架子鼓考级比赛（实用20篇）

比赛可以激发人们的竞争意识，促使他们更加努力地学习和训练。比赛是一种竞争性的活动，可以展现个人或团队的实力和才能。在比赛中，参与者通过争夺胜利来体现自己的能力和潜力。比赛是一种提升自身能力和素质的有效途径。比赛可以激发参与者的竞争意识和求胜心态。参与比赛可以帮助人们发现自己的优点和不足，进而进行进步和改进。比赛是一种检验自己实力和成果的重要方式。比赛可以提升参与者的自信心和自我认同感。通过比赛，人们可以拓宽自己的视野和经验。比赛是一种锻炼自己意志和毅力的过程。如何在比赛中取得好的成绩是关键问题之一。在比赛中，如何规划时间和资源是成功的关键。以下是小编为大家收集的比赛范文，希望能给大家一些灵感。大家一起来看看吧。

架子鼓考级比赛作文

1、了解爵士鼓得大概来源及发展，并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法，学习五线谱及打击乐中所要用药的不同谱号及各种音符和时值。

2、逐步加深和更专业学习爵士鼓的基础练习。

3、通过错综复杂的四肢配合，对学员的左、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。

4、通过学爵士鼓，他们的性格开朗活泼了，增强了自信心和勇气，智力和记忆力发达的同时也变的更加聪明具有强烈的集体感。

重难点。

掌握手脚协调的基本要领。

教学内容及要求。

（一）、鼓基础。

1、鼓手素养。

2、爵士鼓来历及硬件讲解。

3、单击。

4、双击。

5、复合跳。

6、叠击。

7、压奏。

8、重音移位。

9、脚功。

10、节奏分析。

（二）、手脚协调。

1、三大件基本功复合练习。

2、三大件力度比例与控制。

3、手脚平衡练习。

4、三种速度的技术练习。

5、节奏内容组合及变奏。

6、分家练习要点。

7、solo练习要点。

8、提速。

9、多种节奏风格演练。

（三）、爵士鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习。

（四）、让学生在学习中经常参加乐队合乐的活动，从活动中激发学生的学习兴趣，使学生感到学习架子鼓的乐趣。

（五），学员在学到一定程度后，星光定期对学生进行考级、升级等测试。

教学方式。

小组授课的方式。

架子鼓考级比赛作文

1、了解架子鼓得大概来源及发展，并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法，学习五线谱及打击乐中所要用的`不同谱号及各种音符和时值。

2、逐步加深和更专业学习架子鼓的基础练习以便作为艺术团后备学生。

3、通过错综复杂的四肢配合，对学员的左右脑的开发和训练起到其他乐器所不能替代的作用。

4、通过学习架子鼓，使得学员的性格更加开朗活泼，增强他们的自信心和勇气，提高智力和记忆力的发展。

二、教学对像。

5周岁以上儿童及成年人均可。

三、教学内容及要求。

a、鼓基础。

1、架子鼓的介绍。

2、单击。

3、双击。

4、复合跳。

5、装饰音。

6、压奏。

7、重音移位。

8、节奏分析。

b、手脚协调。

1、三大件基本功复合练习。

2、三大件力度比例与控制。

3、手脚平衡练习。

4、三种速度的技术练习。

5、节奏内容组合及变奏。

6、基本节奏练习要点。

7、solo练习要点。

8、提速。

9、多种节奏风格演练。

10、即兴创作。

c、架子鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习。

d、让学员在学习中经常参加乐队合练的活动，从活动中激发学习兴趣及灵感。

e、学员在学到一定程度后，定期对学员进行考级、升级等测试。

四、教学方式。

单人授课和小组授课。

五、升级评定及考级方法。

完成老师指定的练习项目及曲目，根据综合评定，决定是否升级和进行中国鼓手联合会的等级考试。

架子鼓考级比赛作文

“咚，次!打，次!”鼓声在体育馆中回荡着，舞台中央坐着一位架子鼓少年，他就是我们六(2)班的徐晨威。他身体和着鼓声起伏着，而他极富个性的“蘑菇头”也动感十足地甩动。他那光滑的蓝色架子鼓在阳光下熠熠生辉，鼓槌与鼓面碰撞出带感的节奏，点燃了全场观众的激情。

