢谢你！能看到你不断地成长、进步，是我最大的欣慰！”

晒晒成长中的痛作文

我们慢慢长大，父母渐渐苍老；我们渐渐老去，孩子慢慢长大。

曾经年少的我们，盼望着像父母一样有能力有阅历，等我们到了父母这个年纪，发现我们的成熟是在父母的白发中结果；成家立业的我们，期待着自己的儿女能够健康快乐的成长，我们日益增多的白发，见证了孩子从幼稚走向成熟的过程。

成长是幸福的痛，成长是笑着流着眼泪，我们渴望成长，我们又害怕成长。

还记得儿子小时候和他爸经常掰手腕的场景，那个时候简直是鸡蛋碰石头，没法比，每次孩他爸都允许儿子用双手较量，也是岿然不动，偶尔会为增加孩子信心故意失败。十几年后的今天，儿子公然挑战要与他爸决一雌雄，貌似他爸有点含糊，硬着头皮迎接挑战。结果不言而喻，孩子他爸没有还手之力，败下阵来，脸上却洋溢幸福的笑容，继而要求用反手掰，同样没有取胜的机会。

人生就是如此奇妙，同样的事情同样的人，时间变了，结果截然不同，时间让你成熟也让你衰老。就我们而言，孩子长大了，能力超越了父母，那是最大的幸福，这个时候我们又反观自己白发苍苍的父母，禁不住心痛，想到我们曾经的成长其实也曾是他们的幸福，他们经历的痛也将是孩子要体会的痛。

成长中伴随着疼痛，每一只毛毛虫在变成蝴蝶之前都要经历疼痛的蜕变，每一个生命的升华都要面对分离或死亡，生命的轮回与更迭是自然的规律。我经常看见湖边的芦苇总是执着地站立在那儿，春夏秋冬一直坚守，很是纳闷，看似枯槁的身躯怎么就不谢幕呢？后来发现，芦苇穿过春夏秋冬，尽管老去还在静静等待春天的幼芽，然后陪伴幼芽长大才优雅地退出自然的舞台。曾经以为芦苇是永生的，今春发现在它的脚下生发出的新芽一点点长高，超过了它，它渐渐隐没在新的.生命中，悄无声息，心里既有为生命的强大而惊喜又有为生命的逝去而悲伤。

人生代代无穷已，江月年年望相似。其实，大自然的生命是永恒的，只不过生命交替中，以新的面貌延续，每一次交汇都是承载着昔日的梦，走向新的生命旅程。愿我们在成长的过程中享受幸福，也不忘那逝去的伤痛，愿我们在渐逝的年华里祝我们的孩儿健康快乐！

初二作文成长中的故事

成长中的一件事作文_初二作文_初二作文

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了，学会了坚强，学会了坦然，学会了怎样面对挫折。

从前，我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是，有件事让我明白了成长中的一个道理，这个道理又让我突然领悟：什么叫”成长“。

那一次，妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛，便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里，妈妈经常督促我练好英语歌，一首优美动听的歌曲《whenthechrismascomestotown》。不多时日，我就已将歌词背得滚瓜烂熟，就连走路就在哼唱着，我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天，我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始，现场人声鼎沸，热闹非凡：有的东张西望，有的念念有词，有的换上了漂亮的服装，选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了，我看到好多人唱的英语歌都很简单，一颗警惕的心放松下来，不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台，说完了自我介绍，等音乐一放，就开始唱歌。谁知，音响师竟然把伴奏带放错了，音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下，跟着唱了几句，就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱，我不愿意。怎么会这样？我咬紧牙关，竭力不让眼泪掉下来。音乐完了，我硬着头皮对大家说了声”thankyou“，就跑下了台。

