优秀作文是经过反复推敲和修改的产物，它能够体现出作者的精益求精和追求完美的态度。接下来，我们将为大家呈现一些优秀作文的范文，供大家参考。
四年级家乡的小溪作文
我的家乡在一个村庄里，村边的那条小溪不挺地流淌。它永远是那样清澈，那样可爱。春天的小溪，岸边肥美的青草，树木，都长出了嫩绿的新芽。溪水欢快地奔流着，一只只可爱的小燕子，从溪面上掠过，水面映出它们轻快灵活的.身影。此时，漫步河边，捧上清清凉凉的河水，一定感觉全身愉快。夏天的小溪，两边的树木，像威武的军人，在夜晚巡逻。大雨连下了两天两夜，直到太阳高高地挂在天空，炎热的夏天，小伙伴们在小溪里摸鱼虾。秋天的小溪，枯黄地落叶轻轻地飘落下来，犹如给小溪铺了一层柔软的地毯。小河边的田野里，农民伯伯收割着黄澄澄的谷子，红灿灿的高梁。冬天的小溪，呼啸的北风卷来了翩翩起舞的雪花，覆盖在冰面上，像给小河盖上了一层厚厚的棉被。这就是我家乡的小溪，在我心里它永远是那么光彩夺目！
四年级家乡的小溪日记
我家的门前有一条清澈而透明的小溪，每当你靠近这条小溪时，你就能数清这条河里的石块和小鱼。从远处看，这条小溪就像发亮的、磨平的白玉石，从近处看这条小溪你能看见许多的石块。
小溪的另一边是一座大山，这座大山昂首挺胸，山上的树显得那么苍翠，那么茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野好像一片绿海。
小溪的这一边是两棵仅仅相连的树，像两个兄弟在那里嬉戏地玩耍。
我在水里看见有两只螃蟹在一块儿打架，非常有趣。
我家的小溪非常的美，我喜欢我家的小溪。
四年级家乡的小溪日记
我的家乡在浙江泰顺，那里有一条美丽、清澈的小溪。
记得小时候，我和小伙伴在小溪里嬉戏、打水仗、捉鱼、摸蟹等，那些哥哥姐姐在溪边写生作画、散步、作诗。就这样，这条普普通通的小溪，给我们带来了不少快乐。
傍晚，太阳慢慢地向西边落下，在溪面上洒下了金色的余辉，溪水金光闪耀，美丽极了。晚上，溪水像一块细沙巾一样，月亮、星星的影子都像是她的装饰。
家乡的小溪真美丽，我喜欢家乡的那条小溪。
四年级家乡的小溪作文
我的家乡有条无名小溪，从村头一直流到村尾。
小溪的旁边长满了青苔，绿油油的犹如一个穿着绿衣裳的姑娘。小溪的形状像一个镰刀似的。小溪清澈见底，里面还有发烂的树叶和仅有的几块鹅卵石，还有很多机灵可爱的小鱼。
夏天的时候，许多年青人、小孩和老人都兴冲冲的来到溪边。有的老人拿着鱼竿目不转睛的盯着水里生怕有鱼逃走；有的年轻人在教小孩学游泳；还有的在练习跳水，那动作可灵活呢！游泳种类也很多，有蛙泳有自由泳还有花样游泳……我也来凑热闹，我先来一个简单的跳水动作，来到水中，我手脚并用，一会儿就游了几十米，爸爸妈妈都夸我真棒。
家乡的小溪给了我无穷的快乐，使我流连忘返，我下一年暑假还要来这里玩，因为我舍不得这美丽的小溪。
窗边小溪四年级作文
今年寒假，我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。
这本书讲述了：作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书告诉了我们：学习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。因为学习，不是给老师学的，也不是给父母学的，而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要学的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。
