优秀的作文，应该能够真实地展现作者的思想和情感，并且能够引起读者的思考和共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句，供大家欣赏和学习。
留住的初二作文
也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光，那位老师就是我的一段美好回忆，他使我留住纯真。但“人有悲欢离合”，我心中多少有点不舍得，因为可能再也不能见到他了，也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了，来带给我一段难忘回忆。
——题记。
今学期，新来了一位美术老师，他是来实习的老师，刚毕业于广州美术学院。
他很年轻，也会说粤语，这使我们与他更亲近了。
他的美术专业是水粉绘画，但却让他教我们手工制作，尽管如此，他依然很努力地备课，甚至还买了一本厚厚的折纸书，偷偷地学了起来。
他叫我们折一本小小的书，一颗星星，一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟，但在我们的手下，却是一大难题。
他每进行一个步骤，都要不断地重复，甚至还手把手，一个一个来教，直到我们微微地一笑后，他才接着往下。
他说过：“折纸的每一个步骤都有其作用，都是缺一不可，都在为后面的步骤作准备，在纸上留下的深一道、浅一道的折痕，经过折叠，就会变成美好的事物。
人生的每一步都很艰难，都饱含辛酸，但每一步都很重要，只有把成功的每一小步积累起来，才是一个完整的人生。
老师的耐心教导使我的折纸技巧“更上一层楼”，同时也唤起了我以前的记忆。
小时候，我最喜欢上幼儿园了，因为那里有最好的`朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸，折星星、纸鹤、小船，给我们带来了无限的乐趣。
那时听说，折一百颗星星可以许一个愿，我信以为真，一有愿望，就开始折星星。但愿望来得快，去得也快，这个愿望还没实现，另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望，折不完的星星。
那位实习的年轻老师早已离开，而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样，甚至还不知道他的名字，但他的耐心深深地打动了我，而他为我拾回的那份纯真，我也会用一百颗星星把它留住。
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留住良心高二作文
踩着城市喧嚣的节奏，走过一季季季节的风吹。那斑驳的背影，流浪的情丝，还有那遥望中的彩梦，都想使劲长出一双坚硬的翅膀，挣脱夜夜不眠的夜晚，抛下世间良心的承诺去飞翔。只是那一声声无形中的呐喊，让我知道要把良心留住。是啊！把良心留住。留住人性的基本，留住生命的意义，留住万物隔开的道法，留住人与兽的区别，留住！留住！留住！其实我会留得住，就像家乡的秋草，根深蒂固的情节已无法告别脚下深深依恋的土地。良心，我知道那不是蒲公英的种子，风，刮不动枯萎前的驻守。就像父母走不出善良的城堡；我，翻越不了父母这一生的情怀。
曾经的命运串起悲哀的故事，没入秋草千丝万缕的根须。把良心留住！把良心留住！只是大地深处的疼痛，只能借一朵蒲公英的小伞来飞越长河。心，该是何等的悲凉。
霓虹闪烁，照映的，没有穷人窘迫的依赖，可是他们却把良心撒给了大地。那伸出的双手粗糙、干裂，能捧得住艰辛，也能挥洒阳光，却打不出一个巴掌。因有那一份疼，虽疼在时空，也疼在心上。
大地升腾，生命的'延续，阳光和水分给予了成长的养料。但，光亮的地方不是都适合种子的发芽，角落里的生命也会开花。只一颗良心，才会把生命拉的更长更长。
有一份选择，是穿越千年的古钟，可是否能敲响迷蒙的灵魂，惊起沉睡的家园？那是用一把善良，堆出的一条蜿蜒，走的坎坷却多情；那是用一份执着，磊出的一座墓冢，睡的安详却让时间怀念！向往，似盛开的蓝蔷薇，走在成长的四季，那份蓝色执意要嫁给蓝天。
成长，才知道选择是何等的意义，坚持是何等的珍贵。看着那深邃的目光投向远方，读不懂，也看不透尘世。做出的只能是良心在胸膛里燃烧而不裂变，沸腾而不消融。
沿着良心的足迹出发，摇起搁浅的小舟，给奔波随心导航。遥望四夜，则大地之上的繁杂，犹如岁月摊开的无尽辽阔。既然无法改变的，就请随风飘逸。
只把良心留住，把对大地最深沉的抒情，对命运最坚韧的爱，对父母最虔诚的祈祷，藏封在依然盛满天空般清澈的目光里。
此刻，我多想要一种安静的行走，穿过蝉鸣虫吟，穿过三叶草指着的别意和离情。带着良心的沉重和厚实，任我回忆往事，任我感受清风，任我将爱的一袭红衫披上眷恋的心头。只是这里到处是嘈杂，找不到一点安静，那片最低最深的天空里，时光宁静却无法行走。看着那些不息的车流，好似儿时抛出的土块，路灯下的背影里有我感叹的重。
