比赛可以激发人们的竞争意识,促使他们更加努力地学习和训练。比赛是一种竞争性的活动,可以展现个人或团队的实力和才能。在比赛中,参与者通过争夺胜利来体现自己的能力和潜力。比赛是一种提升自身能力和素质的有效途径。比赛可以激发参与者的竞争意识和求胜心态。参与比赛可以帮助人们发现自己的优点和不足,进而进行进步和改进。比赛是一种检验自己实力和成果的重要方式。比赛可以提升参与者的自信心和自我认同感。通过比赛,人们可以拓宽自己的视野和经验。比赛是一种锻炼自己意志和毅力的过程。如何在比赛中取得好的成绩是关键问题之一。在比赛中,如何规划时间和资源是成功的关键。以下是小编为大家收集的比赛范文,希望能给大家一些灵感。大家一起来看看吧。
架子鼓考级比赛作文
1、了解爵士鼓得大概来源及发展,并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法,学习五线谱及打击乐中所要用药的不同谱号及各种音符和时值。
2、逐步加深和更专业学习爵士鼓的基础练习。
3、通过错综复杂的四肢配合,对学员的左、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。
4、通过学爵士鼓,他们的性格开朗活泼了,增强了自信心和勇气,智力和记忆力发达的同时也变的更加聪明具有强烈的集体感。
重难点。
掌握手脚协调的基本要领。
教学内容及要求。
(一)、鼓基础。
1、鼓手素养。
2、爵士鼓来历及硬件讲解。
3、单击。
4、双击。
5、复合跳。
6、叠击。
7、压奏。
8、重音移位。
9、脚功。
10、节奏分析。
(二)、手脚协调。
1、三大件基本功复合练习。
2、三大件力度比例与控制。
3、手脚平衡练习。
4、三种速度的技术练习。
5、节奏内容组合及变奏。
6、分家练习要点。
7、solo练习要点。
8、提速。
9、多种节奏风格演练。
(三)、爵士鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习。
(四)、让学生在学习中经常参加乐队合乐的活动,从活动中激发学生的学习兴趣,使学生感到学习架子鼓的乐趣。
(五),学员在学到一定程度后,星光定期对学生进行考级、升级等测试。
教学方式。
小组授课的方式。
架子鼓考级比赛作文
1、了解架子鼓得大概来源及发展,并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法,学习五线谱及打击乐中所要用的`不同谱号及各种音符和时值。
2、逐步加深和更专业学习架子鼓的基础练习以便作为艺术团后备学生。
3、通过错综复杂的四肢配合,对学员的左右脑的开发和训练起到其他乐器所不能替代的作用。
4、通过学习架子鼓,使得学员的性格更加开朗活泼,增强他们的自信心和勇气,提高智力和记忆力的发展。
二、教学对像。
5周岁以上儿童及成年人均可。
三、教学内容及要求。
a、鼓基础。
1、架子鼓的介绍。
2、单击。
3、双击。
4、复合跳。
5、装饰音。
6、压奏。
7、重音移位。
8、节奏分析。
b、手脚协调。
1、三大件基本功复合练习。
2、三大件力度比例与控制。
3、手脚平衡练习。
4、三种速度的技术练习。
5、节奏内容组合及变奏。
6、基本节奏练习要点。
7、solo练习要点。
8、提速。
9、多种节奏风格演练。
10、即兴创作。
c、架子鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习。
d、让学员在学习中经常参加乐队合练的活动,从活动中激发学习兴趣及灵感。
e、学员在学到一定程度后,定期对学员进行考级、升级等测试。
四、教学方式。
单人授课和小组授课。
五、升级评定及考级方法。
完成老师指定的练习项目及曲目,根据综合评定,决定是否升级和进行中国鼓手联合会的等级考试。
架子鼓考级比赛作文
“咚,次!打,次!”鼓声在体育馆中回荡着,舞台中央坐着一位架子鼓少年,他就是我们六(2)班的徐晨威。他身体和着鼓声起伏着,而他极富个性的“蘑菇头”也动感十足地甩动。他那光滑的蓝色架子鼓在阳光下熠熠生辉,鼓槌与鼓面碰撞出带感的节奏,点燃了全场观众的激情。
他起先只缓缓地敲击着,铿锵有力的鼓声响彻整个体育馆,如火种一般敲进了人们的内心,使观众的心一点点沸腾起来,温暖了身体,和着鼓声,打起了节拍。
忽然,一阵“咚咚咚!锵锵锵!轰轰轰!锵!”的声音传来,原来徐晨威按从左至右的顺序,打遍了踩镲、军鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲!这一个音阶,令观众如同坐上了过山车:起先,车速平缓地行进着,渐渐攀高。忽然,车身垂直俯冲下坡。这个垂直“下坡”,使过山车的速度快了许多,路也开始陡峭起来。“咚次,打次,咚次,打次”的节奏变得急促强劲,“叮!锵!咚锵!”如同瞬间刮起了一阵大风。这风,吹入观众的心中,又带起一阵欢呼。
看到此情此景,我不禁回想起那段时光……那时候,徐晨威还没有搬家,我们住同一个小区。他家的`地下室常会传出断断续续的练习声,几乎每天都会有。我也曾参观过他的地下室,黑布套紧紧裹着他宝贝的架子鼓。三只无法包裹的镲,他会用细布反复地擦拭,不让灰尘沾染。
这位架子鼓少年的梦想正如他大鼓鼓面上印的几个大字——“鼓童天下”。是呀,他将来可能就是打遍天下无敌手的架子鼓少年啊!