他起先只缓缓地敲击着，铿锵有力的鼓声响彻整个体育馆，如火种一般敲进了人们的内心，使观众的心一点点沸腾起来，温暖了身体，和着鼓声，打起了节拍。

忽然，一阵“咚咚咚!锵锵锵!轰轰轰!锵!”的声音传来，原来徐晨威按从左至右的顺序，打遍了踩镲、军鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲!这一个音阶，令观众如同坐上了过山车：起先，车速平缓地行进着，渐渐攀高。忽然，车身垂直俯冲下坡。这个垂直“下坡”，使过山车的速度快了许多，路也开始陡峭起来。“咚次，打次，咚次，打次”的节奏变得急促强劲，“叮!锵!咚锵!”如同瞬间刮起了一阵大风。这风，吹入观众的心中，又带起一阵欢呼。

看到此情此景，我不禁回想起那段时光……那时候，徐晨威还没有搬家，我们住同一个小区。他家的`地下室常会传出断断续续的练习声，几乎每天都会有。我也曾参观过他的地下室，黑布套紧紧裹着他宝贝的架子鼓。三只无法包裹的镲，他会用细布反复地擦拭，不让灰尘沾染。

这位架子鼓少年的梦想正如他大鼓鼓面上印的几个大字——“鼓童天下”。是呀，他将来可能就是打遍天下无敌手的架子鼓少年啊!

架子鼓考级比赛作文

架子鼓已经伴我六年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳?照亮我的心房。

那时还不懂什么是架子鼓，经常拿一些碗，在上面盛满水，用一双筷子在上面胡乱敲。在七岁那年，我一年级上艺校班，妈妈给我报了架子鼓班，自那时起，我的架子鼓生涯算是正式开始了。

记得我第一次去架子鼓班，老师首先用大约二十分钟时间教我识谱，然后教了我鼓棒的拿法与鼓的结构，对于一年级的我，还是有些不懂，但我还认真的学习。

然后老师让我练一些基本功，我感到枯燥无趣，和自己想象中的一点也不一样，架子鼓不应该是激烈的吗?于是我回家就和妈妈说放弃架子鼓学业，妈妈与我好声交谈，说：“每个人在学习的过程中，都需要努力，坚持，那些伟大的人，如果不努力，怎能成大器?”妈妈这番话，使我深感惭愧，从那时起，我就下定决心，练好架子鼓。于是，上每一节课，我都认真学，认真听，竟把一首歌完完整整敲下来了，丝毫没有初学的生疏，老师为我竖起大拇指。通过我的努力，每次学校举行活动，我都会表演。

我参加的第二个艺术节时，我胸有成竹走到台上，从容不迫坐在椅子上，手握着鼓棒，脚踩着鼓镲，像是一位将军准备指挥作战，随着伴奏音乐的响起，我挥舞着鼓棒，时而用力敲打嗵鼓，时而轻拂过钧鼓，鼓声忽如急风暴雨，电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣，或如柳枝轻揉、潺潺的小溪，扣人心扉的细声声。起伏不断的节奏像波浪一样回响在会场四周，畅快极了!一首歌曲敲下来，台下响起了热烈的掌声。我像打了胜仗的将军，威风极了!

我热爱架子鼓，因为敲鼓不但能够缓解压力，给人带来快乐，而且让我懂得了坚持不懈，终会收获成功的喜悦。

架子鼓比赛作文

为了庆祝绍兴市的第十九届房地产博览会顺利开张，主办商邀请我们飞音艺校的三十名架子鼓高手为博览会举办表演，我也是有幸参加了这次表演。

我敲的歌叫《powerfunk》，这是一首8级的歌曲，也是我最近才学会的。这首歌中，有多个难点，一不小心就会打错，不过这也是整首歌的中心重点，你一步敲错，后面就会步步错。面对这个地方，我也不能做到十全十美，也是非常无能为力。

