广播稿是以口头形式传播信息的一种书面材料,它具有直观、生动、简洁的特点。接下来,小编将为大家介绍一些经典的广播稿范文,希望能够给大家带来一些启发和灵感。
精神强国志青春爱国情抒爱国情怀作文
今天的中国,已不同往昔,她变得更加强大,七十一年的汗水,七十一年的拼搏,东方巨人已崛起,屹立在世界民族之林,一代又一代炎黄子孙,对祖国母亲的热爱却绵亘不变。
我们总抱怨父母的思想老,观念落伍,可他们却是对祖国的变化体会最深的一代人。妈妈老说,他们小时侯,一家子都有好几个孩子,家里穷,来了客人招待完之后,父母才把剩下的水饺由小到大分给孩子们吃,如果剩的少,“老小”很“幸福”,“老大”就没有口福啦!谁家要是有一辆自行车,会引来几个巷子的人围观,就跟西洋景似的。到了后来,出现了“四大件”:缝纫机、手表、自行车、收音机。谁家购置齐全了,那是就是最阔绰的一户,在村里是最光面的人。
1978年,历史的巨轮驰入改革开放的春天,中华大地沸腾了,70后的父母们踏上了脱贫致富的快车道,吃穿不愁,念完大学,走上工作岗位。用爱岗敬业回馈国家和社会,永记爱党、爱国家。
人们都认为90后是一群不知天高地厚、放荡不羁的“小混混”,只知索取,不知感恩回报,只知甜,受不了一点苦的一代。我认为“非”也!
90后,出生在幸福和平的新时代,成长在安宁稳定的社会中,好似在蜜糖中泡大一般,可90后是一群风华正茂,奋发昂扬的少年,在我们的脑子里总有许多奇思妙想,看到中国屈辱的历史也是群情激昂,也想“亮剑”,创新是民族的灵魂,“亮剑”是科技的比拼,不需要到“旧社会”走一遭,才知道珍惜幸福、热爱祖国,我们血液里有父母的基因,也会成为有责任、能担当的一代。会有一天,祖国会因我们而骄傲的,90后,加油!
70,90后,不同时代,不同环境成长的两代人,都是同一血脉——炎黄子孙,都有同一身份——堂堂正正中国人。
弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话
亲爱的同学们,老师们:
早上好!
同学们,你们知道吗?中宣部、教育部决定,从开始,每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
同学们,民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱,是民族的灵魂,国家的支撑。一个民族如果没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种民族精神,几千年来,才始终保持着强大的生命力和凝聚力,创造了绵延不绝、辉煌灿烂的中华文明。
我们应该感谢我们的民族,我们更应该自豪于我们的民族,因为我们有那么多优秀的民族精神和民族文化的积淀。我们有公正无私、诚实守信、戒骄戒躁、三省悟身的修身之道;我们有于谦“粉身碎骨全不顾,要留清白在人间”的浩然正气;我们有岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”的英雄气概;我们还有秋瑾“生当为人杰,死亦为鬼雄”的凛然正气……时至今日,我们仍忘不了“抗震救灾”时无数个可爱的人勇于奉献的身影,更忘不了杨利伟在太空遨游的时刻……所有的这一切,都让我们相信:中华民族的精神是伟大的!我们应该为我们的民族感到无比地骄傲和自豪!
鲁迅先生说过:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”鲁迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大义,轻生死”的生死观,就是“国家兴亡,匹夫有责”的使命感,就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神,总而言之,就是千百年来薪火相传的民族精神!
