优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。接下来是一些优秀作文的案例，希望能给你们带来一些灵感。
小木偶的故事改写作文
小木偶有笑、哭.、关心、 同情等人类所有的表情，小木偶决定把红背包要回来，再给警官说明。
小木偶找到了小红狐。说：“小红狐，你快点把书还给我！不然，我就报告给警官了，我劝你最好快点还给还给我！”小红狐愤怒地回答：“哼！谁抢到了就是谁的了，你、你休想再要回来了！”正巧熊警官路过这里：“喂！你们怎么又吵起来了，到底有完没完 完了。”小红狐再撒了一个谎：“报告警官，它又来抢我的包。”“小木偶，又怎么啦？”
小木偶把事情的经过讲给了熊警官，它说：“小红狐惭愧地低下了头，低身说：“对不起 ，小木偶，我撒谎了，我以后再也不撒谎了，能原谅我吗?”
小木偶要回了红背包，小木偶回家去了，看到了老木匠。老木匠问：“小木偶找到 幸福了吗？”小木偶回答：“我已经找到幸福了。”老木匠奇怪地问：“小木偶，我不是只刻了笑吗，你怎么什么都会呀？”“这都是蓝鼻子小女巫的功劳，是她让我会了所有的表情。再见，我先走了。再见。”
小木偶开始了新的路程，那就是寻找快乐！小木偶来到兔子. 老婆婆的身边。他们在说小木偶的坏话，小木偶跑过去说了一遍经过。老婆婆和小兔子恍然大悟地说：“对不起，我们给你道歉。”这下小木偶的事情终于真相大白了。
下面，小木偶要去寻找真正的幸福……
小木偶的故事改写作文
自从小木偶有了所有表情以后，他又回到了老木匠的`身边。
老木匠一见小木偶，非常开心，他仔细看了看，惊讶地问：小木偶，你的背包去哪了？小木偶边哭边诉说了这段时间的经历。老木匠听完后顿时火冒三丈，说：走，我们现在去找狐狸算帐。小木偶连忙告诉老木匠自己的主意，说：不如这样，你再借给我一个背包和一个录音机。老木匠听了小木偶的主意连声说好。
第二天，小木偶带齐了老木匠给的东西出发了。自从小红狐狸抢了小木偶的背包，就一心想再抢一次。这一天，他又看到了小木偶，心想：哈哈，我的机会来了！他先装出一副笑嘻嘻的样子跑到小木偶身边说：你的背包真好看，让我背一背，好吗？小木偶也装出一副笑嘻嘻的样子说：好呀！小狐狸接过背包后，立即背了上去，转身就跑。小木偶一把抓住了他，并报警叫来了警察，小狐狸一看大事不妙，马上装出一副生气的样子。警察到达现场后发现，小木偶是愤怒的，小狐狸是生气的，一时也不知谁才是背包的真正主人。小狐狸一口咬定说：是我的。这时，小木偶拿出了录音机，交给了警察，警察听完后一把抓起背包递给了小木偶，又把小狐狸放进了大牢。
小木偶又可以在森林里自由自在地旅游了，如果你们看到一个会哭会笑会生气的小木偶，那一定就是他！
小木偶的故事改写作文
