动物赞赏会小学（优质18篇）

优秀作文是一种艺术，它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。通过阅读下面的优秀作文范文，我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。

动物王国赞赏会小学五年级作文

动物王国赞赏会小学五年级作文

还有几天就是春节了，动物们都在忙着买年货、清洗被褥、打扫房间、购买新衣物，而小老鼠、小乌龟、小白兔、小鸡们正在为筹办春节联欢晚会而忙碌着。

除夕这天，动物们早早吃完年夜饭，手挽着手，乘着雪撬车来到了晚会礼堂。礼堂里布置得五彩缤纷，霓虹灯闪烁，用彩纸糊成的小旗悬挂在空中，欢快的音乐响彻了整个礼堂。吹泡机放置在舞台的两边，不停地吹着彩色的泡泡。小猴最机灵，早就找了一个好座位，抢先坐了下来。“森林晚会现在开始！”咦！主持人在哪呢？大家都在猜测今年的主持人会是谁呢？还是猫头鹰眼力好，它大声叫到：“主持人是小老鼠，今年的主持人是小老鼠！”

第一个节目是合唱“春天来了”，演唱者：小白兔、夜莺、喜鹊、响尾蛇等。它们穿着粉红色的上衣，天蓝色的裤子，排着整齐的队伍，登上了舞台。声音响亮、悦耳。第二个节目是独唱“田边的小河”，演唱者：小鸡。小鸡穿着淡黄色的羽绒服，扇着翅膀，一蹦一跳地唱道：“田边的小河哟，多美呀！我和伙伴一起，来玩哟，田边的.小河哟，……。”台下响起了热烈的掌声。接下来是小品、舞蹈等节目。

森林晚会结束的那刹那，0点的钟声敲响了。顿时，鞭炮齐鸣，焰火绽放，牛将军穿着金色的斗篷走上了舞台，鼠将军将红色的旗子交给了牛将军。宣布：“牛年到了！”

动物小学作文

姥姥家养了一条小狗，我给它取名叫“嘟嘟”，它长得很漂亮。一双又圆又大的眼睛，好像要突出来似的。它的鼻子又湿又凉，用手一摸滑溜溜的，它还有一张长满牙齿的嘴巴，不过它从来不咬人。背上的毛柔柔的，摸上去可舒服呢!我真想骑在它的背上显显威风。

这只小狗虽然可爱，但它很馋。最喜欢吃肉，也很爱啃骨头，你若把肉、骨头用手拎起来，它就会站起来跳舞蹿着高随着食物走。啃骨头时，如果它咬不动，就用两只爪子摁住骨头使劲咬，头一左一右地摇晃，好像连吃奶的劲儿都使出来了。就是你看了它吃得那个香劲儿，口水肯定也会流出来的。

它有时候乖，平时没事时，总在你的身边转来转去，一会儿用身子蹭蹭你的腿，一会儿伸出舌头舔舔你的脸，好像等待你赏给它点什么似的。有时候很淘气，有时早晨起床时不是找不到衣服，就是找不到拖鞋和袜子，当你气得发疯的时候，它不知从什么地方又给你找回来了，弄得你苦笑不得，想打它，一看它那可爱劲儿，气又全消了。

它玩累了也要休息的。睡觉的样子更是可爱，有时躺着，头夹在两只爪子中间，另一种姿势是团成一个圈，简直像个毛球！比酣睡的婴儿还可爱呢！

它还当过一次“小警察”呢！

最近，“嘟嘟”生了四个小狗。一个月以后，小狗的眼睛睁开了，也会跑会叫了。小狗呆在窝里，有的打仗、有的打滚、还有的在睡觉。睡觉时，一只小狗的头躺在狗妈妈的身上，好像撒娇的孩子一样，可好玩呢！我告诉你：它们每天午后都有个晒太阳的习惯，我把狗窝搬到前院，小狗们都跟过来了，来往的人都要停下来看一会儿。“嘟嘟”大模样地走出来，好像有意让路人看看自己的孩子。

动物小学作文

我最喜欢的小动物是小白兔，因为小白兔纯洁、温柔、可爱。

小白兔长着一身洁白的绒毛，从远处看，就像是下了一层雪，真是美丽极了！小白兔的眼珠和别的动物比起来不太一样，别的动物的眼珠都是黑色的，而小白兔的眼珠是红色的，像是镶嵌了一颗红宝石。小白兔有三瓣嘴，吃起东西来可快了。

