歌颂老师的发言稿（优秀19篇）

发言稿可以帮助发言人更好地组织思路，提高演讲的效果和说服力。"青年人是国家的未来和希望，我们应该关注他们的成长和发展，激发他们的创造力和潜力。"

歌颂老师

深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹。

教室是你的花园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎；毕业了的学生，会让你含泪相送。你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游；是你教给他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下跨上了奔驰的骏马。

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。一路走来把汗水抛在身后，你为学生优异的成绩感到高兴，你也会为学习不好的学生耐心的讲解，这都是你的孩子，你舍不得把哪一个落下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来；就是这样，你把光明留给大家。你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师，你会为一个个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激会让你甜蜜永久。

歌颂祖国发言稿

大家好!

伴随着伴随着国家的富强，社会的安康我们的身边也发生了许多变化。

在七八十年代贫困家庭的孩子们常常因为贫穷而上不起学，从小目不识丁。导致长大后无法在社会上立足，最后只能回家后，家中的一亩三分地生活。

而如今所有的孩子都可以上学，不论你贫穷还是富贵，在学校都可以受到平等对待，都可以享有公平的发展机会，改变生活，改变人生。

记得妈妈说过他们小时候上学五六点就从家中出发，背上煤炭。到十几公里外的乡里去上学。妹妹听到这我不禁潸然泪下。我无法想象当时的天是多么黑，是多么的冷，而尚且年幼的妈妈是多么的勇敢好学，即便要走十几公里的山路，也要去上学。

可是即便妈妈他们如此好学上进，自强不息，愿意克服一切困难也要上学，却终将无法越过贫穷这座“高山”。但现在我们都可以免费的学习。因为我们的国家开始实行九年义务教育，什么是义务教育呢?义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家，社会，家庭必须及哦，必须予以保证的国民教育。因为有了这一制度贫困山区的孩子们便可以免费上学，便会离改变人生，实现梦想更进一步。

除了九年义务教育这一制度之外，还有许多政策也解决了人们生活实际问题，例如精准扶贫握有生活困难的人们提供了生活来源。凭借医疗本，国家可报销部分医疗费，为人们减轻了生活负担。这些政策为人们提供了便利，方便了人们的生活。

回顾过往，中华民族任人宰割，中华人民无论身处何地，外国人都可以肆意欺侮。甚至曾在租界门口摆放“华人与狗不得入内”的横牌，初此之外，我们中国大好河山，也被外国人抢。好多中国人民即便不甘心，也毫无还手之力。而如今，中国人民在世界各地都受到尊重，失去的领土也早已回归，这一切，只因中国人民站起来了，我们的国家富强起来了。

少年强则国强，少年智则国智，作为下一代的我们理应守护我们的民族，为我们的祖国开创美好未来。

歌颂青春发言稿

尊敬的.各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是来自xxx的xx，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

谢谢大家。

歌颂祖国发言稿

大家好!

我的家乡永定位于中国东南部，这儿山清水秀，是个美丽的地方。永定河的流水从县城潺潺穿过，小河两岸绿树成荫，风景宜人。一棵棵郁郁葱葱的大树、绿茵茵的小草和芬芳扑鼻的鲜花都栽种在街道两旁。洁净的街道使人们心情舒畅地散步、闲谈。春天，百花齐放，在阳光的照耀下，好像在争奇斗艳，好一派生机勃勃的景象!

改革开放以来，随着中国经济的快速发展，城乡居民收入不断增加，居民生活得到明显提高，道路交通迅猛发展;一条条公路、铁路穿境地而过，放眼望去，纵横交叉，四通八达，各种车辆川流不息。一座座高楼拔地而起，东门的龙凤花园、下坑的高层建筑、南门商贸广场等如雨后春笋般地建造起来了。网络宽带、有线数字电视也早已安全送到家家户户……，永定在不断地腾飞，出现了翻天覆地的变化，真可谓芝麻开花——节节高。

永定县城的夜景非常美，你瞧!那五光十色的霓虹灯，把大街小巷照得通亮;一排排路灯，把公路照得如同白昼，远看就像一条条火龙。还有那五颜六色的激光灯，在夜空中扫来扫去，使永定变成了“不夜城”。

大家都知道我们家乡大名鼎鼎的客家土楼吧!古朴、美丽的土楼在2008年7月6日成功列入世界文化遗产名录，客家土楼是东方文明的一颗明珠，是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑，是中国古建筑的一朵奇葩。客家土楼历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点独立于世界民居建筑艺术之林。土楼吸引了五洲四海的游客，不管是黄皮肤还是白皮肤的，不管大人还是小孩，不管是男的还是女的，游览客家土楼后，都会赞叹不己。

