银行业作为经济的支柱产业，对于维护金融市场的秩序和保障金融安全具有不可替代的作用。以下是小编为大家整理的几家知名银行，包括中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行等。它们在金融市场上享有盛誉，有着丰富的经验和广泛的分行网络。大家可以参考一下它们的特点和服务项目。
我的“小银行”作文
夜幕降临，我将红彤彤的圣诞袜挂到了床边。今天是圣诞节，我早早地准备，等待着圣诞老人的来临。
我睡着了，做了一个梦，梦见了圣诞老人把礼物放进了袜子里……。
第二天天一亮，我就把小手兴奋地伸进了圣诞袜里。呀！我摸到了一个非常大的东西，费了好大的力气，终于拿出来了。原来是一个粉红色的存钱罐，上面除了印着我最爱的凯蒂猫的头像，还有几个密码按钮。密码是多少呢？我得去问问妈妈。
“妈妈，这个存钱罐的密码是多少呀？”只见妈妈拿着一张说明书告诉我：“15秒内输入你喜欢的密码就可以了。”我输入了最简单的密码：四个0，马上，一阵开门的声音从存钱罐里传来。
哇！“门”开了，但里面空空的。妈妈先让我把“门”关上，随后又给了我一张纸币和一枚硬币，让我把纸币放进存钱罐的开口。那是一个像银行取款机出钞口一样的长方形小口子，我按照妈妈的嘱咐投入纸币后，更神奇的事情发生了！存钱罐竟然有音乐声响起，并且每次的音乐还不一样呢！我决定投一枚硬币试一试，可这一会，存钱罐并没有唱歌。
有了新的存钱罐，妈妈和我做了一个约定：如果我表现好或做了好事，她就奖励我一到二元钱，表现不好要扣钱。我大声欢呼：“我也可以赚钱啦！我有信心能存更多的钱！”
通过我的努力，我的“小银行”里的钱越存越多了，妈妈也常常夸奖我。我知道这些钱都是用我的好表现换来的，因此我一直记着这句话：有付出才会有收获！我越来越喜欢我的“小银行”了！
我的小银行作文
我漂亮的房间不是很大，当然也不算小，但是却十分温馨。
你瞧，门上的小装饰品多么精美啊，和那乳白色的门相衬映，简直是天衣无缝，美丽而精巧。进门后，在东边的墙上挂着一幅书法作品，写着一首有关勉励学习的名诗句，字体潇洒、豪迈、大气，给人一种崔人奋进的感觉。
在房间的西边就是我房间最显眼的家具——床。床高约50厘米，床单上印著名侦探柯南卡通图案，枕头是和床单配套的黑蓝色，卡通主人公伸出手指向前方。床头上一颗大大的四角星样的物体镶嵌在中间，好像在闪闪发光。从整体来看，整个床充满了活泼的气息。床头南侧是一个小床头柜，上面放着一盏台灯和我的地球仪。地球仪在柔和的台灯照射下，像颗的夜明珠，十分美丽漂亮。
房间的南边是我的两个大书柜，书柜里摆满了我喜欢的书籍和学习用品。书柜共有十层都塞得满满的书。有《拿破仑传》、《三国演义》、《安妮日记》、《初中优秀作文集》，还有《现代汉语词典》、《英汉词典》、《数理化公式大全》等等，算起来大约有300本左右。每当我遇到学习上的难题时，我总要翻书柜，寻找解决问题的答案，所以书柜成了我的知识宝库。
夹在两个书柜中间的是我最喜爱的书桌。书桌上的文具整整齐齐，浅色的护眼台灯，在夜晚放射出明亮而柔和的灯光，陪伴我度过一个又一个勤学苦读的夜晚。文具架上，铅笔、钢笔，格尺等学习用具一应俱全，可爱的坦克式转笔器上还有一个样子非常严肃、全副武装的士兵，正站在上面向前方敬礼呢！就好像我为夜读站岗放哨一般，十分可爱。对了，我还有一个蜘蛛侠的娃娃，他也陪我度过了许多日日夜夜。每到晚上睡觉时，也只有它在一旁守护着我。
在房间的南面墙上还有两扇窗户。窗户的另一边是阳台。窗户两旁有大窗帘。大窗帘上有闪亮的星星与弯弯的月亮。大窗帘是深蓝色的，就像天空的蓝色。在夜晚，窗帘轻逸飘展，犹如流动的夜空。
房间的天花板上，悬挂着一盏吸顶灯。这灯很漂亮，像水晶一般。在夜晚，这盏灯照亮了我漂亮的房间，使我漂亮的房间更加明亮和温馨。
我漂亮的房间是我的小天地，是我幸福的小小家。我爱我漂亮的房间。