小白兔喜欢吃青菜、白菜和萝卜。有一次，我逗小白兔，故意拿了一条鱼给它吃，它闻闻后走开了，嘴里还发出了声音，好像在说：“我是兔子，又不是猫，我不要吃鱼。”我急忙把鱼换成了青菜，它这才高高兴兴地吃了起来。

小白兔很爱干净，但它一点都不爱护家。随地大小便、把青菜弄得哪儿都是，唉，还有打扫，真麻烦！

记得它第一次来到我家，十分胆小，长天躲在笼子里不出来，只有我们走后，才出来溜溜，渐渐地，我们熟了，经常在一起玩儿。

我爱我家的小白兔，你们喜欢吗？

动物小学作文

大家好，我的名字叫小白兔。我既温顺又可爱，很多人都喜欢我。

我全身的毛雪白雪白的，白得让你舍不得用手来抚摸我。我蹲在兔妈妈的身边，我们就像两个雪白的大绒球。别看我是雪白的，我们兔家族也有其他颜色的兔子！有黑的，有灰的，有花的，甚至还有蓝色的呢！

对于我们小白兔来说，和我们毛色最相配的就是那一双红眼睛，就像镶嵌在白色绒球里的两颗红宝石，闪闪发亮。你知道我的眼睛为什么这么红吗？告诉你吧，我的身体里几乎是不含色素的，我的皮毛是白色的，眼睛是透明无色的，身体里流淌的鲜红的血液被透明的眼球映出来，这样我的眼睛看起来就成了红颜色。

我的耳朵也很有特点，这对长长的耳朵十分灵敏，听觉是你们人类的两倍以上，能听到很远的地方传来的声音。只要四周一有什么动静，我就会把耳朵竖起来，随着响声的移动，我的耳朵也会转动。

最有趣的就是我的嘴，我的嘴是三瓣形的，吃东西的时候一动一动的，可快了。我的腿也与众不同：前腿短，后腿长。走路总是一蹦一跳的。

我生活在陆地上，最爱吃萝卜和青菜了。我平时是很少喝水的，因为所吃的食物中已经含有许多水分了，在一般情况下，这些水分足够了。只有在身体里的水分十分缺乏的时候才会感到口渴，才会喝上一点水。

我对人类的贡献可大啦！我那白茸茸的毛，可以纺成线，织成毛衣，穿在身上可暖和了。我那嫩嫩的肉，还可以做成美味佳肴，供你品尝。

听了我的介绍，你应该更加喜欢我了吧！

动物王国赞赏会小学五年级作文

新年快到了，动物王国的国王宣布：我们将举办一场大型迎春联欢会。消息传开后，动物王国沸腾了！大家真是八仙过海，各显神通，纷纷排练起各自的拿手好戏，准备在联欢会上大显身手。

首先上场的'是小狗先生——汪汪，只见他迈着轻一盈的步伐走到台中间，深深地向观众鞠躬，这时，他从背后拿出一个足球，轻轻地用脚一挑，足球就乖乖的跳到他的背后。突然他一转身，足球又稳稳地落在他头上，观众们不禁为他拍手叫好。

在观众们的热烈欢呼声中，著名的“笑星”——小猪嘟嘟登台表演了，他踮着脚尖，摇晃着胖乎乎的身一体，慢悠悠地登上滑梯，哎呀，不好，嘟嘟几个踉跄，“哧”的一身又滑一下来，摔了个四脚朝天，逗得大家捧腹大笑。

接下来，百灵鸟——莉莉轻快地飞上舞台，用清脆的嗓音，演唱了一首热情洋溢的《恭喜发财》，赢得了全场的热烈掌声。

台上是歌舞的天地，台下是欢乐的海洋……。

动物小学作文

说到我最喜欢的动物，那肯定是小仓鼠。为什么呢？下面就由我给大家介绍一下吧。

我家的小仓鼠一共有两只，它们叫小黄和小黑。鼠如其名，它们是黄色和黑色的，它们有着一双大大的眼睛和一对不大不小的耳朵，还有一个粉嫩嫩的小鼻子。它们还有着四条强壮有力的小腿。这让小仓鼠更可爱了一些。