自从经过 蓝鼻子小女巫的指点后，小木偶就具备了人类的所有表情，小木偶会哭、会笑、会生气、会着急、也会向别人表示同情和关心了。小木偶兴冲冲的在街上走着。
走着走着，小木偶走到了十字路口，看到了当初扔它的熊警官，小木偶是个善良的孩子，它不会因为这些事情而不理熊警官的，小木偶向前走去，对熊警官敬了一个队礼，又拿出水壶和小毛巾，边说：“熊警官您幸苦了，喝点水吧，擦擦汗吧！”熊警官看到小木偶，又说：“小木偶几天 不见，你变得这么懂事，真好！” “谢谢熊警官。”小木偶说。
小木偶又大踏步向前走去 ，看到小兔妹妹在拔萝卜，边拔边嘴上喊：“1.2.3拔，1.2.3拔。”小木偶也想帮忙，可是它的手要是拔萝卜的话，那会磨破的。
又向前走去商店，来到卖手套的地方，商店卖手套的地方剩下两双手套了，兔子老板卖两枚金币一枚银币，小木偶有十枚金币，但它想到当初制造它的老木匠，又心想：“老木匠那么穷，我应该把剩下的钱都给他。”又和老板讨价还价：“兔子老板，请您便宜点，卖一枚金币两枚银币，剩下的钱我想送给我的爸爸。“兔子老板又和蔼的说：”小木头人，看到你这么孝顺，那我就卖给你了。“小木偶戴上手套，去帮助力气小的小兔妹妹，帮她把萝卜一一拔起来，拔完了。已经中午了。
小木偶摸摸硬硬的肚子，跑出了餐厅，看到有一个老爷爷在乞讨，小木偶上前走去，往老爷爷的碗里扔了一枚银币，老爷爷说：”谢谢你，小木头人。“小木偶说完又跑了出去，边跑边想：”老爷爷那么可怜，我可不要像他那样。“说完跑回了家。
老木匠见小木偶回来了，说：”小木偶，你现在还是一个孩子，不应该每天在街上游玩，应该去学校上学。“小木偶点点头，说：”好的，好的，我马上去上学，可是上学应该穿干净的衣服呀。“老木匠给小木偶换了一件干净的白衬衫，又把小木偶送去了学校，小木偶走进教室，老师让小木偶自我介绍，小木偶没有名字，就结结巴巴的说：”我，我，我叫匹诺曹。“老师听过后，对小木偶说：”匹诺曹同学，请你坐到第三排，和‘笑一笑’同学坐在一起。“小木偶自从上学，就变成了一个听话的好孩子，也是一个勤学好问的同学，有一次，老师问匹诺曹：”匹诺曹，1+3=多少？“ ”老师，等于4。“ ”请坐，匹诺曹同学。“ 从此，小木偶就成了一个真正的孩子，它成了善良的孩子。
小木偶的故事改写作文
自从蓝鼻子小女巫施魔法让小木偶拥有了人类所有的表情之后，小木偶别提多高兴了！因为现在它已经是个正常的木偶人了！不会再让人误会了！
一个阳光灿烂的早晨，小木偶突然想起自己小红背包背被小红狐狸给骗去了。就又买了一个小背包，上面的花纹可漂亮了！巧的是，在路上它又碰见了小红狸狐赶紧上前亲切地说：“别走小木偶，别走！
小木偶心想：难道它还想骗我的书包吗？小红狐狸不知怎么的，见到小木偶就像见到亲人一样，小红狐狸抓着小木偶的手笑看着小木偶。于是，小木偶生气地甩开小小红狐狸的手说："你放开！我不跟你这个爱骗人的小狐狸说话!”
