作文能够培养学生的思维能力、想象力和表达能力，对学生的成长具有重要的作用。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够对大家写作时有所启发。
一起堆雪人六年级作文精选
寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子！
哈！(波鼎文学)。
一起堆雪人作文六年级
这一天下着很大的雪。我跟着哥哥姐姐们去堆雪人。我跟姐姐堆着堆着。突然哥哥拿起一个雪球像雪人身上一砸。雪人的头不见了。哥哥彭的肚子大笑爆头爆头。我们看见了并不觉得很好笑，姐姐细心的吧，雪人的头，把它安到身子上。安好以后姐姐骂了哥哥。问他有没有良心？哥哥不好意思满脸通红。然后，哥哥，自己也做了一个雪人陪给我和姐姐。我说知道错就好以后不能这样。哥哥你做的还可以吗？哥哥说对不起。我以后再也不这样了。就这样我们开开心心的回家了。
河北省石家庄河北师大附属实验小学一（1）田心怡妈妈给我买了一个巴比娃娃，听妈妈说巴比娃娃的家在国外，我想带领她游览中国。
我拿出我的地图，我领着巴比娃娃去北京，去看天安门广场的升旗仪式；我领着巴比娃娃去吉林，看看妈妈上学的地方；我领着巴比娃娃去内蒙古，去看看美丽的大草原，看一看“风吹草低见牛羊”的景色；我领着巴比娃娃去新疆，去看看天山上盛开的洁白的雪莲；最后，我领着巴比娃娃去喜马拉雅山，那里是世界上最高的山。
我们的中国游结束了，我多么niubb.net羡慕我的巴比娃娃呀！我要是她该有多好呀！
一起堆雪人六年级作文
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装到处一片洁白景色。
小红和小明到院子里堆雪人，他们俩把雪，滚成个雪球，雪球的不同处是一个雪球大，一个雪球小，小明给雪人做了手，手指头是用树枝做的，小红为了让雪人走路，帮雪人安了二只脚，还给雪人加上了围巾、嘴巴、鼻子、眼睛、头发、耳朵。
这时雪人像苏醒了过来和小明、小红一起高高兴兴的玩起来，他们一起唱歌、跳舞，他们在一起玩得多么开心啊！
夜深了，星星困得眨眼，他们就高高兴兴的回家了。
一起堆雪人作文六年级【】
快看！窗外雪花纷飞！树顶，屋顶。雪精灵的杰作随处可见，仿佛用雪白的毯子覆盖了大地。
“咚，咚，”嘿，谁来了？哦，是我的小朋友们。“出去堆雪人！”伙伴们齐声说道。“是的……”我赶紧换了鞋，出发了。
第二天早上，随着第一缕阳光温暖了大地，雪人逐渐变成甘露滋润了大地，但剩下的却是温暖而美丽。
记忆。感谢美丽的雪精灵带给我欢笑和回忆。
六年级作文堆雪人
年初，下了一场大雪。记得有一个星期六，外面的雪下得好大好大，地上还积了厚厚的一层雪，人们走在雪地里会留下很深的脚印。这天我和几个小伙伴在楼下玩起了堆雪人。
我先把雪揉成一个小圆球，然后再把它放在雪里滚，尽管天气是如此寒冷，我的手冻的通红通红，但是我不顾一切继续滚，终于一个大雪球滚好了。接着我和伙伴们用小铲子把雪铲成一堆，堆成了一个小雪山，就像雪人的身子一样。这时我们把大雪球放在像雪人身子的雪堆上做雪人的头。然后我拿来一个胡萝卜，用它来做雪人的鼻子，我们又用两个小石子把它做成雪人的眼睛。正要做嘴巴时我们遇到了困难，用什么来做嘴巴呢?这时我的伙伴说：“可以用石子给它做一个圆形的嘴，”于是我就给雪人做了一个圆形的嘴巴，我还用石子在雪人胸前做了一排排扣子，看起来真像一件雪白的衬衫。这时一个雪人就诞生了。
晚上我做了一个梦，梦见雪人和我们一起快乐地玩游戏。
第二天，我一起床便打开窗户去看雪人，可是雪人却消失了。这时天上的白云告诉我，雪人已经融化了。
六年级作文堆雪人
来到北京我不禁赞叹一声：“啊，北京真美，比我想象的还美呀!”我来到天安门广场，只见这里人山人海、川流不息。有许多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可开心了!我高兴得情不自禁地和尧尧一同玩堆雪人。我用手搓成了一团，慢慢地使它增大，过了一会儿，雪球变成了“大灯笼”，我把它放在一边。尧尧也做了一个和皮球一样大的雪球，作为雪人的头。然后，我用两个果核作为眼睛;用胡萝卜作为鼻子;用粉红色的胶纸作为嘴巴;尧尧找来一个水桶，作为帽子。瞧一个神气又精致的雪人完成了!