重，压低心灵，压低一个青年张扬的青春。
相信，会有一种解脱，让心轻的犹如一片云。
只要把良心留住。
留住的初二作文
秋去冬来，转眼间到了初冬，天气渐渐寒冷，天上飘下了毛毛小雪。
在周二下午的班会课上，李老师告诉我们她在校园门口的一块小土地上，发现了一株月季，普通却极为不平凡。于是，在放学的时候，我走出校园便去近距离观赏这株月季。
我凑近了看，发现这株月季如此的与众不同，你瞧，他孤零零地生长着，周边盆里的花草格格不入……。在石阶上的花盆中的植物，每天心安理得地享受着同学们的照料，每天惬意的沐浴着阳光，可是即使是这样，在绿色的叶片中还是投出丝丝的枯黄，显露出了不健康的病态。而这株月季，没有花盆的保护，只有坚硬的泥土，在被人遗忘的土地上，这株月季没有放弃自己的生命，他在逆境中顽强地生长着，努力地向上生长。在瘦弱的小身躯内蕴涵着多么强大的力量啊!它的叶子碧绿，花朵似火，是健康的翠绿，是生命的绽放。
花盆中的植物，在不被同学照顾的那些天，渐渐的向命运屈服，而这株月季却在逆境中生长，散发出生命之光。
我们的生命又何尝不是这样的呢?现在父母尽一切所能给我们营造最好的环境，我们不要学花盆里的植物，而是要学习玫瑰的顽强精神，去拼搏，不气馁，才能结出胜利的果实。我想这也是李老师让我们参观的良苦用心吧!
我真想留住这片风景，以此来装扮我的人生之路。
留住的初二作文
生活是美好的，那些美好就藏在我们每天的生活中。人们一直渴望的想要去留住那些美好的东西。下面是小编为大家精心整理的关于留住的初二。
作文。
600字，希望能够帮助到你们。
冬日歇寒留冷，残荷悠情几许。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此机会去游览冬日西子湖。
曾幻想过炎夏时节去游览西子湖中荷花，却不曾幻想过寒冬节气去游览西子湖留住的残荷。
寒风逼人。
残荷身躯依旧挺拔，好似要在这冬日展现出春日的生机与活力。寒风呼啸，满湖的水都被吹得动荡起来，激起的露珠落于残荷叶上，如是被积了一层薄雪或淡烟，朦胧幽远。但残荷没有被打压，她似乎有了骨骼一般，有了这神韵一般骨骼支撑，它似乎留住了夏荷的风姿，却比夏荷更有一番风味。
夏荷花开。美得张扬灿烂。残荷是枯萎的体现，但她留住那份张扬灿烂注入于等待一张新生命的到来。即使她生于冬日，在阴冷中，繁华落尽，但他依旧灿烂。
原来，枯萎并不可怕，失意失败并不可怕，这不是愁情满怀，惆怅不已。正如尼采曾说：“生命不是度过的，而是绽放的。”所以，这是一种开放的延续，一种成功的延续，本应不忧伤，何愁一年再复见，笑而悠情地留住这份延续，埋下一种诗意的种子，等待一朵名曰成功的花绽放。兀自微笑，只要每个人不怕留住，就一定会迎来美好的日子。
冬日残荷悠情，留住枯萎迎放。
你是否还记得你呀呀学语时父母激动的心情?你是否还记得第一次上学时与老师的对话?你是否还记得你与父母发生的第一次争吵?你是否还记得儿时最要好的玩伴?你大概都不曾记得了吧?那些让人紧张、兴奋、哭泣、幸福的美好记忆，亦大概像一只只无帆的小舟随着时光之流，汇入无边无际的大海，向着落日前行，你亦可能尝试留下他们，但都像试图用手留住从身旁轻抚过的微风一样，划过指尖，只留下一丝的清凉与感触，留下的只有遗憾与无奈。
人们常用许多时间来回忆，回味那些触动心弦的画面与声音，但因为工作、学习、家庭的压力，却使想极力回首的我们只能前行，离那些人们想触及的事物愈来愈远，最终消失，从我们的大脑中永远消失。
如果你还有些空闲，你大可不必坐在电视前无聊地换台，可以闭上双眼，去脑海中搜寻那些被遗落的记忆碎片，让你那劳累的身心在无际的海洋里得到修复与整理。
有些记忆是留不住的，可是我们不能忘记回忆。当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。你应该知道时间不因你而停止，如果你仍在回忆中迷茫时，你应去努力奋斗，不要让今天成为明天的遗憾。
微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。
微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么?他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗?”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。
难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小，小事化了!”