"看你说到哪去了，我怎么会在骗你呢！你想想，我已经有一个背包了，我怎么会在骗你呢？小红狐狸笑嘻嘻地回答。
小木偶想了想，觉得小红狐狸说的有道理，所以放松了警惕。
谁知，小红狐狸趁其不备，突然伸手再一次抢走了小木偶的背包。这次小木偶没有追上小红狐狸。但小木偶不会再相信小红狐狸的话了。觉得自己以后要小心着点小红狐狸。
第二天下午，小木偶准备出去玩儿。去玩的路上，小木偶有一只老虎在打小红狐狸。原来是因为小红狐狸偷了老虎的东西，老虎才打它的。小红狐狸想了想：这个可恶的小红狐狸，偷我的东西还不算，还敢偷老虎的，真是活该！
不过，我也不能见死不救啊！小木偶又想了想，决定去帮小红狐狸。
老虎叫小木偶不要多管闲事，小木偶对老虎说：“老虎大哥，小红狐狸偷了你什没么？我赔给你！”说着，把自己所有的钱都拿了出来。老虎走后，小红狐狸十分感激小木偶，认为当不该抢小木偶的书包。
晚上，小红狐狸邀请小木偶来它家吃饭。小红狐狸还把书包还给了小木偶，并向它道了歉。
就这样，小红狐狸再也不会偷东西抢东西了。而且，它和小木偶成了最最要好的朋友。
小木偶的故事改写作文
小木偶获得了各种表情后，决定去问红狐狸要回被他抢走的漂亮红书包。
小木偶满大街地找小红狐，终于，功夫不负有心人，小木偶总算找到了背着红书包，正准备偷小白兔做的草莓夹心水果蛋糕的小红狐，为了让小白兔知道，小木偶装做散步，乘小红狐不注意，把一张写着“当心！小红狐在偷你的草莓夹心水果蛋糕！”
小白兔看完搬弄是非，果然发现小红狐在偷自己的草莓夹心水果蛋糕，她悄悄地对小木偶眨了一下眼睛，绕到小红狐身后，点了一下他，生气地说：“小红狐，你为什么要偷吃我的夹心蛋糕？！本来我还以为你是一只好狐狸呢！不许再狡辩，因在你脸上的奶油就是证据！”
“一点也没有错，而且你上次还抢了我的红书包！”小木偶走了过来，气愤地说。“这明明是我的书包！”“我的！”“我的！”“那你说说看，买一个这样的红书包要多少钱？”“……35元钱。”小红狐的语气明显下降。“错了！是50元钱这说明了什么？这说明了这红书包不是你的，而是我的！”
熊警长恰好这时候出现了，严肃地说：“小红狐，你违反了《森林法则》的第一章第二条和第三章第一条，将判有期徒刑2年06个月。”
小红狐脸红了，深深地低下了头。
小木偶的故事改写作文
自从小木偶会了人所有的表情后，他就又要开始他的旅行了。
他走呀走呀，有一天，他走到了大海边。他很想去大海另一边看一看，可他没有船。他正在伤脑筋时，突然发现了一个木匠的小屋子。对！何不让木匠给我造一只船呢？他摸出了一枚银币，走了过去。
木船很快做好了。小木偶坐了上去，划了起来。
一个小时、两个小时、一天、两天、一个月、两个月……过去了。小木偶终于到海的另一边了。
他先来到一个农村里。在那里，人们把他收留了，给他吃东西喝水。在那里，小木偶学会了干很多农活。他在那里大约呆了四个月后，又向城市出发了。
在城市里，小木偶又学会了许多知识，并上完了小学、中学、大学。接着，小木偶，不，大木偶当上了一家公司的老板。
有一天，他醒来时，发现自己的胳膊不再硬了。一照镜子，才发现自己变成了真人。
从此以后，“木偶”就过上了幸福的生活。
小木偶的故事改写作文
小木偶自打拥有全部小表情以后，生活过得轻轻松松多了，它不但抢回了自身的包，还自身在森林里造了一间小屋子为自己住。
一次，小木偶在街上买东西，之前抢包没取得成功的小红狐早已想再捉弄一下小木偶了。今日又见到小木偶鼓起袋子，也是禁不住，它悄悄化了妆，摆了个摊点等候着小木偶。