刚一下来，我就忍不住掉下了眼泪，委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉，又跑去找评委，争取让我重唱，最后，又来征求我的意见，问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声：”不！“还狠狠地摇了摇头。这时，旁边一个阿姨安慰我说：”小妹妹，不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说：”阿姨说得很对，不要用别人的错误来惩罚自己呀！再唱一遍，好吗？“我收住泪水，点点头。

音乐响起来了，我大大方方地走向舞台，重新唱了一遍。台下掌声四起，我的心象初开的莲花，一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数，但是阿姨的那句话，让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折，坦然接受事实，重新开始生活。

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这就是成长中的少年初二作文

我是龙眼小学三年级的学生，龙眼小学是一个“书香校园”，在这种浓郁氛围的陶冶下，我养成了爱看课外书的良好习惯，其中《潮汕少年周刊》是我每周必读的读物。

记得我刚开始接触少年报时，还是一个一年级的小学生，认识的字不多，读起报纸来十分吃力，对许多内容常一知半解。但随着年龄的增长，理解能力的增强，看起报纸越来越轻松了。我还把一些重点知识和脍炙人口的小故事剪下来，贴在一个本子上，做成一本精致的剪贴本。

有一次，我和小伙伴们玩“靠墙”的游戏时，一个同学在追赶我们的过程中说我犯规，可是我并没有，双方便吵了起来，正当我们吵得热火朝天时，我突然想起少年报中的一则名言：得饶人处且饶人，可别得理不饶人啊！想到这，我便大声说：“别吵了，算了，我来抓吧。”

啊！《潮汕少年周刊》，你是我的良师益友，你时刻纠正我在成长中犯的小错误，让我变得更懂事，我喜欢你！

初二想象作文:成长中的酸甜苦辣

我愿化作珍珠，只想在你身边夺目！

——题记。

风花雪夜，久深之痛……。

酸——相遇。

没错，我是一粒沙，小的如蚂蚁。抓起我的同伴们便随风飘扬。我忘不了那天的邂逅，忘不了那层浪，更忘不了那个成就我的河蚌。

海，拍打着沙滩；风，击走了烦闷；浪，席卷着怒此起彼伏。

那天，我被海打湿又随风飘扬，终于，凶猛的海浪把我送进了河蚌之中……。

苦——深痛。

我乖乖的呆在河蚌里，过了几天无忧无虑的日子后，恶魔便无情的吞噬着我。同伴们都急吼吼的朝着外面的天空飞去，而我却被压在河蚌之中。这里冷冷清清。阴森恐怖。我开始害怕，后悔自己没有和同伴一起出去。突然，一个恐怖的声音在我耳畔回荡：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我享受着美好的痛苦----每天有无数细菌，沙尘进入河蚌体内与我斗争，，我每次都是头破血流。日复一日，年复一年。我身上有无数的伤痕和数不清的血痕累累，随着时间的飞逝我逐渐长大，那个声音又响了：“你原来是一粒小小的沙，却能经历起如此的深痛，想必，你一定会有所作为的。”

辣——黎明。

我看到了胜利的曙光在向我招手，天啊！不知不觉，我已经从一粒小小的沙变得如几十万粒沙一样大。黎明，我向往的黎明终于来了，但在黎明前夜，我要奋力把自己滚成一个圆球形。于是，我便彻夜不眠的努力着，努力着。终于，我成功了！

甜——离别。

睁开朦胧的睡眼，便得知，我的主人——河蚌被搬去了城镇，突然，我看到了一丝我梦寐以求的阳光照射在我的身上，我从主人身体中走了出来。人们给我取了一个好听的乳名——珍珠！

当你想放弃时，只有坚持，才会成功，只有超越自己，那才是成功！

我愿化作珍珠，只想在你身边夺目！

——后记。

初二我成长中的一座桥作文

第二环宽容。

人，总要长大，面对着生活的`种种变幻，我们会不知所措。当我还不明白，为什么成绩单下来时，有人献殷勤，有人冷嘲热讽时，就已经明白，钩心斗角，永远不会在我身上得到实践。而我可以做的，只有笑着面对。

