作风整顿月活动方案（模板21篇）

活动方案的编写需要明确活动的目标和预期效果，确保活动的顺利进行。以下是一些优秀的活动方案，它们在设计思路、活动策划和执行过程中都具备一定的参考价值。

开展纪律作风整顿活动方案

1、动员部署阶段(6月21日—6月25日)。林业局召开动员部署大会，明确开展纪律作风整顿重要意义、主要内容、方法步骤、具体要求，制定方案，组织开展常态化学习教育活动。局机关、各林业单位组织领导干部认真学习十九大、习近平总书记系列重要讲话精神，《习近平谈治国理政》、《新时代面对面》、习近平总书记关于全面从严治党、纪律作风建设等方面的重要论述，《党章》、《中国共产党廉政准则》和《条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等法规文件及林业专业知识。要不断创新学习形式，丰富学习内容，把自学、集中学习、专题教育活动、交流讨论有机结合起来，保证学习效果。其中集中学习，每周不少于1次，每次不少于2小时。整个学习活动要有安排、有主题、有记录，所有参加人员要有学习笔记，结合工作实际撰写心得体会或理论文章。

2、查摆自纠阶段(6月26日—7月30日)。坚持边学边查边改，局机关及各林业单位结合实际，围绕重点解决突出问题，逐条逐项进行对照检查，通过召开民主生活会，积极开展批评和自我批评，深入剖析问题根源，区分共性和个性问题，摸准“软肋”，找准“短板”，对查摆出来的问题，进行认真梳理，形成自查自纠书面材料上报局纪律作风整顿领导小组办公室。对查找问题不认真、不属实，敷衍塞责，责令重新查摆，并通报批评。

3、整改提高阶段(8月1日—9月15日)。局机关、各林业单位要针对自身存在的问题，本着边学边查边改边规范的原则，明确整改目标、完成时限、责任科室、责任领导、具体责任人。建立纪律作风整顿活动工作台帐，抓好整改落实。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，夯实责任，尽快整改;属于干部职工个人问题的，要进行帮扶教育，采取有效措施，及时督促整改。着力从基础上、细节上、健全完善制度上、提高执行能力上抓整改，切实保证整改效果。

4、验收总结阶段(9月16日—9月30日)。局纪律作风整顿领导小组要对集中整顿活动进行检查验收。验收采取部门自查与组织考评相结合的方式，并进行满意度测评。对本次活动走过场、满意度低的，进行通报批评。对这次活动中的先进典型进行表彰，对违反规章制度、作风涣散、正气严重不足的部门和个人要采取组织和纪律措施。局机关、各林业单位要对此次整顿活动进行总结，深刻反思长期积累下来的制度、机制等方面问题，认真梳理存在的问题发生的特点和规律，不能存于表面，把握解决存在问题的有效途径。总结整顿活动中好的做法和经验，立足标本兼治，建立干部队伍思想、纪律、作风建设长效机制，推动纪律作风建设常态化、长效化。

干部作风大整顿活动“三个一”活动方案

1.开展1次集中走访。针对全市干部作风大整顿列出的“八大领域”和“五个方面”的问题，由各局领导带分管处室工作人员，深入服务对象集中走访，面对面征求服务对象对局班子和班子成员个人的意见。

2.开展1次谈心谈话。针对全市干部作风大整顿列出的八大领域和五个方面的问题，在全局范围内开展广泛深入的谈心谈话活动，征求谈心谈话对象对局党组和班子成员的意见，同时也要指出谈话对象存在的问题。在做到“三必谈”(班子成员之间、党组书记与各支部书记之间、分管领导与处室负责人之间必谈)的同时，将谈话对象的范围扩大到年轻干部、新进人员等，做到谈话对象在7人以上。

3.召开1次征求意见座谈会。针对全市干部作风大整顿列出的八大领域和五个方面的问题，各局领导要深入服务对象召开征求意见座谈会，通过集体交流的方式深入征求对局党组和班子成员的意见。

县乡小学工作作风整顿的活动方案书

为了深入贯彻教育局作风整顿的会议精神，进一步转变教职工工作作风，提高学校全体人员的整体素质，根据学校实际，经行政扩大会议研究决定，在全校集中开展一次作风整顿活动。

转变工作作风是新形势新任务的必然要求。从当前的实。

际情况来看，大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别教职工在思想作风上还存在着一些问题。如学风不浓；工作积极性、主动性不强；服务意识和水平急待提高；纪律松散、办事马虎等等。这些问题如不及时加以解决，就会损害教师的整体形象。

二、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导，结合工作实际，大力倡导“求真务实、创新争先、雷厉风行、吃苦奉献”的作风，自我约束,规范言行，内强素质，外树形象，使整体素质明显提高。

三、方法步骤。

这次整顿活动从3月28日开始。分三个阶段进行：

第一阶段：学习提高（3月28日－4月28日）。

采取集中学习与个人自学相结合。学习的主要内容有：“十不准”、教师职业道德规范、相关的法律法规等。要做好读书笔记，撰写心得体会。

第二阶段：查摆问题（4月1日---4月7日）。

在学习提高的基础上，每个教职工结合自身实际积极开展批评与自我批评，着重从思想、学习、工作、作风、纪律等五个方面进行查摆问题，要查清摆透，找出原因，触及实质，并形成书面材料交学校。

第三阶段：整改阶段（4月8日－12月）。

针对查摆出来的问题，每个都要制定明确具体的'整改措施,形成书面材料交学校，并切实加以整改。

四、整顿目标。

1、政治上坚定。通过整改，使每个同志都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，建设学习型学校，使每个同志都做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每个同志成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

