大学生礼仪课程心得体会（实用17篇）

经过一段时间的努力学习，我深刻体会到了“熟能生巧”的道理。接下来，让我们一起来看看一些成功人士的心得体会，或许能给我们一些启发和借鉴。

大学生礼仪课程的心得体会2

时光荏苒，大一新生的日子将彻底结束，这也就意味着两个学期的《职业形象塑造与服务礼仪训练》课程也结束了。我们学习了如何得体的穿衣打扮、优雅的个人礼仪、得体的交际礼仪、大方的职场礼仪等，让我真正的体会到礼仪的魅力。

《三字经》里有提到“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”，礼仪的教诲是从先人就开始了，我很荣幸自己能上到这么专业的礼仪课程，透过老师的灵活教导，自己受益匪浅。在那里，我不得不提旅游商务系的女生是所有其他系的女生中最有气质的。我们穿修身的系服，画大方得体的淡妆，踩着优雅的高跟鞋。走到哪里，都是一处靓丽的风景线。以自己为例，以前的自己，腿型并不好看，有点歪，小腿还有点粗。上完一学期的礼仪课，经常练习站姿，发现自己腿更直了，穿牛仔裤也更好看了。

笑容是冬日里的阳光，它也是与人交往的一个法宝，以前的自己也会笑，却没有像此刻一样，自信的认为自己把最美的笑容展示给大家了，这也是托每节课10分钟的咬笔芯训练的福，造就了此刻的我。

实践证明，现代社会，不学礼，则不知礼;不知礼，则必失礼。我们身边有许许多多的失礼现象。公共场合吸烟;大声打电话旁若无人;衣着不得体;买票不排队等现象随处可见。所以，我们要学礼、知礼、用礼，更要做一名注重礼仪，传播礼貌的公民一个讲究礼仪的人，将会成为一个有教养的人;一个注重礼仪的组织，将会成为一个拥有完美形象的团体;一个崇尚礼貌礼仪的民族，将会成为一个伟大优秀的民族;一个弘扬礼仪礼貌的国家，将会成为一个繁荣富强的国家。

作为一名即将走向服务岗位的学生来说，做好服务工作，不仅仅仅需要职业技能，正确的职业意识、热情的服务态度，敏锐的观察潜力，更需要懂得规范服务礼仪。

礼仪课程心得体会

商务礼仪课程心得体会

一、认识。

记得第一次上课讲的是坐姿、站姿以及走路的姿势，我回寝室后一直在练习，还教给了寝室其他的男生。那时候我第一次认识到，商务礼仪的重要性，礼仪不仅仅是关系到我们的个人形象，更是一门非常有用的学问，也是一门高深的文化。

让我作为一名现代的大学生，必须从各方面严格要求自己，除了提高成绩锻炼智商外，还应该提高文化修养来培养自己的情商。

中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是非常重要的，无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺利，因为没有人愿意和这样一个人相处。如何才能脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时，商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。商务礼仪就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的相互尊重，同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来中，任何一个表现都可能会导致意想不到的结果，也许是一块手表，也许是一顿晚餐。

之后，有一次老师现场给我们出了一道题目，关于商务接待的题，我相信大家都印象颇深。在和组员的激烈讨论以及老师的指点过程中，我才深刻体会到，要筹划一次接待是多么的困难！要考虑到接待中礼仪应用，比如握手，递名片，签合同等等。这也是商务礼仪中的一部分啊。

在上这门课程之前，我从来都不清楚吃西餐有那么多的讲究，每天都吃的中餐也有那么多的规矩。接触了商务礼仪，我居然有种恍然大悟的感觉！

我已经二十岁了，我不再是一个稚气的小男生，我要面临的是未来的职业生涯和即将踏入青年时期的改变。

二、感受。

学习商务礼仪可以提高个人的素养。比尔盖茨曾讲过，企业竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊！可以交际应酬，因为商务活动中毕竟是离不开礼仪的，在不同的交往活动中我们会遇到不同的人，如何让人感到舒服，却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。有助于维护企业形象。在商务交往中，个人便代表了整体，个人的所作所为，一举一动，一言一行，就是企业的典型活体广告。等我们一出学校，找工作，面试，哪一样不要求我们要有良好的商务礼仪。当今社会，大学生的就业压力越来越大，如何才能在庞大的就业压力与挑战中拔得头筹，如何才能在面试中给主考官留下一个好印象，一直是困扰每个毕业生的最大问题。而很多公司在招新人，除了考虑学历，更会观察是否有良好的礼仪规范，从最基本的穿着打扮，到言谈举止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人说礼仪是面试成功与否的重要砝码是很有道理的。良好的礼仪表现会给主考官留下最好的第一印象，进而取得他们的好感，尊重与信任，而没有什么会比信任更为重要了。而能够在面试的种种细节上表现出良好的素质，相信在与客户洽谈时也一定不会有差错，同时还能代表公司形象。良好礼仪同时还是人际关系的润滑剂。现代企业强调团队精神，而礼仪可以促进这一力量。好的商务礼仪在人际交往中会给人一种亲和力，增进吸引和情感交流，增强信任和了解。

