优秀作文需要以扎实的知识储备为基础，以丰富的想象力为驱动，以灵活的表达方式为呈现。下面是一些经典作文的片段和亮点，一起来欣赏和学习吧。
一年级学生读恐龙后感范文
今天，阳光灿烂，胜是春朝。可谁又知道我内心的秋悲呢？我上午和妈妈发生了口角，两人呈现出互不理睬的局面。
下午，我在网上看到了“子路负米孝母”的故事：子路是孔子的学生，从小就对父母照顾的无微不至，父母爱吃什么，他都不辞劳苦千方百计地买回来。一次他背回一袋稻米，煮成饭后父母赞不绝口，从今以后父母就爱吃这种米了。就连拜孔子为师也是如此。读了这个故事，我感觉十分惭愧。中中国有古语：百善孝为先。意思是说：孝敬父母是人的第一品德，可我不仅没有孝敬父母，反而让她生气，真是不应该。小学时，只要妈妈给她自己买衣服而不给我买衣服，我就会发脾气或是不高兴。可我哪有注意，妈妈的鞋子早已断底或是开胶。妈妈的衣服早已褪了色，老气了。我哪有发现妈妈那普普通通的爱美的心，她不是和我一样吗？为什么我只想给自己买衣服呢？我真是太自私了！
父母慰问品付出如此之多，我缺看见他们买衣服都不高兴，诶……中国是礼仪之邦，大家都要孝敬父母，尊重老人，爱护年幼的孩子，这样就能营造出一个温馨和谐的社会。我从这个故事中感受到，我们从小就受到父母无微不至的照顾，但――我们没有真正想过等我们长大了父母渐渐老时，我们应该如何做才能做到“孝顺”，甚至，有时面对父母的教导都不耐烦，真是觉得汗颜！
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观看恐龙展一年级作文
今天中午，我很快的吃了午饭，因为下午爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、还有姑姑一家都去牛头山渡假村看“恐龙”展。
我们1点钟出发了，一路上我很开心，不知不觉就到了，我迫不及待的冲到售票口，小朋友可以得一枚“恐龙蛋”，叔叔让我挑了一枚“恐龙蛋”，好开心噢。
恐龙真的太多太多，真的太好玩了。
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恐龙的一年级作文
上周末，我和爸爸妈妈一起去中华恐龙园参观。最难忘的是在实验室做陶艺恐龙。
我先挑选了一个自己喜欢的恐龙。服务员拿来了陶泥和“恐龙蛋”。我打开恐龙蛋一看，里面有凹进去的小恐龙。原来是一个模具。我先把陶泥压成长方体，放到恐龙蛋里，盖上另一半，用力压。再打开盖子，发现恐龙已经成型了。
我小心翼翼地把小恐龙拿出来，再经过烘干、涂色、再烘干、涂眼睛、再烘干等步骤，一个可爱的.小恐龙就诞生了！
观看恐龙展三年级作文
星期天，我去宁波博物馆观看“地球王者??侏罗纪恐龙化石大展”。
这是我第一次来到博物馆，博物馆的墙面看上去非常古老。爸爸让我仔细观察，他说这墙可是我们浙东地区特有的瓦爿墙，瓦爿墙的材料包括青砖、龙骨砖、瓦片、打碎的缸片等等，都是以前遗留下来的。
为了马上见到恐龙化石，我迫不及待地进了特展厅。来不及看特展厅门口介绍恐龙的图片，我就立即冲了进去。巨大的恐龙化石出现在我的眼前，我不禁发出了赞叹：“哇，真是太神奇了！”我数了数，展厅里一共有13具恐龙化石。有冀龙、永川龙、剑龙、三角龙……我被体长23米的马门溪龙吸引住了，它被称为“亚洲第一大龙”，脖子有11米长，占全身长度的一半，真是名副其实的.庞然大物。我又看见了霸王龙，霸王龙的爪子和牙齿都非常锋利，身后还有一条又细又硬带个尖的尾巴，这些可都是霸王龙进攻时的武器呀！最有趣的要算那一窝恐龙蛋了，蛋的个头也不是太大，足有二十个，那时候，它可是恐龙妈妈的宝贝。
恐龙的一年级作文
妈妈和阿姨带着我和尤尤，我们先来到了陕西自然博物馆，我们去了前面是霸王龙的馆我们在霸王龙前面照相，突然，霸王龙开始喊叫，把一个不认识的弟弟吓得不敢走路了。
