优秀作文在结构上通常合理紧凑,层次清晰,能够将重点表达得准确明了。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在写作过程中,我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节,以丰富作文的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。
老师的小学生作文一个令我喜欢的老师
我们的班主任李老师她有着非常端正的五官。李老师有两条像月亮那样弯的眉毛;眉毛下嵌着一对水灵灵,会说话的.大眼睛;挺拔的鼻尖上戴着一个有着白领风味的眼镜;那厚厚的樱桃小嘴一笑起来,雪白雪白的牙齿露了出来,就像一个甜美的小公主!
李老师她的眼睛仿佛会说话似得。记得有一次,我上课没专心听讲,东瞅瞅,西瞅瞅,被老师碰个正着,李老师的眼睛瞪了我一下,仿佛是在对我说:“冬妮,快点认真听课,如果你再不认真听课,我可要当着全班的面批评你了!”听了老师的话,我的脸“唰“的一下就红了!
我们的班主任李老师的声音很奇妙。记得有一次,老师朗读一篇课文,哪篇课文的题目是《礼物》,老师的声音时而忧伤,时而快乐,时而深情,时而……老师读完后,可我还呆呆地在座位上坐着,因为,我已经陶醉在老师的朗读声中了!直到我的同桌推了我一下,我才清醒过来。
……
我喜欢的一个老师作文
在我的数十位老师中,唯有周老师对我最严格,对他,我可谓是有爱又怕。
我爱他,是因为他和蔼可亲,他都会找些图片、资料,精心制作课件,每课都上得十分生动、有趣,此外,一学期结束后,他还会对有进步的同学进行奖励,光上学期一个学期,我的收获就不少,书呀、笔呀装了我一大袋呢!
可周老师也不总是和颜悦色的,更多的时候,他总是板着一张脸,因为我们总是不认真学习,还因为他有一句“周氏名言”:学习是快乐的,更是痛苦的。他对我们要求可严格了,动不动就要来一张“说明书”,有时也会来一些实际行动。
就那次来说吧,那天下午放学前,教室里闹哄哄的,同学们讲话的讲话,吵闹的吵闹,玩耍的玩耍,没几个在做作业的,这下,可把周老师给惹火了:“你们干嘛啊,那么吵啊,没事干是不是,那好,没事干就抄课文,下面我宣布,把《灰椋鸟》这篇课文抄一遍,放学前交!”这下可好了,刚安静下来的教室一下子又沸腾起来了,许多人怨声载道,举手抗议,周老师见我们还不服管教,便又开始了了他那滔滔不绝的思想教育,唉,按照周老师的脾气,想不抄是不可能的了,我们只好极不情愿地打开了语文书……可即使我们抄得这么认真,他还是不满意:“把字写好点,身体坐正点……”唉,没办法,谁让他是我们的老师呢!