小木偶在小红狐的小摊前看了看，这儿物品真奇特，并且价格低，真棒。木偶对小红狐说要帮我一把软牙刷，一瓶纯酒，一包虾条和一台数码相机。小红狐笑眯眯地给了它。小木偶付了钱，兴高采烈往家中走。小红狐真奸诈，那软毛牙刷的牙刷毛是松的，白酒瓶里装的是饮用水虾条是到期的，照相机也拍不上照。小木偶视若无睹，結果第二天，小木偶不幸无比。
早晨，小木偶刷牙漱口时粘了满口牙刷毛。中午，小木偶去玩，不但拍不上照，还被虾条弄得腹泻。夜里，它给小伙伴们喝过那瓶纯粮酒，却招来到小伙伴们的不信任。这时候，它才知道哪个卖货给它的一定是小红狐，它的钱就是这样被小红狐骗光了。
小木偶约了熊警官一起去整理这可恨的小红狐。小木偶装作又在街上买东西，来到小红狐的小摊前，佯装细心地挑了几个物件，在付帐时小木偶悄悄在小红狐身上干了一个标记。那样小红狐立刻就被熊警官盯紧了。晚上，小红狐回到家，正准备检查他骗的钱。熊警官突然破门而入，大声说道:“你竟敢骗别人的钱。"小红狐赶忙死不承认：你为什么说我骗金钱？直接证据呢？此刻，小木偶离开了进去，手上拿着今日买的这些仿货。小红狐内心嘎登一下，但還是不认，你有什么样的原因证实这种货品就是我店内买的？小木偶从容不迫从袋子取出一张买东西税票，上边盖着小红狐家独有的图章，又从货品箱内取出了这种仿货。这下小红狐没有话说了，红了脸不高脑壳。熊警官给小红狐戴上手拷，严格的说跟我要去局里走一趟，你早已第二次违法犯罪，牢必得坐长期一些了。
来看，小木偶又知道一个新专业知识，买东西不可以去小商店，得去大超市。从那时起小木偶越来越很慎重了，绝对不会被这些骗子公司骗来到。
小木偶续写_
自从小木偶被小红狐骗走了红背包，它总是愤愤不平，一心想要把红背包夺回来。
在一个阳光明媚、风和日丽的中午，在热闹非凡的大街上，小木偶又碰到那只狡猾的小红狐，当它看见小木偶时，心想：哎呀！大事不妙啊！早知道不背着红背包来了。想着，它拔腿就跑，尽管小红狐费尽心思来掩盖事实，可是一切努力都徒劳的。眼尖的小木偶一下子就发现了妄图想要逃跑的小红狐，箭步流星似地冲了上去，一下子就揪住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开！放开！小木偶你别挣扎了，熊警官是不会相信你的。”小红狐边说边叫来了熊警官。
“骗人！上次因为我只会笑，所以被冤枉的，这次我可不怕你了，因为我拥有了所有表情了。”小木偶还是不动声色（笑嘻嘻）地说。
“我不信，有本事你变个看看！”小红狐趾高气扬地说。
“好啊！”小木偶边说边做了许多表情：它一会儿又做了哭的表情，一会儿又做了怒的表情……让熊警官和小红狐眼花缭乱、目瞪口呆。
看到这，小红狐心里有些慌了：坏了，我得赶快溜之大吉了，否则会是泥菩萨过江——自身难保的下场了。想着，它踮着脚悄悄地想溜走了。
突然，熊警官发现了小红狐想溜，不禁怒火中烧：好你个贼小子，竟敢在我眼皮底下溜走！想着，熊警官怒气冲冲地把小红狐一把抓住，扔出好远；而小木偶呢，则得到了它梦寐以求的背包，心里别提多高兴了！
小木偶感激地对熊警官说：“谢谢你，熊警官！”“不用谢，不过我上次冤枉你了，不好意思啊！”“没关系，每个人都会犯错，只要能及时改正就好了。”哈哈，它们两个会心地笑了。
小木偶作文