学习商务礼仪的课程，让我领略到了很多曾经未曾关注过的也未知的东西，带我走进了一个很真实很贴近未来生活的世界。其实这个学期学完了还真有点舍不得。老师跟我们讲的东西，我想我会很深刻地铭记在脑海，并应用于实践中。

****2012年12月31日。

大学生礼仪课程心得体会

许多时候，在进入大学校园之前，就业问题已经成为一个热门话题。一旦大学生毕业后进入工作岗位，光靠自己的知识是无法轻松应对工作的，还需要有良好的职业道德。否则，没有良好的礼仪修养，必然会影响良好职业道德的形成，甚至导致职业道德的衰退，不利于工作的稳定。因此，礼仪教育可以使大学生意识到礼仪教育的重要性，为他们在工作中建立良好的职业道德奠定坚实的基础。

礼仪修养不仅关系到大学生自身的人格魅力，关系到大学的.外部形象，也关系到中国大学生的整体素质水平。因此，促进大学生礼仪教育也应该为大学生制定一些基本要求，并敦促他们严格遵守。

2.1明确自己的身份，不做过格行为的大学生在年龄、视野、心理等方面都有进一步成熟的表现。但他们仍然属于学生群体。因此，大学生的言行不能超出学生应该具备的素质范围。大学要鼓励大学生明确自己的学生身份，严格遵守学生的行为规范，不要做出过分的行为。

2.2勤奋学习，满足时代发展的要求，大学校园或多或少与社会接轨。所以大学生对社会的认知度不是特别低，而是对社会有自己独特的看法或想法。因此，大学生礼仪教育不能脱离社会现实。面对知识型社会的不断深入发展，高校应鼓励学生努力学习，满足知识型社会的融合条件，否则大学生完全有可能被社会淘汰。

2.3尊重教师，从某种意义上分析基本礼仪修养，这是第一个要求的自然延伸。尊重教师是任何教育阶段都必须积极遵守的基本要求。尊重老师可以促使学生积极配合礼仪教育的各种要求。这样大学生才能有基本的礼貌，把这些礼貌行为转化为礼仪修养，从而实现自身礼仪修养的全面提升。

大学生礼仪教育就像一面镜子可以招募大学生的未来。高校必须采取适当的策略，及时应对社会发展形势，促进大学生建立优秀的礼仪素养。这样才能提高自己，适应社会。

3.1高度重视礼仪教育，完善教育结构，规划高校领导要率先转变思想，不要过分重视学生的成绩，要从长远来看，以学生的综合素质为基础。因此，高校领导可以为大学生提供礼仪培训课程，及时与教师交谈，促进教师逐步完善教育结构和教学内容，从而有效提高大学生的软件设施水平。这样，大学的发展可以更好地依赖学生，在培养学生的同时，也可以合理地利用学生的力量。

3.2从生活中寻找突破口，进行礼仪教育。在生活中，老师应该鼓励大学生自省，要求大学生注意自己的语言行为是否得当，衣着是否得体，外表是否合适。毕竟，如果大学生在语言行为、着装等基本层面犯了错误，必然会违背他们的身份特征，这将成为礼仪教育的失败。

3.3改善自己的性格弱点，展现优秀大学生的性格特征因人而异。大学生的性格缺点要注意。否则不利于健康思想的重塑。所以大学生要时刻自省，克服克服自己性格中的弱点，不要走自己的路，要学会客观的审视自己，时刻分析自己，摆脱骄傲自大的缺点，谦虚待人。

3.4鼓励学生见贤思齐，以典型的榜样向大学生学习，必然会出现礼仪素养高的学生。老师可以以这些学生为例，号召其他学生以榜样学习。同时，这些礼仪素养高的学生也可以被邀请进行演讲，从而有效增强大学生对礼仪素养的认同感，学会在实际学习生活中反思自己，提高自己。

大学生是社会发展的后盾。重视学生礼仪教育是提高大学生综合素质的必要条件。我们必须从现实社会形势出发，以大学发展为目标，规划大学生的未来，努力提高大学生的礼仪素养。

礼仪课程的心得体会

兴趣是最好的老师，学生是习作的小主人，如果学生都无兴趣参与，习作指导课将是一个空壳。几位老师都非常注意激发学生兴趣，课堂上充分调动学生说话、写话的兴趣。我最欣赏他们课前创设情境导语，结合身边真实的情景，灵活的引入课堂习作内容。学生一下子找到自己说话写话的方向，情绪高涨地进入课堂，不像我们平时的作文课，老师简单枯燥地让学生读一读习作要求，自己讲一下要求，学生就动笔作文，结果许多学生觉得无话可说，有的学生胡编乱造几句。时间一长，提起作文，学生就“头疼”。几位老师的教学语言幽默风趣，教学机智非常灵活，大胆放手，将说话写话的权利放给学生，给予激励性评价，充分调动学生学习的积极性和主动性，学生的参与度达到了百分百。