六年级作文堆雪人
这一次也不例外，我和爸爸在奋力滚雪球，滚雪球的同时，把自己的鞋弄湿了都浑然不知，还继续在那儿推雪球。我在雪堆中无意间发现了两个瓶盖，是一个橙色和两个红色，正好可以用在雪人的嘴和它衣服的纽扣，这样会好看很多。
在我和爸爸百分之一百的努力下，一个漂亮的雪人从我们手中诞生了，我叫这个雪人“平安”，就是让大家平平安安，幸幸福福地生活在一起。
平安有着用绿色树叶做的短发，笑咪咪的眼睛和眉毛像夜晚的月芽儿一样弯了起来，好像在给大家祝福：祝大家平平安安，快快乐乐的!
一起堆雪人作文六年级【】
下午我在玩洋娃娃。突然，电话铃响了。原来我妈叫我堆雪人。
我高兴的大叫：“是！”我脱下薄外套，穿上羽绒服，藏起手套，拿着道具——胡萝卜和大豆，蹦蹦跳跳地下楼。当我们来到广场的草坪时，我们看到草地变白了，就好像那个卖雪的女孩给他们盖了一床白色的被子。"我走过去，马上滚雪球。"。
我一边滚一边对妈妈说：“妈妈，我滚雪人的身体，你滚雪人的头。”妈妈说：“好的。”说完还翻身坐起。但是过了一会儿，我只听到妈妈喊：“哎呀！很冷，很冷，我不会滚。”我忍不住笑了。“妈妈没用。”
我继续打滚，回头看我妈，只看到我妈打滚停停，打滚停……“妈，休息一下，我也累了。”我喘息着。
剩下的，我们继续滚，最后把头和身体滚在一起，我妈把它们放在一起。我拿出自己带的道具，想用黄豆当眼睛，但总觉得黄豆太小了，不是眼睛。所以我用胡萝卜做眼睛、鼻子和嘴巴，用树叶做眉毛和头发。然后，卷两只大耳朵，贴在头的左右两侧；并且卷着两只大胖手，粘在身体两侧；然后用石头给雪娃娃画一件背心。
哈哈！一个可爱的雪娃娃堆了起来。看，她在对我微笑，仿佛在说：“谢谢你带我来到这个美丽的世界。”
一起堆雪人六年级作文精选
一个冬天的早晨，我起床后，发现窗外一片白茫茫！地上白了，树上白了，房子上也白了……啊！好大的一场雪呀！我高兴极了，要知道这样大的雪我还是第一次见到，这时，我想到的头一件事就是快点下楼堆雪人，打雪仗去。
我们开始忙着堆雪人了，我建议堆一个像动画片里的雪孩子那样的小雪人，说着，我和妈妈动起手来，我们先堆了一个小山包做雪孩子的身体，爸爸很快滚了一个大雪球做雪孩子的大头……很快雪孩子堆好了，可它还没有五官和手臂呢！？我们找来了两颗圆圆的黑石子用来当它的眼睛，又从家里找来了胡萝卜当它的鼻子，这时爸爸又找来了一个红色的塑料桶扣在了雪孩子的脑袋上。啊！好可爱的雪孩子，真被我们堆成了！这时周围的小朋友都聚拢来，我们一起围着雪孩子拍手欢呼，不知道又是谁把一条红色围巾围到了雪孩子的脖子上，周围的叔叔阿姨也不禁感叹，好可爱的雪孩子啊！大家开始争先恐后的围着雪孩子合影留念。
这一天我开心极了，在大雪中堆雪人这件事使我一直难忘！
永远在一起六年级作文
儿子三岁时，我上着班，无人照料他，考虑再三，决定送到我的老家去，母亲也是一再要求，说很想他。
我征求儿子的意见，我说：“宝宝，你去姥姥家，好吗？”
他歪着脑袋，问：“你去吗？”
“妈妈不去。妈妈要上班哦！”
他哼哼唧唧的不乐意，于是耐心的和他做思想工作：“宝宝，妈妈要挣钱噢！你看，宝宝喝咪咪（牛奶）是不是需要钱？穿漂亮衣服是不是也需要钱？妈妈不挣钱，宝宝吃什么喝什么穿什么？等妈妈挣到钱，就接宝宝回来哦！”
从小他就很明白，我做的决定是很难更改的'，所以，虽然他很想很想和我在一起，最终还是选择了同意回老家。
分别的时候，我嘱咐着已经说了n次的话，只觉得难分难舍。他坐在爸爸的怀里大度的挥挥小手说：“好吧好吧！你走吧！”
他没有哭没有闹，从车窗里微笑着和我说拜拜。
