优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验，只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。以下是一些经典的优秀作文，这些作文不仅在内容上有着独到见解，而且在表达方式上也非常值得借鉴。
道德小学作文
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
学习雷锋好榜样，是每个中国人都知道的，歌曲中唱到的人就是雷锋叔叔；雷锋精神已经陪我们中国人走过了五十多个春秋，即使这样，雷锋精神依然是我们时下值得学习与倡导的高尚品德，这种品德就是奉献；这种平凡就是超越；这种精神就是坚持。因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。做一个有道德的人，是我们学习雷锋精神最直接的体现。1963年3月5日，当毛主席写下“向雷锋同志学习”的七个大字后，雷锋叔叔的故事传遍了全中国。
雷锋叔叔不是战场上的英雄，却是生活中的楷模。在学习工作上，他是勤学苦练的排头兵，时时发扬着刻苦学习的钉子精神。七岁就成为孤儿的他，正是凭着对学习的渴望，凭着顽强的意志，凭着那股不服输的劲头，努力学习，刻苦钻研，从那个放牛的庚伢子成长为部队上的五好战士，优秀班长。他处处为他人着想，“毫不利己，专门利人”，以一种博大的爱，关心着身边的每个人。做好事，对于叔叔来讲已经是一种习惯，一种本能。他把对别人的爱，都放在了眼中，系在了心上。无论事情有多么小，只要能够帮助别人他一定会伸出手，只要能够尽一份爱心，他一定会出份力。在帮助别人的同时，他获得了属于自己的快乐，也把这份快乐传递给了别人。助人为乐成为了叔叔为人做事的准则，成为了他一生追求的事业，也将一种精神留给了我们。
作为一名少先队员，践行我向雷锋叔叔学习的诺言。我懂得了雷锋叔叔的精神是什么，那就是永远把爱心传递给身边的每个人，把帮助有困难的人作为一种责任。老师说爱心是一种接力，当你传出第一棒，就会有人一直传下去，我想那就是雷锋叔叔的坚持。学习雷锋叔叔的精神，用一句话总结为做一个有道德的人，做一个纯粹的人。
其实雷锋叔叔做的都是一件件小事，但是合起来就是大事，这些事都发生在我们身边，我们也都能够做到的，只有做好了这些小事，才能够做好一件件大事。只要我们每个人都伸出自己的援助之手，我们的世界就会变得更加美好。
赠人玫瑰手有余香。生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你微笑。
评语与推荐意见：本文的小作者首先给我们阐述雷锋精神的实质，对雷锋精神有了深刻的理解，然后从雷锋叔叔的先进事迹中去鼓舞自己从自己的实际生活出发去严格要求自己做一个有道德人。思路清晰明确，值得推荐。
道德伴我行小学作文
文化在进步，历史在变迁，生命在延续，唯一不变的是高尚的道德观念。道德是最美丽的花，隐藏在人们心底，散发出它那迷人的清香。道德是一种爱心，当别人需要帮助时，给予最真诚的帮助。
上幼儿园时，喇叭每天放《一分钱》的童谣，让我现在细细品味到那歌词，却实体现出做好事的高兴心情。
记得在8月30日，年轻的张丽莉老师为了救她的学生，在情况危急的时刻，挡住了失控的校车，成功地救出了四名学生，而她却被校车死死轧住，现在已高度截肢。记者在采访她时，她淡淡一笑说：“遇到这种情况，每个老师都会去这样做的。”她才29岁，为了把时间多给孩子们一点，自己却坚持不要孩子。多么令人敬佩啊！她用生命?i卫了道德的尊严。
这难道不能体现我们中华人民的道德高尚吗？
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和?i卫者。
五年级:侯杰。
道德小学作文
我们要做一个有道德的人。要想做一个有道德的人，就要遵守社会秩序。其实就是从一些小事做起。
比如我们不能随地吐痰、乱扔垃圾，上下楼梯要靠右走，不能闯红灯。可是我却在学校里经常看到有人随地吐痰、乱扔垃圾、上下楼梯不靠右走。我真想告诉他们：“校园是我们的家园，是我们生活学习的地方，如果我们随地吐痰、乱扔垃圾，会危害校园环境，同时也在危害自己。上下楼梯不靠右走可能会造成拥挤，也很有可能会发生一些意外情况。会给他人甚至是自己造成危害。”
在马路上我也会看见有人闯红灯，坐公共汽车不排队。闯红灯多危险呀！这样会很容易发生交通事故。坐公共汽车不排队，你挤一下，我挤一下，这样谁也上不了车，还可能会造成人身伤害，既不利人也不利己。
