优秀作文是一篇内容连贯、观点正确、结构严谨的文章，能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起欣赏这些令人钦佩的文字之美。
我的错误小学作文
在星期五上午的第三节课，我们的课堂纪律很差，因此，也让徐老师十分生气。我和课代表曾试图去安慰她、向她道歉，——但结果显而易见，不但没有成功，还被赶的出来。
我感到十分后悔，为什么我们英语课上没有好好听课?如果我们好好听课了，是不是结果也会不一样的呢?但是这件事已经到了，不可挽回的地步了。
我想以后英语课上，我们绝不能再惹老师生气了。我们要坐端正、不开小差、认真听老师讲课、不讲空话、不随意更换自己的位置、不吵架、听老师所讲的内容，并做好课堂上的笔记……我想了很多，但是行动起来却又是另外一件事。因为我们班不仅是在英语课上纪律很差，在其他课上的纪律也很差。比如：数学课上老师走了以后我们就开始，开“派对”;语文老师走了我们就开始“卖菜”;英语课上老师走了，我们班的几个男生就躺在地上打闹，其他人见到了就开始讲话，有的还在呐喊助威;科学课上老师走了以后，我们立刻就开始讲话。搞得所有老师都不愿来我们班上课，不仅是这几位老师，连美术、音乐、体育，这几位老师也不愿给我们上课，又何况，英语老师呢。
所以我们一定会认真改正错误，做到上课认真安静听讲这件事的。虽然这件事情的确很难完成，但是我也要尝试一下。但总的来说只要做到听老师吩咐，不乱讲话，这两点好像其余的都不是问题。
错误小学生作文
因错误而美丽，有些错误造成的后果并不是什么坏事，反之，这些错误这让事件变理更美丽，比如李白，屈原……这些诗人能人今天的成就就是因为有些错误。
先是李白，李白是我国的诗仙大家都知道，可你们还不知道他是怎么成诗仙的吧。当年大唐皇朝的时候李白成年后就放荡不羁，以为自己已经当好了，所以很自大，很高傲，正因如此朝庭中几个大臣就很不高兴他，所以就在他考官的时候那几个大臣就说：“这种东西只配给我提鞋和磨墨”，这这样李白就没考上大官只当了小官而且还是副的`，有一天一个部落来到大唐这边攻打大唐朝，大唐打输了之后那个部落就写了信给朝庭其它就是要土地要钱的信，可是大唐朝庭没有一个看得懂，皇上就下令谁年得懂并写张回信，李白就是那的人，而且看得懂，所以就去撕下了那张纸，到了后来皇上问他，他想要什么，他就说想要那几个说他的大臣给他提鞋磨墨，最后李白写道如果那个部落的人不退回去我大唐就用三十万兵把你们屠进，最后那个部落虽然退了回去可是因此那几个大臣更加恨李白了，就因为这样李白就一生都没有当官而是做了个诗人，诗仙。
还有屈原，屈原是伟大的爱国者在家都也知道，如果不是朝庭把他流放，他怎能写出如此惊人的史记，也不会有这么一个伟大的诗人。
错与对本身是没有区别的，错可以是对或美，对也可以是错或恶，有些时候错不一定就是错，也有可能是对是美。
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错误小学生作文
每个人都会犯错误，当然，我也不例外。那件事，至今使我记忆犹新，它给了我一个深刻的教训。那是在三年级的时候。一天早上，老师要收手抄报，我没有办，却说没有拿，顿时，同学们议论纷纷。我感到脸上火辣辣的，心里也忐忑不安，老师严厉的目光，同学们鄙视的眼光好像一个个向我投过来，那时，我简直要把脑袋藏进领口里去。