表演开骀了，我排在第27位，排在较后面，有大把的时间复习，对此我还是很有信心的。当别人在台上表演时，我却在台下认真复习，争取在观从眼里展示出最好的一面。

时间飞逝，时间来到了十一点钟，观众也渐渐多了起来，现在表演的是第二十六位，下一位就是我了。我焦急地走来走去，鼓棒早已被冷汗浸湿，心情已经不能用一个紧张来形容了。很快，她也结束完成了歌曲，该我上场表演了“加油、加油、加油！”我暗暗安慰自已。表演开始了，那熟悉的音乐开始响起，我有节奏地敲打着歌曲，一切安排的井然有序。马上到了难点，我心中顿时闪过一丝惊慌，但直觉告诉我，我不能放弃！一瞬间，全场灯光亮起，我像一头凶猛的野兽向前冲，响起了一阵阵的掌声。这掌声连绵不绝，声如洪钟。表演结束，我怀着激动的心情回到了台下。

整个表演会临近尾声，人也陆陆续续回了家。这次表演中，我知道了一个道理：永不放弃，坚持就是胜利！

架子鼓考级比赛作文

五年级习作我跟其他孩子不同，其他孩子大多数是被大人逼着去学爵士鼓，我可不是，2010年3月份我正式向爸妈提出“我要学架子鼓”的要求。从那时起，我就踏上了漫漫学鼓之路！

这一晃，六年苦学生涯就过去了，我从中学到了不少知识，同样也开阔了眼界！

前三年，我完全没有学一点与考级相关的内容，完全是在练练习曲，什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲，那时候，我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情，想抛弃它。

后来三年，我换过了鼓行，也就开始了考级之路。考级并没有我想象的那么苦，那么累。现在回想起来，还觉得比前三年的日子要更轻松！因为考级的曲子都是旋律优美、舒畅的曲子，弹起这些曲子，不一会儿我就融入到了音乐长河中了…。.

后来，我改变了我的看法，一开始，我总认为，曲子只要弄清音符，再多打几遍就可以了，但是这样很难把握曲子的内涵，怎样才既能打得熟练，又能打得有感情呢？慢慢地，我对音乐有了一定的认识了，我就认识到，要打好一首曲子，是要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中！凭借这种领悟，我打的每一首曲子都能得到老师的好评。

渐渐地，我又喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假时，我能一直弹两、三个小时，因为我觉得，在打的过程中，不仅使自己的技术得到了提高，还使自己得到了熏陶，让自己开阔了眼界，增长了知识！

架子鼓考级比赛作文

上二年级时，我的三姨送给我一套架子鼓。我当时高兴得手舞足蹈，围着鼓转来转去，一会儿敲敲军鼓，一会儿踩踩脚镲，爸爸喊吃饭时我都不舍得离开鼓。

终于等到了星期天，我在约好的时间迫不及待地追着妈妈赶快出发去上课。老师耐心地教我识鼓，打鼓姿势，教我识谱，接下来就是回家反复练习这些枯燥的击打动作。敲着敲着手好酸，胳膊好累，觉得好没意思，两个星期没坚持下来就不想学了。

妈妈微笑着对我说：“既然选择了就要坚持，不能今天学学这个，明天学学那个，最后什么也学不成。”

我苦笑着答应了一声：“那好吧。”

打架子鼓需要身体协调，节奏感很强，看似简单做起来却很难，并不是像想象的那么容易。每个节奏都需要嘴、眼、手、脚的配合，刚开始时数着拍子忘了手和脚，想着手和脚就又忘了数拍子，自己敲得什么节奏都不知道，手和脚一点也不协调。我恼火地对自己的手脚说：“你们怎么回事，都不听主人的指挥呀，气死我了！”这时我想起老师的话，刚开始不求速度，要慢。我深吸一口气，双手各拿一根鼓棒，打镲和鼓，右脚踩低音鼓，左脚踏踩镲，放慢节奏，边琢磨边打，由慢到快一遍又一遍，直到把所学的节奏打熟。练多了用脚也听使唤了，伸缩自如，可以一边看谱一边敲了。虽然每次都累得满头大汗，但是心里别提多高兴了。功夫不负有心人，经过一年的努力坚持，我有了很大的进步，顺利通过三级考试，我终于体会到了成功的快乐。