架子鼓考级比赛作文
架子鼓已经伴我六年了,架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境,时而带领我奔赴沙场征战,时而使我心情舒缓,时而令我激动高亢,它是我心头的太阳?照亮我的心房。
那时还不懂什么是架子鼓,经常拿一些碗,在上面盛满水,用一双筷子在上面胡乱敲。在七岁那年,我一年级上艺校班,妈妈给我报了架子鼓班,自那时起,我的架子鼓生涯算是正式开始了。
记得我第一次去架子鼓班,老师首先用大约二十分钟时间教我识谱,然后教了我鼓棒的拿法与鼓的结构,对于一年级的我,还是有些不懂,但我还认真的学习。
然后老师让我练一些基本功,我感到枯燥无趣,和自己想象中的一点也不一样,架子鼓不应该是激烈的吗?于是我回家就和妈妈说放弃架子鼓学业,妈妈与我好声交谈,说:“每个人在学习的过程中,都需要努力,坚持,那些伟大的人,如果不努力,怎能成大器?”妈妈这番话,使我深感惭愧,从那时起,我就下定决心,练好架子鼓。于是,上每一节课,我都认真学,认真听,竟把一首歌完完整整敲下来了,丝毫没有初学的生疏,老师为我竖起大拇指。通过我的努力,每次学校举行活动,我都会表演。
我参加的第二个艺术节时,我胸有成竹走到台上,从容不迫坐在椅子上,手握着鼓棒,脚踩着鼓镲,像是一位将军准备指挥作战,随着伴奏音乐的响起,我挥舞着鼓棒,时而用力敲打嗵鼓,时而轻拂过钧鼓,鼓声忽如急风暴雨,电闪雷鸣,如震天撼地的金石轰鸣,或如柳枝轻揉、潺潺的小溪,扣人心扉的细声声。起伏不断的节奏像波浪一样回响在会场四周,畅快极了!一首歌曲敲下来,台下响起了热烈的掌声。我像打了胜仗的将军,威风极了!
我热爱架子鼓,因为敲鼓不但能够缓解压力,给人带来快乐,而且让我懂得了坚持不懈,终会收获成功的喜悦。
架子鼓比赛作文
为了庆祝绍兴市的第十九届房地产博览会顺利开张,主办商邀请我们飞音艺校的三十名架子鼓高手为博览会举办表演,我也是有幸参加了这次表演。
我敲的歌叫《powerfunk》,这是一首8级的歌曲,也是我最近才学会的。这首歌中,有多个难点,一不小心就会打错,不过这也是整首歌的中心重点,你一步敲错,后面就会步步错。面对这个地方,我也不能做到十全十美,也是非常无能为力。
表演开骀了,我排在第27位,排在较后面,有大把的时间复习,对此我还是很有信心的。当别人在台上表演时,我却在台下认真复习,争取在观从眼里展示出最好的一面。
时间飞逝,时间来到了十一点钟,观众也渐渐多了起来,现在表演的是第二十六位,下一位就是我了。我焦急地走来走去,鼓棒早已被冷汗浸湿,心情已经不能用一个紧张来形容了。很快,她也结束完成了歌曲,该我上场表演了“加油、加油、加油!”我暗暗安慰自已。表演开始了,那熟悉的音乐开始响起,我有节奏地敲打着歌曲,一切安排的井然有序。马上到了难点,我心中顿时闪过一丝惊慌,但直觉告诉我,我不能放弃!一瞬间,全场灯光亮起,我像一头凶猛的野兽向前冲,响起了一阵阵的掌声。这掌声连绵不绝,声如洪钟。表演结束,我怀着激动的心情回到了台下。
整个表演会临近尾声,人也陆陆续续回了家。这次表演中,我知道了一个道理:永不放弃,坚持就是胜利!
架子鼓考级比赛作文
五年级习作我跟其他孩子不同,其他孩子大多数是被大人逼着去学爵士鼓,我可不是,2010年3月份我正式向爸妈提出“我要学架子鼓”的要求。从那时起,我就踏上了漫漫学鼓之路!