突然，老师威严的'声音压倒了一切议论和嘈杂:“侯晟，明天拿上，同学们，我们继续上课。”下了一节又一节课，终于熬到了放学。我拖着沉重的双腿走在回家的路上。“侯晟！”转头一看，原来是好朋友张文娟。她走到我身边，对我说：“侯晟，我理解你的心情，我也知道你没办手抄报，今天回去补办好，明天向老师承认错误吧，我想她一定会原谅你的！”我想：“是啊，诚实是最可贵的，我再也不做这样的事情了！”我对她说：“谢谢你，我以后绝不会做这样的事情了！”我们牵起手，高高兴兴地回家去了。
第二天早上，我拿着手抄报走在通往老师办公室的路上，我边走边想：“老师会不会责怪我？老师会不会罚我站？……”我的脑子里冒出一串问号。到了老师的办公室，我交了手抄报并承认了错误，我还以为老师会责怪我，没想到老师却微笑着对我说:“我知道你会来的，因为我相信你是一个好孩子，要知道，诚实是什么也买不到的！”又放学了，走在回家的路上，耳边响着老师的话语，我坚信，它将永远激励我做一个好儿童，好少年。
我的错误小学作文
每一个人往往都会犯错，有的是大一点的错，有的却很小。但是有的人却因为这个错误小而不去改，就像勿以善小而不为，勿以恶小而为之这句话一样，我曾经就犯过这样的错误。
记得那时，我还小什么事都不懂，那时我也跟一个人有仇，所以，我当时就萌生了一个念头--我要报仇，没想到，我还没有行动就在街上的墙上看到了这样一句话‘***吃屁......都是骂我的话，当时我想肯定是那个人，我气得火冒三丈。我就也拿粉笔在墙上写骂他的话，写的到处都是，1天过后，他看到了，也跟我当时的感受一样，非常生气，他就在我们的墙外面大喊.你是个大傻瓜等等骂人的话，他妈妈在外面打牌，还说了他几句，但是后来他把事情的经过告诉他妈妈后，他妈妈说了我，但是我也争辩道.‘谁让他先写我了?’他也不服输，说道.‘我根本，没有写她。’当时我就懵了，我连忙说道.‘不可能吧。’这时我的心里在想.好像真不是他写的啊，那几天他就没有在家。当时我的心里涌出了一阵又一阵的愧疚感，但是我的骄傲始终没有让我说出来这三个字--对不起。今天我想在这里，跟他真诚的说一声对不起。
时间飞逝，过去的错误我已经弥补不回来了，我们成了永远的敌人，我希望大家千万不要轻易的犯错误，一但犯了，就不会轻易弥补的来了。
犯错误小学作文
小时候我犯过很多错事，很多事情已经随着时间的流逝记不得了，但是有一件事情，让我记忆犹新，在我的脑海中久久不能遗忘。
记得那次我们家刚刚安装了电话，看着电话的样子，我觉得十分的新奇，我也想跟妈妈一样，拿着话筒和别人打电话，可是我的好朋友家里都还没有安装电话，于是我也就没有对象让我给她打电话。
一天中午，趁着妈妈去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起话筒，随便在键盘上按了几个字母，然后电话竟然通了。然而这是我却拿着话筒有些蒙圈，不知道下边该怎么办才好。几秒钟过去了，电话那头有一个陌生的女声，她问：“你好，你是哪位？”我的心里扑通扑通乱跳，也不知道说什么好，于是在慌乱之中赶紧把电话给挂断了。
那次电话风波就这样结束了，每每想起来这件事情，我就觉得非常的可笑。
我的错误小学作文
忽然，我看见小x的桌子上有一本数学书，小x正好又不在，我就从她桌上拿走了书，扔进我的抽屉里，想着等会她回来和她玩一下。过了一会，她回来了，想找数学书写作业，可书不见了，只见她东问问，西找找，还是没见到书的踪影。我捂着嘴偷笑：“怎么样？找不到了吧？其实就在我这里。”
