作文是语文学习中的一项重要内容，通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析，欢迎大家一起欣赏和品味。
小兔成长记三年级作文
话说，兔妈妈又生了一窝人见人爱，花见花开，车见车载的小兔子，如今只剩下一只熊猫兔，这小兔可不得了。
小兔子长大了，，继承了兔爸爸的恶习——怕人。倘若你把它放出来，你走在它的前面，突然一回头，再跺脚，那小家伙可被吓得面如土色，飞地一转身，一下子窜进桌子缝里。有时，它步伐不稳，会突然摔一个四脚朝天，然后用爪子蹭地板，突然又无影无踪了。有时，我们把它放到阳台，看它活生生像是在看戏，一会儿自己被自己吓得躲起来，一会儿又乱蹦乱跳。不过只要我们在，他绝对不会做这样的`事。
后来，我们为了让小兔子改掉这个恶习，便拿出了杀手锏——兔妈妈。小兔子十分信任兔妈妈，动不动就跟着兔妈妈跑，既然兔妈妈不怕人，每当我们去看它，它都会跑过来逗我们玩。我们想，兔妈妈过来，兔宝宝一定会跟过来，时间久了，兔宝宝一定会对人有安全感了。
兔妈妈出窝了，兔宝宝果然不出我们所料，跟着兔妈妈东走西串，我们一叫兔妈妈，它便过来，兔宝宝犹豫了一会，看兔妈妈没有什么反应，便带着疑惑跑了过来，发现我们也没什么举动，便把这个恶习一下子改了。
看见了我们的劳动成果，我们都开心地笑了。
三年级成长作文
上周，我跟着学校的香港游学团一起，来到“东方之珠”——香港游学。
后边的几天里，我渐渐适应了香港的环境，能好好地在香港生活了。我通过这次香港游学之旅，见识了祖国的壮丽山河，也感悟到了一个道理：一个人的生活，不一定是一帆风顺的，必定会有挫折与困难。只有战胜困难和挫折，才能飞得更高。不然你的梦想，终究会成为泡影！
三年级成长作文
走进初中，烦恼更是紧追不舍。“柯中、鲁中的分数线很高，现在这个时代如果成绩不好，可能高中都没得读了，以后你父母怎么填志愿？……”老师的提醒不停地在耳边回旋。“你要加油啊，成绩不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的东西一定要问清楚……”父母的教育也时常萦绕耳畔。
哪个学生不想把自己的成绩提高上去呢？但是毕竟每个人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。作为一个学生，我告诉自己“成绩不能差”；作为一个孩子，我告诉自己“不能让父母失望”；在亲戚面前，更是不能让自己和父母丢脸！这样，烦恼也就日益增多，而且挥之不去！
有时候难免会往积极的方面想，也算一种自我安慰吧：“比起那些实力和自己差不多，但考试成绩却低于自己的朋友，也许烦恼会减轻些；再说了，如果成功就如此轻而易举地被我得到的话，那也就没什么竞争的意义了！”虽然这样想固然有其的道理，但未免太过于幼稚，有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会自己送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都跟随着我，这也许是庸人自扰，但却不难否认，这应该是大部分中学生的烦恼吧！
随着科目的增多；难度的加深；分数线的提高，烦恼就像股市一样，一刻不停的往上涨，好像我们的快乐都被套牢了似的。但是仔细想想，生活嘛，总有酸甜苦辣，只不过融汇在一起，就变成了“烦恼”这个五味瓶，苦中有乐，酸中有甜，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在苦中尝到甜，在烦恼中健康成长！！！
三年级成长作文
所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
——题记。
儿时，我很少读书，经常让爸爸妈妈给我讲故事，为了多读书，便试图培养自己独立阅读的习惯。
起初，我试着读带拼音的书，看不懂的字，也能拼出来，不会的字就查查字典或电脑。久而久之，我读过的每一篇文章，都仿佛是吹响的号角，它照亮了成功的希望。它们仿佛夜空中的点点繁星一般，而我就是那个摘星星的人……我通过读书认识了这个多彩丰富世界，用知识丰富了自己的头脑。