在我们家，爸爸最喜欢唱《没有共产党，就没有新中国》和《春天的故事》，对于这两首歌，爸爸是情有独钟。现在，我知道了一个秘密：“爸爸认为，首先得有了新中国，当然没有春天里的故事，哪有改革开放的大好时光。我们是小家，祖国是大家，没有大家的富足，哪有我们小家的富裕”。

非凡的业绩，家乡更加繁荣昌盛。我相信，在不久的将来，家乡的明天会更美好!

谢谢您，我的祖国。是您以泰山的雄壮撑起了中华民族的脊梁，是您以长江黄河的血脉孕育了五千年的文明，有多少仁人志士为了您的自由抛却了生命，有多少中华健儿为了您的尊严奋力拼搏，又有多少华夏儿女为了您的富强坚守寂寞，于是我们看到了：奥运梦圆、飞天梦圆……，建国六十华诞之际，您正以泱泱大国的雄姿屹立于世界的东方。我相信，祖国的明天会更辉煌!

歌颂老师的半

歌颂祖国发言稿

尊敬的老师同学们：

大家好!

我们的祖国有一个名字叫中国，她有着悠久的历史，有着丰富的经历，在她的土地上也有着丰富的文明。

成长不是一路顺风，祖国也经历了很多坎坷，也经历了很多磨砺，虽然这些困难磨砺带来了很大的伤害，但是也让我们的祖国成长的更加迅速。

我们祖国近代史是一部屈辱是，懦弱的满勤王朝，腐朽的封建统治，如同四处漏水的房屋，拆东墙补西墙，也不能晚会即将倒塌的命运，在那是备受外国人的侮辱。在我们的土地上，他们们有经过我们的同样瓜分我们的土地，把我们泱泱中华当成了他们的殖民地，把我们当做了待宰的羔羊，屠刀高高举起，我们的祖国随时都有倾倒的可能。

在这是能人志士，纷纷揭竿而起，用自己微薄的力量反抗如同滔滔洪水的敌人，用自己的鲜血唤醒了一代人用自己的牺牲让沉睡的雄狮，睁开了她的眼睛，在这期间我们历史上涌现了很多的志士，他们在世界各地，他们在贡献自己的力量，只为中华崛起。

各个党派相互成立各个能人志士接连做出，不畏生死，不畏强权，战胜了一个有一个敌人，让中华得到了暂时的安宁，出现了中华民国，但是他的缺陷无法挽救中国的命运，也存在很大的问题，导致了军阀割据，随之而来的是日本的入侵，如同洪水，我们的国土相继沦陷，我们的祖国千疮百孔，我们的命运如同水中浮萍，居无定所。

在我们伟大领袖毛主席的带领下我们祖国这才真正崛起，五星红旗闪耀，飘扬在空中，驱赶走了入侵者，推翻了败落的统治，成立了新中国在1949年的一天，在这一天我们的祖国重新咱在了世界之林，守护他的子民，他用拳头让所有敢于轻视的敌人都付出了惨重的代价，她带领我们走上了繁荣富强。

我们的祖国虽然经历的辉煌到落寞。但是困难并不能打败他，磨难不能击溃他，她如浴火重生的凤凰，在千疮百孔之际浴火重生，从新成为了一个令人敬仰的存在，成为了世界强国之一，做过我为你自豪，为你点赞，愿我们的祖国越来越繁荣昌盛，也来越强大。

谢谢大家!

歌颂祖国的发言稿

疲惫而安详，心满意足。

那些麻雀啄食着温和的阳光。

天空高远，孩子们的风筝。

比白云飞得更高。

一棵红枫孤立的样子。

成为深秋的一面旗帜。

金黄的稻草垛里面。

乡村爱情已经成熟。

她们将选择同一个日子。

庆祝生命的诞生和延续。

现在是深秋啊。

我忍不住歌颂：劳动和收获。

往日的风雨，即将来临的霜雪。

它们一起成就了土地的梦想。

成就了这个光荣的节日。

歌声、荣誉、飞过头顶的鸽子。

歌颂老师作文

老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——张老师。

老师，是您经过无数个昼夜备课，备课本用了一个又一个。是您经过无数个小时批改作业，红笔用了一支又一支。是您在黑板上那苍劲有力的板书，带给了我们丰富的知识。

啊，老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是白壁微瑕罗！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来个快刀斩乱麻吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师，您还记得吗？有一次您正津津有味的上着课，突然，班上一同学突然恶心呕吐，一下子弄的教室里满是一股臭气，您看到这一切，便拿起扫帚去清理那些赃物，当时的情景，谁闻到那股臭味，都会受不了，可是，老师您没有一丝厌烦，您的一举一动给我们留下了美好的印象，我应该说一声，张老师您真好！