这时老木匠正锯完木头，坐在门口一边看风景一边休息。突然发现一个红色的身影从门口闪过，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不见了，他赶忙追了上去，边追边喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年纪大，追了一会就气喘吁吁跑不动了，只有望着红狐狸的背影气得直跺脚。红狐狸发现老木匠追不上他，就放慢了脚步，大模大样地走，一边摸一边看，得意洋洋地说：“哈哈，这宝贝归我啦！”可这一幕恰好被路边的小木偶看见了，小木偶生气地跑过来，一把抓住小红狐。这时，熊警官来了，老木匠也终于追了上来。
小木偶一脸正气，义正词严地对熊警官说：“狐狸是个大坏蛋！上次抢了我的背包，这次又偷了老木匠的`雕刻刀，我可以作证。如果您不信，东西上有名字，可以看一看。”狐狸尖叫：“他乱说，他乱说，别相信他！”熊警官对两边都有些怀疑，他认真地检查了两件东西，果然，雕刻刀上刻着使用人：老木匠，红背包上写着姓名：小木偶。检查了这些，熊警官拿出了手铐“咔”一下铐上了小红帽。
但这时老木匠说：“让我来处理他吧。”老木匠在小红狐脸上刻了个很痛苦的表情，这样小红狐以后就再也笑不起来了！围观的群众都拍手称快，大家你一言我一语地说：“终于把坏蛋抓住啦！”“就该给坏人相应的惩罚，看他们以后还敢不敢做坏事！
小木偶作文
小木偶有了所有表情以后，赶紧往警察局走去。它找到了那个警察熊，它哭着向警察熊说：“是小红狐抢了我的包。”警察熊感到很惊讶，说：“你之前为什么一直笑？”小木偶解释说：“之前老木匠只给了我一种表情，后来小女巫才把人类所有的.表情送给我。”
警察熊赶紧和小木偶去追小红狐。很快它们就追上了小红狐。小红狐很狡猾，不肯承认它抢了包。警察熊想出了一个办法，分别问小红狐和小木偶包里有什么东西。小红狐答不出来，小木偶回答说：“包里面有两本书，是老木匠给我买的。”警察熊检查包里的东西，发现小木偶答对了，知道包是小木偶的，小红狐是抢包的，马上把小红狐抓起来。小木偶就很开心，继续环游世界。
这个故事告诉我们，不能说谎、做坏事，否则迟早会被抓起来的。
《小木偶》教案
1、能听信号走、跑、跳。
2、能听信号迅速变换动作。
3、乐意参加体育活动，喜欢和同伴一起游戏。
1、音乐磁带《胡桃夹子》，录音机1台。
2、怪物面具1个，魔棒1根。
师：我做一个动作，看看你们能不能和我做同样的动作？（也可以请一名幼儿做老师，其余幼儿模仿。）。
教师讲述游戏玩法及规则，并组织幼儿进行游戏。
教师舞动魔棒将幼儿变成小木偶，请幼儿模仿小木偶走路。
幼儿相互学习走的动作。
教师舞动魔棒将小木偶变成人，让他自由的'跑、跳。
幼儿听音乐在教师的提醒下变换动作。游戏3次。
增加怪物的情节，指导幼儿游戏3次。游戏中教师逐渐减少语言提示，提醒幼儿倾听音乐。
跑的时间可以根据幼儿运动的情况缩短或延长。
表扬听音乐迅速变化动作的幼儿。
教师舞动魔棒将幼儿变成树，模仿树的四季变化，做柔韧性练习。
小木偶交友记续《小木偶的故事》
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。就这样，在小巫女的帮助下，小木偶获得了所有的表情。但是，它并没有忘记在小狐狸面前的耻辱。于是，它准备去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，见了小木偶，它严肃地问：“小木偶，你来法庭有什么事情吗？”
“我是来评理的！”小木偶生气地说。“怎么了！谁惹你了吗？”
“是那只狡猾的小狐狸！”接着，小木偶把所有事情的经过都完完整整地说了一遍。豹子法官半信半疑地皱了皱眉头，便派人把小狐狸也请了来。它一来就狡辩个没完：“那个红色小书包明明是我的！”这时，熊警官插画说：“当时，我看见包就在小狐狸手里。而且，小木偶还嬉皮笑脸地说‘那是我的包’所以我觉得小木偶比较可疑。”