我们看的馆是自然馆里头有古生物长廊、昆虫王国、神奇秦岭，古生物长廊讲的是恐龙的化石，昆虫王国讲的是一些昆虫和两个听声音找昆虫的游戏机我们觉得很好玩神奇秦岭讲的是国家一级和二级保护动物，看完以后我们去电影院看电影但是，电影院里没有我们看的电影，我们就去吃烤鸭，吃完烤鸭，我们就回家了。
一年级学生读恐龙后感范文
读完《一年级三班的小樱桃》，我很受感动。小樱桃是一名非常优秀的`小女孩。
首先，她是一名好学的小姑娘。她胆子很小，上课不敢主动发言，她就在家里和妈妈扮演“模拟上课训练”。妈妈扮演老师，小樱桃扮演学生。家里没有其他小朋友，小樱桃要多大声就多大声的发言，这样小樱桃就敢上课发言了。
其次，她很勇敢。她拿了块石头把狗狗吓跑了。其实，狗狗也没那么可怕，女生也可以很勇敢！
最后，她很勤劳。在家里，她帮助妈妈洗衣服、拖地、擦碗。。。。。。
我也想想小樱桃一样，做一名优秀的女孩。
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一年级学生读恐龙后感范文
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟散文。特别喜欢她写的亲情，抒情、真切、含蓄，并为之深深感动。《目送》是全书的首篇，描写的是目送孩子的成长，目送父亲的远去。第二篇《雨儿》写患老年痴呆症的年迈母亲，母女情感真心实意，让人感动，第三篇《十七岁》写的是青春期儿子的“独立”，还有《爱情》、《明白》、《胭脂》、《为谁》等等，这些都是写父亲的逝，写母亲的老，写儿子的离，把个人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’”铭刻在心，诉诸文字，处处是感同深受的亲情滋味，篇篇有让人沉吟难忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人过四十后，经历过许多次的生老病死的场面，再读《目送》这类亲情散文，感悟很多，特别是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人在生命的路途中，很多时候都是这样：平静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。永远记得儿子在第一次拿到学习成绩单时的情景，手拿奖状，在人群中急切地寻找我地样子，那时的我就是他的天;大学四年，每次打电话时，即便是在脚骨折卧床时，他的声音是欢快的语调，第一句话永远都是“妈妈，我很好!”我很感谢儿子的孝顺，但心里也明白，儿子长大了，能自己担待所有的伤痛，对父母的依恋会越来越少，每每想到这，那种酸楚而又心存喜悦的无奈，瞬间会填满我整个胸膛。
读《目送》会我又一次地感受到送父亲走时的那种撕心裂肺的哀痛，也会想到了每次回家看母亲时，母亲那欢愉的目光和不停叨唠的话语。世间大小小起起落落的事，最后还是沉寂于生活中的点点滴滴，《目送》所描写的都是人们所经历的，所以能引起人们的共鸣。
读《目送》有些更深的感悟：再多的遗憾不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，用现在来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。
做儿女的要明白，在父母的有生之年，让他们的眼睛多点落在我们的面孔上。
恐龙大作战一年级作文
夏天来了，蚊子也越来越多了。今天我还和蚊子大军进行了一番作战。要不，我给大伙儿讲讲。
傍晚时分，我正坐在书房里写作业。可是，写着写着，耳边一直传来“嗡嗡嗡”的声音，这些可恶的家伙还时不时地叮我几下，我气极了！决定好好教训教训它们。于是，一场“战斗”就这么开始了。