啊！老师，您是我航海中的灯塔，鼓励着我奋发向上。我以后要更加努力学习。

歌颂老师作文

那是开学的第二周，我们的数学该上分数乘法了。记得那一天是星期四，沈老师早早的来到了教室。用小黑板写出例题，后来，我们去做早操，她还在上面精心的准备着。上数学课的铃声响了，同学们立刻在座位上坐端正了，只见沈老师满面春风地走上了讲台，笑吟吟地说：上课！沈老师用响亮的声音说道：今天我们继续学习分数除法，先让我们来复习一下上节课学的内容。沈老师点了六个同学，有两个同学不会做，沈老师先让他们站在一边听同学们分析。老师和同学们分析完后，让两个同学做题，直到他们做对为止。接着，沈老师又讲了分数的意义与计算法则，老师讲得是那么有条有理，同学们也听得津津有味。后来，老师让我们自已归纳整数乘分数和一个数乘分数的.计算法则，因为同学们都听懂了，所以教室里举手如林。老师为了检查我们的学习效果，又点了几个成绩不是很好的同学来回答问题，哪知他们全都答对了，这时，沈老师欣慰地笑了。原来，沈老师的课讲得这么生动，有条理呀！

更叫人佩服的是沈老师的较真劲。有一次，我的作业差一道题，我想：全班六十二个同学，我差一道题老师也不会看出来的，于是我怀着侥幸的心理把本子交了，就急匆匆地回家了。没想到，下午第二节课，沈老师就把我找到了，沈老师对我说：放学后，你到我的办公室来一下。这时我的心怦怦直跳，看来我还是难逃此劫了。果然，沈老师狠狠地批评了我一顿，我的脸刷的一下红了，我的头低垂着，真丢人呀！我老老实实地补上了那道题，又被老师罚抄了当天的作业三遍，唉！谁叫沈老师这么较真呢！看来我今后，再也下能偷懒了。

还有一次，我做课堂作业的时候，我没看清题目。因为我上课的时候没有听讲，在下面画小人，所以我什么都不知道。下午，沈老师又把我叫去了办公室。我在下楼的路上，心怦怦直跳：难道以被沈老师看出来了。哎！早知如此，何必当初！不管我这个白骨精怎么变化，还是会被她的火眼金睛看穿。这会不会……我不敢往下想了。来到办公室。沈老师正坐在座位上。我慢吞吞的来到沈老师的办公桌前，我觉得时间太漫长了，我像走了整整几个世纪才走到。可令我万万没想到的是，沈老师竟然亲切的给我讲解。沈老师真是个现代的观世音，普渡众生。

现在，我们改变了一下对我们的数学老师沈老师的看法——沈老师真是一个工作认真负责、有较真劲的一位优秀教师。我们对她的信任进一步的肯定了。

歌颂

3)王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》。

4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》。

5)王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》。

6)偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》。

7)闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》。

8)军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》。

9)东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》。

10)自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》。

11)绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。

12)玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心《冰心》。

13)北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》。

14)师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》。

15)蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》。

16)明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》。

17)天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》。

18)灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》。

19)令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》。

20)孔子云：何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》。

歌颂老师作文

老师不仅是勤劳的园丁，也是我们的二本父母。

老师，你像一个护花使者，爱着、珍惜着我们未来祖国的花朵。

……

“丁——”去上课，你提了个问题：“谁知道中国有什么手工艺品？”一个同学举手回答说：“老师，我知道电灯泡是爱因斯坦发明的。”这个同学还没说完，另一个同学鄙视道：“神经病！”“你说什么？上课可以这样骂人吗？你很神奇吗？你为什么不回答我刚才提出的问题？下课后办公室见！”老师严厉惩罚了那个同学。顿时，整个教室鸦雀无声。大约30秒后，老师继续讲课，教室恢复了正常的课堂纪律。

啊！老师那么关心我们，保护我们作为人的尊严。这样的老师真的很少！下课后同学们聊到了——。有同学说：“老师是辛苦的园丁”非常非常正确。”另一个同学说，“老师是我们的二本父母。”有的同学说：“那就这么简单。简老师关心我胜过关心我的爸爸妈妈！”其他同学说：“......”

