我的小狗叮叮范文(18篇)

时间:2023-12-09 23:25:12 作者:碧墨

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小狗叮叮作文

知道妈妈是最亲近的人,我们希望每名幼儿都能在充满爱的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关心别人,只有这样才能形成健全的人格。

活动目标。

1、理解叮叮熊想要妈妈的愿望。

2、感受拥有妈妈的爱是多么幸福。

教学重点、难点。

1、教学重点:使孩子知道父母为抚养他们付出多大的心血,告诉孩子在家要为家长做一些力所能及的事情。

2、教学难点:可以独立的叙述故事情节。

活动准备。

1、《世上只有妈妈好》的音乐。

2、木质和毛绒小熊各一个。

3、《想要妈妈的叮叮熊》课件。

活动过程。

一、开始部分认识叮叮熊。

1、放一段哭声,让幼儿猜是谁在哭。引出课题。

2、请幼儿观看它是用什么做的,它为什么会哭?

二、叮叮熊没有妈妈。

1、教师边利用课件边讲述故事,让幼儿体会么有妈妈的迫切心情。

2、叮叮熊想要什么?

三、叮叮熊想要一个妈妈。

1、叮叮熊看到别人妈妈给孩子盖被子,叮叮熊是怎么想的。

2、叮叮熊后来遇到了谁?它最后有妈妈了吗?

四、有妈妈多幸福。

1、小朋友你们有妈妈的疼爱幸不幸福?

2、孩子和教师一起唱《世上只有妈妈好》。

教学反思。

1、《想要妈妈的叮叮熊》是一节语言活动,故事生动形象的表现了叮叮熊想要妈妈的愿望。故事以“将心比心”的方式开展情节,营造了“有妈妈的孩子像块宝”的体验环境。

2、在以后的日常活动中,我要给每个孩子创造一个敢说又能用较完美的语言表达自己情感的宽松舞台。

小狗叮叮的作文

我养了一只可爱的小狗,叫“镯子”。

“镯子”是一只贵宾犬。它刚来到我家时只比我的手掌大一点,非常可爱。

“镯子”是一只小母狗。它长着一双似发光的宝石般的大眼睛,一个湿漉漉的黑鼻子,一张小小的嘴。它的身体圆滚滚的,好似一个小胖子,但只有四只短短的小腿支撑着身体,真担心它会随时摔倒。它的小尾巴也很短,好像是贴到屁股上的。“镯子”全身是雪白的,只有脚上有几处黑点,一块块,像是点缀,可爱极了。“镯子”的毛很短,但也有几处长毛:眼睛上方有一大撮,都把眼睛遮上了,让大家都担心会不会看到前方。嘴上也有一撮长毛,看上去像一个老爷爷。

有一次,我带着“镯子”下楼晒太阳,邻居张爷爷看见就问:“孩子,你啥时买了只大白兔啊!真可爱!哪天我也买一只回来。”我很是疑惑,心想:“镯子”明明是只小狗啊,到张爷爷那儿,怎么变成了兔子啊?我回头一看,天啊,它竟然睡着了,那圆滚滚的'身体真像只大兔子,怪不得张爷爷叫它“大肥兔”呢!

人家都说“狗捉耗子―――多管闲事”,可我家的“镯子”偏偏爱管“闲事”。因为奶奶家是平房,在仓房有老鼠,所以平时都是养了一只大猫来看管仓房里的东西。那一次我带它回奶奶家,中午我睡觉时,听见“嗷”一声,我连忙跑出去,一看,“镯子”和那只大猫捉到了一只老鼠,看见我来了,它跑过来,围着我转了几个圈,好像是让我看看它们的战利品,非常得意。

这就是我家的调皮可爱“多管闲事”的小狗―――“镯子”,我爱它,它是我最好的朋友。

指导教师隋艳玲。

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我的小狗

我有一只可爱的小狗,它的名字叫小呆,因为它刚来到我家的时候一动不动的,很呆,所以它叫小呆。小呆身上长着黄、黑、白,三种颜色的毛。尾巴一摇一摆的,眼睛像一颗从海里挖出来的黑珍珠。

