活动总结是对活动目标、策划、组织、实施和评估进行全面回顾和分析的过程。通过阅读这些活动总结范文，我们可以更好地掌握写作技巧和思维方法。
“奋发向上
读了这本书，我懂得了为人处事的根本标准，我们都是中国人，我们世世代代都生活在中国这块土地上。永远不离开这片土地，这片土地上的每一件事，大地都深知，我们都原意做好人，做好事。什么是好，什么是坏，什么是善，什么是恶。向上就是向高处攀登，向善就是像高处进取。《奋发向上崇德向善》意思就是：不断进步，做有道德的人，这个正确的看法就是社会主义核心价值观。
国家有一个目标，这个目标是：富强——民主——文明——和谐。社会有一个取向，这个取向是：自由——平等——公正——法制。公民有一个准则，这个准则是：爱国——敬业——诚信——友善。建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。中华优秀，传统文化，蕴含着讲仁爱，重民本，守诚信，重正义，尚和合——求大同的深刻价值，建设富强——民主——文明——和谐的国家;黄旭华为了祖国的核潜艇事业，面对成功，他欣然赋诗一首：''花甲痴翁，志探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中。“刘洋为了祖国的富饶，了，大家都为了祖国的事业而奋斗，只要团结一致，祖国一定会向上的。
“奋发向上
最近，我读了一篇题为《文明出行》的文章，文章主要介绍了四川省内江市的人们，无论在何时何地，在何种情况下都非常遵守文明礼仪——自觉排队，这种礼仪已经成了一种自觉行为，一道亮丽的城市风景线。
排队，一件多么普通的事情，但却蕴含了遵守文明礼仪的大道理。在读这篇文章的时候，我还联想到了一个故事。新加坡是个很小的国家，却素有“花园城市”的美誉。但是却有一个令人深思的现象。英语是新加坡的通用语言，很多标识牌使用英语写的，然而大多数“请自觉排队、请勿吸烟……”标语却是用中文写的。这是因为中国人经常会出现这种现象。由此看来，中国人在作出不文明的行为时，不仅让自已丢了脸，还侮辱了自已的祖国啊!
中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑;有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗;还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。俗话说“少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。
如果我们都象内江市市民一样，从身边的小事做起，摒弃我们身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯，共建美丽、和谐校园。那么，文明就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。
秋季学期“奋发向上
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛。
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
一等奖：厉庄小学六（2）张慧勤《母亲赞歌》。
厉庄小学六（3）林晗煜《心中那永恒的召唤》）。
二等奖：厉庄小学六（2）范纳贤《不朽的英名》。
厉庄小学六（1）刘玮《民族精神永放光芒》。
尚庄小学六（1）徐海洋《爱我中华》。
顾赤涧小学五（2）王耀东《读〈董存端〉有感》。
厉庄小学五（3）徐淑豪《时刻准备着》。
厉庄小学六（3）刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》。
三等奖：厉庄小学六（2）王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》。
顾赤涧小学六（2）柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》。
厉庄小学五（3）胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》。
山北小学六（1）许欣《民族精神代代传》。
徐谷店小学五（1）周慧芳《雷锋精神永放光芒》。
希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
厉庄镇中心小学少先队。
“奋发向上
为大力推进培育和践行社会主义核心价值观，20xx年下半年以来，以“奋发向上崇德向善”为主题的第二十一届全市青少年爱国主义读书教育活动正在各地广泛深入地开展。为提高读书教育活动质量并取得新的实效，市组委会与滁州日报社、市文明办决定联合举办全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书教育活动征文比赛，并于20xx年5至11月在《滁州日报》、《滁州网》、《滁州文明网》开辟“读书征文比赛”专栏，刊登优秀征文作品。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象。
参赛对象必须是参加本届读书活动的小学中、高年级学生和中学生。参赛学生必须在认真阅读活动读本的基础上，积极参加学校和各级组委会组织的各项活动，且表现出色，并经当地组委会审核批准产生。未参加本届活动或未经当地组委会选拔推荐者，不能参赛。
二、征文要求。
本届征文比赛以“奋发向上崇德向善”为主题。参赛学生应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中某一论题谈自己的认识和体会;真实地表达学生本人经过读书教育、参加班级实践活动的收获、感受和提高。
征文必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导教师应切实加强指导，在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。征文要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。
小学生征文不超过800字，中学生征文不超过1200字。
征文应使用稿纸或a4纸打印，要求字迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，并写明所在县(市、区)及市直学校、班级名称，在文章末尾注明通信地址、邮政编码和联系电话。
三、表彰奖励。
本届征文比赛设一等奖6名、二等奖12名、三等奖若干名。市组委会对获奖者予以通报表彰并颁发获奖证书和奖品;征文作品如被推荐参加全国比赛且获得一等奖以上的中学生，将作为特邀代表，在20xx年暑假期间进京参加全国组委会举办的表彰大会和夏令营活动。
秋季学期“奋发向上
读了《奋发向上崇德向善》这本书后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我国的人才多。他们具有的品质是好的，是很难比拟的。书中的每一个人都让我佩服的五体投地，我要向他们学习。
核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业，他隐姓埋名30年!还有飞天嫦娥刘洋，她经过不懈努力，成为一名合格的飞行员。还有：段爱平、龚立群、谭海美、路玉婷······我们不仅要向个人学习，还要有集体意识。团结力量大，如果你有难题，告诉大家，大家来帮忙。我们要努力创造出文明和谐的美丽家园。说起和谐，阿尼帕是个榜样，她养育了19个不同民族的孩子，虽然不是亲生的，但她和养育的儿女胜似亲人!还有锡山新村70号的“团结互助楼”，这一楼的人，互帮互助，不求回报，这是多么无私的一楼人啊!不仅这些，使我深有感触的还有高岭村，这个村虽然一分为二，但是却一条心，他们共同建设了一个和谐大楼。在高岭村，扶危济贫蔚然成风，一家有难，全村支援!真是个和谐的好村子!还有许多村、乡、镇都很和谐友好。
现实生活中，我们村和三官庙村，就特别友好，我们两个村的人很少吵架，并且互帮互助，特别友好。我们不仅要文明和谐，还要热爱大自然。我们买的小鱼、小乌龟，多么可爱，可我们要学习，没时间养，如果你仔细看，会发现，它们都想回到自己的家园。可是，你想过把它们放走吗?难道你忍心伤害它们?虽然你没在动作上攻击它们，但在心灵上给小动物打击了!如果把你关在里面，你会开心吗?让我们在放生这一天，把自己养的乌龟、小鱼放掉吧，让它们回归大自然。除了这些，我们还可以回收废电池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，让我们以这样的形式爱护大自然吧!大自然中处处充满正能量。那么，正能量是什么呢?它是一种可以给世界带来积极影响的力量。其实，如果你注意观察的话，生活中处处充满正能量。比如我们的班级吧，班长每天维持教室里的纪律，为老师减轻负担，这也是正能量吧。
正能量不谓大小，一份力量就会给我们带来一份美好。然而，有正能量就会有负能量，负能量就是不和谐的音符，但负能量终归敌不过正能量，让我们贡献自己的一份力量吧!虽然一个人的力量是微不足道的，但许多人的力量合在一起，就会汇聚成一股巨大的洪流，把我们的社会大家庭推向美好的明天!
