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我学会了和面作文
星期三晚上，我和妈妈乘着公交车去超市，在我们的身旁的座位上，有一位阿姨和她的小宝宝，小男孩手上拿着一块面包。他边吃面包，边跟着她妈妈念着李绅写的悯农。阿姨念到：“锄禾日当午……”每当阿姨念完一句，小男孩也就摇头晃脑的，奶声奶气的跟着念一遍。旁边的乘客看到这么小的孩子会背出一首古诗，都向他们投去赞许的目光。
也许这位阿姨感到气氛不对，在躲闪中，无意间看向了垃圾桶里的面包，顿时羞的满脸通红。
我学会了和面作文
我学会了骑自行车，我学会了跳绳，我还学会了滑冰，今天我又学会了和面，了不起吧！
和面要准备：一个盆子，一杯水，一袋面。听妈妈说：和面要做到三光，第一要盆光，第二要面光，第三要手光。
说干就干，我先把面倒入盆里，面粉就像成千上万的士兵一个跳落，迫不及待地进入场地操练。之后再倒入一点水，用手一直在绕圈、搅和。一边摁着盆子不让盆子动，一边和面。真好玩，看来和面也挺简单的，想着，我不禁笑出了声。可是不一会儿，情况就不乐观了，面像淘气鬼一样，紧紧地粘着我不放，我又是拽又是甩也无济于事。我想了好久也没有想出一点儿能把它们挣脱的对策，我就像热锅上的.蚂蚁一样，头都快炸了。我真想放弃，心想：不管了，不学了。这时，妈妈走过来，摸了摸我的头，说：“孩子，你如果想半途而废，是不会成功的。记不记得有一句话‘世上无难事，只怕肯攀登。’”我点点头，决定迎接挑战，战胜困难。妈妈又告诉我：“拿干面粉在手上搓几下就好了。”我照着妈妈的建议做，果然手得到了解救，我又沿着顺时针揉啊揉，现在盆光了，面也光了，我又拿干面粉搓了搓手，终于，手也光了，面就算和好了。妈妈看了我的劳动成果，对我竖起了大拇指，我高兴地笑了，我也学会了一样新本领。
现在我知道了，世上无难事，只要肯登攀的真正意思了，再难学，你也要坚持，如果你半途而废，永远不会成功的。
我学会了和面作文
突然，我看见爸爸在包饺子。一个个包的又快又好，然后在把那些饺子放到锅里，接着又包了起来。我也学着爸爸包了几个，可还没包上几个，饺子就一个个露馅了。我对爸爸说：“您是怎么学会的？”“只要认真点儿，就可以了。”爸爸说到。今天晚上我一直都没睡好，一直在想爸爸对我说的话。
第二天，我一早起来一看，爸爸已经走了。我早上吃了些东西，然后匆匆忙忙上学去了，我在学校里一直也没有听课，终于挨到了放学。妈妈接我回家之后，我做了会作业。到了七点左右，要吃饭了，我对妈妈说：“今天晚上我来做。”妈妈高兴地同意了。
我把饺子端到桌子上，用小碟子装了点调料给妈妈。妈妈偿了偿说：“你做的饺子真好吃。”我甜甜地笑了。
我学会了和面作文
双休日的一天晚上，我和妈妈去北安公园，这儿可热闹了，好多人在滑旱冰呢！他们在道上自由自在地穿梭，十分熟练，那优美的动作一下子把我给吸引住了。我想我一定要学会滑旱冰，妈妈好像看穿了我的心思，答应了我的要求，给我买好了鞋。
第二天早上，我穿好旱冰鞋下楼去练习。可是，我没滑一步就摔了个四脚朝天，屁股也摔疼了，妈妈过来说：“不要心急，慢慢来。”我爬起来，拉着妈妈的手，一步一步地前进。终于功夫不负有心人，经过几天反复练习，我终于学会了滑旱冰，我高兴得不知如何形容，我想：班上没人能比得过我了。
又过了几天，我想学花样滑，可是没人教我，我就去沈家门一小，叫哥哥教我。看着看着，哥哥那潇洒的动作令我十分羡慕。哥哥先教我一个简单的“八字滑”。
我一下子就学会了，后来哥哥又教了我一个难的，我花了一个下午才学会，心想：还是不学了吧！哥哥好像看出了我的心思，忽然大声说：“你想半途而废呢？快起来继续练。”我爬起来又开始了艰苦的学习。经过几个星期的训练，我终于学会了所有的滑法，妈妈也为我感到骄傲。
现在，滑旱冰成了我的拿手好戏呢！
我学会了和面作文
那时，我看到同学潇洒地骑着自行车在路上飞驰时，看到他们自游自在骑着车说说笑笑时，我就特别地羡慕，特别想学。
爸爸知道后，就给我买了一辆崭新的自行车。我兴奋得一晚上都睡不着。第二天清早，我和爸爸兴高采烈地来到了公园里。我上了自行车，可还没坐稳，就摔倒了，自行车压在我身上。“好痛啊!”我惨叫了一声，重新站起来，扶起自行车又坐了上去，可是没等我骑多远，就又摔了下来，这令我有点泄气了。我慢慢地站起来又骑了上去，这次有爸爸扶着我，我骑的平衡多了，骑了很久，开心极了。忽然回头一看，爸爸早已不见了，心里一紧张又一次摔下了自行车。这一次可摔惨了，腿上破了一大块皮，这时我已经心灰意冷，不想再学了。
