毕业班教师会上的讲话稿（通用13篇）

好的讲话稿能够使我们对演讲主题有更深入的思考，从而提升我们的专业素养和表达能力。欢迎大家共同分享自己的讲话稿，让我们一起提高和进步。

在毕业班会上讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，可能也是您的孩子在小学阶段的最后一次期中家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会！让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。今天召开毕业班家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系。小学阶段的最后几个月，转眼即过！你们的孩子马上就要小学毕业，孩子学习生活的第一阶段很快就要结束，即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这对孩子来说，将是他人生中的一个重要转折点。

一、简要介绍学校近年来的一些变化情况。

全踢师生经过三年的努力，现在学校的办学条件得到了改善，环境也更趋于优美，管理上也更趋于规范，各年级的教学质量有了大幅度的提高。实验室、电教室、仪器室、图书室都相继建立起来，丰富了学校的办学品位。上一年的毕业班成绩为全辅导站第一，这是我们取得的第一个满意的成绩。现阶段在申请建立计算机教室和班班通，将会为学校后期发展注入了新的活力。

二、毕业班的情况分析。

派了三位优秀的教师担任本届毕业班教学，赵老师是班主任，任语文任课老师，上学期辅导站组织的统考中成绩很理想，曾老师是英语任课老师，上年的统考中五年级成绩为第一，受到了上级主管部门的奖励，马主任是数学任课教师，在辅导站教师中小有名气，带过三四届毕业生，教学经验丰富。之外，三位老师非常敬业，晚上对住校的学生进行辅导，我们一直看在眼里。本届学生，我们已经关注了三年了，目前来看，学生的潜力较好，所以对本届学生老师们都很有信心。

三、几点建议。

1、绝不放弃。家长们，世界上最容易的事情就是放弃，请大家不轻言放弃。希望咱们家长能配合老师，担当起在家督促自己的孩子学习的责任！

2、帮助孩子制订一个目标。

3、要教育孩子学会合理安排时间。

4、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难自己掌握。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多对一，而我们是一对二十八，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。

6、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。我们的多数家庭都有电脑，家长要管理电脑的使用。

7、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

8、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

9、教育孩子注意安全。尤其是交通安全，上学和放学途中，教育孩子注意交通安全。冬季来临，气候干燥，不准让孩子带火源，教育孩子做好防火工作。

10、周六周日不会放任自流。不出现5+2小于5的现象出现。

四、商议事宜。

每天下午放学后开始补课，时间是一个小时，老师们进行的是无偿补课。若果愿意，和班主任老师签一份协议，从下周星期一开始。

表六年级全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！

最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。再一次感谢大家的到来，祝各位家长健康平安、幸福快乐，祝同学们学习进步，学有所成。谢谢大家！

二〇一一年十一月九日。

在毕业班会上讲话稿

晚上好！

经历了种种考验，披荆斩棘，现在我们终于站到中考百米赛跑的起点上。今天我能荣幸的参加了毕业班教师工作座谈会，倍感荣幸和自豪，同时也深感肩上的责任之重大。在这个特殊的时刻，我作为180班班主任，现将我班情况向领导老师汇报一下;我班全班现有学生23人，其中男生人，女生人。住宿生33人，走读生9人。除一人是外地生外，其余都是我们本地学生。这些学生中大部分对学习比较感兴趣，特别是有十几名学生（如李时亮，刘静蕾等）接受能力强，学习态度正，学习积极性比较高，自觉性很强。但也有相当一部分学生学习热情不高，自觉性不强，对于学习有一定的困难。观全班：学生分化较为严重，上下分化明显，好的学生很多，差的也不少，而中游边缘学生不多，这就给我们中考胜利带来了比较大的困难。

学校根据往届中考情况给我班的任务是：总体升学名次为保前十五名，力争进入全市十强。升学学生人数为二十人。

为了完成学校交给我们的任务，作为一名180班的数学、化学老师,我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入紧张的备考状态，1.认认真真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标中考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解中考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础，合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。3.从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业,全心教学，踏踏实实落实复习计划,向课堂四十分钟要效率,要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩!4.从细节和应用教学入手,科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容，向课堂四十分钟要水平要提高，让学生学得自信,灵活!5.切实以提高教学质量为目标,面向全体同学，突出培养尖子生，尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生,临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，实现复习最后87天，获得跨越式突破。

作为180班的班主任，,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:1.全力保正;每天以最饱满的热情投入班级管理，2.和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出高效稳定的中考备考学习环境。

3.切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。让老师的关爱之心，智慧之心，奉献之心，犹如春风化雨，润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。

各位老师，学校将毕业班工作交给了我们，将2018年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘大成学校美好的蓝图。有上级和学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信：2018年的6月，大成学校中考会更加硕果飘香，大成学校7月的笑脸，将更灿烂！