我们的民族精神积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,是一支永不褪色、永不会熄灭的火炬,它曾经照亮了无数优秀的中华儿女求知和前行的道路。现在,我们也正在接受着它的指引与导航。作为新时代的中学生,感知着伟大祖国的迅猛发展,感知着经济与科学的迅速腾飞。我们有责任、有义务继续大力弘扬民族精神,让中国特色社会主义的先进文化与中国传统文化相结合,让它在未来的岁月里传承发展,再谱新篇。
同学们,我们不能再等待,再麻木了,当我们在每周一的升旗仪式上低声吟唱国歌而不是放声高唱《义勇军进行曲》的时候;当我们中的有些人在考场上不自觉地心生邪念有所企图的时候;当我们在一大早赶到学校却是为了借别人的作业来“参考参考”的时候;当我们在校内外面对各种不良诱惑而控制不住自己的时候;当我们在校内外面对身边的果皮纸屑“视而不见”时,难道我们就没有一点起码的责任感和使命感吗?那么,如果需要改变,就请从现在开始吧。
从现在开始,请大家用商洛市一流学校的一流学生的标准来要求自己。从现在开始,请大家用商洛市丹凤中学最优秀的学生的标准来要求自己。从现在开始,请大家用更优秀、更坚强、更完美、更有责任感和使命感,不断超越自我的更高的标准来要求自己。
让我们积极行动起来,以主人翁的身份和态度投身到“弘扬和培育民族精神”教育活动中去,只有亲身经历,才有切身体会。从小事做起,从我做起,从现在做起,培养自己各方面的习惯,养成良好的个人素质,为今后的发展奠定扎实的基础,使中华民族勤劳勇敢、奋勇拼搏,愈挫愈勇,自强不息的精神在每一位同学们身上熠熠闪光,亮起夺目的华彩。
传承五四精神发扬爱国情怀演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
1919年5月4日,一群爱国青年把自己和国家的命运紧紧相连,高举爱国主义旗帜,走上街头游行示威,为救亡图存奔走呼号,拒绝在巴黎和会的合约上签字。他们给所有青年立下了一个好榜样。
古往今来,多少爱国志士抛头颅洒热血,用惊艳了世界的那一抹红艳,换来了祖国锦绣河山。新冠疫情的到来,无数在岗的白衣天使签下生死状,抛下一切杂念,无怨无悔地奔走在一线;大学生们报名当志愿者,披上厚重的防护服,在场外支援;留学在外的中国青年,也努力的用他们的方式,为战士们加油。他们如同承载使命的细胞,在国家纵横相连的血脉中,涌流出无限生机。这就是青年!他们是民族未来的希望,也是国家前途的希望。
国父孙中山先生青年时期外出游学,便于同游的人倾吐救。
国之志;毛泽东青年时期,立于橘子洲头,便指点江山,粪土当年万户侯;周恩来青年有志,昂首答曰:“为中华之崛起而读书!”;邓小平先生更是于年仅十八岁之际踏出中国,立足于世界,宣传其红色中国之梦!他们如高山,使人惊叹、折服;他们如群星,于青年时期便在一片黑暗中焕发光泽。
不由得心情激昂,敬佩不已。同学们,“爱国”是每一位青年背负的责任。顾炎武有言:“天下兴亡,匹夫有责”,这不仅仅是一句口号,也是青年们拿来衡量自己行为准则的标杆。个人组成团体,团体组成社会,社会组成国家,每个人都是国家不可或缺的一部分。我们需从小事做起,把爱国融进实践里,刻进我们的心中。
青年们,愿你们把所有的夜晚归还给山河,把所有的春光归还给疏疏篱落,把所有的慵懒沉迷归还给过去,明日的你们,要胸中有丘壑,立马振山河!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话
慰,擎旗自有之后人,我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征,不管风云怎能样变幻,我们对祖国的眷恋矢志不移,如果对着千百种选取,我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选取你的辛劳当痛苦;选取你的幸福当快乐。
国旗,我们永远的信念!2。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的资料十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族构成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,用心维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。这天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类礼貌与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的职责感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自我的力量!
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!这天我演讲的题目是《回看历史,振我中华》。
历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地;而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑畔,你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻,我们总是默默企盼:企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日,在中国共产党的领导下,xx00愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起,探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了,陈毅元帅如是说,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史的新的纪元。
虽然,我们古老的中国像一艘搁浅的大船,尽管沉重,尽管缓慢,但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们,为国而声、为国而战、甚至为国而死,才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自我的祖国,谁就不属于人类。
同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得潜力,然后用自我强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此,都能把自我事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要明白振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命。告诉自我吧,我们的心属于祖国。
我蹒跚学步的时候,妈妈告诉我:“我们的祖国是中国,改革开放的春风吹遍了大江南北,亿万人民从此不再缺衣少粮。踏着小康社会的脚步,老百姓买车又买房。这是繁荣的中国。”
我上学的时候,老师告诉我:“我们的祖国是中国,上学免费,种地免税,看病可以享受公费,和谐社会建设幸福了亿万中国人。看,三峡水库,高峡出平湖,多么壮美;青藏铁路,雪域变通途,多么神奇;北京奥运、”神七“飞天,多么令人惊叹!……这是强大的中国。”
从此,我知道了我的祖国是伟大、繁荣、强大的中国,我怎能不爱我的祖国?
但我也深深地知道爱祖国决不仅仅是享受他的伟大、繁荣和强大,还应该牢牢记住祖国曾经遭受的苦难。
不能忘却——祖国的上空曾经弥漫着令人窒息的鸦片的腐臭。
不能忘却——祖国的土地上曾经矗立着“华人与狗不得入内”的牌子。
不能忘却——祖国昔日富丽堂皇的皇家园林里曾经摊倒着饱经沧桑的残垣断壁。
直到中国共产党的成立,祖**亲才踏上了新的征程!