这一晃,六年苦学生涯就过去了,我从中学到了不少知识,同样也开阔了眼界!
前三年,我完全没有学一点与考级相关的内容,完全是在练练习曲,什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲,那时候,我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情,想抛弃它。
后来三年,我换过了鼓行,也就开始了考级之路。考级并没有我想象的那么苦,那么累。现在回想起来,还觉得比前三年的日子要更轻松!因为考级的曲子都是旋律优美、舒畅的曲子,弹起这些曲子,不一会儿我就融入到了音乐长河中了…。.
后来,我改变了我的看法,一开始,我总认为,曲子只要弄清音符,再多打几遍就可以了,但是这样很难把握曲子的内涵,怎样才既能打得熟练,又能打得有感情呢?慢慢地,我对音乐有了一定的认识了,我就认识到,要打好一首曲子,是要先理解这首曲子的意思,了解它所要表达的情感,然后把这种情感融入到音乐当中!凭借这种领悟,我打的每一首曲子都能得到老师的好评。
渐渐地,我又喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假时,我能一直弹两、三个小时,因为我觉得,在打的过程中,不仅使自己的技术得到了提高,还使自己得到了熏陶,让自己开阔了眼界,增长了知识!
架子鼓考级比赛作文
上二年级时,我的三姨送给我一套架子鼓。我当时高兴得手舞足蹈,围着鼓转来转去,一会儿敲敲军鼓,一会儿踩踩脚镲,爸爸喊吃饭时我都不舍得离开鼓。
终于等到了星期天,我在约好的时间迫不及待地追着妈妈赶快出发去上课。老师耐心地教我识鼓,打鼓姿势,教我识谱,接下来就是回家反复练习这些枯燥的击打动作。敲着敲着手好酸,胳膊好累,觉得好没意思,两个星期没坚持下来就不想学了。
妈妈微笑着对我说:“既然选择了就要坚持,不能今天学学这个,明天学学那个,最后什么也学不成。”
我苦笑着答应了一声:“那好吧。”
打架子鼓需要身体协调,节奏感很强,看似简单做起来却很难,并不是像想象的那么容易。每个节奏都需要嘴、眼、手、脚的配合,刚开始时数着拍子忘了手和脚,想着手和脚就又忘了数拍子,自己敲得什么节奏都不知道,手和脚一点也不协调。我恼火地对自己的手脚说:“你们怎么回事,都不听主人的指挥呀,气死我了!”这时我想起老师的话,刚开始不求速度,要慢。我深吸一口气,双手各拿一根鼓棒,打镲和鼓,右脚踩低音鼓,左脚踏踩镲,放慢节奏,边琢磨边打,由慢到快一遍又一遍,直到把所学的节奏打熟。练多了用脚也听使唤了,伸缩自如,可以一边看谱一边敲了。虽然每次都累得满头大汗,但是心里别提多高兴了。功夫不负有心人,经过一年的努力坚持,我有了很大的进步,顺利通过三级考试,我终于体会到了成功的快乐。
现在我对打鼓到了痴迷状态,一天不打手痒痒,它已经成了我生活的一部分。开心时打鼓我会更快乐,心情不太好时,打鼓会为我消除烦恼。学架子鼓让我明白:做任何事都要持之以恒,坚持就是胜利!
架子鼓比赛作文
今天早上一起床,我比任何时间都要激动,你们能猜到我为什么这么激动吗?告诉你吧,今天我要去参加浙江省第四届打击乐比赛,我是属于少儿b组架子鼓项目,是第一次参加。
一到比赛场地,看着熙熙攘攘的参赛选手和表情严肃的评委老师,我的心紧张的怦怦直跳啊。当评委老师叫到122号准备时,我真的是既紧张又无奈,看见前面的人打得和老师没两样,真担心我会出差错。可是当我一上台就完全沉迷在音乐里,一点也不紧张了,非常顺利地打完了一首曲子。感觉心里终于把一块大石头放下来了,顿时感到一阵轻松。
回家路上我和爸爸妈妈一直谈论着比赛时的情节,今天真的很兴奋。
昨天我参加了星星火炬架子鼓比赛。在比赛的之前我每天苦练,有时候手都疼啦,可是在比赛前两天晚上信心满满,但是在比赛的前一我的右手歪了只要一动就疼,信心大减,心想:手都歪了而且还是极为重要的右手,这次完蛋了,又要出丑了。而妈妈好像看透了我的心思说:“你努力过了,不试试一试怎么知道结果?”爸爸也说:“这次你能打出气势来就行。”