秋季学期“奋发向上
平日里，我总是什么事情都让爸爸妈妈来做，但读了《奋发向上崇德向善》这本书后，我学会了自己的事情自己做，应牢记先辈们“劳动光荣，不劳而获可耻”的祖训，学会担当，勇于担当，来展现社会的正能量。
书中有一篇《别让后悔来得太迟》的文章，让我受益匪浅。它告诉我们应该懂文明，讲道理，遇到问题时要理智地处理，千万不要冲动，不要触犯法律这根红线，不然后悔就太迟了。
总之，我要像这些先进榜样学习，做一个高尚进取，不断进步，有道德的人。从现在做起，从我做起，从小事做起，诚实做事，老老实做人，为追逐梦想，永不放弃，不向困难低头，不向私利折腰，担当起时代赋予的历史使命。
教育局读书活动总结
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校第二届读书节活动开始了。活动中，我班创造性地开展读书活动，让孩子亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校德育工作计划，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全校开展了“校园读书节”活动的动员工作：召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、创新活动，引领学生成长航向。
学校在这次读书节活动中，着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了较好的效果。
1、教师引领。此次读书节中，开设了读书导读课，由语文老师上1——2节读书导读课，指导学生的读书方法，提高学生的阅读能力。
2、板报评比。为烘托读书氛围，全校开展了以“愉快读书”为主题的黑板报评比活动。
3、评选读书小明星。经过班主任老师的推荐和读书成果的展示我们评选出了十位“读书小明星”
4、评选优秀读书笔记。好记性不如烂笔头，读书就要动笔，做笔记，既积累了知识，又美观，我们评选出了十本优秀读书笔记。
5、评选优秀读书心得。开卷有益，读书就有收获，我们评选出了十份优秀读书心得。
6、好书漂流。此次阅读节的重要活动之一，在此次读书节中，同学们毫不吝惜拿出自己最喜欢的好书与大家共同分享，大家共享读书之乐，最后我们也评出了最受欢迎的好书。
读书教育活动总结
为了落实定教通字29号文件精神，切实搞好第xx届中小学生“心系祖国健康成长”读书教育活动，在学校党总支和德育领导小组的直接领导下,校团委和教导处联合发出通知，在全校范围内开展了读书教育征文、演讲会、网上答题等系列活动。
鼓励大家认真读书，自主学习，结合自己生活和成长的实际，从一个角度、一个侧面，围绕主题以生动准确的语言，表达自己“心系祖国健康成长”的真情实感。此次活动的开展，旨在激励广大团员青年努力学习、奋发图强，心系我们伟大的祖国，增强责任感和使命感，提高自身素质，坚定为理想而奋斗信心和决心。
整个活动过程中，得到了高一、高二年级和语文教研组的大力支持。各支部积极准备，认真选拔，语文任课教师切实重视，严格把关，广大同学踊跃报名，并积极投身其中，出谋划策，将具有一定写作和演讲能力的'同学推选了出来，为他们提供了一个施展才华的舞台。参赛同学通过个人认真读书，结合自己学习、生活和成长的实际，以生动准确的语言，围绕主题表达了自己的真情实感。观点正确，语言流畅，主题鲜明，内容充实，中心突出，立意新颖，使此次活动达到了预期目的。
此次“心系祖国健康成长”读书征文活动中,经各支部精心遴选、准备，由各年级任课教师直接遴选和辅导，推出水平较高的作品进入决赛，由全体语文教师组成评审团对征文进行统一评定，其中《中国的脊梁》、《位卑未敢忘忧国》等四篇作品荣获征文一等奖；《生命的宽度无极限》、《心梦飞扬》等五篇作品荣获征文二等奖；《一缕阳光中华芬芳》、《华夏魂》等六篇作品荣获征文三等奖。
演讲会有六十余名选手，历经报名、初选、复赛等环节的层层选拔，有十名优秀选手脱颖而出，入围决赛。决赛在我校多功能报告厅举行，选手发挥出色，评委打分公平，观众掌声雷动，现场气氛非常热烈和谐。通过现场打分，激烈角逐，评选出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖八名。其中赵小星、王欢同学荣获一等奖，杨烁等三名同学荣获二等奖，张春、安莎莎等五名同学荣获三等奖，吕伟浩、凌寒等八名同学荣获优胜奖。
此次活动的开展，丰富和活跃校园文化生活，为大家提供一个展示自我、发挥才能的舞台。使同学们的写作表达能力和登台演讲能力得以锻炼，并激励广大同学以此为契机，多方面锻炼自己，勇于开拓，立志成才，健康成长，为了祖国的明天而努力奋斗。
“奋发向上
上善若水，水善利万物而不争。——老子。
两千年前，一个老人站在滔滔的黄河边，指着黄河水说——上善若水，水善万物而不争。这是个智慧的老头儿，一语中的，短短几字，便将前人后世洨尽脑汁定义不全的“善”展现得淋漓尽致。这个老人就是庄子。庄他说，最崇高的善就是像水一样，微则无声，巨则汹涌，与人无争，善利万物。
xx年岁末，在广西，医院里滴滴的生命监测仪却把一切衬托得紧张而凝重。就在那天那刻，一朵开放得极其短暂而又极其美丽的花悄然坠落，却留下得满地余香；与此同时一个极其灵动并且极其高大的灵魂在一座城市、一个国家的追忆与目送下，幸福地飞向了天国。在这个世界上，她留下了两个礼物——一对肾脏和一张美丽的笑靥。如今，她的照片被供奉在藏家的香案上，和一条洁白的哈达一起，静看人世的安好。那是一个女孩，她叫何玥。
此前，在浙江有一个穷山坳，偏僻、寂静，甚至可以说是毫无生机，常人唯恐避之而不及。那里有许多老年麻风病人，四肢残废，皮肤异样，甚至溃烂恶臭不已，这哪是人住的地方？可是在大山的青翠背景下，硬是多了一排排新房，多了一个个白色轻巧的身影。他们似乎毫不畏惧这穷山僻壤里的艰苦，毫不介意病人们龟裂的手脚，恶臭的衣物，他们甚至不用戴手套，就径自用手触摸患者肌肤。那个地方，被喻为中国麻风第一村，那群人，不过是以12个“80后”为主的年轻医疗团队。在十年后的今天，它已是闻名世界的中国麻风治疗奇迹！
他们都是年轻人。在这个80后们风水生起，90年后们异军突起，连00后都开始主宰舞台与互联网的年代，在这个为了梦想，为了生命价值而义无反顾，孤注一掷的人越来越多的年代，他们早已不是奇迹。他们不是所谓心灵鸡汤的缔造者，他们很平凡，平凡到茫茫人海的一个转身就可能擦肩而过。他们的初衷很简单，因为他们为的不是自己。他们可能被我们唤作叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，甚至是弟弟、妹妹，但隐藏在这些称呼下的，之所以能感动我们的，是一种听作“善”的东西。
朱子治家格言中道：“善欲人见，不是真善。”何玥生命尽头的一声嘱托“把我的器官捐出去”不是心血来潮，而是发自内心的善意；麻风病村的年轻人们坚守十年，不是为了什么名利金钱，而是对生命最真实的尊重。他们从未想过去取悦于舆论与社会，他们也从未想过善能带给自己什么，从某种意义上来说，善本身就是生命给予他们的礼物。