我的“小银行”作文
我有一个小房子外形的存钱罐，我们在一起相伴六年了，我很喜欢他。
他有一个红房盖，下面是白色的墙，一个棕色的小木门，边上有一扇蓝色大窗。大窗一大开，就会弹出一只红色的小鸟，带着博士帽，黄色的嘴张开，好像再说，“把钱存到我这里吧！”这时，你就会不由自主把钱装入口中，再一关窗户，钱就自动存进去了。要想取钱呢，就把那门拉开，钱就在里面了。
每当我用钱买零食时，那只小鸟就生气似的对我说：“你不知道吗？买零食不仅浪费钱，还损害身体呢！”当我用钱买文具时，它好像又对我说：“小主人，你真棒，你的学习成绩一定又提高了吧？”是他让我养成了勤俭节约的好习惯，谢谢存钱罐。
我的存钱罐和我相伴六年了，每当我想起它时，总是会笑的，以后我会更加好好保护、爱惜它的。
小学四年级作文,我的“小银行”
我有一个精巧、漂亮的小闹钟。这个小闹钟是我八岁的时候，妈妈送我的生日礼物。
小闹钟的样子非常可爱，是小熊形状的`，上面有十二个漂亮的阿拉伯数字。小熊的脑袋是圆形的，像个排球。脑袋上有两个椭圆形的耳朵，像两个果冻。它的肚子非常大，像足球似的，上面覆盖着一条条绿色的花纹。下面还有小熊维尼的图案。它的手上还戴着一双拳击手套，好像在参加一场重要的比赛。它的脚上穿着一双黄色的鞋，显得很帅气。在小闹钟的背后有两个小按钮，一个是调整时针的，另一个是调整分针的。另我惊喜的是，每到整点的时候，小闹钟里就会飞出一只小鸟，发出“布谷布谷”的声音。
有一次，我自己在卧室里写作业，趁妈妈不注意，就偷偷地拿出手机玩游戏。刚打开游戏，忽然听见小鸟“布谷布谷”的叫声，吓了我一跳。我真想抬手揍那只小鸟，却见它若无其事地又飞了回去。秒针卡卡地响着，好像在提醒我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我羞愧地收起手机继续学习。
还有一次，那是在期末考试的前一天晚上，我学习到很晚。第二天早上我睡过了头，多亏小闹钟把我叫醒，我才没有迟到。
小闹钟不但陪伴我学习，还让我懂得珍惜时间。我可真喜欢我的小闹钟呀！
我的“小银行”作文
我的爸爸妈妈都是工薪阶层，爷爷奶奶也都退休了。虽然家里并不富裕，但他们都很疼爱我，每个月还定时给我零花钱呢！也许这笔钱对大人们来说算不了什么，可对我们孩子来说，简直可以算是巨款了！
我至今还记得第一次拿到零花钱时的情景。那是前年，有一天，妈妈给我20元钱，说这是给我的零花钱，而且以后每个月都会给我。拿着两张十元的人民币，我简直不敢相信我的眼睛。我问妈妈：“这是真的吗？我真的可以自由用这些钱？”妈妈笑着点点头。我找来一个空饼干盒，把钱放进去，小心翼翼地盖上。那晚，我把盒子放在我的.枕头边，想着怎么用这些钱。啊，我可以用自己的钱买零食和冷饮了，想什么时候吃就什么时候买，多自由！我可以用自己的钱买学习用品了，多开心！我可以买自己爱看的书，要知道以前妈妈并不是每回都答应的。我还可以……那一晚，我从梦中笑醒，做了什么梦，嘻嘻，不说你也猜得到。
第二天、第三天放学后，我都去了超市。妈妈看了我买的东西，只是笑了笑。我又是一阵高兴，妈妈果然说话算话。可是，没几天，钱就用完了。我想买的东西还有很多呢，可妈妈不想再给我钱。我有些发愁了，躺在床上思来想去。对，以后尽量节约些，这样就可以积少成多，买自己想买的东西了。
小学四年级作文,我的“小银行”
今天是五一国际劳动节。风和日丽的上午，我们四（6）班家委会的爸爸妈妈们和克拉玛依市矿史博物馆的工作人员组织我们全班同学参观了克拉玛依市博物馆。
进馆后，一位专业的讲解员阿姨在一进门的大厅内对克拉玛依市博物馆向我们做了个简单的介绍：克拉玛依市博物馆又叫矿史陈列馆，位于城区准噶尔路22号，西临黑油山公园，它兴建于1982年，馆内有两个厅，它们是序言厅和英模厅。共有四个馆，分别展示的是我们油城的发展历史，有表现五十年代的“艰苦创业馆”，有表现六十年代“迎难而上馆”，有展示七十年代“夺油会战馆”和八十年代“改革腾飞馆”。整个博物馆一共展出了历史照片300多幅，实物130多件。