在去比赛的.路上我的心忑忐不安,手那么疼我能坚持的住吗?我把我的心事告诉了妈妈,妈妈说:“儿子你的手虽然疼但也要坚持下来,因为这是比赛,你能坚持住吗。”我咬着牙说:“当然能。”妈妈说:“我也相信你。”
到了赛场,过了一会有的小朋友打的鼓声震天,非常动听;有的小朋友打的一点也不流畅、非常难听。终于到我了,我带着紧张、激动的心情来到舞台,我介绍:我打的是《ontherocks》。介绍完我就开始打了,此时的我已经忘记了疼痛,在伴奏带的伴奏下,我的鼓声气势磅礴、雷鸣动听,像是和音乐合成了一体。我打完了站起来鞠了一个躬,走下舞台,评委说:“打的很好,无可挑剔。”顿时爆发出了雷鸣般的掌声。我知道了我成功了。我忘了疼痛,只顾得在心里默默地高兴。
经过这次架子鼓比赛我明白一个道理:只要坚持就能成功。
昨天下午我去了张店比赛。我的比赛题目叫做《黄河的吼声》。我对这首曲子非常有把握能得一个好的奖项。
到了张店以后,我们就进了演播厅。我们在那里说着话等待着比赛开始。终于开始了,过了好久终于到了架子鼓了!我们三个(我们架子鼓的边俊祺、姚子涵还有我)都拭目以待地冲上了台,过了2个节目后,徐老师上来和我们说了一些注意事项。终于到我们了!第一个上场的是边俊祺,他虽然才上1年级,但是表现的非常好,最后虽然底鼓跑了,但还是打得非常好。到了我了,我打的时候还没到一半,底鼓就已经跑了好几十厘米了,我不得不站起来打。可是到了最后一套不竟然七零八散了:最左边是小军鼓和踩叉,中间是底鼓,右边是吊叉和t3(铜鼓三)。就在这时,音乐停了,有人跑了上来,给我放上了红地毯,然后徐老师过来说:“刘湛群,你真厉害,我为你骄傲!”然后,一个工作人员说:“你太优秀了!”然后我就又打了一遍,打完后,所有的人都喂我喝彩鼓掌。我的心情又激动又兴奋。
希望我能得到金奖,并取得好的成绩!
今天我一大早就起来,我比任何都激动,你们猜今天是什么日子吗?因为今天我和表哥要去参加浙江省第五届打击乐比赛,妈妈对我说:“这次比赛有一千四百多人参加,高手如云,你一定要加油哦!”我说:“我一定会努力的。”
下午我们来到了杭州浙江实验艺术剧场,这次比赛人太多了分成了两个赛场,我是少儿b组的186号在第一赛场。比赛开始了,我是第六个上台的,我表演的曲目是《印象中国》。上台对于我来说一点也不紧张,完全沉迷在音乐中,我的头发像一个个小女孩一样随着音乐跳舞,三分钟一下就结束了,台下响起了一阵阵热烈的掌声。
比赛结束了进入特等奖、抽奖版发仪式,表哥了得特等奖,我却得了金奖,我很不服气,哭了,因为老师说我打得比他好,而且他打的声音那么低,还有好几处打错了。架子鼓老师看我哭了,对我说:“比赛也要看运气的,评委对你的评价很好,虽然你没得到特等奖,但你是我们的”无冕之王“你是最棒的,回去我奖励你一个尤克里里。”我听了老师的话,觉得非常有道理,只要自己努力了,奖项不是最重要的。下一年我还要来比赛争取得特等奖。
今天我一大早就醒来了,妈妈给我穿了很帅气的小西装,舅妈还给我化了妆,你们知道我要干什么吗?因为今天我和丁丁还有轩轩去参加“浙江省首届打击乐比赛”八点钟,我和爸爸、妈妈还有张老师从酒店出发,来到了宁波文化广场。
妈还有张老师失望。只听主持人说:”请一百二十九员王煜皓准备。“我自信地走向”战场“音乐响起来了我和着音乐轻松自如地表演着,完全融入到音乐中,三分钟的时间真快啊!结束了我来到了后台,一位工作人员说我打得很好,并问:”你学架子鼓几年了,来自哪里,你的老师是谁?“爸爸妈妈赶来了,张老师说:”皓皓,你这次打得非常地好,简直挑不出毛病来,这就是你平时在家里练鼓的结果,就算如果你没有得奖,我们也会很开心的。“我听了美滋滋的。
这次的比赛让我大开了眼界,即让我看到了高手们的精彩表演,又给了我一次展示自己的机会。我感觉非常地开心!