小仓鼠一般是白天睡觉，晚上活动，可是小黑和小黄都不太一样，小黄一般睡到九点才开始活动，小黑一般下午就开始活动了。

它们都是小吃货，只要我一放吃的，它们一定会立刻冲到食盆里，大口大口地吃起来。但我发现他们吃完东西后，肚子并没有大，倒是头部两侧大了起来。原来那就是小仓鼠储藏食物的地方，这可能就是他叫仓鼠的原因吧。紧接着他们会跑到他们的屋子里，然后把食物吐出来，然后再悠闲的.津津有味地吃起来。

吃饱饭后，仓鼠玩耍一定是人生第一大乐事。小黑特别喜欢运动，一旦有时间，它一定会去转轮上跑步，一不小心被转轮带着滚两圈，实在是可爱极了。有时候它会追着小黄跑，吓的小黄吱吱乱叫，它们就是喜欢这样玩耍。慢慢地，我们结成了深厚的友谊。但是也有惊险的时候。有一次我去看它，发现它的脚卡在了转轮上，我立刻把他的脚取下来。过了一天，它的脚肿得又大又红，我和爸爸带它到处看医生，我每天坚持给它喷药。一周后，它的脚慢慢的好起来了，它又可以开始玩转轮了，这个小调皮吓死我了。

这就是我家的小仓鼠。我喜欢它，因为它的可爱和活泼给我带来了快乐。

小学动物作文

hello!我们是小小动物团!我们的成员有:小可爱---熊猫,无名人士---青蛙,大哥大---大象。下面有请小可爱讲话！

hi！我是小可爱---熊猫，黑白交叉的皮肤塑造了我，还有黑眼圈呢！只不过我与我的家人失散了，那都是人类造成的。人类将我的家人杀得杀，宰得宰，而我也仅是漏网之鱼，那都是我的家人掩护我，我才逃出来的。呜呜呜......一讲就伤心了，不如不讲。嗨！还是由无名人士来讲吧！

好！我是小青蛙，因为不够出名，所以叫无名人士。其实，我的糟遇与小可爱没两样，都是人类造成流离失所的。我们家族尽心尽力的帮人类捕害虫，人类反而还宰杀我们，真是苦不堪言！接下来，有请大哥大来讲。

goodmorning，我是大象！由于身体笨重，被大家称为“大笨象”，又称大哥大。听了前面两位的发言，你一定会觉得残忍。的确，他们是“残忍一族”。他们把我的家人宰杀，拿我的象牙做小玩意儿。即使这些玩意在精致，我也不愿意，因为那是从我身上拔下来的，害得我妻离子散。

善良的人类，希望你们能痛改前非！goodbye！

动物王国赞赏会作文优选

暑假里，你是不是连动一下也不肯了，对吧？我们也是一样的。

猩猩是你一定知道的动物。你们回想一下它再平日里是什么样的？对了，是跳上跳下没有一点疲倦的。可是呢？活蹦乱跳的它，变的沉默无语。只想要找一棵大树下遮荫。一手抓着秋千绳，一手搭在腿上。

藏獒是一种凶恶的狗，一见到了人就跑过去撕咬他（她），可是呢？一夏天了。它就变的沉默无语，见了人，不会叫，也不会跑上去撕咬，只是躲在角落里冲冷水澡。

熊也一样。在冬天它们爬雪山，挖雪洞，可快乐了。可在夏天，它们既不寻食物，也不活动，只是懒懒地躺在地上，两手张开，嘴张的大大的.，好象天上有食物掉下来给它们吃似的。

猴子是动物里面最幸福的。饲养员把空调打开，让徐徐凉风给猴子们降温，还给它们吃西瓜和香蕉。啊！想想就十分的幸福。猴子们在空调房间里跳上跳下，玩得可开心了。

如果动物们真的有语言的话，猴子们一定会大大向别的动物吹牛呢。

小学动物作文

一天，动物王国里召开了环保大会。

这时，老虎大王说话了：“我亲爱的子民们，以前我们的大森林一片生机勃勃，可是你们看看现在的森林，你们有什么想法呢?”

小狐狸聪聪说：“之前，我家门口绿树成荫，旁边有一棵柳树，可现在你爸妈妈向小河里乱扔垃圾，旁边的柳树的枝条被我们编篮子用了，小河浑浊不堪。”

小青蛙跳跳发言了：“是呀!以前我躺在我的荷叶床上还可以看荷花哩!可美丽啦!可可……是现在小河变得很肮脏，荷花不开了，就连我最舒服的床也沉下去了，哎!”

老虎大王问：“那我们该怎么办呢?”老山羊语重心长地说：“我们应多植树，不乱扔垃圾。”森林里的小动物齐声说：“好!保护森林!保护森林!”

