优秀作文能够给人以启发和鼓舞，让读者产生积极的心理反应。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
那次我和他她都是好样的初中作文
任何一个作文命题，其最终指向通常都是“社会”与“人生”这两个维度。在这两个维度之中又涵盖了个人对“自我”、对“他人”、对“社会”甚至是对“自然”的多种观照。作为具有很强教学导向和广泛社会影响的中考作文命题来说，怎样在考查毕业生写作能力的同时又引导他们思想和人格的提升是对命题者的一种考量，也是一份优秀命题所应当秉持的追求。
考虑到初中生特定的年龄和认知心理，过去的中考作文命题(包括义乌市)相对而言比较关注“内省”，以自我的觉醒与成熟为设题的命意。这一定位显然是无可厚非的。我们的初中毕业生群体大多是独生子女，他们相对习惯于以“自我”为中心，生活经历既缺乏丰富性，更缺乏差异性，这容易导致他们要么过于放大自我恣意张扬自己的个性，要么易于封闭自我习于顾影自怜，看问题容易简单化，好走极端，缺乏耐性和毅力。现实的时代、社会和家庭成长的`诸多环境，客观上都或多或少地给我们这些孩子的“自以为是”“意志脆弱”“自怨自艾”“不负责任”等不良品性的滋生提供了土壤。中考命题积极发挥它的导向性和影响力，通过引导考生正确的自我“内省”来影响他们人格的完善不失为一种好的选择。
20xx年我市的中考作文题是“那次，我和他(她)都是好样的”。这是一个命题作文。从审题上看，秉承了中考作文命题不设审题障碍的传统，不似“观枝头吐新叶”(广州)、“让___像门前小河般流过”(百色)这类中考题那样有所象征或喻指。同时它也较好地平衡了“限制性”与“开放性”之间的关系。“限制性”主要表现在对事件时态、行为主体以及表情达意重点这三者的明确约束上。而“开放性”则体现在对具体事件的不规定性、“好样的”评价本身的宽泛性以及行为主体关系定位的多样性上。在整个叙事过程中，行为主体的关系是可以多解的，“我”与“他(她)”之间可以写成是相互合作的，也可以是写成一方帮助另一方的，还可以是各自努力的……考生可以结合自身经历作多种取材选择。
值得注意的是，这也是义务市中考作文题目当中第一次明确地点到了“他”。显然，今年的命题有意识地把我们过去的设题视角稍稍做了调整。从某种角度上说，它是在过去“内省”的基础上向“外视”作了一种趋进，在维系引导人自我觉醒与成长这一基本命意不变的前提下，试图在“个人与自我”以及“个人与他人”这两个层面之间寻求一种结合，这种结合应是既能观照初中毕业生的生活体验、认知心理实际又能拓展他们的成长视野。试图引导我们的学生认识到：在成长的道路中应有一种比照和汲取。从培养“社会人”的角度来说，适当的“他视”无论是对提升我们学生的社会观察意识、同伴互助能力、人际交往水平还是更高层面的感恩意识、责任意识都是大有裨益的。这种命题视角的调整虽算不上大的创新，但我想，抛除规避套题的命题考虑不谈，它应是我市中考作文命题的一处人文价值所在。
我和他们作文
秋天的某一个月，我有幸遇见了他们。当时的我也没有想到，我会在这个年纪喜欢上不符合我这个年纪的东西。
初次与他们相遇，并真正去了解他们的时候是在一档喜剧节目上。当时的他们神船大褂长衫，手中拿着折扇和快板，嘴里唱的是著名的北京小曲儿。在那一刻，他们的才华都展露出来了。自那以后，一个名叫德云社的大型中国男子天团逐渐出现在各种社交短视频上被大众所了解，那群名叫德云女孩的粉丝们也在无时无刻的给大家宣传着他们。
该怎么说呢，我是一个十三十四岁的孩子，在这个年级我不去喜欢那些娱乐圈的小鲜花小鲜肉们，而是去喜欢听老年人所喜爱的相声，去捧角儿。这在很多人眼里都是觉得很荒谬的。肯定会有人说我是因为他们长得帅才去喜欢他们的。