在享受文章唯美的同时，每个读过的细微文字都是我成长的足迹。
稍大一些时，初学吉他，那一阵阵悦耳的琴声，刚开始我还跟不上老师学习进程的节奏，考试时，弹的曲子磕磕绊绊，仿佛乡间坑洼的道路。接下来的几个月里，我刻苦练习，但是曲子却弹得炉火纯青，如小溪般凉爽灵动的音符跳跃在五线谱上。
在勤奋练琴的日子里，每一个细微的旋律，都伴随着我如风般的成长。
现如今，为了保持身体的健康，锻炼坚强的意志，我养成了跑步的习惯。
每个清晨我和爸爸迎着一股股热浪或寒流，我们追着阳光，忽而快，忽而慢。起初我跟不上爸爸的节奏，被他拉得老远，失去了跑步的耐心，在爸爸鼓励下，我又找回了自信，向前跑了下去。
晶莹的汗水浸润了皮肤，每一颗细微的汗珠都闪耀着我成长的光华。
我们常常会发现，在成长的路上，不断超越，不断挑战，不断战胜自己，哪怕在细微之处进步一点一滴，也是一种享受，一种快乐。
成长不是生日宴，也不是成长礼，它藏在生活中细微的每一个角落。
三年级成长作文
书就是我的好老师，它能在我迷茫地失去方向是，给我一个正确的指点。书更是我最好的伙伴，当我伤心，失望时，它总能给带来欢声笑语，为我排忧解难。
有时，书里的每一个情节，都会使我流下最真挚的泪珠，都会使我哈哈大笑，都会使我发自内心地对文中的主人公大声叫好，我对书只能用四个字来形容——如痴如醉。
记得有一次看中国四大名著之一的《三国演义》时，我捧着书，津津有味的看着，肉体在地球，心却早以飞到了书中。书里的每一句话，每一个字都飘着淡淡的香气，像一只无影的手，诱惑我去认真地，细细的去品味每一篇文章。我忘记了时间，忘记了地点，甚至忘自我。我早已被诸葛亮的胸怀大志，智慧非凡；刘备对朋友重义气，对下属宽厚仁爱；关羽的勇猛善战；张飞的直率刚烈；曹操的文武兼备；挟天子的以令诸侯；周瑜精于调兵遣将……等人物形象给吸引住了。
一会儿时间，我仿佛就挖到了许多知识的宝藏。
书会伴着我茁渐成长！
小兔成长记三年级作文
一个风和日丽的早晨，小猫吹着口哨，背着鱼竿，兴高彩烈地去公园钓鱼。公园里几棵大树矗立在河边，，像几个小卫士坚守岗位。太阳一照河面，金光闪闪，碧波荡漾，美丽极了。
小猫在河边坐下了，它把诱儿准备好，开始寻找目标，河面出奇地平静，忽然鱼竿动了下，小猫一看，有动静，便拉动鱼竿，果然不出所料，一条大鱼上了钩，也许是小猫的诱儿太诱人，接着接二连三的鱼上钩上。小兔在一旁看见了，心里羡慕极了，它马上以迅雷不及掩耳之势跑回了家，拿了鱼竿，挂上了它最爱的.美食萝卜做诱儿，也坐在河边耐心地钓起了鱼，可是鱼儿像和它捉迷藏一样，都躲了起来，一条也没上钩，小兔失望极了，气呼呼地走了，毛驴哥哥看见了，什么都明白了，哈哈大笑起来，它边走边语生心长地安慰小兔：“小兔小兔，鱼儿不喜欢吃胡萝卜，喜欢吃蚯蚓，你喜欢的东西不代表别人也喜欢。”小兔听了恍然大悟，赶紧去田里挖了几条鲜活的蚯蚓，又去河边钓鱼，这下，鱼儿看见了经不起诱惑，都上钩了，小兔开心极了。
傍晚，不兔邀请了毛驴哥哥和小猫一起开了篝火晚会，它们吃着香喷喷的烤鱼，一边载歌载舞，欢乐极了！
三年级成长作文
国庆节前，老师奖了我一小把白菜籽，要我们回家种到土里。看着手里紧紧挨在一起的白菜籽，有的穿着红色的铠甲，有的穿着绿衣裳，还有的穿着紫色的舞服，好像正在举办舞会。我一路蹦蹦跳跳地把它们带回了家里。
首先，我把土壤捏碎，再把种子洒在土里，将细小的土壤洒在种子上，就像给种子盖了一层薄薄的被子。我笑嘻嘻地说：“天气转凉了，可别冻着你哦！”
我给它取了个名字叫“小白”。第一天，我看到小白在睡觉。但是土开始松软了，我感受到小白正在聚集力量，做好出世的准备了。
第二天，我发现小白已经探出头来，朝我微笑。
第三天，我看到嫩芽长高了，嫩绿色的叶子像一只只美丽的小蝴蝶，漂亮极了。
又过了两天，再次见到小白时，嫩芽已经一丛一丛了，多得像天上的星星，密密麻麻，真像一个团结的大家庭。
每天放学后，我都要看小白，小白已经成了我最好的朋友。希望小白快快长大，成为我们的美味。
小兔成长记三年级作文
老师教小朋友们做海底生物，小灰做了一条小鱼。