第三环自律。

第四环……。

…………。

我还在继续走着、努力的走着……。

成长中的烦恼初二作文

常常借着在窗边看风景的名义回忆，想到自己小时候和朋友的天真烂漫，一起疯，一起游戏的情景……泪水充满了眼眶，却不愿让它流出。只是怕在同学们面前显得不够坚强，怕同学们会说我太装，太虚伪。

忽然想起，二年级时，因为一个男同学抢了我的糖而大哭大闹，几天来都愁眉苦脸、没有跟那个男同学说话。想着想着，竟情不自禁地笑了，那时多幼稚啊，因为一块糖，可那时的快乐也简单啊，也可以因为一块糖。

现在，似乎一切都是假的，连笑都是假的。在做事时都会想好后果，永远不是儿时那种直言直语了。

现在的我，常常是孤单一人，独自走在飘满落叶的幽径，原来那些美妙的沙沙声都消失了，留下的只是无边的寂寞和满心的凄凉。

记得六年级的'暑假，那个暑假快乐与忧伤并存。忧伤是离别带给我的。但快乐，则是朋友送我的。不管是同性朋友还是异性朋友，一起聊聊学习，聊聊自己感兴趣的科目，甚至善意地贬低对方，身上散发着青春的朝气，还有什么比这个更快乐呢？可随着成长，进了新学校，不是这么回事。别人会说你利用、会说你思想不单纯。为了让这些话烟消云散，就只能疏远对方。

结果，因为沟通很少，都以为对方变了，为对方而改变，结果却是使自己真的变了，朋友之间信任也少了。失去了这种信任，再努力也无法挽回。

不，这些不是我们的错，是因为环境变了，所以我们也变了，一切都变了。

这就是成长中的少年初二作文

记得小时候，悄悄穿上妈妈的高跟鞋，即使不合脚，但也总觉得这就是我想要的。捧着个大手机，兴奋的跑去告诉妈妈：“妈妈，我现在是个大人了，我可以自己去玩了！”妈妈笑了笑，这不是成长。

等到再大了些，却总是为了一些小事斤斤计较。每天都感觉不快乐，仿佛世界对自己有深深的恶意。看着饭菜不合口，衣服不够好，面对学业整天烦闷。学业彻底荒废，最后选择逃避。就这样我漫无目的的逃了一年又一年。

明明就想好好学习，但也只是今天给明天的自己定个目标，明天再给后天的自己定个目标。到头来，连一个完美的一天也没有过。看着别人家的孩子一个学期下来奖状一大堆，而自己却是两手空空。父母也只是叹了口气，我从那眼神中看到了失望，看到了沮丧，我想说对不起，可那话却始终说不出口。看着别人喜笑颜开，我感到极度愧疚，特别自责。我真的好任性，也许上学这个机会本就难得，我享受这良好条件却不知珍惜。这种愧疚和自责在我心里扎了根，我想要成长！

那天回到家，我把屋子收拾干净，清洗脏衣服，洗刷碗筷，最后再直觉的回到房间看起书来。爸妈很惊讶，可我的心里及其难受。我没有帮过他们什么，甚至还一直给他们惹麻烦。就连在学习上，他们也是对我放纵，从来没有逼迫过我学什么。泪水突然涌上眼眶，幂幂之中好像有什么开始改变了一样，我开始成长了。

家里大大小小的事，我都主动帮忙。在学习上努力奋斗，刻苦坚持，为的是把之前那一天天都未完成的计划都实现。所有人都觉得我开始对自己负责了，但只有我自己知道，我开始成长了，开始认真对待生活了。