这时，小木偶灵机一动，“那是老木匠做的书包，那上面一定有他的指纹！”小木偶坚定地说。于是豹法官命人在书包上找老木匠的指纹，果然，警官们在书包上找到了好几枚老木匠的指纹。
这下，总算真相大白了。豹警官拿起书包，递给了小木偶，对它说：“好，物归原主了，再也不会有人抢走你心爱的书包了”。“谢谢！”小木偶感激地说。这时小木偶脸上露出了灿烂的笑容。与此同时，小狐狸也惭愧地低下了头，无话可说了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
从此，小木偶学会了怎样表达自己的感情和怎样和朋友相处，它也体会到了什么是爱，什么是幸福。
《小木偶》教案
［1－4］小节：双手掌心向下，上肢下上下上律动，两拍一动。
［5－7」小节：前两拍：快速上下律动；后两拍：两拍一动。
［8］小节：上肢下上下上律动，两拍一动。
［9－12］小节：双手掌心向下，上肢下上下上律动，两拍一动。
［13－15］小节：前两拍：快速上下律动；后两拍：两拍一动。
［16］小节：上肢下上下上律动，两拍一动。
1．感受音乐的快慢节奏变化，合乐表现提线人和木偶人的双角色动作。
2．尝试用手、脚等身体的关节部位创编木偶人动作。
3．体验与同伴商量分工、合作演提线木偶戏的'乐趣。
1．木偶戏视频《闹新春》；教学p。
2．音乐《第七阶段）；
3.提线、布袋等。
一、观看木偶戏，了解提线木偶。
1．观看视频，了解提线木偶。
关键提问：
（1）视频里有谁？
（2）小木偶为什么会动？
（3）小木偶哪些部位会动？
2．教师出示提线，在角色互动中明晰木偶人要跟提线人指挥。
师：你当小木偶，能跟着提线人动一动吗？
二、在演出情境中感知音乐，尝试用上肢、下肢合乐动作。
1．出示节目单（双手），尝试上肢合乐动作。
2．出示节目单（单脚），尝试下肢单脚合乐动作。
3．出示节目单（一手一脚），尝试一手一脚合乐动作。
三、分角色合作游戏，尝试运用身体的关节部位进行合乐表演。
1．感受提线人角色。
（1）教师当小木偶，一名幼儿当提线人，其他幼儿观察提线人能否控制线。
（2）一名幼儿当小木偶，教师和其他幼儿当提线人，集体尝试提线人动作。
2．两两合作演出。
（1）幼儿两两面对面合作，一名当提线人，一名当小木偶。
（2）创编身体合乐动作。
3．拉大幕，演大戏。（谢幕，鞠躬和观众说再见！）。
续写小木偶
自从蓝鼻子小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了几下后，小木偶就变得情感丰富啦！
这天，小木偶来到海边。温暖的阳光和蔚蓝的海水让小木偶的心情变得格外舒畅！
正惬意地吃着糖果的小木偶突然听到了“救命”的喊声，一看，原来是小兔子一不小心溺水了。小木偶着急地奔向正在水中挣扎的小兔子。他用尽浑身解数，终于把小兔子救上岸了，可小兔子却一动不动。小木偶伤心地流下了眼泪，他边哭边喊：“快来救她！快来救这只可怜的小兔子！”
在大家的帮助下，小兔子终于苏醒了。大家和小兔子都向小木偶竖起了大拇指，小木偶难为情地笑了。
就这样，小木偶经常乐于助人，交到了许许多多的好朋友。
可是，朋友们却经常看到小木偶独自躲在森林里，看着太阳慢慢落下山坡，伤心地流泪。这一天，小兔子问小木偶：“你怎么了？”小木偶擦干眼泪，说：“我有一只红背包，是爸爸亲手缝的，可是，包被小红狐抢走了，到现在还没找回来，呜呜！”“哦！是那只淘气的小红狐呀！”小兔子气愤地说，“走，我们向他要去！”