还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。
所以家长应该让孩子想学什么就学什么，不能强求。要培养孩子的自觉和主动。
读《窗边的小豆豆》有感。
利用寒假的时间，我最近读了一本有趣的书——《窗边的小豆豆》。它是日本作家黑柳彻子写的，是她小时候的真实故事。
小豆豆是一个与众不同的小姑娘，她很特别，上课时的一些行为，在老师眼里是不被允许的。有一次，同学们正在上课，她却径直走到窗边大声的喊：“你在上面做什么呢?”老师还以为她在跟楼上的同学说话，便向上面看去，可是什么人也没有，只有一只在屋檐下做窝的小燕子，原来她在跟小燕子说话。因为她上课老跑神儿，所以学习也不好，老师经常鄙视她，再加上她行为怪异，一年级就被学校劝退了。幸好小豆豆有一个理解她的好妈妈，不像别的妈妈那样训斥打骂她，而是让她去了另一所学校叫“巴学园”。
“巴学园”很特别。第一个特别的是学校的校园，其它学校的大门都是气派的混凝土柱子做成的，这所学校的大门却是用两棵矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子;教室是六辆报废的电车。第二个特别的是学校的教学方式，在这个学校，每天想先上什么课可以自由选择，想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是老师安排好的，自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。
“巴学园”还有一个我佩服的小林先生，他是这个学校的校长。他能把别的学校教不好的孩子教育成天才，也特别理解孩子，像是孩子们肚子里的蛔虫，孩子们的想法他都知道;他对孩子们也特别有耐心，因为他能专注的听小豆豆一连说上四个小时的话，我敢肯定，我的老师、爸爸妈妈连听我说一个小时话的耐心都没有，要是我说上四个小时的话，他们早就烦死了，所以我特别佩服小林先生。
我多么希望我们这里也有一所“巴学园”，小豆豆多么幸福啊!能上这么好的学校，遇到这么有耐心的老师和校长，陪伴他们度过每一个快乐的学习时光。
四年级作文家乡的小溪
我的老家丁河村，那里绿树成荫，群山环绕，空气清新甜润，花草在山上到处都是。虽然有这么多的美景，但是我还是最喜欢爷爷门前的那条小溪。那条小溪清澈见底，清得能看见溪流底下，长满青苔的大石头；小溪很浅，浅的刚没过我的小腿；小溪还很绿，绿的好像被水里的青苔染过似的。水里有几只蝌蚪和几条小鱼游来游去，偶尔还有几只小鸭子在水面上嬉戏，他们一会儿扎进水里，一会儿又探出头来，好像在和溪水里的小鱼捉迷藏哩！每天小溪欢快的流淌，仿佛在给大自然奏出优美而动听的交响曲。早上，女人们拿着衣服肥皂，到溪水里去洗衣服；中午太阳照在水面上。反射出红的光，绿的光，紫的光……五颜六色，光彩夺目，真好看。
我和几个小朋友在溪水边打水漂，真好玩。晚上水面静悄悄的，一轮明月照在水面上，好像月亮掉下来似的。我好像听见青蛙、蚱蜢在开演唱会呢！在演唱会上他们尽情的歌唱着，那声音真好听。暑假里这条小溪就成了孩子们的天堂。中午大人们带着我们去溪水里玩。我们光衣服，跳进水里尽情的.嬉戏着。这个把水泼到那个人的身上，那个又把水泼到这个人的身上。还有些会游泳的就藏在水里，挠同伴的痒痒。还有人偷偷地走到同伴的后面，在背后搞突然袭击。那场面真是热闹啊！我们就这样一直玩到精疲力尽了才回家。真美啊！我爱我的家乡!