我们幸运地生活在了这样的一个年代，也幸运地成长到了这样的年龄。我们意识到，今天，“善”这枚火种已从雷锋、焦裕禄这些老一辈精神偶像上递到了我们手里。我们没有想过成为谁的榜样，我们只是一种品格与精神的传递者。我看到，青年志愿者的红飘带萦绕着春天的气息；我听到，西北的山壑里，传出了年轻的笑声。山村里升起了希望小学的红旗，校园里除了叫“逸夫楼”的老前辈，又多了几幢现代化的新建筑。还有我的同龄人们，用身边无限可能的资源像模像样地办起了基金会，用先进的互联网技术汇成了一片善的江海。
不久前，新闻里播报了这样一组数据，我国的遗体器官捐赠率从0.2%提高到了1.2%，上升至国际标准。我想，听到了这个消息的何玥，此刻一定在天国笑得很灿烂。善，从未有过时间与空间的隔阂，如今的我们，正在以超越平凡的方式向世界宣告，新生代的善能量将以江海之势，继往开来！
时间见证了岁月的翻新，却也见证了一些东西的永久，譬如善。这个源自几千年中国文化的汉字，已化为汩汩细流，融入了中华儿女的血脉之中。他们是何玥，是年轻的医疗队，更是无数的我们唤不出名字的人，就像水一样，自顾自地流，自顾自地走，自顾自地去做，自顾自地精彩着——花落实花开花不休，上善若水水自流。
（本次征文评选一等奖）。
评价：好文章的标准是什么？四个字：打动读者。本文作者以真诚明净的笔触为我们诠释了什么是真正的善。文章质朴真诚，字里行间里透露着厚重的文化气息。文章切入点小而精粹，文脉清晰，在世俗价值观日趋模糊的今天，本文为我们注入了一股正能量的清泉，澄澈且值得回味。
指导老师：方海星。
2.善暖人间伴我行。
高一（9）汪鑫桦。
崇德向善，让善良幸福自己，温暖人间！——题记。
道德楷模孙茂芳、人民公仆焦裕禄、最美村官段爱平、法官妈妈詹红荔……他们隽永的名字是这个时代的代名，被世人铭记；他们光荣的事迹是这个世纪的传奇，为人民传唱。他们平凡却不平淡，朴素却不普通。他们倾尽一切，用善良为我们这个时代竖立了一块不倒的丰碑。
我读着他们的故事，走进他们，不禁被他们的事迹所打动。
“我干不来大事，但是愿意从小事做起，做空巢老人的‘小棉袄’，残疾人的‘小拐杖’，有困难人的‘小油灯’，雷锋精神的‘小广播’、青少年成长的‘小雨滴’。”孙茂芳老人曾这样说。这使我深深地体会到，原来，善未必要作出惊天动地的大事。
善，其实很简单。
善，或许是收养街头一瘸一拐的流浪猫，或许是扶起路旁跌倒的老人；或是捡起地上别人乱丢的果皮，又或是送给路人幸福的微笑。善，总在细微处，生活中我们无时无刻不感受身边的善意。邻家阿姨为你擦去伤心的眼泪，乡下叔叔寄来的一大筐鸭梨，大学姐姐不厌其烦地为你辅导作业，路边的小妹妹将新买的发夹送给你……他们或熟悉，或陌生，但他们那份平凡的善良，却令人温暖，弥足珍贵。
所以，不妨做一颗善良的“种子“，将幸福传递，温暖每个人的心灵。
我们都是平凡的人，过的是平凡的生活，但只要我们主动伸手给予他人多一点点，便能将善良传播。从今天起，做一个善良的人。
从今天起，看到一个老人，在炎炎烈日下走过有些发烫的马路，搭乘公交车，我一定会扶他上去，将座位让给他，然后笑着说：“年轻人站站没事的！”
从今天起，路过那条偏僻的小巷，无论再忙，我都要和巷子里小旧屋的那位独自生活的老奶奶打招呼，有空和她聊聊天，让她不再孤独。
从今天起，我一定要写信给初中的同学，向她带去祝福和问候，还要告诉她，她新买的杯子，其实是我打碎的。
从今天起，遇到善良的门卫，我一定会说声：“谢谢。”因为总是他无私地收发快件，把找不到路的乡下亲戚送上门，主动清扫积雪。对此，我一直想向他道谢。
从今天起，我还要好好学习，我要用我的成绩来报答父母，让他们欣慰。从今天起，我还要实现自己心中的梦想，一定会努力，为了将来能够为祖国的富强出一份力，我必须奋发图强。
从今天起，做一个善良的人，用心去关爱他人，热爱生活，让周围的世界，因着自己的善良，变得美好，温暖。
雨果说：“善良的心就是太阳。”我要以心向善，让善良如暖阳般温暖人间。
（本次征文评选二等奖）。
【评语】。
本文紧扣中心“善”而展开，既紧扣读本的灵魂，又能联系实际，表达“从今天起，做一个善良的人“的愿望。语言朴实，感染力强。
指导老师：王光静。
3.你是人间的天使。
高一（9）班缪冰倩。
有人总对我说，人间其实也有天使。起初我不信，直到有一天我在书中遇见了你。
那是一九六三年，寒冷的冬日，你去参加邻居亚合甫夫妇的葬礼。送完葬后，你发现了不远处站在寒风中瑟瑟发抖的孩子们——是那对可怜的夫妇的三个遗孤，最大的十六岁，最小的未满六岁。你抬眸，对着孩子们无助又哀伤的眼，那一瞬间，你的心痛到无以复加。你强颜欢笑着，走上前去温柔地抚过他们每一个人的脸庞，说：“孩子们，跟我回家吧。从今以后，这里就是你们的家。”
你的眼神纯朴坚定，我在你眼中看到了人世间最美好的情感。我知道，这只是你收养生涯的开始。
十四年后的一个寒冷冬日，你在街头遇见了四个汉族孩子。他们的父母相继去世，兄妹四人只得到处流浪。你将他们领回家，烧了一锅热水，为这四个孩子浑身上下搓洗干净，换上暖和的衣服。又做了一顿香喷喷的拌面，让他们美美的饱餐了一顿。做完这些后，你悄悄地带上门，准备去刷洗孩子们换下的脏衣服。你浣衣的动作认真而专注。明明是在刺骨的寒风里，可是你的额头却沁上了豆大的汗珠。那一刻，你伫立的身影令世间万物都黯然失色。
****年，村里的一对贫困户夫妇撒手西去。面对他们留下的孤儿，你又义无反顾地将这三个回族孩子接到了家里。
你已经收养了十个孩子。加上自己家的，你需要抚养四个民族的十九个孩子。
我替你辛苦，为你心疼。因为你永远也学不会疼惜自己。你的一颗心，全放在了孩子身上。
你和你丈夫几乎把所有的收入都换成了可以吃的东西，想尽一切办法让孩子们吃饱吃好。你的丈夫阿比包下了班就去打土坯卖钱，还去帮别人宰牛宰羊，就为了得到一些牛羊杂碎，改善一家的伙食。你自己则经常在春天去挖野菜，秋天去捡麦穗、拾土豆，用这些换面粉、玉米面给孩子们吃。每次做好饭后，你都离锅台远远的，一碗奶茶、一把炒麦粒就代替了一顿饭。每个夜晚，你都会躺在床上辗转反侧，囊中空空如也，使你总是彻夜难眠。强烈的饥饿感日复一日地侵蚀着你的健康，恶劣的生存条件摧垮了你的身体。
可是你全都忍了，不动声色地忍了，没有喊过一声苦叫过一声累。你任劳任怨，默默地用柔弱的双肩撑起孩子们的天空。风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。
再苦再累，你也要让孩子们上学，上完小学上中学，没有一个孩子因为家里贫穷而辍学；你给收养的这十个孤儿都起了维吾尔族名字，每一个名字都表达了你深深的爱意和希望。在你的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。
生活的艰辛不言而喻，可是只要有你，哪儿都会温暖如春。
二零零九年，你被评为感动中国人物，站上颁奖台的那一刻，你绽放出了灿烂的笑容，照亮了我们每一个人的心房。你累了，也该歇歇了，这些功名在你的付出面前根本微不足道。
每一次你都因为爱而出手相救，每一次你都因为善而无怨无悔，每一次你都因为爱而靠近。
你用行动诠释了善与爱的真谛。
亲爱的阿尼帕，你就是这人间的天使。（本次征文评选二等奖）。
[评语]。
4.如水般崇善德。
高一（3）程前。