它很顽皮,喜欢到处乱跑。有一次,我刚刚放学回来,想抱抱小呆。可不知道它到哪里去了,忽然一个熟悉的身影进入我的眼帘。没错,是小呆。它尾巴一摇一摆的走进了我的房间,我跟在它后面看看它到底想干什么。只见它不急不慢的爬上了掉在地上的衣服,趴在衣服上,我注视着它的小pp,发现有一条黄澄澄的东西从它的小pp里钻了出来掉在衣服上。我晕,原来它在拉屎。这会儿是免不了一顿皮肉之苦了。

它喜欢睡觉,有一次,我从外面回来发现它趴在地上以为它死了,我急忙跑过去,摇摇它,它揉了揉眼睛,向四周望了望,好像在说:“是谁呀,大白天让不让别人睡觉了呀”然后翻过一个身又睡着了。

这就是我家小呆。

我的小狗叮叮作文

那天下午,第一次遇见你――水灵灵的大眼睛,娇小柔软的身子,再配上那洁白如雪的皮毛。我毫不犹豫地下了决定,“这只狗,我要了!”我想这就是缘分,突然感觉缘分真是一个很奇妙的东西。

也许,是我们缘分尽了。

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我的小狗

前段时候,我家里有一条乖巧的小狗,人们说狗是最听主人的话了,我可却不那么觉得,因为,我家就有一条小狗,当他刚刚来到我家的时候,非常的胆小,害怕我家的一切,一进到门里,就自己趴在门那里,死活不肯走,叫他比登天还难,就连那骨头来,那狗还是原地不动。我们拿他没办法,只能他怎么样就怎么样吧。

第二天,我才刚刚起床的时候,小狗却不知所踪,直到我找到大厅,才知道,他和我家的小龟,在玩儿呢,可是,被欺负的小龟却不觉得,他被狗吓得把头都缩到了壳里面,直到我出来,他又装作若无其事的样子,我们怎么叫他,他也不应。大摇大摆又乖乖地回到他的“岗哨”去了。

第三天,我给他取了个名字叫波仔,但他是越来越调皮了,妹妹还不懂事,妹妹整天趴在地板上,狗狗可能以为妹妹也是一个狗,也和妹妹玩儿了上,之后,我和妹妹在搭麻将,就是把麻将搭成高高的,他一推,把我一个早上的心血都搞倒了。我开始不喜欢他了。

直到第四天,他好像慢慢地熟悉了我们家,也熟悉了他的名字是什么,到我们家里四处走动,我们一叫他,他就乖乖的走过来,他在我的心中,从一只不成熟的小狗变成了我的心中的乖乖狗。有一次,妹妹的玩具小球从阳台掉了下去,波仔,马上赶了过去,不一会儿,他就把妹妹的玩具小球叼了回来。

然而,他终于不在闷在家里了,不过他也成了我们家里的保镖了,只要有陌生人走过,或是门外有谁走过,他就一定会放声大叫,只要他一叫谁都会害怕,好像想要全世界,都知道他的厉害。

我的小狗

小狗离开已经三年,提起那一段往事,至今让我很伤心。那是一个冬天的午后,舅舅穿着棉大衣突然来到我家,那时我正在练习把字写好,我说,舅舅,你来干什么了?舅舅说,我来给你一样东西,说着就从怀里掏出一个纸盒。说你姥姥家的小狗满月了,我给你带来了。我的心情一下兴奋起来,因为早以知道姥姥家的`大狗生小狗了。只是妈妈说还没有满月,小狗要吃奶。

今天终于来了,我高兴地连忙打开纸盒。哇;一只毛茸茸,小巧可爱的小生命出现在了我的眼前,看着它瑟瑟发抖,感到小狗和我陌生的样子,我赶忙把它抱在怀里。从此,小狗与我开始了朝夕相处的生活。我给它取名叫“虎毛”。“虎”代表小老虎一样可爱,“毛”代表非常喜欢它,所以我就给它取名叫“虎毛”。每天放学后,我都要给它喂奶。夜晚把它搂在怀里,同我一起睡觉。休闲时间和它一起玩耍。快乐的日子持续没有多久,爸爸开始发起了脾气。