五、组织领导。

这次工作作风整顿活动由校长龚斌任组长，部门负责人为成员，切实搞好这次整顿活动。整顿期间，将不定期进行检查督促，确保活动收到实效。

附：武胜县旧县小学教职工行为准则。

一、政治坚定品行高尚遵纪守法。

二、服从组织服从领导顾全大局。

三、坚持原则实事求是明辨是非。

四、勤学善思内增素质外树形象。

五、解放思想与时俱进勇争一流。

六、爱岗敬业勤奋工作换位思考。

七、大处着眼小处入手尽心尽责。

八、有令则行有禁则止雷厉风行。

九、乐于奉献心底无私从善如流。

十、团结同志加强协作追求卓越。

开展纪律作风整顿活动方案

1、遵守纪律不自觉问题。一是政治纪律方面存在的问题。政治意识不强、大局观念差，不讲原则、不讲正气，落实上级要求和政策不到位，或搞变通的;二是组织纪律方面存在的问题。违反民主集中制原则，违反议事规则，不按有关规定或工作要求向组织请示报告重大事项、重要问题，不如实向组织说明问题的;三是廉洁纪律方面存在的问题。利用职权或职务上的影响为他人谋利益，操办婚丧喜庆事宜在社会上造成不良影响，收受可能影响公正执行公务的礼品礼金的;四是群众纪律方面存在的问题。管理服务不文明、不规范，办事效率低，不认真履行审批职责，违规办理证照，群众办事门难进、脸难看、话难听、事难办，抖威风、吃拿卡要”、损害群众利益的。五是工作纪律方面存在的问题。在上级单位检查或向上级报告工作时，对应当报告事项不报告或不如实报告，造成严重损害或不良影响，在工作中不履行或不正确履行职责造成严重影响的;六是生活纪律方面存在的问题。生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违背社会公序良俗以及在公共场所有不当行为造成不良影响的。

2、工作不实、内部管理不严问题。一是在落实党风廉政建设责任制中，不履行或不正确履行从严治党第一责任和一岗双责，在队伍监督管理中失之于软、失之于宽的问题;二是整顿工作方法不实，下乡、外业调查研究蜻蜓点水、走马观花问题;三是整顿工作不用心不细心，保管、交接不彻底，工作资料遗失的问题;四是整顿存在的作风散漫，浮漂，心浮气躁，不能沉下心来干工作的问题，迟到早退，工作或值班时间空岗、脱岗、吃空饷，工作时间饮酒，打游戏，办私事的问题;五是整顿工作执行不力，集体观念，大局观念淡薄问题，不积极主动承担任务，推诿拖拉，工作态度不端正，以“我不会”、“我干不了”、“我没学过”等态度敷衍工作的问题。

3、违反中央八项规定、“四风”的问题。整顿不严格执行“三公”经费管理规定，公车私用，经商办企业，参与经济纠纷，领导干部在高档小区或写字楼“一桌餐”接受吃请，利用机关灶、内部食堂等场所违规公款吃喝，节假日公款旅游，不按规定大操大办等违反中央八项规定和“四风”的问题。

市政协机关作风纪律整顿活动方案参考

为深入贯彻落实8月14日教育系统在影剧院召开作风纪律整顿大会精神，全面落实科学发展观和正确的政绩观，切实解决学校领导、教职工作风中存在的突出问题，进一步加强教师队伍作风建设，促进我校教育事业稳步发展，校委决定于2010年8月20日－25日，在全校集中开展一次思想作风纪律整顿活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以查找问题、剖析原因、制定对策为主线，努力清除影响发展的各种思想、作风纪律问题，不断提高我校教职员工思想素质和工作能力，让广大教职员工进一步认清形式、明确目标、转变作风、增强干劲，以新的作风、新的形象积极投身于新学年的工作，奋力开创教育工作的新局面，推动我校教育事业的健康、和谐发展。

二、解决的突出问题。

这次思想作风纪律整顿，主要针对教师队伍建设的现状，突出解决六个方面的问题：

一是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。

二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作、后勤服务工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。

三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、科室的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。

四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教职工，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。

五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好“事后服务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。

六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂规矩、不守纪律，工作中心浮气躁，办事拖拉，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，观念不创新。因循守旧，墨守陈规，不思进取，满足于现状。

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年作风整顿月活动方案

各股室队站要把作风整顿月活动作为一项政治任务，高度重视、摆上日程，统筹安排、精心组织，协调联动、有序推进，确保取得实效。

(一)加强领导，深化认识。成立作风整顿月活动工作领导小组(附件1)，负责此次作风整顿月活动。各股室队站要从全局的高度，充分认识此次作风整顿的重要意义，以作风整顿月为契机，把纪律作风建设作为提高行政效能、促进经济发展的重要推动力，着力打造懂规矩讲纪律、敢作为勇担当、讲效能提水平的党员干部队伍。

(二)落实责任，明确分工。各股室队站负责人要切实负起责任，加强对作风整顿月活动组织领导，亲自安排、亲自协调、亲自督导，进一步明确工作责任领导、责任部门、责任人员、工作标准、完成时限。

(三)强化宣传，营造氛围。充分运用多种手段，大力宣传作风整顿月活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。要重视典型宣传、开展警示教育，为作风整顿活动营造良好舆论氛围。

干部作风大整顿活动“三个一”活动方案

1.集中走访活动。由局活动领导小组办公室制作征求意见表，确定走访服务对象范围和走访数量。各局领导和相关处室根据工作实际自行安排走访行程，9月7日前完成，上交征求意见表，及时梳理征求到的意见和建议，将在专题党组会议上由局党组班子及班子成员集体共议和认领。

2.谈心谈话活动。局活动领导小组办公室制定领导干部谈心谈话表和开展谈心谈话提纲，明确谈话范围、谈话内容和谈话内容，谈话时间自行安排，9月7日前完成，并上交谈心谈话记录。各位局领导要及时梳理征求到的意见和建议补充完善“5个清单”。

3.征求意见座谈会。根据商务工作服务对象的实际情况，由每一位局领导深入企业，与企业人员进行面对面的座谈，时间自行安排，9月7日前完成，会后将座谈情况形成书面材料上交。各位局领导要及时梳理征求到的意见和建议，补充完善“5个清单”。

年作风整顿月活动实施方案

为切实加强机关纪律作风整顿活动的组织领导，经乡党委研究，成立作风整顿月活动工作领导小组(附件1)，负责此次作风整顿月活动。全体机关干部要以作风整顿月为契机，把纪律建设作为提高行政效能、促进经济发展的重要推动力。着力打造懂规矩讲纪律、敢作为勇担当党员干部队伍，确保这项活动扎实有效开展。