第二天，小动物们忙碌了起来，我相信它们的家园会变得非常美丽。

小学动物作文

星期四下午，我们东方红学校四年级全体师生坐车去长沙生态动物园游玩。

到了动物园，我们上了观光大巴，首先进入的是肉食动物区，为了安全，四周都围上了高高的铁栅栏，每进一个都要打开一扇门。在老虎区，我们看到了许多老虎。有凶猛的孟加拉虎，有庞大的东北虎，有濒临灭绝的珍稀虎类华南虎等。它们有的在漫步，有的在晒太阳，有的在睡觉。

在狮子区，我们看到了慈祥的'母师，还有威武的雄狮；接着我们看到了灵敏的金钱豹、美洲豹和笨笨的黑熊。

下了观光车，我们徒步游览动物园。不知不觉中，我们来到了熊猫馆，一进馆就看见了两头正在呼呼大睡的大熊猫。无论我们怎么喊叫都不肯醒来呢！

出了熊猫馆，就来到我最喜欢的环尾狐猴馆。我们看见了不足半米的、可爱的、聪明的环尾狐猴。望着这些可爱的狐猴，我有一种想摸一下的冲动。

近了！近了！森林剧场离我们越来越近了！一眨眼的功夫，我们就来到了剧场，首先上场的是小猴子。它们穿着黄红相间的小外衣，非常可爱。它们开始骑自行车。小猴刚开始还非常顺溜地骑着，可一不小心就摔了一个“屁股顿儿”，引起了我们的哄堂大笑。之后是老虎“五兄弟”的表演。驯兽师拿了两个铁环放场中间，并说：“虎大跳跃能力非常强哦！”于是他把虎大“赶”到铁环跟前让它跳过去。虎大轻轻一跃就跃了过去，驯兽师把铁环拉远了，可虎大还是跃了过去，驯兽师把铁环拉到极限，虎大居然也跳了过去！最后是山羊表演。山羊勇敢地爬上了梯子，走上了钢丝！驯兽师在钢丝上放了一个小花瓶，山羊竟然踩上了花瓶！好聪明的山羊！

游览完动物园，我们恋恋不舍地回去了。

动物王国赞赏会作文优选

夏天到了，森林里的树生长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。大地上长满了各种各样五彩缤纷的野花。有红的。白的。美丽极了！

森林深处住着许多小动物，有可爱的小白兔，威武的老虎大王，活泼的小猫小狗，狡猾的狐狸。

一天，风和日丽，阳光明媚，老虎大王对小动物说："今天天气这么好，我们举行一个娱乐活动，好吗？"大家一听，高兴极了，各自到一旁准备去了。

不大一会儿，老虎大王和喜鹊小姐表演了第一个节目：《双人舞》。只见老虎大王在地上滚来滚去。喜鹊小姐在老虎大王身上跳上跳下，逗的大家哈哈大笑。

第二个节目：小黄莺独唱《美丽的家乡》。歌声嘹亮赢得了阵阵掌声。

猫先生的捉鼠绝技，令动物们赞不绝口，只见他迅速跑进森林深处，不大一会儿，一只白白胖胖的田鼠就衔在口中，引的狐狸大姐口水直流。

小鸽子不甘示弱，"噌"的一声，飞到樱桃树上，用它尖尖的小嘴，啄来一大串红红的樱桃。

黄狗大哥来了个百米竟走，他那歪歪扭扭的走姿，逗的大家笑破了肚皮。

就这样一场生动有趣的娱乐活动结束了。小动物们依依不舍的离开了。

小学动物作文

她有一颗纯洁、善良的心，还有一张能说会道的小嘴巴。

一天，我们在树下发现了一只受伤的小鸟。她二话没说，就像捧着易碎的珍宝似的，

小心翼翼地把小鸟放在手心，朝回家的方向奔去。我想：她要干什么呢？我怀着好奇的心理跟上她。到了她家，我看见她正在小心地给小鸟包扎伤口，然后把小鸟放进一个鸟笼里，里面还有一些玉米和水，可是小鸟碰都不碰它们。

一天后，我又去看小鸟。恰好看见她正准备把小鸟放飞。我急忙拦住她说：“等一下，你为什么要把小鸟放飞？”

她慢条斯理地说：“这又不是小鸟的家，它是属于大自然的。”