“说我们家不适合养狗”。我更不能给它喂奶,爸爸很生气。而我又是每天贪恋小狗,至于功课作业忘到九霄云外了。终于在一天放学后,回到家没有看到我心爱的“虎毛”。连问爸爸,原来姑姑来过我家,爸爸和妈妈就把小狗送给了姑姑。我听后哭了一天,因为我和“虎毛”非常有感情。后来听说姑姑把“虎毛”给弄丢了,我听后更加伤心了。如今,每晚睡觉,我都要搂着一只玩具狗,否则就不能安心入睡。“虎毛"的音容笑貌时刻浮现在我的眼前。

不知它现在在那里流浪,还是在一家好的人家里。是死是活,不知道我们还有没有缘分在见。”“虎毛”你让我好想你呀,希望你赶快回来吧。

小狗叮叮作文

儿童故事:叮叮和咚咚。

有个叫平平的盲孩子,住在城市里一座小石桥的旁边,他每天坐在窗子前,用耳朵和外面的世界交流。很少有人看见平平的笑脸,可当你真正看到平平的笑脸时,你会觉得生活里充满了美丽的色彩和声音。

盲孩子平平有一对好朋友,他从没见过他们,但在他的心里,这对朋友比什么都重要!

这对朋友是小雨滴。

打在铁板上的小雨滴叫“叮叮”。落到水面上的小雨滴叫“咚咚”。每当叮叮和咚咚来的时候,平平就会闻到甜涩的丁香树的气息。下雨了,叮叮就喊:“平平,我又来了,你好吗?”

下雨了,咚咚就喊:“平平,我又来了,你好吗?”

平平伸出双手轻轻地接住他们。小雨滴在平平的手上是那么的凉润,那么的'柔和,好像一不小心就会化掉一样。

“叮叮,你长得什么样?”平平问。

“我呀,长得和咚咚一个样。”叮叮调皮地说。

平平急了,马上问:“咚咚,你长得什么样?”

“我呀,”咚咚想了想说:“奔跑的时候像一个小萝卜头,停下来像一粒小豆豆,要是落在水里,你就看不见我了……”说到“看”这个词儿,咚咚一下就闭上了嘴巴。

平平说:“我要是能看见你们该有多好啊!”

“没关系,没关系,你虽然看不见,但你还能听得见啊。”叮叮说。“是呀,你能够听见我们呢。”咚咚也说。

他们从平平的手上一跳就落了下去。

“叮叮。”

“咚咚。”

他们在给平平演奏乐曲呢。平平幸福地闭上眼睛,是呵,有什么比好朋友相聚在一起更快乐的呢!

有一次,平平病了,爸爸妈妈上班时,为他轻轻地关上窗子。平平一个人躺在床上,寂寞地想着心事,他是多么希望他的朋友能来看他呀!

一个上午过去了。一个下午过去了。平平几乎要失望了。可就在这时,叮叮和咚咚急匆匆地赶来了,他们使劲儿地拍着透明的玻璃窗,嘴里喊着平平的名字:“平平,平平,我们来看你了。”

爸爸下班回来了,平平急不可待地叫着爸爸,让爸爸把窗子打开。

“快点,爸爸,要不他们会伤心的!”

“谁呀?孩子!”

“快打开窗子吧,爸爸!”

窗子打开了。

叮叮一跳跳到铁板上,发出美妙的“口丁叮”声。

咚咚一跳跳到水面上,发出悠扬的“咚咚”声。

啊!对于平平说,这是朋友为他演奏的最美的音乐了!