现在我对打鼓到了痴迷状态，一天不打手痒痒，它已经成了我生活的一部分。开心时打鼓我会更快乐，心情不太好时，打鼓会为我消除烦恼。学架子鼓让我明白：做任何事都要持之以恒，坚持就是胜利！

架子鼓比赛作文

架子鼓比赛作文

昨天我参加了星星火炬架子鼓比赛。在比赛的之前我每天苦练，有时候手都疼啦，可是在比赛前两天晚上信心满满，但是在比赛的前一我的右手歪了只要一动就疼，信心大减，心想：手都歪了而且还是极为重要的右手，这次完蛋了，又要出丑了。而妈妈好像看透了我的心思说：“你努力过了，不试试一试怎么知道结果？”爸爸也说：“这次你能打出气势来就行。”

在去比赛的路上我的心忑忐不安，手那么疼我能坚持的住吗？我把我的心事告诉了妈妈，妈妈说：“儿子你的手虽然疼但也要坚持下来，因为这是比赛，你能坚持住吗。”我咬着牙说：“当然能。”妈妈说：“我也相信你。”

到了赛场，过了一会有的小朋友打的鼓声震天，非常动听；有的小朋友打的一点也不流畅、非常难听。终于到我了，我带着紧张、激动的心情来到舞台，我介绍：我打的是《ontherocks》。介绍完我就开始打了，此时的我已经忘记了疼痛，在伴奏带的伴奏下，我的鼓声气势磅礴、雷鸣动听，像是和音乐合成了一体。我打完了站起来鞠了一个躬，走下舞台，评委说：“打的很好，无可挑剔。”顿时爆发出了雷鸣般的掌声。我知道了我成功了，我忘了疼痛，只顾得在心里默默地高兴。

经过这次架子鼓比赛我明白一个道理：只要坚持就能成功。

架子鼓考级比赛作文

宋老师告诉我们一条让我们心都震动起来的消息：5月18日要去汇报演出。演奏的曲目是架子鼓串烧。串烧可不简单！由我们10个实力相当的学员一起合奏而成，只要有一人出一点错，就会影响整个节目的效果。宋老师认为这是我们大显身手的好机会，就安排集训让我们互相学习，互相比拼。

第一次集训开始了，我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都恨不得第一个上台的人就是自己。宋老师进来了。他随便点了个名字：“章――强吧。下一个，章榆新”我高兴地在鼓凳上坐了下来，心里只有一个念头：“不要打砸了，不要往自己的脸上抹黑。”伴随着好听的.音乐，我的手不由自主地打了起来，脑海里没有任何杂念，只有宋老师给我讲课的画面，我就全心投入地把整首歌曲顺畅地演奏完毕。同伴们在旁边拍手叫好，就连比较吝啬表扬的宋老师也微微对我笑了一笑，我在心里欢呼“过关啦！”

下一个就是最为强悍的章榆新，他向来都打得很棒。他自信满满地上了台，在众目睽睽下，他就有些紧张了，一不小心就打错了，下来时，他说：“哎呀，怎么会在这个地方死掉（打错）呢？”说完，还敲了一下自己的头。

紧接着是应松谭上场，他去年全国总决赛时得了儿童c组的金奖。因为他上初中了，平时很少有时间练鼓，所以今天总体水平明显差了一截，好多地方都频频出错。宋老师给他讲解，他战战兢兢地听着，也不知道他听懂了没有，大家都为他捏了一把汗，心里默默地说：“应哥，加油啊！”

就这样，一个一个的小同伴们都认认真真地表演了一遍，大家都觉得集训比一个人在家练习有趣多了，带劲多了！最后，宋老师要求我们回家练习时，要改掉自己的不足之处，学习同伴的长处，在下一次集训时争取有更出色的表现，并能在5月18日演出时，取得圆满成功！