阿姨带我们一一参观了四个馆，用生动的语言描述了我们这座城市的发展。最令我震撼的是反映五十年代的“艰苦创业馆”。这里收藏了的一套早期石油工人所用的钻井工具和许多已经历经多年的衣物用品，还有一些和外地亲人联系的发黄的书信。听了阿姨的描述，我仿佛看到了从五湖四海来的石油工人，当他们发现了黑油山的“黄金”，他们兴奋不已。无论春夏还是秋冬，他们不惧严寒酷暑，奋战在戈壁沙漠中，用“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”的豪情，终于在1955年10月29日打出的一号油井喷出了黑色的“黄金”！自此，克拉玛依这个共和国成立后的第一个大油田诞生了。经过几代人的努力，我的家乡成了闻名世界的石油之城。这是我的爷爷奶奶，还有爸爸妈妈几代石油人的'艰苦奋斗、迎难而上的奋斗，才换来了克拉玛依“沙漠美人”、“塞上江南”的称号。
在众多资料中，留给我印象最深的是“夺油会战馆”里一组克拉玛依引水工程的历史图片，让我从中了解到是水给克拉玛依带来了巨大的变化。可以说克拉玛依河是我们城市的母亲河。尤其是九龙潭景区，它由高约8米的人工瀑布、瀑布下的巨潭和周围大面积的绿化林带、草坪组成，这里的奇特景观使它获得了国家4a级景区的美称，吸引了全国各地的众多游客。
通过这次参观，不仅让我了解到了克拉玛依的发展历史，感受到了石油工人可歌可泣的奋斗精神，更教育了我要学习老一辈石油人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，在今后的生活中一定要做到节约使用能源和水资源，为家乡建设添砖加瓦。
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我的小银行作文
相信每个人都有自己的“小银行″吧！我也不例外，下面就来给大家讲讲我是如何经营我的“小银行“的。
暑假的一天，妈妈拿出一个粉色的储蓄罐，对我说:“这是你的‘小银行’。”我接过储蓄罐，问妈妈:“里面怎么是空的？“妈妈笑着说:“因为这是你的＇小银行＇，你应该自己挣钱。”我又问:“我怎么挣钱？“妈妈说:“你每帮我做一件事，就可以投一枚一角硬币，投十枚，就可以兑换一元。你可以用你长期积累的钱干很多事，比如:为我和你爸爸买生日礼物;买一本你一直想看的`书;也可以偶尔买几个解馋的小零食。″我点点头。就这样，我的＇小银行′开始营业了。
我在经营小银行的时候，偶尔会遇到“外来客户”。当然，“外来客户"就是我妈妈啦！一般情况下，“外来客户″会向我“借钱″。那时我就会大方得把钱给妈妈。然后妈妈再让我去买面、买菜。当然，这趟路也不是白跑的，我买回来后，可以再投一枚硬币。
经营小银行让我懂得了挣钱不容易，也让我体验了挣钱的乐趣。
我的小银行作文
我有一个小银行——储蓄罐。这个小猪样子的储蓄罐，是我参加中秋节猜灯谜活动中得来的。
小猪储蓄罐有一个胖胖的身一体，好像想把全世界的钱都给吃了。她的全身上下都是用蓝色的塑料做的，两个小眼睛黑得像宝石。它的尾巴总是在不停摆一动，好像每时每刻都很开心。
这是一个与众不同的存钱罐。每当我把一块钱放进去的时候，他体内的电装置就会发出欢乐的声音，好像在说：“好吃，好吃，真好吃，主人对我最好了！我马上就可以吞下全天下所有的钱啦！”每当我好久没放钱去看他的时候，他的两颗黑葡萄般的眼中就流露出可怜，无辜的神情看着我，好像在对我说：“主人，我饿。你快给我钱吃啊，别人肚子里的钱快赶上我了！”