其实他们说的也没错，我一开始喜欢他们的确是因为他们的颜值很高，但是真正的了解了他们之后是喜欢上了他们的才华和那种与生俱来的教养，始于颜值，陷于才华，忠于人品说的就是我对他们的感情吧。
在德云社那里，我真的不用长大。张云雷的一句：有你们在我踏实；秦霄贤的一句：这都是我的白月光们；刘筱亭的一句：我虽然长得不漂亮，但让你们快乐是我毕生的梦想。德云社不再是一个招牌，而是德云男孩德云女孩心的归属地。这世间并不温柔，但德云社是我们心中的温柔。
2120年的历史书上写到：21世纪初，曾有热爱中国传统文化的人在此社，他们身着大褂温文尔雅，将这传统艺术传承至今。有一群身穿大褂的人在努力的传承文化，也有一群人陪着他们一起传承文化，那是一个属于传统文化的时代。是的，很高兴。那时我有幸与他们相遇。
那次我和他她都是好样的初中作文
妈妈既是我的第一任老师，又是我的知心朋友。她教我书本上没有的知识，告诉我做人的道理，陪我一起走过我的幸福童年……她就像我的一个坐标，激励我、指引我向前。在一次又一次的苦恼面前，妈妈总是教给我办法，令问题迎刃而解。这些天，我又碰到麻烦了，令我苦恼不已。
我从小沉默寡言，腼腼腆腆的，特别是上了课，一见着老师，我立刻蔫了，缩在座位上一动不动，好像一尊雕像一样。现在，我大了，再也不希望自己木头似的杵在教室里。可每当一个个问题从陈老师薄薄的嘴唇间蹦出时，我总是不敢举手，臂系千钧似的，怎么也抬不起来。
回家后，我把我的苦恼告诉了妈妈，请妈妈帮着出谋划策、解决问题。妈妈的一番话使我豁然开朗。
妈妈慈爱的摸着我的头，眼睛望着远方，意味深长地对我说：“小帅，回答问题不可怕。以前，妈妈也很怕老师喊我回答问题，怕自己答得不好，遭到老师的批评、同学的嘲笑。但后来，妈妈想明白了。”妈妈把目光转到我身上，脸上挂着一丝微笑“回答问题有什么好怕的？只是一个很简单的动作——举手而已。无论对错，都没有关系，只要表达出自己内心的想法就行了。如果你一直不举手，你就永远不知道自己的答案是否正确，自己只能留在原地停滞不前，永远得不到提高。相反，如果你一直踊跃发言，就能使自己的答案得到肯定或是更正，并且更快的使自己向另一个更高的境界奔去，这不仅锻炼了你的语言能力，又可以提高自己的胆量，既可以和同学们分享答题的快乐，又可以集思广益，岂不是一举多得？”
我仔细思考了一下，觉得妈妈的话有道理。在课上，我鼓起勇气举起了手，我头一次发现举手发言竟然是那么畅快淋漓，那么自如、爽快。同学们，听了我妈妈的那番话，你们是不是也会顿悟呢？一起在课上踊跃发言吧，我相信，以后的课堂上一定会多出一片小树林的！那将是一幅多么精彩的画面啊！
我和他们作文
在月光郎辉倾泻在银色的土地上的时候，捧着诗书，我，与他们的心，近了，更近了。
穿越历史几千年的长河，我身边站着的，是杜甫。满胸的壮志无法实现，压抑成为对风雨飘摇家国的深深担忧。“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”是他对祖国满腔的惆忧。“却看妻子愁河在，漫卷诗书喜欲狂！”是他对祖国的无限热忱。阅读那些饱含神情的诗句，我与杜甫那颗赤诚的忧国忧民之心，近了。
眼色朦胧，忽觉眼前出现了一个白衣胜雪的男子。是谁，是谁！他，被人们传颂千古，他宛如一朵不败的白莲怒绽在波涛滚滚的历史长河。他是李白。口中轻呤：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”是他豪迈洒脱风格淋漓尽致的体现。他的一声，轰轰隆隆，留下多少脍炙人口的诗篇，阅读这些诗句，我与他那颗超凡洒脱的心灵，近了。