今年,我们的祖**亲xx华诞。xx年,弹指一挥间,旧中国的千疮百孔,民不聊生已成过去。“中华儿女多奇志、敢叫日月换新天”。我们用巨大的铁锤镰刀,向世界宣告——我们能用铁锤砸烂一个旧中国,也能用镰刀收获一个新中国。
梁启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”同学们,让我们用激情点燃希望之火,用汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏,为我们的祖国增光添彩!
悠悠中华,万载文明,浩浩中华,青春永驻。今天就让我为我们亲爱的祖国高歌,为我们亲爱的祖国喝彩,为我们亲爱的祖国送上一份赤诚的祝福!
文档为doc格式。
弘扬民族精神,培养爱国情怀演讲稿
《弘扬和培养民族精神》选自人民教育出版社九年级《思想品德》教材第五课第二框题。课标要求学生了解中华民族的传统美德,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。本节课通过学习了解中华民族精神的内涵及其重大作用,感悟中国共产党在不同历史时期领导全国各族人民对民族精神的丰富和发展,从而自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。由于民族精神是民族文化的精髓,本课成为第五课的重点内容。
学情分析。
从知识基础来讲,学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句,有利于本课的教学。从思想方面来说,学生面对的文化,有历史的和现实的、外来的和本土的,各种文化相激荡,一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱,而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。加之,现在社会上出现的很多负面事件,影响着学生的思想和精神,如果不能有意识的引导学生了解民族精神的伟大作用,就会导致一些学生失去精神和灵魂,或者盲目迷信外国文化,弘扬和培育民族精神也就成了一句空话,所以,本节课具有现实教育意义。
教学目标。
根据新课标及本课自身在教材中的地位,结合九年级学生的认知结构及其心理特征,制定了以下的教学目标:
(1)情感态度和价值观目标:体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用,增强爱国主义情感,能用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
(2)能力目标:培养学生分析问题,归纳问题的能力,表达交流能力及合作探究能力;感受民族精神巨大力量的能力;以实际行动弘扬民族精神的能力。
(3)知识目标:了解中华民族精神的基本内涵;知道民族精神在不同的`历史时期的不同表现;懂得民族精神对民族生存和发展的重要性;掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法。
教学重点和难点。
根据新课程标准,在分析教材基础的上,我确定了以下的教学重点和难点:
(1)重点:中华民族精神的基本内涵及其重大作用。依据:只有深刻理解民族精神的基本内涵及其在我们民族生存和发展的过程中所起的支撑性作用,才能体会到中华民族精神对我们国家的重大现实意义,才能激励青年一代肩负使命,传承民族精神,其历史和现实意义决定其成为本节课的重点内容。
(2)难点:中华民族精神的重大作用。依据:由于“民族精神的作用”这一问题的理论性强,较抽象,距离学生现有的知识水平与现实生活水平较远,使其又成为本节课的难点内容。
弘扬爱国精神培养爱国情怀国旗下的讲话
大家好。
今天,我我讲话的题目是《弘扬爱国主义,培育民族精神》。中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国教育无疑是最重要的教育!
回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的`民族英雄至今活在我们心中。古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为i卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!
爱国精神,是不分国界的。不仅在中国,在世界许多国家中,爱国教育也是极受重视的。
美国一个普通的乡村教师说过一句话:“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。最具特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。因此,我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
原国家主席同志说过:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。”现在我们生活在和平年代,祖国不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境,学校的老师为培养我们成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为一名学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校里的一草一木,美化自然环境,创造高雅的人文环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的数千位同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!我们要珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学段的优异成绩,将来为祖国贡献自己的一份力量!
弘扬民族精神,培养爱国情怀演讲稿
我的心中深深烙印着无数民族英雄的光辉形象,无数的先贤一直以自己的可贵精神,展现出自己的傲岸风范。吟诵出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,咏叹出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,怒吼出“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,还有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅,唱着《国际歌》走向刑场,面对敌人的枪口,从容就义的瞿秋白,渣滓洞里坚贞不屈,慷慨赴死的江姐,他们是我们中华民族的脊梁,他们是我们民族巍然屹立在世界东方的不屈的灵魂,他们身上流淌着我们炎黄子孙可贵的民族精神。
我的眼中,此时此刻,五星红旗迎风飘扬。在今年的奥运会上,中国女排,又一次登上了奥运领奖台。可是,这样的成绩来之不易。她们在郎平的出色指导下,一次次从失败走向成功。中国女排就是靠强烈的爱国情怀,不畏强手,顽强拼搏,才把曾经三次问鼎奥运冠军的巴西队踩在脚下,再次走向排坛之巅。女排精神就是当代中国可贵的民族精神的经典呈现。
在我面前,现在有好多怀揣理想的学子,你们的大多数都是具有强烈爱国精神,像年少的发出“为中华之崛起而读书”的呐喊的周恩来一样,你们正在“为中华之腾飞而读书”,你们在最近举行的`常青藤联盟学校月考中取得了令人欣慰的成绩,为学校,为老师,为父母,也为自己赢得了荣光。可以说,你们的行动也是在弘扬民族精神,在培养着真正的爱国情怀,因为我们的民族就是一个自强不息,不甘落后,力争上游的民族,我们的民族就是一个奋发有为,笑傲世界的民族。
当然,我们的努力不会一帆风顺,也不会一蹴而就。但是,我们不能因为一时的落后就自暴自弃,一蹶不振。我们应该知道,只要我们努力了,进步了,就应该为自己点赞。即使我们努力了,暂时还没有取得进步,我们还仍然要继续努力学习,不辜负家长和老师的希望,不忘初心,志在远方。因为在我们民族精神中有着赫然醒目的八个大字——自强不息,顽强拼搏。
我们的民族,强敌压境,无所畏惧,屡败屡战,顽强奋战,我们作为华夏儿女,在学习中,遇到了一点困难,算得了什么!