架子鼓比赛作文
昨天我参加了星星火炬架子鼓比赛。在比赛的之前我每天苦练,有时候手都疼啦,可是在比赛前两天晚上信心满满,但是在比赛的前一我的右手歪了只要一动就疼,信心大减,心想:手都歪了而且还是极为重要的右手,这次完蛋了,又要出丑了。而妈妈好像看透了我的心思说:“你努力过了,不试试一试怎么知道结果?”爸爸也说:“这次你能打出气势来就行。”
在去比赛的路上我的心忑忐不安,手那么疼我能坚持的住吗?我把我的心事告诉了妈妈,妈妈说:“儿子你的手虽然疼但也要坚持下来,因为这是比赛,你能坚持住吗。”我咬着牙说:“当然能。”妈妈说:“我也相信你。”
到了赛场,过了一会有的小朋友打的鼓声震天,非常动听;有的小朋友打的一点也不流畅、非常难听。终于到我了,我带着紧张、激动的心情来到舞台,我介绍:我打的是《ontherocks》。介绍完我就开始打了,此时的我已经忘记了疼痛,在伴奏带的伴奏下,我的鼓声气势磅礴、雷鸣动听,像是和音乐合成了一体。我打完了站起来鞠了一个躬,走下舞台,评委说:“打的很好,无可挑剔。”顿时爆发出了雷鸣般的掌声。我知道了我成功了,我忘了疼痛,只顾得在心里默默地高兴。
经过这次架子鼓比赛我明白一个道理:只要坚持就能成功。
架子鼓考级比赛作文
宋老师告诉我们一条让我们心都震动起来的消息:5月18日要去汇报演出。演奏的曲目是架子鼓串烧。串烧可不简单!由我们10个实力相当的学员一起合奏而成,只要有一人出一点错,就会影响整个节目的效果。宋老师认为这是我们大显身手的好机会,就安排集训让我们互相学习,互相比拼。
第一次集训开始了,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都恨不得第一个上台的人就是自己。宋老师进来了。他随便点了个名字:“章――强吧。下一个,章榆新”我高兴地在鼓凳上坐了下来,心里只有一个念头:“不要打砸了,不要往自己的脸上抹黑。”伴随着好听的.音乐,我的手不由自主地打了起来,脑海里没有任何杂念,只有宋老师给我讲课的画面,我就全心投入地把整首歌曲顺畅地演奏完毕。同伴们在旁边拍手叫好,就连比较吝啬表扬的宋老师也微微对我笑了一笑,我在心里欢呼“过关啦!”
下一个就是最为强悍的章榆新,他向来都打得很棒。他自信满满地上了台,在众目睽睽下,他就有些紧张了,一不小心就打错了,下来时,他说:“哎呀,怎么会在这个地方死掉(打错)呢?”说完,还敲了一下自己的头。
紧接着是应松谭上场,他去年全国总决赛时得了儿童c组的金奖。因为他上初中了,平时很少有时间练鼓,所以今天总体水平明显差了一截,好多地方都频频出错。宋老师给他讲解,他战战兢兢地听着,也不知道他听懂了没有,大家都为他捏了一把汗,心里默默地说:“应哥,加油啊!”
就这样,一个一个的小同伴们都认认真真地表演了一遍,大家都觉得集训比一个人在家练习有趣多了,带劲多了!最后,宋老师要求我们回家练习时,要改掉自己的不足之处,学习同伴的长处,在下一次集训时争取有更出色的表现,并能在5月18日演出时,取得圆满成功!
架子鼓比赛作文
在我很小的时候,我就被架子鼓这个名字深深吸引,我想架子鼓不就是在圆圆的大鼓上一阵激情四射的猛敲猛打吗?肯定非常有意思。于是,我就和架子鼓有了一段美好的经历。
一开始,我只能在哑鼓上练习敲打,敲哑鼓非常枯燥,就是一个动作反复练习,像机器人一样,而且手又累又酸,我都想放弃了,可是妈妈语重心长地对我说:“既然选择了架子鼓,就不可以半途而废,做任何事情都贵在坚持,你一定要加油哦!”我有一点惭愧,暗暗下了决心:一定要好好练习!
过了一段时间,我终于可以上鼓了!每天一回到家就冲到小房间操练操练架子鼓,一练习就是大半个小时,我的水平也有了突飞猛进地提高,原来坚持做自己喜欢的事是如此快乐。
期盼已久的架子鼓大赛来临了,这是我人生第一次登上这么专业的大舞台。终于快轮到我上场了,我的手脚不听使唤地微微颤抖着,当我踏上那绚烂的舞台的一刻,我深深地呼了一口气,心里默默地念着:不要紧张,放轻松,就把观众当做一颗颗大白菜……音乐响起了,灯光闪烁着,心里的杂念也随之烟消云散,我有力挥动着鼓棒,随着动感的音乐全身心地投入其中表演,犹如一只自由的小鸟在天空快乐地翱翔,当最后一个乐点“哐”响起时,表演结束了,全场响起了热烈的掌声。我笑了,犹如花儿一样。一分耕耘,一分收获,最终我获得了的铜奖,捧着沉甸甸的奖杯,我无比自豪。
架子鼓带给我的乐趣远不止这些,它俨然成为我生活中不可或缺的一位好朋友!