最后祝：上级领导、各位同事身体健康，合家幸福，谢谢大家。

毕业班教师会讲话稿

（主持）。

今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。

（总结发言）。

听了大家刚才的发言，大家强烈的责任心让我深深感动！

我校对毕业班工作高度重视，语、数、英三科的科组长都在毕业班，在座的各位基本上都是学校各科的骨干教师，这既是大家能力的体现，也反映出学校对各位的信任。

首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。

通过比较分析，可以看出：我们学校各科的平均分虽比同类学校高一些，但通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此，如何做好培优转差工作，对于提高教学质量，意义重大。

（2）学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。1）通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。2）学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。

其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。教学处将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：

测的平均分、优生率、差生率等情况。上交教学处，以便学校及时了解毕业班教学情况，不准将学生进行排队，检测仅供学校教学分析参考。

3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。

4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤和双向评价制度，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。

5、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

6、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。

希望大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使今年的毕业班成绩有一个历史性的突破！

那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听倪秀兰老师讲，说这一届学生不及上一届学生，这肯定是有些客观的，而且其它几位老师也这样认为，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的乡村学校可能和我们差不多，说不定还没有我们硬，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。

二、既要有决心，又要有方法。

1．抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试）2．坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）3．紧密家校联系，充分挖掘资源。（家校路路通、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）。

三、

既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。

（习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力）。

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、这个第五点呢，我要讲一讲我们的奉献精神。说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。就和昨天史艳萍讲一样，只要朱校星期一开完会，就又知道这个星期不得息了。那么你们说怎么办，既然你选择你就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后决战还有四十天时间（实际天数没有）。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

我要讲的就这么多了，最后我鼓励大家喊出口号：苦战四十天，再创新业绩。我的讲话完了，不到之处请谅解。

我们要坚定信心，克服困难，抓住机遇，坚持“抓实效、提质量、重整体、创辉煌”的复习指导思想，培养尖子生、转化临界学生，确保毕业率、重高人数、中职人数等中考攻坚目标的完成，提高教学复习的针对性和实效性。

一、达成共识、凝心聚力1．需要统一的几个问题。

德阳中学建校十年备受社会关注，家长信赖，关键是什么？

2．目前面临的几个困难：上级政策和媒体的一刀切；复习时间紧；临界学生的转化；体考的人为因素等。

二．要杜绝总复习教学不良现象。作为一线老师，应该增强教学的规划意识。初中三年的教学，也需要进行整体规划。

总复习教学的不良现象，大致有以下三种：

（1）无心复习。没有真正地用心复习。复习前，没有制订复习计划，脚踩西瓜皮，复习到哪里算哪里；复习中，没有认真备好复习课，不写复习课教案；复习后，没有采取必要的检查反馈措施。对复习教学，无的放失；对学生复习情况，心中无数。

学，束手无策；对学生复习方法，指导不力。

（3）无效复习。也就是没什么复习效果。主要有两种表现：一种是“打成疲劳仗”。复习教学确实很辛苦，教得辛苦，学得也累。这就需要教师注意在教学中劳逸调剂，张弛结合；巧教巧学，形式多样的课型和教学方式相互配合。如果一味地疲劳，过度地疲劳，势必造成事倍功半，甚至劳而无功、劳而厌学的效果！另一种是“搅成一锅粥”。复习教学是面向全体学生、面对全部内容、在有限的时间里进行全方位地复习，特别讲究简明性和系统性，特别关注能力的形成和发展。如果对所教学过的内容不加以梳理，对学生的能力不加以培养，势必造成教得昏然、学得茫然的结果！

用心安排四轮复习，节节有措施，环环抓实效，精心组织四轮复习。

第一轮基础复习，即摸清学科内容的脉络，开展基础知识的系统复习；第二轮专题复习，即针对热点，抓住弱点，破解难点，进行知识的专题复习；第三轮模拟实战，即模拟练习，实战演练，考前热身；第四轮回归教材，即强化记忆，反思回味，扫清盲点，调整心态，做好最后冲刺准备。也就是说，中考复习的路子采用四轮复习法。各学科教师要结合班情、教情、学情，按逆时倒推的顺序认真研究，周密安排四轮复习。这里我要说明的是，以上各个阶段不是孤立的一部分，而是相互联系，相互补充的。老师们要从复习备考“大战略”的范畴着眼，几阶段相互融合，不断调整策略，使整个中考“战役”工作呈现螺旋式循环往复上升的状态，直至取得最佳结果。