我看着车走远，泪水夺眶而出，怎么办？还没有走，我已经有了想念。
半年后，我把儿子从老家接回来，送他去幼儿园。
第一天还好，第二天他哭丧着小脸说：“妈妈，我不想去一二园（幼儿园）。”
我拉着他的手问：“为什么呢？幼儿园不好玩吗？还有许多小朋友，可以和你一起玩啊！”
他低着头，很难过的样子：“可是——我很想你！我想和妈妈在一起！”
我叹口气，想了想，轻拿起他脖子里悬挂的观音，说：“你想妈妈的时候，就看看身上的观音，把她想象成是妈妈，这样，就不会想了！”
他几乎要掉下泪来：“可是——她不是妈妈！我只想和妈妈在一起！”
今年小升初，我试探着问：“儿子，如果住校，你愿意吗？”
他考虑了一下说：“只要学校学校不错，我就愿意住校！”
他已经意识到固然家很重要，但学业也很重要。他已经不是小时候那个柔柔弱弱离不开妈妈的孩子了。
开学后，因为儿子的学校是特殊的公办学校，不是每个孩子都能住校，家长早晚接送，除了中午不回来（学校提供午餐），和小学时没什么区别，我奔波劳累且不说，他每天放了学总是忍不住的会玩游戏，早上时间又很赶，在犹豫纠结了一周后，我们果断争取到了住校的名额。
儿子很高兴，从一开始就没有纠结，不住校乐呵呵的回家，住校了，又乐呵呵的住校。心态比我要好的多。
现在变成了，我很想和儿子在一起，每天想着他念着他，却只能到周末相见了。
他没有电话打来，我抱怨道：“不想妈妈吗？也不给我打一个电话！”
他解释：“哦，忘了哦！主要是——比较忙，一忙就顾不上了！其实——很想你的！”
看来，在一起时，我们是幸福美好的时光；不在一起时，他依然是快乐充实的时光。
孩子长大了，我们要适应哦！
分别，是为了他的羽翼更丰满。
分别，或许是为了下次更好的相见！
不在一起，也没什么不好的。
我们时刻等待“在一起”的那一天快些到来。
在一起六年级作文
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位平易近人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么自卑，你好好学习，你学习成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公平的偏向更会让另一个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。
大井学校指导老师：陆士楠。
老师点评：
我们丰体时代小学的作文班一个半小时，胡可芯同学观察、思索、感悟，当堂写下了这篇小文。她表达了一个六年级学生对生活、学习的见解，对这堂作文课的感受，很真实，这是写作文的根本。也许有些小问题，瑕不掩瑜，这是一次习作，多写多练，定会提高写作水平。
一起去秋游六年级作文
盼望已久的秋游终于到来了，大家都在家里装上了许多好吃的零食，围着秋游做准备。大巴载着我们来到了秋游地点南京珍珠泉。下了车，大家秩序井然的排好队，跟真导游向景区里走。
我们首先去狮虎园里的梦幻剧场看了一场杂技。杂技非常精彩，但是令人惊奇的还是小猴走钢丝。主持人报过幕以后，就看见两只机灵的小猴走上台，只见这两只小猴一骨碌地爬上钢丝，飞快地走了起来，顿时掌声连绵不断。
接下来我们又去看了百兽盛会。首先，大家看见一个骑手在马上做着许多高难度的动作，让观众目瞪口呆。然后又引入眼帘的是一群小熊踏着滑板车隆重上场。
欣赏完表演后，美餐的时间到喽！平时妈妈不太让我吃零食，可是今天妈妈却给我准备了许多我爱吃的零食。有夏威夷坚果，动物饼干，杏仁，苹果，旺仔牛奶等等。老师分过组后，我们组人就迫不及待的把所带的零食拿出来放在一起。你吃我的，我吃你的，每个人都吃的津津有味，非常的开心。