小猪储蓄罐当然是存钱了，你们看他两一腿短小，肚子那么大，就知道他太贪吃了，都不会走路了。他的肚子下方有一个盖子，这是拿钱用的。不过他很讨厌我去取钱，所以把它放在身一体的最下方。每当我去取钱的`时候，他总会暗暗唠叨说千万不要发现我的取钱处啊。当我打开盖子时，他就会大喊：“我是存钱用的，不是取钱用的，少拿点，钱是我的命一根子呀！”
我一爱一我的储蓄罐，他是我的小银行，陪伴我走过了三个春秋，现在他虽然已经旧了，但在我的眼里，他永远是新的，他是我知心的小伙伴。
小学四年级作文,我的“小银行”
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上个星期四去春游的时侯我买了一把3元的小扇子。
它是用布和木头做成的.。它的颜色非常艳丽，像是一把被公主用过的扇子。布是粉红色的，上面还画着一些紫色的小花，美丽至极。
小扇子的用处真好。现在夏天马上要来临了，热的时侯，用它来消消热，真舒服。
朋友们，如果你们要去鲁迅故里，也买一把这样的扇子吧！包你不会吃亏。
我的“小银行”作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的“小银行”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我有一个“小银行”——“美丽娃”储蓄罐，那是爸爸妈妈带我去吃“肯德基”时得到的赠品，它已陪伴我度过了三个春秋。我可喜欢它啦！
“美丽娃”储蓄罐是一个很可爱的陶制小女孩，她扎着两条小辩子，短短的脖子，圆圆的脸，笑眯眯的眼睛，红红的嘴微张着，嘴中间有一道细细的缝隙，这就是投硬币的地方。当我第一次将硬币投进小女孩的嘴里，听到“美丽娃”储蓄罐奏起动听的音乐时，我高兴极了，感觉自己好像来到了“小银行”的门前，好像看到千千万万的小朋友把节约下来的.零用钱都存进了“美丽娃”小银行里。晚上，我做了个梦，梦见我的“美丽娃”储蓄罐变成了一个装满金银财宝的八宝箱，我成了百万富翁。我抱着它，和爸爸、妈妈，还有同学、老师一起坐着飞机去环游世界。
自从我有了这个“美丽娃”储蓄罐，爸爸、妈妈和爷爷、奶奶给我的零用钱我都把它们节省下来投进去。我积呀，攒呀，每隔几天就摇一摇。先是听到“哐啷”、“哐啷”的响声，接着便是“哗啦”、“哗啦”的响声，后来是“沙啦”、“沙啦”的声音。有一天，我放学回来，习惯地拿起储蓄罐掂了掂，好沉啊，摇了摇，没有声音。啊，储蓄罐满了！晚上，我又做了一个梦，梦见我用储蓄罐里的钱给班里的每一个同学都买了一个“美丽娃”储蓄罐，我们积呀，攒呀……每个人的脸上都透露着兴奋的笑容。
不久前，我一个好朋友的爸爸得癌症去世了。听妈妈说，他们家为了救活她爸爸花了很多钱，现在生活很困难。我考虑了几天，决定把我最珍贵的“美丽娃”储蓄罐里的钱全部送给我的这个好朋友。我拿起储蓄罐用力往地上一磕，硬币散了一地，我捡起来包好，毅然交到好朋友手中。
晚上，我又做了个梦，梦见好朋友用我送给她的钱买了一部英语学习机，她跟着英语学习机读呀，读呀，可高兴了。
小小银行家作文
5月25日下午，我们来到了浙江泰隆商业银行昆山支行，当了一回“小小银行家”。
银行工作人员先把我们带到了二楼的会议室，然后用十分娴熟的手法向我们示范了正确点钞的手法。大家认真观察，不由自主地跟着学了起来。掌握了点钞的基本要领后，我们不断进行练习。我看其他人练习得很顺利，可我手中的练习券却不听使唤，一会儿数漏了，一会儿数多了，我急得像热锅上的蚂蚁。随着时间的流逝，我越练越熟练，点钞的速度也越来越快，正确率也越来越高。这时，我不禁想起一句话：“有志者事竟成。”工作人员看我们点得有模有样，便提议进行点钞比赛。
她讲了比赛规则：“你们只要以最快的速度点出30张练习券，并通过点钞机的验证，就能获得奖励！”大家听后跃跃欲试，信心满满。“预备，开始！”话音刚落，现场气瞬间变得紧张起来。我第一个数完，跑到点钞机前，开始检验。随着点钞机上的数字不断变化，我的心不禁揪了起来。……28，29，30。点钞机瞬间停止工作，显示器上的.数字让我激动不已。我拿着奖励，心情久久不能平复。