我正准备拿出书还给她，可一想到她以前也经常捉弄我，就犹豫了，不禁又将书缓缓塞进了抽屉里，装作什么也没发生，出去玩去了。等我回到教室时，发现她正准备看我的抽屉里有没有她的书，我急了，连忙跑过去：“你干什么？凭什么看我抽屉，还有我没拿你的书！”我可谓是什么做贼心虚，死命拦着她，不让她看我的抽屉。
放学后我们都回家了。当然，她的书也给我带回家了。一到家我就后悔了，为什么不把书还给她？害得我一直提心吊胆，生怕她打电话给家长，或是……我急忙从书包里拿出那本书，扔到床底下，心想：我看不见书了，我什么也没做。那一天晚上，我直到深夜才睡着。
第二天数学课上，全班只有她没有书，老师批评她，她当场就哭了，嘴里好像说什么书丢了，书店里也卖光了……我不禁感到十分愧疚，因为我的玩笑，形成了一个意想不到的错误，我真想把书拿出来还给她，可书在家里，还有，万一我还了，她到时候和老师说我拿她书啦，骗她啦……那我岂不是惨了？我最终还是没还给她，决定保持沉默，什么也没做。而她，只能拿别人的书复印了一份，用只有黑白两色的课本度过了那个学期。
那本书，至今还藏在我家的柜子里，除了我，没人知道。但我每次整理书柜时，看到这本数学书，总会感觉对不起她，那一时的幸灾乐祸让我愧疚不已。
我的错误小学作文
周恩来总理曾说过：“错误是难以避免的，可是不必反复错误”现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的。错误，我想每个人都犯，每一个人都并不是恰如其分的，在悠长的一生中谁免不了都是会犯错误。正所谓“人无完人，人非圣贤”。
记得我上小学二年级时，有一个不喜欢写作业的坏习惯，因此一直想一切方法不写作业。那一天，我放学后回家，把背包扔躺在床上就打开电视看动画，虽然母亲劝阻我，可我还是无动于衷，自始至终独来独往。結果，爸爸下班了回家了，我惶恐不安费尽心思：应该怎么办呢？作业都还没写，爸爸毫无疑问会将我好好地的“维修”一顿的。“你作业写完了吗”？忽然，爸爸浑厚而又严格的语句从我耳旁闪出，我讲：“教师没留作业，因此，爸爸给老师打过电話，挂掉电話后，爸爸没说些什么，一下子把我的书包扔在地面上，随后把书籍都拿出来，气冲冲地撇在点燃的旺兴的灶坑里，我失声痛哭，爸爸大吼道：“回到你屋子自我反思你自己犯了哪些错误去！”
根据这件事情，我发现了我确实不对，我不会应当不写作业，更不应该对爸爸说谎。可是，从那天以后，我并沒有犯过一样的错，每每我回到家，我会写完作业再玩。
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错误小学作文
前几天，我犯了个无心的错误，一直让我懊悔不已。
那天，放学后，我和前座的小猪同学一块儿讨论问题，说着说着，发生了分歧，我们俩吵得面红耳赤。调皮的小猪偷偷地将撕碎的稿纸撒在我的头上。“好你个小猪，竟敢在你老大头上动土！”我一把揪住小猪的衣服，一个“漏风掌”扇了过去。本来只是个假动作，可是机灵的小猪将身子一闪，原来九十度的“弧形掌”一下字变成了一百八十度，只听“啪”的一声，清脆嘹亮。哎呀，我预感到大事不妙，扭头一看，天哪，同桌小清脸上竟然清清楚楚地印上了五道鲜明的指痕。
“你……”小清目瞪口呆地盯住我，泪珠在眼眶中直打转。
“我，这…这…”我一着急，居然想不出该说些什么，小清捂着通红的脸，提起书包冲出教室。多么不堪回首的一幕！