架子鼓比赛作文
傍晚,我跟着父母来到了街上,突然,我在城市喧嚣间,听到一阵美妙的乐声,我拉住父母往那边走,啊,我看见了,看见了它那气质的身躯,顿时被她迷住了,那年,我才幼儿园毕业。
后来,伴随年龄的增长,我不像之前那样嘻嘻哈哈地瞎打了,我也开始练起了基本功,那是十分枯燥的。天天只能在哑鼓上练,我常常十分羡慕地看着大哥哥大姐姐们打着架子鼓,一看就是许久。终于,在基本功合格后,我也将阵地转移到了那架气势磅礴的大鼓上,银色的外壳,金色的鼓纱,灯光照在上面,闪闪发亮。我打心眼儿里喜欢它,也愈加用功了。
日复1日,年复一年,我迎来了生活中首次架子鼓比赛,我紧张极了,手心上都密密麻麻的布满了汗珠。啊,到我了,灯光照在我的脸上,可真刺眼。可是,当我握起那沉甸甸的鼓棒时,我的心霎那间平静下来。由于我想起了之前刻苦训练的景象。我努力地将每一个音符,每一个动作发挥到了极致。终于,我博得了观众热烈的掌声与评委们的一定和认可。
古人常说“一分耕耘,一分收获”我相信,我会在这条路上继续走下去,加油,我的架子鼓的道路。
架子鼓比赛作文
“咚咚咚”,伴随着一阵阵鼓声,往发出优美鼓声的地方望去,闪亮的天蓝色鼓面发出耀眼的光芒,鼓的旋律一浪越过一浪,正如海浪一般此起彼伏,声音越来越激情,越来越澎湃。这,就是我的拿手好戏架子鼓。
在练习的过程中,背谱可谓是最艰难的一项步骤了。背一张曲谱要分好几个部分,比如前奏、过渡、高潮、solo、结尾等等。要一字不差的背下来,往往要花很长的时间。不过只要尽心,努力,就一定会成功。经过我的不懈努力,我终于通过了苏州市架子鼓的预选赛。在我准备复赛的过程中,我又遇上了大麻烦。因为复赛要打的可是一首超长的曲子,别说背了,就连照着谱打都很难。
在复赛那天,我的心都快跳到嗓子眼了。就在这时,广播中响起了“第643号,殷梓博,准备。”顿时,我的心里就像揣了只乱蹦的兔子一样,七上八下的。我踩着软绵绵的步伐,紧张地走上了舞台,妈妈在后面不断地喊着:“不要紧张,你可以的。”我坐在鼓凳上深吸了一口气,慢慢平复自己的心情。突然,激昂的前奏响起,我的演奏正式开始了,我左手打着军鼓,右手打着吊镲,一段段激情的鼓声从我的手中传出,台下的掌声接连不断。我已经完全忘记了紧张这件事,随着音乐的不断推进,我浑然忘我地挥动着鼓棒,完全听不见周围的声音。伴随着最后一个音符的响声,我结束了这场比赛。台下发出了雷鸣般的掌声,我向观众深深地鞠了个躬。虽然这个舞台令人很紧张,但是我发现自己很喜欢在舞台上的感觉。
这就是我的拿手好戏,我要继续多加练习,争取做得更好。
架子鼓比赛作文
架子鼓是一种源于美国的乐器,它还有一个称号叫爵士鼓。
小时候,我看我的朋友们都在学架子鼓,也忍不住就向爸爸请求报一个架子鼓班,爸爸开心地答应了我。到了第一天上课的时候,我早早地来到了练架子鼓的地方,看着墙上挂着许多的大鼓和小鼓,还有一些和我年纪差不多大的小朋友的荣誉证书,我不禁猜想架子鼓应该很简单吧,我也要好好的学习,争取也可以拿到荣誉证书。这时,一位青年走了过来,那个人就是我的老师。
一开始,老师教我怎样握木棒,教我怎么打鼓,我按照老师教我的'方法很快就学会了,接着,老师再教我怎样去掌握节奏,一节课下来让我学到了很多知识。接下来的日子里,我的技术进步得飞快,变得越来越好,连老师都觉得很惊讶,他说我在音乐上有很大的天赋,叫我不要放弃,要坚持地努力练习。但是,好景不长,妈妈说快要期末了,就给我报了很多补习班,我没有时间去练架子鼓了。于是,慢慢地,我就没有再去练习架子鼓了。
成长的道路上,学习架子鼓虽然在我的生命中只有短短一段的时间,但是,它是我人生中最精彩的一部分,如果上天可以让我再去练架子鼓,我一定会好好地练习。
架子比赛心得体会
近年来,“架子比赛”这个词慢慢流行起来,它指的是比赛参赛者借助搭建的木架子,展示自己搭配能力和美学审美修养的一种现象。架子比赛可以是一个趣味活动,也可以是一种竞赛形式,能够吸引众多年轻人的关注和参与。在参与架子比赛时,我有了一些体会和感触。
第二段:关于个人经历的介绍。
我的经历是这样的:参与一次架子比赛需要配合的因素很多,如木板规格、搭配要求、设计要点、自身能力等,有一定难度,也很考验团队协作和个人技能。我们当时分组参赛,四个人一组,每个人都有自己的特长,一起为“架子”奋斗,试图在最后的比赛中胜出。
第三段:探讨比赛重要性和影响。
架子比赛并不是一项竞技项目,但是它可以锻炼我们的团队协作精神、自我发挥能力、创造力和耐力。参赛者可以通过这项比赛来展示自己的创新和审美能力,提高自己的自信心和竞争力。而比赛的结果,不仅仅是胜负的问题,更在于经历和收获的过程。