我的小狗

它,是我多年的玩伴。

记得是一年的大年初一,家家户户都热闹非凡,大红的春联贴在门前,鞭炮一声接一声,可唯独它躲在角落,与新年格格不入。它赖在我家门口,不知想干什么,眼里充满了渴望的目光,最后,我瞧它可怜,就收留了它。

我拉起它脖子上的绳子,可它直往后退,四条腿把地抓得死死的,我一放手,他却更有力地向一个角落缩,瞪着漆黑的双眸打量我,身子抖着。我也歪头打量他,一身黑墨般的皮毛,一双有神的眼睛,一条像沾了墨水的尾巴,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。

自我收留它,它到不客气,用身子直往我身上靠,整天紧跟着我。它肥,一点都不帅气,可却丝毫不影响它的可爱。它的头不是一般的黑,只有双眼闪着亮光,所以它得此称号——黑炭头。它只要停下来就会坐下,伸出舌头,摇摇尾巴,一副乖乖狗的模样,我总被它的表面所骗。

一开学,我离开老家,天天都见不到它,这令我的心很痒,像被虫子啃过的苹果,无时无刻不在想它,我怕好久不见它会不再记得我。

终于等到回老家,我立马像解放的犯人似的,以光速奔向后院,它一见我就放声大叫,前后左右十几家邻居都能听到它的喊声。它认识我!我的担心是多余的!它一直把我深刻在心!我蹲下来抚摸它的头,它长大了不少,整个身子像被拉长了,但依旧可爱。

和以前一样,它依旧跟着我,尾巴一摇一摆,像个小跟班,可不一会儿,它却被打成了原形,一看见妈妈,就撒欢儿朝她跑,身子贴着她不够,还用黑漆漆的脏爪子去摸她,妈妈雪白的牛仔裤上全是狗爪印,妈妈生气了!可它呢?立马逃离“犯罪现场”,躲在远处暗暗观察。我瞪大眼睛,“这是老实乖巧的黑炭头吗?”我暗自惊讶。

可它似乎没玩够似的,只要是家里人,不管遇到谁,只管向前扑,就像探亲现场差不多。我呵斥它:“住手!”它一个激灵,缩回角落,一双眼里写满委屈。我轻叹一下,或许这就是最真实的它吧。

可即使这样调皮,它有乖的时候。太太一百岁生日,一家人拍全家福,它也会摇着尾巴,站我前面,盯着镜头,看来它也挺爱热闹的嘛!更神奇的是,只有我在场的时候它才会凑过来,像有人在施魔法一样,看来,它也有情感啊!

我喜欢它,第一次遇见就命中注定。不管它调皮还是乖巧,无论如何,我都喜欢我的黑炭头。

我的小狗

看到《小狗包弟》中那只小狗和落魄的艺术家亲热,一下子使我想到了皮皮摇头摆尾高兴地忘乎所以地欢迎我回家的情形。回首这些年,那些有我的朋友陪伴的日子,无不满溢着幸福和快乐。

我天性爱狗,从小到大养过不少狗,我以为我是天下最爱它们的人,可是看了《小狗包弟》,从包金深深的自审中醒悟过来看清自己时,我才明白其实自己是自私的。

我很想像《忠犬八公》里面那样,有一只可以与我相伴直至我或它的生命尽头的小狗。可是我总是做不到,第一只小狗得了瘟疫,第二只小狗被狗贩子拐跑,第三只小狗被我送人。我是一个多么不负责任的主人!我相信这些在我生命里消失了的小狗会像八公一样每天等着我,可我作为人,却无法做到像它们那样忠诚。

那只被我送人的小狗叫糖糖,是一只漂亮的白色博美。我人记得他两个多月时顺着在写作业的我的裤腿,像只猫一样爬上我的膝盖,在冬日温暖的阳光里在我的怀里打盹,我感到腿上的重量,他的绒毛暖的我心里一片阳光。还记得他生了一场大病,几乎要了他的命,那段日子里它病恹恹地卧在窝里一动不动,我每天拿着针管向他嘴里灌药,看着他难受又无力地挣扎,心里害怕失去他,难受地想要留下眼泪。

然而,记忆中最清楚的是他那双大眼睛,在离别的时刻,在旁人笑脸的陪衬下,他的眼睛水盈盈地,我似乎从他的眼睛里看到了伤心和责怪,这眼神让我以后想起时,心里总是沉甸甸的。我安慰自己说,他找到了一个比我更好的主人,每天能有很多时间陪他玩耍。可我又一次次地想到故事里的沙皮狗为了等待生病住院的主人回来,不吃不喝任何人给的食物最后被饿死。

我愧对糖糖,他坚定不移地信任我,我却抛弃了他。这样的我,还能说自己爱狗吗?