爸爸语重心长地对我说：“你妈妈小时候啊，学自行车摔的次数数都数不清，她坚持不懈，后来她骑自行车就很厉害了。正所谓‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’你要坚持才能成功。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，重新骑上了自行车。经过一段时间的努力，我终于我实现了愿望，能和同学一样，欢快地骑自行车了。
我学会了和面作文
我心里阵阵不满，嘴里不停地咕哝着什么，妈妈见我没反应，便又喊了一声，我这才反应过来，慢吞吞地爬下了床，拖着脚步往厨房里走去。
(此少了一段交等)走进房间一看，哇!好整洁啊!我看着整齐的房间，眼中模糊了，泪水落在了地上。
从那以后，我只要听见“谁来洗碗?”我就会一个箭步跑上去，说：“我来洗碗。”……。
我学会了
汤饼一杯银线乱，蒌蒿数筋玉簪横。我喜欢黄庭坚的诗句。今天，我最大的收获就是学会了做面条。
一到教室，老师就给我分配了任务。走进厨房，我就迫不及待地把葱花、香菜、生菜择好，清洗干净，然后切成小段。我想象着它们漂游在美味的面汤里的样子，心里顿时乐开了花。我忙把这些绿油油的片段连同花生油、盐巴、生抽放进瓷碗里。
面条里如果放个荷包蛋，那当然是既营养又美味。开始煎蛋了，老师示范了一次。我拿起鸡蛋，敲了三次，也不见它破裂。第四次，终于见到裂缝了。我举起那枚鸡蛋在空中晃了好几次，迟迟不肯下锅，仿佛它就是一枚定时炸弹。噼噼啪啪的油声更让我不敢靠近油锅，在老师的帮助下，蛋液终于跳进了锅底。我胆怯地拿着锅铲想将蛋白来个鲤鱼打挺，结果翻转了一半，荷包蛋成了一个难为情的蛋饺。
接下来是烧开水。五分钟左右传来了咕咚咕咚的声音，水沸腾了。我舀了半碗开水放进瓷碗里，一股浓香弥漫开来。接着，我轻轻地取出大约一两陈克明细挂面，慢慢地放进开水里，随后，面条跳起了摇摆舞。我偶尔加入一点冷水，慢慢地搅动，三分钟后，开始捞面条。我轻轻地捞了又捞，好不容易才捞干净。
一碗香气四溢的面条做好了。我吃了一口，软嫩滑爽，筋道无比，回味无穷。
果然，劳动是生命的法则，也是它最美的果实啊！
我学会了和面作文
我学会了游泳的其中一种姿势叫蛙泳。这是我在暑假的游泳馆学游泳时，李教练教我的。
一二三四四五六七八，二二三四五六七八……热身运动做完之后，李教练先教我们憋气。一开始我潜下去，憋了5秒，可是我浮起来了。这节课我们一直在练习憋气，一节课过去了我一次比一次憋的时间长了，我回家每天早上要憋气练到我的极限。
第二次上课，李教练教我们蛙泳的姿势。两手往两边伸腿往上伸，手伸两边的时候头往上仰。一节课我们只练了一个动作，很快一节课又过去了。
第三节课李教练叫我们每人拿一块浮板到水里试一下。每个人包含我都试过一下。一开始我只能游三米，我一次一次的反复练习一次比一次的游得远了。
第四节课我已经能游整个游泳池少一点了，我一直练习。第六次的时候我已经不用借助浮板游了，整个游泳池来回一次了。
我学会了和面作文
从前，有个小女孩，名字叫胡莉。她的成绩从来都是学校的第一，不过，她有一些坏习惯，比如浪费食物。
星期天到了，胡莉带着钱去买面包。她买了好几块面包，准备回家吃。可是还没到家，她就在路上开始吃了。才吃了一半，胡莉的肚子就饱饱的，她实在吃不下了。胡莉想，我该怎么处理剩下的面包呢？她环顾了下四周，眼睛盯住了垃圾桶。对了！就把面包扔进垃圾桶里。她走近垃圾桶，刚要把面包扔出去的时候，面包突然开口说话了，这可使胡莉大吃一惊。面包说“别，别扔我进去，况且我还能当你明天早上的早餐呢！”，胡莉听了，觉的有道理，但又一想，决定还是把要把面包扔掉，正在这个时候，一朵云正好飘过来，看到这一切，云对胡莉说：“你太不珍惜粮食了，如果我们国家的13亿人口都像你这样，不爱惜粮食，每天浪费粮食，你算下，一天要浪费多少粮食？”。胡莉知道，这个数字根本不用想，必定是天大的数字。之后，她赶紧把面包塞进袋子里，回家了。
从此以后，胡莉再也不会浪费食物了。
我学会了和面作文
今天，我知道了“世界面食在中国，中国面食在山西”。今天是个特别的日子，因为我们将在学校举行一场特的比赛项目—和面。