小木偶和小兔子都是跑步能手，一转眼，他们就到了小红狐的家门口。小木偶敲了敲门，有礼貌地说：“小红狐，请开门！我是小木偶。”
“包还给你！”刚开门，小红狐便把红背包塞到小木偶的手里，然后才慢慢地说：“小木偶，是我抢走了你心爱的红背包，现在我还给你，对不起啦！我们能做好朋友吗？”
小红狐乖乖地交出红背包，这是怎么一回事呢？小木偶眨巴着小眼睛，丈二和尚摸不着头脑。原来呀，小红狐也听说了小木偶助人为乐的事，对自己的行为早就后悔莫及了。“好啊，我又交到一个好朋友啦！我也找到我心爱的包啦！”小木偶高兴地又跳又叫起来。这时，森林里所有的小动物都拥了上来。
他们一起笑呀、跳呀，森林里热闹非凡。小木偶心里想：有朋友的世界真美好！有情感的世界真美好！
小木偶交友记续《小木偶的故事》
他有了表情之后，要先做一件事：为自己要回红背包。小木偶决定以后飞奔而去，小木偶有两条长长的腿，跑起来很快。咦，那不是小红狐吗！它正在拿着红背包炫耀呢，身边还有一大群小动物呢！小木偶愤怒极了，一下子跑过去抓住了红背包，对小红狐说：“小红狐，这背包是老木匠送我的，不是你的。”小红狐说：“你凭什么说是你的呢？”“这？”，小木偶呆了，他气愤得满脸通红。这时熊警官来了说：“小木偶，你来捣什么乱？”小木偶一下哭了，对熊警官说了事情的经过。熊警官对小木偶道了歉，要回背包还给了小木偶，而且把小红狐带回了警局，小学三年级作》。小木偶背上背包哼着歌儿高兴地走了。
走着走着，忽然听见了一个声音，原来是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中，因为小木偶是用木头做的，所以很轻，可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸，对小白兔说了这个经过，小白兔恍然大悟。
小木偶长大以后，成了一名工程师，他盖了一栋大楼，让老木匠住了进来，而且他还有了一支自己的工程队，他的工程队盖了许多楼，也赚了不少钱。不过，有爱心的小木偶把钱都捐给了需要救助的人了。
小木偶一直和老木匠在一起生活，过得很快乐。
小木偶续写_
小木偶得到人类的所有表情后来到了大森林，正巧遇见了老木匠。
老木匠正在刻和他一样的小木偶，只是这次刻的是个女孩。小木偶看见老木匠非常高兴，于是小木偶就把小女巫把人类所有的表情都给他的事告诉了老木匠。老木匠一边说一边刻，当他刻表情的时候，小木偶说：“等一下，让我带她找小女巫吧，请小女巫把人类的所有表情也都给她。”老木匠很高兴的同意了，并说：“小木偶，要快去快回呀！
”“好啊，不过你应该给我们起个名字呀！
总不能整天小木偶小木偶的叫，多难听啊。”小木偶说。“是啊，是该有个名字，那么你叫皮诺，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠说，“你找到小女巫让她把所有的表情送给皮荷后，你们就一起去闯荡吧！
”正说着小女巫出现了，她也把人类的所有表情都送给了皮荷，并对他们说：“如果以后你们有什么困难就说小巫女，快来帮助我，我就会出现的。不过你要好好待妹妹哦！
”话音刚落小巫女就不见了。
“谢谢你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他们兄妹拉着手走了。
小木偶作文
现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