在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。
上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。
有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。
别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。
以微笑待人吧!留住生活中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想!
留住的初二作文
哦，回忆起来，那是二年级时候的事了，实验班当时只有九个男生，所以，当年我们就个人的感情非常好，就像亲兄弟一样。那个时候，我有两个最好的朋友，他们两个人是当时的最好的朋友，我们三个人被班里的同学戏称为“铁三角”，那个时候，我们三个人一起玩儿，一起谈笑。而当时对于我们的幻想，就是三个人一起能够永远在一起学习，甚至提出过一个完全不可能的幻想：“如果每个学校都能安排学生们和家长们都住在一个小区里，那该多好啊!”也许那时候所幻想的就是传说中的宿舍了。不过这样的宿舍可能会非常的高级，虽然是极其不可能事情，但是就是这个传说中的幻想居然让我们成了永久的朋友。
但是就是在那个时候，我们是如此的要好，却传来了一个令我发指的噩耗，我们三个之中的一个要转学走!我崩溃了，彻底崩溃了，这不像是我们铁三角的誓言!我们的实验不是永远也不在分开吗?“不，兄弟，你错了!”他擦着眼泪，跟我说道，“这是我妈妈的命令啊!我不得不转学，在这次期末考试之后。”他流下了眼泪。“不!你不应该走!”我坚决的对他说。“可是我不得不转学，离开大家。”“唉……”在当时，作为一个二年级的小孩，我只是个天真的孩子而已。我不想任何其他的事情，只是一心的想我们要做永远的朋友。
请记住，大家一定要留住心中那分最纯洁的友谊，记住陪你一起哭的人……。
高二作文停下脚步留住爱
父母的爱体会的那样肤浅。
妈妈你还记得吗？那一年在冬天的早晨，您问我，孩子今天吃煮鸡蛋吧，我拍手连连叫好，很快鸡蛋煮熟了，妈妈端来2只鸡蛋，对我说快吃吧，然后我问您的那份呢，您支支吾吾的'说“妈妈刚在做饭的时候已经吃过了；诚然那个时候我还笑似信非信的点了点头。
现在的我终于明白了那天你并没有吃，您是想把您的那一份留给儿子或者下一顿饭吃，妈妈您可要保重身体呀，您可知道您儿子心中的那一盏明灯。
记得还有一次太阳像发i疯了似的炙烤着大地我想我都这大了，自己的衣服自己能够洗，并。
留住的高二作文
绿色，你是一个美丽而动人的传说——缘起地球的那一刻。
当我第一眼看着五彩缤纷的世界，在这姹紫嫣红中，我选择了你——绿色。正因为有你，地球才变得如此美丽；正因为有你，地球才变得如此年轻；因为有你，更有“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的好江南。从选择你的那一刻开始，我就深深地爱上了你这笔色彩。
爱你这笔绿色，想在上面寻找你的青春线索。
爱你这笔绿色，让我回忆起曾拥有过的春天。
爱你这笑绿色，要坐在上面，驾驭风帆，去追随激情的浪花。
自然就是一幅生命之画，绿色就是生命的象征。古往今来，不知有多少泼洒如水之墨来讴歌绿，讴歌生命。当我读到美国著名作家欧·亨利的《最后一片绿叶》时，我曾深深地感动于那绿叶的崇高：“酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎，濒临大限时，她绝望地认为，当窗外常春藤上的最后一片绿叶落下的时候，她的生命就要结束……”，终于，在一个风雨交加的夜晚，那最后一片绿叶凋零了。就在这风雨之中，医院里的老画家贝尔曼先生用生命在那常春藤上画了一片永不凋零的绿叶。
约翰西的生命之火，重新燃烧起来了。而贝尔曼却为了这最后一片绿叶，失去了自己的生命。可见，崇高的自然之爱远远胜过可贵的生命之爱。大自然，你心甘情愿把自己浓阴的绿色馈赠给人类，你给予我们更多的是漫山遍野的绿色，接踵而至的希望。