它时而汹涌狂放，凿穿一块块岩石，势不可挡；时而温软细腻，滋养花花草草，润物无声。它既是一条河流，一条幸运的河流。有些遇到山势峥嵘，半路就夭折了，有些则干脆汇成一片湖，安安稳稳，直到干涸。它并没有在同伴畏缩不前时停顿，哪怕一毫。于是它的身躯在遍体鳞伤后更为坚韧，在山高风冽中愈加壮大。逸群绝伦的它并不是不喜平淡，因为前头有着它的执著、清晰，熠熠生辉，形同昳丽的女子呼唤着它，激励着它。
它就是我们生活中的善心美德。
恒久无逾水。“啪嗒”，一滴便是一日，一滴便是数载。毛糙的石头也被修饰得光滑，年轻气盛的我们很是难理解这份坚持，或者说，我们就缺了这种坚持。好奇，我们有；锐气，我们有；恒心，对我们没恒心。驽马十驾，功在不舍。有人说，好动是天生的。没错，但恒心是生活中培养的。何为“恒”？心，亘古不变。长时间去干一件事，不一定“恒”，可能是“怠”，用全部的心力坚持做一件事，则为“恒”。我们就应带着“恒”而行进在崇善的路上。
河流轻轻地淌，有时百转千回，但仍朝着它心中的方向，缓缓地前行。我们有梦，往大了说，报效祖国，有“只解沙场为国无，何须马革裹尸换“的气魄；实际些，奋发学习，努力工作。单纯抱着“治天下”这不切实际的目标，而不顾眼前，偏执下再大的力量也会被一路的磕绊消磨殆尽。那时被迫停下脚步，前不着村，后不着店，再想重振旗鼓就难了。崇善非要如细水般长流啊。
不以失败自馁，不以成功自满。我们趔趄的样子岂不给人看了笑话。失败，过去的便是过去了；成功，自然随着失败也过去了。跟着河流一路奔走，当流过最后一片郁郁芊芊的草木，无垠的碧蓝反射着太阳的光辉，我便知道，我的奋斗有了意义。
路很长，梦很多，但我的追逐善德之梦不停步。（本次征文评选二等奖）。
【评语】。
本文与一般的读后感不同，运用富有诗意的语言，来表达自己对“善“的理解。”借用“水”之特点，从“恒”的角度来体现文章“崇善求善”之魂：
指导老师：王光静。
5.写给自己。
高一（2）班胡汪予。
亲爱的小胡：
请允许我这样称呼你。虽然你我本是一体，但那我还是愿意这样称呼你。我想你应该认识我，就如同我认识你一样。我们应该是世界上最亲密的关系了，我们共同经历生命每一刻，我们的喜怒哀乐都连在一起，我能理解你所有的想法，我们会一同走过一生。我便是你，你便是我。
在二十一世纪的第一个妇女节，你出生了。在这个全世界的女性欢庆的时刻，你以一个男孩子的躯体来到了这个世界，刚出生时医生就发现了你与其他婴儿的不同，在你左手大拇指的指节上多了一只指头出来。两个月后，这只指头被手术切除了。父母为了不让拇指上的异样使你感到自己与别人不同，一直骗你说是小时被破碎的玻璃瓶切破了的。婴儿时期的你很虚弱，还很爱哭，却从来不闹，只是一个劲的哭，仿佛有着无尽的哀伤去发泄。当你只有八个月时，你终于停止了不断的哭泣。而且显示出了异于常人的灵性，当其他孩子孩子哭着要奶喝时，你却一个人坐在外婆家的门槛上，学着公鸡的叫声，吓得不明其事的母亲疑心你得了怪病。
在没有任何束缚中，你长到了六岁，父母在一番商议之后，提前一年让你进入了小学。当妈妈将你的手放在班主任的手心后离去时，你心里突然有了一种异样的感觉，但你当时太年幼了，不明白那代表着什么。只到现在你才知道，那是一种成长的滋味。因为年幼和小病不断而身体瘦弱的你还有着一副好脾气，常常被同班的女孩子欺负。父母想要找老师是还被你拦住，原因是你想给那个女生留些面子。母亲常说你太老实了，当时的你不知道这个词到底是褒义还是贬义，而现在我是如此的为当时的你感到自豪，因为你在那么年幼的时候就明白了多少人一生都无法触碰的品质——宽容与善良。
不知怎么的，小时充满灵气的你，在小学的学习中，显得很吃力。在那个每个同学都能考一百分的年代里，你有时只能拿到七八十分。在很长一段时间里，母亲都怀疑是不是脑子还没发育好就过早的进入了小学。但你终究还是迷迷糊糊的过了小学时期，进入了初中。初中的学习任务比小学重了不少，但你过得很轻松，并不是因为你很聪明，而是因为你每天只是看看小说，上课与同桌聊天。从不将时间花在学习上。不学无术是对那时你最好的解释，老师多次找你谈话，甚至将你的位置调到讲台正下方第一排，但都无济于事。你放纵着自己，用疯狂的玩乐来麻木神经。突然有一天，你开始认真学习了。
进入高中后，相较于初中不知难了多少倍的学科知识成了你最大的拦路虎，你迷茫过、悲伤过、痛苦过，甚至几度想放弃学业，但你坚持了下来，因为你要完成你自己许下的诺言。为了证明自己。你生平第一次报名参加了运动会，虽然只是因为参加四乘一百的接力赛而拿了一本笔记本，但我仍然为你无比的自豪。接着你又做了元旦晚会的主持人，生平第一次即兴编的节目串词让你看见了自己的才能。然后你又自告奋勇的担任的年级合唱比赛中班级的指挥，我想你应该还清楚地记着第一次在全班同学前学习指挥时窘迫的样子，那时的你脸涨的通红。但你没有低下头，反而高高的昂起了它，那一刻，你就像一头稚嫩却高傲的幼狮，纵然脆弱但绝不退缩，同学的嘲笑只会让你更加勇敢。于是每次放学之后，你一个人躲在自己的房间里，随着录音一遍一遍的反复练习，直到手臂酸痛到无法举起。事实证明，你成功了。比赛中完美的表现折服了所有人。当你在所有人的注视下高高举起第一名的奖状时，你的心中反复回荡一个念头：现在，不会有人再嘲笑我了。
但是我还有一些更为重要事情想要告诫你:。
你一定要坚持。你并不是什么伟大的天才，三心二意只会让你一事无成。你必须清楚地认识到什么是你想要用一生去实现、去完成的。只有这样，你才能有一个明确的目标去努力。有了目标以后就一定要坚持去实现。世上永远不缺乏天才，缺的只是可以日复一日，坚持完成某事的人。只要你坚持不放弃，我相信你一定可以完成你的目标。
你一定要坚强。生活中有太多的困难，如果不能坚强的去面对，那么你一定会被打击的伤痕累累。所以昂起你的头吧，就算前方有多少困难，就算结局是失败，你也一定要坚强。记住海明威老人说的：“你尽可以杀死我，但你就是打不败我。”做你自己的勇士，坚强的面对生活。
你一定要善良。你尽可以只成为一个平凡的人，但你一定要善良。因为这是作为一个人最基本的要求。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一个善良的人，是一定会得到他人的尊重的。不要在意社会上的普遍现象，你只需要坚持你心中的善意。
你一定要谦虚。世界上有太多的人都值得你学习，不要因为自己的一点小小的成就就目中无人。要记住，这世界上每一个人都一定有比你更加优秀的地方。谦虚的对待所有人是你进步的基础。
你一定要感恩。滴水之恩当涌泉相报，面对别人善意的帮助，不能泰然处之，而应当尽自己的力量去报答他。报答的形式数不胜数，但核心都是一样的，那就是一颗感恩的心。
你一定要尊重别人。你终究是要进入社会的，要想与他人和谐相处，彼此之间的尊重最为重要。不管是政治领袖，还是街头的乞丐。他们都是人，都应该获得最基本的尊重。不仅如此，就算对于每一只动物，每一株植物亦是如此，你不能凭借自己比他们有更强的力量去欺辱他们。万物皆平等。
在最后，我想告诉你，无论生活怎么样，你都一定要笑。笑是世界上最美丽的符号，爱笑的人是世界上最幸福的人。或许人生中总会有许多不如意的事情，但没有关系，你的态度取决于你自己。开心的过是一天，不开心的过也是一天。何必让自己每一天都愁眉苦脸呢？所以笑吧，无论是微笑、大笑还是傻笑，都要笑。成功了要笑，失败了也要笑；跌倒了要笑，爬起来更要笑。别让悲伤的情绪感染到自己，要把温暖的微笑传递向四方。我相信，只要你笑着面对，没什么能阻挡你前进的步伐。