我在爸爸学校里看见一些哥哥姐姐从外面翻墙而过，这样真是非常危险，可能会给自己带来身体上的伤害。另外也给学校的管理带来麻烦。
除了上面我讲的这些之外，要想做一个有道德的人我们还要发扬雷锋精神，乐于助人。在别人需要帮助，遇到困难的时候伸出你的援手，去帮助他，去鼓励他。助人为乐，乐在其中。当代雷锋郭明义，就做过许多好事。他曾经说：“多一个雷锋，就多一份关爱。”
让我们大家共同来遵守社会秩序，传承雷锋精神，多为他人着想，多奉献我们的爱心，做一个有道德的人吧！
道德伴我行小学作文
因为有色彩，花才能婀娜多姿;因为有天空，云才能自由漂浮;因为有德行，人才能有品格。
——题记。
一
听着同学的谆谆教诲,我连忙找出团徽郑重地戴在胸前。爱国，佩戴团徽,这是我做合格团员必做的。
二
“快走，咱们去外面玩吧!别写作业了，多累啊!去放松放松!那感觉很爽呢!”我拍着正聚精会神的同桌催促道，“作业等会再来做，先去玩啦!”“不行，今日事今日了，学生的天职就是学习，我们要完成学习任务后才能去玩。”同桌斩钉截铁地回答我，说完又低头做作业了。看看同学认真的模样，想想他的话：是啊!把作业好好完成是学生的本分，不完成作业就去玩，是学生的失职。
看同学心无旁骛地做作业，我也收起玩心，坐下来开始伏案学习，完成我应该完成的学习任务。对自己负责，做好自己的本职工作，这是我作为有道德的学生该做的。
三
“不是说好让你把书留给我看吗?怎么就还到图书馆了?真扫兴!”我怒气冲冲地对朋友抱怨，“迟几天还回去不就行了吗?”“还书的日期已经到了就应该把它还回去，我们要有诚信。”同学一本正经地对我说，“我们要做有诚信的人，没有诚信谁会亲近你，谁会信任你?”
听着朋友的诚信讲解，我停止抱怨。及时归还所借物品，这是我们做有道德公民必须做的。
爱国、敬业、守信、友善就体现在我们每一个人不经意的言行之间：一句义正言辞的话，会改变一个人;一个以身示范的举动，能影响身边的人;一件件不起眼的小事，能泛起耀眼的道德光芒。
道德伴我行小学作文
在这白雪皑皑，可爱而又美丽的冬季，我迎来小学最后一个寒假，在这个寒假里，我做了不少好事，这些好事都使我受益匪浅。其中，印象最深的就是当清洁工了。
在大年三十这一天，人们都欢欢喜喜的过大年，在院子里放鞭炮，贴福字。但是，大家在着欢喜的节日里，却忘记了一条：爱护环境！大家放完鞭炮，转身就走，鞭炮崩的到处都是，人们贴完了福字，将胶带纸扔的满地都是，风一吹，鞭炮纸和小块胶带纸到处乱飞，整得满院子都像垃圾场似的。
我见到此情景，一转身便飞快的跑回家，拿出扫帚和簸箕，一下一下认真的扫起来！我将鞭炮纸和胶带纸一边扫一边往簸箕里装，半个多小时过后，院子里的垃圾总算被我清理干净了。我觉得心里美滋滋的，抬头仰望天空，觉得是那么纯洁美丽，太阳是那么可爱、绚烂。
通过这件事让我明白：做一个有道德的人多么重要，当我快乐大家的时候，也快乐自己。虽然这只是件微不足道小事，但他却源自与我的心灵，是我心灵深处的真实写照。以后我会在努力学习的基础上多做一些好事，做一个品学兼优的好儿童。
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小学生道德作文
我的家乡——宁波，是全国精神文明模范城市，这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。
文明是见到师长的主动问好，文明是“写好中国字，做好中国人”的庄严承诺，文明是上车先投币，见到老人要让坐的礼貌谦让……点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它，那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望：我要做一个文明的人，让文明伴随我成长。
课堂上，老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言，讲究文明礼貌，不要打、骂别人。要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。要时刻注意安全，不要玩危险的活动。要关爱幼小同学，不要以大欺小。要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。要讲究诚实守信，不要处处撒谎。要处处助人为乐，不要损人利己。几天前，我做了一件文明的事，一位老爷爷没有位子坐，我让韩雨晨给那个老爷爷让座，他不愿意，周围的人也不让。“金山新村到了，请从后门下车。”听到这句话后，我把老爷爷拉了过来，说：“老爷爷，你坐吧，我马上就到了。”
“谢谢你，小朋友!”