二、习作指导课，应重视方法的迁移和运用。

反思我们平时的教学，老师分析了不少，也讲了不少的表达方式。可是，怎样真正应用到作文实际中，达到学以致用，那不是一件容易的事情。今天，几位授课教师，都结合课本片段、下水作文片段，认真指导学生读片段，分析片段，自主性发现片段的表达方式，再模仿片段写法，真实地表达。从指导写作到评改作文片段，始终没有离开方法的迁移应用效果的分析。发现学生的写作漏洞，老师及时引导，点拨，使学生作文一步步达到生动具体的程度。我想，以后的作文教学，要注意阅读与习作相结合，要结合课文表达方式，鼓励学生大胆应用。才能达到真正意义上的本体性教学目的。

三、注意词语积累与习作相结合。

平时的课堂教学、课外阅读中，学生积累了不少好词佳句。学生写作文之前，如果老师根据需要，给出部分好词语，让学生选择性应用到作文中，作文词汇丰富，加之表达方式的迁移应用，学生作文就不会干巴巴，语言表达必然优美动人。几位老师都重视提供词语，让学生选择应用。其实，我觉得更应该重视平时的阅读积累，鼓励应用平时知道的词语，学生才不会那么死板地只会用老师给的词语，应该提醒学生大胆应用平时知道的词语，可以让学生说说哪些词语适合这一方面的描写，尽量应用。

通过这次听课学习，我受益匪浅，今后的习作指导课中，我应当多一些鼓励性评价。在整体到部分，再回到整体。每一块的指导中，要尽量做到具体到位的指导，注意课文表达方法的迁移应用，把学习的主动权还给学生。还要注意平时多练笔，让学生有语言表达的机会。

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礼仪课程心得体会

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活与相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯与传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚与生活习惯的反映。

本学期选择学习大学生礼仪这门选修课，我对此感到无比的荣幸。因为，这样一门课程对我们的生活至关重要，它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养，而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。大学生礼仪，这是一个很广的话题，它包括了大学生适应社会生活的诸多方面，从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

在开始的课程中，老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。老师告诉我们在我们走出大学生活后，我们要踏进社会，需要在社会中立足，我们要求值，要面试，要进行人际交往。我们应该拥有怎样高尚的行为规范。于是，老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止，要礼貌对人，态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；要学会尊重他人。用于要恰当。

接着，老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表，服装，头饰，脸面等方面的问题，还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。例如说：乘车礼仪，旅游观光礼仪，饭店用餐礼仪等众多方面。

最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪，告诉我们接受别人的宴请时应该怎样，怎样用餐，怎样就坐。也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置，如何准备菜单，如何邀请客人。怎样安排坐次，怎样接待客人等礼节。

通过这样丰富多彩礼仪课的学习，感觉到受益菲浅，觉得这样的礼仪课学习增加了我们在以后寻找工作的路途中增加了就业机会，能够以文明的言谈举止待人接物。

礼仪课程职场心得体会

第一段：引言（100字）。

在现代社会，礼仪课程成为越来越多人关注的话题。作为一个学生，我也有幸参加了一次关于职场礼仪的课程。经过一段时间的学习，我深刻认识到礼仪在职场中的重要性，并从课程中获得了许多宝贵的体会。

第二段：学习职场礼仪的意义（200字）。

在职场中，良好的礼仪是成功的关键。通过学习职场礼仪，我们不仅可以提高自己的个人形象，还能与他人建立良好的沟通和合作关系。课程中，我学习到了如何正确地握手、交换名片以及面带微笑地与他人交流等技巧。这些小细节的改变，能够给人留下深刻的印象，加强彼此间的亲近感，进而提高工作的效率和质量。

第三段：学习职场礼仪的困难与挑战（300字）。

然而，学习职场礼仪并非一蹴而就的事情。在课程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，我发现改变习惯是一件困难的事情。例如，在聚会上时时刻刻保持微笑。但通过课程中老师的职业化引导和同学们的互相督促，我慢慢养成了良好的习惯。其次，与陌生人交流也是一个难题。在课程中，我们通过角色扮演和实践的形式锻炼自己与陌生人打招呼、展示自己等能力，借此提高对陌生人的适应能力和自信心。

第四段：职场礼仪对个人成长的影响（300字）。

学习职场礼仪不仅仅能提高我们的职场素质，也对我们个人的成长有积极的影响。课程中，我们接触到了一些成功人士的职场经验和行为准则，受益匪浅。这不仅开阔了我们的视野，也激励了我们树立自己的目标。此外，通过在课程中与同学互动并共同学习，我也锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力，提高了自己的人际关系能力。

第五段：结语（300字）。

通过参加这门职场礼仪课程，我不仅深刻认识到了职场礼仪的重要性，也获得了许多宝贵的体会。学习职场礼仪并不容易，但通过不断的实践和努力，我们能够逐渐养成良好的职场习惯，提升自己的职业素养。同时，学习职场礼仪也能够促使我们改变不自信的状态，充满自信地面对职场的各种挑战。总之，职场礼仪是每个人都应该重视和学习的一门课程，它将为我们的职场发展和个人成长带来积极的影响。

