优秀作文需要有独特的视角和独到的见解，能够给读者带来新的思考和启示。以下作文范文内容丰富、观点鲜明，是一座思想和文风的瑰宝之地。
圣诞节作文：我的圣诞树
今天我正在做作业，忽然客厅传来阿姨的声音：“我给你送圣诞树来了。”我连忙跑了过去，“咦，圣诞树在哪儿呢？”阿姨说：“别急，我这就给你们看。”阿姨从纸箱里拿出了一根根光秃秃的东西。我奇怪地问：“这就是圣诞树？这也太难看了吧！商场里的.可比这棵圣诞树好看多了。”阿姨笑着说：“你可别小看它，只要我稍微动一动，就能让你大开眼界。”我听了半信半疑。
阿姨把一根根光秃秃的东西接成一根并把它固定在三角架上，然后把并成一团的东西分开。我惊奇地问：“这就是树枝吗？”阿姨一个劲地做了起来，我看了也过[来源]去帮忙。不一会工夫，一棵雪松就拼好了。然后我把五角星、雪花还有很多很多的礼物挂上去，一棵漂亮的圣诞树奇迹般的出现在我的面前了。阿姨又拿出了一条像绳子似的东西挂在树上，一头接上电源，再打开开关，树上的彩灯亮了起来。有红的、绿的、蓝的、还有紫的，真好看！
多么美丽的圣诞树啊！我围着圣诞树，高兴得又唱又跳。阿姨得意地对我说：“这回你相信了吧！”我不好意思地笑了。
圣诞节日记：美丽的圣诞树
到了那儿，我们随着拥挤的人群乘电梯来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，让人看得眼花缭乱。
我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的.葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
付了钱以后，我们满载而归。一到家，我就迫不及待地展开圣诞树上的枝叶，将这些漂亮可爱的小挂件挂到树上。妈妈把闪灯绕在圣诞树上，接通了电源，啊！五颜六色的“星星”调皮地眨着美丽的小眼睛，一会儿红，一会儿绿，一会儿黄，一会儿五彩缤纷……像在和我捉迷藏呢！它们把这棵树点缀得更加美丽了。
圣诞节作文：圣诞树架
圣诞节圣诞节快到了，我开心及了，因为每年，妈妈都会把圣诞树架起来，很漂亮。但是我都不知道圣诞节是什么节日，今天听了郑老师讲的故事，有点明白了。圣诞节就像我们中国的春节，那是外国人的节日。下面是妈妈给我找的圣诞节的来历，小朋友们，一起来分享一下吧!每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，是西方似我国过春节。对了，圣诞节还有圣诞老人，这就是我喜欢过圣诞节的原因之一，可以收礼物了!
圣诞节雪花圣诞树制作
圣诞主题的不织布小挂件手工制作，超超简单就做出可爱的雪花、圣诞树和姜饼人。下面本站小编分享了圣诞节雪花圣诞树制作方法，喜欢这些布艺小玩意的话就来跟着看下步骤吧。
所需材料包括不织布、针线、填充棉。
首先是制作雪花挂件，剪出雪花造型的布片。
在布片上缝出雪花的“骨架”。
两个布片缝在一起，收口前放入填充棉。
最后安装上挂绳，一个布艺雪花小挂件就做好了。
圣诞树挂件的做法也一样，只是手缝的纹路有些区别。
姜饼人就更简单了，缝出三个“×”就好。
圣诞节日记：美丽的圣诞树
我抱到了家，迫不及待地打开了，里面有：圣诞树、装饰品和彩灯，我和爸爸琢磨了半天也没有琢磨透，爸爸着急了，直接回屋了，然后我把妈妈叫过来，妈妈也不想弄，我只好一个人弄了，我把圣诞树散开，把彩带挂了上去，接着又挂了许多漂亮的装饰品，挂完以后，妈妈把它移到了客厅，最后，我把彩灯挂了上去。
妈妈把插头插了上去，彩灯亮了，好漂亮！
圣诞节作文：圣诞树解析
一个是说：大约十六世纪，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，成为圣诞树。后来，德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃蜡烛，看起来像是引导人们到伯利恒去，今日已改用粉色小灯泡。