我学会了成长，我尊重师长和亲人，学会了宽容大度，学会珍惜时间，学会了以礼待人，这就是成长吧！

初二想象作文:成长中的酸甜苦辣

成长中的酸甜苦辣戴思璇每个人的成长都是丰富多彩的'，我的成长是一个五味瓶。既有酸，又有苦，又有辣，当然也少不了甜。酸记得有一次，放了学，我在学校门口等爸爸，可等了很久爸爸还没有来。人都走光了，只有我孤零零地站着。又等了一会儿，还不见爸爸的影子，我只好去打个电话，我打给了妈妈，可还没说完，爸爸开着车来了，我赶紧放下电话，跑了过去，可他并没有看见我一直开，到了校门口，爸爸已经在找我了，看见我跑过来，便不分青红皂白地把我骂了一顿，也不听我半点解释，我鼻子一酸，想哭，但一直忍住，爸爸看我不说话，才停止了教训。甜这一次的英语考试，我得了100分，我高兴极了，恨不得马上把这个喜讯告诉妈妈。千盼万盼，终于放学了，我如箭一般冲出去，我赶紧把喜讯告诉了妈妈，妈妈点了点头，说她早就知道了，因为在学校门口碰到了英语朱老师，朱老师说这个考试需要细心，我以前很粗心，这次考的蛮好，我听了心里乐滋滋的。

回到家，我把好消息告诉全家人，大家都夸我，我心里就更甜了。苦家中很脏，妈妈说今天要来一次大扫除，不但要把地吸干净，还要把橱柜给擦干净。刚开始，我还兴致勃勃地，还说家里的地板我全部抹干净，可我才抹了一个客厅就累了，背酸了。当我又抹好一个房间就有点气喘吁吁。

当我抹好第三个房间时累得腰都快弯不下来了。好不容易抹完了，太累了，我马上扑到了床上。辣下课了，我和同学在跳牛皮筋，这时一位同学对我说：“戴思璇，陈老师让你去一下。”“哦！”我马上向办公室跑去。到了办公室，陈老师拿着回家作业本问我：“你昨天听写错了，改的呢？”我说不出话，脸一下子红了，还感到火辣辣的。“你是班干部，要做好带头作用，快拿去改！”陈老师继续说道，我赶紧拿了作业本跑了。这就是我的成长，有酸，有甜，有苦，也有辣。

初二我成长中的一座桥作文

挫折，是谁都遇到过的。在胆小的人面前时，它很可怕;在勇敢的人面前时，它却显得微不足道。重要的是你如何面对它。在人行中，挫折数不胜数，如初学走路时的摔跤、老师的批评、考试的失……挫折，可能是人生中的转折点，决定一个人如何在人生的道路上走下去。

有一个挫折，对我的生活有着极大的影响。

那是初中的第一次期中考试，是对初一第一学期前一半的检测。我自然是认真准备，信心满满地去考试。我决不能辜负老师对我的期望!我一定要取得好成绩!

可结果却让我大失所望。年级排名被甩在一百五十名开外。小学时，老师总把我当作宝贝一般，犯了错了不会严厉批评处罚，考试怎么着也是前十吧!难道初中高手太多了?我这么问我自己。

我失望得对着窗外出神。然而风平浪静之后，我就开始自我反省了我必须从自己身上找原因!为什么英语失分如流水?是不会吗?不，是太粗心，太不重视……几天之后，我就知道了一切原因都出于我自己，于就我又一次乐观、自信地走上征程。我的成绩也开始有了提高。

回头再看看，我不禁松了口气，如果我当时面对挫折倒下了，或许我今后的人生也改变了。是啊，面对挫折，何不放下思想的包袱，轻装上阵，或许生活会更精彩!

挫折像弹簧，你弱它就强!

挫折更像一座桥，一座独木桥，下面是湍急的河水。它的对面，是一片百花争艳，万树皆青的景色，这些美好的事物是独木桥上旅行者所看不到的，他所看到事物，只是下面的河水，越害怕、越着急，越容易掉下去，反而无所畏惧、心中充满希望的人能够顺利过桥，到达彼岸。