家乡的小溪四年级作文
小溪溪水泛绿，涓涓细流，清澈见底。水里面的快活的小鱼和小虾在水里游来游去，好像在捉迷藏呢！
春天，小溪的旁边生机勃勃。被人们砍割过陈旧的草木，又茁壮的抽出了嫩芽。不用人工栽培，它们就在风吹雨浇和阳光的照耀下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的等等。种种野生花卉，一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草地气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。
夏天，烈日灼灼。而小溪却非常热闹，有大，有老，有少的在游泳，三四五成群的人在打水仗，有些在捉鱼虾等。
秋天，竹子上的树叶一片片漂到溪水上，好像一艘艘小舟在溪水上漂着。
秋天的小溪四年级作文
母爱像一条小溪，潺潺流水，滋润着我的心田。妈妈那温馨的话语，朴实的想法，无华的`行动，无不让我的心暖暖的。
那次，妈妈上街买衣服。她出门时带了500元钱。因为妈妈常常不舍得花钱为自己买衣服，所以经常空手而归。这次，她出门前信誓旦旦地说：“我一定要买几件好衣服回来，贵也没事，我不管那么多了。”可是，我还是从妈妈的眼神中，看出了不坚定。“这次，我可以从妈妈描述衣服有多么多么漂亮的语言中，从她那神采飞扬的表情中，从她赞赏的语气中，看出了她对那件羽绒服的喜爱。即使她如此喜爱这件羽绒服，还是没把它买下来。妈妈两手拎着一大堆饭、菜和生活用品回来了。我知道，她是不舍得买衣服，她心中惦念的，还是这个家。妈妈是教师，她的学校开学了。她每天7：00就去学校上课，中午12：00才能到家。中午一点休息时间也没有，1：20又走了。晚上还得加班，经常到6：00多才能回来。尽管爸爸整天冷嘲热讽，想劝她休息。
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家乡的小溪四年级作文
我的家乡有一条明亮的小溪，我非常喜欢它，因为它充满生机。
秋雾笼罩在水面上，好象秋姑娘怕小溪着凉，给小溪穿上了一件薄纱衣，小溪可高兴了，不停地扭动着自己娇小的身子，一束束水花飞舞起来，哇！好大的一朵菊花呀！水花如同各种花卉，在太阳的照耀下，花卉变成金色的“花”，千姿百态，争奇斗艳。
中午到了，小溪脱下了薄纱衣，高兴地跳了起来。我拿起一把小椅子，带着小鱼杆、鱼食，兴冲冲地跑向小溪，我把猪肉钩在鱼钩上，等待着小虾来吃，不一会，小虾们像赶集似的聚拢来，很快，我就钓到四只小虾，我兴致越来越高，直到中午吃饭，我才回家。
夜晚的小溪显得十分平静，月光照在水面上，出现了两个月亮，所有的东西都十分安静，像是被小溪吸引过去了。
秋天的小溪四年级作文
我爱水。爱浩瀚的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄溪，也爱美丽温柔的湖。但我更爱秋天那活泼欢快的小溪。
秋天来临，天高了，气爽了。那清澈透明的溪水就象一面椭圆的镜子，清晰地照出我的身影。我可以看见溪底青褐色的石头，看得见沉积在溪底的沙粒和那已经发黑的树叶。
早晨，东方天际那血红的霞光还没有消逝，太阳公公就射出了耀眼的光芒。挥动神笔将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，把它染在了溪水上，清清的溪水立刻回映出朝霞般的色彩，借着凉风淙淙的流着，汇成一条绚丽的锦缎，那是在回馈太阳呢!
中午，小溪是最惬意的时候。时时刮来一阵风，你放眼望去，那滚滚的溪面上泛起鱼鳞似的波纹，在太阳的照耀下，波光鳞鳞。慈爱的太阳奶奶又馈赠它一件华丽的夏裙，绝美非凡。
下午，夕阳哥哥又送给它一件橘黄色的衬衫遮挡风寒。你偶尔投一枚石子，激起一圈圈涟漪，受惊吓的鱼儿跳跃几下，那是在与你告别呢!