我平凡，你伟大。你赋予人类一根攀缘之索，一股生命之泉。正如鲁迅先生所说：“在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以伺别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是啊！这就是你的真实写照——自然。你把无私地爱奉献给人类，你把岁月的流痕悄然地沉淀在绿的.衣襟里，把英雄的泪水浸润在你绿的希望中，化作一缕青烟，飘向心灵深处那成功的彼岸。
你是人类一笔无法计数的财富，你更是一潭滔滔不绝的生命之泉。我怎么忍心让你受一丝的伤痕呢？我会用自己的行动去爱护你，我会号召所有青年学子去珍爱你，号召他们在每一个角落里把你的绿色捡回来，把你的美丽，你的青春带到身边，待每一个人去分享。要人们永远地记住，你是大自然的根，你是人类永不方弃的新娘！
让我们用年轻的臂膀去守望绿的世界，让我们用美丽的生命去撞响绿的警钟，让我们用欢声笑语去弥漫整个绿的世界，让我们一起去拥抱绿色，珍爱自然吧！
留住的高二作文
杨柳娉婷，烟消云霁。
——题记。
木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。杏花树下，隐隐，似有一老一少的身影。
寻去，才方觉，那不过是轻烟罢了。淡淡的忧伤蒙上心头，我要留住你。
叹惋，不经意，发现杏花开了。花瓣娇羞得不敢全开，如一位披着浅粉纱裙的少女，搽着淡淡的脂粉，在微雨中浅笑。风烟散逸，微雨未停，晶莹剔透的露珠滚动着，恰似美人额前的珠翠，更为她点缀了一抹轻柔与婉约。真是“淡红褪白胭脂涴，岁月静好风韵悠”。一树杏花，似粉泪盈盈的绝代佳人，花前月下，心扉间充盈着温情脉脉的誓言。
不觉想起，那人、那事、那年……。
烟雨中的江南，是模糊的，似一个破碎的梦，就像此刻。呆呆地伫立在杏花树下，杏花依旧，只是少了个身影。
薄雾浓云，东风骀荡，水袖轻飒，花期几度流连，是谁错过了时光，偷走了岁月?心中所念的伊人，永远地沉眠在时光尽头。
我站在杏花树下，努力想留住什么，是这飘零的杏花，还是那斑驳的记忆?
此情可待成追忆，只是当时已惘然。雨无端下起，打湿杏花。那雨，不过是花的泪，打湿了自己。一声沉重的叹息，时光如水，缓缓流去，人生若梦。
留住，时光请止步;留住，伊人莫回头;留住，我要留住这微雨杏花，斑驳记忆，还有，你。
杏花开满坟前惹人怜，我的思念在石碑上发芽，生死隔断，寂寞成天涯。
留住的高二作文
每个人都有属于自己的一样东西，而这样东西也常常指导着我们去生活。这样东西是什么呢？每个人的答案都不一样，但它们都藏于每个人的心中。而在我心中留下的是坦然。
坦然，生命的支撑，成功的基石。有了坦然，似留住了一池清水，时刻让你清爽无比，一切都会轻松而过。
坦然是李白仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的高歌；坦然是苏轼一蓑烟雨任平生的豪迈。人生不可能像公路一样宽阔、一样笔直，总会有绊脚石，而我们总要坦然面对。
他，天资聪颖，立下发愤识遍天下字，立志读尽人间书的壮志。他便是伟大的诗人苏轼，鸟台诗案，一贬再贬，然而仕途的挫折打败不了他。他坦然地面对了，他知道大丈夫肩挑重担，一生定有挫折，所以他吟出了但愿人长久，千里共婵娟的千古名句；吟出了回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情的豁达。他把坦然留在心里，于是他面对各种困难都能坦然视之。我们不应该学习吗？我们要学习他的那份坦然，为我所用。
然而，并不是所有的人都能坦然面对困难的`重石。就拿项羽来说吧，乌江边上，上演着一幕生死离别。他只撇下一句：无言面对江东父老，便了结了自己的一生。有人说他真性情，有人说他大英雄，而他面对失败却不能坦然，乌江江畔，本可逃生，可他依旧自刎而死。因为他没有把坦然这一池清水留于心中，所以最终落了个乌江自刎的下场。
一个苏轼，一个项羽。一个坦然面对，一个悲观逃避。一个世人敬仰，一个后人感叹。在我们生活中，何尝不会遇到挫折，当我们经历一次次考试的失败，我们从此是否一蹶不振？当我们经历了一次次误会曲解，我们是否抽烟、喝酒，因此而沉沦？当我们的家庭经历了变故，我们是否彻底被击垮？回答当然是多种多样的，有的屈服了、退缩了，如项羽；当然有的人在挫折面前坦然面对着，如苏轼。我们要学习后者坦然视之，把坦然留在心底，这样，我们才能成功。
