优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
我最喜欢的玩具一年级作文
从小，爸爸妈妈给我买了许多玩具，有智力拼图、芭比公主、小火车、米老鼠，但是，我最喜欢的是小熊“甜甜”。
它浑身雪白雪白的，头上长着一对短短的耳朵，脸上长着一双黑黑的大眼睛，两个小爪子在胸前，好像在对别人说祝福，真实可爱极了！你们知道我为什么会喜欢小熊“甜甜”吗？因为，这是姑姑送给我的，我的姑姑叫周甜，比我大十岁，今年读高三，我和姑姑的感情很要好，记得今年暑假，爸爸妈妈带我回老家，每天早晨我和姑姑一起写作业，姑姑教我读英语，给我讲数学题，听写生字。。。。。。，下午，我们一起打羽毛球，看电影，我和姑姑就这样度过了一个难忘的暑假，开学了，姑姑要回学校了，我真的很伤心，不想和姑姑分开，可是妈妈说姑姑今年上高三了，压力很大。所以我只好听妈妈的话，正在这时姑姑拿来一只小熊，搂着我说：“这是我同学送给我的礼物，姑姑送给你了，你想我了就抱它吧！”我说：“好”那我叫它甜甜。
从此小熊“甜甜”就是我最喜欢的玩具，我每天睡觉都要抱着它，就像姑姑陪伴着我。
我最喜欢的玩具一年级作文
“嗨!你过得还好吗?……”我正坐在课桌前写信呢!我这个人平时不太受欢迎，当然礼物也没收过，但最近我经收到了一份礼物!
事情得从头说起。
那天，我正独自在校园漫步，我看到前面有一群女孩子在玩，不受欢迎的我也凑了过去。“嗨!能和你们一起玩儿吗?”一位高傲自大的女孩儿回答：“抱歉!我们不跟不受欢迎的人玩!”
好啊!居然不跟我玩!气死我了!我真想着。不远处一位老人竟突然晕倒，不一会儿围观一群人，围观的人只在看只议论，没有一个人去扶老人，生怕被碰瓷。看着这样的场景，不扶她我的良心过不去呀!我背着书包扶起了这位老人，让她坐在那儿休息，用手机拨打了120。医生送走老人，我的心也放松了许多。
不久我收到了一份礼物，那是一份特殊的礼物，来历也特殊。是从门缝里挤进来的.，信上也没说什么。只说了声谢谢，尾语写了一句“善良是最美丽的”。
连续几天我都收到了礼物，一会儿是信，一会儿是公仔，一会儿是书本，我很惊呀!我得查查是谁给我送的礼物。
一天一封信又从门缝里钻了进来，我打开门，是那天那位高傲自大的女生。问明白之后那天摔的是她奶奶。
特殊的信，使我明白了“善良是最美的”，这善良我会一直坚持下去。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
一年级小作文我喜欢的动物
我喜爱的小动物是慢吞吞的小乌龟，小乌龟做事总是慢慢吞吞的，看样子有趣极了。
它的房子比石头还硬，它把两只手和两只脚缩进去又伸出来，好像在做早操。我觉得小乌龟真可爱，它喜欢睡觉，我家的小乌龟已经睡了整个冬天了，还不起床吃东西，直到现在还没起床。
如果它一起床就会到处乱跑。爸爸妈妈给它起了一个名字叫“多多”，还有一只小的叫“多咪”。我真喜欢我家的两只小乌龟。
一年级写我最喜欢的动物的作文
它的身子有点长，头是尖的，有点象三角，它的尾巴又粗又长，耳朵也是三角的，总是往下垂，它跟我们小孩一样不听话。它的爪子很锋利，象针一样，很容易就抓到任何小动物，因为它的行动向一阵风一样。它的眼睛上面有两个小点，象长了四个眼睛一样，它总是一蹦一跳的，跟着我公公出去玩，我公公在打牌的时候，它就在门外等，有时也自己玩。它的尾巴摇来摇去，象一条鞭子一样，它就象将军一样威风，咬住什么东西也不放，它喜欢吃带肉的骨头，吃起来津津有味就象猫吃鱼一样，它吃完骨头以后，就把不吃的扔到一边。
我很喜欢我公公家的`那只小黑狗。
我最喜欢的动物是小狗，因为小狗忠厚，老实。我记得有一次我家来了客人，小狗就汪汪叫不准客人进来，我在屋子里听到乐乐叫，出去一看。原来是乐乐不让客人进来，我连忙叫乐乐别叫，乐乐一听是我的声音，连忙不叫了，摇摇尾巴来到我的面前，我用手摸摸乐乐头说：“乐乐太不懂事，”你们知道了乐乐是谁吗?他是我家的小狗。我给他起名叫乐乐。我看乐乐的忠厚，老实，真实让人佩服，如果家里来了外人没有主人发话它是不让进来的。它的这种精神，值得我们人类学习，狗永远是人类的好朋友。