架子鼓比赛作文

在我很小的时候，我就被架子鼓这个名字深深吸引，我想架子鼓不就是在圆圆的大鼓上一阵激情四射的猛敲猛打吗？肯定非常有意思。于是，我就和架子鼓有了一段美好的经历。

一开始，我只能在哑鼓上练习敲打，敲哑鼓非常枯燥，就是一个动作反复练习，像机器人一样，而且手又累又酸，我都想放弃了，可是妈妈语重心长地对我说：“既然选择了架子鼓，就不可以半途而废，做任何事情都贵在坚持，你一定要加油哦！”我有一点惭愧，暗暗下了决心：一定要好好练习！

过了一段时间，我终于可以上鼓了！每天一回到家就冲到小房间操练操练架子鼓，一练习就是大半个小时，我的水平也有了突飞猛进地提高，原来坚持做自己喜欢的事是如此快乐。

期盼已久的架子鼓大赛来临了，这是我人生第一次登上这么专业的大舞台。终于快轮到我上场了，我的手脚不听使唤地微微颤抖着，当我踏上那绚烂的舞台的一刻，我深深地呼了一口气，心里默默地念着：不要紧张，放轻松，就把观众当做一颗颗大白菜……音乐响起了，灯光闪烁着，心里的杂念也随之烟消云散，我有力挥动着鼓棒，随着动感的音乐全身心地投入其中表演，犹如一只自由的小鸟在天空快乐地翱翔，当最后一个乐点“哐”响起时，表演结束了，全场响起了热烈的掌声。我笑了，犹如花儿一样。一分耕耘，一分收获，最终我获得了的铜奖，捧着沉甸甸的奖杯，我无比自豪。

架子鼓带给我的乐趣远不止这些，它俨然成为我生活中不可或缺的一位好朋友！

架子鼓比赛作文

傍晚，我跟着父母来到了街上，突然，我在城市喧嚣间，听到一阵美妙的乐声，我拉住父母往那边走，啊，我看见了，看见了它那气质的身躯，顿时被她迷住了，那年，我才幼儿园毕业。

后来，伴随年龄的增长，我不像之前那样嘻嘻哈哈地瞎打了，我也开始练起了基本功，那是十分枯燥的。天天只能在哑鼓上练，我常常十分羡慕地看着大哥哥大姐姐们打着架子鼓，一看就是许久。终于，在基本功合格后，我也将阵地转移到了那架气势磅礴的大鼓上，银色的外壳，金色的鼓纱，灯光照在上面，闪闪发亮。我打心眼儿里喜欢它，也愈加用功了。

日复1日，年复一年，我迎来了生活中首次架子鼓比赛，我紧张极了，手心上都密密麻麻的布满了汗珠。啊，到我了，灯光照在我的脸上，可真刺眼。可是，当我握起那沉甸甸的鼓棒时，我的心霎那间平静下来。由于我想起了之前刻苦训练的景象。我努力地将每一个音符，每一个动作发挥到了极致。终于，我博得了观众热烈的掌声与评委们的一定和认可。

古人常说“一分耕耘，一分收获”我相信，我会在这条路上继续走下去，加油，我的架子鼓的道路。

架子鼓比赛作文

“咚咚咚”，伴随着一阵阵鼓声，往发出优美鼓声的地方望去，闪亮的天蓝色鼓面发出耀眼的光芒，鼓的旋律一浪越过一浪，正如海浪一般此起彼伏，声音越来越激情，越来越澎湃。这，就是我的拿手好戏架子鼓。

在练习的过程中，背谱可谓是最艰难的一项步骤了。背一张曲谱要分好几个部分，比如前奏、过渡、高潮、solo、结尾等等。要一字不差的背下来，往往要花很长的时间。不过只要尽心，努力，就一定会成功。经过我的不懈努力，我终于通过了苏州市架子鼓的预选赛。在我准备复赛的过程中，我又遇上了大麻烦。因为复赛要打的可是一首超长的曲子，别说背了，就连照着谱打都很难。