我们把和面面盆拿上来，将各自带来的面倒进盆里，在老师的一声令下，我们便开始这特殊的比赛了。我首先往自己的'盆里到一些适量的矿泉水，接着用左手抓住面盆，右手伸进盆里使劲揉面。我先把面活在一起，再往里面倒入一些适量的水，使劲的揉，已经成了一点圆型的时候，我便使出最大的劲揉了起来，但还有些面粉揉不到一起，这时候我又倒了点水，这下我把面揉成了一个大面团，记下来我把面团揉圆，用着揉馒头的方法越揉越圆，越揉越起劲，最后一点缝隙都看不见了，可我的手上和盆上都还有面，所以我搓呀抠呀，抠呀搓呀，终于手和盆搓干净了。再看其他同学也是埋头苦干，不一会老师的哨声响起，比赛结束。评比分为男生组和女生组，当老师宣布比赛结果是，我竟然是男生组第一名，并让我说说小窍门。我是非常的激动高兴，这是通过我的辛勤劳动得来的。
今天虽然我获得了第一名，但只是一个开始。今后我懂得不管干什么只要全力以赴，真心付出就会有好的收获！
我学会了
每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭，我心里很是羡慕，就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。
当作好了热身运动后，别人都跳下水，而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧，一把把我推下水去，我咕咕的喝了几大口水，只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起，耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了，吓得全身发抖，幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作，好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去，妈妈总是耐心的说；“没什么好怕的，我相信你一定能学会的。”可我就是不去，甚至拿出杀手锏，眼泪像断了线的珠子滚落下了，“妈妈，今天我肚子痛，能不能不去？”妈妈终于按捺不住满腔的怒火，二话都不说地就把我扔到车上，向游泳池冲去，接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了，只得硬着头皮下了水，把一切的害怕都抛到了脑后，作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪，上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了，主动第一个跑到一米八处去跳水，再也不是无精打采，而是聚精会神的看教练教的每一个要领，认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸，当教练叫我加起手游得时候，真没想到我不要任何的辅助东西游起来了，只听到教练说；“对了好的”，我竟高兴的不知所措，忙抬头看站在岸上的妈妈，只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳，并爱上了游泳。
我学会了
今天，我和爸爸一起去杭州游泳馆游泳。之前，我专门报了游泳班，跟着教练学会了蛙泳的基本动作，但是还没有彻底会游，所以我很高兴和爸爸继续学游泳。
晚上的杭州游泳馆里面挤满了人，就像锅里的饺子一样。我们先在1。2米深的池子里游来游去，爸爸教我怎么样把蛙泳的动作做到位，力争每次游得远一点。爸爸让我把手和脚的力气用足，我使出了吃奶的劲，拼命地往前游。开始我还带着浮袖，然后慢慢丢掉一只，接着就换气、蹬腿、往前游。爸爸见我进步很大，竖起大拇指夸我，最后我成功地丢掉了另一只浮袖。练习一段时间后，爸爸鼓励我从1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作气，自己游到了爸爸的身边，又从爸爸身边游到了岸边。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放弃，就能够学会一件事情。
上次，爸爸教我学自行车也是这样的。一开始不怎么会，然后自己不断的练习，很快就能够找到感觉，然后一天不到就学会了自行车。
今年的暑假真的非常快乐，游泳。
我学会了宽容_我学会了作文
不知谁曾经说过“退一步海阔天空，忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作，但我却十分赞同这个观点，其实不是所有事都要争强好胜，都要弄得双方都下不了台，宽容一些，前方的道路就不会有坎坷，不会有泥泞。