我反驳道：“小鸟是我们救回来的，放飞了不是很可惜吗？”

她张开能说会道的小嘴巴：“我们应该爱护大自然的一切生命，而不是去伤害它们。小鸟这几天都没有吃东西，说明它不想待在这儿，如果我们硬是要关住它，后果只会更坏。”我放下了捉住鸟笼的手，小鸟张开翅膀，在蓝天下飞走了。

在她的影响下，我变得越来越爱帮助小动物了。

噢，差点忘记告诉你们这位动物小医生的名字了，她就是——叶江鹰。

动物王国赞赏会学生习作

教学目标：

1、认识本课的生字词语，能运用多种方法识字。

2、正确、美观地书写“百”“舌”生字。

3、整体感知故事的大致内容。

教学重点：

运用多种方法识字，正确书写“百”“舌”两个生字。

教学难点：

梳理脉络，感知主要内容。

教具准备：ppt、卡片、头饰、田字格。

教学环节：

一、创设情境，激趣导入。

1、谈话：同学们，今天我给你们带来了好多朋友，瞧！跟他们打打招呼吧！（多媒体出示动物图，看图片说动物。老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿）。

2、引问：这些朋友都是——动物。

3、创设情境：

“大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！”

4、引题板书。咦，动物王国要开大会，你们想参加吗？那让我们一起走进这篇童话故事。和老师一起板书课题。

5、齐读课题。

读了课题，你想知道什么？

二、闯关夺劵，学习字词。

1、热身：自读课文，明确要求。

（1）自读课文，标出自然段。

（2）读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音多读几遍。

课文一共有几个自然段？看来大家都已经准备就绪，那咱们赶紧进入第一关吧!

2、第一关：识字认字。

（1）出示生字，生自由读。

物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。

（2）小老师带读。

（3）去掉拼音帽，齐读。

（4）识字大比拼。

虎：字理识字。

物：牛字旁。

生字宝宝里还藏着许许多多的奥秘，猜一猜这是一个什么字？

听说咱们班的小朋友都是识字大王，快来和大家分享一下你的识字妙招吧！

3、第二关：词语兄弟。

（1）开火车读。

（2）选词说话。

4、第三关：字词游戏。

5、第四关：书写生字。

在同学们的帮助下，小青蛙跳伞成功啦。动物王国的动物们个个身怀绝技，我们也来展示下我们的书写本领吧！

（1）出示生字：“百”“舌”

（2）观察笔画位置。

（3）交流书写要领。

（4）师范写，生书空。

（5）生自主描红、仿写。

恭喜小朋友们顺利过关，拿到了入场券。

三、携劵入会，感知梳理。

1、回顾课文，思考：

课文出现了哪些小动物？

交流汇报，板贴词卡。

板贴动物词卡。（金字塔状）。

2、图文对照，朗读激趣。

四、课堂小结。

同学们，经过这节课的学习，我们认识了很多的汉字朋友，还知道了动物王国要召开大会，狗熊负责通知大家，但是在播通知的时候，狗熊遇到了很多麻烦？究竟是怎么回事呢？我们下节课继续学习。

动物小学作文

崽崽是一只可爱漂亮，聪明、淘气，喜欢干净又爱撒娇的小猫。他的性格十分古怪，说他胆子小吧，有时却很勇敢，说他脾气坏吧，有时又很温柔，很粘人。在生活中他已经成了我最亲密的“伙伴"，我非常喜欢这只特别的动物朋友。

崽崽很漂亮，一身金光发亮的绒毛，绣着深褐色的斑纹，肥胖的身体，好像一只可爱的小老虎。他的眼睛又圆又亮，白天很多时候他的瞳孔都很细，像一条线，可到了晚上，他的瞳孔会放大，圆溜溜的，在黑暗中像两束电光直射过来，十分刺眼。崽崽有一条长长的大尾巴总是摇来摇去。我最喜欢他红红的小鼻子了，摸起来凉凉的，湿湿的，软软的，使我每次都忍不住想要去亲他。他的耳朵很小，脑袋却很大。看起来萌萌的，非常可爱。崽崽有时很淘气，他喜欢跳跃，喜欢爬上爬下，喜欢抓飞的虫子和鱼缸里的鱼，喜欢到处磨他锋利的爪子，家里的沙发椅子都被他的爪子留下了一个个密密麻麻的小眼儿。只要是他没玩过或没见过的东西，他都十分感兴趣，哪怕是换一个新鲜的床单，他也会跑过去抓几下，然后打几个滚，在钻进钻出，害的我每次铺床单都要铺好久，家里的东西几乎被他玩遍了，就连抽屉里面的东西他也不放过，他很执着，每次开抽屉他都非常有耐心。真不知道一天中用他灵活又锋利的爪子干了多少“坏事”。