在复赛那天，我的心都快跳到嗓子眼了。就在这时，广播中响起了“第643号，殷梓博，准备。”顿时，我的心里就像揣了只乱蹦的兔子一样，七上八下的。我踩着软绵绵的步伐，紧张地走上了舞台，妈妈在后面不断地喊着：“不要紧张，你可以的。”我坐在鼓凳上深吸了一口气，慢慢平复自己的心情。突然，激昂的前奏响起，我的演奏正式开始了，我左手打着军鼓，右手打着吊镲，一段段激情的鼓声从我的手中传出，台下的掌声接连不断。我已经完全忘记了紧张这件事，随着音乐的不断推进，我浑然忘我地挥动着鼓棒，完全听不见周围的声音。伴随着最后一个音符的响声，我结束了这场比赛。台下发出了雷鸣般的掌声，我向观众深深地鞠了个躬。虽然这个舞台令人很紧张，但是我发现自己很喜欢在舞台上的感觉。

这就是我的拿手好戏，我要继续多加练习，争取做得更好。

架子鼓比赛作文

架子鼓是一种源于美国的乐器，它还有一个称号叫爵士鼓。

小时候，我看我的朋友们都在学架子鼓，也忍不住就向爸爸请求报一个架子鼓班，爸爸开心地答应了我。到了第一天上课的时候，我早早地来到了练架子鼓的地方，看着墙上挂着许多的大鼓和小鼓，还有一些和我年纪差不多大的小朋友的荣誉证书，我不禁猜想架子鼓应该很简单吧，我也要好好的学习，争取也可以拿到荣誉证书。这时，一位青年走了过来，那个人就是我的老师。

一开始，老师教我怎样握木棒，教我怎么打鼓，我按照老师教我的'方法很快就学会了，接着，老师再教我怎样去掌握节奏，一节课下来让我学到了很多知识。接下来的日子里，我的技术进步得飞快，变得越来越好，连老师都觉得很惊讶，他说我在音乐上有很大的天赋，叫我不要放弃，要坚持地努力练习。但是，好景不长，妈妈说快要期末了，就给我报了很多补习班，我没有时间去练架子鼓了。于是，慢慢地，我就没有再去练习架子鼓了。

成长的道路上，学习架子鼓虽然在我的生命中只有短短一段的时间，但是，它是我人生中最精彩的一部分，如果上天可以让我再去练架子鼓，我一定会好好地练习。

架子比赛心得体会

近年来，“架子比赛”这个词慢慢流行起来，它指的是比赛参赛者借助搭建的木架子，展示自己搭配能力和美学审美修养的一种现象。架子比赛可以是一个趣味活动，也可以是一种竞赛形式，能够吸引众多年轻人的关注和参与。在参与架子比赛时，我有了一些体会和感触。

第二段：关于个人经历的介绍。

我的经历是这样的：参与一次架子比赛需要配合的因素很多，如木板规格、搭配要求、设计要点、自身能力等，有一定难度，也很考验团队协作和个人技能。我们当时分组参赛，四个人一组，每个人都有自己的特长，一起为“架子”奋斗，试图在最后的比赛中胜出。

第三段：探讨比赛重要性和影响。

架子比赛并不是一项竞技项目，但是它可以锻炼我们的团队协作精神、自我发挥能力、创造力和耐力。参赛者可以通过这项比赛来展示自己的创新和审美能力，提高自己的自信心和竞争力。而比赛的结果，不仅仅是胜负的问题，更在于经历和收获的过程。

第四段：谈谈比赛中的体会和收获。

在参与架子比赛中，我学到了很多东西。首先，学习了如何与人合作及沟通，发现团队中的每个人都有自己的闪光点，在相互配合中，大家能够更好地发挥自己的特长。其次，学会了如何展示自己的想象力和创造力，争取更多人的青睐和认可。最重要的是，我明白了比赛的胜败并不是最重要的，过程中的收获和友谊才是最珍贵的。