第四段:谈谈比赛中的体会和收获。
在参与架子比赛中,我学到了很多东西。首先,学习了如何与人合作及沟通,发现团队中的每个人都有自己的闪光点,在相互配合中,大家能够更好地发挥自己的特长。其次,学会了如何展示自己的想象力和创造力,争取更多人的青睐和认可。最重要的是,我明白了比赛的胜败并不是最重要的,过程中的收获和友谊才是最珍贵的。
第五段:总结。
在总之,参与架子比赛的过程,是一次个人成长和团队协作的历程。通过比赛,我们可以锻炼自己的创造力和想象力,在和队友的沟通和合作中,进一步完善自己的团队协作能力。而这一切,不仅能够帮助我们在比赛中获胜,更能够让我们在未来的生活和职场中更好地发挥自己的优势,成为更好的自己。
架子鼓比赛作文
我跟其他孩子不同,其他孩子大多数是被大人逼着去学爵士鼓,我可不是,2010年3月份我正式向爸妈提出“我要学架子鼓”的要求。从那时起,我就踏上了漫漫学鼓之路!
这一晃,六年苦学生涯就过去了,我从中学到了不少知识,同样也开阔了眼界!
前三年,我完全没有学一点与考级相关的内容,完全是在练练习曲,什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲,那时候,我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情,想抛弃它。
后来,我改变了我的看法,一开始,我总认为,曲子只要弄清音符,再多打几遍就可以了,但是这样很难把握曲子的内涵,怎样才既能打得熟练,又能打得有感情呢?慢慢地,我对音乐有了一定的认识了,我就认识到,要打好一首曲子,是要先理解这首曲子的意思,了解它所要表达的情感,然后把这种情感融入到音乐当中!凭借这种领悟,我打的每一首曲子都能得到老师的好评。
渐渐地,我又喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假时,我能一直弹两、三个小时,因为我觉得,在打的过程中,不仅使自己的技术得到了提高,还使自己得到了熏陶,让自己开阔了眼界,增长了知识!
架子鼓比赛作文
二年级暑假,我参加了架子鼓夏令营,在山上度过了难忘的七天。
山上昆虫很多,蚂蚁、蜜蜂随处可见,山上经常起雾,蒙蒙的一片如仙境一般,让人好享受。山路旁边有一个小亭子,每早起来都会有几个老人在聊天。一到了晚上,他们就哄骗我说:“快回去睡觉,再不去睡觉山里的黄鼠狼会来咬你的!”哼,我可不是小孩子,会相信这些鬼话。每天早起练鼓,晩上练好鼓睡觉。
记得有一次,我有一首曲子打不下来,架子鼓曲老师一直陪我练到了晩上十点多,我那时一直在心里埋怨曲老师的严厉,那么晚了不让人睡觉。我的曲老师很胖,穿着一双很赶潮流的鞋子。别看他胖,打起鼓来他可不显得胖,过鼓敏捷,身体上下摆动,比瘦子还迅敏呢!他不但严厉,对我们也很严格。每一次打鼓打错了音,他都会严厉指出,让我们重复练上十几遍才肯罢休,我们一天下来,手都酸得拿不起来。到了晚上,曲老师又给我们订规矩了。要是晩上不好好睡的,两个室友在偷玩的,一律到宾馆大客厅练一个通宵哑鼓,不过曲老师从没执行过自己订的规矩,这一切也都是为了约束我们。
有一次,有一个男孩子翻来覆去不睡觉,第二天又没精神,曲老师为了让他准时睡觉,只好把他接自己房间来睡,也不知道曲老师那一夜有没有睡好,没有了床位有没有睡在地板上。
虽然现在还在学鼓,不过六年级了,已经没有时间参加夏令营了,回想起那段时光,还是很怀念的。
架子鼓比赛作文
我家客厅放着一台我最喜欢的架子鼓,架子鼓是组合乐器,它由底鼓、嗵鼓、军鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分组成。
记得幼儿园大班的时候,路过一个琴行门口,我看到一个大哥哥在打架子鼓,我停下了脚步,热烈而奔放的鼓声,气质而潇洒的动作吸引了我,母亲拉了拉我的手,我才反应过来,我立刻央求母亲让我也去学习架子鼓,母亲看着我真诚的表情,欣然答应。我快乐的蹦了起来。第二天,母亲便买回来一台金光闪闪的架子鼓,我惊喜万分,感觉自己是世界上最幸福的小孩了。老师告诉我:学习架子鼓可以培养良好的步伐感,学会好音乐基础,训练四肢协调能力,还可以促进观察力、想象力和思维力,更可以开发脑功能,提升智力。
学习架子鼓已经快几年了,在我做完作业的时候,我常常忘情的训练架子鼓,老师还让我在大家学校的结业典礼上表演架子鼓《逆战》,因此还获得了老师的表彰和同学们的鼓励。琴行也常常组织大家外出表演,记得在赣州比赛,我还获得了第二名的好成绩。在去年暑假,我还考取了三级证书呢!