还有一个传说记载，很久以前，有一位农民，在圣诞节遇到一个穷苦的小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。
圣诞树首先见于德国，后又传入欧洲和美国，以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种类繁多，树上满是装饰品，但树顶一定有颗大星星，象征三贤士跟随该星找到耶稣，只有一家之主才可以把希望之星挂上。
圣诞节的来历解析
「耶稣」这名字在希伯来文中是「拯救者」或「神的帮助」之意。他的门徒称他为「弥赛亚」或「神的受膏者」。「基督」是「受膏的那一位」之意。
早在耶稣降生之前七百多年，先知以赛亚已预言：「主自己要给你们一个兆头。」(赛七：14)「以马内利」就是神与我们同在之意，说明神临到人间。
由于耶稣的诞生是由圣灵降临在童贞女马利亚身上而怀胎，所以耶稣即是完全的「神」，也是完全的「人」。他的降生应验了旧约圣经中许多的预言。有关基督从童女而生，降生的时间地点，降生前的先锋预备和预取的名，降世后成人子所受的待遇，以及降生的目的，都不迟不早地按父神旨意成全，一一应验了众先知的预言。
一般以为「公元」是以耶稣降生那年为始计算的，公元本身是历史上记载耶稣降生的划时代标志。「基督耶稣降世」应该是圣诞节的头条新闻，因为这是天使向惧怕的牧羊人所报的大喜消息，这信息是关乎万民的。唯有耶稣基督才是唯一的「救主」，他是「神子」为把人类从罪恶里拯救出来，才降生成「人子」，这就是「道成肉身」的耶稣。
纪念复活升天的基督，主耶稣说：「复活在我，生命也在我。」「我有权柄舍了，也有权柄取回来。」他甘心为罪人受死，并埋葬了，又照圣经所说，第三天复活，复活之后曾先后十次显现给抹大拉的马利亚、十一个使徒和一些门徒看，甚至一时显给五百多弟兄看。
复活后四十日之久，在使徒们众目睽睽之际，忽然有一朵云彩把他接去，他升天了，他在天上为众圣徒代祷和预备将来的住处。主耶稣的降生既是一个神迹，主基督复活又是另一个神迹，因他不但有复活事实的铁证，也应验了旧约圣经的预言，「所以神将他升为至高，又赐给他那超乎万名之上的名，叫一切在天上的、地上的、和地底下的，因耶稣的名，无不屈膝，无不口称耶稣基督为主，使荣耀归与父神。」(腓二：9-11)。
复活的基督，是我们信仰的中心，只有相信从死里复活的救主，才能得救。当我们庆祝圣婴之降生，更重要是相信他是复活之主，他也把复活的生命赏赐给属他的儿女。
大班圣诞节教案：《美丽圣诞树》
一、活动目的：
1p知识技能目标：
通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。2p能力发展目标：
以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。
3p情感态度目标：
提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。
二、活动准备：
彩色卡纸、剪刀、固体胶等。
三、活动过程：
1、导入：
同学们看我手中拿着什么？（鞭炮）看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最近的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。
3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。
4、制作步骤：（课件展示4-13）。
先剪出一个大的绿色的圆形，再剪出略小的一个白色的圆形。
再剪一个较小的绿色的圆形，以此类推，继续剪出绿白交叠的圆形。
一共剪出六个圆形，效果就像这样。
将最大的圆形对折一下，卷成一个锥形。
将它固定好，将剩余的圆形全部卷成锥形，套在一起，圣诞树的雏形就做好了。