很快，我们就依依不舍的离开公园回学校了。这是我来南京第一次秋游，我看了两场精彩的杂技，看了珍珠泉美丽的风景，真是让我打开眼睛。真是一次难忘的秋游！
六年级堆雪人作文
每一个假期都是令人期待的，每一个假期都是丰富多彩的，每一个假期都是令人回味无穷的。
自昨天下午起，一朵一朵晶莹剔透的雪花就从天空中飘落下来，一开始的时候，雪还是挺大的，后来，慢慢地就变小了。就这样，积少成多，今天一早醒来，从楼上往下看，白花花的一片，仿佛是给大地妈妈披上了一件白色的大衣。
我兴奋极了，赶忙从被窝里爬了出来，找来了姐姐和几个同伴，我们一起堆雪人，打雪仗。我用雪打你，你用雪扔我。雪花洒落在外面的头上、脸上、衣服上，虽然有点冷，但是所有人都很开心，脸上都红扑扑的。
接着我们开始堆雪人了。我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚。没多久，就滚了一个大大的雪球，接着我们又滚了一个小雪球。我们合力把小雪球按在大雪球上，雪人的头和身体就堆好了。我掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。又找来了一些树枝，当雪人的手臂；掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子。大功告成了，可我总觉得还少了点什么，但怎么也说不上来。仔细一看，雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是姐姐有办法，在树上摘了几片绿叶子，折了几下，给雪人按了个绿嘴巴。雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。笑声招来了一群小鸟，好像在说：“你们做的雪人真漂亮呀！”
这一天是我在假期中最快乐的一天！因为堆雪人实在太有趣了。
永远在一起六年级作文
我们是最好的朋友，可是，就要分开了。
她叫徐璐。有时，她会来我家玩，而很多次，都是我去她家玩她的小兔子。她的家在山上，那么结果可想而知——我被咬得满身的包。但我却乐此不疲。
唉，大概命运就是这样，让人开心，却又失落。
正如我俩的日记里写的一样：“也许会分开，却又在不知不觉中见面。”
在一起六年级作文
这只是我练球时间中很平常的一个小片段。
一个球，一瓶水，一颗执着的心，篮球成了我每天的必修课，抚摸着球上凹凸的颗粒，两年前的那一幕仿佛又浮现在眼前……在好朋友的推荐下，我第一次了解了篮球常识，第一次拍了篮球，就这样，我对这个圆圆的小东西着了迷。
我开始疯狂的学习篮球技术，在那个紧张的小升初六年级里，篮球成了我复习后的朋友。复习题海后，我筋疲力尽，百般乏味，是它默默地陪伴着我。开始是运球，再到上篮，最后投篮，一步一步打好了基础，我换了许多篮球，但每一个球上都有我掌心的余温和我微酸的汗水。
练篮球是苦闷的，耗时间又耗体力，在体育馆那种近乎封闭的建筑中更是燥热，有几次我都想放弃，可又想起以前的努力，就坚持下来了，并且下定了决心，决不放弃！
打好基础后，我绞尽脑汁从各个渠道获得技巧和招式，自己探索创立了“变向后撤跳投”，也领悟了“闪电侠”韦德的“大风车”和“虚幻投篮”，并在导师那儿学到了“小跳步”等诸多招式。橘红色蓝球似火，我玩弄于股掌之间，变向后撤步似电，球友的掌声是多么激烈；转身胯运似风，导师的呼声多么振奋……实战中，我的招术被利用得淋漓尽致，我的球技得到飞快的提升，我感觉篮球成了我身体的一部分。