小白看了小灰的作品后，它一不小心把自己的章鱼剪坏了，它连忙跑过去问老师：“老师，老师，我不小心把章鱼剪坏了。”老师不说话，拿来订书机给小白，小白一订，它的章鱼就像新的一样。
“叮铃铃”下课了，小白和其他朋友一起玩拍皮球，野菊跳起了欢快的`舞，小鸟也跟着跳了起来。小白兔在学校里交了好多朋友，小白今天很高兴。
三年级成长作文
我在阳台上种了一棵地瓜，观察它的生长过程。
几天后，地瓜发芽了，长出又细又小、紫色的茎，叶子卷曲着，犹如一个害羞的小娃娃，遮遮掩掩，不想让我们看到它那害羞的小脸。嫩绿嫩绿的叶子上布满了紫色的叶脉，就像一根根血管。
我精心呵护着娇嫩的小芽，天天给它浇水，小芽一天天长大。三周过后，小芽变成了小叶子，茎长成25厘米高的小娃娃，由紫变成草绿色。小叶子慢慢张开害羞的小脸，分成三瓣，颜色越来越绿，越长越密。
小地瓜喝饱了水，晒着暖暖的阳光，一天天茁壮成长。一个月过去了，茎长得更高更长，向花盆外伸出长长的手臂。叶子越长越大，变成了桃心形，一片连着一片，向四面展开，给花盆撑起了遮阳伞。我盼望着泥土下快快长出小地瓜。
通过这次观察，我发现：只要细心观察，就有新发现！
三年级成长作文
在每个人的成长阶段中，都离不开爸爸妈妈的养育和教育，妈妈说，在我很小很小，什么都不懂的时候，她总是拿着玩具向我开导思路，为我打开知识的道路。
上小学了，爸爸妈妈的工作很忙，但是还是经常陪我聊聊天说说话，问问我的难题和烦恼，让我敞开身心去面对生活，面对学习。
在家人的陪伴下，我渐渐有了意识，吸取了他们的优点。爷爷是一个很勤俭，不浪费的人，有一次，我们一大家子坐在一起吃饭，爷爷正好坐在我的旁边，平时在餐桌上吃的汤汤水水的我，在众人面前，仍然面不改色，我使劲地扒饭，把许多米粒都掉在了桌子上，爷爷见了，小声地对我说：“孩子，注意点吃相，别把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起来。爷爷的这个举动感动了我，从此以后，我每次吃饭时，落在桌子上的米粒或菜都会在夹到碗中，所以爷爷的“别把米粒掉到桌上”这句话深深地刻在了我的心中，让我难以忘记。
我的妈妈是一个很体贴的人，每天晚上睡觉时，她都会看看我是否盖好了被子。如果是冬天的话，妈妈还会在夜里起来，来到我的房间帮我盖好被子，免得我着凉感冒。
还有爸爸、奶奶、外公、外婆……都给了我人生向导，让我在感恩中渐渐成长，让我过得幸福、温馨。
三年级成长作文
这是我第一次参加夏令营，也是我盼望已久的小记者团“作业”，我很兴奋、很激动。经过4个小时的车程，我们来到了风景如画的舟山。时间飞快，不知不觉到了晚上。躺在床上回想今天发生的一切，实在是美好，但最让我怀念的是水上乐园。
老师让我们下水之前把手表、手机等不能浸水的物品放在岸边。聪明的我早就放在房间里，哈哈哈哈哈哈哈哈……这样就可以减少岸上磨蹭的时间，增加水中游玩的.时间。水上乐园，也就是我们的乐园。我一下水，“蒋蛋”（蒋宇诚）和“周蛋”（周啸宇）就开始对我“攻击”——“压迫”计划。
战斗开始时，蒋宇诚仗着他身高马大，对我“攻其不备”，把我的头按下水，我咳了好几口水。顺势，我把头一潜，配合我小巧玲珑的身体，成功逃离他的“圈套”。周啸宇看我逃脱了，他用手一把抓住我的脚，顿时我便“石沉大海”了。三秒钟后，我用另一只脚拼命溅水，周啸宇招架不住我的“反击”，眼疾脚快，我又一次成功“脱险”。那一刻，我感觉到空气的美好。这一幕赢得教官和同学们的赞许，都夸我是机智的boy。
我喜欢这样的夏令营，它给我快乐、使我理解、让我成长！
三年级成长作文
嗨！同学们，你的课余时间读的是什么书呢？你想知道我课余时间都读的是什么书吗？那你就听我好好向你介绍我课余时间读的是什么书吧！
从小到现在，我有n个问题；n个问号；n个为什么？这些问题都几乎可以直接到《十万个为什么》里寻找，因为那时我有什么不知道就可以去翻翻那本书从里面寻找答案。
书就像一位不说话的老师；就像是你的好朋友；因为它可以让你获取知识，找到快乐，找到“喜怒哀乐”……所以，同学们，你们一定要记住：让好书伴随自己成长哦！
三年级成长作文
人长大了，成长的烦恼也变得多了。小时候的生活是无忧无虑的，而长大之后呢?却不是如此。我不想长大，我多么想永远都是这么无忧无虑的。