我奶奶家养了很多动物，有鸡、鸭、狗、羊，我最喜欢小羊。
刚出生的小羊很可爱，全身雪白雪白的，两只黑黑的小眼睛看起来很有神，两个个像菜叶子一样的耳朵耷拉在脑袋的两边，嘴巴和鼻子长的很近，嘴里不停的咩咩地叫着，声音很低，像在喊妈妈，身后一条短短的小尾巴调皮地跷着。
小羊很爱动，总是跳来跳去，也有安静的时候，就是跪在地上吃奶的时候。
我们要学习羊羔跪乳的精神，要对父母好一点。
我的邻居家有一只小狗，我给它起名叫做盼盼。
盼盼长着一身棕色发白的容貌。大大的、亮亮的眼睛;它的尾巴又松又软，高高的卷起来，高兴的时候尾巴像一朵绽开的花朵;它的脚毛绒绒的，一天到晚跑来跑去，好像对什么事情都很感兴趣。
经过了一天紧张的学习，我十分疲劳。一放学回家，盼盼就在我身上舔来舔去，还不时的把前爪放在我腿上。看见它我放松了很多，我很喜欢吹竖笛，每次到邻居家吹竖笛，小狗总会把头昂的高高的，声声哄叫着，好象在为我伴奏。
我非常喜欢邻居家小狗盼盼，因为它不时为我带来快乐!
一年级小作文我喜欢的动物
我喜欢的小动物是姥姥家养的那只可爱的小猫，每个周未回姥姥家它都出来迎接我，还跑到我身边喵喵地叫。
今天我仔细地观察了一下小猫，它全身的毛雪白雪白的，眼睛又大又圆，耳朵尖尖的，耳朵上的毛是黑色的，整个看起来可爱极了。
小猫很爱讲卫生，我经常看到它洗脸。有时还很淘气，总是抓我的鞋子玩。我每次出去都会叫小猫：“咪咪，出去玩了。”然后它就跟着我一起出去，我走它也走，我停它也跟着停下来，它像听懂我的话一样聪明极了。妈咪经常给我讲一定要爱护小动物。小猫给我带来了无限的快乐，我喜欢它，爱护它，也会爱护其它小动物。
我最喜欢的小动物一年级作文
地球上有不少的动物。可我最喜欢的动物是小老鼠。小老鼠非常可爱，它可爱在哪呢?快来看看吧!
小老鼠吃的东西也不少呢!现在就让我们来看看小老鼠平时都吃些什么好吃的吧。小老鼠吃的东西有：瓜子、奶酪、大米……既然我们已经知道了小老鼠吃些什么，那接下来我来说说小老鼠吃东西的速度吧!小老鼠的嘴巴小，但是它吃东西并不慢。小老鼠吃东西的速度也不赖吧。
我、朋友和小老鼠曾有经历过快乐的时光，大家想听吗?想听我就来说说吧。有一天，我和好朋友文婧琪去我家后面骑自行车。然后，当我们快到了的时候，从我们面前冒出来了一只可爱的小老鼠，而那只小老鼠正在悠闲地散步。那只小老鼠从这边的车底下爬到那边的车底下，又从那边的车底下爬了出来。我觉得那是一只非常灵活的小老鼠，并让好朋友给我一粒香香的瓜子。我接过瓜子，马上向小老鼠丢去，但可惜的是，我居然没丢中。过了一会儿，突然从路的一边冒出一只大猫，他看见小老鼠就紧追着它，小老鼠跑啊跑啊，跑了不久就灵活地躲过了猫的追击，小老鼠走了，大猫居然也不知道。过了一会儿，我的好朋友告诉我那只小老鼠已经跑到马路上去了。但当我们追到马路上的时候，小老鼠已经没有了踪影。
一年级小作文我喜欢的动物
我家对门的`阿姨家养了一只小狗，它的名字叫大傻，其实它一点儿也不傻，既聪明又灵利，它看家护院是一把好手。
它的毛是黄白相间的颜色，一身长长的绒毛，走起路来大摇大摆的很好看。它长着一双大大的眼睛，长长的尾巴，它的脚印像梅花。我每天放学回家，大傻看到我很高兴，摇头又摆尾，好像在说：“欢迎你。”
这只小动物我很喜欢，它很可爱。
一年级小作文我喜欢的动物
我喜欢的小动物有大公鸡，小白兔，和平鸽不过，我最喜欢的要数大熊猫了。
大熊猫身子胖胖的，走起来一晃一晃的，看起来很笨重，我想：它是不是该减肥了呀!不然，这样下去走路会很累的。
总是在电视上看到大熊猫的样子太可爱了，真想看到真正的大熊猫。终于有一天，爸爸妈妈带我来到了上海动物园。见到了我盼望已久的大熊猫。它的四肢和肩膀是黑色的，身子和头是白的，这时，饲养员开始给它们喂食了。只见它们哄抢起来，动作敏捷极了，原来大熊猫一点也不笨啊!