第五段：总结。

在总之，参与架子比赛的过程，是一次个人成长和团队协作的历程。通过比赛，我们可以锻炼自己的创造力和想象力，在和队友的沟通和合作中，进一步完善自己的团队协作能力。而这一切，不仅能够帮助我们在比赛中获胜，更能够让我们在未来的生活和职场中更好地发挥自己的优势，成为更好的自己。

架子鼓比赛作文

我跟其他孩子不同，其他孩子大多数是被大人逼着去学爵士鼓，我可不是，2010年3月份我正式向爸妈提出“我要学架子鼓”的要求。从那时起，我就踏上了漫漫学鼓之路！

这一晃，六年苦学生涯就过去了，我从中学到了不少知识，同样也开阔了眼界！

前三年，我完全没有学一点与考级相关的内容，完全是在练练习曲，什么流畅练习曲、慢板练习曲、快板练习曲……天天围绕着我的就是练习曲，那时候，我对爵士鼓曾经产生过厌恶之情，想抛弃它。

后来，我改变了我的看法，一开始，我总认为，曲子只要弄清音符，再多打几遍就可以了，但是这样很难把握曲子的内涵，怎样才既能打得熟练，又能打得有感情呢？慢慢地，我对音乐有了一定的认识了，我就认识到，要打好一首曲子，是要先理解这首曲子的意思，了解它所要表达的情感，然后把这种情感融入到音乐当中！凭借这种领悟，我打的每一首曲子都能得到老师的好评。

渐渐地，我又喜爱上了这个炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假时，我能一直弹两、三个小时，因为我觉得，在打的过程中，不仅使自己的技术得到了提高，还使自己得到了熏陶，让自己开阔了眼界，增长了知识！

架子鼓比赛作文

二年级暑假，我参加了架子鼓夏令营，在山上度过了难忘的七天。

山上昆虫很多，蚂蚁、蜜蜂随处可见，山上经常起雾，蒙蒙的一片如仙境一般，让人好享受。山路旁边有一个小亭子，每早起来都会有几个老人在聊天。一到了晚上，他们就哄骗我说：“快回去睡觉，再不去睡觉山里的黄鼠狼会来咬你的！”哼，我可不是小孩子，会相信这些鬼话。每天早起练鼓，晩上练好鼓睡觉。

记得有一次，我有一首曲子打不下来，架子鼓曲老师一直陪我练到了晩上十点多，我那时一直在心里埋怨曲老师的严厉，那么晚了不让人睡觉。我的曲老师很胖，穿着一双很赶潮流的鞋子。别看他胖，打起鼓来他可不显得胖，过鼓敏捷，身体上下摆动，比瘦子还迅敏呢！他不但严厉，对我们也很严格。每一次打鼓打错了音，他都会严厉指出，让我们重复练上十几遍才肯罢休，我们一天下来，手都酸得拿不起来。到了晚上，曲老师又给我们订规矩了。要是晩上不好好睡的，两个室友在偷玩的，一律到宾馆大客厅练一个通宵哑鼓，不过曲老师从没执行过自己订的规矩，这一切也都是为了约束我们。

有一次，有一个男孩子翻来覆去不睡觉，第二天又没精神，曲老师为了让他准时睡觉，只好把他接自己房间来睡，也不知道曲老师那一夜有没有睡好，没有了床位有没有睡在地板上。

虽然现在还在学鼓，不过六年级了，已经没有时间参加夏令营了，回想起那段时光，还是很怀念的。

架子鼓比赛作文

我家客厅放着一台我最喜欢的架子鼓，架子鼓是组合乐器，它由底鼓、嗵鼓、军鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分组成。

记得幼儿园大班的时候，路过一个琴行门口，我看到一个大哥哥在打架子鼓，我停下了脚步，热烈而奔放的鼓声，气质而潇洒的动作吸引了我，母亲拉了拉我的手，我才反应过来，我立刻央求母亲让我也去学习架子鼓，母亲看着我真诚的表情，欣然答应。我快乐的蹦了起来。第二天，母亲便买回来一台金光闪闪的架子鼓，我惊喜万分，感觉自己是世界上最幸福的小孩了。老师告诉我：学习架子鼓可以培养良好的步伐感，学会好音乐基础，训练四肢协调能力，还可以促进观察力、想象力和思维力，更可以开发脑功能，提升智力。