耳畔忽传一阵轻呤浅唱，呵，女子之声：“才下眉头，却上心头。”这莫不是李清照么？那个才化洋溢的女词人？我轻轻扫过她的诗篇，如梦令、夏日绝句……心头拂过一层无名的感伤。诵罢她清丽的诗篇，我，与李清照感情细腻，忧愁戚戚的心，近了。
思绪一点点被拉回现代。那是谁？面貌如妇人好女，下巴上一颗粗大的痣。这莫不是毛泽东么？扔开他卓越的政绩，这位伟大的诗家词人也使我深深景仰。我轻念：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪谒飞舟”毛泽东诗词的磅礴与玉者之气令人折服。《沁园春?雪》、《水调歌头?游泳》、《清平乐?六盘山》、《卜算子?咏梅》哪一个，不是传世之作。阅读这些诗篇，我与这位伟人，神秘的心灵，近了。
月色渐暗，我合上诗集，心中像才游行过样，无限感慨。合上眼，忽觉我，与他们的心，近了。
诗句给我的启迪，装上了翅膀，在飞翔……。
我和他们作文
在我眼中她最美，她就是我的妈妈，妈妈是一名正式员工在社区工作，每个月的工资只有一千多元，虽然工资少，但是妈妈对我的衣食住行从不苛刻，在我的衣柜中堆满了各个季节的衣服，而打开妈妈的衣柜，还是那几件并没有增添什么，而且每次带我出去逛街手上拎的都是我的衣服；在冬天妈妈怕我冷，就给我包车，为了不让我感冒；早上，是妈妈早早的起床为我准备丰盛的早餐；在我要求吃什么的时候，妈妈会尽力的满足我，即使有一些要求比较过分，妈妈不能满足我，但是她也会高随我原因。
在我的眼中他最美，他就是我的爸爸，爸爸是一名开挂车的司机，每天奔波在外，我在睡觉时，爸爸可能还在高速公路上行驶，在我吃饭时，爸爸可能还在饿着肚子，每当爸爸出车回家，我都会问爸爸累吗，但是他的回答总是不累，现在的我想明白了：他也是人，他也会觉得累，只是为了撑起这个家他也不能说累。
每当在电视上看到挂车发生事故时，我的心里在想的就是爸爸，想着出事的是不是爸爸，每当我和妈妈对他说：让他把车卖了，不要再出车了，实在是太危险了。而他每次的回答都是那一句：不能卖，买了之后怎么赚钱啊，孩子以后上大学怎么办？妈妈常常对我说：你爸爸不是在用血汗挣钱，而是在用生命赚钱。这句话铭记在我的心中，让我明白了爸爸的辛苦与挣钱的不易。爸爸也会常常的告诉我：我的学习成绩就是对他的付出最好的回报。我也答应爸爸一定要好好学习不让他失望，不让他的付出白费。
在我的眼中他们最美，是他们给了我一个幸福的家，是他们默默的为我付出。
所以在我的眼中他们最美，美到可以超越万物！
我和他初中作文
多少个白天，我和他一起畅谈，欢跳；多少个夜晚，我难以入睡。他的出现令我的生命有了无数的烦恼，我也不明白是怎样和他交上朋友的。
镜头一：
“海燕像黑色的闪电……”同学们全神贯注盯着书本，并像小鸡啄米一样读着。我也立刻打开书，踏上大家稳健的步伐。可不一会儿，我就口干舌燥，声音嘶哑，读书声也慢慢地小了。这时，他出现了，并笑呵呵说：“读什么读，真傻，老师又不在，读给谁听？白白浪费口水。”我想：也是，就停下了。同学们的读书声仍在耳边响起。
镜头二：
就差这一节课就可以回宿舍了……我瞄了一下墙上的钟，就差10分钟了……我环视四周，发现其他同学有的在写作业，有的在读书，有的在讨论问题……看看老师没有注意到我，我打了个呵欠，向窗外看去。这时他像幽灵一样出现在窗口：“还听什么？都快下课了。再说，听了这么久的课不累吗？看我跳舞吧，换换脑，说不定效率更高呢？”我想：不错，便一直看着窗外在跳动的他。同学们的'讨论声仍在进行着。
镜头三：