四、初三的工作要求。

要实现目标，我们必须达到以下要求。

每一次检测要及时进行质量分析，及时诊断，及时反思，及时研究制定解决方案，二是要加强学生的德育工作，促使学生养成良好的行为习惯。班主任要经常到教室转转、走走，深入了解学生，找学生谈心，要研究学生，及时发现学生的思想状态；任课教师要经常与学生交心，耐心细致地做思想工作。教师的工作就是不断的改造一个个学生。

2、在专业知识上，我们要注意“点、线、面”的有机结合。点，是每个知识点，要注意抓好落实；线，是知识点与知识点之间的联系，要抓好如何贯穿的问题；面，是整个知识网络，要抓好如何连的问题。初三所有科目，要做到：点到位、线相穿、面相连。每个人在上课时，都要想到，本课的知识，要为以后的知识传授做准备、打铺垫。要做好这一点，必须非常熟悉教材。教师熟悉教材，才能在课堂上具备充分的自信，并能对学生产生良好的影响。

我们要搞好日常教学：初三的教学时间紧任务重，因此我们必须向每一节课要质量，必须坚持以提高课堂教学效益为中心，必须做到“四个优化”即“优化教学目标、优化课堂结构、优化教学方法、优化教学手段”。只有这样我们才能提高单位时间的教学效果。我们要搞好几个组的活动：（1）充分发挥备课组的学科教学功能，切实提高备课组活动的实效，（2）加强以班主任为核心的班级任课组的作用：班级授课是我们全面开展教学活动的主要形式，是我们开展教学的基本单位，因此强化班级任课组的作用对提高整个班级的成绩是非常必要的，班级任课组中各学科之间配合是否和谐，各科教师是否精诚团结、齐心协力，直接关系到整个班级的成败。

我们必须要具有团队精神，一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。经济全球化与文化多元化已经带给人们一个合作共荣的时代，对教师团队来讲，更需要加强合作，凝铸力量，变个人优势为团体优势。在这方面，优秀教师要有开放的胸襟，年轻教师要有虚心的态度。经常讨论，合作共进。

一是发挥备课小组作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；要突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好培优辅差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中起得长足进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间：适当时候增加一节晚自习，教导处要科学合理分配各学科占用时间。

3、在心理辅导上，我们要多对学生肯定和鼓励，绝不可因为学生现在成绩差，就对他说他不行，一定要鼓励他，要发自内心的、真诚的告诉他是完全有希望赶上来的。一个人的潜力是任何人都无法估计的，学生受到我们的鼓励，经过努力，就能够获得自信、取得成功。

最后，我送给大家三个词“目标”、“信念”和“超越”。

一、“目标”“目标”能成就美好的梦想。

有这样一个原理：压力有多大，弹力就有多大！同样，在强烈的责任感、使命感以及来自于外界各方压力的推动下，我们如果树立并锁定目标，然后像雪域高原的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，我坚信一定能够取得优异的成绩，我们的目标就一定能够实现。

二、“信念”“信念”能书写辉煌的篇章。

拿破仑说过这样一句话：“在我的字典里没有?不可能?这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者在于他能自强不息，身处逆境而不变，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。我想，优异的成绩也需要我们执著的坚持，需要我们无数次跨越后的勇往直前！大家一定都听说过“套中人”的故事，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的时期，我们要和学生们一起学会勇敢地挑战自我，学会大胆地超越自己。因为赢得了自己，也就赢得了一切！我们不要因为过去一时的落后而看不到成功的曙光，也不要因为阶段性成绩而看不清严峻的形势，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能到达令人仰慕的峰巅！

美国课程专家威廉姆多尔有一句名言：“未来不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方，通向它的道路不是人找到的，而是人走出来的。走出这条路的过程，既改变着走出道路的人，又改变着目的地本身。”

毕业班的工作千头万绪，每一件细小的事情都要我们用心去做好，我们一定要落实环节、注重细节，步步为营，强力推进。希望大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，让我们携起手来，共同努力，明年一定又是成功年、丰收年、辉煌年！

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学的第二个星期就召开毕业班教师会，可见学校对毕业班工作的重视。

老师们，2015年中考的号角已经吹响。中考的脚步离我们越来越近。今天是3月9号，离2015届中考仅有99天，时间紧迫、任务繁重，希望通过今天的会议，老师们能够认清形势，统一思想，提高认识，明确目标，强化措施，鼓足干劲，增强信心，决胜2015年中考。

一、整体情况分析五里堆中学连续四年夺得了“中考质量特别优秀奖”，这在宁乡县69所中学应该是绝无仅有的，这样的荣誉确实令我们感到自豪，现在五里堆中学的课改品牌和质量品牌真的已经名声在外。因此连续几届中考的辉煌以及课改的光环给我们带来无形的压力。