(二)明确任务，落实责任。

机关纪律作风整顿作为效能建设活动的重要内容，需要全体机关干部积极参与，各部门通力合作，齐抓共管。实行党委统一领导，分管领导具体负责，及时发现和纠正工作中存在的问题，严肃查处各种违法、违纪行为，乡纪委要加强对机关干部学习、教育、管理和监督，抓好正反两方面典型，激励先进，鞭策落后，确保整顿活动取得实效。

(三)精心组织，务求实效。

乡党委对作风整顿月活动工作进行统一安排部署，精心组织实施。机关干部要认真落实责任，把人员上岗和优质服务作为突出重点来抓，从本站所、个人、群众反映的热点、难点问题入手，具有针对性的开展工作，不断强化、完善措施，以突出实绩，树立形象为目的，力戒图形式、走过场。作风整顿月活动工作结束后，针对问题进行梳理总结，完善规章制度，确保活动取得实效。

县乡小学工作作风整顿的活动方案书

(一)。

活动背景：若是社区活动，需进行社区分析。

活动目的：

活动详情：

1、活动对象：活动针对的目标群体是什么。

2、活动主题：此次活动的主要中心内容是什么。

3、活动方式：此次活动的方式是合作还是个体操作，活动的形式是以什么方式展现。

4、活动时间及地点：

5、宣传计划：活动开展前的广告宣传及形式。

6、物资准备：活动中需要什么物品。

活动流程：

活动分工：

效果预算和目标：

费用预算：

意外防范：

（二）。

以促销方案为例。

一、活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何？开展这次活动的目的是什么？是处理库存？是提升销量？是打击竞争对手？是新品上市？还是提升品牌认知度及美誉度？只有目的明确，才能使活动有的放矢。

二、活动对象：活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体？活动控制在范围多大内？哪些人是促销的主要目标？哪些人是促销的次要目标？这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。

三、活动主题：在这一部分，主要是解决两个问题：

1、确定活动主题。

2、包装活动主题。

降价？价格折扣？赠品？抽奖？礼券？服务促销？演示促销？消费信用？还是其它促销工具？选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。

在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。几年前爱多vcd的“阳光行动”堪称经典，把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。

这一部分是促销活动方案的核心部分，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性。

四、活动方式：这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑：

1、确定伙伴：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”？是厂家单独行动，还是和经销商联手？或是与其它厂家联合促销？和政府或媒体合作，有助于借势和造势；和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险。

2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。

五、活动时间和地点：促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与，在地点上也要让消费者方便，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买，很多应获得的利益不能实现；持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。

六、广告配合方式：一个成功的促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法？选择什么样的媒介炒作？这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。

七、前期准备：前期准备分三块，

1、人员安排。

2、物资准备。

3、试验方案。

在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？谁负责礼品发放？谁负责顾客投诉？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。

在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，

确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。

尤为重要的是，由于活动方案是在经验的基础上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否合适，现有的途径是否理想。试验方式可以是询问消费者，填调查表或在特定的区域试行方案等。

八、中期操作：中期操作主要是活动纪律和现场控制。

纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。

同时，在实施方案过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销方案的控制。

九、后期延续。

后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传？脑白金在这方面是高手，即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前。

十、费用预算：没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多vcd的“阳光行动b计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动开展后，才发现这个计划公司根本没有财力支撑。一个好的促销活动，仅靠一个好的点子是不够的。

十一、意外防范：每次活动都有可能出现一些意外。比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等。必须对各个可能出现的.意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备。

十二、效果预估：预测这次活动会达到什么样的效果，以利于活动结束后与实际情况进行比较，从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点。

以上十二个部分是促销活动方案的一个框架，在实际操作中，应大胆想象，小心求证，进行分析比较和优化组合，以实现最佳效益。

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作风大整顿活动总结

作风建设永远只有进行时，没有完成时，虽然此次干部作风大整顿活动暂时告一段落，但在活动中暴露出的问题和整改成果仍需进一步跟踪、验收和考评，今后公司将从以下三个方面做起：

一是强化党建引领，做讲政治的表率。要深入学习、坚定践行习近平新时代中国特色社会主义思想，把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记核心地位，。

二是强化责任担当，做讲奉献的表率。始终保持履职尽责的强烈愿望、干事创业的崇高追求、舍身忘我的工作热情，对于具体工作，要严谨细致，精雕细刻;要全神贯注、专心致志，切实做到精心不能将就、细致不能粗放、严谨不能疏漏，一步一个脚印地从细微之处把工作推向前进。

三是坚持深入排查，树立新风正气。工作中，我们将“学、查、改”进行紧密结合，让新风正气真正树起来。以虚变实，取得实效。坚持“两手抓，两手都要硬”，切实加强和改进思想政治工作，是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。以案为镜，整风肃纪。进一步增强党性，对错误思想要勇于批驳，并注意方式方法。多讨论，多摆事实讲道理，力争影响和说服他人，转变员工错误思想。

作风建设永远在路上。通过此次干部作风大整顿活动，xx公司党支部在整顿活动中针对部分单位和人员存在的搞形式、走过场的表现进行了严肃批评教育，并有针对性地提出了要求，使广大党员干部进一步提高了认识、端正了态度、增强了搞好整顿工作的主动性和紧迫感，干部为深入扎实地开展好整顿活动奠定了基础。在今后的工作中仍要继续保持严格管理、整顿作风与推动工作，坚持把干部作风工作结合在实际工作中，确保广大干部队伍的思想作风有新的转变、工作水平有新的提高，为集团发展作出更大贡献。

作风整顿整改方案

教育整顿活动方案

1、落实责任制，明确领导责权分工。各学校要按“谁主管谁负责”的原则，由一把手亲自抓，分管领导具体抓，责任部门要认真履行职责，一级抓一级，并将纠风治乱的各项工作真正落到实处，从而在全系统形成齐抓共管的良好工作格局。