绿色部分是树，将它们剪成锯齿状。白色部分是雪，将它们修饰成自然点的形状。
小学生圣诞节的圣诞树作文
圣诞节到来之际，西方国家不论是街头还是家中，经常都能看到圣诞树苍翠挺拔的身影。传说最早的圣诞树起源于德国，16世纪的德国宗教改革者马丁·路德，为求得一个满天星斗的圣诞之夜，在家中设计出一棵装着蜡烛和球的圣诞树，此后圣诞节必备圣诞树的传统一直流传至今。
圣诞节铺天盖地的红色，其实不是随便挑选的颜色，而是象征耶稣被钉于十字架所流的宝血的颜色。而圣诞节必备的圣诞树，其原型是冬青树。由于树形呈三角状，冬青树首先被16世纪信徒们当作“三位一体”的象征。也因为它在冬天不会死亡，所以象征着长存的生命。
欧洲冬青那带刺的叶片，象征着耶稣受难时头顶所带的“荆棘冠”，而树上红色的果实，代表了耶稣所流出的鲜血。因此，欧洲冬青也有“基督的冠冕”(christ’sthorn)之称。
圣诞节为要有圣诞树
准备好今天要用的材料：皱纹纸、锥形模、彩色小铃铛、胶水。然后我们将皱纹纸剪成长短合适的纸条。
2第二步。
将剪好的皱纹纸绕着锥形模贴好，注意贴的顺序由下往上。
3第三步。
最后我们把彩色小铃铛和五角星贴到圣诞树上。这样今天我们的圣诞节立体皱纹纸圣诞树就做好了。
大班圣诞节教案：《美丽圣诞树》
目标：
准备：
过程：
摆出圣诞树，引出主题引导幼儿逐一观察圣诞树上有什么礼品，请幼儿说出树上有什么东西，并描述圣诞树的形状特征启发幼儿大胆想象并画出圣诞树上的各种礼品提醒幼儿勾画完各种礼品的轮廓后，用色彩的搭配和重叠的方法涂色。引导幼儿把自己的作品介绍给同伴欣赏，培养幼儿交往能力和鉴赏能力。
活动延伸：
让幼儿自己在纸上画一幅属于自己的圣诞树。
圣诞节为要有圣诞树
最早的圣诞树起源于古罗马，德国的一个传教士使用枞树供奉圣婴，接着德国人就将这一天当做亚当夏娃的假日，在家里摆一棵树，上面挂满了甜饼，当做伊甸园的“乐园树”。
很久很久以前，古罗马的异教徒就用常青树的树枝来装饰房子，寓意度过寒冷的冬季之后的生命轮回。到了十六世纪，德国人开始将常青树放在家中摆设。
十九世纪末，欧洲的移民将圣诞树代入了美国的殖民地，之后圣诞树就开始流行于世界的各个地区。
德国人在每年的十二月二十四日都会开始在家中布置一棵树，这棵树是常青树，德国人会将一些甜饼挂在树上，象征圣饼。
在现代，圣诞树上已经不仅仅局限于挂甜饼，很多小装饰品代替了甜饼。现在，室内还有圣诞塔，这是一种木质的三角形结构，和树类似，塔上还有蜡烛、星星等装饰品。
圣诞树不仅仅局限于松树，只要是常青、树形呈现出三角形的都可以当做圣诞树，另外，圣诞树也不一定非要活的树，一些塑料制作的也是可以的。
关于圣诞树由来，有一个传说：据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。后来的历史资料都推断，大约在公元2的时候，开始了用树枝作装饰品，作为庆祝圣诞节的方式。
用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，已作为圣诞节庆祝活动的一部分。近代圣诞树起源于德国。德国人于每年12月24日，即亚当和夏娃节，在家里布置一株枞树(伊甸园之树)，将薄饼乾挂在上面，象徵圣饼。近代改用各式小甜饼代替圣饼，还常加上象徵基督的蜡烛。此外，室内还设有圣诞塔，是一木质的三角形结构，上有许多小架格放置基督雕像，塔身饰以常青树枝叶、蜡烛和一颗星。到16世纪，圣诞塔和伊甸园树合并为圣诞树。
三、圣诞树的寓意是什么。
1、古人曾在树上挂红苹果，象征分别善恶树。
2、常青树又象征主赐永远的生命。
3、圣诞树的三角形，象征三位一体。
4、圣诞树上的蜡烛或彩灯，象征耶稣是世界的光。
5、树顶的那颗星，象征耶稣是明亮晨星，或指引东方博士的明星，有时又用报信的天使代替。
6、树下的礼物象征救赎是上帝的礼物和恩典。
7、圣诞树不仅仅是节日的装扮，更重要它象征着开心快乐及新的路程。