我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊?你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。
前天，爸爸看了我的日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的.应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。
如果人没有烦恼该有多好啊。但是我知道这是不可能的事，就像不可能永远阳光普照偶尔也会出现短暂的乌云一样。其实只要我们积极地去面对，去解决，那么烦恼将不再是烦恼。
三年级成长作文
一阵清风吹来，把一颗玫瑰种子卷进了风里。
这颗种子随风游览了数不胜数的名胜，可它还是没有选好在哪里落脚。
小玫瑰看了，觉得有一种莫名的亲近感，而且，最大的不同是这里没有汽车的喇叭声，安静极了。
于是，小玫瑰决定就在这里落脚了，它飘飘悠悠的落了下来，正好落在了一片“花海”里。
小玫瑰融入泥土里，在大地妈妈的怀抱里，它安下了家。你们猜猜，他现在最大的心愿是什么？对了，就是希望自己赶快破土而出！
小玫瑰每天都在朝这个梦想而奋斗，它每天使出吃奶得劲儿往上钻，还幻想着到了外面的世界，它一定要多享受享受日光浴。你想，每天晒晒日光浴，喝喝甘甜的甘露，再让风婆婆给你挠挠痒，别提有多舒服了！小玫瑰想想就兴奋，所以，每天那心情，没的说，有了好心情，再加上每天卖力的钻，离破土的日子不远啦。
老话说得好啊，功夫不负有心人，终于，小玫瑰的心愿完成了，小玫瑰破土而出，享受了台太阳的温暖，享受了风婆婆的挠痒，可是，就是还没和甘露呢，小玫瑰它很乐观，心想，没关系，以后会有的。
小玫瑰抬头望了望那些围绕在她身边的花儿，在小玫瑰看来，他们是那么的高不可攀，更让它羡慕的是，那些花儿都开出了芬芳的花朵，看起来是那么的美丽，那么的优雅。于是，有一个梦想在小玫瑰的心里萌发了，那就是——开一朵人见人爱的花。
小玫瑰刚享受了几天的风和日丽，就迎来了一场对于小玫瑰来说是“灾难”的狂风。那天，天阴沉沉的，，闷得让人喘不过气来。花儿们议论着肯定是要下雨了，一听下雨，小玫瑰就高兴得不得了，它迫不及待的想尝一尝在陆地上和甘露是什么滋味儿。可是，这老天儿好像想戏弄小玫瑰似的，偏偏不下雨，刮起了风。小玫瑰心情一落千丈。刚开始，风婆婆又来给小玫瑰挠痒来了，这是小玫瑰心情稍微有点儿起色，可是好景不长，不一会儿，不知是谁惹怒了风婆婆，现在的风婆婆像发怒了的雷公，使劲地吹，那风，叫个猛，就连平常那些昂首挺胸的花儿，都不得不低下头，收起往日那份傲气。
而小玫瑰呢，它被大风吹得东倒西歪，连脚都站不稳，只得趴在地上。
风越刮越猛，小玫瑰的身子被拉得生疼，就在它以为自己快要死时，一个声音从它的耳边传来：
“小玫瑰，别放弃啊，别放了你的梦想，你要越挫越勇，小玫瑰，我相信你，加油！”
小玫瑰听了，振奋精神，此时，小玫瑰心里充满了希望，它坚持着，抵御着，终于挺过了这次磨难。
经过上次的磨难，小玫瑰更加坚定了梦想，也更加努力。
经过小玫瑰的长时间不懈的努力，小玫瑰又向它的梦想迈进了一大步，它从小幼苗长成了“大块头”，就在这时，它身旁的那些花发话了：
“你瞧它那样，浑身是刺，叶子也是那样的难看。”
“就是，就是。”一朵花在旁边应和道。
“肯定是株野草，站在咱们众花之中真是丢脸。”
“喂，你怎么可以这样说，我可是玫瑰，开出来的花比你们都漂亮！”小玫瑰反驳道。
“你说我就信呀，那我还说我是牡丹呢！”
“就是，就是。”刚才那小跟班又应和道。
小玫瑰没有再理它们，它又去奋斗他那个梦想了。
终于，小玫瑰在阳光明媚的一天，它成功了，开出了一朵属于自己的梦想之花！那些曾经嘲笑过它的花儿都羞愧的低下了头。
小玫瑰成了这篇地方的万花之王，小玫瑰看着这一切，幸福地笑了。
三年级成长作文
童年，是我们的摇篮，也是我们飞翔的起点，童年犹如七彩阳光，绚丽多彩。在我成长的道路上，一路欢歌笑语，谱写了许多快乐的音符。