同学们围过来，七嘴巴舌地指责我。我说不出一句话，愣在那里像一堆烂泥。小猪也不知道什么时候跑得无影无踪了。
小清是一个文文静静、只喜欢默默关注别人的女孩子，从来不去招谁惹谁，不像我，风风火火像个小疯子。可以想象，当她正在入迷地欣赏同窗的“人间百相”之时，莫名其妙地被打了一个大嘴巴，那是多么的委屈！
第二天，我去得很晚，一进教室便发现小清在擦黑板，脸上的掌痕似乎也像很黑板被擦得干干净静。小猪呢？则在座位上啃着昨天没啃完的.“圣贤书”。一切那么平静，好象什么事也没发生过。阿弥陀佛！我悄悄地来到座位上。哦，桌上好多灰！看来，这下可不妙了，小清平时到校，准会顺便帮我擦擦桌子凳子，而今天……残酷的现实把我那仅存的一线希望又蒸发得无影无踪了。
“嗨！”我扭头一看，居然是小清。她指了指课桌说：“今天抹布丢了，所以……”
她的友好不禁使我一阵心慌，怎么，她原谅我了？真的风平浪静了吗？我不敢抬头，老半天才挤出一句：“昨天的事，我……”
朋友，你真的原谅我了？谢谢！
错误小学作文
记得在三年级的时候，我和一为朋友一起去了小买部。那时在流行陀螺，我的朋友对小卖铺的老板说:“把这个陀螺给我看看吧！”。我和同学很想把它拿走，但心里却又过意不去。我们决定把它拿走。我心里想只偷这一回在也不拿了，但是这却被我的一个同学看见了。
从此以后他抓住了我的把柄，天天让我给他拿陀螺。
一天我问我的同桌说：“如果你偷了一样东西让同学发现了，以候逼着你偷东西你会怎么办”她说：“偷一次以经是错的了，如果在偷下去就是大错特错了”。
那天他又逼着我去偷东西，我严肃的说：“不去，”他说：“你等着我去给你告老师。我开始害怕了，老师把我叫去办公室，严厉地说：“你为什么要偷东西呀”我紧张地说：“是因为一为同学带着我去偷的”你走吧，把他带来，老师说。
我在门口惭愧的等着，不一会，他哭着回来。我说：“对不起”。只见他两眼饿狠狠的看着我。
连续几天所有的同学都出去玩，只有他在那里呆着。
地二天我勇敢的对老师说：“这事不怪他，都是我的错”老师笑咪咪地对我说：“谁错不重要，重要的是敢不敢诚认”
我永远记着老师的那句话。
小学作文常犯错误
进入考场，浏览完作文题目后，要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。考场作文没有“好做”“不好做”之分，因为“好做”“不好做”是相对的，对全体考生来说也是公平的。考场作文的成功，指的是发挥出自己平时或比平时多出3-5分的水平。写作是“开弓没有回头箭”的，最可怕的是写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情坏了，斗志也丢了。笔者的经验是写作时要打简单草稿，让脑中浮现出基本脉络和框架，防止“挤牙膏”，写写停停，边写边改。要贯彻一种构思、一种主题。一旦构思已定、主题确定，就要尽润色之能事，加以拔高和提升。
考试作文入题要快不可拖，讲究开窗见日、简洁明快、一针见血。有的考生把大段的原材料全部照搬，有的开篇古今中外慢慢道来，没有注意整体布局，反而头重脚轻、主次不分、拖沓费解。考场作文最忌在开头大段引述命题背景材料，大段地引用让行文显得呆板空洞，容易使阅卷老师产生“先入为主”的'不好印象。要让入题新颖准确，平时可以有针对性地训练“一句话”开头，引用式、并列式、情境式、衬托式、先声夺人式等开头方法，如有学生在《生日》一文中这样开头：“16岁的生日，点燃44支蜡烛。”独立成节，开宗明义，简洁明快，且有悬念有意味，引人思考。