2、严格规范中小学办学行为。义务教育阶段坚持“就近免试入学”的原则，公办学校不得招收择校生严格执行义务教育阶段学校不得举办或变相举办重点班的政策；教育教学研究中心、中小学不得举办义务教育阶段各类学科竞赛，不得举办“奥班”或“奥赛训练班”。

3、加大治理教育收费中的突出问题，巩固和推进义务教育经费保障机制改革和落实工作成果。义务教育阶段学校在执行“一费制”收费办法的基础上，严格执行和落实免除农村义务教育阶段学生杂费和课本费的改革政策，巩固改革成果，坚决防止“一边免费，一边乱收费”的情况发生；同时按上级总体部署，积极推行城市区经费保证新的政策措施，对进城务工农民子女接受义务教育的收费要与当地学生一视同仁；切实加强中小学教材管理，严禁向学生推销教辅材料牟利的行为。加大对教育乱收费的查处力度，实行责任追究制度。对顶风违纪的乱收费案件从严查处，对乱收费学校，要追究校长责任。

4、大力推进“阳光工程”的实施。一是各类招生考试坚持实行“六公开”，即：招生政策和实施办法公开、招生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开。二是认真落实行政权力公开透明运行和学校办事公开制度，做好公开工作。特别是对评优评先、职称评聘等涉及教职工、群众切身利益的重点事项，基建工程、大宗物品采购、财务收支等重大事务的要及时全面公开。局纪委年底将对学校办事公开工作进行考核评估，并将考核结果上报市教育纪工委，进一步打造“阳光工程”。

5、加大师德师风宣传教育力度，提高教师廉洁从教、为人师表意识。加强师德师风建设，进一步树立好“人类灵魂工程师”的良好形象。按照《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》的要求，要对教师加强政治理论、方针政策、法律法规、职业道德规范的教育，促进教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强事业心、责任感，提高依法从教的水平。要把师德考核作为一项硬性工作来抓。严禁教师从事有偿家教，坚决实行转正、评聘、晋级、选拔、评优一票否决制，坚决取消品行不良、侮辱学生、影响恶劣者的教师资格。对违背教师职业道德的现象，要及时进行批评教育，坚决制止；要严肃查处违反师德规定的案件（事件），按照规定给予相关人员组织处理直至党政纪处分。

6、做好投诉和信访举报接待工作，坚决查处各种违纪案件。各校要结合民主评议行风工作，向社会公布举报电话，加强对本校行风工作的查纠力度，局纠风工作领导小组也将通过明察暗访、联合检查、突击抽查等，加大查处力度，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就，确保我区教育系统纠风工作取得成效，保证教育事业的和谐健康发展。

1、召开会议，针对新形势做出全面部署。及时召开全区教育系统党风廉政建设工作会议，对全区教育系统年度纠风工作做出安排。各学校要召开行风建设大会，制定行风建设工作方案，建立相关制度，落实有关制度，进一步规范办学行为。

2、健全机构，进一步发挥组织优势。根据领导工作分工变化情况，完成纠风工作领导小组职能调整，明确职责。各学校也要调整相应的行风工作领导小组，明确职责。

3、纠评并举，深入细致推进重点工作。以义务教育经费保障新机制的落实和巩固为重点，春季开学后，针对教育收费这一纠风工作的重要问题，对全区教育收费工作进行全面督导检查；文教局组织人员深入各学校，召开座谈会、实地查看和发问卷，开展行风建设专题调研，全面了解中小学在收费公示、使用管理、师德建设、校务公开、招生等群众反映较多的热点问题，有针对性地提出整改意见和措施、继续开展民主评议学校工作。把行风建设和规范办学行为紧密结合，进一步优化办学环境。年底，文教局从贯彻上级文件精神、学校行风建设、行风成效、自评自纠、整改措施、工作推进、规章制度建设、校风和师德师风、群众满意度等方面进行全面考核。

4、奖惩并重，进一步加强师德师风建设。在进一步宣传先进教师工作同时，对群众反映强烈部分教师的师德师风问题进行整顿。局纪委将结合群众举报等在周末对学校或教师组织有偿补习班问题进行查纠，对学校违反本通知规定的，一经查实，要及时如数退还所收取的费用，给予学校通报批评，取消学校当年文明单位评选资格，并追究学校领导的纪律责任，直至撤销校长职务；造成重大安全责任事故的，依法移送司法机关处理。对在职教师违反规定的，第一次发现，给予批评教育，并及时如数退还有偿补课所得。第二次发生的，不但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核还要确定为不合格，不能作为各种评先评优的推荐对象，必要时调整岗位；对因此原因连续两年年度考核被确定为不合格的人员予以解聘。对因此原因造成学生伤害责任事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失，并视情节由教育行政部门或学校给予相应的行政处分。对造成重大安全责任事故的，将依法移送司法机关处理。特别对义务教育阶段学校组织非毕业班学生进行有偿补课的将给予从严从重处理，坚决遏止乱补课、乱办班现象的发生和蔓延。

5、加强教育，提高教育系统工作人员廉政意识。召开学校校长、书记培训会，在党风廉政建设及反腐倡廉方面进行专题培训。第二学期暑期开学后，在全区范围内集中开展一次针对学校教师的规范办学行为、严禁乱收费的宣传周活动，提高学校教师政治思想觉悟，提高规范办学行为的自觉性。

6、抓好落实，形成齐抓共管的长效机制。第一学期结束前，整理归纳行风督导员、评议员和广大人民群众反映的教育热点问题和意见，提出整改意见，召开自评大会。由各单位第一责任人报告自查自纠情况和整改意见并制定整改方案。各单位对自评自查的问题和群众提出问题进行认真梳理，结合实际制定出整改措施。第二学期开学后，由各单位第一责任人汇报行风建设整体情况及整改工作情况，针对整改情况进一步征求意见。