本届初三学生现在107人，（1201班的何红、周竟、何希，1202班蔡胜文四。

面对今年中考我们充满信心：优生多，潜能少，更重要的是我们拥有一支精诚团结、务实敬业充满战斗力的教师团队。

二、重申目标。

1.学校中考综合排名进入全县前五名。2．初三全科合格率为100%，初二生物、地理合格率进入全县前10，初二初三优秀率、平均分均进入全县前10名。

3.一中上线9人（每班3人），重点高中30人（每班10人），职业中专24人（每班8人）艺体特长生19人（音乐：7人，体育：7人，美术：5人）。数理化竞赛市级一等奖每科2人。

各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。

三、工作措施。

（一）加强协作，发挥集体效应。

团结可以战胜一切困难，毕业班科任老师，要团结一心，发挥集体智慧，服从教导处的统一安排。我们所有毕业班科任老师是一个大的捆绑，因此要牢固树立：“三个班都要好，门门学科都要好，个个学生都要好”的思想。“一荣俱荣，一损俱损”，绝不能单打独斗、孤军奋战。绝对不能存在明争暗斗，绝对不能自以为是，自搞一套。

一是要加强班级之间的合作。三位班主任老师要经常交流班级管理方法，互相借鉴，互相提高。比如班上一些棘手的问题，可以问问其他班主任或经验丰富的老师，怎么处理等，班级一些好的管理方法向其他推荐推荐。

二是要加强班级内各学科间的合作。

班主任牵头，要做好班级学科间的平衡与协调工作，确保各学科齐头并进，均衡发展。各科任教师严格按照教导处各时间段的安排，不争学生、不抢课。不因自己学科而影响了其他学科。

二是要加强学科内的合作。

语文、数学、外语、物理四门学科，尤其是语文和数学科均有3位老师任教，这就要求我们必须加强合作，统一思想，甚至统一进度，共商对策。

（二）班主任老师要掌好班级的舵。

初三虽然很多时间段都分到了各个科任教师，但班主任老师真正要带好最后一期不容易。我认为初三班主任最核心的工作是掌好班级的舵，如何让班级航船开足马力沿正确轨道驶向成功的彼岸。

因此摆正班主任面前最重要的两件事情：正确方向、开足马力。

班主任要利用好早评会，做好正确的舆论导向，为班上营造一个积极、健康、向上的班级氛围，班主任老师要克服困难每天多巡视班级，随时了解学生的动态及时为班上学生排忧解难，及时进行心理疏导，要让本班师生呈现出最好的精神面貌。

近几天，班主任老师要在班级营造好中考氛围，在黑板上设置中考倒计时牌，随时提醒学生。开好班级誓师会，明确班级整体奋斗目标，每个学生要有详细的学科奋斗目标。

（三）各科任老师要有一定的策略有部分科任教师在自己所教学科已经有了丰富的经验，形成了自己的特色。教导处总的要求“白猫黑猫抓到老鼠就是好猫”。没有别的，就是要“出成绩”，中考成绩是最好的说服力。

精神层面的1.让学生相信你，信服你（有时候吹点牛皮很有效）让学生按你的套路进行复习。

2.多鼓励每一个学生，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心。

技术层面的1.认真钻研中考试卷题型，让自己迅速成为内行。

中考试卷一共有多少个题目，选择题多少，填空题多少；各题型分值如何分布；历年来必考内容有哪些，哪些内容今年可能不考等等。哪些学生哪些题目必须得分，哪些学生哪些题目应该拿多少分等等。

拿语文来说，比如以前基础知识部分有四个选择题，答案abcd各有一个正确选项。比如小作文运用比喻修辞，有万能公式：泪水像断了线的珠子留下来。小作文要运用心理描写，一开头来两个字：我想：告诉阅卷老师这硬是心理描写。每个学科都有自己研究的必要性和侧重点。

2.把握好每一个45分钟。

课堂尽量做到松弛有度、讲练结合。初三部分老师课堂仍然存在“一言堂”，学生精神不集中，开小差，老师讲老师的，学生玩学生的。课堂必须让学生要有一定的紧张感。3.扎实搞好辅优补差工作。

近周：一中的春晖班、实验班已经报名：我校7为同学参考，1201班：吴佳佳、沈江南，1202班：谢小敏、张洪、姜培卓1203班：沈胜男、陈佳欣。请语数外物化老师进行针对性辅导，争取这一届入围一两个。

确定名单（优生名单、潜能生名单）、明确目标（帮助他们制定学科中考分数目标，阶段性分数目标）、制定措施：利用课内关注（课堂答问：146班物理课课前提问罗斌、周利蓝）、课外加餐（该背的背，该默的默）。