课程护礼仪心得体会

作为一名大学生，学习课程护理从来不是单纯的理论知识的学习，更包含了我们每个人的精神追求和道德观念。在课程护理的学习过程中，我们看到了无数的患者的曲折命运，也感受到了医护人员的辛苦付出。近期，我参与了一次课程护礼仪实践，这次经历给我留下了深刻的印象。在这里，我将分享我对课程护礼仪的体验和心得。

第二段：真情关怀。

课程护礼仪的核心理念是“关怀患者，尊重生命”。在这次实践中，我深深地体会到了这一点。每次进入患者的房间，我都会先适应环境，关注患者的需求和感受。我会主动询问患者的疼痛程度和日常需求，并尽力满足他们的要求。不仅如此，我还会用温暖的语言和微笑来安慰患者，给予他们心理上的支持。在与患者交流的过程中，我听到了他们的苦楚和困惑，也分享了他们的喜悦和感激。通过这种真情关怀的实践，我深深感受到了与患者之间的情感纽带。

第三段：专业技能。

除了关怀患者，一个合格的课程护理还需要具备扎实的专业技能。在实践中，我学会了消毒包扎、静脉采血等基本护理技能。学习这些技能，不仅是为了能更好地帮助患者，还是为了能更好地投身于医护事业。在学习的过程中，我意识到自己的不足之处，也明白了通过不断努力才能提高自己的水平。在每一次实践中，我都会虚心向前辈请教，不断完善自己的护理技能。

第四段：团队合作。

作为一个课程护理，团队合作至关重要。在实践过程中，我深刻体会到了团队的力量。只有团结协作、相互配合，才能最大限度地提高效率，确保患者的安全与质量。每一个细节都需要团队成员的配合和帮助，从患者的转移、病历记录到医药的配送，都需要大家的紧密配合。在这个过程中，我也从团队中学到了团结互助、相互尊重的重要性。只有相互信任，才能让团队更加稳定和有效地发挥作用。

第五段：反思与总结。

通过这次课程护礼仪实践，我深刻认识到自己的优点和不足之处。我发现自己在关怀患者方面表现得很好，但对于护理技术的掌握仍有不足之处。这次实践让我明白了自己还需要不断地学习和磨炼，不断提高自己的专业能力。同时，实践也锻炼了我的团队合作能力，让我意识到在一个团队中，个人的力量是微不足道的，只有全心全意地为团队付出，才能真正发挥自己的价值。

结尾。

通过课程护礼仪实践，我深刻认识到护理工作的重要性和庄严性。每一个患者都需要我们用真心换取他们的信任，用温暖和爱心治疗他们身心的疾病。我相信，在未来的学习和实践中，我会不断完善自己，为更多的患者带去健康和希望。

酒店礼仪课程心得体会

第一段：引言及课程介绍（200字）。

近日，我有幸参加了一门关于酒店礼仪的课程，这个难得的机会让我深刻体会到了酒店行业的专业化和对于服务品质的追求。在这门课程中，我从礼仪专家身上获得了宝贵的知识和经验，对酒店礼仪有了更深的了解。下面，我将从不同的角度来分享我对酒店礼仪课程的心得体会。

第二段：优秀礼仪的重要性（200字）。

在酒店行业，优秀的服务不仅仅体现在菜品的美味和房间的整洁上，与顾客的互动与沟通同样占据了重要地位。一位礼仪专家告诉我们，酒店礼仪不仅仅是礼节的展示，更重要的是通过舒适、礼貌和专业的服务，为客人带来愉悦的体验。无论是微笑、正确的问候，还是合适的肢体语言，都能给顾客留下深刻的印象。这让我意识到，在酒店行业中，良好的酒店礼仪能够为企业树立良好的形象，提升客户忠诚度，甚至推动企业的发展。

第三段：多角度的学习（300字）。

在课程中，我们不仅学习了基础的酒店礼仪知识和技巧，还通过模拟情境、角色扮演等方式进行了实践。这让我们更好地理解了如何与客人进行互动和沟通，并学会了如何处理突发事件和客户投诉。此外，课程还涉及到跨文化礼仪和国际礼仪，让我们了解到不同文化背景下的礼仪差异，并学会尊重和包容。通过学习多角度的酒店礼仪知识，我们能够更好地适应和服务不同背景和需求的客户，提升酒店的服务水平和品牌价值。

第四段：个人收获与成长（300字）。

在学习酒店礼仪的过程中，我不仅仅是作为一个学生，更是一个个体的成长过程。通过与礼仪专家的交流和互动，我提高了自己对待工作的态度和对他人的关注。我学会了如何更有效地表达自己，如何倾听他人的意见和建议，并学会了在团队合作中发挥自己的优势。这门课程激发了我的求知欲和学习热情，我也更加深刻地认识到自己在酒店行业的责任和使命。

第五段：对未来的展望和总结（200字）。

酒店礼仪课程给了我一个全新的视角，让我对酒店行业充满了信心和热爱。未来，我希望通过不断学习和提高自己的专业素养，成为一名出色的酒店从业者，为客户提供最优质的服务体验。同时，我也期待这门课程能够被更多的人所关注和参与，帮助更多的从业者提升自己的服务水平，共同推动酒店业的发展，并为顾客带来更好的体验。