从此以后，我成了小区球场的常客，学校球场上也时常见我的身影。球像一剂心情良药，快乐时我去打球，快乐加倍，伤心时我去打球，悲伤烟消云散。
我和篮球似乎有了感情，原来调皮的篮球被我玩的服服帖帖。我喜欢球回旋呼啸着进筐，我痴迷风驰电掣飞身上篮，球在地板上“笃笃”的声音也成了最好听的音乐。
一起去秋游六年级作文
星期二，我早早的起了床。知道为什么吗？因为今天是我们秋游的日子，而且是去长沙。
上了车，行驶过程中因为要三个小时，非常无聊，有的拿起手机玩，有的在吃东西，有的在玩游戏。这时杨靖提出一起唱《爸爸去哪儿》主题曲，大家齐声说好啊。我的家里，有个人很酷，三头六臂，刀枪不入，他的手掌也有一点粗，牵着我学会了走路……而我也在这优美的歌声中睡着了。
到了石燕湖后，让我最印象深刻的是奥地利女王圈，我们真的是非常累了，可是陈志峰在那里喊别放弃，女生还没垮呢，坚持下去。这时我们又恢复了信心，可是当到二十六分钟的时候，教练说别人帮了你们，你们犯规了，快点起来。我以为我们起来了旁边的女生队伍也不会坚持很久，可是我的想法错了，她们和117比到了最后，我为她们的毅力感到佩服。
晚上也是我们度过的最开心的一刻夜晚。陈志峰和杨雨辰买了夜宵给我们组吃，当我听到陈梓翔尽然只穿着短裤跑去打扰女生的时候，笑得我喘不过气来。可能是兴奋的原因吧，许多组都很晚才睡着，甚至是通宵没睡。哈哈！
这就是我难忘的秋游，你们呢？
跟你一起旅行六年级作文
你是我的哥哥，也是我的同学，你是班里最耀眼的明星。我知道你对同学们有致命的吸引力，我想这不光是因为你那优异的成绩，而且也是你那独特的个性魅力，让大家不知不觉想靠近你。
你始终走在光荣榜的前列，而你可能不知道有一个人总是跟在你身后，想超越你，那就是我，你的妹妹。
无数次考试，无数次交锋，我败了，败得一塌糊涂，但是我不会停止，我将紧紧地跟随着你的一点一滴。
老师宣读了你的作文，赢得了大家的`笑声和掌声。老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字说：“这一篇《我的奶奶》更好，感情真挚细腻，就连老师也被感动了……”
第一次跟上你的脚步，甚至走在了你的前头。
“我想看看你的作文。”你说。
从此，我们不仅是同学，是兄妹，也成了最知心的朋友。
跟随你的脚步，让我学会了许多，人生中走走停停，不妨立上这样一个榜样，即使你超过了榜样，不用再跟随，不要忘记怀着感激，继续自己的脚步。
钱奕榕，女，10岁，新安江第一小学五（4）班副班长。爱好文学、艺术。曾在全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛中获三等奖。
六年级堆雪人的作文
一天，我看见窗外下起了鹅毛大雪。因为此时我十分想下去堆雪人，所以我向母亲请求。“等雪下好了以后在下去堆雪人吧！”母亲说。
我盼啊盼，雪终于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飞快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已经在下面了，而且他们已经堆好了一个雪人。我想：让他们和我一起做一个吧！于是我说：“我们再做一个好吗？”“好！”他们爽快地答应了。
“我们来滚雪球吧！”一个小朋友说。我们先拿了点干净的雪，再把它揉成团，最后让它在雪地上滚。我们滚了三个雪球，一个小，一个中，一个大。我们把它们叠起来。并在上面装上两个瓶盖眼睛和一个香蕉嘴巴，插上一个胡萝卜鼻子和两根树枝手臂，一个雪人就完成了！我们又做了一个小雪人。我们的杰作——“雪人一家”就完成了！