审题是写好每一篇考场作文的第一要旨。审题出现的毛病一般有两种情况：一种是完全抛开题目、另起炉灶而造成离题；另一种是为了标新立异、另辟蹊径而造成偏题。作者要扣题，笔者的经验是看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用再生发的；二是行文时注意“一步三回头”“回眸一笑百媚生”，如题目是“压力”，写作时就要尽可能在段落里扣住“压力”，但又不局限用“压力”一词，要善于“换一种说法”，如表现“压力”的词语还有“喘不过气来”“初三初三，火海刀山”“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”等等。
行文平泛，没有出彩之处，自然不能给评卷老师留下深刻印象，你的作文成绩也只能在保守分和平行分之列。如果你的作文有一处写得精美，就能起到“一美遮百丑”的作用。要做到语段（或语句）精美，就要在构思、表达、布局上有独到见解。如开头段可提出问题，平地生雷，引人注意；中间段可巧述故事，深入浅出，引发思考；结尾段可画龙点睛，顾盼生辉，深化主旨。这个亮点还可以是细节，如一句富有哲理的警句，一个精彩的比喻，一个超常的搭配等。阅卷老师一般是s型的扫描全文。这就要求你要尽可能让精美的语段（语句）达到无败笔废字的极致，让评卷老师爱不释卷，念念不忘你的敏捷才思，甚至他会摘章寻句，当成范例，成为教学之素材。
对“写作”作出明确要求：“抒发真情实感，提高品位。”“提高品位”最基本的要求就是“思想健康”。“思想健康”不是要你说客套话、寒暄话、场面话，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法规校纪和偏离公共道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。网络题材在考场里也不受欢迎：一是目前对学生作文使用网络语言这一做法众说纷纭，难有定论；二是学生沉溺于网上虚拟空间倍受垢病，不能成为导向。
在评卷场上让老师们“津津乐道”的一般是考生张冠李冠、贻笑大方的句子，如有的考生这样写道“冰心老人说过‘读万卷书，行万里路’”。其实“读万卷书，行万里路”一句出自清朝梁绍壬《两般秋雨庵随笔》，考生却因教材《忆读书》的错误联想，把它记在冰心的名下，让人笑掉大牙！笔者的建议是：初中生写作，全文都在写自己的话，难免肤浅无味，恰如其分地引述定能增加文采。但是考生在引述时要注意：一是加强平时的积累，尽可能避免犯颜色、形状、声音、时令、数字等常识性错误；二是尽可能避免“爸爸给我讲过一个故事（我在电视上看到过这么一个故事）……”等大篇幅的引用；三是如果对引用的诗文词句记不清，考生可以这样交代：“有一位名人说过……”做一个老实人，即使仍然出错，一定会得到阅卷老师的谅解。
现在很多考生都有写作散文化的倾向，最常用的就是类似朱自清《春》中“几幅画”式的构思，有的老师撰文称其为“板块组合式”结构。这种结构有很多好处，比如说条理清晰、方便阅读。但在采用这种结构时，将材料无序和空泛的罗列却是很多考生失分的主要原因所在。纠偏的方法，一就字数而言，并列的篇章要控制在3-4段，太短言犹未尽，太长过于冗繁；二要有共同指向，不能多主题，而且要注重“小标题”或支撑句的锤炼；三要按照一定的顺序来组接，或时间顺序、或事理因果、或层层递进、或由小及大、或由浅入深……只有这样，阅卷老师才能透过文字发现作者的“匠心”。