让我们在国旗下庄严承诺:弘扬民族精神,培养爱国情怀,去攻克工作中学习中的艰难险阻,夺取一个又一个新的胜利。
弘扬抗疫精神抒发爱国情怀学习援鄂医疗队事迹心得
在抗击新冠肺炎的中坚力量当中,有一群年轻人,他们被习总书记点赞。这群年轻人就是北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员。理想就是价值,目标就是动力,求知就是享受,奋斗就是乐趣,务实就是作为,奉献就是人生。生活中,出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小勿为。学习中,知到极处便是行,行到极处便是知。学始在知,学贵在行,行要得法,行需有效,贵在坚持。人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持,每天进步一点点,每天收获一点点,便能以日积月累之功,收水到渠成之效。
小时候看新闻,每当遇到艰难险阻时,例如98抗洪、03非典等突发事件,都会有解放军和白衣天使勇往直前地冲在第一线。当时年纪轻,觉得冲在一线的任务都是大人的事,有他们在就很安全,危险离自己很远。这次当新冠疫情发生时,90后的我们已长大为人,能否像当年的英雄们一样交出完美的答卷,于我们是一场考验。
疫情当前,同为“90后”的我们,要深入学习习总书记的鼓舞和勉励,精神上不畏艰险,行动上冲锋在前,做防疫阻击战的排头兵。“90后”的我们已近而立之年,正是我们挥洒热血、绽放青春的时候。我们要时刻具有主人翁的精神,不断夯实自己的本领,为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的一份力量。
习总书记对90后党员的肯定深深地激励着我。作为同龄人的我,为一线的白衣战士们骄傲!作为同龄人的我们要做好自己的本职工作,用实际行动做一名有理想、有本领、有担当的当代青年。
大学生观看弘扬抗疫精神抒发爱国情怀心得体会观后感
在学习了习总书记对新时代青年的寄语后,感触颇多。总书记提到一句话:“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。”从今年年初开始,全国人民就万众一心,与新型冠状病毒进行着严峻的斗争。在这场没有硝烟的战争中,好多青年志愿者正用自己的的力量实践着青春的担当。他们敢于奉献,用实际行动彰显新时代青年人的责任和担当精神。众多青年党员、共青团员和志愿者们,主动请缨,自愿报名参与到战疫行动中,从各社区、村入户排查到卡口值守,从社区、村内公共空间的消毒到防疫知识的宣传普及,到处都有他们忙碌的身影。他们成为了疫情抗击不可或缺的一部分。战“疫”青年志愿者,筑起防疫青春长城,也给受疫情影响的人们带来了精神的激励和陪伴的力量。
苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事,故立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”论语有云:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”……自古仁人圣贤就在强调立志对于人生的意义。习近平总书记对于青年人立志也有许多重要论述,“立鸿鹄志,做奋斗者”“要立志做大事,不要立志做大官”等,言简意赅地为全国各族青年人指明了正确的人生方向。新时代是一个和而不同、美美与共的时代,正如某网站献给新一代的演讲《后浪》所言:“人类积攒了几千年的财富,所有的知识见识智慧和艺术,像是专门为青年人准备的礼物。”青年人要做有志青年,要站在前人的肩膀上,把自己的志向与理想统一于国家与民族的未来,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
期待我们这一批新时代青年在以后可以为新时代党和国家事业发展作出更大的贡献。
大学生观看弘扬抗疫精神抒发爱国情怀心得体会观后感
每个人既是自己健康的第一责任人,更是全社会疫情防控的关键主体。每位职工要落实个人防疫责任,自觉遵守落实长江委和属地各项防控措施,主动参与核酸检测,坚持自我防护不松懈。要做好宣传教育引导,通过委属媒体平台及时发布权威信息,传播防疫科普知识,筑牢群防群控防线。要加强对疫区职工、隔离职工、一线医护人员、服务保障人员、离退休老同志和幼儿园师生的关心关怀,做好心理疏导,帮助解决实际困难。
疫情终散去,不负好春光。越是防疫形势严峻,越需要全委上下齐心、同舟共济。坚持就是胜利,坚持才能胜利。只要我们统一思想,坚定信心,坚持不懈,拿出的努力抓细抓实各项防疫举措,统筹做好疫情防控与治江重点工作,就一定能打赢这场疫情防控阻击战。
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大学生观看弘扬抗疫精神抒发爱国情怀心得体会观后感
从“90后”护士剪去一头秀发整装出征到“饭圈女孩”驰援武汉,从口罩压痕的一张张脸到被消毒液、洗手液浸泡的一双双伤痕累累的手……青年们走出“舒适圈”,接过接力棒、拿好冲锋枪,扛起逆风飘扬的旗帜,竭尽最大努力冲锋在防疫一线,倾尽点滴之力守护好后方,旗之两面,一样鲜红,这是敬佑生命的如火初心,这是最美青春的鲜红底色!