道德小学作文
道德是什么？是献血吗？是奋不顾身救人吗？哦，我们是小学生，我们很难做到。但是，我们能做到的是“踮起脚尖”、“伸出双手”、“弯下小腰”。
“踮起脚尖——离道德更近一步。”你看见过老奶奶，老爷爷睡觉吗？你看见过在摇篮里睡觉的小孩吗？或许，已经司空见惯，你觉得微不足道，但有没有想过，这就是表现道德的一个机会。你可以踮起脚尖，轻轻地走过他们身边，不发出一点声响。
在拥挤的公交车上，一位老奶奶上车了，我坐在后排，没法给老奶奶让座，心里焦躁不安。用不满的眼神看着前面的乘客。这时，一位小姑娘，身高不到一米五的小姑娘站了起来，她用稚嫩的小手，搀扶着老奶奶，用天籁般的声音，说：“老奶奶，您请坐！”尽管车上非常噪杂，可是小女孩的声音我却听得一清二楚，像一股温泉慢慢地流进我的心间。而那位小女孩，却踮起脚尖试图去抓住扶手。
啊，原来踮起脚尖就可以做一个有道德的人了！
“伸出双手——离道德更进一步。”你看见过在哗哗流水的水龙头吗？你是否伸出过双手去关掉它呢？你看见过无人时而点着的电灯吗？你是否有伸出过双手去关掉它呢？就在你伸出手去的那一瞬间，你也就成为一个有道德的人了。
5.12大地震的时候，虽然没有发生在我们身边，可我们的心也在跟着他们转动，我们应当向他们伸出援助之手。我看见有许多人，用血迹斑斑的双手，在挖掘废墟救人；我看见有许多人，用双手在泥泞的路上搬运着成堆的救援物资；我看见有许多人，用双手捧着自己的钱，在排队。就是他们的一双双手，一双双可爱的手，完成了抗震救灾的任务，给灾区人民送去温暖。
啊，原来伸出双手就可以做一个有道德的`人了！
“弯下小腰——离道德更近一步。”公共场所那些纸屑，那些果皮，那些塑料袋，都需要你弯下腰去捡起它们，也许它要耽搁你一点点时间，但却能换来心中的一丝欣慰，一丝甜蜜，更重要的是换来了地球母亲的微笑。
春雨绵绵，我走在一条弯弯曲曲的小路上，只见一个小孩突然冲到小路中间，一不留神，摔在了小坑里。我赶紧跑过去，把他扶起，他的膝盖流血了！我该怎么办？这时，我来不及多想，弯下自己的腰，把他背起。尽管他衣服上的泥水浸透到我的背上，尽管滋润大地的春雨打在了我的脸上，尽管我的腰，我的背酸酸的。但是，心中却有种莫名其妙的喜悦。
啊，原来弯下小腰就能成为一个有道德的人了！
你看，成为有道德的人就是这么简单，不需要惊天动地，不需要万众瞩目，关键是你有没有用心去做。只要一个微不足道的小动作，就能离道德更近一步！
道德伴我行作文
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
张丽莉，是黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生，正当一群学生走出校门准备过马路时，一辆客车突然失控，撞向学生。千钧一发之际，张丽莉勇扑向前，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒，车轮从她的大腿辗压过去。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送往医院的途中，还对大家说：要先救学生！昏迷多天后，她醒来后第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，虽然脱离生命危险，但她的双腿没有保住，被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道-后会是怎样，但她很快接受事实，安慰父亲说：“我很幸运，如果车轮从头上碾过，你们就看不到我了。我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的！”她才29岁，她用生命捍卫了道德的尊严。
做不了大的贡献，但宅在家里不出门，不给社会添乱也是对社会的小小贡献。疫情无情，人间有爱，如果我们每个人都伸出援助之手，就能铸造爱的桥梁，让我们的国家变得更加美丽。
这难道不能体现我们中华人民的道德高尚吗？
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，我们就从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者。
我的演讲到此结束，谢谢大家！作者：何琳。
小学生道德作文
一日，沈阳的杨女士在超市购物，不慎钱包被小偷盗走。翌日，杨女士在自家的邮箱中发现了自己的钱包，其中除了几百元钱不见了，身份证、工资卡以及其他如名片、口红之类的小东西一样不少，还多了一封致歉信，信中说：“来沈数日，衣食无着，又找不到工作，不得不与盗贼为伍……，您的身份证、工资卡和票据对您很重要，对我却无用，现完璧归赵，并致歉意。”杨女士由此免去了重办身份证、工资卡的奔波之苦，对这个小偷也颇为感激。