你是永远是最好的自己。
你的最知己：小胡。
评价:毫无疑问，作者一定是一个真诚且才华横溢的人。文章视角独到，让人一见倾心。文笔平实且娓娓道来。作品在诉说着一个青少年成长的历程，真实可感且易引起读者共鸣。好文章就应该这样：感动读者。
指导老师：方海星。
“奋发向上
在这百花齐放、春风和煦的季节里，我们欢聚在一起，跳着民族的舞蹈，唱着民族的歌。我们的祖国有着悠久的历史，有着深厚的民族道德文化。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文发展。崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。作为新时代的.少年，我们要秉承崇德向善的高贵品德，奋发前进，努力学习。
作为二十一世纪的我们肩负着复兴中华的使命。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们现在是一颗颗小树苗，面对狂风，面对暴雨，我们应该做的是什么?是奋发向上!让我们携起手来，奋发向上，共创祖国美好的未来。作为一名中学生，我们可能不能做一些轰轰烈烈的大事去传承中华民族的传统美德与文化。但我们可以从身边的一些小事做起，我们可以在遇见历史时向老师问好;我们可以在同学困难时帮助同学;我们可以给孕妇、老人让座;我们可以捡起地上的纸屑——只是随口的一句问好，带给老师的却是你对老师深深的敬爱;只是随手捡起了一张纸屑，净化的却是一个心灵，我们应该做一个道德高尚的青少年，生活中规规范自己的一言一行。
同学们，将奋发向上，崇德向善铭记于我们的心中，朝着这个方向努力，将来我们定会成为国之栋梁为中国这片广茂的土地增添光彩。让奋发向上成为一种信念，让崇德向善成为一种习惯，让我们点燃奋发向上崇德向善的火炬奔跑吧!
读书教育活动总结
为隆重纪念中国共产党成立100周年，讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步加强对学生的教育引导，灌输和培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情。我校根据市、区关工委《关于开展“共产党好”主题读书教育活动》的要求，围绕“共产党好”这个主题，在广大学生中广泛开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育系列活动。活动紧密结合我校实际及学生思想、学习、生活的实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和党史国情教育，培养学生从小热爱党、热爱祖国的情感，进一步激励学生的理想信念，激发他们的历史责任感和使命感。
为了开展好“共产党好”主题读书教育活动，学校专门召开了班子成员会议，成立了读书活动组织机构，明确分工，结合本校学生实际，制定活动的实施方案，统筹推进活动的各方面工作。我校召开了全体教师会议，校长亲自对活动进行了精心部署，提出了具体要求。政教处在活动过程中检查落实情况，把各项工作都落实到了实处。
为了切实抓好读本的征订工作。学校通过校会、班会、黑板报、广播站等多种形式对全校师生、广大家长，积极广泛宣传开展“共产党好”主题读书活动的意义，使师生、家长了解“共产党好”读书教育活动的现实意义和目的。通过学生自愿、家长支持，全校6多学生订购了《共产党好》读本，做到人手一册，确保了主题读书教育活动的开展。
1、国旗下的讲话。利用每周一升国旗仪式上的讲话进行教育，宣传从1921年建党以来的风风雨雨及光辉历史，学习先烈的英勇事迹，加深师生对党的了解，从思想上达到升华。
2、召开主题班会。七月份德育教育的主题就是爱党、爱国教育。我校各班举行“学党史，知党恩，做党的好孩子”主题班会观摩活动，利用党史教育读本，进一步对学生进行党史教育，使学生更加深入地了解党、认识党，从而热爱党。
同时也向学校领导汇报班级开展“共产党好”系列活动的收获，表达了同学们永远跟党走、做党的好孩子的真挚感情。
3、听党史教育报告。我们利用麻章区关工委编写的“共产党好”宣讲参考提纲组织学生学习，使学生更深入的了解中国共产党：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的核心领导，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。增强了广大学生对党的认识，更加坚定了爱党的信念。
4、读一本红色经典书籍。我校结合“朝阳读书”活动，组织学生阅读一本体现中华传统美德、民族精神、优秀文化、人格魅力和时代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的红色经典书籍，让学生在红色经典故事中了解党的历史，感受理解故事中蕴含的深刻道理，同时接受真善美的熏陶，培养学生积极向上的健康心态，增加了广大学生对伟大人物的敬仰之情，增强对党和社会主义祖国的朴素情感，更加明确了自己前进的方向。阅读后，撰写读后感，并组织展评。同时，学校决定以阅读红色经典书籍活动为契机，引导学生在暑假期间多读书，培养他们爱读书的良好习惯，通过推荐好书、畅谈体会、撰写读后感等多种形式逐步深入推进活动开展，提升教育内涵。
5、观看一部爱国影片。我校组织学生观看爱国主义教育影片，让广大学生了解党的光荣历史和伟大业绩，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，激发广大学生的爱国情感。观看后，组织学生撰写观后感，并交流体会。
6、开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的作用。
7、举行“图片展览”活动。学校利用宣传橱窗进行“共产党好”图片展览，回顾中国共产党9年来的成长历程，展示在党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化，人民蒸蒸日上的生活。热情讴歌共产党好，弘扬中华民族进取精神，激发学生历史责任感，鼓励学生投身新世纪伟业。
8、开展社会实践活动。学校组织学生开展“共产党好”社会实践活动，要求学生利用假期，开展“共产党好”绿色上网学习、访问身边的共产党员等活动，拓展了视野，丰富了知识，感受家乡的巨大变化。
9、搞好知识竞赛。通过校会、班会等，在指导学生阅读《共产党好》这一读本的同时，还向学生推荐省关工委赠送的《中国共产党新时期简史》、《中国共产党简史》、《中国共产党9年学习读本》、《做最好的党员》、《中国共产党建党9周年知识竞赛5题》和《辉煌历程9年》等读物，老师并予以讲解，使学生比较全面、比较深入了解党的历史。在阅读的基础上，进行了“学党史、颂党恩、跟党走”的知识竞赛，除毕业班外，七、八年级所有学生都积极参与，并从中评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