一起去秋游六年级作文
秋姑娘来了，我盼望已久的秋游终于来了！
在这个秋高气爽、天高云淡的日子里，我背着装满了零食的书包早早地就到了学校。走进教室，到处充满了欢声笑语。在老师的带领下，我们出发了。一路上，我总能看见路旁的小野花和飘落的秋叶，不时还有桂花的香味扑鼻而来，到处都散发着秋天的气息。
一走进百花苑的大门，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪，草坪上有“百花苑”三个大字，那是用裁剪过的灌木拼成的。我们沿着草坪旁的石板小路向前走去，不一会儿，我们便看到了一座小小的白色的桥。桥下的湖水缓慢的流淌着。湖水蓝的纯净，蓝得温柔恬雅。那蓝缎子似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
这时，我们找到了一块空旷的地方。大家停下来，都纷纷拿出了自己的点心，分给自己周围的小伙伴们吃。大家有说有笑的还玩起了小游戏。这时的百花苑沉浸在我们的欢笑声中。
温柔的阳光透过树叶的缝隙照在湖面上，泛起金色的波光；照在草坪上，变成星星点点的碎金；照在我们的脸上，那是童年美好的记忆。
这真是一次难忘的秋游！
在一起六年级作文
小时候，幸福于我是能够骑小自行车打牛奶得到的表扬，上小学，幸福于我是解决难题后得到的赞扬，中学时，幸福于我是无数次考出好成绩来自大人的赞赏……那时，我认为幸福就是鲜花、掌声、表扬。
而现在，我却发现一种别样的幸福，说来美好却又心酸，那就是和爷爷在一起的时光。
童年时，我和爷爷朝夕相处，那时候刚退休的爷爷老当益壮，常骑一辆崭新的自行车带着我满世界玩。爷爷曾是领导，德高望重，受人尊敬，退休后我就成了他的“领导”，我说去哪儿，他就去哪儿，我要什么，他就买什么，我在哪儿，他的目光就在哪儿。
那时候，我和爷爷的世界是常逍遥的地方，是卧室的小天地，是后院我俩一起盖的小城堡……我和爷爷的世界里充满了笑声，我开心地笑，爷爷欣慰的笑。
常趁妈妈不在的时候，爷爷干很多“违法”的事，如偷偷给我喂饭——妈妈早就严令让我自己吃；偷偷给我买玩具和我一起玩，我有太多的玩具，妈妈已不允许买了；或者偷偷帮我做幼儿园老师布置的作业，这是怎么可以的呢？当然，爷爷并非总这样，如一遍遍耐心地纠正我写成大雁的汉语拼音“m”和躺着的数字“8”……和爷爷在一起的幸福是快乐美好的、热闹甜蜜的。
上小学后，我和爷爷在一起的时光越来越少，越来越少，岁月无情地侵蚀着爷爷的身体，爷爷变得迟缓、多病，不久中了风，那辆崭新的自行车落满灰尘、破旧不堪，代之以崭新的轮椅……爷爷常一个人呆在房间里，开着电视，但常常两眼发直，或是打瞌睡，爷爷的世界变得很寂寞。
我常去看他，在双休日。他一看到我，便欣慰的笑，眼睛里闪着光。他不停地和我说话，只因嘴漏风，听不清他在说什么，但我仍很努力的听，认真的`听，不让爷爷失望。
我常拿东西给爷爷吃，他总是摇头，让我吃。我每次硬把吃的塞到他嘴里，他很无奈似的接受了，脸上却露出很幸福、很满足的样子。
每到这时，我就想起他当年呵护我、宝贝我的样子。现在只要我来看他，他就满足了。每想到这，我的心、眼、鼻都是酸的，深深的内疚涌上心头，不能自已。
现在，和爷爷在一起的幸福是伤感的、安静的、反哺的。
有的幸福很短暂，有的幸福很美好，有的幸福最永恒，鲜花掌声终会过去，东红酒绿都是虚无，真实的唯有内心和爷爷的那些时光，总是湿润的、温暖的、明亮的。