疫情期间,我们看到了众志成城、团结一心的中国力量;看到了无畏奋斗、不懈奉献的中国精神;看到了“一方有难、八方支援”的团结力量;看到了共克时艰、砥砺前行的英勇品质。我想把你们的抗疫故事留存下来,用你们的故事去激励更多的人,让更多的人知道你们是最棒的。听了你们的故事,定能强信心、暖人心,聚民心。
习近平总书记指出,“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。”我要以你们为榜样,用实际行动贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,不负青春、不负韶华,在本职岗位上发挥党员先锋模范作用,念好“早”字诀,把耽误的时间抢回来,不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
乌云遮不住太阳,阴霾终究将散开,唯努力不会被辜负。在这场正在博弈的战“疫”中,谁最美?谁最累?战斗在一线的战友同胞,拼搏在后方兄弟姐妹!我们有理由坚信:有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,有全国上下的同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢这场疫情防控阻击战,迎来春暖花开、万家祥和!
抗疫爱国的句子【抗疫精神和爱国情怀的句子】
今晨,又有一队队友出发,挺进抗疫的前线。我们可爱、可敬的同事们,祝你们胜利完成任务,一切安好,我们共进,构建美丽南京,美好中华。
这几日,我们的同事们随时待命,无论是00后还是70后,大家都进入战备状态。每个人都很勇敢,每个人也都有些许的紧张。一直从事基础医学研究的我,如此近距离地接触抗疫,让我深有体会。世事难料,人生难免会出现一些意料不到的变化。但,一颗面对波澜而不变的平静的心很重要。只要心稳住了,保持自己的中正,就能够顺势而为,解决各种各样的问题。我们的医务工作者、积极的志愿者和全体的配合检测的家人、邻居、那个不知名的他、她都一心共同抗疫。
南京太极拳的爱好者们,在看到我们出征抗疫的信息后,纷纷支持,点赞,很多朋友提出能否做志愿者参与到抗疫的人群之中。南京、省内的、省外的,国外的,很多太极爱好者都发来各种信息支援、支持。远在江西的朋友,甚至提出是否要提供抗疫物资。我们这些“太极人”以自己的行动来支持抗疫,我们也继续推出公益免费太极拳健身课程,供大家积极学习锻炼,提高体质,抗击疫情。
大学生观看弘扬抗疫精神抒发爱国情怀心得体会观后感
春节之际,新冠肺炎疫情突如其来。湖北、武汉沦陷为重灾区。危难时刻,4多名医务工作者从全国各地紧急驰援,成为阻击疫情的主力军。由于防护需要,他们都戴着口罩和护目镜。为了铭记白衣天使白衣执甲、逆行出征、救死扶伤的英雄形象,中央指导组宣传组策划并发起了“影像记录工程”:为每一个驰援湖北的医护人员拍一张摘下口罩瞬间的肖像。
看到医务人员摘下口罩的照片,由于长时间佩戴医用装备,经历了连续多日超负荷工作,很多人的脸颊都过敏红肿了;有的为了抢时间救护病人,自己穿上了成人纸尿裤;为避免交叉感染,女护士剪掉美丽的长发,剃成光头;还有的鼻梁被口罩和护目镜磨出了血,着实令人泪目、心疼。但深深的压痕、疲惫的神态,挡不住医者之美;坚毅的目光,依然透射着必胜的光芒;年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈妈;有的还是20岁刚出头的孩子,换了一身衣服,便学着像前辈一样,“以我所学,尽我全力”,与时间赛跑,与死神抢人!