我爱美丽的小溪。
窗边小溪四年级作文
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，整本书用第三人称的口吻讲述作者自己的童年和童年里发生的件件令人愉悦、幸福的事。
小豆豆是一个调皮的孩子，在一年级就被退了学，妈妈想把她送到一个叫做“巴学园”的学校上学，她对校长小林宗作先生有种特别的好感，原因就在于小林老师独特、别具一格的方式和对孩子们的关心和她之前那些苛刻的老师是完全不一样的。
翻开这本书，我真的很难想到这是二年级孩子读的书，仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。就像翻开书就再也不愿合上。
看书，随着书中的人物喜、怒、哀、乐，就觉得自己好像就是书的作者，仿佛就看到了小豆豆那可爱的表情。
全本书中最让人发笑的应该就是《放回原处》这一章。小豆豆最喜欢的钱包掉到厕所里了!小豆豆竟然把厕所的掏口打开，拿了个大勺子挖自己的钱包!这些在我们看来都是很荒唐很愚蠢的事，可是校长小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然说：“弄完以后，要把这些都放回去。”然后又悠闲地踱着方步走开了。或许这在我们眼里是不可思议的，但是在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里这件事就变成了“理所当然”。
最能表露出校长慈爱的，是《最差的衣服》这一章，校长先生考虑到顽皮的孩子们会钻铁丝网，这会使衣服破掉，而顽皮的孩子在玩的时候也会担心“如果衣服脏了的话，回家会挨骂的!”所以，校长说：“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧。”这样孩子们就能无忧无虑的玩耍了，就不必害怕因为弄脏或弄破衣服而回家后挨骂了。
多么体贴的校长先生，多么可爱的孩子们!
我相信，正在看这篇文章的你，一定也想要读读这本书吧!你一定会被它吸引!
爱上读书，爱上校讯通。
窗边的小豆豆。
寒假里，我读了一本书，书的名字叫做《窗边的小豆豆》，这本书讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。
这本书写了：一个名字叫小豆豆的孩子在课堂上同学们都在认真地写作业时，小豆豆却把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次;还在窗边和过路的宣传艺人打招呼，和燕子在说话，扰乱了课堂纪律。于是，旧学校的老师忍无可忍，便开除了小豆豆。后来，小豆豆的妈妈带她来到了巴学园—一所校门是两颗活的树，教室是电车车厢的学校。巴学园与平常学校不一样，一共只有五十几个学生。上课时，都是按自己的喜好选择科目自学。吃饭都是吃“山的味道、海的味道”的盒饭，饭前还要唱吃饭歌。在巴学园，小豆豆遇到了一位尊重儿童、教导有方的校长—小林宗作老师，小林宗作老师给了小豆豆许多关爱，比如他很耐心地听小豆豆讲了整整四小时的话。而且小豆豆还是一个心地善良、乐于助人的好孩子，这是多么难得啊!她为了让美代不再缠着校长买她头上的蝴蝶结，便把自己的这朵蝴蝶结摘了下来;在巴学园，除了泰明之外的每人都有一棵树，于是小豆豆就让没有树的泰明爬自己的树，和她一起坐在树上看风景……她关心过许多同学。就这样经过在巴学园的学习、生活，小豆豆从一个淘气的孩子成长为校长眼中的好孩子。
读完这本书，我的感触很深。小豆豆因为在别人需要帮助的时候总能伸出援助之手，让别人开心起来，所以才成为校长眼中的好孩子。我们要成为别人心目中的好孩子，也要为别人着想，多去关心别人、帮助别人。我就发生过一件类似的事情：有一次，同桌的铅笔丢了，正当他着急时，我借了一支给他，他对我说了一声“你真好”我心里开心极了。
读《窗边的小豆豆有感》。
读了《窗边的小豆豆》这一本书我感到了一个一年级就被开除的小豆豆她的天真，可爱和善良深深地打动了我的心。故事讲的是小豆豆被学校开除后来到新学校巴学园的事情。小豆豆第一天来上学就认识了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高桥君等其他同学。再后来的巴学园的生活里更是有趣无比。小豆豆让我很震惊因为一个一年级的她竟然是坐电车上学的，要是换做我们根本不可能!后来巴学园举行了一次运动会更是非常的热闹第一名几乎都是让高桥君给拿走了。而运动会的奖品也不一样!他们主要都是一些蔬菜之类的，但是对小豆豆来说他的收获还不小呢!