没错，“老师”这个词在一些无知的家长眼里已经成了专业的词，但在我们老师眼里却成了好家长的词。我离下节课只有五分钟了。我正在为下一节课准备学校设备。但是还有三分钟去上课。老师来了，教了我们一些新知识。他只是把他的一生都给了我们。现在我没有什么东西可以给老师了。我只能用这首诗向你表达我的心意：

老师，如果我是地上的一根草，

那你一定只是一棵大树，

你用你巨大的身躯为我遮风挡雨；

老师，如果我是一颗生活在水下的彩石，

那你一定是河里的河水。

你用你甜美的春天滋润我们年轻的心……

歌颂老师美文

儿时的我十分调皮，贪玩，每每在午后放学时间，或周末休息的时光里，带着村子里一群小伙伴，在乡间的野地里，柿子树上，还有村旁的小沟里，河水中嬉戏玩耍，悠哉乐哉。这一玩就忘了吃饭，经常在我饥肠滚滚的时候。父亲的那一嗓子‘‘平呦、平呦。’’就传入我的耳中。在我幼小的心灵中，这声音犹如天籁之音，不管我呆在哪儿，那熟悉亲切的声音总能立刻的传入我的耳朵，‘‘该吃饭了’’。‘‘我爸叫我呢’’，我们一群捣蛋鬼就匆匆忙忙跑回村子，各回各家。到家门口时，就看见父亲已经坐在桌旁，母亲已将饭盛到桌子上了。

父亲平日里，除了种庄稼，养牲口外，还做着一点小买卖，补贴家用。他经常到离家十五里的集镇上进一些‘‘麻糖’’，还有‘‘棒棒糖’’。利用农闲时节，走村串巷。‘‘卖麻糖来，买棒棒糖来’’。父亲的两嗓子叫喊，总能响彻周围两条塬上的十几个村庄。父亲早上七八点钟就出门，晚上五六点钟才回家。他每次出门，都要把整个两条塬的十几条村子转完。坐在离家不远的沟岸上我总能听到父亲的声音‘‘麻糖，棒棒糖’’，这时，我就能知道父亲到哪个村子了。傍晚时分，父亲的声音愈来愈近，我也能知道，忙了一天的父亲，应该回来了吧。父亲每次‘‘转巷’’总要十来个小时他每顿饭在哪吃，吃的什么我就不得而知了，只是，黄昏时分，父亲挑着两个笼，或多或少的剩一些麻糖和棒棒糖，进入家门时，我才知道，父亲一天辛苦的工作结束了。

上初二那会儿，记得有一次，父亲早早收拾行李去‘‘转巷’’了，我就在家含着泪默默地坐着，竖着耳朵静静的听着，等到父亲的那响亮的叫卖声在沟对岸响起时，我知道父亲走远了。就动手干起活来，给笼子里装了一笼麻糖，然后从后门走出去，我决定自己在附近几个村子卖麻糖，走在村子间的小路上，父亲的声音不断从沟对岸传来我就在心里默默的学着‘‘卖麻糖，卖麻糖来’’，但总是发不出声来，我再使劲，还是发不出声来，一阵阵羞涩、紧张涌上心头，走了一两里路。我失望的坐在田边哭泣起来，‘‘我真没用’’。最后还是提着满满一笼‘‘麻糖’’回家了。

父亲的声音在我耳旁萦绕了二十几年来，这些年里，我只有在梦里听得到父亲的声音了。

歌颂老师作文

亲爱的王老师，我要感谢您!您的无私奉献，使我掌握了很多知识;您的谆谆教诲，更是我成长道路上的一盏指明灯。这六年来，您不仅是我的老师，更是我的亲人、朋友。

记得在小学毕业典礼上，与您拥抱时，回忆一幕幕出现在我的眼前：那时我刚入学，就遇到了个子不高、身材微胖却十分幽默的您。那时，您有着一头浓密的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不绝。平时，您总是笑嘻嘻的，我们常常忘了您是老师。

“洗心革面”，每次都按时完成作业。因为我们明白了偷懒的人是永远不会成功的!

这些事,我从未忘记过,从未忘记过您日夜操劳的背影,从未忘记过您站在讲台上容光焕发的样子.当与您最后一次拥抱离别时,我想到一个诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的不就是您吗?我最爱的老师!