紧接着，工作人员还教了我们如何辨识各国货币，如：瑞士的法郎、泰国的泰铢……我们在欢乐的气氛中结束了本次活动。
我的“小银行”作文
我相信每个人都想拥有一个自己的小银行吧！那样的话，我们就可以自由支配自己的钱了，我也不例外，下面就给大家讲讲我是如何经营我的“小银行”的。
假期的一天，妈妈拿出一个粉色储蓄罐对我说：“这是你的小银行。你自己想办法去赚钱，把这个小银行管理好。”我接过储蓄罐问妈妈：“里面怎么是空的？”妈妈笑着说：“因为这是你的‘小银行’当然要你自己想办法你自己挣钱。”我又问：“那我该怎么挣钱呢？”“你每帮我做一件事就可以投一枚硬币，投十枚就可以兑换一张大的纸币元。至于纸币有多少大，就看你的表现。你可以用积累的钱去做很多事，比如：给朋友买个生日礼物；买一本你想看的书；也可以偶尔买点自己喜欢吃的零食……”妈妈说得我心里痒痒得，我恨不得家里所有的家务活都给我包了。就这样，我的“小银行”开始营业了。
当然有时候爸爸也需要我帮助，说白了，就是他太懒了，经常晚上让我给他买烟，我都洗好澡了实在不想去，就对他说吸烟有害健康，还浪费钱。可跟他讲不通，我只好去帮他买了。不过有一个条件就是买一次要五个硬币，爸爸答应了，所以买完烟后我都会开心的多投下五个硬币钱。慢慢的我“小银行里”的硬币越来越多，一个月不到的时间，“小银行”沉甸甸的，我用这些硬币换了一张红币，当然是在妈妈心情特别好的时候换成的。我捧着那张红币亲了又亲，妈妈笑我是个小财迷，我才不在乎呢。
经营“小银行”让我懂得了赚钱不容易，也让我体验了挣钱的乐趣。
《小银行》大班教案
活动目标：
1、运用已有经验感知各种不同面值的人民币。
2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。
3、能自主结伴三至四人开展小银行游戏。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
个人操作材料人民币替代玩具，同色数卡5两张、2五张、1十张同组幼儿玩具不同色教具……1元、2元、5元、10元、20元、50元100元人民币若干，大数卡，实物投影仪。
活动过程：
1、投影各面值钱币，引导幼儿认识各种人民币。
教师提问：你们认识这些钱吗？这些钱一样吗？什么地方不一样？
它们分别是多少钱？你是怎么知道的？
比这小的钱币还有什么？
小结：
我们中国只有1、2、5，10、20、50，100这几个数字面值的'钱币。不管你要多少钱都要由这几个数来组合。
2、鼓励幼儿大胆尝试10以内面值钱币支取的不同策略。
教师提示：
我们来玩小银行游戏，你们做银行职员，老师来取钱，试试看你们能否让顾客满意。
游戏形式：
（1）引导幼儿观察同伴间有没有不同方法，正确吗？
（2）鼓励幼儿用自己的玩具摆出不同的取钱策略。
（3）同组幼儿讨论摆放出各种不同的取钱策略，越多越好。
3、幼儿自主结伴三至四人开展小银行游戏。
教师提示：
下面我们来开银行，我们自由组合三到四人，玩具合并在一起，银行柜台可以用桌子或椅子来代替，场地和角色大家商量，可以轮流做银行职员和顾客。
游戏形式：
幼儿分组，自主游戏。
教师指导：
（1）对能力强的幼儿，启发他们分类整理钱币，以提高操作效率。
（2）在玩具充足的情况下，鼓励幼儿尝试10以外的取钱额度。
4、总结讲评。
（1）宣传教师指导中幼儿成功的尝试。
（2）鼓励幼儿在今后的游戏中大胆运用和尝试。
《小银行》大班教案
1、运用已有经验感知各种不同面值的人民币。
2、尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。