同样，作为中华民族日后的栋梁，我们更应该坦然。
一个人，留住坦然这一池清水，才能成功；一个国家，留住坦然这一池清水，才能富强；一个民族，留住坦然这一池清水，才能进步。
留住高二作文
生活中美好的事物很多，它在那一缕春风中，在夏日透过窗户的阳光中，其实我们一直都被美好包围着，但是又很难发现它，那这份美好就会随着时间而溜走。其实我们应该用心去体会这份美好，把这份美好留在心里。
那天，妈妈包了饺子，刚出锅的饺子上挂着滚烫的水珠，透过薄薄的饺子皮，能看到里面粉粉嫩嫩的肉馅，我忍不住用筷子夹起一个，小心翼翼地放进嘴里，里面的油汁在嘴里爆开，香气直冲味蕾。但细细品味，感觉还是少了一点点什么，却又说不出来。
突然想起姥姥家的饺子，那是我记忆中的美味，也是一段美好的时光，我希望它能永远留存。
每年的一月初和七月初，就是刚刚放假的时候，这个时候我都会去姥姥家待一个假期，每次去都一定会吃到姥姥包的饺子。可今年因为要考试还有课程原因没办法去到姥姥家，我本来还是很失落的。但是那个周天，我什么事情都没有，可把我开心坏了，我立马跟妈妈说想去姥姥家，想吃饺子了。
刚到姥姥家，进门就看见了姥姥忙碌的身影，是在准备我心心念念的饺子。我洗了手，帮忙一起包饺子。我一手拿着饺子皮，另一只手把馅料放在上面，再用两只手分别从两侧折出褶，一个饺子就包好了。虽然我包的不太好看，有的歪歪扭扭的，还有一个因为我馅料放的太多漏了，我把这边捏上，上边又漏了，怎么补也不不上，我急的直流汗，抬起手，随便一抹，竟变成了大花脸，大家都被我逗得哈哈笑。这也是我想来姥姥家吃饺子呃原因之一，这个过程是既快乐又美好的时光。
煮好后，我迫不及待地夹起一个塞进嘴里，还被里面的油烫了一下。“嗯!好香”这才是我心中那个美好的味道，什么都不少。
这个味道是美味的，这个过程是美好的，但是不知道还有几次这样的美好，总有那一刻想永远封存它，这却是不可能实现的。我现在的学业越来越忙，回姥姥家的时间也越来越短，在时间的流转中，我终将会失去，到那时，唯一的选择就是挥手告别。不如把握现在，任岁月不断冲洗，去留住这份美好，即使这份美好会消失，但它永远等存在我的心中。
把梦留住的读书心得体会
《把梦留住》是叶楠西部支教纪实，读完后有点类似报告文学的感觉却少了一份严肃而多了一份真情。全书296页下来西部环境的恶劣已经深深的进驻了读者的脑袋，但作者并没有在书里做太多的社会批判，怨天尤人或者唉声叹气。一次次的风趣幽默，一次次彷徨和无助后的乐观与鼓励，可以说《把梦留住》更多的是在留住每位读者的信心。但即便书里是有了洒脱的文字与激情的演讲，西部孩子的现实依然是让作者的心痛和无奈流露于字里行间。作为一个个人，怀着青春的激情和对人生的憧憬选择了放弃城市的繁荣，身体力行的投入到西部建设的行列中，这本身就已经是值得敬佩了，所以当叶楠来到漳州校区开专题讲座的时候全场基本泪流满面。对于这样一些我们无力改变的残酷现实，我们不可能要求所有的志愿者和所有关注贫困儿童教育的人都像motherteresa那样苦行僧的行动，我们应该感谢的是他们把这些信息带到了我们眼前，带到了我们身边，用他们的行动，文字和图片开始深刻的规划着我们应该为那些孩子们创造的将来。
唯一感到可笑的是，那个曾经也有过梦想和激情的小孩如今却装作理想与冷静写下他看完这本书后的感想。现实可以锻炼人，也可以消磨人，即便是雄心壮志的“这个星期我要xxx”也可以在一场大雨或者一场大战以后灰飞烟灭。产生激情并不困难，困难的是保持这份火种，所以在许多人看来不屑一顾的李敖却是让我如此入迷，即便我并不了解他的著作也可以感受到他的胆，其实我们只是一块豆腐。看完《把梦留住》我再一次感到了自己的无知，有时候所谓的成长只不过是井口变大了而已，你还是井下面的那只青蛙。
叶楠在书的最后说了一句很有感觉的话“痛苦和幸福原来是一张白纸的两面，就看你选择哪一边怎么书写了。”很多时候，一切关于煎熬和悲伤的故事到后来都会成为甘甜的回忆。
但是，西部的孩子有机会去品味这份甜美吗?