宽容，是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记，在火山将要爆发之际，强念一个“宽容”，它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样，会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。
宽容，是一把上方宝剑，为你披荆斩棘。人生之路，漫漫一条。坎坷曲折数不胜数，宽容，让大家感受得到你这一份特殊的爱，让爱化为一把利剑，帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。
宽容，是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错，就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人，就是在饶恕自己。宽容，是心里流淌着的至真至纯的清泉，它丰富着你的生命，更精彩着他人的生活。宽容，是人生的第二个母亲。在你受伤害时，抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时，给你振奋精神的勇气;在你淘气时，给你回到现实的道路。
宽容，一个十分神奇的字眼。你拥有了它，就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它，但它永远都不会抛弃你，它会躲在明显易见的地方，让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的，是最无瑕最清纯的!
如果你还不具备宽容，那赶紧去将它找回来，不要让它再丢了。如果你拥有了宽容，就请真诚的面对每一个人吧!
我学会了
最近我特别高兴，因为煮饺子，所以我很开心。
做法很简单，因为我已经学会了。现在我就把我的经验传授给你们。先把锅洗干净，再添水，然后点火烧水，在烧水的时候可以打调料，再等到水开，这可是有窍门的哟，你用耳朵仔细听，当你听到水嘟嘟响的时候说明水没有开，请你不要着急，在响声过后水不响时说明水开了，用我妈妈的一句话叫“开水不响，响水不开。”
然后放饺子，把饺子放入锅后就要用锅铲从锅边往里推，这样是不要让饺子沾锅，要是沾锅了就会把饺子皮弄破，就不好吃了，要是看见锅盖大气冒起的时候，你就往锅里放点冷水，并推一下，盖上锅盖。这样一共要点三次冷水。到第四次时不用点水了，可以关火起锅了，一盘热气腾腾的饺子起锅了。
简单吗？大家一起和来试试吧，给爸爸妈妈也煮一盘饺子吧。
我学会了
我这个孩子从小就不认真，怎么也改正不了，自从妈妈教育了我，我这毛病现在好多了，学习成绩也逐渐上升了。
事情发生在我上三年级的时候。快要期中考试了，可我呢，还一点儿不紧张，到了数学考试时就被一道题难住了。我绞尽脑汁，最终才解答出来，我很骄傲，可是当考试后和同学们对答案的时候，我被他们的话惊呆了——我错了许多。考试卷发下来了。我是倒数第12名，我想：这下可惨了。
我难过极了，慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩，我只好低沉地如实回答，妈妈顿时气愤起来，可她沉思了一会儿说：“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说：“你这种不认真的毛病该改一改了！掌握了正确的方法，才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时，填好后再读几遍，看看通顺不通顺；做完数学计算题，先验算，再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着，心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法，测试题很快做完了，我检查了两遍，然后拿给妈妈看。妈妈改了改，一题没错，她的'脸开始由“阴转晴”，显得很高兴：“不错不错，考试的时候也应该这样。”
到了第五单元考试时，我就像做家庭作业一样，认认真真地去做，而且作文也写得很长。过了两天，试卷发下来了，作文满分30分，我得了29分，语文知识满分70分，我得了66分，总成绩第一名！这是我几年小学生活中的第二次。我兴高采烈地回到家，把这件“大事”向妈妈“报告”，全家人高兴得不得了。我想：这个第一名不是普通的第一名，而是一个母亲对孩子辛勤教育的结果。
这件事虽然已过去了一年了，但它让认真。
我学会了