1、开展“党在我心中”主题征文活动。在这一征文中，学生们在深入读好《共产党好》这一读本，做到理论联系实际，即结合自己对中国共产党的光荣历史的认识，结合改革开放取得的成就，结合建设幸福广东、幸福湛江的事实，写好征文，表达对党的热爱、赞美之情。这次征文共收到24篇，经过认真筛选，评出一等奖1名、二等奖15名、三等奖25名。校报《浪花》出版了“共产党好”读书活动专刊，登载“共产党好”征文比赛优秀文章。
11、开展“永远跟党走”红色经典合唱比赛活动。
七、八年级组成12个合唱队参加比赛，各班选取了《感恩的心》、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《我的中国心》等一首首经典的红歌曲，采用齐唱、合唱、领唱、表演唱、朗诵演唱等多种形式，声情并茂地感恩社会、感恩伟大的共产党。一首首经典的红歌曲传遍整个校园，增强了学校政治、文化氛围，使广大师生受到了强烈的熏陶，推动了读书活动的深入开展，从而使学生在潜移默化、身体力行中，实现道德素养、全面素质的提升。
12、开展“党是阳光我是苗”美术作品大赛。全校共收到的美术作品356件(幅)，有绘画、手工艺术品等，从不同的角度，表达了热爱党、跟党走的思想感情，涌现出大量优秀作品。学校对这些作品进行评奖，115人次分别获一、二、三等奖。
13、开展手抄报设计评比活动。学校开展了“共产党好”手抄报比赛，评选出了9个一等奖，12个二等奖，15个三等奖，在“五一”劳动节之际进行了展示。各班还出版了“共产党好”板报专刊，营造了良好的读书氛围。
14、开展“共产党好”演讲比赛活动。评出了13名优胜者。学生通过自己眼光的发现，述说共产党的恩情，用自己的激情讴歌了共产党的伟大。
读书教育活动总结
这次读书教育活动中，我校学生在读书时做到了一个“活”字，并把读书融入了“创新”的情愫。
1.无论读书活动，还是社会实践活动，我们都坚持不断地总结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以改革创新为活动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，自己能够认真思考，并善于观察，顺便采访了一位患者，根据了解到的素材，她写了一篇题为《笑脸》的文章，这篇文章题材新颖，中心突出，感染力强，在全校“建设幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也赢得了评委的好评。
2.读书就要善于思考，这正是我校学生在此次读书教育活动中恪守的信条。在这次读书教育活动中，同学们能够在认真读书的同时，深刻地进行思考，与文本对话，与现实对话，这样，使我校的读书教育活动开展得有声有色。这在四年一班的罗钦予同学的获奖征文《我的读书格言》一文中体现的最为突出。
3.我校在2020年4月13日对此次读书教育活动进行了认真、全面的总结，会上肯定了同学们读书的成绩，尤其是读书方法的创新，得到了大家的一致认可。并在总结会上，表彰了一部分读书先进个人，要求大家向先进学习，刻苦读书，“读”出情感、“读”出创意、“读”出心声。
读书教育活动总结
经过一个时期的努力，xxx中心小学“建设幸福中国”读书教育活动取得了阶段性胜利。在此期间，我校全体学生能够在校领导的领导下，在老师的指导下，充分认识到“爱读书、读好书、善读书”的重要意义，掀起了读书热潮，使爱国主义读书教育活动取得了可喜的成绩。现在从以下三个方面对读书教育活动进行总结。
我校读书教育活动成绩的取得，主要在于以校长为首的组委会的正确领导，领导的高度重视与正确指引是做好学校工作的前提，也正是学校读书教育活动组委会的决策与部署，才使全校广大师生能够领会活动宗旨、明确活动目的、懂得活动要求、掌握活动方法。
我校在读书教育活动开展期间，适逢本学期开学初，而这一时期正是加强学生的思想道德建设、规范学生言行使其遵循《小学生守则》而把读书学习引向深入的关键时期，正是这一提高学生思想道德素质的最佳时期，对其进行爱国主义教育，才能使教育起到事半功倍的效应。
所以说，这次爱国主义读书教育活动，我们掌握了良好的时机，因而，取得了更为满意的教育效果。
在爱国主义读书教育活动开展之初，我校就紧紧围绕这次读书教育活动的主题，充分利用有利契机，适时对学生进行爱国主义教育。这样，学生在读书的同时，受到了良好的思想教育，既增长了知识，内心又受到了熏陶感染，而使此次读书教育活动真正地成为了一次学生心灵的荡涤。
1.广大教师能够积极投身于爱国主义读书教育活动之中，精心组织学生读书学习，耐心指导学生深刻感悟，这样，切实提高了学生的思想道德素质，更使学生学会了读书、学会了思考、学会了做人。
2.在此次读书活动中，我校的全体学生能够把读书活动与社会实践活动相结合，因而使读书教育活动大放异彩。我们在读书教育活动中，并不只走“单行路”，而是在加强读书教育的同时，不失时机地开展社会实践活动。活动中，我们注重突出了爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”的原则，和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，从而把读书教育活动引向深入。
如，我校组织六年级学生走访镇卫生院，进行“小记者”采访活动，同时了解到一些卫生知识，提高了学生的实践能力。因而，走访之后，学生的收获甚广。
这次读书教育活动中，我校学生在读书时做到了一个“活”字，并把读书融入了“创新”的.情愫。
1.无论读书活动，还是社会实践活动，我们都坚持不断地总结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以改革创新为活动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，自己能够认真思考，并善于观察，顺便采访了一位患者，根据了解到的素材，她写了一篇题为《笑脸》的文章，这篇文章题材新颖，中心突出，感染力强，在全校“建设幸福中国”征文评比中被评为一等奖。另外，五年二班的赵金萍同学、三年四班的王艺睿同学的征文也赢得了评委的好评。
2.读书就要善于思考，这正是我校学生在此次读书教育活动中恪守的信条。在这次读书教育活动中，同学们能够在认真读书的同时，深刻地进行思考，与文本对话，与现实对话，这样，使我校的读书教育活动开展得有声有色。这在四年一班的罗钦予同学的获奖征文《我的读书格言》一文中体现的最为突出。
3.我校在20xx年4月13日对此次读书教育活动进行了认真、全面的总结，会上肯定了同学们读书的成绩，尤其是读书方法的创新，得到了大家的一致认可。并在总结会上，表彰了一部分读书先进个人，要求大家向先进学习，刻苦读书，“读”出情感、“读”出创意、“读”出心声。
读书教育活动总结
伴着嘹亮的国歌声，第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动总结大会昨日在京举行，来自全国各地的1000多名获奖学生和教师代表满怀激动参加大会。全国妇联副主席、书记处书记焦扬出席大会并讲话。