多难兴邦。无论面对洪水、地震、sars疫情,还是遭遇金融危机、贸易摩擦,我们党始终带领全国人民,一往无前,不懈奋斗,战胜了一个又一个的困难,创造了一个又一个奇迹。五千多年的中华民族,经历过无数次大风大浪而不倒、濒临绝境而不亡,反而愈发强大,缘何?答案就在万众一心,众志成城。
疫情发生后,北京年近八旬的老党员、小汤山医院设计者黄锡璆主动请缨赴鄂支援建设;湖南近300名医务人员踏上援鄂征途,许多人在“请战书”里写下同一个理由:“我是共产党员”……面对突如其来的挑战,有一群斗士心怀大爱,慷慨请战,逆行而上,报名去抗疫一线:“我自愿报名参加医疗救助团队”“我执行过抗击非典、援非抗埃任务,经过实战考验,我申请加入防控疫情队伍”“我在感染科工作了,可以胜任呼吸道病毒感染患者的护理工作”……放弃和亲人团聚的时光,无惧被病毒感染的风险,冲锋奋战在疫情防控第一线,不计报酬,不畏生死,不讲条件,这些闪烁着人性光辉、奋战在抗疫战场上的忙碌身影,汇聚成了攻无不克、战无不胜的中国力量!
弘扬抗疫精神厚植爱国情怀的句子如何提高爱国主义情怀
山西省实验中学初三学生正在上“复学第一课”。
太原志达中学的初三学生们认真观看抗疫视频。
编者按:
4月25日,我省2000余所学校迎来了共计36.7万名初三学子开学复课。根据省教育厅安排,全省初中学校都认真开展了初三年级“复学第一课”活动,把抗击疫情斗争作为“复学第一课”的重要素材,针对初中学生年龄特点,认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育,推进抗疫精神进课堂。为此,本报记者走进不同学校初三年级的“复学第一课”课堂,用文字和镜头记录下这一特殊思政教育的生动场景,并推出主题专版,引导学子们家事国事天下事事事关心的理想情怀,激发广大青少年爱国爱党爱人民的思想共鸣。
致敬英雄突破自我。
“同学们,欢迎回到阔别近3个月的校园。”4月25日,晚上7:30,忻州市第十一中学初三年级1707班班主任张春雨走上讲台后,激动地向学生们问好。
“老师,您好。”1707班的33名学生,穿着统一的校服,声音洪亮地回答道。
张春雨在黑板上写下了“致敬英雄、突破自我”8个字。“今天我们不上新课,不讲试题,而是要通过观看一些视频短片,围绕这8个字来谈谈疫情期间的感悟,思考一下‘作为国家未来的建设者和接班人,我们应该怎么做?’”
随即,张春雨打开多媒体工具,开始播放视频“复学第一课”“战疫我们在一起”“热血出征”等。
视频中的一面面党旗、一封封请战书、一句句誓言打动了所有的学生,不少学生看得热泪盈眶;当“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇出征夜,抬望眼仰天长啸,壮怀激烈我魂不灭,三十功名尘与土,八千里路云和月,长江水不可断流,为我同胞万万千……”这样的话语响起时,学生们不约而同地站了起来,鼓起了掌。
这堂迟来的“复学第一课”,让学生们百感交集。
“老师,我想说一下我的感受。”学生谢涛第一个站起来。“这段日子,我见证了‘疫情无情,大爱无垠’的爱心行动;感动于‘白衣执甲,最美逆行’的责任担当和不朽的精神;震撼于中华儿女‘团结一心,众志成城’的民族精神和家国情怀。我认为,我们每个人都是一个支撑点,只有做好支撑点才能建设我们的祖国。”谈起自己的感受,谢涛的眼眶不禁湿润起来。
“这是一场没人能够置身事外的挑战,每个人都应当尽一分力量,担一份责任。”“这次疫情让我感受到了中国力量,并为之自豪。”“我们要学习模范、争做模范,拓展人生格局与境界。”……谢涛的发言引起了其他学生的共鸣,同学们争先恐后踊跃发言,现场气氛十分热烈,张春雨不禁感叹:这是一堂生动的核心价值观教育课。
“我们希望通过这堂特殊的‘复学第一课’,让学生们坚定信念,珍惜时光,培养爱国情怀,练就过硬本领,用实际行动献出自己的一份力。”校长张云长说。
本报记者郑娜。
鲜活教材诠释担当。
4月25日,太原师院附中初三年级如期复学,身着蓝白相间校服的附中学子,怀着激动的心情,穿过干净整洁的操场,回到阔别已久的教室。当天,该校开学复课的20个初三班级,均围绕“心理课堂”“学习课堂”“战‘疫’课堂”“健康生活课堂”“思政课堂”五个方面,上了“复学第一课”。
“同学们,如雷贯耳的钟南山是英雄,默默无闻的‘90后’医护人员是英雄,那些奋战在抗疫第一线的所有人是英雄,当我们致敬英雄时,‘00后’在自己的胸膛里埋下了‘英雄’的种子。”该校德育处主任、1704班班主任刘翠萍老师把中国战“疫”中涌现出来的感人事迹当作生动鲜活的教材,为学生们勾勒出了英雄的模样,与同学们一起明责任、话担当。她勉励学生们:“作为一个中国人,你的样子,就是中国的样子!就是当代青年之担当!”