通过这门酒店礼仪课程，我不仅学到了关于礼仪的知识和技巧，更亲身感受到了酒店行业的魅力和挑战。在今后的工作中，我将努力将所学到的知识付诸实践，并不断追求自身的成长和提高，为客户提供优质的服务体验，为酒店业注入更多的活力和品质。

课程礼仪心得体会

课堂上的礼仪行为是师生交流和学习的基础，良好的课程礼仪不仅仅能够提高学习效果，还可以增进师生之间的和谐关系。近期我经历了一些课程礼仪的实践，在实践中逐渐领悟到了课程礼仪的重要性，深感其对师生关系和学习效果的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对课程礼仪的体会和心得。

第二段：尊重师长。

课程礼仪的重要方面之一是对师长的尊重。在学习过程中，我们应当明白教师是我们的知识导师和精神引导者，应该尊重教师的教学方式和决策权。尊重师长不仅表现在言行举止上，更体现在真诚的态度和积极的参与。在课堂上，我努力保持专注，认真听讲，积极回答问题，与教师进行密切互动。这样不仅能够赢得教师的认可和尊重，还能够更好地理解和消化所学知识。

第三段：尊重同学。

除了对师长的尊重之外，课程礼仪还需要涉及到对同学的尊重。尊重同学意味着在学习过程中互相关心和帮助，形成团结友爱的课堂氛围。在课堂上，我努力与同学保持良好的互动交流，鼓励并帮助他们解决问题。如果同学们有困惑，我愿意和他们分享我的看法和经验，共同进步。同时，我也尊重并理解同学的个人差异，不轻易嘲笑或嫉妒他人的成就。通过这种相互尊重和帮助，我们可以共同创造一个和谐宜人的课堂环境，提高学习效果。

第四段：积极参与互动。

课堂上积极的互动是课程礼仪的关键。在以往的经验中，我发现主动提问和积极回答问题可以提高课程的深度和广度，并且可以增进教师对我的关注。因此，我努力提高我的沟通能力和表达能力，更自信地与教师和同学进行交流。此外，我还鼓励同学们发表观点，并及时给予肯定和鼓励。通过积极互动，我们可以共同探讨和解决问题，并培养创新思维和领导能力。

第五段：对自我的要求。

课程礼仪也需要对自我的要求。我们应该时刻保持良好的素质和仪态，例如准时上课、不迟到不早退、不打扰他人、不用手机等。同时，我们还应该努力提高自己的学习和综合能力，以便更好地参与到课堂中。作为学生，我们不能满足于仅仅完成作业和应付考试，而应该主动学习、积极思考和勇于创新。只有以积极的学习态度迎接每一堂课程，我们才能更好地进步和发展。

结尾。

通过对课程礼仪的实践，我体会到了课程礼仪对师生和同学之间关系的重要性。课程礼仪不仅仅是一种行为准则，更是一种思维方式和生活态度。只有时刻以尊重、互动和自我要求为指导，我们才能真正实现良好的课程礼仪，并取得更好的学习和发展。因此，在今后的学习生活中，我将继续努力坚持课程礼仪，以期取得更加出色的成绩。

礼仪课程心得体会

在大二的这个学期，我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课，所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，经再三思量和对比后，之所以选修这门课程，主要原因有以下几点：首先，作为一名大学生，学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养；其次，在学校与社会上，自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己，而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝；再次，我觉得自身的修养还有欠缺，气质方面还打不到效果，作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾，更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应，觉得这些礼仪都非常累，觉得在生活中也用不到，但是经过老师的讲解，觉得越来越有用，在以后的生活中、工作中，用处都非常大，既为人们所认同，又为人们所遵守，简言之，礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面，现代礼仪起了非常大作用。学习现代礼仪，不仅规范了自己的行为，使举止得体，言语文雅，而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例，实训室里的各种模拟，都使我受益匪浅，懂得了许多，了解了许多以前所不了解的，各种模拟使我的紧张感减小了，让我可以从容镇定，落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯，多姿多彩的课堂模拟，同学们的踊跃参与，争相表演各国风俗，形象生动，激情澎湃，再谈吐言语中学到了许多。

总之，现代礼仪对于当代大学生来说，都是十分重要的，在职业竞争中，学历只占一小部分，而大部分归属于你的礼仪举止是否得体，得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

课程礼仪心得体会

近年来，随着社会的进步和发展，礼仪的重要性逐渐受到人们的重视。作为一名学生，在学校的各类课程中，我们同样需要养成良好的礼仪习惯。在我参与课程学习的过程中，我深深感受到了课程礼仪的重要性，并从中汲取了许多心得体会。

首先，课堂是我们获取知识的地方，有良好的课程礼仪可以让我们更好地集中注意力，提高学习效率。在课堂上，我们应该尽量避免打瞌睡、玩手机、聊天等行为，严守课堂纪律。而且，在老师上课的过程中，我们应保持积极合作的态度，主动回答问题，积极参与讨论。这不仅可以提高自己对知识的理解程度，还可以向老师展示我们的学习态度，为自己争取更多的机会。