虽然周老师很严格,可我还是十分喜欢他,毕竟他是为了我们好,俗话说:“严师出高徒”嘛。
我喜欢的一个老师作文
温暖的阳光轻抚大树的躯干,亲吻大树的每一片绿叶。微风拂面而来,树下的碧绿嫣红扭动腰肢,翩翩起舞。它们都是园丁殚精竭虑修剪成的。而我很幸运有一位喜欢的老师,她像园丁一样辛勤浇灌着我们这一株株幼苗。
我喜欢的老师勤俭治学,一丝不苟。她是教语文的,梳着一头整齐的短发。她的眼睛炯炯有神,隔着眼镜也能看穿你在想什么,俨然一位智者。她的身材略胖,常穿棕色上衣、黑色长裤。她就是我喜欢的语文老师。
语文老师是一个严厉的人。她讲课不甚幽默,但每堂课都像一块浸满水的海绵,知识充盈着我的大脑。上课时,她神采奕奕,手持书本,大喊:“上课!”接着,她便“唰唰”翻过课本,指着一处详细讲解。同学们的背挺得笔直,目不转睛地盯着黑板。朗诵时,她用极抑扬的语调,高声起头,而且将头拗过去,拗过去。同学们回答问题时,她的眉毛时而紧绷,拧成疙瘩;时而舒展,会意微笑。她手舞足蹈起来,用手比划着:“对,之,补足音节…………”
不必说语文老师的渊博严谨,单是她的为人师表的慈爱,就足以让人心生敬意。
一次上课,一位同学发着烧,身子摇摇晃晃。语文老师赶忙跑到她的面前,那慈爱和蔼的目光,仿佛一双温暖的手抚摸着那位同学,又像在说:“你怎样,好点了吗?”中午,发烧的同学没有去吃饭,而是坚持留在教室做题。忽然,一个身影出现在她的面前。只见语文老师端着餐盘,每一根头发都吃力地提着汗珠,说道:“不吃饭怎么行?饭还是热的,快吃吧。”那位同学颤抖着接过勺子,眼里噙着泪花。
这一幕一直在我眼前闪现。每当我夜间疲倦,想要偷懒时,想起这个画面,忽使我良心发现,而且增加勇气了。于是提起笔,继续恣意挥毫。
当我面前萦绕着层层疑雾时,语文老师像一束日光,照亮我前进的路;当我在无知的深渊中徘徊时,语文老师像一架云梯,铺好我向上向善的路;当我在失利的苦海中沉沦时,语文老师像一缕花香,带我找回最初的信念……我很幸运有这样一位喜欢的老师。
我喜欢的一个老师作文
我最喜欢史老师,她是我们天妃宫小学二(二)班的班主任,也是我们的语文老师。
史老师的头发长长的,一卷一卷地披在肩上,在阳光照射下显得亮亮的。她的眉毛像月牙,眼晴又大又亮,鼻梁高高的,额头宽宽的,圆圆的脸上经常露出美丽的笑容。她长得很瘦,身材很苗条,看起来非常漂亮有气质。要是你在校园里见到她,她总是在小跑,因为她很忙。可是如果你在课堂上见到她,就会发现她走路又慢又轻,还会不时弯下腰摸摸小朋友的头,和他说说悄悄话。
我们都特别喜欢上史老师的语文课,她上课很有趣,有时为了让我们能听懂一篇课文,就把课文的内容用图画形式画在黑板上。但是她对我们的要求很严,如果哪个小朋友字写得不好看,她就会帮他擦掉,手把手地教他写。她常说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”
史老师非常关心我们,在去年的深秋季节,有一天,我衣服穿少了,流鼻涕了,她一边跟我开玩笑说:“哈哈,吹泡泡了!”一边拿出纸巾帮我轻轻地擦去,让我感觉她很像妈妈。后来我发烧了,在医院挂水,史老师还发短信给我(发在我妈妈的手机上):“星星,打针没哭吧?不哭的话我就请你吃巧克力噢!”让我感觉她又像我的朋友!
史老师多可爱啊,我们都很喜欢她!