在1704班学生身边,也有一位抗疫英雄——马佳敏同学的妈妈。“妈妈奔赴武汉抗疫一线,她用实际行动让我懂得,从来没有英雄,只有成百上千像母亲一样挺身而出的平凡人;从来没有光明,只有千千万万燃烧自己为人照明的微烛;从来没有奇迹,只有十四亿众志成城、携手筑起抗疫长城的中国人!”马佳敏与同学们分享了妈妈的故事。
开学复课的校园里、教室里,到处充满着欢快的气氛。在1716班的教室里,同学们主动开窗通风、清扫班级卫生,在整洁、安全的环境中迎来了“复学第一课”。
1716班班主任李欣晗对学生们进行了防疫教育和“收心教育”,并通过一个个感人的战“疫”故事,将热爱祖国、尊重生命、社会责任感、规则意识、爱与感恩等教育渗透其中。她深情寄语学生们:“三个月的漫长假期终于结束,我们回到了久违的学校。今后的100天,只要你足够努力,你的未来就有无限的可能,只要你拼搏向前,你的成就就不可限量。青春精彩,未来可期,千万不要虚度光阴。”
“我们要做到施一公教授说的八个字:‘独立、思考、尊重、科学’,努力学习,取得优异的成绩,把握自己的人生,以梦为马,不负韶华,在疫情期间更加努力,不懈怠、不放松、不留遗憾,蜕变成为最好的自己!”1716班雷振宇同学在课后感想中写下了这样的话。
本报记者李林霞本报通讯员秦晶。
分享战“疫”故事共赴人生考场。
4月25日下午2时40多分,太原志达中学,初三98班的同学们分成了两个小班,教室门对门,刚报到的同学们在热闹、寒暄之后,已经安静下来。讲台一侧的电子屏上,显示着“太原志达中学九年级98班开学第一课”的字样。
在集体观看了《开学第一课——如何预防新冠肺炎(中学篇)》后,班主任李强老师依次在两个班带着学生们重温了抗疫故事,并检查假期作业、总结网课学习,对开课后的各项安排、要求等做了强调。
“多年后,这次疫情带来的创伤,也会像人类所经历的每一次挫折一样,沉寂于历史的长河。但2020年,那些最美逆行者、那些最勇抗疫人、那些最暖爱国心,必将被每一个中国人所铭记。”李强启发学生们思考:“疫情防控的这段时间,也给了我们一个重新审视自我的机会。此时的你,心中是否更有力量?是否更明确了为之奋斗的前路?”
当天下午3时,初三97班也上了“复学第一课”。学生们一起观看了预防新冠肺炎的视频,听李泰贤同学分享了父亲前往雷神山医院支援湖北的特殊经历,几位班干部分别讲了科学洗手、佩戴口罩的正确方法等,每个学生还总结了网课学习中自己的表现,并制定了今后学习目标。
“初三,不仅仅是一个人的拼搏,更是一群人的奋斗。为了更好迎接返校后崭新的学习生活,希望同学们能明确学习目标,同时彼此激励,团结拼搏。”97班班主任郭琳老师给学生们布置了一项特殊作业:“精心录制一段小视频,内容包括激励好友和鼓励自己。”
“接下来的3个月,我们定将全力以赴,不辜负初中最好的时光。以笔作剑,知识为矛,以梦为马,奔赴考场。”97班学生闫雯琪写下一首诗激励自己和好友。
本报记者李林霞。
一次难忘的升国旗仪式。
“亲爱的捣蛋鬼们:欢迎回家!”4月25日8时30分,山西省实验中学初中部1708班教室里,黑板上的这句话充满温情,落款“永远爱你们的赵妈”。刚刚返校的学生们已经安静下来,认真翻看着刚领到的防疫手册,复学第一课由此展开。
1708班班主任是该校初三年级年级组长赵晓芸老师,她就是孩子们的“赵妈”。在复学第一课上,她给学生们进行了防疫知识宣传,讲了七步洗手法、消毒液的使用方法及其危害,并非常细致地把返校后的每一个环节都进行了梳理,并提出要求,比如要行走的通道、人与人之间的间隔、接触公共物品后如何进行消杀等等。
“今天返校后什么心情?”赵晓芸问。
“高兴、喜悦、激动……”学生们异口同声。
她告诉学生们:“孩子们,为了你们拥有一张安静、安全的课桌,学校作了极为周密的安排部署,整个社会也为此付出了很多努力,一定要格外珍惜这个学习机会。”