其次，作为学生，我们应该尊重老师，给予他们应有的尊重和维护智慧的权威。这是课堂礼仪的重要表现。在与老师的相处中，我们要注意言行谦和，不可随意批评、嘲笑老师的一切言行。当我们对老师提出问题或自己发现错误时，我们应该以礼貌的方式提出来，尊重老师的自尊心，不给他们带来困扰。而且，我们还应该向老师表达感谢之情，例如，当老师讲解完一堂重要知识时，大家可以鼓掌表示赞许，或在适当的时候送上一份小礼物，如一张贺卡、一支笔等，这些小小的举动，无疑能让老师感到欣慰和鼓励。

课堂礼仪也要求我们与同学之间保持良好的互动和合作。在课堂上，我们应该尊重同学的学习空间和学习需求，不要大声喧哗，干扰周围的同学。在合作学习的过程中，我们应该真诚地与同学合作，不推诿责任，不说谎，实现高效的合作。此外，我们在课堂上做小组活动时，要尊重每个成员的意见和贡献，不仅体现了团队合作的精神，也能够促进我们个人的成长。

对于课程礼仪，我们不仅要在课堂上保持良好的行为，还要在日常生活中贯彻课堂礼仪的精神。例如，我们要时刻保持面带微笑，为人处事时要注意礼貌待人，谦和谨慎，给人留下良好的印象。我们还要尊重他人的隐私，不窥探他人的隐私。在交际中也要注意控制自己的情绪，不要无礼或发脾气，避免伤害到身边的人。

总之，课程礼仪是我们学生必须遵守的准则和规范。通过学习和实践课程礼仪，我更加深刻地认识到课堂礼仪对我们的重要性。在今后的学习中，我将进一步完善自己的课堂礼仪，与老师和同学保持良好的关系，创造一个积极向上、和谐宜人的学习环境。同时，在日常生活中，我将始终保持良好的行为习惯，将课程礼仪的精神贯彻到每一个细节中，做一个守纪律、尊重他人、乐于助人的学生，为形成一个更加文明和谐的社会作出自己的贡献。

领导礼仪课程心得体会

第一段：引出话题及概述（200字）。

领导礼仪是现代社会中非常重要的一门课程，它不仅关乎着一个领导者的形象，更重要的是影响着工作环境和团队的凝聚力。在我参加了一次领导礼仪课程后，我对这门课程有了更深的了解和体会。在课程中，我学到了很多与领导礼仪有关的知识和技巧，这些都让我受益匪浅，让我对自己以及他人的期望有了更清晰的认识。

第二段：受益于课程的基本礼仪（200字）。

在课程中，我学到了很多关于基本礼仪的知识。首先是外表形象的重要性。一个领导者的着装和仪态是给人们的第一印象，因此我们需要注意打扮得得体合适。其次是言行举止的规范。在课程中，我们受到了口才表达和面对面沟通的训练，学会了如何用简明扼要的语言表达自己的观点，并且学会了尊重他人、礼貌待人的方式。

第三段：有效领导的技巧和策略（200字）。

领导礼仪课程教会了我许多有效领导的技巧和策略。一个好的领导者需要具备激励和鼓励团队成员的能力。在课程中，我们学到了如何用积极的语言和表情激励他人，了解到适时的赞美和奖励对于激发团队成员的积极性有着重要的影响。此外，课程还教导我们在处理团队冲突和危机时应该采取合适的方法，如倾听、沟通和互动。

第四段：领导者的自我管理和提升（300字）。

领导者不仅需要关注他人，还需要管理好自己。课程中，我学到了自我管理和提升的重要性。首先，我们需要培养良好的时间管理能力，合理安排工作和生活。在高效率地完成任务的同时，我们应该注意自身的身心健康，保持良好的工作状态。其次，一个优秀的领导者需要不断学习和提升自己的能力。课程中，我们学到了如何制定个人发展计划、参加培训活动和学习新知识的方法，这些都对我个人的发展和成长有了明确的指导。

第五段：总结和展望未来（300字）。

通过这次领导礼仪课程，我深深理解了一个领导者需要具备的基本素质和技能。我相信，只有不断学习和提升自己，才能成为一名优秀的领导者。在未来的工作中，我会继续加强自己的基本礼仪和沟通技巧，努力成为一个具有影响力和魅力的领导者，为团队的发展和公司的进步做出更大的贡献。

通过这次领导礼仪课程，我对领导者的角色和责任有了更深刻的认识。我将会努力培养自己的领导能力，并且将所学到的知识和技巧应用到实际工作中去。我相信，只有不断学习和提升自己，才能成为一个真正优秀的领导者，为团队的发展和公司的进步做出更大的贡献。