初二的生物、地理，生物是新教师，地理刚接手，两位都是我的学生，希望你们精诚团结、排除万难、扎实工作、完成使命。

老师们，“春风激荡来时路，正是潮起扬帆时”，让我们满怀信心，鼓舞斗志，精诚协作，奋力拼搏，从春天出发，去迎接夏天的辉煌！

毕业班教师会讲话稿

尊敬的各位家长、亲爱的教师、宝贝们：

大家好！

今日，我们欢聚一堂，举办白塔幼儿园2014届幼儿毕业典礼。欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。今日，是博士班小朋友难忘的日子，我们的心境是那么激动，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活。

家长朋友，您们还记得吗？三年前您们恋恋不舍得把孩子送到我们那里的时候。今日，我们和您当初的心境一样，舍不得让这名孩子离开我们。三年的时间里，我们既是教师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情。

我——舍不得你们。你们的教师更舍不得你们，但你们终究要长大要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线。孩子们——请必须相信自我是最棒的，最优秀的。用你们的聪明智慧走出属于自我的一片天地。

孩子们——我和教师爱你们。同时请你们记住你们的启蒙教师等你们戴上了红领巾，别忘了回到我们幼儿园看着你们生活了三年的学校。

最终，我还要代表幼儿园全体教师，向家长朋友表示感激，多谢你们的支持与信任，多谢您们把心爱的宝贝交给我们。

多谢大家！

毕业班教师会讲话稿

各位领导,老师:。

下午好!毕业班对外是我们学校的窗口,对内是各年级的榜样,如何抓好学生毕业与升学工作,是学校领导和毕业班教师共同思考的问题.今天我们聚集在一起,共同探究本届毕业班工作,目的就是要形成共识,形成合力,从而提高毕业班的教育。

教学。

质量和毕业生的升学率,为学校增光.质量就是学校的生命.我们必须理直气壮地抓好教育质量,因此一直以来学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机,在座的各位六年级教师,就是有着丰富的毕业班教学经验的骨干教师,你们就是学校的中流砥柱.请允许我代表学校向各位老师表示最诚挚的问候,你们辛苦了!今天是6月10日,除去双休日,离毕业统考真正有效的教学时间也只有那么十多天,可以说毕业班的教学工作已经进入关键时刻,在这最后的紧要关头,我们大家要积极面对.二十多天后,我们的这些小六学生就要离开我们,在他们告别母校前,我想我们有义务,更有责任让他们取得满意的成绩,同时也让他们对母校留下美好的回忆.要抓好本届毕业班工作,我认为要抓好以下两点:一,把握好教学进度,有条不紊地搞好学科复习工作.各科复习时要有计划,要有目的性和针对性,要紧而不乱.各科复习都要注意将知识进行梳理,使知识变得系统化,便于学生理解和记忆.要搞好知识过关,通过单元检测强化知识巩固和查漏补缺.要继续做好培优辅差工作,要"抓两头,突中间",对于中等生我们一定要紧抓不放,对于后进生,尤其在现在全额参考的形势下,我们更要积极做好转化工作,同时我们还要根据学生个体差异,分期分批进行辅导和督促,且不说是为了祖国的未来,为了学校的明天,就算是为了我们手中捧着的这个饭碗,为了我们的良知和肩上的这份责任也要努力奋斗.相信在座的各位老师是不会令学校失望的.二,摸清学生毕业意向,大力宣传黄土铺镇中学,出色完成生源输送任务.本期我校毕业班学生共有134人,我们最低要完成114人的输送任务.鉴于成章和育贤中学的影响,本届学生的毕业升学工作压力很大.因此,我们班主任要马上逐个摸清全班学生的毕业意向,问清其中原由,并逐个作好详细登记,做到心中有底.同时教导室和班主任一方面要从正面大力宣传黄土铺镇中学,从该校的办学条件,师资配备,班级布局,学校管理,后勤服务,定向生指标分配等宣扬黄中的优势,另一方面要从反面宣传县城中学的种种劣势,坚定学生就读黄中的信心,必要时要下到学生家里进行访问.另外,学校将严肃招生纪律,严禁全体教职员工买卖生源,一经查实,报告上级领导处理.最后,我坚信:只要大家齐心协力,和衷共济,今年的毕业升学工作会取得更大的胜利.毕业班教师会讲话稿（2）：

今天召开的这个毕业班会议，目的就是。

总结。

成绩，发现不足，尽早安排，提高质量。

一、分析xx.7毕业班、五年级成绩：

上届毕业班成绩据说：数学因为一个班的成绩不理想致使数学成绩整体下降，英语不及格人数创我校历史新高。老师们付出了，努力了，然而成绩却不尽人意。再看我们五年级下学期的成绩：