3、能自主结伴三至四人开展小银行游戏。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
重点难点。
运用已有经验感知各种不同面值的人民币。并尝试运用不同策略进行10元以内人民币之间的兑换。
活动准备。
活动过程。
1、投影各面值钱币，引导幼儿认识各种人民币。
教师提问：你们认识这些钱吗？这些钱一样吗？什么地方不一样？
它们分别是多少钱？你是怎么知道的？
比这小的钱币还有什么？
小结：
我们中国只有1、2、5，10、20、50，100这几个数字面值的钱币。不管你要多少钱都要由这几个数来组合。
2、鼓励幼儿大胆尝试10以内面值钱币支取的不同策略。
教师提示：
我们来玩小银行游戏，你们做银行职员，老师来取钱，试试看你们能否让顾客满意。
游戏形式：
（1）引导幼儿观察同伴间有没有不同方法，正确吗？
（2）鼓励幼儿用自己的`玩具摆出不同的取钱策略。
（3）同组幼儿讨论摆放出各种不同的取钱策略，越多越好。
3、幼儿自主结伴三至四人开展小银行游戏。
教师提示：
下面我们来开银行，我们自由组合三到四人，玩具合并在一起，银行柜台可以用桌子或椅子来代替，场地和角色大家商量，可以轮流做银行职员和顾客。
游戏形式：
幼儿分组，自主游戏。
教师指导：
（1）对能力强的幼儿，启发他们分类整理钱币，以提高操作效率。
（2）在玩具充足的情况下，鼓励幼儿尝试10以外的取钱额度。
4、总结讲评。
（1）宣传教师指导中幼儿成功的尝试。
（2）鼓励幼儿在今后的游戏中大胆运用和尝试。
我的“小银行”作文
在我书桌的一角，有一个小小的“钱库”——储蓄罐小猪。
它是去年妈妈给我买的礼物。它全身奶黄色的，身子肥嘟嘟的，可爱极了！它那灵活又美丽的小眼睛，给它增添了许多生机。在它那两只尖尖的小耳朵中间，有一个长五厘米，宽三厘米的长方形小洞，那是把零钱放进去的地方，在小猪的脸上，有一张笑口常开的小嘴和一只圆溜溜的鼻子。如果你仔细观察它，你就会发现，在它那圆滚滚的身子后面，有一条弯弯曲曲的小尾巴。
每当我把零钱放进去的时候，它仿佛在对我说："谢谢你，我亲爱的小主人，我那快空了的肚子又快被你装满了。”每当我向从“小银行”里取出钱的时候，摇了摇它的肚子，它仿佛在对我说：小主人啊！你要节约用钱，不要乱花钱了。”我听到它的肚子叮叮咚咚响的时候，我放弃了要打开存钱罐的想法，这时，我听到它赞扬我的声音：“小主人，你真棒！”
它就是日夜开放在我书桌上的“小银行”——一只肥肥的存钱罐小猪。
小小银行家作文
大暑的这一天，我们爽了一把！
在渤海银行杭州分行营业厅里，一群牛牛君在这里要做一回小小银行家。
笑容可掬的工作人员先给我们介绍了银行流程，认识了不同的钱币，钱币的发展历史，钱币作为一种不可或缺的必需品，见证了国家的兴衰，民族的强大，感受到了已经是东方巨人的新中国，作为中国人的自豪。
在工作人员的指导下，练习点钞功夫。一沓沓簇新的点钞专用币摆在了我们面前。呵，都说见钱眼开！拿在手中，不由得你睁大了双眼，看看，小伙伴们一个个眼睛都来不及眨一下。点钞开始，这点钞专用币犹如真币，舒滑又又弹性，手指一快，好几张一起过了，一张张慢慢数，那只有淘汰的份了。见识一下专业的吧：手指飞梭一般，眼睛可以不看，瞬间一沓搞定。工作人员告诉我们，只要用心练习，每个人都可以做到的，要有铁杵磨成针的决心。
为什么要用仿真币呢？工作人员介绍，我觉得，用这种点钞币既可以锻炼了基本功，还能磨练人的意志，看着面前堆积如山，花花绿绿的“钞票”，心无杂念，相信会成为优秀的银行职员，每天有那么多的钱从自己手指过，做一个优秀的银行家，真当了不起。
银行是个神秘的地方，是为人们服务的地方，容不得差错。在这里，我学到这么多知识，要严谨，有毅力，有一颗正直的心。不止要智商高，更重要的还要情商高，三观摆正，就是合格的小小银行家啦！现在见钱不光眼开了，心更开了！