又是一个星期五下午，同学们的激动在4点零5分这一刻爆发了：捡书，找笔，装作业……个个手忙脚乱的，唯独我，慢慢悠悠的也跟着捡书，这时他像魔鬼一样出现在书的封面，并向我递上一封信，上面写着：“用什么捡呢？回家你哪有时间看。吃饭，睡觉，看电视，玩电脑……这些你忙都忙不过来，还有什么时间看书！”我心想，对呀，我哪有时间看。背着空空的行囊，我哼着《潇洒走一回》往家走。背着书包的同学一个个从我身边走过。
他的话像周杰伦的歌一样醉人，他的舞姿像花一样迷人……和他交朋友使我的成绩一落千丈，使我成为爸爸臭骂的对象。不想再听他的胡言乱话，我渴望和他分手。我下定决心一定要和你――懒惰，分手！
我和他五年级作文
当老师在上面非常激动地宣读我的作文的时候，他在后面打瞌睡。老师提醒几次后干脆把他提到讲台上让他自己读自己的作文：最快乐的一天。他非常吃力地读到：今天我的`语文考到70分，虽然很多同学都考了90几分，但妈妈还是非常高兴。她给我买了我最爱吃的烤馍，还给我买了一双新鞋……。“不要读了，这明显是抄的了。”老师打断他，他呢喃着似乎想辩解，清秀贫血的脸上写满委屈，但整个教室除了哄笑没有人能听他的，老师将他站到墙角，继续读我的作文。
那天我和他一组放学后留下来扫地。我见老师的寝室窗户没有关好，就用一根棍子伸进去掴粉笔盒。没想到将粉笔盒戳到了地上，全摔断了。我赶紧将棍子扔掉，回头准备逃离的时候，他站在那里很紧张地看着我。
可想而知，第二天的早读课上他被老师叫去了。当他重新回到教室的时候，虽然头低得不能再低，但我还是注意到了他红红的眼圈。这些年我一直在想，那天他是怎么对老师说的，为什么老师不叫我一起去问，那篇作文是他自己写的吗/。
当我背着母亲卖瓦片筹齐的三千多元到南充卫校读书的时候，他提着几件旧衣服去了一个遥远的城市务工。我非常艰苦地熬到了中专毕业，待业一年后被安排到现在的乡卫生院。期间隐约听到他的一些消息，结婚了，赚钱了，买房了……。
我拿着每月三四千元的薪水，打五元钱的麻将，买两三百元的衣服，过着小家子气的穷日子。他回来的时候居然来看我，我们已经没有了孩子时的羞怯，非常激动非常快乐地说着话。他现在每年能赚上上百万，孩子们都还在上学，买了几套房子，保时捷轿车，还准备在老家开一家养老院，他现在一边赚钱一边做着公益事业。看着阳光帅气的他，我真为他感到高兴。对他而言，那些灰色的记忆早已忘却，或者根本就没有去想过。
老师告诉我：他每年回来都会去看老师，送钱送物。
我和他五年级作文
一回眸，眼前的盛世如花，却也有太多的牵挂，无奈，索性一个人，一支笔，一壶酒，走天涯。
——题记。
相约。
我是长安城中的一棵李树，与他相约，等待着“李花盛开一树白”。
我是大唐上空的一轮圆月，与他相约，等待着“举杯邀明月”。
我是浩浩长江上的一夜扁舟，与他相约，等待着他“孤帆一片日边来”。
高楼之上，我穿越千年的迷惘，他说“举杯邀明月，对影成三人”，他怨长安城小，而壶中天大，他醉成了以霓为线，以虹为钩的江上客。
他不是个将军，但他咽断箫声，手中的剑斩清辉；他不是剑客，但他抽刀，想斩断那亘古的离愁。
赴约。
他来了，驾一叶扁舟，顺江而下，空气中弥漫的酒香，让他不再去想前途理想的苍茫，他用沾酒的手指写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
他来了，在长安街上纵马而来，白衣翩飞，拂过了一个浮华的时代。
他来了，在高高的宫墙里挥毫纸上“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”。
他在月下对影而醉，白色的衣袖带着酒的香醇；他走遍天涯，望断天涯路，孤身一人，寂寞可也洒脱，寂寞可也了无牵挂。
又约。