这天，小木偶又背了一个黄背包去旅游，遇到了上次抢他红背包的小红狐了。小红孤正背着他的红背包正在和小朋友一起玩呢。小木偶心中的愤怒又涌上心头。但小木偶转念一想：说不定小红狐已经改过自新了，算了，既然他喜欢，就借它玩几天吧！于是他朝小红狐走去，边走边叫：“小红狐，小红孤。”小红狐转身一看原来是小木偶。而且小木偶还是满脸笑容，以为小木偶还是和以前一样只会笑。于是他眼珠一转，想故技重演。他亲热地跑到小木偶身边说：“小木偶，上次对不起，我太喜欢你的红背包了，就想背着在大街上走走而已。”小木偶说：“没事的，你知道错了就行，今后一定要改正。”小红狐说：“好的，我再也不会犯上次同样的错误了。现在你又有了新的包包，这个黄色的背包真漂亮，你能借我背一下吗，我保证只背一下，就是想看看这种黄颜色和我的毛是不是相配，要是相配，我也去买一个黄背包来背。”
于是小木偶把黄背包递给了小红狐，小红狐一背上黄背包拔腿就跑，一边跑一边还向小木偶做鬼脸。小木偶生气极了，立马就去追小红狐，追了一条街终于抓住了小红狐。“放开，放开，放开我！”小红狐拼命挣扎。
“吵什么？”穿警服的熊赶过来把他们分开。
“他抢我的黄背包！”小红狐和小木偶异口同声地说。
熊警官看了看他们俩，他们两个都满脸愤怒，就问：“这个黄色的背包到底是谁的？”“我的，我的”小木偶和小红狐都齐声回答。
突然一个声音从树上传来：“黄背包是小木偶的！”熊警官抬头一看，原来树上有一只小鸟。小鸟说：“是小红狐抢了小木偶的黄背包，黄背包原本就是小木偶的！”
有了小鸟的证词，小红狐不能再狡辩了，脸刷地红了，低下了头。
于是，熊警官将黄背包还给了小木偶。把小红狐拎起来，将他扔出去好远。
从此，小红狐再也不抢东西了！
小木偶作文
木偶自从有了所有表情之后，日子过得轻松多了，它不仅夺回了自己的包，还自己在森林里造了一间小房子给自己住。
一次，小木偶上街买东西，上次抢包没成功的小红狐早就想再戏弄一下小木偶了。今天又看到小木偶鼓鼓的口袋，更是忍不住，它偷偷化了妆，摆了个小摊等待着小木偶。
小木偶在小红狐的摊子前看了看，这里东西真新奇，而且价格便宜，真好。小木偶对小红狐说“给我一把牙刷，一瓶白酒，一包虾条和一台照相机”。小红狐笑嘻嘻地给了它。小木偶付了钱，高兴地往家里走。小红狐真狡猾，那牙刷的刷毛是松的，白酒瓶里装的是自来水虾条是过期的，相机也拍不了照。小木偶全然不知，结果第二天，小木偶倒霉极了。
早上，小木偶刷牙时粘了满嘴刷毛。下午，小木偶游玩，不仅拍不了照，还被虾条弄得拉肚子。晚上，它给朋友们喝了那瓶“白酒”，却招到了朋友们的不信任。这时，它才知道那个卖东西给它的一定是小红狐，它的钱就这样被小红狐骗走了。
小木偶约了熊警官一起去收拾这可恶的小红狐。小木偶假装又上街买东西，走到小红狐的摊子前，故作仔细地挑了几件物品，在付帐时小木偶偷偷在小红狐背上做了一个记号。这样小红狐马上就被熊警官盯住了。晚上，小红狐回到家，正准备把它骗来的钱清点一下，熊警官突然破门而入，大声的说：“你真大胆，竟敢骗取别人的钱财。”小红狐急忙狡辩：“你为什么说我骗钱财？证据呢？”，小木偶走了进来，手里拿着今天买的那些假货。小红狐心里咯噔一下，但还是不认，“你有什么理由证明这些货物是我店里买的？”小木偶从口袋拿出一张购物票，上面盖着小红狐家特有的印章，又从货物箱里拿出了这些假货。这下小红狐无话可说了，脸红的像个柿子。熊警官给小红狐戴上手铐，说“跟我去局里走一趟，你已经第二次犯罪了。”
看来，小木偶又知道了一个新知识，买东西不能去小店，得去大超市。从那以后小木偶变得很谨慎了，绝对不会被那些骗子骗去了。