留住该留住的范文
（优秀奖）。
改革开放以来的短短的二十几年，在历史长河中不过是弹指一挥间，但在桐乡这块神奇而美丽的土地上，勤劳勇敢的桐乡人把这菊花之乡建设成了富庶之邦，把古老的桐乡城变成了一个传统与现代完美结合，极具个性的魅力城市。
近年来，桐乡市的经济发生着巨大的变化，可谓是日新月异。各级领导为此付出了辛勤的汗水，桐乡的父老乡亲也做出了巨大的贡献！
但是随着经济的快速发展，环境问题也得到越来越多的重视。环境保护也成为可持续发展中的重要一环。为了桐乡的碧水蓝天，有这样一个团队正默默奉献：滚烫的锅炉边，炙热的烟囱上，难闻的臭水旁，刺鼻的烟尘中，他们日复一日，年复一年的坚持着——这就是桐乡环保人。
作为环保工作者，我们深爱自己的事业，在对“观气测水为环保”的执著追求中铸就着桐乡的绿色之魂，感动着我们活泼跳跃的生命，坚定着我们为环保事业倾注一腔热血的初衷！
“创新一流”是我们对事业永恒的追求，但一流的业绩离不开一流的团队，一流的技术！俗话说得好，“没有金刚钻，揽不了瓷器活”，做好环保这篇大文章，除了必须具备认真细致、兢兢业业的工作态度外，还必须有过硬的业务技术本领。为此，我们全体职工奋发图强，不断加强业务学习，齐心协力，团结一致，力争成为一支学习能力强、创新能力强、执行能力强、业务能力强的队伍。
我们日常的工作平凡而琐碎：每一次飞行监测都需采集大量的样品，工作强度大，加班加点已成了家常便饭，有效的监督了企业的污染状况；桑蚕养殖期间，定期监测桑叶中氟化物的含量，及时发现问题，提供准确的数据，为农民桑蚕的养殖提供保障；污染事故应急监测中，全体人员雷厉风行、发扬“三快”作风，快速准备，快速采样，快速检测，为事故的及时处理提供依据。
没有豪言壮语，也没有丰功伟绩，有的只是平凡之中折射出的对工作认真负责的态度和无私奉献精神。
几多艰辛，几多收获一路坎坷，一路高歌。
虽然古语说：“人之熙熙，皆为利来；人之攘攘，皆为利往，但环保事业绝非是一己之利，而是为了全市父老相亲的大义之利，为了子孙后代的大德之利，更是事关强国、富民、安天下的大器之利！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，环保人用心血和汗水铸就了新时期的“创业比奉献、创新比作为”的精神。正是这种精神，激励着我们勇往直前、义无反顾；激励着我们无私奉献、任劳任怨；激励着我们为新时期的经济发展保驾护航，为开创桐乡环保新局面奉献我们的青春和力量！
环保人孜孜不倦的追求，是为了留住心中的那片绿色：春风裁柳，碧如丝绦；夏雨过后，绿叶晶莹；秋风习习，桂花飘香；冬梅傲骨，众芳独暄。让我们的家乡真正成为水清，天蓝，岸绿，景美的绿色桐乡。
让我们共同努力，使桐乡这美丽的鱼米之乡，这颗镶嵌在浙北大地上璀璨的明珠，变得更加闪亮，使这柔美明丽的江南水乡愈发精彩、愈发辉煌！
把秋天留住的作文
生命的辉煌拒绝的不是平凡而是平庸！所以，春风得意之时多些缅想，只要别背离美丽的初衷;窘迫失意之时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦，把梦留住！
说到梦，我一个人坐在写字台前，望着课本上可题目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的笔也在不停地打转，不知不觉地便趴在写字桌上，开始了甜蜜的寻梦之旅！
我至今仍记得很清楚，那就是一场梦。就是那一场梦使我领悟到了人生的真正含义;体会到了人生的来之不易;感受到了生命的难能可贵。这正说明了生命的辉煌所拒绝的是平庸而不是平凡！