我一开始下水学游泳的时候很害怕，因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹，因为妹妹一开始就会游泳，所以有时候妹妹还会教我游泳。
后来我也可以不用游泳圈游泳了，那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳，可惜我现在已经不常去游泳。
我学会了宽容_我学会了作文
今天，我生病了，妈妈带我去姨姨工作的医院里输水。我姨姨是一位护士，她是刚毕业来这家医院工作的，业务还不太熟。
我坐在病床上，等了一会儿，姨姨端着一个白色的铁盘子，上面放着棉签、酒精……手里拿了一瓶药水，姨姨拿着输液器向我走来，开始输水了，我害怕极了。
她把药瓶子挂在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把针头往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼泪。第一针失败了。姨姨又拿着针头准备扎第二针，我恐怕再不成功，就害怕地闭上了眼睛，一会儿，我睁开眼一看，真的扎进去了，我的心才放下。
过了一会，我发现手背上起了个大疱，这是怎么回事呢？姨姨不好意思地说：“这是跑水了，还要再扎一次。”我难过极了，眼泪快要掉下来的时候，我一想：我不能哭，我要做一个坚强的孩子。我本想抱怨姨姨一几句，可我又想，如果能宽容一点，再给姨姨一些鼓励，说不定这次会成功的，我们要学会彼此的宽容。
我抬头一看，姨姨紧张得汗珠都流下来了，于是，我对姨姨说：“不要紧张，一定会成功的。”姨姨又扎了一次，针头扎进了我的血管里……成功了！我高兴的笑了。
我想：一定是我给姨姨的鼓励才会成功的，如果我抱怨姨姨的话，一定会多扎几针的。今天我学会了宽容，如果每个人都学会了宽容，那么世界会变成美丽的、和谐的家园。
我学会了
星期二，爸爸带我学游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶着我的游泳圈，爸爸说“手要划，脚要蹬”。
然后，爸爸放开了手，我一直在游泳，我往后面看吓了我一跳，爸爸放手了，然后，妈妈说呀回家了，爸爸说：我是一只汗鸭子，我都笑了。
我学会了
每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。
我学会了
标知识技能通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。过程方法读中理解让学生感知态度情感感受学习有苦也有乐教学重点通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。
教 学 过 程 设 计。
教 师 活 动。
学 生 活 动。
方 案（一） 谈话导入：
1.请同学说说自己学会了什么。
a)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎样坚持学会的？
c)你认为是什么使你成功的？把你学习成功的经验介绍给我们，让我们学习学习。
d)成功后你的心情是怎样的？
e)成功的快乐只有谁才能得到？
（三）教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
（四）深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
（五）总结。
1.学了这篇课文，你学会了什么？
（六）布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
不怕困难，不怕失败，坚持不懈等学生讨论交流学生写板书设计。
学习有苦有乐。
｝成功。
不怕困难。
我学会了
1、学生结合具体情境，进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算，并进行加减法的估算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。
重
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
难
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
教具准备。
学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。
教学方法。
教 学 过 程。
复 备。