崽崽非常聪明，他喜欢捉迷藏，无论你藏在哪里，他都会找到你。可是他要是藏起来，你却很难找到他了，他喜欢钻洞洞，喜欢藏在很隐秘的地方，比如箱子里，柜子和床底下，口袋里，只要他觉得隐秘的地方都会钻进去，害得我每次都找不到他。

崽崽是一只爱干净的小猫，每次吃饭喝水过后都会用他那条红红的带着许多毛毛刺的舌头洗澡，当无法舔到自己的头和脸时，就会用他灵活的前腿帮忙，先舔一下腿，在去梳理，非常认真，绝不含糊。妈妈给他准备了猫盆和猫砂放在固定的地方，他每次大小便后都会把自己的粪便认真的埋起来，然后再仔细查看，闻一闻，才会放心的离开。他高兴时还会帮我“洗澡”呢！我最怕他舔我了，麻麻的，痒痒的，非常不舒服。

崽崽性格十分古怪，有时胆子很小，怕陌生人，只要家里来了客人，他都会躲到隐秘的地方不出来。可有时他的胆子又很大，每次和我打闹时都像一位勇士，从不服输，因为他的身手敏捷，最后受伤的总是我，崽崽占了便宜后都会迅速地躲起来，真的拿他一点办法都没有。崽崽很挑食，除了猫粮，几乎什么都不喜欢吃，就连鱼肉也不放在眼里，吃东西时慢条斯理，活像一个娇滴滴的小公主。崽崽有时喜欢撒娇，喜欢粘着我，每次和他说话或亲近时，他总会眯一下眼，打几声呼噜，娇滴滴，颤巍巍的叫上几声，用头蹭我的腿，用各种表情动作和声音来回应我。他能听出我走路的声音，每次我从外面回来时，他都会在门口守候迎接我。

生活中，我有很多好朋友，但我最喜欢的却是这只可爱又特别粘人的动物朋友。

动物王国赞赏会作文优选

森林里要开运动会了，热闹极了，小动物们请喜鹊做播音员。运动会开始了，场里一片热闹的景象。有的欢呼，有的跳舞。会场上*旗飞扬，热气球升空，热闹非凡。

短跑比赛开始了，只见老虎，狮子和豹子三大巨头齐上阵，还有一些小兔子，小猴也来凑热闹。大象伯伯是裁判，大象伯伯尖叫一声，老虎，狮子和豹子有如离弦之箭一样朝前奔去。顿时，尘土飞扬，小兔子等小动物都被甩得远远的，三大巨头在前面冲刺，狮子先跑第一，豹子不甘示弱一股劲儿，冲到狮子前面，最后老虎大吼一声脚一瞪，冲过了终点。老虎夺得了冠*。

马拉松比赛开始了，裁判是老鹰，它用那火眼金睛明辨是非。比赛开始了，所有动物都先保存实力，跑了九圈以后，大家都已经筋疲力尽了，汗血宝马趁这个好机会，一下子超过了狐狸和藏羚羊，夺得了冠*。

森林运动会在大家的尖叫和欢呼声中结束了，但大家的热情没有消失，大家明白了一个深刻的道理，只要有勇争第一的豪情就能得到冠*！

【篇二：动物运动会】。

春天到了，森林里一派生机勃勃。在这个美好的季节，一年一度的动物运动会召开了。许多动物都来参加，有的当运动员，有的当拉拉队员，有的当观众。森林里热闹起来了。

动物王国赞赏会学生习作

教学目标：

1、认识“物”“虎”“熊”“通”“注”“意”“遍”“准”8个生字，认识牛字旁，会写“舌”字。

2、能正确、流利地朗读课文，疏通课文，读出祈使句的语气，分角色朗读。

3、根据4次通知的内容进行简单的信息推断，能找出通知的六要素。

教学重点：

1、读通、读懂长课文，读出祈使句的语气。

2、通过4次通知内容的对比、推断，能找出通知的六要素。

教学准备：

1、课文相关的动物图片。

2、4次通知内容的板书贴图。

3、生字卡片与课件。

教学过程：

一、设疑导入。

1、直入课题，齐读课题。

师：“物”字左右结构牛字旁。请你说说动物王国里有哪些动物？

师：这么多动物要把它们都集合在一起开大会，会有什么困难？

师：所以故事一开始就说：“动物王国开大会要开大会，老虎让狗熊通知大家。”