语文：高分低分差距1.1，差距不大，整个年级2个不及格学生。与周边学校相比，还有整体提高的空间。

数学：高分低分差距8.8.，差距很大。缩小差距，整体提高是今后面对的问题。郑冬梅老师是上届毕业班老师，多次任教毕业班，工作认真踏实，所任教班级整体成绩提高快，提高多。这次请郑冬梅老师继续任教毕业班，目的就是请郑冬梅老师能大面积转化本班学困生，提高六（1）班成绩，在六年级起示范引领的作用。整个年级8个不及格学生。这8个学困生是个问题。也许不能消灭，但是是否能逐渐减少？很欣喜的是大家已经行动起来了，已经在利用一切可利用时间，放弃中午、傍晚的休息在转化学困生了。

英语：高分低分差距5.6，不及格人数14人。我们本学期调整了英语学科的课时，每班每周5节课，天天有英语。给英语老师更多的补缺补差的时间，英语教师工作较以前单纯些。这样做就是为英语教师争取更多的做毕业班工作的时间。但是同时我们也看到，语文、数学教师重视本班英语学科学习情况的班级，相对来讲英语成绩就好一些。也请语文、数学教师能给予英语教学应有的支持，能时常过问本班英语学习情况。

二、提出建议与努力方向：

根据以上分析，我认为：毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑。我们要力争做到：补缺补差敬业奉献精神一流；学科之间团结协作相互支持一流。那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

1、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

每次六年级上学期召开毕业班会议时，任课教师均反映：本届学生不及上一届学生，这是老师们忧患意识的体现。但虽然有些忧患意识，我们也不能失去信心，说不定别的学校和我们差不多，说不定还没有我们硬，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心与办法。既然把毕业班交到大家手里，就相信大家一定能克服困难，不负众望，取得成绩，我们大家要有信心。

2、既要有决心，又要有方法。

（2）坚持提优补缺，个别辅导。转化学困生是提高成绩的保障，我们要确保合格率，提高优秀率。

（3）充分挖掘资源，紧密家校联系。学困生在校的时间，尽量给予指导，经常家长联系、要与学困生、学困生家长个别谈话，形成家校合力，共同教育。班主任、任课教师的工作力度决定家长的重视程度。

3、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

到了六年级，学生易产生浮躁、厌学情绪，班主任要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话；要狠抓教学质量，注重课堂，激发学生学习兴趣，重在补缺，因为管理好学困生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有转化好学困生，才能大面积地提高教育教学质量。如果不问学困生的事，几个学困生会影响一大片。所以对学困生不能放松要求，要“严管真爱”；要各科教学形成合力，合理按排时间，合理使用时间；要同科教师在教育教学过程中注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享；要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

5、教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。离最后会考还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请及时反馈，我们会尽力统筹安排好。大家还要认识到：整个年级是捆绑在一起的，是一个整体，“一荣俱荣，一损俱损”。只有大家团结一致，才能战无不胜。

我希望大家：苦战一学年，再创新业绩。

毕业班教师会上的讲话稿

各位老师：

你们好。就如何抓好毕业班，提高教学成绩，我从三个方面来谈：

1、树立信心，确定目标。这届学生基础较好，我们要用崇高的使命感和强烈的责任感来完成本学期的教学工作，力争达到小学教学成绩的最高峰——“第一”。

2、团结协作，共谋大计。有的教师带毕业班多年，有丰富的教学经验，有的教师刚带毕业班一、二年，精力充沛，干劲大，但经验不足。因此，咱们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，有经验的教师要热心帮教，年轻没有经验的教师要虚心请教，共同探讨毕业班的教育教学方法和策略，资源共享，优势互补，互通有无，质量共谋，形成一个团结、奋进的战斗集体。

1、强化目标管理，明确责任。俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘，同样，教师、学生也应该有奋斗目标。因为有了明确的目标，就有了压力，有了压力，就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的.行动，就能获得理想的结果。因此，我们要对学生提出要求，也要求学生细化自己的学习目标，每个阶段，乃至每个月，每一周，每一天，甚至每一节课，都要有明确的学习任务，既要有终极目标，还药有阶段性目标，学生能定出目标，写出学习计划最好。

2、加强班级（课堂）管理，培养良好学习习惯。不论班主任还是科任老师，都要加强对学生的管理。班主任班级管理要做到五勤：“眼勤，多观察；嘴勤，多提醒；手勤，多指导；腿勤，多深入学生；脑勤，多思考现状和发展策略”。养成良好班风，科任老师一定要加强课堂管理懒散的课堂，闹哄哄的课堂，厌倦的学生，是不会有高效率的。可以用手势、表情、目光等来提醒学生，用语言来鼓励学生，调动学生积极性，使学生乐学、愿学。具有良好的学习氛围的课堂，才会出效率。