大熊猫，我真喜欢你!
一年级小作文我喜欢的动物
我最喜欢的动物是小狗，它的眼睛水灵灵的，鼻子小巧玲珑，嘴巴唇红齿白，耳朵尖尖的。非常乖巧、可爱。它走路一扭一扭的，走起路来尾巴一动一动的，可有趣了！
有一次，我和小朋友一起去后面的一个小院子玩。这时，来了一位老奶奶，她对我们说：你们要不要进去看兔子、公鸡、小狗呀？然后，只听秀秀叫道：“要的，要的。”于是，老奶奶带我们进去了，哇！只听见聪聪一声叫声，我忙赶过去看。呵！只见一棚公鸡在“喔，喔”的叫声，然后我去看了别的动物，给我印象最深的就是小狗！
一年级小作文我喜欢的动物
如果，你们认为我喜欢的是一只小兔子、小狗还是小猫。那我很严肃的告诉你们，都不是。
它爬得很慢。有的人会说是蜗牛，但我还是会非常肯定的说是错的。算了算了，还是告诉你们吧。它是一只乌龟，有的人肯定会很奇怪，乌龟长得那么丑，爬的还慢，怎么会有人喜欢这种东西呢？如果你们想知道的话，就请往下看吧！
乌龟是一种爬行动物，长了一个硬壳，在我看来就像一个盔甲一样。我曾经也养过一只乌龟，从养他的第二天开始，我便与它比赛。我定的目标不远，我走几步就到了，我到达目标后就一直目不转睛地盯着它看，看它的一举一动。我用眼神给他默默加油鼓励。他看见了仿佛能感受到我的鼓励，便更卖力地爬起来。等它到达目的.地时，我激动的抱看它就向外跑，我非常开心，它也跟着我一起开心。人们不是都说：“乌龟在遇到危险时，头会缩进壳里吗？”
可是我的乌龟与其他的乌龟不一样，我的乌龟遇到危险时都不会一惊一乍，他只会平平静静的爬到我身边，然后把头缩进壳里，意思是说有危险。
现在你们知道我为什么喜欢乌龟了吗？想必大家都知道龟兔赛跑这个故事吧。比起乌龟，我更喜欢它坚持的精神，它勇于挑战困难，坚持不懈。现在你们知道了吧，乌龟它虽然丑，爬得慢，但是，它也有它自己的优点。
一年级作文春节我最喜欢的
瑟瑟的寒风已被降服，悄悄地离去了;万物复苏的春姑娘披着俏丽的彩衣，含着迷人的微笑来到。又迎来了_欢乐祥和的春节，此时此刻大家的心情怡然自得。
街上到处都是张灯结彩，好一派过年的景象：站在街的尽头，我放眼望去，满目都是彩灯，满目都是红灯笼，照得大街小巷的每一个角落都那么亮堂，那么红艳。这不正预示着我们来年的生活更加红红火火吗?夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出了几颗小星星，它们像顽皮的小孩子一样，再一闪一闪地眨着眼睛，正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹氛围!