机关作风整顿方案

坚持以问题为导向，重点解决好对党不忠、标准不高、效率低下、担当不足、纪律松弛、特权行为等方面存在的突出问题。

1.着力解决思想僵化、因循守旧的问题。重点是:学习不勤奋不深入，对新问题不敏感不掌握，思想认识和政策理论水平跟不上趟，不能吃透上级精神，对新形势下监督执纪规则掌握不准，“四种形态”运用不到位，不能找准问题症结，习惯用老思想、老方法、工作惯例解决问题。

2.着力解决工作不够细致、工作标准不高的问题。重点是:粗枝大叶、标准不高，缺少精细化精神，对待工作得过且过，只求过得去、不求过得硬；深入基层调查研究和主动服务意识不够，对联系单位的政治生态状况不清楚不了解；运行流程不畅，工作环节交叉，工作规则等制度落实不到位，把握政策不准。

3.着力解决工作效率低下、工作不落实的问题。重点是:干事激情不高，工作落实不力，只重工作部署，跟踪问效不及时，工作任务不按时限标准落实到位；工作程序繁琐，行政效能低下；庸懒散拖、等磨慢靠、效率不高，六项制度落实不到位；以文件落实文件、以会议落实会议，发文照搬照抄，开会照本宣科，讲空话套话不管用的话，不解决实际问题。

4.着力解决担当精神不足、不负责不碰硬的问题。重点是:面对违纪行为和问题线索怕担责任，瞻前顾后、患得患失，该处置的不处置，该问责的不问责，对存在的问题捂着盖着，对有问题的干部哄着护着；不敢抓不敢管，当“老好人”“太平官”，缺乏处理复杂问题和突破关键问题的能力，缺少主动触及矛盾的胆识和勇气。

5.着力解决不讲规矩、纪律松弛的问题。重点是:无视八项规定精神和反“四风”要求，热衷吃请，交际面复杂；擅离职守、迟到早退，不执行请示报告制度，上班时间玩游戏、网聊网购或从事其他与工作无关的活动。收受可能影响公正执纪的礼品、礼金、消费卡等，接受可能影响公正执纪的宴请、健身、旅游、娱乐等活动安排，打听、泄露或者扩散执纪中尚未公开的信息，违规干预、插手或者影响执纪执法司法活动，不报告或者不如实报告应当报告的事项。

6.着力解决特权思想严重、衙门作风的问题。重点是:不注意纪检干部身份影响，利用职权或者职务上的影响从事营利活动或为他人谋取利益；以管人者自居，优越感强，居高临下，口大气粗；滥用监督执纪权，跑风漏气，找人办事，帮人平事，当社会能人，以案谋私。

作风大整顿活动总结

通过专题会议，进一步反映了xx公司党支部班子在干部作风建设中还存在着种种不容忽视的问题。我公司坚持从企业实际出发，以举一反三、挖根除弊、正本清源、实事求是的原则，坚决抓好问题整改。主要针对带有全局性、普遍性的问题进行排查整改，主要为：班子成员对党员及员工的党性教育不够深刻不够深入;少数党员干部在思想作风、工作作风、领导作风尤其是安全管理中暴露出的形式主义、官僚主义、自由主义问题;少数员工出现迟到早退、纪律散漫、对工作要求不高等问题;整体员工积极性、主动性有待加强。按照梳理出意见建议，坚持问题导向，细化整改措施，对查找出来的意见建议问题，举一反三，分类施测，认真整改。从而使员工在提高认识、统一思想基础上，切实增强了整顿的时效性和针对性。

作风整顿活动总结

交警大队按照支队党委的安排，紧紧围绕群众反映强烈、社会各界关注、各级领导关心的突出问题，结合大队实际，认真开展纪律作风整顿活动。认真研究，明确重点，从实际出发制定整改方案，采取四项措施，确保查摆整改活动取得扎扎实实的效果。

一、充分认识查摆整改阶段的重要性。查摆整改阶段从x月25日起，大队高度重视，积极召开个人剖析会议，针对民警不同工作性质明确查摆整改的重点、提出具体工作要求。全体民警、协警自觉主动地参与到活动中来，对照上级要求和群众意见，每一位民警、协警结合自身学习、工作，深刻查摆，在大家面前讲出自身的优点和不足及今后的努力方向。

二、明确查摆整改的重点，确保取得实效。大队对照人民群众对公安交管工作的新期待，认真研究，明确查摆剖析的重点，深入剖析交警工作和队伍建设中存在的薄弱环节和突出问题。从思想观念、大局意识、精神状态、工作作风、廉政等方面认真进行查摆，针对查摆出来的问题，认真制定整改措施并切实整改到位。在民警、协警个人剖析会上采取领导提、同志点、自己查等方式，让民警深刻剖析与认识自己在学习、思想、工作作风等方面的问题。同时，大队进行民主测评，凡是称职率达不到60%的，按照相关规定，对其实行诫勉谈话、组织跟班学习教育和整改。会上，民警轮流讲述了自己存在的问题，并接受点评和评分，同事之间也踊跃发言提出建议。

三、广泛征求意见，认真开展自查。大队通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查等形式广泛征求意见5条。征求民警、协警对领导班子和单位的意见3条；民警个人的查摆坚持内部自查、互查、领导提示、召开座谈会讨论、引导等形式进行。通过召开支部会或民主生活会，积极开展批评与自我批评，主动查找领导班子和每个民警、协警，在队伍建设、执法办案和学习、工作、生活中存在的问题，查摆自身不足，深挖思想根源，写出自查剖析材料，找准存在的问题，制定整改措施。

四、领导干部带头，严格落实责任。大队领导以身作则，率先垂范，带头转变作风，带头抓落实，带头查找问题，带头进行整改。同时，对民警查找的问题进行正确引导，及时发现问题，解决问题，一级抓一级，层层抓落实。针对查摆剖析出来的问题和不足认真进行梳理归纳，深刻分析原因，找出存在的症结，能够改进的马上改进，能够解决的迅速解决，真正做到群众反映强烈的问题查不清不放过，查出的问题责任不清不放过，整改措施不落实不放过。