错误小学作文
有一种爱，不需要理由，只因你，浮艳的红尘中只爱你。
――题记。
一席紫檀，为你铺满玫瑰，暝色之中的清光，为你而收敛，皓白的婵娟，为你而陶醉。你有梅花的坚贞；你有兰花的清幽；你有玉竹的骨气；你有菊花的绚丽。你比貂禅更百媚千娇；你比玉环更高贵清雅；你比西施更惹人心醉；你比昭君更温柔可怜。
真不知，遇见你，是否市上帝给予我最大的恩赐。我时常摘下一朵蔷薇，为你拔去尖利的刺，鲜血只为你而流。现在，我用所有的蔷薇为你拼凑爱的奇迹。哪怕只是我一厢情愿，哪怕你不爱我。
我已为你凑齐9999朵蔷薇，只为今天，献给你，我的公主，让我为你披上洁白的婚纱，让我为你带上水晶般的戒指，让我与你留下爱的誓言，让我们的爱在上帝面前见证。
为你插上一朵蔷薇，月光下，我们发誓永不分离……。
后记：爱，是一场生离死别。不是想离开你，只是你我得结合终是一场错误得游戏。
错误小学作文
（一）。
昨天考完试了，所以今天比较清闲。早上在家里上网，下午就去书店看小说。深深吸进一口气，感觉摆脱了密密麻麻的各种公式的生活真是美妙，要是每天都能过这种神仙般的生活就好了。于是我恳求地对时光说，永远停在这一刻吧。它倔强地摇了摇头。我只能摊开手，轻轻的叹气。
记得考前那几天每天晚上熬通宵临时抱佛脚时心中只有一个念头：黑暗过后就是黎明！考完以后就解放了！那几天里我度日如年地盼望着考试这场噩梦的结束，然而时光却慢悠悠地往前爬着仿佛在嘲笑我的焦急。
就这样岁月平移季节轮回，一次又一次眼睁睁地看着快乐的时光扇着翅膀飞过，难熬的时光却像蜗牛似的慢慢爬着。
时光犯了错，像个不听话的小孩子，让我无奈。
（二）。
长大了。真的长大了。
像是经历了一场梦。醒来时梦中的一切那么令人向往却又无法挽回。仿佛昨天还是扎着羊角辫蹦蹦跳跳地上学去的一年级小学生，今天却成为单肩背着沉重的书包向学校走去的中学生了。
上学放学的路上总会经过一家幼儿园，而且每次路过都会勾起我无限回忆。记忆倒带，有那么一瞬间我仿佛又回到了那个纯真的年代，在无忧无虑的跟幼儿园的其他小朋友们嬉戏，欢快的唱着“太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”
然而那些日子已经如指间沙撒落了一地，被时光的洪流冲到了未知地。
记得有一次我问痕痕，可不可以不长大？
她说，我们都会长大的。彼得。潘只是童话。
我想，neverland，我们永远向往。
时光又犯了错，带走了我的童年，只留给我支离破碎的回忆。
（三）。
他们说，时光的洪流会冲淡一切。
于是有些不该被冲淡的已经被漂白了。
比如说那些美好的记忆。
比如说纯真的友情。
一直都很怀念在乡下长大的那些日子。整天拖着一大把鼻涕跟同村的孩子们打成一片。那时，就连抓到一只蝴蝶都能让我们笑得像五月的油菜花一般。
上次回老家，儿时最好的玩伴看到我就跑了，我在心里嘀咕着她的扭捏。虽然我承认我看到她时也有一种想跑的冲动，所以不过是五十步笑一百步罢了。毕竟两三年没见了，这种反应算是自然吧。
再次见到她时是过年时她来我们家串门。在奶奶的怂恿下我们终于肯开口打招呼了。后来又坐在一起聊了一些在学校的趣事。聊天时我们都很客气，虽然都尽量用着轻松的语气，可是空气中的那一分不自在还是能被感受到的。我很想说一些我们俩小时候一起干过的傻事，调节一下气氛，却发现回忆起来是很吃力的。