偷盗是不道德的，甚至应该是人人喊打的事。但只偷钱不害命又能为失主着想主动归还失物使受害者免受最大损失的小偷似乎又是道德的。当今社会是复杂的，多样化的。如果现在你硬要把人分为好人或坏人，硬要说某件事是道德的或不道德，这似乎有些落伍了。人不可能都有舍己为人的完美或一下子坠落成一无是处的社会的残渣，也不可能在短时间内把社会上的丑恶现象消灭干净这是很难做到的，所以就出现了上面这种现象，从根本上来说，这种现象是适应当时社会发展规律的。
但是，我们不能屈从于这些现象，更不能长叹甚至承认这种现象已经成为我们的道德底线。我们是命运的主宰，相信努力会得到回报，道德车轮将碾过无数个丑陋的个体而滚滚向前!
道德小学作文
弯下腰拾起一张纸片，在公车上让出一个座位，伸出手扶盲人过马路......这都是社会公德的体现。多付出一些爱，才会让爱的暖流充溢于每个人的心间。人人献出一点爱，世界才会是一个美丽、和谐的家园。
星期六的早上，我搭乘公共汽车去上兴趣班，上边挤满了人，座无隙地，连站的地方都没有。我东张西望，一个空位映入我的眼帘，哈，真可谓来得早不如来得巧啊！一个头发花白，处着拐杖的老奶奶走了上来，竟没有一个人起身让座，还有一些年轻人竟然看到了还装做一副事不关己的样子。难道所说的共创文明城就是如此吗？那位头发花白的老奶奶颤颤巍巍的站着，差点就要摔倒了。我望了望胸前那条鲜红的红领巾，想到了少先队员该履行的职责，便毫不犹豫的站起来，说：“奶奶，您到我这儿来坐吧！”奶奶的眼睛里充满了感激的'目光，缓缓地说道：“谢谢你，真是个好孩子，你是一个优秀的少先队员。”全车的人都向我投来了赞许的目光，刚才有几位没能给老人让座的青年都惭愧得低下了头。我心里比装了一罐蜜还甜。
今天我做了一件好事，无论看什们都觉得很美。哪怕下了一场大雨，我都认为是大自然的杰作，天空奏响的交响乐，每一滴雨点都是动人的音符，都是美的体现......
道德是衡量一个人素质高低的天枰，记住，做一个高素质的人。
小学生道德演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是502班的鲍轶群。我今天演讲的题目是《做一个有道德的人》。“送人玫瑰，手留余香”，做好事，不单给他人带来了便利，自己也会因此而觉得快乐。真正的道德，是发自内心的一种爱。不论是对社会，还是对身边每个人的爱，都是一份弥足珍贵的道德。
xxxx年5月12日，四川遭遇了一场突如其来的大地震。那些淳朴善良的父老乡亲，在短短的几秒钟内就遇到了家破人亡的绝境。他们在废墟下呻吟，在断壁残垣中坚持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救声，牵动着共和国的每一根神经!“灾难无情人有情”，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了援助的手。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”，我们要想成为一名道德高尚的人，就必须从小事做起。不论是给劳累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶，帮助同学解决一道难题，主动为年迈的老人让个座，还是扶正一颗被风吹歪了的小树，弯腰捡起一片废纸屑，每一件小事都是道德最好的体现。或许你会担心，担心别人误会垃圾是自己扔的，担心别人说自己是故意做给大家看的。可我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己问心无愧，将道德时刻放在心中，也就无所谓其他人或褒或贬的看法了。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我相信，只要我们胸怀一颗善良的心，积极做每一件好事，绝不做任何坏事，那么道德就会不知不觉来到我们的身边。“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂”，长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
我们是祖国未来的栋梁，我们承载着祖国的希望。所以，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，成为一名道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!