老年礼仪课程心得体会

今天，我参加了我们学校开设的老年礼仪课程，收获颇丰，不仅使我了解了尊老敬老的文化传统，更为我们今后的社会交往打下了坚实的礼仪基础。

在课程中，老师叔叔首先向我们介绍了老年人作为社会中的重要群体，他们在经济、政治和文化方面都做出了卓越的贡献，无论是他们生活上的点点滴滴，还是他们的智慧和情感，都值得我们尊敬。然后，老师从方言使用、称谓、行为举止、交际礼仪等方面详细讲述了尊敬老人的具体方式，比如用“您”、“阿姨/叔叔”等恰当的称呼方式，避免用“老”、“衰”等带有侮辱性和贬低老年人的词语。行为举止上，要注意服装整洁、文明用语等方面的细节问题。同时，老师提醒我们在与老人交往中要积极问候、关心他们的身体状况和家庭状况，给他们以关爱、帮助和支持。

最值得称道的是老师模拟了些老年人常遇到的情景，比如小区停电、过马路时车辆争抢等，要我们学生细心观察，及时帮助老人，为他们排忧解难。并结合老年人的生活习惯，提醒我们一些有时候可能被忽视的小细节，如：不嘲笑老人行动迟缓，不在老人面前大声喧哗，不要把杂物乱放，不要在老人面前抠鼻子、打哈欠等不雅举动。

通过课后讨论和整理，我意识到要成为一个懂得尊重、关爱、帮助他人的人，礼仪是必备的素养。我们在生活中一定要虚心接受长辈们的建议和帮助，尽可能多与老人交流，听取他们的经验和智慧。我相信，这样的举止有助于增加人际关系的融洽，提高个人的道德标准，有助于更好地适应社会。

总而言之，这门老年礼仪课程不仅让我懂得了尊老敬老，更为我今后的社会交友打下了一个严谨而真实的礼仪基础。生活中，我将以行动落实这样的教育，尽力走出一条尊重他人的德育之路。

芭蕾礼仪课程心得体会

我曾在学校里报名参加了一门芭蕾礼仪课程，并于昨天结束了最后一节课。在这段时间里，我学到了很多关于芭蕾舞和礼仪的知识。这门课程不仅让我感受到了美妙的艺术形式，还让我明白了什么是真正的优雅和自信。下面我将分享一些我在这门课程中获得的心得体会。

第二段：关于芭蕾舞的魅力。

在芭蕾舞训练中，我体会到了舞蹈的美妙之处。通过不断的练习和训练，我渐渐明白了芭蕾舞的要领和技巧。每个动作和动作的转换都需要精确的协调和平衡。在学习芭蕾舞的过程中，我逐渐发现了身体的柔韧性和力量的重要性。而且，芭蕾舞鼓励我们做出优雅和流畅的动作，也教会了我如何用舞蹈表达自己的情感。不仅如此，芭蕾舞的优雅和高度协调的动作也教会了我如何保持良好的姿势和仪态，让我在日常生活中更加自信和优雅。

第三段：礼仪的重要性。

在芭蕾礼仪课程中，我学到了许多关于礼仪的知识。我们学习了如何正确走路、如何坐姿、如何与他人交谈等等。这些看似简单的动作和行为，却能在人际交往中产生巨大的影响。通过学习礼仪，我明白了它对个人形象和社交能力的重要性。一个懂得礼仪的人，在与他人的交往中更容易得到认可和尊重。而且，通过学习礼仪，我也学会了如何更好地处理人际关系和解决冲突，这些技巧在我日常生活中也带给了我很多帮助。

第四段：自信与优雅。

在芭蕾舞和礼仪的学习中，我逐渐变得更加自信和优雅。芭蕾舞需要学员不断地进行练习和挑战，而这些挑战也让我不断超越自己的能力。经过反复的练习，我不再害怕在舞台上展示自己，而是愿意展现自己的优雅和自信。此外，学习礼仪也让我更加自信地面对他人。我知道如何在社交场合中自如地与他人交流，如何保持良好的仪态和举止。这种自信和优雅的自我呈现在工作和生活中也让我受益匪浅。

第五段：总结。

通过芭蕾礼仪课程的学习，我不仅掌握了芭蕾舞的技巧和礼仪的知识，更重要的是拥有了自信和优雅。这门课程让我明白了艺术和内在修养的重要性，让我在展示自己和与他人交往中更加从容。我相信，通过长期的学习和实践，我能够将这些知识和技巧应用到生活的方方面面，并成为一个更加自信和优雅的人。芭蕾礼仪课程不仅让我获得了技能，更让我得到了一种生活的态度和认知。我会牢记这次学习的心得体会，并将其带入未来的学习和工作中，不断完善自己，追求更高的境界。

宣传礼仪课程心得体会

宣传礼仪课程作为一门针对宣传从业人员的专业培训课程，旨在提升宣传工作的专业素养和形象。在我公司进行的宣传礼仪课程中，我深有体会地意识到，礼仪在现代社会中的重要性，通过学习和实践，我对专业礼仪的要求有了更加清晰的认识。下面是我对宣传礼仪课程的心得体会。

第二段：学会主动创造良好的社交氛围和互动。

在课程中，我明白了在宣传活动中主动创造良好的社交氛围和互动的重要性。与客户接触时，我们要始终保持微笑，传递友好的面孔和正面的情感。在交流中要学会倾听，积极反馈和互动。我意识到，只有通过互动，我们才能更好地了解客户的需求和心理，从而更好地进行宣传工作。