可是他做到了，高力士脱靴，杨贵妃研墨的`风光早已不再，一颗忠义之心，却要与身处那温柔富贵乡中神经麻木的李隆基慢慢斯磨。这又何妨？他的才华不应束之高阁，于是仰天大笑离去，寄情与山水，游走于天地之间，悠哉悠哉，如此惬意，足矣！
他在时间里等待着我，看繁华过尽，四野苍白，听风声猎猎。吹过岁月，在烛影摇红的迷离中，看见花开花落。
他把所有的才华，所有的豪情，所有的一切都宣泄在笔墨之间……。
在斑驳的光景里，白驹，过隙。
他是我又约的太阳，我的太阳照亮了我的辉煌。模糊了时间的间隔，我们一定会再见。
终于明白，真正的壮美岂是挥洒笔墨能言明的，本身即是一种伟大的存在，无需说明，便也已知其真正的价值，读诗即在读读人。
梦醒、辗转，花香四溢，不见伊人。
我和他
我和他既是朋友也是同学，但我们做朋友的时间可比做同学的时间长得多，他还是我的邻居，他叫赵阳。
我和赵阳很小的时候就开始在一起玩了。我妈妈经常让我们比一比身高，赵阳我早出生半年，但妈妈总想让我比他高一点。
我在姥姥家上完幼儿园，就回来和他一起上了小班。下了课，我们俩总是形影不离，就连上下学我们都会一起走。那段时光总是美好的。后来不知道怎么回事，他跳了级，直接上了一年级，我却仍留在大班，所以大班时，我过得比较孤独。但孤独的时间并不多，他每次一有空便会来找我玩。有一次，他找到了我，我们就在操场上玩耍，一不小心，我被石头绊了一下，嘴唇磕出了血。当时我并没有因疼痛而哭泣，但是赵阳看着我的伤口，像疼在自己身上一样，既着急也害怕，竟为了我的疼痛而流下了眼泪。我一看见他哭，又不知道怎样去安慰他，急得我也哭了。一位路过的老师看见了，以为我们在打闹，忙问我们是怎么回事，我们俩谁也不敢向老师说明事情的原委和经过，因为我们觉得那种事情既丢人又可笑。
后来，这所学校要搬迁到王佐中学，爸爸觉得那所学校教学不好，就把我转到了云岗一小。赵阳的爸爸也觉得王佐中学的教学质量不好，就把赵阳转倒了云岗二小。到了一小的我上了一年级，而他上了二年级。这时的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶尔我遇到他，也会问他一些问题。在那时，如果别人问我的朋友是谁，我肯定会不假思索地答道“赵阳”二字。
现在，我上六年级了，赵阳上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越来越像我的大哥了。前几天我和同学玩篮球，但我不会玩，输得很惨。我心里很别扭，更不服气。突然我想起了赵阳，他打篮球是很棒的。我回到家就立刻找到他，让他教我打篮球。虽然他学习任务繁重作业多，但是他没有拒绝，马上就认真地教我打篮球的基本动作，仔细地纠正我的错误动作。有时他教我几遍我还不会，他就不厌其烦手把手地教我，使我把他教的动作要领熟记在心，直到我完全掌握了为止。天色已晚，他回家又继续学习。
我和他在一起，时间过的总是很快，而且充满了快乐！不知疲倦，身体永远处于最佳状态，我会忘掉所有的烦恼和压力。
赵阳，够哥们儿！
我和他。
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我和他的距离千万里
我在广西，他在西藏。
我以为我会一直坚持自己的想法，余生不管遇到谁都只当过客看待，不会深陷感情的漩涡。可是，我错了。我遇到了他，我生命里初现的温暖。
我和他正式认识是在初三分在一个班的时候，非正式认识就是没分班前她堂姐跟我一个宿舍的，她经常跟我们说起他，所以那个时候我已经算认识了他，可是他不认识我。