我喜欢的一个老师作文
从幼儿园到现在六年级,我认识了不少的老师,但我最喜欢的一个就是我现在的语文老师——梁老师。她虽然只和我相处了十几天的时间,但是我已经深深地记住了这个老师。
她对工作非常负责任,当天的作业当天批改,当天订正;她很注意教室的卫生,给我们营造了一个整齐、干净、舒适的学习环境;她经常找同学聊天,了解同学的需要,对表现不好的同学进行教育开导,让他们改正坏习惯。开学一个星期,她就能准确无误地叫出全班44个同学的名字,同学们都夸她记性好。
让我深深地记住她,是因为那一次——那天是教师节,我一直惦记着抽屉里的一份礼物,我不知道该如何送给梁老师,我上课都感觉忐忑不安。下课了,我战战兢兢地拿着礼物走到她身边,说了一句:“祝梁老师教师节快乐!”她接过礼物,然后握住了我的手,热乎乎的:“谢谢,谢谢安钰同学。”我从没有试过这样被老师握过手,呆了一会儿,手松开了,我回到了座位上,看着刚刚被握过的手,心里暖暖的。从那以后,我更认真的上课,更认真学习了。
一开始,我也不知道为什么送杯子当礼物,但后来我明白了,杯子,辈子,希望我一辈子记住这个老师,也希望这个老师永远记住我。老师握手是对我的赞扬,这也大大地鼓舞了我,让我有了很大的信心,我会一直努力学习,让老师记住我。
我喜欢的一个老师作文
仲老师长着一张胖乎乎的脸,浓浓的眉毛下长着一双不大但却很有神的眼睛,肉肉的鼻子上长了一个也是肉肉的小球球,还有一张不大却很能说会道的嘴,满头黑发,不知情的人还以为仲老师只有四十多岁呢。
仲老师指导写作文的方法独特。有一次,仲老师带我们去看无花果,无花果树银白色的外皮好漂亮,绿色叶子为它增添了一派生机,它的果实都躲在了叶子下面,偷偷伸出头来看我们呢!老师摘了一个给我们吃。芯儿是红红的,中间还带有小黑点,那是无花果的种子。它的肉软软的,像香蕉那种颜色,咬一口,哇!真甜啊!那次经过实实在在的看、听、说、尝……我的那篇作文写得特别带劲。
仲老师每次都是先带着我们活动一下,才开始上作文课。
老师还爱开玩笑。有一次,她拿出一个杯子让同学们闻,同学们都说这是酒。老师又拿出三个杯子,分别倒上水。一个同学喝到了咸水,捏着嗓子挤出一句话:“好咸啊!”一个同学明明知道一个杯子里面是酒,还捏着鼻子喝,另一个同学不知情一把抢过杯子,喝了起来。仲老师把杯子一掀,酒全倒在了他嘴里。辣得他一边跳一边嚎:“辣死我了!辣死我了!”逗得我们哈哈大笑。
我喜欢的老师
“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜂蜜;老是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的老师——宋老师。
宋老师很年轻,顶多20岁,所以我们都叫她小宋老师,有些女同学亲热的称她大姐姐。小宋老师长着高高的.个子,衣着比较朴素。瓜子脸长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
记得宋老师第一次给我们上课时,我很紧张,生怕有哪里不对劲,老师似乎看出我心思似的,她在说上课之前用那双眼睛看了看我,接着喊上课,从她的眼睛里,我看到了鼓励。上完课后,我觉得宋老师很亲切。记得还有一次,老师给我们讲课的时候老师说要几个人配合一下她,我想举手,却又不敢,老师看了看我,我又鼓起了勇气,高高的举起了手,从老师眼里,我看出了没关系。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨润育桃李,为神州大地尽芳菲。在这喜庆的日子里,让我献上一枝心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。
我喜欢的老师
我相信,每个同学都有自己喜欢的老师,而是马老师。
马老师长着一张极为流利的嘴,给我们上课时文彩飞扬,是我们深深地陶醉在其中;她害还长着一对“鹰眼”,上课时无论你做任何小动作,都会将你抓个措手不及,最为显眼的就是那略显斯文的眼镜,使老师整个人变得神采奕奕。
马老师是一个极其严厉的老师,我们班有不少同学对老师手中的“尚方宝棒”有阴影,当然,也包括我这个调皮捣蛋鬼。
记得有一次,马老师说:“作业得了c的同学站到讲台上来!”顿时讲台上站满了人,“看来作业做得很糟糕啊!希望我一定不是,一定……”我自言自语道,当我一翻开本子,绝望了。没办法,走吧!看着前面一个个被教训过的人,我等待着,等待着……哎呦!真疼,我的手都快麻木了,老师却火上浇油,又补了一棒,我当时是恨极了老师,但又转念一想,又觉得老师做的这一切的一切,都是为了我好,我也应该多体谅一下老师。
“一日为师,终身为父”我以后一定会好好学习,有最优异的成绩来回报您!