可是，当我起身的时候，它们全都飞散了。环顾四周，有只蚊子在墙壁上“散步”，于是，我轻轻拿起一张纸，踮起脚跟向墙走去，我瞅准蚊子，用力一拍，嘿！这蚊子就成了我的俘虏，再也神气不起来了！
继续寻找目标，忽然，我看到一只特大号蚊子像小飞机一样在空中飞行，大概是飞累了吧，不一会儿就降落在了窗户上。我想：让你先休息会，待会儿你就小命不保了！于是，我找了一张硬板纸，小心翼翼地走过去，不料，还没碰到它，它又像直升机一样忽上忽下飞起来了。我来火了，拼命追着它跑，想想不是办法，于是我拿了两本书，去追赶它。我眼疾手快，趁它一个不在意，用手上的两本书一下子把它给夹住了。我看着它的尸体得意地说道：“让你叫，让你吵，你现在给我飞呀！怎么飞不起来了？！这就是你害人的下场。”
不一会妈妈上来了，手上还拿着蚊子的天敌——杀虫剂！妈妈看了看我的狼狈样，笑着说：“丫头，别怕！超强武器来了！”只见妈妈按住杀虫剂喷头，往房间的角落一喷，嘿！还真行，我竟然看到好几只蚊子就像生了软骨病一样，跌倒在地。我想：有了这法宝，蚊子就不会再“大闹天宫”了！
看来还是妈妈手里的“致命武器”棋高一着。
恐龙大作战一年级作文
今天，妈妈带我去买龙虾，妈妈选了很多胖胖的龙虾，心满意足地带回了家，到了家，妈妈就把龙虾倒进了水槽里。我正在做作业，突然听到了一阵“噼里啪啦”的声音，我疑惑地走进厨房一看，不禁大叫起来：“不好啦，龙虾在打架！”我想：龙虾为什么要打架呢？原来啊，妈妈买了两种不同品种的龙虾，一种是红壳龙虾，一种是青壳龙虾。
大战开始了，只见双方的首领带着龙虾兵、龙虾将打起来了，这场战争真激烈呀！只见青壳龙虾首领披着铠甲，挥舞着两只大钳子气势汹汹地冲向红壳首领，红壳首领也不甘示弱，用它那有力的大钳子狠狠地钳住对方，两只龙虾好像在掰手腕，势均力敌。
忽然，红壳首领一用力，就把青壳首领的钳子掰断了，失去了钳子的青壳首领顿时失去了气势，只能带着兵将节节败退。
“诺诺！快回去写作业！”妈妈的叫声像吸铁石一样，把我从战场又吸回了学习桌。
恐龙大作战一年级作文
今天，在厨房里发生了一件有趣的事。
筷子骄傲地说：“你们谁都没有我的本领大，主人用我来夹菜，没有我，主人就没办法吃到饭菜了。”勺子气呼呼地说：“我的本领才最大，吃饭主人可少不了我……”碗也鼓着腮帮子，怒气冲冲地说：“我的本领最大，主人吃饭可不能少了我呢！要是没了我，主人吃饭就没有东西盛饭了，那可怎么办？所以，我的用处比较大。”
这时，被他们搅得头昏脑涨的餐桌爷爷说话了：“唉，大家都快别打了，你们各有各的用处，都是主人不能少的餐具呀！你们只有团结友爱，互相配合才能更好地帮到主人！听了餐桌爷爷的话，大家这才惭愧地低下了头。
恐龙大作战一年级作文
风在外面“呼呼”的吹着，蝉在外面不停地叫着，青蛙也不闲着，“呱呱呱”的唱起歌来。此时，我的房间里也不安静。
外面飞来一群小黑点，这些小黑点向我房间进军。“嗡嗡嗡”地扫荡着我的房间。“爷爷，快来，我的房间有蚊子。”爷爷闻声进来，手上还拿着灭蚊神器――电蚊拍。爷爷一拍下去“滋滋”，蚊子被电的毛都没有了。其它蚊子听到声音全都躲起来了。
爷爷大战后，就去休息了，剩下的蚊子让我来消灭。我拿起了电蚊拍，可是这些蚊子真聪明，飞到我打不到的地方。每次蚊子飞下来，我正要打的时候蚊子又飞上去了，就这样几个回合，我一只蚊子也没打到。“啊！”我生气的对蚊子叫道，“你们这些东西，老虎不发威，你到我是病猫呀……”我拿了几个枕头丢上去，把蚊子赶了下来，我赶紧一拍下去，打死了好几只蚊子了。正当我要乘胜追击时，它却停在天花板上要求休息片刻。而我也只好同意，毕竟君子不趁人之危嘛！
蚊子差不多被消灭光了，我也大汗淋漓，赶紧嘱咐爷爷：“爷爷，你以后可要把门窗关好，不然又飞进好多蚊子呀！”
哈哈，灭蚊大作战成功!