我喜欢狗,喜欢他们把我当成他们的全部世界,可我自己只把他们当作我色彩斑斓的世界里的一小部分,小到有时候甚至可以忽略,可是他们又在我的世界里扮演者最好的朋友的角色,我已经搞不清楚他们在我心中的位置了。

小时候养狗,因为他们会给我带来笑声,长大了养狗,是因为他们会陪我熬过眼泪。

现在我还保存着第一只狗的几小缕毛,装在黑丝绒底的盒子里,第二只小狗丢失前一天晚上啃的红薯皮和第三只小狗的小皮球。

这些美好的记忆,让我回想起来时,总会情不自禁地笑,眼眶却是酸酸的。

小狗叮叮作文

设计意图:

一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗,这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来……敲的孩子越来越多并表现的特别开心,从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了,目的'也是为了参加他们的这一发现。为了让小班孩子喜欢上幼儿园,吃中饭时也快一些,我设计了此活动《叮叮咚咚》。

活动目标:

1、鼓励幼儿跟着教师和同伴一起敲敲玩玩。

2、在游戏中体验敲打碗勺的乐趣。

3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动重点难点:

活动重点:乐意与同伴一起玩敲打游戏。

活动难点:主动去尝试敲打碗勺。

活动准备:

碗、勺子、背景音乐。

活动过程:

1、情景导入:用遮挡板挡住所有的材料,以引导幼儿的好奇。(小朋友想知道挡板后面有什么吗)。

2、在遮挡板中逐一出示孩子们熟悉的勺子、碗并用动物的口吻与小朋友打招呼问好:(小宝贝们,你们好,认识我们吗?我们可很喜欢你们哦)。

3、教师在挡板后面进行敲打,并要求幼儿拍手、头、腿等形式与教师进行互动。

4、教师把挡板拿掉,再次敲打并引导幼儿跟着教师的节奏进行变换。

5、教师把材料摆放到每一张桌子上,请幼儿进行尝试(教师应观察即使引导幼儿进入游戏,体验快乐的敲打)。

活动反思:

此活动借助了幼儿非常熟悉的碗与勺,平时他们在家中可能很少的去体验敲打碗勺。而且现在很多刚入园的宝宝都对吃饭不感兴趣,通过次活动让幼儿对主动去使用碗勺,并乐意的自己去完成吃饭的过程。

我的小狗

我可喜欢它了,不久它就成了我最好的朋友。每天我放学回家还没等进门就会听到它欢快的叫声,似乎在说:“子腾,你终于回来啦,我真高兴!”我一进门。“欢欢”就会欢快地跑到我身边,一边叫一边围绕着我身旁跑跳,显示出亲热的样子。这时,我会一把抱住它,摸摸它的小耳朵,拍拍它的小脑门,它就会特别满足的在我身边趴下来。

“欢欢”吃东西的时候很有趣。有一次,我找了根鸡骨头逗它,它用鼻子闻了闻,两眼发光,用两只前爪抱着骨头,歪着头去啃,可是啃了半天也没吃到嘴里一口,急得它汪汪叫。看着它那馋样,我觉得有趣极了。

我和欢欢成了难舍难分的好朋友,我从来没想到它会离开我。一天下午,我回家找不到“欢欢”了,特别着急,心里想:‘欢欢’会去哪里呢?我焦急地寻找着它,希望它会平安的回到我身边。又等了一天,它还没回来,我整个心都悬了起来,脑子里浮现出了种种它遇险的画面。就连做梦都梦到“欢欢”回来了。我高兴地呼唤着它的名字,醒来但是梦终归只是个梦,没有变成现实。