我是一个爱说爱笑的女孩子，常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戏，追逐打闹，妈妈常说我象个假小子，我不以为然，因为我也有文静的一面。我会给我的芭比娃娃换上不同的衣服，再给她们化妆梳头，打扮得漂漂亮亮的；还有的时候，我会跟书做朋友，畅游书的海洋，分享主人公的喜怒哀乐。暑假里，妈妈给我买回一本《你不知道的.我》，我最喜欢看辫子姐姐的书了，就爱不释手的读起来，读完我才发现我就跟小主人公李院一样的性格，有粗心也有细腻，有胆小也有勇敢。妈妈说我是一个小精灵，不知什么时候才会长大，我总是扮个鬼脸对妈妈笑笑就跑开了。
童年是我成长的开始，童年是我快乐的起点，在成长中寻找快乐是我追求美好的乐趣，我喜欢在成长中寻找快乐。
三年级成长作文
不知不觉，我已踏过十个春秋。蓦然回首，我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
百鸟归林，太阳慢慢地钻进薄暮的云层，变成一个红红的圆球。西边天出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
四岁的我总爱在沙坑里玩，踩着一粒粒极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。突然，“咣当”嘴啃沙，我哇哇大哭，“晔晔，瞧瞧沙儿屁股都被你压成三瓣了”爷爷指了指沙坑。我噘起小嘴“爷--爷，爷爷我才是您孙女？”我努力的爬起来擦擦嘴巴。
儿时，我留下轻快、愉悦的脚印。
一年级，学习舞蹈。
压腿时我连声叫疼，同学们嘲笑我“只有笨蛋才会喊疼”。顿时我哭得就像山洪暴发。流的眼泪都可以形成第二条蔷薇河。老师边安慰我，边谴责，“她学的晚，瞧瞧你们……”我擦干泪水看镜子里的自己，身形苗条，长发披于背心，肌肤胜雪，双目犹似一泓清水，说不尽的温柔可人。
稍大时，我留下稳重、动力的脚印。
现在，学习钢琴。
在双手搭配老犯错误，轮到左手时，右手情不自禁演奏。为了这个动作都记不清被老师敲多少下，我的心里像倒翻了五味瓶。后来终于改正了。从弹奏中领略到了钢琴的韵律：指尖有时是阳光明媚的照耀，抑或流水潺潺的悠扬，当然我还能听到自己的灵魂在起舞。
现在，我留下追求上进的脚印。
莎士比亚说：“成长中，你可能在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑，但只要稳重地踏下每一个脚印每天都是成长。
往事如昔，脚印串串。脚印悄悄地记录下我成长的历程。
三年级成长作文
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”
我兴高采烈地哼着曲子跑进书店，望着这琳琅满目的书，欣喜若狂。我随手就拿出了一本书名叫《淘气包马小跳》那里的主人公有：漂亮聪明的夏林果，调皮捣蛋的马小跳，贪吃爱睡的唐飞，强壮结实的强达，多嘴多舌的毛超，口头禅是“帅呆了”，“酷极了”的刘杨惠子，感情丰富的冉东阳......
我看着看着就入迷了，我仿佛就是书中大的夏林果，我在学校里老师说我是小天才，在家里妈妈说：“我又聪明又能干。”老师经常盼我放学去马小跳家里告马小跳在学校里做的坏事，可我每次都不忍心告他，因为他妈妈老是把他打的满地找牙。我不忍心。
我看着看着听见钟表敲了一下，我一看表，啊！都中午一点了，我才想起中午该吃饭了，然后我就从书中跑出来了。一想，我不是夏林果，我是买婧文呀！然后我恋恋不舍的离开书店了。
啊！书就是知识的大门，是知识的海洋，让我们一起读书吧！
成长三年级作文
三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。
首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的期末考试考得并不那么理想。
我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。
科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。
到了四年级，你们将看到一个崭新的我！