正式认识后也没有什么特别的，像两根平行线一样毫无交集，也没关注过他什么，在印象里他是那种每天晚上翻墙出街上网，每天一双拖鞋到教室，上课睡觉的人，那时候的我是一班之长，被班级弄得心力交瘁，常常沮丧，常常抱怨生活，可是我真的很想要带好他们，我不知道在别人眼里我是一个怎样的角色，我也不知道我就这样走进了他心里。
初三下学期我转班，跟原先的班级再没有了交集，就这样直到毕业。毕业后很多人都没了联系，有的人去了工作，有的去读了职校，有的则上了高中，日子就这样波澜不惊的过着，我跟他也不算熟也没有再联系过，只是各自在对方的联系列表里待着，高二的时候他突然联系我，问我过得怎么样，我说了句还好，我们之后说了些别的就道了晚安，第二天他又找我聊天，然后第三天，第四天，慢慢的我们开始交流彼此喜欢的动漫，知道彼此的一些事，那时候我才知道他在哪个学校读什么专业，我以为他只是突然觉得太久没联系过我，所以跟我聊聊天，可是这一聊就是大半年，慢慢的我觉得自己有些在意他的想法，有时候不经意间就会想到他，我不知道这是怎样的一种感觉。
我和他学校离的近刚好我班级里有个人是他隔壁家的，她知道我和他初中一个班的，现在挺熟的，然后我们三有时候就一起出去玩，一起玩之后我才发现他是一个特别特别害羞的男生，看他一眼就脸红，跟我们玩的时候都是一个人走在后面低着头，我觉得和他说话不方便，每次都是并排跟他走。
他读中专是两年，然后他毕业了，毕业后他去当了兵，而我们还保持着联系。他真正开始作出改变是经常刷抖音后，他学会了很多撩人的套路，而那些套路都用在了我身上，我以为只是单纯的分享给我，逗我玩，可是这样持续了挺长的一段时间，我发现我心脏受不了了，我就跟他说我不玩了，受不了了，他说我是认真的，我在撩你。我风中一阵凌乱，不管我怎么说，他的套路还在持续，后来的后来我们在一起了。
我问过他什么时候喜欢我的，他说初中，那一刻我真的很震惊，原来在我不知道的时候他已经喜欢了我这么久，现在还好我们没有错过。我们是在他当兵之后才在一起的啊，现在他还在部队，我们已经很久没见过了，我很想他了。
不管多远的距离，我相信我们的心在一起，这就够了。
我和他
那时候，我7岁，我表哥14岁。他总是把走近他身边的我推开。他和我二哥一起玩游戏的时候，他总是把我关在门外。留下在门外的我嚎啕大哭，然后他被闻讯而来的奶奶臭骂一通，而我则躲在奶奶的背后捂着仍带泪痕的小脸偷笑。
之后，便是三个月的冷漠，那时岁数还小的我根本不明白哥哥为什么不理我。依然傻傻地像个跟屁虫似的黏在他屁股后面，对着他傻笑，得来的只是一张不带任何表情的铁青的脸。
终于，我从“小豆丁”变成了“布丁”，他从“大布丁”变成了一个高高瘦瘦的少年。那年我10岁，他17岁。因为家住得近，所以我妈经常带我去大舅妈家里串门。他们一家子正坐在沙发上看电视，其乐融融。他见是我，用淡漠迎上我的欢欣，起身去了他自己房间，但并未关门。
我委屈地撇了撇嘴，真是的，我的嘴就是那个时候撇大了的吧。陪着大人们在客厅坐了一小会儿。不一会儿就开始对他到底在房间里干什么起了兴趣，打着上厕所的旗号，偷偷溜进了他房间，蹑手蹑脚地接近看他。探头一瞄，啊，在聊qq。小小地偷看一把吧，于是便兴奋地看了起来，忽然，他慢慢地转过头来，对上了我惊慌的双眼。他眼神中显现出一种很强烈的情感，是的，是愤怒。有洁癖的他戴着手套一下就把我拎着扔了出来。
如今，“小布丁”成了“大布丁”，少年变成了青年。今年，我16岁，他23岁。
也不知是从何时起，他收起了拒人于千里之外的淡漠。我多出了一幅虚伪的面具和伪装的“礼貌”。那天，在外逛街，意外与他相遇，本以为只会如陌生人般擦肩而过，却意外收到了他的微笑与一句“你好！”
恍惚了几秒，脑中闪过了几个他冷漠的画面，等回过神来时，却见他停下了脚步，正站在那儿等我回话呢，忙用大大的笑脸回赠了他，使得他也如我般愣了一会儿。也许吧，那时的我心中的惊喜胜过了惊讶与奇怪。谁能理解被哥哥一直冷漠对待，8岁以前毫无朋友可言的寂寞的我的心呢？连我自己也不清楚。