大概在十一二点的时候，家家户户都放起了烟花，那个美丽的场面简直让人陶醉其中。烟花的样子可美了!在空中的烟花，有的变成了一条小船，有的变成了一块布，有的变成了一个苹果，有的变成了一枝长满菊花的枝条，有的先四周散开再爆开……真是千姿百态，无奇不有。最美丽的就是那鲜艳多彩的颜色了。满天的烟花，在黑暗的天空里闪耀着光芒，有的是红的，有的是黄的，有的是紫的，有的是绿的，有的是蓝的，有的是红黄相加，有的是绿红相加……像一幅巨大的彩画铺展在眼前，真是五颜六色，五彩缤纷。
夜空中的烟花正争先恐后地升上天空，一个比一个美丽，好像比谁，谁最美丽。远处，那高大的楼房，在黑暗中发出的光，就像荧火虫，又像蜜蜂，给街道增添了光彩。待在美丽的场面结束时，小孩子们还不太甘心，玩了还想玩，谁让这是一年一度的热闹新年呢?一个个小孩手舞足蹈的跑向卖烟花的地儿，拎着大团大团的烟花回家。小孩玩小孩的，大人喃?当然是拉拉家常，斗斗地主呗!
好一个除夕，它让心境烦恼的人抛开阴影走向另一个美好的“仙境”，让在四面八方的人回来与亲人团圆，让盼望已久的孩子们了如所愿。除夕，美好的一天!
一年级小作文我喜欢的动物
1、了解更多的动物，能抓住小动物的特点把其外形、生活习性、本领和趣事有条理地写下来。
2、激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。
课前准备。
课前布置学生观察、了解小动物的相关情况和搜集有关资料，并把自己喜欢的小动物画下来或把它用相机拍下来。
课时安排：2课时。
所教年级：低中段。
教学设计。
一、激发兴趣,导入主题。
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？现在我就请大家猜几个谜语。大家要认真听，仔细想看谁先猜出来。
（1）叫猫不是猫，像熊没熊高，爱吃嫩竹叶，是咱国中宝。（熊猫）。
（2）圆圆的眼睛如铜铃，尖尖的耳朵似小山，走路斯文没声音，见到老鼠不要命。（猫）。
（3）顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡）。
2、发现了吗？老师刚才让你们猜的三个谜语有一个共同的特点，是什么？（谜底都是小动物）。
3、猜谜语有意思，小动物更有意思，喜欢它们吗？现在，就让我们一起走进动物世界，去看看那些可爱的小动物们吧！
播放课件。（各种动物的图片）。
师：你刚才看到了什么？生自由发言。
4、这里面有你喜爱的小动物吗？你最喜欢哪种小动物？
5、现在就请同学们将自己最喜欢的小动物的图画或照片拿出来跟同学交流，你为什么喜欢它，你又了解了它的什么知识，请你在四人小组内试着连起来说说。
二、观察动物，合作交流。
1、每个同学们喜欢的小动物都长得那么可爱，刚才大家讲起自己喜欢的小动物都是那样的神采飞扬，真棒！
2、它们有怎样的外形呢？
教师随机指导：描述时要抓住特点，按照一定的顺序（从整体到局部再到整体，如可按“全身―耳朵―脸―四肢―尾巴―整体印象”这一顺序）介绍，体现出它的“可爱”。
3、你们了解了怎样的生活习性呢？
猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃了，而是和老鼠玩。当老鼠累得没力气逃跑时，它才会找个安静的地方把老鼠吃了。
我的叔叔家养了许多的荷兰鼠。叔叔告诉我它是一种的珍贵草食动物。生性温顺、活泼逗人、不咬不抓。
我家的狗很特别。见到熟人它会跪在地上，还会小声“汪汪汪”的叫要是陌生人来了，它会围着那个人跑上几圈。它还喜欢咬带子。
鹅的听觉很敏锐，反应特别迅速，叫起来声音响亮。我家的鹅遇到陌生人会高声鸣叫．还展翅啄人呢！
……。
4、你们和小动物一起生活，一起玩，肯定发生过不少有趣的事吧？
（1）老师示范讲一件有趣的事。（给鸽子喂东西吃很好玩，它会啄我的手。）。
（2）指名学生讲。
三、构思起草，修改完善。
1、引导小结，归纳学法。
（动物的外形，如身体、四肢、翅膀、头尾、毛；动物的特点；动物和人的关系很密切，你为什么喜欢它的原因）。
2、激发构思起草兴趣。
展开竞赛，看谁写得既快又好。
3、指导修改，完善习作。
（1）学生自改习作。教师引导学生对照“是否写出了小动物的特点及喜欢的原因”这一要求进行重点修改。
（2）同桌或分小组相互传阅习作，再次修改。
（3）课堂交流。可要求按“原来怎么写的――现在怎么改的――为什么这样修改”的顺序说说修改理由。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。