我喜欢的老师
刘老师有一双乌黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架着一副圆圆的黑框眼镜。她还有一张惹人喜爱的樱桃小嘴,经常在上课的时候口冒金句。春夏秋冬她的脸蛋都是红红的',真像一个大苹果,让人忍不住想咬一口。刘老师特别爱笑,一笑起来淡淡的眉毛就变成了一条相交的细线。
刘老师平时很温和。记得有一次,刘老师在课堂提了一个问题,很多人都没有回答上来,我突然想起前几天妈妈刚好给我讲过类似的题目,我环顾四周,犹豫了一会儿,慢吞吞地举起了手。这时刘老师也看见我了,她带着期望的眼神对我说:“陈静琪,你来回答一下。”我生怕答错了,小声的说出了我的答案。刘老师微笑着说:“胆子放大点,说错了也不要紧。”我再一次以洪亮的声音说出了我的答案。这时刘老师高兴坏了,她对我竖起了大拇指说:“你真棒!”并且还给了我一个奖励贴。我心里跟吃了蜜似的。
刘老师有时也很严厉。前天早上刘老师来检查作业发现有四个同学没有完成,她生气极了,狠狠地把他们数落了一顿。我从来没见刘老师发这么大的火,心理害怕极了,心想不管是什么作业一定要认真完成,读书是为了自己不是为了别人,老师对我们严格要求也是为了我们好。
这就是,温和又严厉的刘老师!
我喜欢的老师
他,是一个演讲大师,他,非常幽默,他,非常有趣。
4月8号,这一天是他到我们学校演讲,演讲的题目是【与成功有约】的激情报告会,他的每一言每一行给了我们很大的触动,告诉我们许多的道理:我们要当不正常人。一日之计在于昨夜。成功只有一条,就是时刻准备着。机会总降临准备着的人。把自己想象成成功的人。呵呵,可笑吧!
他还给我们讲了他的许多故事:他上高中的时候就特别的疯狂,自己从外面买来一个跟人一样大的镜子,每天看着自己说上至少半个小时的话,一开始是对着一个小镜子说,害得他寝室门口每天都围了一大堆人,他们寝室7个人,到了他买来大镜子的第二天寝室搬出去6个人。当时的他,全班没有一个女生主动和他说话,一次,他们班长的最丑的一个女生走到他跟前,扯着他的.衣领说:“,你想都别想了,你连门儿都没有,别再看我啦。”他一脸委屈的说:“我是在看课程表咧。”后来有女生说他长得很耐看,他心里窃喜啊,但后来才有人告诉他耐看的真正含义——忍耐了很久才敢看。他感慨:“中华文化真是博大精深啊。”哈哈!
音乐放到感恩的心的时候,他让我们大家自己的爸爸妈妈,有激情的感情表达爸爸妈妈对我们的爱是,我哭了,我真的哭了。我非常感谢我的爸爸妈妈,也同时感谢他,他今天给予我很多!我谢谢他!
他是xxx老师,是!
我喜欢的老师
有人喜欢严肃认真的体育老师,有人喜欢讲课幽默的数学老师,有人喜欢语言风趣的美术老师……而我则喜欢语文程老师,因为她的眼睛会说话。
谁说只有嘴巴会说话,我们语文程老师眼睛说出来的话,还特别丰富,不信?你看!
体育课上,我用水气球吓唬女生,正在暗自偷笑时,就被程老师“宣”进了办公室。程老师一边叹气一边看着我,啊!那严肃的目光分明在说:“你可真行啊!难道这就是你男子汉的勇气,真让我失望!”那目光使我惭愧地低下头去。
发考卷时,我接过试卷得意地去看成绩。啊?“良”。我目瞪口呆。程老师走到我身边,摇了摇头,目光停留在我的脸上。从目光中我看到了责备,也听到了:“这可不是你的成绩,看你多粗心!这,这,还有这里,你太不认真了!”我懊悔极了!