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观看喀什心得体会一年级
第一段：开头引出观看喀什一年级心得体会的背景和目的（100字左右）。
在学习中文的过程中，不仅要通过书本学习知识，也应该通过实地观察和体验来增进对中国文化的了解。因此，今年我参加了一次观看喀什一年级的活动。通过观察和体验，我对中国传统教育和班级管理有了更深刻的认识，同时也感受到了中国社会的文化多样性。
第二段：展示对喀什一年级的观察和体会（300字左右）。
喀什一年级是我观察的班级之一，我的目光聚焦在这些小学生身上。我被他们的认真态度所震撼，无论是课堂上还是课后，他们总是全神贯注地学习。在课堂上，老师讲解课文时主动举手回答问题的孩子多得数不过来。而在课后的自习时间，大部分孩子都选择自觉地完成作业，而不是玩耍或打闹。这种认真学习的态度，让人感叹中国教育的严谨和学生们的自律精神。
第三段：对比中外班级管理方式的观察和体会（300字左右）。
与国外的班级管理方式相比，喀什一年级采用的方式更加规范和集中。如果有学生在课堂上睡觉或走神，老师会立刻制止并进行批评。严格的纪律约束，让学生们养成了良好的学习习惯。而在国外，学生们更多地被鼓励独立思考和发表自己的观点。班级管理更加开放和灵活，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。两种不同的管理方式各有优点，但也需要根据具体情况进行选择和改进。
第四段：对中国社会文化多样性的观察和感受（300字左右）。
在观察喀什一年级的过程中，我也感受到了中国社会的文化多样性。喀什一年级的学生来自不同的地区和家庭背景，他们的穿着、发型、口音等都有所不同。他们之间的互动和交流让我认识到中国是一个多元并且充满活力的国家。这种文化多样性的存在是中国社会不可或缺的一部分，它让我更加深入地了解了中国这个庞大而神奇的国度。
第五段：总结观看喀什一年级的体会和收获（100字左右）。
通过观看喀什一年级的活动，我对中国传统教育和班级管理有了更深入的了解。同时，我也认识到中国社会的文化多样性。这次观察和体验，让我受益匪浅。作为一个外国学生，我希望将这些宝贵的体会和认识带回我的国家，与身边的人分享，并且在自己的学习和生活中得以应用。
恐龙大作战一年级作文
前几天，连续下大雨，我的心情有一点儿烦躁，我的鞋子也愁眉苦脸的。
愁眉苦脸的鞋子好像好几天没洗澡了，身上又脏又臭，不忍直视。它身上有烂泥巴的气味，菜汤的气味，雨水的气味，还有很多不知名的气味。身上的颜色也被泥土遮住了。
谁都不喜欢又脏又臭的鞋子。所以妈妈今天准备大干一场。妈妈卷起衣袖，带上手套，把鞋子统统按在洗衣台上，一个劲地洗着。
“哎呦，哎呦，疼死我啦！”鞋子仿佛在那里叫。“别扭来扭去。”妈妈自言自语道：“你们现在又脏又臭，连你的主人都不认识你们了，不把你们洗干净，就没人要你们了！”
妈妈使劲地刷着，每一个小角落都不放过。鞋子们拼命挣扎，但都于事无补。过了一会儿，妈妈终于把鞋子洗好了，那一双双洁净的鞋子，好像新买的一样。
这次妈妈花了好大的功夫才把鞋子洗好，看来我以后要小心点，不能把鞋子弄得太脏了。
恐龙大作战一年级作文
闲着无聊，我决定玩“橡皮大作战”。我拿出了珍藏已久的橡皮，橡皮有大的有小的、有长的有短的，五颜六色，漂亮极了。