我和他作文
和他是在补课的时候说的第一句话。我和他之间的故事都是因为那一次考试，我和同桌有翻书，但这也不是我们的错，这些内容我们都没有学过。就是被他发现了，我想：彼此之间一定都没有想到，这就是我们感情的开始。
还记得那天是这样的，在我翻书的时候，被他看到了，下课的时候，他来到我们面前，说：“我全都看见了，你们是抄的，我要告诉老师。”“喂，你不要告诉老师。”我俩一齐反击。就这样，我和他说了第一句话，我没想到的是，从此，我们之间产生了感情，成为了人人羡慕的情侣。
第二天，我们吵了一整天，晚上补课的时候，他就要求和我坐一位，当时的我还不知道，这就是我们之间的开始，便没有答应。第三天，他就告诉临近的同学，他喜欢我。我当时还没有把它当作一回事，还以为他在开玩笑，第三天晚上补课的`时候，他还是被同学们推倒了我的位子上，并且在当晚，发生了很特别的事。
在他和我坐一位的第一秒，我就爱上了他，也就是当天晚上，我和他被推进了“洞房”，其实就是补课的教室，我们俩在里面没有说一句话，也没有做任何事。但那些八卦同学不论我们怎样解释，总是一再地追问我们，甚至还推他一把，让他差点亲到了我。我没有告诉任何一个同学我爱他，我对他的感情只有我自己知道。
晚上放学，同学们非逼他向我表白，如果他不向我表白的话，就不让我们走。最后，逼不得已，他抱了我，使我们的感情越来越亲密，但有谁知道，爱的越深，摔的越狠呀！
从我认识他已经有7年了，他的名字叫xxx，他是我最好的朋友。
他在老师同学面前很腼腆，不怎么说话，但和我在一起，总是滔滔不绝的找出点话题来说，只要说到可笑之处，便开怀大笑，他的学习也非常的不错，也许是我们的性格比较的相似，所以才成为了最好的朋友。
我认识他是在二年级，那时我们仅仅只是一路回家，所以一起走，()没想到却成为了最好的朋友。
我们虽然不是一个幼儿园出来的，但我们是一个小学出来的，而且是一个班，也是同一届出来的，而且也被划分到了一个学校。
在101网校上的我写我秀里我见到几篇文章叫《友情、虚伪的可笑》。
《友情》《什么友情？》，这些文章都是遍地友情的，我并不是非常赞成他们的说法，但你们没有遇到真正的朋友，但你们遇见真正可以理解自己，帮助自己的朋友时，我想你们绝对不会这么说了，我会说：“友情是一种摸不着，看不到的，却可以体会到的一种真挚的感情！”
每当我拿着吉他的时候，很多人都会感到奇怪，因为这个根本不是小孩子摆弄的玩意。其实我练吉他的原因很简单，我想像快乐男生一样站在舞台上唱歌。
当妈妈和我确认好，学习吉他是我自己的选择而且不管多苦我都愿意坚持以后，我拥有了自己的第一把小吉他，开始了自己的学琴之路。学了才知道有多难，我觉得自己的当初的选择是个错误。每当我要放弃的时候，妈妈总会用我最初许下的诺言作为提醒，我只好坚持，因为我不愿意让人笑话是个说话不算数的人。
算一算从中班到现在已经有2年多的时间了，从最初的曲子到现在苦练的“大横按”，想想我不知挨了多少骂，流了多少眼泪。其实我很生气爸爸妈妈对于我不练琴的粗暴态度，我心里恨透了这把琴。但是经过了这么多时间，当我收到别人的掌声的时候，也在窃喜还好当初没有放弃。
看到周围很多小朋友都在学习乐器，我知道大家肯定和我有一样的经历。我现在还体会不到这种努力和金钱之后会给我带来什么，但是我现在已经可以从弹琴的过程中学会了坚持。
现在爸爸已经没有办法跟上我的进度了，我已经可以成为他的老师了。因为爸爸以前就很喜欢吉他，但是没有机会学。所以我要努力，要教会他，也帮爸爸完成心愿。
文档为doc格式。