第三段：重视细节，塑造职业形象。

在宣传礼仪课程中，我们学习了关于着装、仪容仪表、言谈举止等方面的细节要求。通过细致入微的讲解和实践操作，我意识到细节就是成功的关键。对于宣传从业人员来说，一个合适的着装和整洁的仪表仪容是塑造职业形象的基础。而言谈举止则需要注意仪态端庄、语言文明等方面的要求。每一处细节都可以在宣传过程中提升自己的专业形象。

第四段：注重团队协作和合作能力的培养。

在宣传礼仪课程中，我们还学习了团队协作和合作能力的培养。在这个团队中，我明白到每个人的角色都是重要的，只有通过相互合作和协调，我们才能真正发挥团队的力量，达到更好的效果。我体会到了在宣传工作中，团队的力量是不可忽视的，只有一个团队有效合作的唱片，才能完成更多更好的宣传任务。

通过参加宣传礼仪课程，我不仅了解了专业礼仪的要求，更明白了宣传活动的核心是建立良好的社交关系和主动互动。同时，培养了我的细节关注和团队合作能力。我相信，凭借这些宣传礼仪课程所带给我的理念和技能，我能在日后的宣传工作中更好地展示自己，提升专业水平，实现个人和团队的目标。我会将宣传礼仪课程中学到的知识和经验运用到实际工作中，不断创新和进步，为公司的宣传事业做出更大的贡献。

这篇文章以介绍宣传礼仪课程的背景和目的作为开头，并通过五个连贯的段落，具体论述了宣传礼仪课程的心得体会。同时，在文章的结尾总结性地回顾了课程的收获和目标，并展望了将来的发展方向。通过这篇文章，读者可以了解到宣传礼仪课程的重要性和实际应用，并从中得到启发，提升自己的宣传工作能力。

求职礼仪课程心得体会

求职礼仪课程是现代社会越来越受到重视的一门培训课程。作为大学生踏入职场的首要任务，我参加了一门求职礼仪课程，并从中受益匪浅。通过这门课程的学习，我对求职礼仪关键要素有了更深入的了解，并培养了自己的职场意识和修养。在此，我将分享一下我在求职礼仪课程中所学到的经验和体会。

首先，求职礼仪课程教会了我如何进行面试前的准备工作。在求职过程中，好的准备是成功的关键。在课程中，老师强调了简历、求职信等基本材料的规范与完善，给我们提供了一些实用的写作技巧。我了解到，简历和求职信是一份面试前的重要参考文件，要注意清晰简洁、格式规范，并突出自己的优势。此外，求职礼仪课程还教会了我如何做面试前的研究，包括了解公司的背景、理念、产品以及行业动态等。通过充分的准备，我能够更加充分地展示自己，并提前预判和回答面试官可能提出的问题。面试前的全面准备无疑对我的求职工作起到了很大的帮助。

其次，求职礼仪课程教会了我如何进行面试期间的形象塑造。在一次面试中，第一印象很重要。课程中，老师详细讲解了求职者在面试期间应该如何着装、仪态等方面进行塑造。例如，要注意打扮得整洁干净，穿着得体，不张扬也不散漫；坐姿要端正，保持积极而自信的态度；眼神要有交流和自信，但不要过于直视对方；交谈要礼貌得体，语速适中；谈吐要得体、流畅，思维清晰。这些细节在面试过程中可能被面试官所关注，因此，求职礼仪课程的学习对于我塑造良好形象，给面试官留下美好印象起到了积极的推动作用。

此外，求职礼仪课程还教会了我如何在面试过程中展示自己的能力和态度。在求职中，虽然形象重要，但能力与素质同样重要。课程中，老师强调了如何做好自我介绍，如何明确表达自己的职业目标和发展规划，并进一步展示自己的专业知识和技能。通过课堂上的角色扮演和实际案例分析，我学会了如何在面试中充分展示自己的实际能力，并对症下药地解决面试官可能的问题。此外，老师还教授了一些附加技能，如沟通能力、团队合作能力等，使我能在面试中表现出良好的工作态度和人际关系。

最后，求职礼仪课程还教会了我如何做好面试后的跟进工作。跟进是面试的延伸，对于求职成功有着重要意义。通过课程，我了解到要及时写感谢信，对面试官的时间和关注表示感谢，并再次强调自己对这个职位的兴趣和合适性。此外，老师还教授了面试后的信息收集和整理技巧，为后续的面试做到更好的准备。通过跟进工作，我能够增加自己的竞争力并展示出我对这个职位的热情和专注。

总的来说，求职礼仪课程是我在大学期间最有意义、最实用的课程之一。通过这门课程，我对求职礼仪的关键要素有了更深入的了解，并在面试中展现出了更好的形象和能力。未来，我将继续努力提升自己的求职能力，并将所学到的知识应用到实际工作中去。希望这门课程能够继续为更多即将从大学毕业的学生提供帮助和指导。