歌颂

3)东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易。

4)绿叶的绿色象征着老师青春常在。

5)是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。

6)当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

7)信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。

8)一双双清亮纯净的眸子里，

9)山下禅庵老师在。

10)老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

11)经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

12)一日为师，终生为父。

13)随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》。

14)老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

15)老师药卷不受偿。

16)如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。

17)啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

18)您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

19)这无私的奉献，令人永志不忘。

20)老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

歌颂老师作文

我有一个很严厉的老师，但我很喜欢他。可是有一件事让我对老师有了新看法。

那是一个星期三我去找老师，老师让我和我的同学一块儿去找一个人。是因为他在我同学的书上吐了一口痰。

星期三下午我们找了一会儿。没有找到我们跟老师说了老师让我们星期四才去找一找。到了星期四早上我们没有找到下午找到了那个人我们和他谈了一会儿就去找了她的班主任他们的班主任也同意了，去见我们的班主任也就是杨老师，我一直以为老师会骂他批评他，虽然嘴上说老师很温柔。到了办公室见了老师老师确实很温柔地对那个男孩儿说话。那时候我知道啦，老师也有温柔的一面。

我也很骄傲我有一个严厉又温柔的老师。我骄傲是因为她敬业爱岗，无私奉献，勇于探索，任劳任怨，勤勤恳恳，不断进取，更让我骄傲有这样老师，就算生了病也会坚持给我们上课。

我也明白老师批评我们也是为我们好。让我们成为一个好学生。他把我们当做她自己的孩子。我也会一直把她当做母亲。虽然不是母亲，但胜似母亲。

小时候觉得老师批评我们。对我们严厉是因为老师看我们不顺眼也不喜欢我们。但从三四年级开始我明白了，老师对我严厉。批评我们也是为了我们的将来着想。让我们变好变成一个优秀的好学生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在古代真的，对于老师的定义就是无私的。仁爱的都说老师像辛勤的园丁。向无私的春蚕潜移默化的教导着我们。可是我觉得老师是一位开采者，发现这同学们的优点与缺点。缺点她来传授变成优点。然后让优点发光发亮。

歌颂老师作文

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

无题·相见时难别亦难【唐】李商隐。

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

远师【唐】白居易。

东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

己亥杂诗【清】龚自珍。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

寻雍尊师隐居【唐】李白。

群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。

歌颂老师作文

我们生活在这个世界上，给我们带来很大帮助，能够孜孜不倦地教导我们，引领我们走向正确道路的，除了我们的父母，就是平凡而又伟大的老师了。今天我写这篇文章，就是为了歌颂老师，感谢带给我教诲的每一个老师。

小学的时候，我们还懵懵懂懂。记得母亲给我说过，我读学前班的时候，吵吵闹闹的，因为不服管教，不想在学校里读书，就一直哭，甚至还会出手打老师。但是那时候教我的娜娜老师对我很有耐心，能一次又一次地安慰我，替我擦掉鼻涕，摸摸我的头，拿牛奶和糖果吃。食物对小孩肯定是充满诱惑力的，所以在娜娜老师的教导下，我慢慢地从一个顽固，偏执的女孩子变成了一个温顺，爱笑的女孩子。就连母亲都在夸娜娜老师有多好，所以我真的很感谢她，感谢她始终没有放弃我，感谢她一直在我身边陪着我，给我带来许多安慰。慢慢地，我们俩好像成为了朋友，我有什么问题都会问娜娜老师，而她也很耐心地跟我讲解。她大概教了我四五个学期，就离开学校了。那时候我很舍不得她，很想让她一直教我，所以我大哭了一场。到现在我还保存着她送我的一件衬衫，虽然已经过了很久，衣服太小了穿不下，但我一看到它还是能想起娜娜老师对我的好，想起她的温柔。这件衬衫就是我俩之间友谊的最好见证。

到了三年级，我遇到了一个开启我英语大门的维维老师。她长得很漂亮，声音也很好听，每次听她说英语，我都能陶醉在那有韵味的声音里。几乎我们班的每一个人都喜欢维维老师——她讲课很有趣，课堂总是欢乐轻松的；她人很温柔，能够耐心地为我们答疑解惑；她课件准备得很用心，每一件课都会有几个小游戏来促进我们的理解，而我们也很开心地参与到其中来，既收获了知识，也开开心心的。小学老师给我印象最深的也是维维老师了。好久没有见了，我很想念她，不知道她现在过得怎么样呢。如果再见面，我想对微微老师说：我真的很高兴，很幸运能够遇见一个这么漂亮，这么温柔，这么优秀的一个老师，在你的帮助和鼓励下，我的英语成绩越来越好，各方面都成长了，你对我有种特别的感情，我永远也忘不了你的淳淳教诲。