此次纪律作风教育活动，大队采取多种形式，努力把思想政治工作做深、做细、做实、做透，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，特别是对重点人员要早打招呼、早提醒，及时把问题解决在萌芽状态，坚决防止队伍发生违法违纪问题。通过此次活动的开展大队队伍建设、规范执法、接待群众等方面工作都有所提升，队伍精神面貌好，工作积极性高，辖区交通秩序畅通，群众评价高、近期无投诉事件发生。在今后的工作中大队依然坚持严当头，始终绷紧加强队伍管理这根弦，始终做到严格要求，严格教育，严格管理，以铁的班子、铁的决心、铁的纪律带出铁的队伍。

作风大整顿整改方案

作风大整顿活动总结

开展干部作风专项整治活动，思想认识的提升是关键。为此，xx公司党支部把加强干部职工学习和思想教育放在了工作首位。结合实际，计划并开展一系列的学习教育活动。

一是普遍性员工教育。坚持每举行统一学习党章制度，让党员干部真正学深学透、弄清弄懂十九大精神内涵要义。

二是关键少数教育。自干部作风整顿活动开展以来，收费大厅窗口及生产部门相关人员不断以服务意识、便民意识、责任意识、廉政意识强化窗口服务，优化服务环境，着力推进了窗口工作制度化、规范化、程序化。认真查找各部门在作风建设、服务质量等方面存在的问题并及时落实整改，牢固树立“小窗口，大责任”的服务意识，实现了服务水平和群众满意度“双提升”。

三是重点人群教育。不断加强对从业人员的教育，为切实解决供热行业中群众反映比较突出的热点、难点问题，利用安全生产例会、培训等会议进行作风建设学习，不断强化从业人员素质教育，不断强化对从业人员的监督管理。

作风整顿活动总结

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务”的体会的不深不透，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，查看更多文章愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

六是工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

七是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。

作风整顿方案

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、总体要求。

（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，坚守初心使命，强化宗旨意识，全面落实新发展理念，践行以人民为中心的发展思想，在药监系统深入开展作风整顿建设，全面检视、精准纠治作风顽疾，不断取得作风建设新成效，为推进海南全面深化改革开放和自由贸易港建设提供坚强保障。

（二）工作原则。

以组织体系建设为重点，着力忠诚干净担当的高素质干部；

要以案为鉴、以案明纪，抓好身边人、身边事警示教育，做到举一反三、警钟长鸣。三是坚持领导带头。各级领导干部带头转变作风，身体力行，以上率下，形成“头雁效应”，带头弘扬党的光荣传统和优良作风。四是坚持问题导向。紧盯作风纪律，加强监督执纪问责，通过宣传引导、自查自纠、督查处理、典型通报等方式，切实解决干部职工中存在的遵守政治纪律不严、站位不高、服务发展理念不新等问题。

（三）目标任务。

要深刻认识作风整顿工作的重要性和紧迫性，站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，把作风整顿建设抓紧抓好抓实，抓出成效，自觉把思想和行动统一到党中央关于作风建设的决策部署上来，教育引导省局上下以开展党史学习教育为契机，纠正“四风”树新风并举，将党的光荣传统带进新征程，将党的优良作风弘扬在新时代，推动全所干部职工以更加求真务实的作风和切实为民服务的意识，积极投身到海南自由贸易港建设中，为推动我省药监工作再上新水平提供强有力的作风保障。

二、整顿重点。

重点整顿干部职工政治站位、行政效能、工作状态、担当负责、作风建设等方面存在的突出问题。

（一）政治站位不高，责任意识不强问题。

1.思想不解放、因循守旧。“四个意识”不强，在推进自贸港建设中解放思想不够，没有从政治高度认识肩负的重任，缺乏创新精神，不敢闯、不敢试、不敢干。说话不算数，不守信用，新官不理旧账。风险意识不强，缺乏底线思维，对潜在风险没有预判、没有研究、工作被动并造成损失。

2.执行力、落实力不强。贯彻落实党中央重大决策部署和省委省政府工作安排“最后一公里”未完全大通。在贯彻落实中做选择、搞变通、打折扣，特别是搞“包装式”落实、“洒水式”落实、“一刀切式”落实，层层压缩完成时限，上热下冷、上紧下松、上实下虚，把说了当成做了，把做了当成做成了，没有形成工作闭环，对存在问题整改不力。

3.责任心不强。对待工作标准不高、认真不够，对政策理解不透，“过得去、差不多”，工作粗枝大叶，不深不细不实。对资金账目、政策措施、文件材料等审核把关不严，流于形式，层层把关、层层失守。

4.不担当不作为。工作能力不足，干事创业积极性不高，碰到困难绕着走。推动重点工作存在畏难情绪，牵头挂帅不出征，配合单位协作意识不强，工作不积极不主动，敷衍塞责。

5.在对时效性强的工作一拖再拖，不按时限要求办理、答复上级和局领导交办的事项、不及时报送工作信息等给工作造成被动局面。

（二）文山会海等加重基层负担的形式主义官僚主义问题。

会议重传达要求、轻落实举措，视频会议层层套开，存在听会、陪会问题。

7.督查检查考核过多过频。开展督查不突出重点、不注重实效。过度依赖被检查单位提供佐证材料，把“痕迹”当“政绩”。

8.指尖上的形式主义。微信工作群过多过滥，简单以工作截图评价工作成效。

（三）“吃拿卡要”、贪污侵占等群众身边腐败和作风问题。

9.吃拿卡要。雁过拔毛、接受宴请。

10.漠视群众利益和诉求。宗旨意识不强，服务群众冷冷冰冰、语气生硬、态度傲慢，工作作风简单粗暴，调研走马观花，没有深刻剖析群众关心关切的难点问题，未能及时帮助群众和市场主体解决实际问题。

三、实施步骤。

作风整顿建设从2021年4月开始，至年底结束。分为动员部署、对照检查、整改落实和总结验收4个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2021年4月底前）。