随文认识虎、熊、通。

【ppt出示该句话】今天我们就来学习一个关于通知的故事。请同学们翻开书本88页，借助拼音自由朗读课文。

二、梳理故事。

1、找出故事中出现的动物。

师：想一想，刚才读的故事中出现了哪些动物？

生答，师贴动物图（金字塔式，老虎在上，狗熊中间，其余在下）。

2、利用插图，梳理故事。

【ppt出示第一幅插图】师指着动物关系图，读1-6自然段。

师：听完这段故事，请你说说故事讲了什么动物，都做了什么呢？

【分角色朗读1-6段】。

师：谁来扮演下狗熊、小狐狸和老虎大王来读读1-6段？老师读旁白。

【ppt出示课文插图】（生回答，师在关系图板书上做箭头梳理，注意引导学生简单回答，不要复述故事）。

三、读通知、比信息、找要素。

1、读4则通知内容。

师：（小结）动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，狗熊拿着喇叭大声喊通知，经过狐狸、大灰狼、梅花鹿一次次的提醒后，狗熊终于发出正确的通知让大家准时参加了大会。狗熊真是辛苦呀，拿着喇叭发了这么多次的通知。你能在课文里找出狗熊用喇叭大声喊的通知内容吗？请用直线画出来。

（请学生读出通知内容，边读边贴板书，注意提示学生说出该次通知在第几自然段）。

师：我们来看看第一则通知。

【ppt出示第一段】师范读。

（1）请同学们自己读读狗熊第一次的通知内容。

（2）谁想来扮演狗熊用喇叭大声喊一喊这则通知？（请3~5位学生）。

评价语预设：读出了狗熊的语气。

语气稍稍有点平稳，你觉得要怎样念这个通知才能让其他动物特别留心听你讲呢？

你在“注意”，“都”加重读，让每只动物都竖起耳朵留心听。

“都参加”重读，意思是所有动物都要参加。

师：这份通知是狗熊代表老虎大王发的，如果我们能在“注意”、“都参加”上加重语气读，会让动物们都专心听通知。请全班齐读一遍。

【随文认识：注意、遍】。

想一想，在课室上课，你请大家注意？

课件10分钟，你请大家注意？

在图书馆，你请大家注意？

师：狗熊为了让大家听清楚通知，一连说了（~）10遍，“遍”几遍，几次的意思。

师：狗熊接下来还发了3次通知，请同桌两人一起来大声喊喊这三次通知。

（分别请几组通知，注意延续第一次通知的朗读指导）。

2、比较4次通知，找不不同之处。

师：请其他同学边听边边思考这4次通知有什么不同的地方？

师：哪位同学能说说你发现了这4次通知不同的地方是什么？（请一人）。

师：狗熊的哪次通知能让大家准时参加大会？为什么？

师：【随文认识：准】“准”左右结构两点水，“准时”就是按时。经过大家的帮助，狗熊发布的通知一次比一次清楚，第四次通知终于把时间、地点说清楚了让大家准时参加大会。看来，要通知一件事情把具体时间、地点说清楚非常重要。

四、学会找通知要素。

师：狗熊很细心，担心有些糊涂的动物没听到，还在动物王国门口贴了张告示：

跟着老师一起来读读：【ppt出示】。

通知。

请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！

2020年4月24日。

师：如果你是小动物，看了这张通知，你都知道了什么啊？

引导说出六要素，提问：你知道“明天”是指哪一天吗？（由发通知的时间可以推断出通知内容里“明天”是什么时候。）。

师：从这份通知里，我们可以知道时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。读懂了通知，我们就能清楚地知道要做什么了。狗熊为了让我们更明白通知内容，编了一首通知要素小儿歌：【ppt出示】（师读、齐读）。

要读懂通知，请找六要素：

时间、地点、事情、参加人，

最右下两行，别忘了还要，

看清楚通知人和通知时间，

找准六要素，通知没难度。

五、学写“舌：把通知内容说清楚才不会白费口舌。”

小学动物作文

我喜欢的小动物有很多，但我最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，挺像两颗白色珠子。直立立的耳朵，好像时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。

就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出哪些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！