我喊来了爸爸，想要让他陪我一起玩。爸爸一听是“橡皮大作战”，立刻提起了兴趣，决定陪我玩玩。我向爸爸讲述了一下游戏规则：双方各选一块橡皮，轮流出击。用手指按住橡皮边缘，慢慢用力往下按，松手让它弹起来。只要对方的橡皮压在了自己的橡皮上，就算对方的橡皮获胜，不论次数，不限时间。爸爸轻声说道：“这不是挺简单的吗？还要这么多规矩，真麻烦！”选橡皮的时候到了，爸爸选了一块帅气的滑板橡皮，下面还有四个小轮子呢！而我这个“橡皮大战”的老手，选了一块稳重的长方形橡皮。
我们将橡皮摆好，游戏正式开始！我摩拳擦掌，率先“出兵”，将橡皮一下子弹了出去。只见我的长方形橡皮弹得老高，滚落在了爸爸的滑板橡皮前面，可惜差了厘米的距离。我拍了下大腿，喊道：“哎呀！差一点点就可以秒杀爸爸的橡皮了！”我十分紧张，因为我和爸爸的橡皮之间只差1厘米，爸爸只要轻轻一拨我的橡皮就可能输了。爸爸似乎看出了我的紧张，邪邪一笑说道：“看来这次我要赢啦。哈哈！哈哈！”爸爸的手慢慢地放到了橡皮上。此时，我看爸爸的橡皮就像一枚大炮，马上就要射中我的橡皮了。我赶紧闭上眼睛，连看都不敢看。可不知是我的运气好，还是老天爷故意刁难爸爸，只见老爸的橡皮没有向我弹来，反而来了个后空翻，不过和我的橡皮距离近了5毫米。这回轮到爸爸惊慌失措了。我也学着爸爸的样子，邪邪一笑说道：“哈哈！你还说大话，看来这次爸爸要输了！”我慢悠悠地将手放到了橡皮的`边缘，轻轻一拨，只见橡皮一下子高高弹起，落在爸爸的橡皮上，把爸爸的橡皮压在了下面。“哈哈，我赢了！”我暗暗自喜。爸爸心服口服：“我家闺女真厉害！”一边说一边还向我竖起了大拇指。
一次小小的夸奖，带给我无比的激动；一次小小的游戏，带给我无比的快乐。
恐龙大作战一年级作文
今天我和我的好朋友在一起玩。
我们走近教室，刚开门就看见一个纸团飞过来，我把头一扭。纸团刚好打到我同学头的正中间。我转过头来问他：“你没事吧？”“没事”，他说。“不行，不能就这么算了，你得找到‘凶手’，然后将你所受的伤害还给他。”我义愤填膺地说。他担心地说：“还是不去吧，等下你也被打到了那可怎么办？”“我会小心翼翼的。”我自信地说道。他鼓起勇气说：“我还是跟你一起去吧。”。说完我们就走进教室。
我一进教室就看见一个人拿着一个纸团。我们跑到讲台后面去。对方的火力太猛了，一个纸团接一个的。
我头脑飞速地运转着，立即把口袋里的弹珠拿出来往地上一扔。一队人就被我绊倒了。他们捡起来我的弹珠往回扔。我拿起书把弹珠打回去。把那个打我朋友的人打了一下。等他们还在抱怨时，我趁机将口袋里的所有弹珠都放在地上，这一次他们就全军覆没了。
成功拿下“敌人”，这就是我们的大作战。
恐龙大作战一年级作文
话说我和王鸣在玩的`时候突然出现了一个黑洞，然后它把我吸了进去。
我们醒来时，就发现了四周是恐龙的世界。里面有翼龙霸王龙等等。这时一只霸王龙突然袭击我们。这时王鸣慌了，无意中甩了一下手，不只哪来的一个亮球甩了出去，突然霸王龙倒下了，这时我们惊呆了，这时我拍了一下地，然后不知哪来了一些我的分身，他们告诉我们有了超能力。我是鸣人的能力，王鸣是赛亚人4，这时我们才知道。
这时来了一只翼龙，不一会他就被我们打跑了。可是它带来了一群翼龙。翼龙太多了，我们只好合体成赛亚鸣人。我们先变出很多分身，然后用龟派气功波。这时翼龙才被我们打死了。
然后我们又做了很多好事。