1.动员部署。组织召开动员部署会，明确作风整顿建设目标任务、工作措施和步骤安排，在分析梳理本结合我所实际工作风方面存在的问题，有针对性地研究制定具体工作方案。

2.开展专题学习。聚焦党史学习教育规定的学习内容，特别是习近平总书记关于作风建设的重要论述和系列指示批示精神，采取理论学习中心组学习、支部学习、专题党课、网上在线学习、党员干部个人自学等多种方式，突出对作风纪律的学习教育，切实提高党员干部对开展作风整顿建设重压性的认识，增强主动接受教育、自觉转办作风、提升工作效能的紧迫性和自觉性，激励党员干部在加快推进海南自由贸易港建设中勇于担当、奋发作为。

3.弘扬正气。结合党史学习教育，开展党的优良传统作风教育，充分利用现有红色教育资源，组织广大党员干部到省内革命遗址和纪念馆瞻仰学习，重温入党誓词，接受党性洗礼，传承红色基因。专题学习习近平总书记关于厉行节约、反对浪费的重要论述，严格落实八项规定精神，倡导艰苦奋斗、勤俭节约风气、打造节约型机关，督促广大党员干部从自身做起，带头杜绝浪费，党的好传统好作风坚持下去、弘扬开来。

（二）对照检查阶段（2021年8月底前）。

1.查摆问题。紧密联系领导班子和干部个人实际，严格对照“严细深实”的作风要求，认真查摆政治站位不高、责任意识不强、不担当不作为、工作粗枝大叶、层层把关不严、文山会海向基层延伸等形式主义、官僚主义突出问题，以及服务群众和企业、优化营商环境方面的突出问题。通过多种形式广泛征求和虚心听取人民群众、市场主体的意见和建议，切实找准作风建设风险点。

2.剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深入剖析原因，做到逐一过筛，特别是要从干部教育管理监督和体制机制上查找原因，防止头痛医头、脚痛医脚。

对个别干部存在的苗头性、倾向性问题，采取早打招呼早处理。在深入剖析原因的基础上，研究制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和完成时限，建立整改销号制度，完成一件销号一件。

（三）整改落实阶段（2021年11月底前）。

1.狠抓问题整改。对照问题整改清单，逐一抓好整改落实。建立问题整改责任制，主要领导负总责，以钉钉子精神抓好问题整改，确保整改工作落实到位。

2.为基层松绑减负。聚焦文山会海、督查检查考核过多过频等问题，从控制开会发文数量、篇幅、时长和范围等方面采取有力措施，优化行文方式，探索实行无会日制度，到基层调研不搞层层陪同，切实为基层减负，确保让基层把精力用在干事创业、狠抓落实上。

3.为群众办实事。各级党组织和党员领导党员干部要结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，深入海南自由贸易港建设一线，深入基层、深入群众，聚焦群众和市场主体最关心、最直接、最现实的利益问题，充分了解群众所急所忧所盼，精准找到工作着力点和落脚点，列出一批“我为群众办实事”任务事项，着力在提高群众获得感、幸福感和优化营商环境方面解决一批实际问题。

4.开展“比学赶超”活动。推进海南自由贸易港建设中认真开展“比学赶超”活动，立即干部职工在比学习、比担当、比创新、比奉献中展现党员干部新风貌、新形象、新作为。

5.召开专题民主生活会和组织生活会。各单位在深化学习讨论、广泛征求意见、深入对照检查的基础上，结合党史学习教育召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评和自我批评，进一步提高思想认识、促进问题整改。

（四）总结验阶段（2021年12月底前）。

及时总结作风整改建设经验、成果，着重梳理分析问题特点和规律，研究解决问题的有效途径，坚持立改废并举，及时堵塞制度漏洞，视情况开展“回头看”，坚持抓好当前整改与建立长效机制相结合，在不折不扣落实整改任务的同时，积极查找、主动解决深层次问题，立足长远，建章立制，进一步巩固提高整改成效。按照省局要求于，将上月开展作风整顿建设做法、成效、正反面典型及相关数据等材料报送省药监局作风整顿建设领导小组办公室，于将全年作风整顿建设相关总结材料报送省局作风整顿建设领导小组办公室。

四、主要措施。

（一）突出宣传引导，形成浓厚舆论氛围。充分利用各种媒介，对作风整顿建设进行广泛宣传，强化舆论引导。通过局官方网站、宣传栏、微信公众号等平台宣传作风整顿建设、为民办实事、优化营商环境的好经验好做法，建立内外双管齐下的宣传格局。注重先进典型的示范引领，强化反面教材的警示作用，用好用活正反两方面典型。（牵头：行政办）。

（二）畅通投诉举报渠道。设立投诉举报电话和电子信箱，畅通群众投诉渠道。指定专人对有关问题材料进行登记整理，建立台账，实行销号管理。（牵头：行政办）。

（三）强化教育引导，举办专题党课。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体干部职工的思想。强化对干部职工遵守政治纪律和政治规矩情况的了解，引导和督促广大党员干部进一步强化“四个意识”，做到“两个坚决维护”。结合党史学习教育和工作实际，以“学党史明法纪”为题组织专题党课学习。各支部书记要从强化政治担当、发挥模范作用、带头遵规守纪等方面对党员先锋模范作用的发挥进行讲解。班子成员围绕“学党史明法纪”主题，为全体党员干部上一堂廉政党课，引导广大党员干部心存敬畏，牢记“莫伸手，伸手必被捉”的道理，筑牢拒腐防变的坚固防线。（牵头:领导班子）。

（四）严肃执纪问责。收到党员、公职人员涉嫌违纪违法问题线索，按照干部管理权限及时移交纪检监察机关。对查实的干部职作风问题，要进行通报曝光，充分发挥震慑警示作用。坚持抓早抓小，早发现、早处置，防止小错酿大祸。研究制定海南省药品监督管理局作风建设“十严禁”。依法查处和打击“吃拿卡要”、贪污侵占等群众身边腐败和作风问题，让“吃拿卡要”者“吃”了后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分，做到警钟长鸣。（牵头：支委会）。

（五）强化督导检查。对作风整顿建设工作各个阶段、各环节开展监督检查，不定期走访服务对象，听取群众对干部职工作风情况真实反映和意见建议，及时了解掌握进度，注意发现普遍性、倾向性问题和薄弱环节，及时提出工作建议，督促解决存在问题。（牵头：行政办）。