队列比赛中,我带病上场,烈日下,酷热难耐。汗水顺着额头流进眼里,又沙又疼;顺着脖子流到后背上,又刺又痒。我仍出色顽强地做好每个动作。比赛结束时,程老师走过来,竖着大拇指看着我,目光中满是赞许:“你是一个坚强的孩子,我为你骄傲!”我心里像吃了蜜一样甜,像喝了冰水一样爽,那股自豪劲儿就别提了。
我喜欢的老师_
或许每个人的生命中都会遇见一位独特的老师,我的身边也有这样一位老师,我被她身上的魅力深深地吸引。
记得那年我们班来了位比较自闭的同学,他平时不论是上课还是下课都一直保持着一个姿势,头低的低低的,上课的时候书也不换,和周围的同学也不说话,老师讲课他听没听我们也不知道。给我们上课的所有的老师几乎都选择了无视他,有的老师甚至对他直接暴力相向,但是无一例外的,所有的老师都失败了,他还是一天一直保持那副模样,他的课本永远都是那一页,从来都没有改变过。
但是,就在所有人都放弃他的时候,您来了,可以说您的出现让我们看到了希望,看到了光芒。您没有选择无视他,也没有选择简单粗暴的处理方式,也没有选择放弃他,而是选择了用对待正常学生的方式来对待他。
记得第一次,您光明正大的叫他站起来回答问题,所有同学都提醒您他的状况,但是您好像对自己特别自信似的,面带微笑的看着他,用温柔的口气对他道“回答我,请告诉我答案好吗?我相信你肯定不会让我失望的。”奇迹般地,在您的鼓励下他回答了问题,这是我们做同学以来我第一次见他说话,全班同学都激动的爆发出雷鸣般的掌声,为他,也是为您。
再后来,您每次都会用不同的方式对待我们,有时候是送糖,有时候是送书,奇迹般地,我们像发疯似的爱上了您,爱上了您的课,而更奇迹的是我们那位自闭的同学所有功课都是零分,就您的课是优秀。
您让我们看到了老师的伟大,是您教会了我们待人接物,谢谢您,老师,您用行动证明了老师的不平凡。
我喜欢的老师
我心里一直有一位老师,她虽然才教我们一个星期,但是我很喜欢她,。她有一头乌黑光亮的头发,末梢卷卷的。她不太爱生气,总是用一双明亮的大眼睛温和的看着我们。
·我觉得她一定很温和,很善解人意。她不但教我们班,还教其他班,比我们小。每天下课后,她都要批许多作业,而且非常认真,为了锻炼我们,有时也让我们批一些,不懂的还可以问。我们批完后,她都仔细地检查一遍,特别细心。记得有一天放学,我要打鼓,吴雨濛要画画,我打完鼓去找她,等她画完画已经挺晚的了我们才慢慢的去车站,小学生作文大全《》。在路上我们遇到许多回家的老师,我们刚要停下时,不小心撞到了赵老师,我还不知道,这时吴雨濛悄悄的告诉我是赵老师,我偷偷的看了赵老师一下,她对我笑了笑就去等车了。我又看了她一下,她还是轻轻对我笑,好象在告诉我:没事的,不用放在心上。20路车来了,在我上车时激动的喊了一声:“赵老师,再见!”
·有一天上数学课,要下课时,老师问我们“金箍棒”,脸上还带着又甜蜜又神秘的笑容,让我们都很感兴趣,大家的小手都高高地举了起来。
·她就是我喜欢的赵英老师。我相信,相处久了,你也会发现赵老师的优点并和我一样喜欢她。
我喜欢的老师
我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。
我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。
我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。
我这个人对下课铃声有特殊感情,所以老师不可以拖堂哦!老师经常教我们“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,虽然只是下课的十分钟,但也是时间嘛,我们也应该好好珍惜的。
这就是。