时光再次犯了错，它“刷”的一声冲淡了那些美好，我们无力挽回。
后记。
时光就这样不停的犯着错。
我们就这样不停的叹息。
错误小学作文
错误的时间，错误的地点，错误的人发生了错误的感情。
事情原来不是这样的。
故事的开头，是一场冬日的邂逅，然后在很多年后的盛夏，一个人白发苍苍地回忆往事。
这一切都是如何开始又如何结束，如何深深铭刻和渐渐模糊，最后的最后，又是如何被慢慢遗忘，再也不曾提起。
过往都短暂得像一场来不及醒来的梦，再也没有勇气靠近。太快乐，快乐得让我每每想起心就会狠狠地抽痛，快要不能自已，要不到氧气，找不回从前的自己。从未想过，对角线的距离也可以如此遥远，任我的思念象长长的青蛇不断蜿蜒，却还是看不见。缠缠绵绵，断肠的柔情心碎的挂牵，我一遍遍呼喊那太过熟悉的名字，泪水也一次次湿了脸。
你消失在我生命的地平线，要我如何面对，没有你的无数个黑夜白天？
渐渐迷离，像是雾遮蔽了空气。你从来都未给过我一句诺言，走的时候，也没有一个理。
由。你的背影渐渐远去，我始终低着头，没有再看一眼。
海誓和山盟，我愿意望穿秋水。
海誓对山盟，我拥护爱情万岁。
海誓爱山盟，我发誓永不后悔。
再一次相逢，始终都没有留住，哪怕仅仅你衣角的一片云。
盛放的花一天天开始凋谢，这混乱的局面也终于有了了结，我为自己买了盒酸奶，喝下，然后忘记。
还是不能不承认，这是个错误的失败。
一场失败的错误。
海誓，山盟。梦就这样开始，这样崩塌。
错误小学作文
我们每个人都会犯各种各样的错误，但犯错并不可怕，可怕的是错误地面对错误。
还记得有一次，爸爸说我洗完碗后就能玩电脑了，我非常兴奋立刻拿起盘子洗了起来，碗和盘子满满一大水池，过了好大一会儿，我终于把它们全部洗完了。我飞快地冲向了电脑桌，可是我总感觉拌到了什么东西，我仿佛听到了一声“呯”，接着噼里啦啦的.奇怪声从厨房里传了出来，急忙跑过去一看，糟了!这下可惨了！我把大热水瓶给拌倒了，瓶身碎了一地，地上闪亮亮的一片，一团热气向上升腾，热水正哗哗流着呢。我傻眼了。妈妈听到响声也急忙赶到了，问道：“这个热水瓶怎么碎了，烫着没有？”我此非常紧张，脸涨得红红的，我想：要是知道了这件事会不会说我呢。于是我随口对妈妈说：“这个热水瓶是被桌上的瓶子给砸倒的。”过了好久，我越想越不对劲，总有一种很不踏实、很不愉快的心情直笼罩着我，让我很不舒服。最后我还是忍不住的向妈妈说明了整件事的过程，她表扬了我是个知错就改的好孩子，她说：“犯错没关系，知错更要紧，改正最好，希望你永远做个诚实的孩子。”
我们每个人都会犯错，错误不要紧，要勇于承认错误，努力改正，为了以后少犯错误。
错误小学作文
我蹑手蹑脚的走出了爸妈的房间，回到我的书桌前．我打开平板，玩起了《王者荣耀》、《全民枪战》．我正玩得起劲，婆婆来了，脚步声越来越近．我以迅雷不及掩耳之势将平板压在了语文书底下．婆婆焦急地问我：“可可，你怎么只做了这么一点作业呢？”我支支吾吾地说：“因为……我……刚才在桌子上睡了一会儿．”没有想到婆婆真的相信了！婆婆走远了，我再次打开平板，游戏已经结束了．我心想：“婆婆怎么那么烦呢，老是要进来，害得我连游戏都玩不好．”
重开一局！“可可！你又在干什么？”婆婆说完就拿起电话把这一切告诉了妈妈．遭了，我被发现了！
自从那次犯错后，我每天做作业都会认真地去做，再也不会在做作业时玩游戏了，这次错误让我刻骨铭心！