（六）加强结果运用。将作风整顿建设成效纳入年度考核内容，对作风整顿建设不重视、敷衍塞责、走过场的，约谈主要负责人，传导工作压力，督促责任落实。（牵头：行政办）。

五、工作要求。

（一）加强组织领导，明确职责分工。

作风整顿建设直接检验各单位的政治站位、能力水平和工作作风，为保证工作深入推进，成立我所作风整顿建设工作领导小组，由主要负责人任组长、班子成员任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室（设在行政办），每月收集整理开展作风整顿建设做法、成效、相关数据等形成上报材料，报省局作风整顿建设领导小组办公室。压实主体责任，推动“一把手”和领导班子发挥“头雁效应”。主要负责人是作风整顿建设第一责任人，既要发挥“一把手”牵头抓总的职责，又要把自己摆进去，以身作则，率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干，层层传导压力，唤醒责任意识，激发担当精神。要按照方案要求抓好各项整顿措施落实，确保作风整顿建设取得实效。

（二）深化标本兼治，提升治理效能。

坚持边整顿、边总结、边完善，“当下治”和“长远建”相统一，彻底根治深层次问题。强化自贸港建设中的作风建设风险意识，坚持治标与治本相结合，坚持制度集成创新与制度落实相结合，做到关口前移、抓早抓小，有效防范化解作风领域重大风险。强化以案为鉴、以案促改，对单位内部的形式主义、官僚主义问题，要深入分析，找准症结，结合实际制定负面清单，坚决堵塞漏洞。及时总结提炼作风整顿建设中的经验做法，建立有效管用的长效制度机制。

（三）严管厚爱结合，激励约束并重。

坚持“三个区分开来”，落实好容错纠错机制，准确把握为公与谋私、政策理解偏差与主观故意、工作失误与失职渎职，既严肃查处典型形式主义、官僚主义问题，又旗帜鲜明为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，大力营造解放思想、敢闯敢试、大胆创新的良好氛围，不断激发广大党员干部干事创业热情和信心，以制度创新为引领，用好用足国家政策，更好地满足人民群众日益增长的美好需求。

校长作风整顿整改方案

开展纪律作风整顿活动实施方案

这次干部作风整顿从2020年6月底开始，到2020年9月底结束，分四个阶段进行。

(一)宣传动员阶段(2020年6月24日—7月5日)。主要任务是制定活动方案，层层动员部署，强化学习教育，深化思想认识。

1.召开动员会议。各村要结合自身实际，制定作风整顿实施方案，7月1日前组织召开动员大会，深入进行思想发动，作出工作部署，并成立相应的组织领导机构。

2.加强学习教育。坚持把加强学习教育、提高思想政治素质贯穿始终，采取个人自学、集中学习、开展警示教育等多种形式，认真学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于全面从严治党、纪律作风建设等方面的重要论述，认真学习党章党规党纪，认真学习“五个必须”“五个决不允许”“七个有之”等内容，做到学习有计划、有记录、有心得，进一步增强政治意识、纪律意识和责任意识。

(二)查找问题阶段(2020年7月6日—7月31日)。主要任务是围绕思想、作风、工作、制度等方面，通过多种方式，深入查找突出问题，把问题找准、找全，形成问题清单。

1、自己找。全镇党员干部要对照党章党纪、合格党员标准、岗位职责，以严的精神、实的态度，深入查找班子及个人自身存在的突出问题。

2、群众帮。充分发动群众，采用座谈、走访、设立意见箱、发放征求意见表等方式，听取和征集群众的意见建议，特别要注重听取工作对象和服务对象的意见，用群众帮的办法找准自身的问题和不足。

3、社会评。把党员民主评议、组织群众评议结合起来，广泛听取各方面意见，认真梳理吸纳，列出班子和个人问题清单，为集中整改打好基础。

(三)整改落实阶段(2020年8月1日—9月10日)。总体要求是思想整改、作风整改、工作整改、制度整改，主要任务是对照问题清单，制定整改方案，建立整改台账，逐一对账销号。整改结果要对外公示，接受群众监督，确保整改措施落到实处。

1、组织开好专题组织生活会。各党支部要组织召开专题组织生活会。扎实开展批评与自我批评，全面查找有无履职不到位、作风漂浮、不负责任、对困难和问题“视而不见”、“绕道走”或相互推诿的现象，剖析党员干部思想深处有无畏难情绪、侥幸心理甚至冷漠麻木的问题，分析原因，深挖根源，提出整改措施。会后，要在一定范围内通报组织生活会情况。

2、强化执纪问责。坚持把纪律和规矩挺在前面，严肃查处违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律问题。查处对中省市、县委和镇党委重大决策部署不落实、懒政怠政和失职渎职等问题;查处纪律松弛、自由散漫、管理混乱等问题。对在整顿活动中有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施;对群众意见大、整改不到位的干部，要严肃问责。

3、健全制度体系。要立足实际，围绕责任落实、工作推进、日常管理等方面制度缺失、滞后问题，坚持标本兼治，重新修订完善一批规章制度，建立健全制度体系，用制度管权、管事、管人，促进各项工作规范、高效开展。要及时梳理总结作风整顿中的好做法、新经验，按照务实管用的原则，将其提炼固化为制度，形成持续推进纪律作风建设的长效机制。

(四)总结验收阶段(2020年9月10日—9月26日)。主要任务是总结验收、考核评比。镇党委作风整顿领导小组办公室要认真做好验收工作，细化量化考核内容，并做出明确评价，主要看学习是否认真扎实，整改措施是否有力，作风方面存在的问题是否解决。要用好“三项机制”，抓好正反典型，对作风优良、敢于担当、奋发有为，在改革发展中率先突破、工作业绩突出的，树为标杆，大力宣传表扬;对搞形式、走过场的，责令延期整顿，同时对相关责任人进行问责，年度不得评优树模。整顿结束后，各支部要向镇党委写出书面总结报告。