从那天开始算起，距离高考还剩下不到一个月的时间了。刚放完五一长假的我们仍没有回过神来，还处于过分激动的状态;然而一场突如其来的模拟考试，彻底地消灭了我们的兴奋之情，使我们很快就投入到了高考前的那种紧张的气氛了，同时也感受到了学习的乏味、苦闷。此时此刻的我真希望时间能够过得快一点，好让我早一点结束那决定命运的高考！然而又想时间过得慢一点儿，好让我做好考试前的充分准备，也为那一场决定人生命运的高考作好充足的准备。听说，这次的模拟考试是高考前的最后一场模拟考试，为的是让我们充满十足的信心，能够在高考中发挥出色，圆自己多年的大学梦！
最终，那一场模拟考试如期而至，试卷的难度正如我意料中的一样，可最后出来的成绩还是不如人意，使我变得更加的惊慌失措！
这次的失败让我体会到了成功的难能可贵。很快，高考在我们的苦苦地期盼下相约而至。我放松了心情，忘记了过去所有不愉快的事，抱着一副轻松的态度步入了考场，开始了短暂而又漫长的两天的考试！
就在高考最后一天的下午，英语科目的结束铃声响起时，我感到从来没有过的轻松，心里永久的一块大石头也落了地，真所谓“如释重负”啊！经过高考前的一番拼搏努力，我终于拿到心目中期盼已久的录取通知书，如愿以偿的进入了那所大学。但我手捧着那本红彤彤的录取通知书时，像是举着块千斤中的大石块，那本通知书里承载了我多年的梦想和愿望，今天终于实现了，心里是乐滋滋的，真应了那句话：工夫不负有心人！
正当我还沉醉在成功的喜悦之中，一股强大力量的震撼使我不甘愿地睁开了朦胧的双眼，发现母亲站在我的身边，正对我指指点点，但她所说的一切对此时的我来说简直来说就是耳旁风，我以没有任何印象。当我回过神来，发现刚才的一切只是一场梦。虽然那场梦的时间长了点，但我相信，经过我的努力，那一场梦终究会实现的！
为了那一场梦，为了以后美好的生活，从此时此刻的每一时每一分甚至每一秒做起，发奋学习，努力进取，早日实现自己的梦想！
最后一定要相信自己：我能行！我们要正视自己的生命，欣赏自己的命运。纵然命运多舛也要淡然，也要坦然。
在历史的源源河流中，没有不受伤的船。多么希望明早醒来，窗外已是太阳高照，栀子花开的一幅美景！在此让我们共同携手并进，一起为了明天的梦想，更好的生活，努力奋斗！要坚信：风雨之后见彩虹！
我想留住的日子作文
有一首流行的歌，叫做《不想长大》，那首歌唱出了许多人的心声：“为什么就是找不到无邪的玫瑰花，为什么遇见的王子都不够王子啊，我并不期盼他会有玻璃鞋和白马，我惊讶的是情话竟然会变成谎话，为什么幸福的青鸟要飞的那麽高……”
每当我回忆起童年的事时，心中难免有一种说不出的滋味。因为童年是无忧无虑的，那时我们都很天真、很愚蠢、很快乐……遇到开心的事，能旁若无人地开怀大笑；遇到伤心的事，会放开嗓门大声痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么样就怎么样。不用假装笑脸；不用过分掩饰自己；不用干自己不喜欢干的'事；不用在意别人的目光，我是孩子我怕谁！就算干了坏事，别人也只会说：“孩子还小……”没有人跟你计较。
童年给我留下了美好的回忆，所以我经常想，要是我能一辈子都不长大，那该多好啊！
我怀念以前的日子。那些日子，我有很多很好的同学和朋友，我知道这些纯真美好的友情不会延续很久，总有一天是会分离的。所以我现在尝试隐身上网，我尝试着与他们分离的滋味。可最终我还是忍不住，我害怕与他们隔绝。不过，如果不再短时间结束这段友情，时间长的会更痛苦。又想，这样会不会太残忍了？不，不会的。他们不会因为我的不出现，少了一个朋友而怎样，他们依然会很好很好。真不想长大，长大后就要跟朋友们分别了。有时候我宁愿一切都不要发生，不要认识朋友们。有了开始就一定会有结束，结束了也少不了痛苦。