3、重视学困生，提高及格率。只有经常把学困生放在心上，抓在手上，均分、及格率才能提高。几个学困生会影响一大片。每一科老师都要关注学困生，要静下心来，定下神来，关注他们，查漏补缺，巩固和强化薄弱环节。注重对他们的鼓励措施，多表扬、鼓励、壮士气，寻找他们的优点，看到他们的成绩，鼓励他们不断上进，在全班形成你追我赶的局面。

科学训练，是考试制胜的法宝。“教师为主导，学生为主体。训练为主线”，这三个教学原则中，“训练为主线”这一点，所有老师都能做到，但问题也恰恰出在这里，题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，犹如散了一把秕秕谷，广种薄收。为此，我希望教师要加强自己的命题能力，要深钻教材，细研教材，要多掌握资料，广泛收集信息同科互相研讨，学会筛选高质量的习题，去粗取精，去伪存真，这是一个了不起的真功夫。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。这一点，不论我们在平时训练，还是阶段复习，尤其在总复习时，特别要注意。尽量少用或者不用现成的试卷，在教师尽量多的占有资料的基础上，把最精华的试题筛选出来，整合成新的试题，尽最大可能使每一份试卷，每一道题目，都拥有较强的典型性、代表性，我们要摒弃照搬现成的试卷的做法，在训练内容的安排上，我认为应把握好以下三个“度”：

（1）、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广。

（2）、挖掘深度。在纲要、教材、教参的要求范围内挖掘深度，而不是用任意扩大知识面等方法来提高“深度”。

（3）、适当降低难度。面向全体学生，不搞偏题、怪题、难题，能力的培养和提高，要循序渐进，要靠平时的积累，不靠多做难题。

毕业班教师讲话稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

首先，请允许我代表全校同学，向在座的各位领导、老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!

并在教师节到来之际，衷心地祝我们亲爱的老师——节日快乐、身体健康、万事如意!

不知不觉，岁月的小河又开始告别了炎热的季节，秋姑娘正穿着金黄色的礼服向我们展示她那婀娜多姿的身段。面对秋天，唐代诗人刘禹锡咏出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的诗句，赞美豪情溢于言表;面对秋天，宋代文学家范仲淹吟出“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的诗句，忧伤之情充满心中。而我则以为，我们的校园里拥有的是橘黄瑰丽的秋天、硕果累累的秋天、迷人欣悦的秋天。

回想小学的五年生活，可以说我一路欢欣、一路凯歌。是辛勤的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激教过我的老师们。我已进入了小学六年级学习，还有一年就将跨入中学的大门。一想起这些，我的心中就无比激动。我决心，在今后用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母。一定能够做到，这也是我们全体毕业班学生的共同心声!

每当我走进校园时，看到宣传栏、文化牌、还有校训标语，是那样激励人心、催人上进;花坛里鲜花朵朵、绿叶簇簇相映成趣;操场四周绿柳摇曳多姿，似乎在告诉人们秋天里的故事。

我知道，是校领导在精心地营造着育人的氛围。我们徜徉在校园里，在耳濡目染、潜移默化中，性情受到了熏陶，促进了我们全面健康地发展，推动了素质教育实施进程。优美的校园环境，既成为广大师生修德的沃土，也为我校发展插上了腾飞的翅膀。

今天的四完中，让三厂地区振奋，让全市瞩目。在这样优美的环境中，在金子般的季节里，同学们，你们在无忧无虑、洒脱嬉闹的同时，千万多记起抗金民族英雄岳飞的那句词——“莫等闲，白了少年头，空悲切。”努力学习，争做一个有良知、有志气、有计划的人，争做一个特别留心、特别细心、特别专心的人，争做一个敢于表现、敢于创新、敢于胜利的人。

同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内辛劳双亲的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光?我想，你们都会大声地说：“读懂了!”是啊，因为，我们的心里早已装下了美丽可爱的祖国!

同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。今天你为我们学校骄傲，明天我们学校一定因你而自豪!

最后，再次祝亲爱的老师们节日快乐、身体健康、万事如意!

谢谢大家!