还有一次小豆豆在电车上捡了五分钱她把钱埋在了土里，但是第二天钱却消失了!我也搞不懂这是什么原因，但是敢肯定小豆豆记错地方了!但是小豆豆的想法让我笑的不停，有被神仙看到了，钱跑了，自己做了一个梦之类的，在这里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校长借钱买健康树皮让我们知道自己健不健康，虽然这是骗人的但是和蔼的小林校长并没有揭发真相，因为成全别人的善良就是对别人的善良。
虽然最后巴学园被炸毁了但是小豆豆的故事我永远也不会忘记因为小豆豆已经深深的刻在了我的心。
读《窗边的小豆豆》有感。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆因太淘气被退学了。后来来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。
在这本书里讲了小豆豆童年发生在巴学园里的趣事和同学之间的事。也许小豆豆是多么怀念在吃饭前的《饭前歌》和她的同学呀!高桥君，美代，阿泰，天寺君，税所爱子，右田昭一君，青木惠子，渡边义治君。
这本书发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴学园毁灭了。小林宗作老师已逝。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时一段真实的故事。希望大家都能看一看这本书。
小林先生在第一次见小豆豆时竟听了她四个小时的话。没有一点不耐凡，而且教育方法也与别的学校不一样，如：小豆豆她们去温泉旅行时只嘱咐：“准备好了吗?”而别的学校会说，在电车上要安静，不要乱扔果皮纸屑，等等……不过巴学园的孩子不知不觉的就知到该干什么。
就是这样给小豆豆鉴定了一生的基础。
秋天的小溪四年级作文
我爱秋天!我爱秋天的田野，它像一条金色的毯子;我爱秋天的风，它像年轻母亲的手，温柔地抚摸着我们的脸庞……但我更爱秋天的小溪，它像一面硕大的银镜，静静地躺在大地的怀抱里。
秋天的小溪是安静的，风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，溪里顿时热闹了起来。
小溪清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一眼望下去，有几条小鱼在玩游戏，它们有的在捉迷藏，有的在吐泡泡，有的……突然，它们好像看到敌人似的，钻到水草中不见了。
春天的小溪四年级作文
阳春三月，迎着和煦的春风，我来到小溪边欣赏美景。
叮咚，叮咚，是谁在弹琴？啊，冰雪融化，河流醒来了。潺潺流水冲着岸边的石块，丁零，丁零，演奏着欢快的乐曲：“春天来了，春天来了。”
嘎嘎，嘎嘎，是谁唱歌？啊，鸭妈妈领着小鸭们在河边散步呢。
喳喳，喳喳，是谁从头顶飞过？啊，原来是小燕子从南方飞回来了。它们一边飞，一边唱着清脆悦耳的歌。
风姐姐朝岸边一吹，柳树就换上了绿油油的春装。那长长的、嫩绿嫩绿的柳条真像春姑娘的秀发呀。让我忽然想起了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句。此时此刻，被春风姐姐装扮一新的柳条，真像一个小家碧玉亭亭玉立在那里。
风姐姐抚了抚花儿，小花朵们马上醒来了。它们扭动着身躯，迎着风儿翩翩起舞。引来了两只蝴蝶，留恋于五颜六色的花丛中。岸边花红柳绿，鸟语花香。真是“池塘生春草，园柳变鸣禽。”
扑通，扑通，鸭妈妈领着小鸭们跳进了小河里。久违了整整一个冬天，小鸭子们幸福地在水里游来游去。好一个“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”看来，小鸭也是春天的'精灵啊。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”望着眼前的美景，真是令人陶醉呀！