谢谢大家。
道德的小学作文
我们在社会上要做一个有道德的人。道德的好坏，就是一个人素质与修养好坏的标志。一个人的道德，体现在许多方面，包括谦虚、清廉、俭朴、诚实、自尊、勇敢等，这些品质都是用来衡量一个人做人的标准，是相伴人一生的财富。想要成为一个对社会、对国家有用的人，不仅要有深层次的文化积淀，更重要的是有高尚的品德，如果一个没有道德的人，即使他的学问再深，本领再大，也则是“万事皆休”，做不成大事。
真正品德高尚的人，就会在他的言谈举止、音容笑貌中显现出他品格的出众与气度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一坏，即使你有再高的学问和本领，也很难成为一个对社会有用的人。是啊！你想，一个连道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何为社会作出贡献呢？伟大的人民教育家陶行知曾经说过，社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，提高自己的文化素质外，更要提高自己的道德素质，要学会做人，学会做一个“真人”。
看来，要在社会上苦得自己的立足之地，为社会作出贡献，道德也是不可缺少的。
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道德小学作文
只有顺从自然，才能驾驭自然。
——题记。
穹顶之下。
涌泉之上。
美景之旁。
人类的羁绊，莫过于道德的谴责。穹顶之下的过错，将用严苛的法律与先进的科技来弥补;涌泉之上的深情，将用对地球这生身母亲的无尽爱恋来回报;美景之旁那所剩无几的感触，将用全新的改变来填补。我们的过错，道德让我找到了答案。它告诉我们应如何保护、驾驭自然，它纠正我们的错误，让我们赖以生存的环境更为长久。
道德，就是那旷野中的一抹萤光，为我们照亮茫茫宇宙中的那些“黑暗”。
只有顺从本心，才能驾驭道德。
瞧!萤火虫之光越来越亮了!
小学道德与法治
教学内容：我的成长相册、成长中的纪念物。
教学目标：使学生知道自己的成长离不开家庭，感受家庭成员间的亲情，懂得感激父母长辈的养育之恩。
教学重点：感受家庭成员间的亲情。
教学难点：感受家庭成员间的亲情。
教学过程：
一、引导学生看p19插图：
(1)图1是教室里，几个同学凑在一起看一个同学的成长相册。
(2)图2是学生在介绍照片中的自己，讲述照片留住的记忆。通过一张张珍贵的照片，寻找自己成长的足迹，感受自己的成长与家人的密切关系。
二、请你拿出几张自己的照片，说说拍照片时的年龄和情景。
三、成长中的纪念物。
1、导言。
我们有许多成长中的纪念物，它们蕴含着爸爸、妈妈对我们深深的爱。
2、分析例图。
四个小同学分别找到了自己小时候的衣物、玩具、生活用具和妈妈给孩子的成长日记。
3、把你成长中的纪念物也拿出来给同学们看一看吧!
4、说说看到这些东西后，你有哪些感受?
5、写一写自己的感受。
四、板书设计：
6、我是怎样长大的。
第二课时。
教学内容：爸爸妈妈抚育我、谢谢爸爸妈妈。
教学目标：能以恰当的方式表达对父母长辈的尊敬和感激，懂得关心和孝敬父母长辈。
教学重点：怎样感谢爸爸和妈妈。
教学难点：怎样感谢爸爸和妈妈。
教学过程：
一、导言。
我们每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的关爱，每一点小小的进步，都离不开他们的耐心教诲。
板书课题：爸爸妈妈抚育我。
二、引导学生看例图。
图1：蹒跚学步的.孩子在爸爸妈妈的鼓励下迈出了“人生第一步”;。
图2：上学第一天，爸爸送孩子去学校，引领孩子走进人生又一段陌生而崭新的旅程;。
图3：在爸爸的鼓励下，孩子第一次像小鱼一样在水中自由玩耍;。
图4：在风雨交加的时刻，有爸爸坚实的臂膀可以依靠。
三、讲讲爸爸妈妈抚育我们成长的故事吧!
四、谢谢爸爸妈妈。
1、导言。
爸爸妈妈抚育我们很辛苦，我们应该怎样感谢他们呢?
2、分析例图。
上图中，孩子们在一起探讨应该怎样感谢爸爸妈妈和其他关爱自己的家人。一是做好自己该做的事，不辜负他们的期望;二是在家庭生活中要懂事儿，学会孝敬父母和长辈。
3、给爸爸妈妈一个惊喜。
4、记住特别的日子。(1)爸爸的生日(2)妈妈的生日。
5、在这些特别的日子里，我们应该怎样做?