毕业班教师讲话稿

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

一、分析现状，增添信心。

1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象;后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。

2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。

3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。

二、明确目标，增添措施。

明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行?……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。

各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。

三、几点建议：

第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息;以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二，加强学生管理，营造良好的学风(或氛围)是取得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标;现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心;也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备。

毕业班教师会议讲话稿

作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够，本来想尽早的对毕业班教学多一些了解，进行随堂听课，但总是这事那事给冲了。我想，我会在今后的时间里更细致地工作，和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。基于几年来对长期的毕业班教学和行政工作的经验，现向大家谈谈我的观点和想法：

那么要做到以上所述的要求，我认为要做好以下几个方面：

一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

二、既要有决心，又要有方法。

1、抓实课内外训练，确保常“清”。（平时作业、单元测试、仅县上的两张试卷是难解决问题的、适当“磨”“练”“背”，有小博士等练习）。

2、坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）。

3、充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用寄宿生38人在校的时间，下班时尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）。

三、既要重视知识传授。

又要重视兴趣、能力、习惯的培养。学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。

四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大—片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

五、奉献精神。

说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧了和忆苦思甜吧！

六、要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆—绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

毕业班教师讲话稿

毕业班教师会议讲话稿

大家好!下面向大家谈谈我的观点和想法：

一、既要有决心，更要有方法。

1．抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清。熟练完成好书上的练习题，用好单元测试。

2．坚持培优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。）。

3．充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用早读和下午时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）。

二、既要重视知识传授，更要重视兴趣、能力、习惯的培养。兴趣是最好的老师。如果老师在上面讲得口干舌燥，而学生却没兴趣，把老师的话当成马耳东风，那也是徒劳无功。老师应该把精力集中于如何让学生在枯燥的课堂中找到乐趣，从而点燃自己的兴趣，把“要我学”变成“我要学”，这样学习才能事半功倍，彼此轻松。

三、既要关注学科成绩，更要关心学生身心健康。要鼓励学生要努力成才，不仅要学会学习，更要学会生活、学会做人。勉励他们多看到自己的闪光点，多给自己一份自信心，努力赶上其他的学生，找准自己的位置，不能在青春期迷失自己。

1.严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

2.付出真爱，关爱学生。

3.各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。

4.教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

5.关注学生的安全。

四、既要加强师生沟通，又要加强生生沟通。

发挥团队精神，我们六年级每个人是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

毕业班教师会议讲话稿

大家下午好！

转眼间，新学期开学已过半月，从开学第一天开始，毕业班进入正轨快，启动早！老师们辛苦了！我谨代表学校行政感谢大家近段时间的默默奉献！毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开我校20xx级小学毕业班教师工作会议，意在与毕业班的老师们谈谈心，鼓鼓气，并尽早安排部署本期相关工作。

由于开学需要处理的事情较多，作为学校校长，我做得很不够，本来想尽早深入班级，深入课堂，对毕业班教学多一些了解，但总因为一些事情给耽误了。我想，我会在今后的时间里切实改进，多和我们第一线的教师交流联系。

今天借召开毕业班会的机会，我谈两点：

五项指标：1、巩固率10%；2、单科合格率25%；3、总分优生率20%；4、总分合格率20%；5平均得分率25%。

（一）既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

根据易校长对这一届毕业班学生上期成绩的分析和本届毕业班教师的发言，我校20xx届毕业班教学质量是可以肯定的，但发展不平衡，尾巴大也是客观存在的的，我们的老师也认识到了。借用市委李佳书记的话，我们要“面对、正视、拿下”。根据教育局质量抽检方案，我们是和各镇乡中心小学同一组评比，不能不说我们小乡镇是一个劣势，这就是忧患意识。但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多或好不了多少，说不定我们某些方面比他门还强。我说这话的意思不是自我安慰，而是我们大家要有信心。

（二）既要有决心，又要有方法。

1、抓实课内外训练，确保常“清”。（月月清，天天清，节节清）。

2、坚持提优补差，个别辅导。（确保合格率，提高优秀率。）。

3、充分挖掘资源，紧密家校联系。（利用一切可以利用的时间，尽量对差生给予指导和辅导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。）。

（三）既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

学习习惯培养。让学生想学习、爱学习、会学习。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。

（四）既要强化对学生的管理，又要关心学生心理健康。一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。

二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。

三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。

四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。

五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。

（五）我要讲一讲我们的奉献精神。

说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同；服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧就行了。

（六）要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。

离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们一是要努力解决，二是及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

毕业班教师讲话稿

就这样匆匆翻过。

但是，

你们的笑，

你们的悲，

你们的乐，

你们的哀，

你们的好，

你们的错，

都深深刻在老师的心里边儿。

无论你们走到哪里，

都别忘了，

这儿是你们人生的起点，

在这里，在和平路小学，

曾经留下了你们纯真、美好的童年!

你们已从一个幼小的孩童。

成长为满怀豪情壮志的少年，

此时，分别就在眼前，

老师既有离别的忧伤，

更有对你们深深的企盼和祝福。

您的面前条条道路金光灿灿。

愿你是风，鼓起白色的帆，

愿你是船，剪开蓝色的波澜，

生活正在你的前方微笑，

要像赛马一般，

越过一道又一道高栏。

勇敢地向前，向前，向前——。