学习架子鼓已经快几年了，在我做完作业的时候，我常常忘情的训练架子鼓，老师还让我在大家学校的结业典礼上表演架子鼓《逆战》，因此还获得了老师的表彰和同学们的鼓励。琴行也常常组织大家外出表演，记得在赣州比赛，我还获得了第二名的好成绩。在去年暑假，我还考取了三级证书呢！

学习架子鼓能让我在音乐的道路上快乐遨游，让我在音乐方面有一技之长，学习架子鼓让我性格变得活泼、坚强、自信。我会一直坚持下去……我喜欢我最心爱的架子鼓。

架子鼓比赛作文

我喜欢、热爱的活动有很多：阅读、运动、弹吉他······但是，我最热爱的还是打架子鼓。

三岁时，妈妈带我去听了一节架子鼓课，结果被架子鼓的声音给吓哭了！七岁时，妈妈又连哄带骗地把我拉进了架子鼓教室。这一次，架子鼓的声音对我还是很大声，可是不再像以前那样“震耳欲聋”的，而且十分有节奏感。当时那个老师打的曲子，我虽然没听过，但也能感觉得出是收雄壮有力的曲子，用架子鼓来演奏再合适不过了！正是这首曲子，让我与架子鼓结下了缘。从此，我每天回到宿舍，放下书包之后第一件事，就是练鼓。

我从最简单的节奏型练起，每一个音都要仔仔细细地看好，记住打完一个拍要停顿多久，每一个拍要怎么打，打的时候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知识······都要特别的注意，，如果刚开始没有练好基础的东西，那么开始学曲子就会很吃力。这可都是老师说的呀！所以，我在练习时总是一丝不苟，生怕一个不注意就打错了，我天天这么练习，每天都会练上一个小时，每次把练习的结果展示给老师看时，老师总是很满意地、微笑地点头。后来，作业变多了，我不得不把练习架子鼓的时间缩短到半小时。这样，我在老师教的彻底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小时的时间，不停地复习。林老师教我的曲子，我一周就可以不翻谱地把曲子打出来，两周就能和着音乐把曲子完整打完了，这与我不停地刻苦练习是分不开的呀！现在，老师也夸我的悟性很高，一首曲子很快就学会了呢！

架子鼓比赛作文

从幼儿园开始，我就认识这个朋友了，到现在，它一直陪伴在我的身边，这就是我的好朋友———架子鼓。

记得那个中午，爸爸带我出去玩，要回家的时候拐入了一个学校的门口，我问爸爸那是什么，爸爸说要让我学架子鼓。当时还小，听了这个名字我也不知道，当时就是很兴奋，就让爸爸给我报上名了。老实说让我到第四教室，爸爸领着我到了最里面，也就是第四教室。里面有一个非常年轻的老师，他看见我在教室门口站着，轻盈的走过来，说：“你就是刚报上名的梦姣吧，快进来吧！”在课上，老师开始自我介绍，从这里我才得知这位老师叫王锦，也就是王老师，从此我就喜欢上了这个乐器，每天都要上鼓上敲敲打打，非常快乐。

学了一段时间，王老师说了一个让我们都非常伤心的消息：我们要分班了。当时差点哭出来，但是忍住了。我和高天分到了一个班，是男老师教，那个老师叫韩宁，对我们也非常的好，还非常的幽默，我们也渐渐喜欢上了这个男老师。

韩老师教了我们两年吧，突然有一天没给我们上课，而是沈海东校长给我们上的课。当时我们都觉得沈老师很厉害，所以我们都很害怕他。没想到他对我们笑容满面，有时还给我们插上一个小笑话，笑的我们前仰后合的。即使换了三个老师，我也没有改变每一个星期至少练两次鼓的计划，我还是觉得很快乐。

我的人生有了架子鼓，就充满了快乐，让我一生快乐。