作为复学第一课的主要内容之一,当天9时30分,1708班同学与全校所有初三年级学生一起,在操场上按照一米间隔,排成整齐的队列方阵,参加了学校举行的升国旗仪式。
“作为学生,为了珍惜这来之不易的今天,我们要对自己,也对他人负责。”升国旗仪式上,学生代表、1706班学生张昊乐认真地说。
“在每一次重大灾难与挑战面前,理性精神、科学力量与人与人之间的守望相助、患难与共,总能让我们无坚不摧,共克时艰,也更让我们每一个人对‘祖国’‘责任’‘自强’‘珍惜’等一个个字眼有了更深刻的感受与认知。”郭炜伟老师说,“‘心怀大我系祖国,勇挑重担兴天下’的优秀品格早已流淌在每一位师生的血液之中。”
本报记者李林霞。
讲得动容听得振奋。
紫藤花儿随风展,满园樱花烂漫开。4月25日,太原市成成中学256名初三学子和24名教师在这个春暖花开的日子里迎来了复学的第一天。
上午8时,初三年级6个班准时开启了新学期的第一节思政课。从火神山、雷神山医院的迅速落成,到医护人员、志愿者等最美“逆行者”的奋战一线,再到援助国际的大国担当,老师们讲得动容,学生们听得振奋。
“在思政课上,我们看到了许多让人感动的视频以及图片。医护人员穿着厚厚的防护服,戴着厚厚的口罩,即使脸被口罩勒出了深深的印子,手被消毒液泡出了细细的裂痕,仍在尽心尽力抢救病人。特别是80多岁高龄的钟南山院士,他在火车上累得睡着的照片让我特别心疼。他们是我的偶像,更是我前进路上的榜样。”1704班刘亿源激动地说。
1706班董若杉表示这次疫情让他深刻体会到了团结的力量:“那一批批赶往一线的医护人员,那一辆辆运往灾区的物资车辆,那一笔笔饱含爱心的捐款,都让我看到了中华儿女众志成城抗击疫情的坚强决心。‘人心齐,泰山移’,只要团结一致,就没有什么克服不了的难题。因此,我在今后的学习生活中,不仅自身要‘强身健体’,学好本领,还要懂得团队合作的重要性。”
本报记者丁园。
久违读书声回荡春光里。
经过70天的漫长等待,初三年级的同学,终于开学了!4月25日,运城市新康国际实验学校初中部,窗明几净的教室中,再次响起久违的琅琅读书声。
“过关式”进校、“考试式”就餐、“封闭式”管理、“全方位”消毒……熟悉的校园发生了显而易见的变化,让送孩子上学的家长们吃了一颗“定心丸”。
“丁零零……”随着久违的上课铃声响起,新学期的课程终于由“云端”走到了课堂。晚上7时开始的自习成了孩子们激动欣喜的复学第一课,在初三1703班的讲台上,班主任卫海红用一幅幅生动的图片配着铿锵有力的嗓音,给学生讲起主题为“分享抗疫故事,致敬抗疫英雄”的复学第一课。讲台下,戴口罩、穿校服的学生,个个端坐课桌前,目不转睛全神贯注聆听着卫老师讲述的每一个鲜活故事。
“疫情发生以来,在这场没有硝烟的战场上,全国人民在党中央国务院的领导下众志成城,在这群最美逆行者中,有带领专家团队日夜奋战在一线的钟南山院士;骑自行车4天3晚辗转300公里拼了命也要回到工作岗位的甘如意;‘我不能哭,哭花了护目镜没法做事’的朱海秀;还有10天时间夜以继日建造出战地医院火神山医院创造出‘中国奇迹’的7000多名建设者……正是这些舍小家、为大家的英雄们,用汗水、行动乃至生命诠释着‘爱国’两个大字,他们是我们中华民族的脊梁,值得我们每一个人学习、致敬!”
一个个鲜活的人物事迹让同学们热泪盈眶,感动万分。“通过这次疫情让我真正理解了家国情怀,我们每个人都为国家贡献出自己的力量,国家就会更加强大。同时也让我知道在今后的学习和生活中,只要我们有决心、肯坚持,就一定能够战胜任何困难。”学生刘贝尔说。
在复学第一课中,学校老师还结合疫情实际对学生进行了传染病防控知识教育,为学生们普及新冠肺炎预防常识,进行健康教育和心态调整疏导,提升学生们的健康卫生意识,让他们正确应对疫情带来的影响,调整心态尽快进入学习状态。
本报记者周明飞。
(责编:温文)。