6、写一写：我准备。
五、板书设计：
6、我是怎样长大的。
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道德的小学作文
“嘀嘀嘀”，随着一阵清脆的喇叭声，公共汽车驶进车站。我随着佣挤的人群上了车。由于人太多，没坐位，只好自认倒霉地站在靠近司机的一块地方。
我无意中往后面一望，只见售票员后面有一个空位子。咦，这么好的空位怎么没人坐呢？我快步走过去一看，原来座上有一口浓痰，黄中带绿，看上去真够恶心的。
我转身向旁边的一位叔叔要了两张卫生纸，弯下腰把坐位上的灰尘抹干净，再准备擦掉那恶心的痰时，一个女青年走了过来，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我刚开口，她就白了我一眼，随之一句话脱口而出：“公共汽车，人人能坐，难道我就不能坐吗？”说完，她把头歪向窗户，还跷起了“二郎腿”。
这件事虽然过去很久了，但我仍记忆犹新，因为这件事使我懂得一个很重要的道理：人的行为，就是一面道德的镜子。
道德小学作文
前段日子，我们学了《钓鱼的启示》这篇课文，父亲的做法让我深深地记在脑海里，感慨万千，作者的话让我收益匪浅，一直交织在我的耳际。
课文学完了，最让我记忆犹新的一句话就是：“到的只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”的确，正如文中父亲所说的道德只是一个对于错的问题，人人都能分清楚，但是，做对的确实很难的。“对呀”记得有一次，，班里举行推销会，我推销的是一个工艺品，起价两元钱。下了课，我的好朋友魏玥琪马上来找我说出价三元要买这个工艺品，我高兴的答应了。中午，我回到家，开心的给妈妈说了这件事，妈妈的话让我不可思议。“把多余的一员钱还给魏玥琪，做人要实实在在，你们不是好朋友吗?”我现在知道了做人要踏踏实实。还有很多孩子，从小不听父母的话，长大以后就走上了犯罪道路。
其实，只要你实实在在做人，不做错事，就会获得道德实践的力量。
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道德的小学作文
我的家乡——宁波，是全国精神文明模范城市，这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。
点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它，那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望：我要做一个文明的人，让文明伴随我成长。
课堂上，老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言，讲究文明礼貌，不要打、骂别人。要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。要时刻注意安全，不要玩危险的活动。要关爱幼小同学，不要以大欺小。要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。要讲究诚实守信，不要处处撒谎。要处处助人为乐，不要损人利己。
几天前，我做了一件文明的事，一位老爷爷没有位子坐，我让韩雨晨给那个老爷爷让座，他不愿意，周围的人也不让。“金山新村到了，请从后门下车。”听到这句话后，我把老爷爷拉了过来，说：“老爷爷，你坐吧，我马上就到了。”
“谢谢你，小朋友！”
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小学生道德教育
首先，传统道德观念在表述上具有简约性因而解释上有弹性。仁、义、礼、智、信，简洁明了，每一个却都可按照自己的理解做一篇大文章。这是一种丰富的简约。这种特点也利于为我所用，易于剥离和加工。
其次，经过四十余年的社会主义革命与建设，那些封建落后的.道德观念不能说荡然无存，也所剩不多。这种“空白”也是一个条件，它提供一种教育上的可塑性。现在重新提倡按照社会主义的意识形态体系改造和发扬传统道德，不会轻易地与旧的封建意识纠缠在一起。
第三，中国传统文化道德具有开放性。中国传统道德文化博大精深，源远流长，成为我们这个古老民族的生命之魂。这种强大的生命力靠的正是极强的包容性和开放性。它曾力保中国封建社会一统千年，也在近现代与一些东南亚国家和地区的工业社会互相结合，为其现代资本主义发展注入有效活力，那么它也完全能够为我们具有时代特色的社会主义所服务。
何况我们具备吸收利用一切优秀人类文化的能力。无产阶级是最无私的阶段，这决定了其思想的开放性。中国马克思主义者以这种开放的胸襟和能力吸收了多少西方文化：从马克思主义到系统论都是。我们当然可以继承自己的优秀文化传统。
以上这些条件因素（当然不只这些）都使得开展传统道德教育具有必要性和可行性。接下来的工作便是对传统道德的剥离、分析、结合、加工和推广。
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