学习架子鼓能让我在音乐的道路上快乐遨游,让我在音乐方面有一技之长,学习架子鼓让我性格变得活泼、坚强、自信。我会一直坚持下去……我喜欢我最心爱的架子鼓。
架子鼓比赛作文
我喜欢、热爱的活动有很多:阅读、运动、弹吉他······但是,我最热爱的还是打架子鼓。
三岁时,妈妈带我去听了一节架子鼓课,结果被架子鼓的声音给吓哭了!七岁时,妈妈又连哄带骗地把我拉进了架子鼓教室。这一次,架子鼓的声音对我还是很大声,可是不再像以前那样“震耳欲聋”的,而且十分有节奏感。当时那个老师打的曲子,我虽然没听过,但也能感觉得出是收雄壮有力的曲子,用架子鼓来演奏再合适不过了!正是这首曲子,让我与架子鼓结下了缘。从此,我每天回到宿舍,放下书包之后第一件事,就是练鼓。
我从最简单的节奏型练起,每一个音都要仔仔细细地看好,记住打完一个拍要停顿多久,每一个拍要怎么打,打的时候要注意什么,以及手的位置,握鼓棒的知识······都要特别的注意,,如果刚开始没有练好基础的东西,那么开始学曲子就会很吃力。这可都是老师说的呀!所以,我在练习时总是一丝不苟,生怕一个不注意就打错了,我天天这么练习,每天都会练上一个小时,每次把练习的结果展示给老师看时,老师总是很满意地、微笑地点头。后来,作业变多了,我不得不把练习架子鼓的时间缩短到半小时。这样,我在老师教的彻底咀嚼、消化,回家后也充分利用半小时的时间,不停地复习。林老师教我的曲子,我一周就可以不翻谱地把曲子打出来,两周就能和着音乐把曲子完整打完了,这与我不停地刻苦练习是分不开的呀!现在,老师也夸我的悟性很高,一首曲子很快就学会了呢!
架子鼓比赛作文
从幼儿园开始,我就认识这个朋友了,到现在,它一直陪伴在我的身边,这就是我的好朋友———架子鼓。
记得那个中午,爸爸带我出去玩,要回家的时候拐入了一个学校的门口,我问爸爸那是什么,爸爸说要让我学架子鼓。当时还小,听了这个名字我也不知道,当时就是很兴奋,就让爸爸给我报上名了。老实说让我到第四教室,爸爸领着我到了最里面,也就是第四教室。里面有一个非常年轻的老师,他看见我在教室门口站着,轻盈的走过来,说:“你就是刚报上名的梦姣吧,快进来吧!”在课上,老师开始自我介绍,从这里我才得知这位老师叫王锦,也就是王老师,从此我就喜欢上了这个乐器,每天都要上鼓上敲敲打打,非常快乐。
学了一段时间,王老师说了一个让我们都非常伤心的消息:我们要分班了。当时差点哭出来,但是忍住了。我和高天分到了一个班,是男老师教,那个老师叫韩宁,对我们也非常的好,还非常的幽默,我们也渐渐喜欢上了这个男老师。
韩老师教了我们两年吧,突然有一天没给我们上课,而是沈海东校长给我们上的课。当时我们都觉得沈老师很厉害,所以我们都很害怕他。没想到他对我们笑容满面,有时还给我们插上一个小笑话,笑的我们前仰后合的。即使换了三个老师,我也没有改变每一个星期至少练两次鼓的计划,我还是觉得很快乐。
我的人生有了架子鼓,就充满了快乐,让我一生快乐。