在小学里我遇见了很多很多老师，虽然我现在无法一一说出他们的名字，想起他们的面貌，但是我对他们一直怀有一种崇高的敬意。

到了初中，所学的科目多了起来，遇见的老师也多了起来。每个老师都很独特，其中给我印象最深刻的是陈老师。他对我的初中生活有着特别大的影响，正是因为有他的激励，我才一步步踏实地向前走。记得第一次见面，我对陈老师没有太大感觉——我觉得这个老师架子太大了，而且刚开始听他的课，我就被他批评了，原因是我们有好几个同学上课时在讲话，这让我更不喜欢他了。可是慢慢地课上的多了，我发现陈老师是一个幽默，无微不至，懂得关心和鼓励学生的老师，而且他笑起来特别有魅力。于是我也渐渐地放下了对他的讨厌，开始认真听课。从那以后，我喜欢上了物理这一学科。让我对陈老师感觉更好的一次是：那时候我们在写一道题，写完后需要一个同学上去帮忙讲解一下，很幸运的，我就被点名了。我有点慌，因为我根本没想到会叫到我，所以我只能拿着一张草稿纸就上讲台了。我在讲解问题时，手也在颤抖着，心一直怦怦跳。下了讲台，陈老师就走到我身边，对我说：要勇敢一点，没什么大不了的，老师相信你可以的！听完这句话，我心里很是感动，也冒出一个念头：一定不能辜负老师的期望。在初中的学习过程中，陈老师带给我很多鼓励和帮助，每次我失利的时候，我都会想起他，就是一次又一次的鼓励，我慢慢地变成了更好的自己。我很感谢他能够当我的老师，这真的是一件很幸运的事。

老师就好似我们的父母，他们耐心地、无微不至地教导我们，教我们做人的道理，启迪我们的人生，把我们当成他们的孩子一样看待。他们每天早早地起床给我们上课，夜深了还挑着灯准备课件，给我们改作业。有时候他们真的很辛苦，但他们还时常挂念着我们。他们每天站在讲台上有好几个小时，腰酸背痛的，这一切都是为了我们。老师们也有自己的家庭，既要关心我们也要照顾自己的.孩子，老师们也很不容易。我们真的要好好尊重老师，感激老师，因为他们是最伟大的，最值得歌颂的。

歌颂老师美文

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的`灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

老师，老师，让我轻轻地告诉你时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想遥遥地问候一声：我亲爱的老师，一切安好。

让我轻轻地告诉你，我一直想成为一名老师，让一生在三尺讲台中绽放美丽。儿时，老师代表着一种威严，中间隔着一种崇敬的情感。少年，老师代表着一种包容，将你的叛逆轻轻拾起拂去灰尘然后珍藏。大学，老师代表着一种理解，年少的轻狂不羁他们经历过，于是也明白。高中的朋友很多念了师范，而我，不经意的一个转弯与心心念之的师范檫身而过，于是您对我说，我的梦从未消失，我的好友会载着我的爱把我的梦延续。是的，我的梦还在继续。

让我轻轻地告诉你，在时间的流逝里我们渐渐长大，但无论多大，在你们面前我们依旧是个孩子，即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中，除了亲情之爱，还有一种爱本文来自文秘家园，他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱，像百合的花香，淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师，想起了我的母校，母校里的老师，老师毕业前的祝福，祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你，二十年的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。

让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，犹花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“老吾老，，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。

老师，让我轻轻地告诉你……窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。

歌颂老师作文

老师，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您不辞辛苦为我们奉献，却不求青史留英名。

老师，多少个不眠之夜，多少个灯光长明，您用师爱缩短心与心的`距离，漫漫长夜里有您疲惫的身影。

在我们心里，有千言万语想感谢您。

您是阳光，您是雨露，您是红烛，您是春蚕。

光荣的教师，辛勤的园丁，桃李芬芳是你的快乐，您用真心传播智慧的火花。

您就像一个灿烂的闪光点，永远亮在我心里，您就像一个慈祥的父亲，在我的童年种下了美丽的鲜花，您就像一道美丽的彩虹，为我们增添亮丽的色彩。

啊！老师，您那熟悉的声音，您那严厉的教诲，我会时刻牢记！