从此以后,我再也没见到“欢欢”但是它的一颦一笑都深深地印在了我的心里。我永远想念——“欢欢”。

我的小狗

以前我们家养过一只非常可爱的小狗——豆豆。

这是有一次爸爸出差回来带给,因为它喜欢趴在地上而且一趴在地上,从远处看就像一颗小巧的'豆子,所以我给小狗取名为“豆豆”。

豆豆长着一身像黄豆一样金黄的毛发,一双水汪汪的大眼睛,你看着它的眼睛,好像能感受到它在说“抱抱我,抱抱我”,让你不由自主的想抱它。

豆豆的情商非常高。有一次我去上辅导班,豆豆总是依依不舍的咬住我的裤腿,不想让我走,最后还是妈妈把豆豆拽开,我才走的。“狗的听力和嗅觉非常强”这句话一点儿问题都没有,每次我才到楼梯口,豆豆就在门前兴奋的转来转去,我一进门还没换鞋,豆豆以先给我一个热烈的拥抱,然后蹲着舔我的鞋,最后在我旁边转来转去的方式来迎接我的到来。每当它把欢迎方式做完一遍后,我便会蹲下来挠挠它的肚子,它会做出一种非常享受的态度。

豆豆给了我快乐的童年,豆豆是我童年最好的朋友。

我的小狗

我和小狗北京市史家胡同小学二年级三班于大川我见过一只非常漂亮的小狗狗,他叫明明,他长着圆圆的眼睛,粉红的“猪”鼻子,尖尖的耳朵,毛茸茸的尾巴,非常可爱,。“溜”他的`时候,我想停下来休息一会儿,可是,我刚停下来,他就往前一窜,害得我差点摔了个大屁墩,他真淘气。我把他带到了一片绿色的空草地,他的主人把狗链子解下来,他就疯狂乱跑。接着,我妈妈和我妈妈的同学就跟他玩游戏,推他一下,他就倒下,接着站起来,就这样一次又一次地重复。我觉得很开心。晚上我与明明分手之后,他的主人“溜”他的时候,他被另外一只坏狗狗给咬了,我非常伤心,我希望明明的伤快点好。

我的小狗

奶奶家有一只白狗,是我过生日爸爸给我买的。

长着一个胖胖的身子,圆圆的头,脚虽短,但走起路来非常灵活,一双炯炯有神的眼睛,小巧的嘴,尾巴一甩一甩的`,非常精神。

非常有趣。记得有一次,我来到奶奶家,小狗连忙跑过来,后腿站起来,前腿在半空中,舌头伸出嘴外,嘴巴一张一张地欢迎我,我连忙找来一块肉给它吃,小狗边吃边摆尾巴,还不时地看着我,好像在说:“再给我一块吧!”还有一次,它看见奶奶在给我炒冬瓜,看见奶奶往里面撒盐,小狗脑子一转,立刻找来了一块布和一些沙子,把它们拌来拌去,好像在津津有味地吃了起来,看到这些我和爸爸哈哈大笑。

啊!我爱,它给我带来了欢乐。

很有童趣。

我的小狗

它会飞。只听那小白狗喊道:“不好,核气体传向中国了”“我要去拯救地球!”我听了,便随小白狗跑去,小白狗飞呀飞,我追呀追,过了好一会儿,终于到了一条小河边,那河水清澈见底,看不出是被污染过的迹象。可小狗说:“近几天,天天下雨,雨水中有核放射物,掉落到河里……”我听它说的头头是道,便问:“那我们该怎么办?”“是用我们自身的全力、还是…….“不、不、不、是用高科技,我将变出白色蓬罩,把河水给罩住,禁止雨水等有害空气进入,我还将变出一台机器,把已污染的水抽出,变成水蒸气排到太空去……”说着说着我和小白狗就行动了,过好久好久我们终于成功的保护了这条河。

不知环保使者还将去保护什么…...