焦扬表示，在以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的第xx届读书活动中，3000万青少年通过主题阅读和实践活动，切实感悟了社会主义核心价值观的真谛，增进了对伟大祖国的认知和热爱，增强了文化自信，增强了为共筑中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的信心和决心，令人鼓舞、令人振奋。
焦扬希望活动组织者以高度的责任感把以“百年追梦全面小康”为主题的第xx届读书活动认真组织好，确保活动有亮点、有收获；希望老师和同学们充分发挥主动性、创造性，赋予读书活动时代感和生命力，提高广大同学参与热情和阅读兴趣；希望同学们坚持知国之理、爱国之情、报国之行相贯通，积极投入读书教育实践活动，胸怀理想、志存高远，承接历史、开创未来，在第一个百年奋斗目标的冲刺阶段，书写新的'光荣与梦想。
“阅读让我找到了另一个自我。”“爱国，从身边做起。”……会上，来自四川的教师代表何庆华交流了组织读书活动的经验，来自河北、山东、浙江、吉林的小学生代表朱盈飛、李若宁、蒋六六和李昊达分享了参加读书活动的收获和体会。
大会同时启动了第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动。为配合活动主题，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的系列读本《百年追梦全面小康》已正式发行。
据悉，全国妇联持续开展xx年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会实践活动，吸引了7亿多人次青少年踊跃参加并从中受到熏陶和教育，已成为对青少年进行爱国主义和思想道德教育的有效载体和品牌工程。
读书教育活动总结
我县教育局和各级各类学校的领导对开展青少年五好小公民主题教育“文明美德伴我成长”读书、征文、演讲等一系列活动十分重视，并切实加强了对这一活动的领导。县教育局成立了以局长陈玉健为组长；副局长韩贵友、高庆连为副组长；侯广举、李锋、孙浩、付光奎、李成龙、邹体华为成员的领导小组，并专门下发了《关于举办太和县中小学生五好小公民主题教育“文明美德伴我成长”读书活动的通知》。还组建了以局关工委主任付光奎为组长，各科室有关人员为成员的征文评审小组。各乡镇中心学校、县直各有关学校也成立了相应的组织机构，并将任务具体落实到各级负责部门，做到分工明确，事事有人管，步步走得稳。为将这一活动既搞得轰轰烈烈，又扎扎实实，各级各类学校均将这一活动的开展纳入学校思想道德教育规划之中。领导的高度重视，组织机构的健全，确保了这一活动顺利开展。
为将此主题教育活动搞得有声有色，取得成效，我们首先注重宣传发动。一是县教育局领导和关工委成员在认真学习国家教育部《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“文明美德伴我成长”读书活动的通知》的前提下，教育局专门下发了《太和县“文明美德伴我成长”主题教育活动实施方案》（太教人[20xx]83号），以文件精神指导活动的开展。二是召开会议。4月5日，县教育局专门召开了乡镇中心学校、县直学校有关负责同志参加的会议，县关工委等领导出席，县教育局领导主持的动员大会。对主题教育活动进行了具体安排和部署。会后，各乡镇、县直学校均召开了专门会议，各学校还利用有线广播、宣传窗进行宣传，召开师生大会。三是县教育电视台和太和教育报还将这一活动进行专题报道。广泛地宣传发动，使主题教育活动的意义，内容、安排让全县广大师生人人皆知，个个积极投入。
开展活动，贵在实践。我们主要扣住了四个环节。一是开展读书活动。全县共购“文明美德伴我成长”一书xx册，其中初中5200本，小学6486本，本次活动覆盖全县31个乡镇中心校和5个县直学校，近90000名中小学生参与了本次读书活动。各级各类学校在分管理领导的领导下，在关协的具体组织下，利用班、队、共青团活动，认真组织师生阅读，并联系身边的文明和不文明的现象抒发自己的看法和见解，培养广大中小学生的审美情趣和文明美德，陶冶他们的情操，使广大中小学生养成良好的文明礼仪习惯。二是围绕“文明美德伴我成长”这一主题开展写作、征文活动。要求各学校科学安排，合理统筹，采取必要措施，积极引导中小学生阅读《文明美德伴我成长》读本，并做好读书笔记，撰写读书心得体会。全县有近x万名学生参与写作，有2300多篇征文参与基层评选；上送到县的优秀征文574篇，其中小学组300篇，初中组274篇。县教育局关工委对上送的征文及时地组织有关评委专家进行了认真的评选。现已评评选出小学组一等奖50篇，二等奖x00篇，三等奖x50篇；初中组一等奖40篇，二等奖x00篇，三等奖x34篇。并拟将获一等奖的优秀征文上送市、省参评。三是举行了“文明美德伴我成长”演讲比赛。全县各级各类学校，充分利用班队活动组织x000多名学生参加“文明美德伴我成长”为主题的演讲比赛，由学校、乡镇组织演讲活动，层层评出优秀个人和单位，并颁发奖品和奖金。经认真筹备，精心组织，制定出详细的评分标准，于20xx年5月x2-x3日，教育局在局五楼会议室举办了全县中小学生“文明美德伴我成长”主题演讲比赛，全县各校选送的共90位选手，其中初中组43人，小学组47人，参加了本次演讲比赛，赛前教育局副局长韩贵友同志发表了热情洋溢的讲话，号召全县中小学生要注重养成文明礼仪的好习惯，做守文明、讲礼仪的好学生。评委秉着公开、公正、公平的原则，当场宣布演讲结果颁奖。对获得一、二、三等奖的学生，分别颁发证书和奖品。严密的组织，公正的评选极大地激励学生的积极性，使中小学生受到了一次文明的洗礼、美德的熏陶。四是开展了“文明之星、文明班级、文明学校”的评选活动。及时总结、彰显正气是推进文明美德教育不断完美的手段。教育局还对“文明美德伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的学生，工作出色的班级以及活动开展有特色、有新意的学校进行表彰。开展了“文明之星”、文明班级”、“文明学校”的评选活动，这次评选活动共评选出“文明之星”人，其中初中人，小学人；“文明班级”个，其中初中个，小学个；“文明学校”所，并为获奖学生、班级、学校颁发了荣誉证书和奖牌。同时上报市、省参加评选。这一活动推动了“文明美德伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。
通过“文明美德伴我成长”主题教育活动的开展，我县学生的文明礼仪教育取得了一定的实效。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在我县部分校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园，使文明美德教育深入到每一个角落，使我县中小学生的整体素质得到一个质的提升。
读书教育活动总结
在爱国主义读书教育活动开展之初，我校就紧紧围绕这次读书教育活动的主题，充分利用有利契机，适时对学生进行爱国主义教育。这样，学生在读书的同时，受到了良好的思想教育，既增长了知识，内心又受到了熏陶感染，而使此次读书教育活动真正地成为了一次学生心灵的荡涤。