我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。以后，会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的，自己慢慢地长大，童年一去不回了，留下的只是一个美好的回忆。
没能留住的天使作文
没能说出口的“对不起”
最近，真的不知道怎么了，我的脾气异常糟糕。动不动就发脾气，我觉得自己简直就成了一个火药桶，随时随地都有爆炸的可能。
就在我最烦的时候，又听到一声：“女儿，中午吃什么啊？”这句话我不知道听了多少次，我觉得一点新意都没有，我真的懒得回答，可是今天我的心情很烦躁，所以就回应了几句。我把正在看着的书往桌子上一扔，随口说道：“爱吃啥吃啥，烦不烦啊！”我低着头，双手捂着耳朵，似乎要与这个世界断绝关系。也不知道过了几分钟，等我打算拿起书的时候，却突然发现他正正在门口，一声不响，可是我却能感受到那双充满慈爱的眼神。我感到手足无措，又一阵子的沉默化解了尴尬的局面。
那一刻，我清楚地知道自己无来由地发牢骚是心情不好使然，这与他一点关系都没有，可是我的那句话一定伤了他的心。我觉得自己很矛盾，脾气异常的不好，而事后又异常地后悔，我不知道自己是不是着了魔，怎么连自己的情绪都把握不了了呢？吃饭的时候，()我没好意思去餐桌。而他却一声不响地将饭菜端到了我的房间，突然有一种不安与自责的念头从我的心底涌起。尽管我那样对待他，可是他却不和我计较，如果有人和我那样，我一定一辈子都不会理那个人。两相对比中，我默默地感受到他的慈祥与伟大。
我一手端着碗，一手拿着筷子，瞬间两行眼泪流了下来，我没有去阻止做自由运动的眼泪，我觉得眼泪我的一种忏悔与赎罪，因为我实实在在地伤了他的心。也许，他的心要比我还疼，自己辛辛苦苦地付出，不但没有得到回报，反而却招来了指责，这是何等的不公啊？我陷入了深深的自责之中，真想走到他的面前低声说：“对不起！”可是，我却一点勇气都没有。每次走到他的身边，我都胆怯地当起了“逃兵”。
想到每天为我准备一日三餐的他，想到为我买各种小食品的他，想到为了我宁可自己最爱看的球赛都可以不看的他，还有小时候的那些点点滴滴记忆，我的心在低泣。低泣中凝结着无限的.悔恨与不安。
走在十七岁的雨季，我想用自己的努力为青春勾勒美丽的色彩。可是，过分张扬的个性让我浑身长满了刺，这些刺刺痛了最爱我的人。虽然，他已经原谅了我，可是我却没法原谅自己，因为那句“对不起”我始终没有说出口。在他的眼中，我永远是孩子，无论我犯什么错，他总能给我找无数个理解与原谅的理由，也不管我走到哪里，永远都走不出他关爱的目光。他就是我最伟大的父亲。
简评。
文章采用叙事与抒情相结合的手法，为我们描述了一段自己发脾气的经历，自己虽然伤了父亲的心，可是父亲却没有和自己计较，这让作者产生了自责之情。文章感情真挚，语言朴实，可是却饱含深情。采用拟人和比喻等修辞手法，结尾处呼应标题，进而揭示了主旨。
（指导教师：冯长江）。
该留住的是童心作文
那种记忆是永远无法取代的，它在每一个人心里，就像夏夜璀璨的星空，一闪一闪，仿佛是永不熄灭的灯
如今，我们在场的每一位都已告别童年，走出了那短暂而美好的时光。但我相信，那些如星光般耀眼的回忆都将永远深藏在每个人的心里。我甚至还记得那牙牙学语是吐字不清的我，那打碎盘子时满腹惊惶的我，那撒谎时涨得满脸通红的我……昨日，它们仿佛才刚刚发生过，今日，却只能依稀看见那朦朦胧胧飞逝的影子。
我们都早已长大！