我的小狗

这时,跳起“芭蕾”的小狗更帅气了。我带着这样的小狗出去溜达可真神气,可是小狗渐渐地没了往常开心的笑脸。

有一天,小狗耷拉着脑袋无精打采地跟在我身后。随着一阵汪汪的叫声,突然扑出了一只大狗,小狗也高兴得汪汪地叫唤着,还欢快地扭动身子。啊!原来是小狗的妈妈来了,看着它们开心的样子,我依依不舍地离开了。

原来,有爱便是家!

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我的小狗

我家有一只小黄狗,它身上披着金黄色的毛,亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的,整天滴溜溜地转;嘴巴长长的,还有一对很灵的耳朵,如果附近有丁点响动,它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花,那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着,样子非常讨人喜欢。我给它取名叫“小黄”。

“小黄”白天喜欢躺在地上晒太阳,可到了晚上,它像看门的卫士一样守着,一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食,就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还非常聪明,也善于动脑。有一次,我在桶里装满清水,“小黄”摇着尾巴跑过来,伸长了脖子去喝水,可桶太高,总也喝不着,它没有泄气,围着桶绕了几圈,然后得意地昂起头,前爪趴住桶边,使劲向外压,桶倒了,水流了一地,它也喝够了,呵呵!

“小黄”还会长短不同地叫唤。高兴时叫的很热情,不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候,它见了,还会帮我。它汪汪地叫,别人都害怕,不敢再欺负我了。

“小黄”还爱戏水。刚下完雨,就跑出去了,看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水,抓了好几次觉得不过瘾,就扑通一下跳下去,这下可坏事了,全身都弄湿了,嘿嘿!冻得直打哆嗦。

这就是我家的“小黄”,真是天真活泼,顽皮可爱啊!

五年级:甜幂的回忆。

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我的小狗

我有一只小狗,是舅舅在我生日的时候送给我的。记得它刚来我家时,左顾右盼的,那里走走,这里瞧瞧,又连叫了几声,好像在说:哇,这里是哪儿呀?我一看,哇,好可爱的一只小狗啊!

只见这只小狗披着金黄的衣裳,一双黑溜溜的眼睛,从远处看,脸上好像镶嵌着两颗闪闪发光的黑宝石,实在是可爱,谁看见了都会喜欢!我见它胖嘟嘟的.,于是就给它取名胖仔。

胖仔有时乖巧,有时调皮。说他乖巧吧,的确是啊!当我坐在椅子上看书时,它会静静地趴在我旁边睡觉,什么事也不过问。我不在家时,它不到处乱跑,只在附近走一走,或坐在门前等我回家。但它调皮起来也是让人有些头疼。一次,胖仔叼了一只鞋子回来,后来我才发现那是邻居家的鞋子,赶紧带它物归原主。

不仅如此,胖仔走路的姿态也是千变万化。有时候大摇大摆地走,像钟摆一样,有时候像走秀一样,头倾斜45度,显示出高雅、时尚的样子。但人有失足马有失蹄的时候,更何况是一只小狗呢?有一次,胖仔跑着跑着,一不小心摔了个狗啃泥,但它又立即爬起来,左看看,右看看,好像担心被人瞧见似的,确认周围没人了,又装作若无其事的样子继续跑。正好瞧见这一幕的我只能忍住不笑。

胖仔吃饭时的样子跟我见过的狗有些与众不同。每天吃饭前,它都要先喝水,就算把水放远一点,它也一定要快步地过去,先喝了口水再吃饭。有时候吃完了,它还汪汪地叫,好像在说:哎呀,我还没吃饱,再去给本大爷加饭!我不胜其烦,只能遵从命令,给这位老大爷加饭,否则它会一直叫个不停,真是一只架子十足的小狗!

在大人们忙于工作的日子里,感谢有这么可爱的胖仔陪伴着我,让我的生活增添了许多快乐,我非常喜欢胖仔!

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