1.广大教师能够积极投身于爱国主义读书教育活动之中，精心组织学生读书学习，耐心指导学生深刻感悟，这样，切实提高了学生的思想道德素质，更使学生学会了读书、学会了思考、学会了做人。
2.在此次读书活动中，我校的全体学生能够把读书活动与社会实践活动相结合，因而使读书教育活动大放异彩。我们在读书教育活动中，并不只走“单行路”，而是在加强读书教育的同时，不失时机地开展社会实践活动。活动中，我们注重突出了爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”的原则，和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，从而把读书教育活动引向深入。
如，我校组织六年级学生走访镇卫生院，进行“小记者”采访活动，同时了解到一些卫生知识，提高了学生的实践能力。因而，走访之后，学生的收获甚广。
读书教育活动总结
为进一步加强对青少年的爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，提高青少年思想道德素质，根据区《关于在全区青少年中开展“建设幸福中国”读书教育活动的通知》精神，结合我校实际，我校上下一心，在我校展开了建设幸福中国读书教育活动。现特总结如下，为以后工作的顺利开展积累经验，把准脉博。
开展“读书月”活动，是我校大力深化素质教育，推动校园精神文明建设的一项重要举措。我们领导班子首先深深地认识到：读书是引导学生全面发展、使学生成为有创新精神和实践能力的高素质人才的必要和高效途径。因此20xx年开年伊始，我校就在校年度工作计划中明确提出“构建读书活动体制，深入推进读书活动”的工作思路。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，我校成立了以校长任组长，中层领导为副组长，各语文老师为成员的领导小组。依据学校精神，结合我校实际，层层落实责任，使学校形成了有计划、有部署、有检查、有奖惩的读书活动管理体系。
为分级分段落实工作任务，我校“读书活动小组”根据学校的指导精神，按月份制定了任务明确、措施有力，便于操作的 “读书月月有主题”活动方案。计划出台后，领导小组组织全体语文老师学习活动方案，使每位老师明确了活动的精神和活动的安排及具体操作方法。
一系列的努力，使得我校“建设幸福中国读书教育活动” 基本体系建设逐步完善，各项工作高效推进，在半学期的体系建设与体系运行中，全校师生读书教育活动实施顺利，成效显然。
我们大小建设幸福中国读书教育活动领导小组在二月份安排了“读书活动启动仪式”，2月下旬安排了引领悟幸福（班主任阅读指导课），3月安排了佳话说幸福（主题班会），4月安排了小手画幸福（手抄报），5月安排了童心看幸福（读书体会），6月安排了动脑思幸福（知识问卷）7月安排了颂歌唱幸福（唱红歌跟党走颂祖国）。配合一系列的活动建设，我们领导小组还注意通过科组会议的召开、全校性以读书为主题的国旗下的讲话、墙报、板报、校网等形式，深层次地宣传了读书、学习的重要意义，提高了广大师生的思想认识，为下一步深入开展全校性的读书活动奠定了坚实的基础。
在活动中，我们着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，形成人人爱读书，人人读好书的良好习惯培养做为目标，广泛开展了一系列内容丰富、形式多样、具有意义的读书活动，收到了良好的效果。主要活动有：
各班学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校捐给班级，建立班级图书角。所捐书籍内容涉猎广泛：有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，也有趣味幽默大全等等。这次捐书活动，充实了班级图书角，增加了学生读书来源的渠道，为实行好书共享，扩大读书量而迈出了有力的一步。
学校根据学生的年龄特征，以年级为单位，围绕读书这个主题，分别在不同年级举行不同的比赛。总之，这项活动既锻炼了学生的口头表达能力，又丰富了校园的文化生活，而且通过这种互动形式进一步强化了学生的读书习惯。
一至六年级组织每一位学生编写以读书为主题的手抄报，然后以年级为单位，评比展出了年级水平最高的手抄报。同时，组织学生到每个年级的展出栏进行观看。手抄报凭着新颖的内容和版面的设计，再加上展板精美装饰的衬托，深受同学们的喜欢。在实践的过程中，师生人也深深的明白，没有大量的阅读基础，就没有这一张张美丽而充实的手抄报。
在活动中，涌现出了一批读书积极分子。结合读书习惯好、读书兴趣浓、借书购书多、阅读量多、参加活动积极等条件，各班评选出了一至两名读书活动明星。 “读书明星”的数量虽然有限，但意义重大。它是借鼓励先进来诱发更多的学生积极地投入到读书的自觉行为中来。学校根据各项活动的开展，对在活动中表现突出的学生给予了奖状和书的奖励。 一系列的活动，强有力而公正的评比，使学习的读书习惯有了强壮的成长之根，学生的读书习惯在活动中得到了养成。
1、虽然活动安排的是面向全体学生，可部分班级在某些项目的落实上还是存在着敷衍的现象。如手抄报、读书体会这两项活动，大部分班级没有在班级内进行初赛，而是直接从班上挑选两名同学直接参加年级决赛。这与活动的精神有些相违背。
2、受表彰的学生面很窄，部分学生同时获得了几个荣誉。没有为更多的学生提供受表彰的机会，特别是对容易被老师忽视的学生群体，老师没有充分利用活动及表彰大会调动起他们的读书兴趣。
4、方案虽然对各项活动的安排做了详细的说明，可老师在落实过程中很少有从创新的角度来考虑。因此，活动的亮点较少。
以上的总结只是针对半年的读书活动来说的，这只能说是方案中安排的各项活动结束了，但不能说活动停止了。要想达到我们开展活动的目标，那需要一个长期的过程。因此，我们活动领导小组在今后将会把工作做得更加细致，更实在，更加有效，让大小这块沃土中播下的这颗热爱读书的种子发芽、开花、结果，让大小的书香越来越馨。
“奋发向上
前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事，如为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰事，这些小故事时，我的灵魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。
令我最为敬佩的是“法官妈妈”陈燕萍。在人情方面，她认法不认情;在金钱方面，她认理不认钱。她在处理一起经济纠纷案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告请她丈夫帮忙说说话，打打招呼。可是陈燕萍没有因为友情、亲情影响案件的审理，最后公开、公平、公正的对案件进行了宣判，维护了法律的尊严。和电视上报道的有些法官为了一己之利而办事不公相比，陈法官真是一个“一身正气、两袖清风”的好法官啊!
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。